Giáo Án Lớp 1 - Tuần 16 Đến Tuần 20 - Nguyễn văn Nghĩa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 06 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 + 2 : HỌC VẦN Bài 64 : im - um A. Mục đích - Yêu cầu : - §äc , viÕt ®­îc : im , um ; chim câu ; trùm khăn . - §äc ®­îc c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dông trong bµi . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ( xanh ,đỏ , tớm , vàng ). B. §å dïng d¹y häc : - HÖ thèng tranh bµi kho¸ , c©u øng dông , bµi luyÖn nãi . C. Các hoạt động dạy - Học : Hoạt động dạy tg Hoạt động học I. KiÓm tra bµi cò : 7’ - 2 HS lên bảng đọc bài 63 - Gọi 2 HS lên bảng đọc bài 63 trong SGK SGK - Đánh giá cho điểm bài đọc của HS . HS ở lớp đọc thầm và nhận II. Bµi míi : xét bài bạn đọc . 5’ 1. Giíi thiÖu bµi : - Quan s¸t nªu néi dung tranh , tËp ph©n tÝch c¸c tõ - HÖ thèng tranh , cho HS nªu néi dung tranh . - Ph©n tÝch ghi b¶ng thø tù c¸c vÇn míi : ng÷ ( chim câu ; trùm im ; um khăn ) + Ph¸t ©m mÉu vÇn , luyÖn ph¸t ©m choHS + Phát âm đúng các vần : 23’ 2. D¹y ch÷ ghi ©m : im ; um a. NhËn diÖn - so s¸nh : - So s¸nh vÇn : um và im . + Em nªu cÊu t¹o vần im ( um ) ? + Gièng nhau : §Òu cã ©m + So s¸nh hai vần im và um m cuèi vÇn . + Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai + Kh¸c nhau : ¢m ®Çu vÇn . vÇn? b. Hướng dẫn đọc bài khoá : Cho hs cài bảng, GV ghi bảng và đọc bài khoá - §äc bµi kho¸: ( CN - Bµn theo thø tù sau : - §T) + vần : im um im : i - mờ - im + Tiếng : chim trùm chim : chờ - im - chim ; + Từ : chim câu trùm khăn chim câu Theo dâi söa lçi ph¸t ©m cho HS . um : u - mờ - um c. LuyÖn viÕt b¶ng con : trựm : trờ - um - trum - Viết mẫu và hướng dẫn viết : huyền - trùm ; trùm khăn im - chim câu ; um - trùm khăn - Thø tù viÕt b¶ng con : Theo dâi nhËn xÐt b¶ng vµ söa sai cho + im ; chim câu d. Luyện đọc từ ngữ : + um; trùm khăn Hệ thống ghi bảng và hướng dẫn đọc các từ ngữ - thứ tự đọc từ ngữ : sau : con nhím tủm tỉm + §¸nh vÇn c¸c tiÕng cã trốn tìm mũm mĩm vÇn míi: Söa lçi ph¸t ©m kÕt hîp gi¶ng nghÜa tõ ng÷ trªn im : nhím ; tìm 3. LuyÖn tËp : 10’ um : tủm ; mũm Nguyễn văn Nghĩa. 1 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. Luyện đọc : - Yêu cầu một vài HS chỉ bảng đọc lại bài tiết 1 - Hướng dẫn HS quan sát , khai thác nội dụng tranh và đọc câu ứng dụng : Khi đi em hỏi Khi về em chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không nào ? ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS . b. LuyÖn nãi : Hướng dẫn HS q/s tranh thảo luận với các gợi ý sau : + Nªu néi dung bµi nãi ? + Trong tranh em thÊy nh÷ng màu sắc nào ? + Em nói về những sắc màu quanh em ? Theo dõi giúp đỡ hs thảo luận và trình bày bài nãi . c. LuyÖn viÕt vë : Tô lại mẫu chữ bảng lớp và hướng dẫn HS viết , lưu ý hs viết đúng mẫu và cỡ chữ + vÇn : im ; um + từ : chim câu ; trùm khăn Quan s¸t söa lçi chÝnh t¶ cho hs . III. Cñng cè dÆn dß: 1. Cñng cè : - Gọi một vài hs lên bảng chỉ và đọc lại các tiếng cã vÇn míi ( im ; um ) . - Cho HS mở SGK đọc bài vài lần , gọi 2-3 HS đọc bài trước lớp . 2. Dặn dò : Nhắc nhở HS về nhà đọc bài ; xem trước bài học sau .. 