Bài giảng kỹ năng sống sinh 6 mới

giáo dục kĩ năng sống trong môn sinh học 6
Tên bài học Các kĩ năng cơ bản đợc giáo dục trong bài Các phơng pháp/ kĩ thuật
có thể sử dụng
Bài: đặc điểm
của cơ thể
sống
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để nhận
dạng đợc vật sống và vật không sống
- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực trong quá
trình thảo luận.
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân.
- Chúng em biết 3.
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
Bài: có phải
tất cả thực
vật đều có
hoa
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về cây có
hoa và cây không có hoa. Phân biệt đợc cây một
năm và cây lâu năm.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề để trả lời câu hỏi: có
phải tất cả thự vật đều có hoa.
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân.
- Giải quyết vấn đề.
- Hỏi chuyên gia
- Vấn đáp-tìm tòi
Bài: quan sát
tế bào thực

vật
- Kĩ năng thợp tác chia sẻ thông tin trong hoạt
động làm tiêu bản, quan sát tế bào
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm đợc giao trong
hoạt động nhóm.
- Kĩ năng quản lí thời gian trong quan sát tế bào
thực vật và trình bày kết quả quan sát.
- Thực hành - quan sát.
- Dạy học nhóm
- Động não
Bài: các loại
rễ các miền
của rễ
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin so sánh
hình dạng ngoài của ác loại rễ với nhau; các
miền của rễ và chức năng của chúng.
- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực, trình
bày suy nghĩ/ ý tởng khi thảo luận về cách chia
cây thành hai nhóm căn cứ vào cấu tạo của rễ.
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân.
- Động não.
- Trực quan - tìm tòi
- Vấn đáp-tìm tòi
- Dạy học nhóm
Bài: sự hút nớc
và muối
khoáng của
rễ
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về nhu cầu

nớc, muối khóng của cây, sự hút nớc và muối
khoáng của rễ cũng nh các điều kiện ảnh hởng
đến sự hút nớc và muối khóng của cây.
- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực, trình
bày suy nghĩ/ ý tởng khi thảo luận
- Kĩ năng quản lí thời gian trong khi chia sẻ
thông tin, trình bày báo cáo.
- Chia sẻ cặp đôi
- Thực hành thí nghiệm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Dạy học nhóm
Bài: biến dạng
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin , so sánh,
phân tích, đối chiếu các loại rễ với nhau.
- Trình bày 1 phút
- Trực quan
của rễ
- Kĩ năng hợp tác nhóm để su tầm mẫu vật và
phân tích mẫu vật
- Kĩ năng tự tin và quản lí thời gian trong khi
thuyết trình kết quả báo cáo.
- Vấn đáp-tìm tòi
- Dạy học nhóm
Bài: cấu tạo
ngoài của
thân
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tìm
hiểu về cấu tạo ngoài của thân và các loại thân.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tởng trong chia
sẻ thông tin.

- Kĩ năng quản lí thời gian trong khi thuyết trình
kết quả báo cáo.
- Trình bày 1 phút
- Trực quan
- Vấn đáp-tìm tòi
- Dạy học nhóm
- Chia sẻ cặp đôi
Bài: thân dài
ra do đâu
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tìm
hiểu về sự dài ra của thân là do sự phân chia tế
bào mô phân sinh ngọn.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích tại sao
ngời ta lại phải bấm ngọn tỉa cành đối với một
số loại cây.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực trong khi khi thảo
luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân.
- Thảo luận nhóm
- Giải quyết vấn đề
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trực quan
Bài: thân to ra
do đâu
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để thấy đ-
ợc sự to ra của thân là do sự phân chia tế bào
mô phân sinh ở tầng sinh vỏ vầ tầng sinh trụ;
cách sác định tuổi của cây gỗ.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi

khi thảo luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân.
- Thảo luận nhóm
- Giải quyết vấn đề
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trực quan
Bài: vận
chuyển các
chất trong
thân
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi đọc
SGK tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm và
quan sát thí nghiệm
- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích các hiện
tợng thực tế đời sống liên quan đến sự vận
chuyển các chất trong thân.
- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi thỏa luận.
- Kĩ năng quản lí thời gian khi tiến hành thí
nghiệm.
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân.
- Trực quan - tìm tòi
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp - tìm tòi
Bài: biến dạng
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tquan
sát đối chiếu, so sánh các biến dạng của thân.
- Thảo luận nhóm

- Biểu đạt sáng tạo
của thân
- Kĩ năng hợp tác để su tầm mẫu vật và phân
tích mẫu vật.
- Kĩ năng so sánh, phân tichá, khái quát, đối
chiếu giữa các loại than với nhau.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực trong khi khi thảo
luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân.
- Vấn đáp-tìm tòi
Bài: Đặc điểm
bên ngoài của
lá
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan
sát đặc điểm bên ngòi của lá, các kiểu xếp lá
trên thân và cành.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi
khi thảo luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân trớc nhóm, tổ, lớp.
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trực quan
Bài: Quang hợp
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về điều
kiện cần cho cây tiến hành quang hợp và sản
phẩm của quang hợp.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi
khi thảo luận

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm và quản lí thời
gian.
- Thực hành - thí nghiệm
- Hoàn tất một nhiệm vụ
- Vấn đáp-tìm tòi
Bài: ảnh hởng
của các đièu
kiện bên
ngoài đến
quang hợp ý
nghĩa của
quang hợp
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để tìm hiểu
về ảnh hởng của các điều kiện bên ngoài đến
quang hợp, ý nghĩa của quang hợp.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi
khi thảo luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân.
- Kĩ năng quản lí thời gian trong thảo luận và
trình bày.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trình bày 1 phút
- Trực quan - tìm tòi
Bài: cây có hô
hấp không?