8’. + §äc tr¬n c¸c tõ ng÷ nhiÒu lÇn . - Chỉ bảng đọc bài tiết 1 . - §äc c©u øng dông : Khi đi em hỏi Khi về em chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không nào ?. - Th¶o luËn nhãm vÒ néi dung bµi nãi . + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 10’ bµi nãi. + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ xung ý kiÕn . - ViÕt vë tËp viÕt : im ; um 7’ chim câu ; trùm khăn - 2 HS chỉ bảng đọc các tiÕng cã vÇn míi ( im ; um ) - §äc bµi trong SGK.. %. Tiết 3 :Toán luyện tập I. Mục tiêu : Giúp HS - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 10 II. Đồ dùng - Bộ thưc hành toán III. Lên lớp 1. Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 ( Tiến hành tương tự như bài “ Phép trừ trong phạm vi 9” ) 2. Thực hành - Hướng dẫn H S làm bài tập và chữa bài bảng lớp . Nguyễn văn Nghĩa. 2 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Bài 1 :Tính - Phần a : Hướng dẫn HS trả lời nhanh kết quả các tính sau : 10 - 2 = ... 10 - 4 = ... 10 - 3 = ... 10 - 7 = ... 10 - 5 = ... 10 - 9 = ... 10 - 6 = ... 10 - 1 = ... 10 - 0 = ... 10 - 10 = ... - Phần b : Hướng dẫn HS ghi các tính cột dọc và làm tính : 10 10 10 10 10 10 - 5 4 8 3 2 6 ... ... ... ... ... ... - HS ghi kết quả *Bài tập 2 : Số ? - HS nêu cách làm bài - GV hướng dẫn trên bảng các tính : - Ghi kết quả vào ô trống 5 + ... = 10 ... – 2 = 6 10 - ... = 4 8 - ... = 1 ... + o = 10 10 - ... = 8 *Bài tập 3 ( Viết phép tính thích hợp ) : a. Hướng dẫn HS quan sát tranh thảo - HS quan sát tranh , nêu bài toán và ghi luận , nêu nội dung bài và phép tính phép tính 10 + 6 = 4 tương ứng “ Trong vây có 7 con Vịt , thêm 3 con Vịt chạy vào . Hỏi có tất cả mấy con gà ? ” * Củng cố: Học sinh nhắc lại bài học. Tiết 4 : ĐẠO ĐỨC Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I. MUÏC TIEÂU: 1. HS hieåu: _Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp _Giữ trật tự trong giờ học và khi ra, vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em 2. HS có ý thức giữ trật tự khi ra, vào lớp và khi ngồi học II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Vở bài tập Đạo đức _Tranh baøi taäp 3, baøi taäp phoùng to (neáu coù theå) _Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp _Điều 28 Công ước quốc tế quyền trẻ em III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thờ i gian. Hoạt động của giáo viên. Nguyễn văn Nghĩa. 3 Trường GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1’ 15’. 16’. 2’. 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thaûo luaän. - Giaùo vieân chia nhoùm, yeâu caàu hoïc sinh quan saùch tranh baøi taäp 1 vaø thaûo luaän veà vieäc ra vào lớp của các bạn trong tranh. - Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn trong tranh 2? - Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? GV keát luaän: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây vấp ngã Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra, vào lớp giữa caùc toå. _Thaønh laäp ban giaùm khaûo goàm giaùo vieân vaø các bạn cán bộ lớp. _GV neâu yeâu caàu cuoäc thi: + Tổ trưởng biết điều khiển các bạn. (1 điểm) + Ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy. (1 ñieåm) + Đi cách đều nhau, cầm hoặc đeo cặp sách goïn gaøng. (1 ñieåm) + Khoâng keùo leâ giaày deùp gaây buïi, gaây oàn. (1 ñieåm) _Tieán haønh cuoäc thi. _Ban giaùm khaûo nhaän xeùt, cho ñieåm, coâng boá kết quả và khen thưởng các tổ cao nhất. 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò tieát 2. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình baøy - Cả lớp trao đổi, tranh luaän. - Bạn làm không đúng - Khuyeân baïn khoâng neân laøm.. _Nghe phổ biến cách thức tieán haønh. Thứ ba ngày 07 tháng 12 năm 2009 Tiết 1 : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 16 : HOẠT ĐỘNG TẠI LỚP I. MUÏC TIEÂU ( Giuùp HS bieát ): _Các hoạt động học tập ở lớp học _Mối quan hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng hoạt động học tập _Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học Nguyễn văn Nghĩa. 4 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> _Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Caùc hình trong baøi 16 SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thời Hoạt động của giáo viên gian 1’ 1.Giới thiệu bài: _GV hỏi: Hôm trước chúng ta học bài gì? _GV noùi: Hoâm nay coâ vaø caùc em seõ tieáp tuïc tìm hiểu xem có các hoạt động nào ở lớp. 14’ Hoạt động 1: Quan sát tranh. _Mục tiêu: Biết các hoạt động học tập ở lớp và mối quan hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng hoạt động học tập. _Caùch tieán haønh: * Bước 1: _GV hướng dẫn HS quan sát và nói với bạn về các hoạt động được thể hiện ở từng hình trong baøi 16 SGK. *Bước 2: GV gọi một số HS trả lời trước lớp. *Bước 3: GV nêu câu hỏi: + Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động nào được tổ chức trong lớp? Hoạt động nào được tổ chức ở ngoài sân trường? +Trong từng hoạt động trên, GV làm gì? HS laøm gì? Keát luaän: Ở lớp học có nhiều hoạt động học tập khác nhau. Trong đó có những hoạt động được tổ chức trong lớp học và có những hoạt động được tổ chức ở sân trường. 14’ Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp. _Mục tiêu: Giới thiệu các hoạt động ở lớp học cuûa mình. _Caùch tieẫn haønh: * Bước 1: _Cho HS thảo luận trong lớp * Bước 2: GV gọi một số HS lên nói trước lớp. Nguyễn văn Nghĩa. 5 Trường GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh _ Lớp học. _HS (theo caëp ) laøm vieäc theo hướng dẫn của GV. _HS thaûo luaän. _HS nói với bạn bè về: + Các hoạt động ở lớp hoïc cuûa mình. +Những hoạt động có trong từng hình trong bài 16 SGK mà không có ở lớp học của mình (hoặc ngược lại). +Hoạt động mình thích nhaát + Mình làm gì để giúp các bạn trong lớp học tập. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1’ 1’. toát. Keát luaän: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với các bạn trong các hoạt động học tập ở lớp. _Cả lớp hát: “ Lớp chúng 2.Cuûng coá: mình”. _Cho HS haùt moät baøi 3.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 17 “Giữ gìn lớp học sạch đẹp”. TiÕt 2 + 3 : Häc vÇn Bµi 65: iêm - yêm A. Mục đích - Yêu cầu : - §äc , viÕt ®­îc : iêm , yêm ; dừa xiêm ; cái yếm - §äc ®­îc c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dông trong bµi . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ( Điểm mười ). B. §å dïng d¹y häc : - HÖ thèng tranh bµi kho¸ , c©u øng dông , bµi luyÖn nãi . C. Các hoạt động dạy - Học : Hoạt động dạy tg I. KiÓm tra bµi cò : 7’ - Gọi 2 HS lên bảng đọc bài 64 trong SGK - Đánh giá cho điểm bài đọc của HS . 5’ II. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : - HÖ thèng tranh , cho HS nªu néi dung tranh . - Ph©n tÝch ghi b¶ng thø tù c¸c vÇn míi : iêm ; yêm 23’ + Ph¸t ©m mÉu vÇn , luyÖn ph¸t ©m choHS 2. D¹y ch÷ ghi ©m : a. NhËn diÖn - so s¸nh : + Em nªu cÊu t¹o vần iêm ( im ) ? + So s¸nh hai vần iêm và yêm + Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai vÇn? b. Hướng dẫn đọc bài khoá : Cho hs cài bảng, GV ghi bảng và đọc bài khoá theo thø tù sau : + vần : iêm yêm + Tiếng : xiêm yếm Nguyễn văn Nghĩa. 6 Trường GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học - 2 HS lên bảng đọc bài 64 SGK HS ở lớp đọc thầm và nhận xét bài bạn đọc . - Quan s¸t nªu néi dung tranh , tËp ph©n tÝch c¸c tõ ng÷ ( dừa xiêm ; cái yếm ) + Phát âm đúng các vần : iêm ; yêm - So s¸nh vÇn : iêm và yêm . + Gièng nhau : §Òu cã ©m m cuèi vÇn . + Kh¸c nhau : ¢m ®Çu vÇn . - §äc bµi kho¸: ( CN - Bµn - §T) iêm : iê - mờ - iêm xiêm : xờ - iêm - xiêm ;. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Từ : dừa xiêm cái yếm Theo dâi söa lçi ph¸t ©m cho HS . c. LuyÖn viÕt b¶ng con : - Viết mẫu và hướng dẫn viết : iêm - dừa xiêm ; yêm - cái yếm Theo dâi nhËn xÐt b¶ng vµ söa sai cho d. Luyện đọc từ ngữ : Hệ thống ghi bảng và hướng dẫn đọc các từ ngữ sau : thanh kiếm âu yếm quý hiếm yếm dãi Söa lçi ph¸t ©m kÕt hîp gi¶ng nghÜa tõ ng÷ trªn 3. LuyÖn tËp : a. Luyện đọc : - Yêu cầu một vài HS chỉ bảng đọc lại bài tiết 1 - Hướng dẫn HS quan sát , khai thác nội dụng tranh và đọc câu ứng dụng : Ban ngày , Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà . Tối đến , Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con . ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS . b. LuyÖn nãi : Hướng dẫn HS q/s tranh thảo luận với các gợi ý sau : + Nªu néi dung bµi nãi ? + Trong tranh em thÊy nh÷ng gì ? + Em cần phải làm gì để có kết quả học tập tốt nhất ? + Khi được điểm 10 em thấy thế nào ? Theo dõi giúp đỡ hs thảo luận và trình bày bài nói . c. LuyÖn viÕt vë : Tô lại mẫu chữ bảng lớp và hướng dẫn HS viết , lưu ý hs viết đúng mẫu và cỡ chữ + vÇn : iêm ; yêm + từ : dừa xiêm ; cái yếm Quan s¸t söa lçi chÝnh t¶ cho hs . III. Cñng cè dÆn dß: 1. Cñng cè : - Gọi một vài hs lên bảng chỉ và đọc lại các tiếng cã vÇn míi ( iêm ; yêm ) . - Cho HS mở SGK đọc bài vài lần , gọi 2-3 HS đọc bài trước lớp . 