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi đọc
SGK để tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm và
quan sát thí nghiệm.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm theo nhiệm vụ
đợc phân công.
- Kĩ năng trình bày ý kiến cá nhân.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Trực quan
- Trình bày 1 phút
Bài: phần lớn
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan - Thực hành - thí nghiệm
nớc vào cây
đi đâu?
sát và giải thích các hiện tợng của thí nghiệm.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích tại sao
phải tới nớc nhiều hơn cho cây khi trời nóng,
khô hanh, hay có gió thổi nhiều.
- Dạy học nhóm
- Giải quyết vấn đề
- Trình bày 1 phút
- Trực quan
Bài: biến dạng
của lá
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan
sát so sánh sự khác nhau của các loại biến dạng
của lá
- Kĩ năng hợp tác nhóm để su tầm mẫu vật và
phân tích mẫu vật.
- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách

nhiệm khi thực hành
- Kĩ năng thuyết trình kết quả thảo luận nhóm.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Biểu đạt sáng tạo
- Trình bày 1 phút
- Trực quan
Bài: sinh sản
sinh dỡng
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về cá hình
thức sinh sản sinh dỡng do con ngời.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực hợp tác
trong khi khi thảo luận
- Kĩ năng quản lí thời gian, đảm nhận trách
nhiệm.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trình bày 1 phút
Bài: các loại
hoa
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để xác
định bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa và cách
xếp hoa trên cây là những đặc điểm chủ yếu để
phân chia các nhóm hoa.
- Kĩ năng tự đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi
- Kĩ năng lắng nghe tích cực
- Hỏi và trả lời tích cực
- Dạy học nhóm
- Trực quan

Bài: Thụ phấn
- Kĩ năng phân tích so sánh đặc điểm thích nghi
của các loại hoa với hình thức thụ phấn.
- Kĩ năng vận dụng kiến thức về thụ phấn trong
trồng trọt tại gia đình.
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trực quan
Bài: các loại
quả
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để xác
định đặc điểm của vỏ quả là đặc điểm chính để
phân loại quả và đặc điểm một số loại quả thờng
gặp.
- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi khi
thảo luận
- Kĩ năng trình bày ý kiến cá nhân trong thảo
luận, báo cáo.
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trình bày 1 phút
- Trực quan
Bài: hạt và các
bộ phận của
hạt
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về cấu tạo
của hạt.
- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi khi thảo
luận
- Kĩ năng hợp tác trong thảo luận.

- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trực quan
Bài: phát tán
của quả và
hạt
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về đặc
điểm cấu tạo của quả và hạt thích nghi với các
cách phát tán khác nhau.
- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Kĩ năng ứng xử / giao tiếp trong thảo luận
nhóm.
- Dạy học nhóm
- Sáng tạo trong trình bày
- Vấn đáp-tìm tòi
Bài: những
điều kiện càn
cho hạt nảy
mầm
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để tìm hiểu
cách tiến hành và quan sát thí nghiệm.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong thu thập
và sử lí thông tin.
- Kĩ năng quản lí thời gian khi báo cáo trớc lớp.
- Kĩ năng hợp tác trong nhóm để làm thí nghiệm
chứng minh các điều kiện cần cho hạt nảy mầm.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Biểu đạt sáng tạo
- Vấn đáp - tìm tòi

- Trực quan - tìm tòi
Bài: tổng kết
về cây có hoa.
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin.
- Kĩ năng hợp tác nhóm trong thảo luận để xác
định sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng
của mói cơ quan, giữa chức năng của các cơ
quan trong cơ thể thực vật và sự thích nghi của
thực vật với các moi trờng sông cơ bản
- Kĩ năng tự tin khi đặt câu hỏi và trả lời câu
hỏi.
- Kĩ năng trình bày ý tởng.
- Thảo luận nhóm
- hỏi chuyên gia
- Hỏi và trả lời
Bài: Rêu - cây
rêu
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về đặc
điểm cấu tạo, sinh sản, phát triển, môi trờng
sống và vai trò của rêu.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực trình bày suy nghĩ/
ý tởng, hợp tác trong hoạt động nhóm
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc tổ,
mhóm, lớp.
- Vấn đáp - tìm tòi.
- Dạy học nhóm.
- Trực quan - Tìm tòi.
Bài: quyết -
cây dơng xỉ.
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về đặc

điểm cấu tạo cơ quan sinh dỡng, sinh sản, phát
triển, và sự hình thành than đá.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực trình bày suy nghĩ/
ý tởng, hợp tác trong hoạt động nhóm
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc tổ,
mhóm, lớp.
- Vấn đáp - tìm tòi.
- Dạy học nhóm.
- Trực quan - Tìm tòi.
- Động não.
Bài: hạt kín -
đặc điểm của
thực vật hạt
kín
- Kĩ năng hợp tác tìm kiếm và xử lí thông tin khi
tìm hiểu đặc điểm cơ quan dinh dỡng, sinh sản,
môi trờng sống đa dạng của thực vật hạt kín.
- Kĩ năng phân tích, so sánh để phân biệt cây
hạt kín với cây hạt trần.
- Vấn đáp - tìm tòi.
- Dạy học nhóm.
- Trình bày 1 phút.
- Hỏi chuyên gia.