2. Dặn dò : Nhắc nhở HS về nhà đọc bài ; xem trước bài học sau .. dừa xiêm yêm : yê - mờ - yêm yếm : yê - mờ - yêm - sắc - yếm ; cái yếm - Thø tù viÕt b¶ng con : + iêm ; dừa xiêm + yêm ; cái yếm - thứ tự đọc từ ngữ : + §¸nh vÇn c¸c tiÕng cã vÇn míi: iêm : kiếm ; hiếm yêm : yếm 10’ + §äc tr¬n c¸c tõ ng÷ nhiÒu lÇn . - Chỉ bảng đọc bài tiết 1 . - §äc c©u øng dông : Ban ngày , Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà . Tối đến , Sẻ mới có thời gian 8’ âu yếm đàn con . - Th¶o luËn nhãm vÒ néi dung bµi nãi . + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi nãi. + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt 10’ , bæ xung ý kiÕn . - ViÕt vë tËp viÕt : iêm ; yêm dừa xiêm ; cái yếm - 2 HS chỉ bảng đọc các tiÕng 7’ cã vÇn míi ( iêm ; yêm ) - §äc bµi trong SGK.. %. Tiết 4 : THỂ DỤC Nguyễn văn Nghĩa. 7 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kiểm tra thể dục rèn luyện tư thế cơ bản I. Mục tiêu: - Kiểm tra các động tác thể dục RLTTCB. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng. II. Địa điểm và phương tiện: Sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập và kiểm tra. Vẽ 5 dấu chấm thành một thành ngang cách vị trí đứng của lớp từ 2 - 3 m, dấu nọ cách dấu kia từ 1 - 1,5 m. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng 1. Phần mở đầu: - Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, - G nhận lớp, phổ biến nội 2 sau đó quay thành hàng ngang. Để G nhận dung, yêu cầu bài học. phút lớp. - Khởi động - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. 3 * Ôn trò chơi "Diệt con vật có hại" phút * Ôn 1 - 2 lần: Nhịp 1: Đứng đưa hai tay ra trước. Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang. Nhịp 3: Đưa hai tay lên cao chếch chữ V. Nhịp 4: Về TTĐCB. * Ôn 1 - 2 lần Nhịp 1: Đứng hai tay chống hông, đưa chân trái ra trước. Nhịp 2: Thu chân về, hai tay chống hông. Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông. Nhịp 4: Về TTĐCB. 2. Phần cơ bản: - Tổ chức và phương pháp kiểm tra: Kiểm - Nội dung kiểm tra: Mỗi H 25 tra theo nhiều đợt, ỗi đợt 3 -5 H, G gọi tên H thực hiện 2 trong 10 động tác phút đến lượt kiểm tra lên đứng vào các dấu Thể dục RLTTCB đã học. nhân đã chuẩn bị, mạt quay về phía các bạn. G nêu tên động tác trước khi hô nhịp cho H thực hiện đồng loạt. - Cách đánh giá: + Những H thực hiện được cả hai động tác ở mức cơ bản đúng là đạt yêu cầu. + Những H chỉ thực hiện được một hoặc không thực hiện được động tác nào, G cho Nguyễn văn Nghĩa. 8 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> kiểm tra lại. 3. Phần kết thúc: - Hồi tĩnh. - G cùng H hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.. 2-3 phút. - H đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát.. 2 phút 1 phút. - G nhận xét phần kiểm tra và công bố kết quả, khen ngợi những H thực hiện động tác chính xác, đẹp.. Thứ tư ngày 08 tháng 12 năm 2010 TiÕt 1 + 2 : Häc vÇn Bµi 66 : uôm - ươm A. Mục đích - Yêu cầu : - §äc , viÕt ®­îc : uôm , ươm ; cánh buồm ; đàn bướm - §äc ®­îc c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dông trong bµi . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ( Ong , bướm , chim ) . B. §å dïng d¹y häc : - HÖ thèng tranh bµi kho¸ , c©u øng dông , bµi luyÖn nãi . C. Các hoạt động dạy - Học : Hoạt động dạy tg Hoạt động học I. KiÓm tra bµi cò : 7’ - 2 HS lên bảng đọc bài 65 - Gọi 2 HS lên bảng đọc bài 65 trong SGK SGK - Đánh giá cho điểm bài đọc của HS . HS ở lớp đọc thầm và nhận xét II. Bµi míi : bài bạn đọc . 1. Giíi thiÖu bµi : - Quan s¸t nªu néi dung tranh 5’ - HÖ thèng tranh , cho HS nªu néi dung tranh . , tËp ph©n tÝch c¸c tõ ng÷ ( - Ph©n tÝch ghi b¶ng thø tù c¸c vÇn míi : cámh buồm ; đàn bướm ) uôm ; ươm + Phát âm đúng các vần : uụm + Ph¸t ©m mÉu vÇn , luyÖn ph¸t ©m choHS ; ươm 2. D¹y ch÷ ghi ©m : 23’ - So s¸nh vÇn : uôm và ươm . a. NhËn diÖn - so s¸nh : + Gièng nhau : §Òu cã ©m m + Em nªu cÊu t¹o vần uôm ( iêm ) ? cuèi vÇn . + So s¸nh hai vần uôm và ươm + Kh¸c nhau : ¢m ®Çu vÇn. + Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai - §äc bµi kho¸: ( CN - Bµn vÇn? §T) b. Hướng dẫn đọc bài khoá : uôm : uô - mờ - uôm Cho hs cài bảng, GV ghi bảng và đọc bài khoá buồm : bờ - uôm – buôm theo thø tù sau : huyền - buồm ; cánh buồm + vần : uôm ươm ươm : ươ - mờ - ươm + Tiếng : buồm bướm bướm : bờ - ươm - bươm - sắc + Từ : cánh buồm cánh bướm - bướm ; cánh bướm Nguyễn văn Nghĩa. 9 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Theo dâi söa lçi ph¸t ©m cho HS . - Thø tù viÕt b¶ng con : c. LuyÖn viÕt b¶ng con : + uôm ; cánh buồm - Viết mẫu và hướng dẫn viết : + yêm ; cánh bướm iêm - dừa xiêm ; yêm - cái yếm - thứ tự đọc từ ngữ : Theo dâi nhËn xÐt b¶ng vµ söa sai cho + §¸nh vÇn c¸c tiÕng cã vÇn d. Luyện đọc từ ngữ : míi: Hệ thống ghi bảng và hướng dẫn đọc các từ ngữ uôm : chuôm ; nhuộm sau : ao chuôm vườn ươm ươm : ươm , đượm nhuộm vải cháy đượm + §äc tr¬n c¸c tõ ng÷ nhiÒu Söa lçi ph¸t ©m kÕt hîp gi¶ng nghÜa tõ ng÷ trªn lÇn . 3. LuyÖn tËp : - Chỉ bảng đọc bài tiết 1 . a. Luyện đọc : - §äc c©u øng dông : - Yêu cầu một vài HS chỉ bảng đọc lại bài tiết 1 Những bông cải nở rộ 10’ nhuộm vàng cả cánh đồng . - Hướng dẫn HS quan sát , khai thác nội dụng tranh và đọc câu ứng dụng : Trên trời , bướm bay lượn Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh từng đàn . đồng . Trên trời , bướm bay lượn từng đàn . ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS . b. LuyÖn nãi : - Th¶o luËn nhãm vÒ néi dung Hướng dẫn HS q/s tranh thảo luận với các gợi ý bµi nãi . 8’ + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi sau : + Nªu néi dung bµi nãi ? nãi. + Trong tranh em thÊy nh÷ng gì ? + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , Theo dõi giúp đỡ hs thảo luận và trình bày bài bæ xung ý kiÕn . nãi . c. LuyÖn viÕt vë : Tô lại mẫu chữ bảng lớp và hướng dẫn HS viết , - ViÕt vë tËp viÕt : 10’ lưu ý HS viết đúng mẫu và cỡ chữ uôm ; ươm + vÇn : uôm ; ươm cánh buồm ; đàn bướm + từ : cánh buồm ; đàn bướm - 2 HS chỉ bảng đọc các tiếng Quan s¸t söa lçi chÝnh t¶ cho hs . cã vÇn míi ( uôm ; ươm ) III. Cñng cè dÆn dß: 1. Cñng cè : - §äc bµi trong SGK. - Gọi một vài hs lên bảng chỉ và đọc lại các 7’ tiÕng cã vÇn míi ( uôm ; ươm ) . - Cho HS mở SGK đọc bài vài lần , gọi 2-3 HS đọc bài trước lớp . 2. Dặn dò : Nhắc nhở HS về nhà đọc bài ; xem trước bài học sau . % Tiết 3 : TOÁN Bảng cộng trừ trong phạm vi 10 I. Mục tiêu : Giúp HS Nguyễn văn Nghĩa. 10 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Củng cố bảng cộng , bảng trừ trong phạm vi 10 , biết sử dụng để làm tính. - Củng cố nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng với phép trừ. - Tiếp tục củng cố và phát triển kỹ năng xem tranh , vẽ , đọc và giải bài toán tương ứng . II. Đồ dùng - Bộ thực hành toán 1 III. Lên lớp 1. Ôn tập bảng cộng và bảng trừ đã học ở tiết trước - Gv hướng dẫn HS nhận biết quy luật sắp xếp các công thức tính trên các bảng đã cho . 2. Thành lập và ghi nhớ bảng cộng , trừ trong phạm vi 10 - HS quan sát SGK và tự điền kết quả vào công thức - Hướng dẫn HS nhận ra quy luật sắp xếp các công thức 3. Thực hành Bài 1: Tính - HS vận dụng bảng cộng trừ đã a. Hướng dẫn HS làm các tính : họ để thực hiện phép tính 3 + 7 = ... 4 + 5 = ... 7 – 2 = ... 6 + 3 = ... 10 – 5 =... 6 + 4 = ... b. Hướng dẫn HS đặt tính và làm các tính cột dọc : 5 8 5 10 2 5 3 7 4 1 3 9 2 4 7 5 - 1 HS đọc yêu cầu của bài Bài 2 : Số ? Hướng dẫn HS nêu yêu cầu của lớp làm bài cá nhân như ( 10 gồm bài , làm bài và chữa bài bảng lớp . ... và ... ....) Bài 3 Viết phép tính thích hợp : - HS quan sát tranh , đọc phép a. Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu yêu cầu tính sau đó ghi vào vở : 4 + 3 = 7 của bài và phép tính thích hợp : b. Hướng dẫn HS tự nêu bài toán tóm tắt sau đó nêu bàng lời và tự ghi phép tính tương ứng . * Củng cố: Nhắc nhở HS về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán 1 tập I . Tiết 4 : MĨ THUẬT Bài: VẼ LỌ HOA I. Mục tiêu bài học : - Giúp HS thấy được vẻ đẹp về hình dáng của 1 số lọ hoa - Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản II. Chuẩn bị: - GV: Tranh ảnh về 1 số dáng lọ hoa + Một lọ hoa thật Nguyễn văn Nghĩa. 11 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Bài vẽ của hs và họa sĩ - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học: Thời Nội dung Hoạt động của thầy gian 2’ Kiểm tra bài cũ Tiết trước các em vẽ bài gì? Nêu các bước vẽ cây? GV nhận xét Yêu cầu hs để đồ dùng học tập lên bàn để gv kiểm tra Bài mới. - Nhà các em đều có ít nhất 1 lọ hoa. Giới thiệu bài Có nhà có nhiều lọ hoa. Mỗi lọ hoa có hình dáng , màu sắc khác nhau. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ lọ hoa thật đẹp nhé GV đặt mẫu 1 số lọ hoa khác nhau 5’ 1; Giới thiệu lọ Các lọ hoa trên có giống nhau không? Lọ hoa có những bộ phận gì? hoa Các lọ hoa này có đặc điểm ntn? Lọ hoa được tranh trí những hình vẽ gì? Màu sắc của lọ hoa ntn? Lọ hoa có công dụng gì? Nhà em có lọ hoa ntn? Tả lại hình dáng của lọ hoa nhà em? GV nhận xét ý kiến của HS GV tóm tắt: Có nhiều lọ hoa khác nhau. Có lọ hoa để trang trí, có lọ hoa để dùng. Các lọ hoa có hình dáng và công dụng khác nhau. Lọ hoa được trang trí và có màu sắc rất đẹp. Muốn có được lọ hoa đẹp cô sẽ hướng dẫn các em cách vẽ lọ hoa GV treo hình gợi ý Nêu cách vẽ lọ hoa? GV nêu cách vẽ +Vẽ miệng lọ +Vẽ nét cong thân lọ 7’ 2; Hướng dẫn hs +Vẽ đáy lọ +trang trí và vẽ màu a:cách vẽ HV làm mẫu cho hs quan sát +Chọn giấy màu phù hợp +Gấp đôi giấy màu vẽ nửa thân lọ +Xé theo nét vẽ Nguyễn văn Nghĩa. 12 Trường GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò HSTL HS để đồ dùng lên bàn HS lắng nghe. HS quan sát , trả lời. HS lắng nghe và ghi nhớ. HS quan sát HSTL HS quan sát cách vẽ lọ hoa HS quan sát gv làm mẫu. HS quan sát và học tập. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b: Cách xé dán. 16’ 5’. +Chỉnh sửa hình và dán vào giấy Trước khi làm bài Gv cho hs xem bài vẽ của họa sĩ và của hs khóa trước. Yêu cầu học sinh vẽ bài Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài GV có thể treo 1 số mẫu lọ hoa khác nhau cho hs quan sát và vẽ theo( đối với hs yếu) HS khá tự chọn dáng lọ hoa để vẽ và trang trí lọ hoa 3. Thực hành Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ màu ra ngoài. Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt 4. Nhận xét, đánh - Gv nhận xét ý kiến của hs GV đáng giá và xếp loại bài giá Củng cố- dặn dò Tiết 1 vẽ lọ hoa Tiết tăng cường; Xé dán lọ hoa. HS thực hành. HS nhận xét +Vẽ hình +Vẽ màu. Thứ năm ngày 09 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 + 2 : HỌC VẦN Bài 67 : Ôn tập A. Mục đích - Yêu cầu : - Đọc , viết được các vần - từ ngữ trong các bài đã học từ bài 60 đến bài 66 . - Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng . - Kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Đi tìm bạn . B. Đồ dùng dạy học : - Bảng vần ôn tập bài 67 trong sách Tiếng Việt lớp 1 tập I. - Tranh truyện ( đi tìm bạn ) C. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy TG Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ : 7’ - 3 HS đọc bài 66 SGK . - Gọi một vài HS đọc lại bài 66 SGK . - 2 HS viết bảng các từ ngữ : - Theo dõi đánh giá bài đọc của HS nhuộm vải ; cháy đượm . II. Bài dạy : 1. Giới thiệu vần ôn tập : 5’ - Trả lời nhanh liệt kê các ? Em hãy nêu các vần đã học có kết thúc với âm vần có âm m cuối vần : ( am , ăm , âm , om , ôm , ơm , m ? . Hệ thống ghi góc bảng các vần HS liệt kê : ( am , ăm , âm , om , ôm , ơm , um , em , êm , um , em , êm , im , iêm , yêm im , iêm , yêm , uôm , ươm ) . , ươm ) Nguyễn văn Nghĩa. 13 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Yêu cầu HS đọc lại các vần ôn trên vài lần . 2. Dạy các vần ôn tập : a. Đọc bảng vần ôn tập : m m a am e em ă ... ê ... â ... i ... o ... iê ... ô ... yê ... ơ ... uô ... u ... ươ ... - Treo bảng ôn cho HS chỉ đọc nhiều lần - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS . b. Hướng dẫn HS đọc các từ ngữ : Hệ thống ghi bảng , hướng dẫn HS đọc : lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa - Sửa lỗi phát âm cho HS - Kết hợp giảng nghĩa từ ngữ . c. Luyện vết bảng : - Đọc cho HS viết bảng con các từ ngữ : ( xâu kim ; lưỡi liềm ) - Chữa bảng cho HS . 3. Luyện tập tổng hợp : a. luyện đọc : - Yêu cầu HS đọc lại bài tiết1 bảng lớp vài lần . - Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng : Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ con , phần cháu bà chưa chảy vào . - Theo dõi giúp HS đọc bài , sửa lỗi phát âm cho HS . Kết hợp giảng nghĩa các từ ngữ , ý của câu. - Yêu cầu HS chỉ bảng đọc lại cả bài nhiều lần . b. Luyện viết vở : - Tô lại mẫu chữ và hướng dẫn HS viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ các từ ngữ : xâu kim ; lưỡi liềm . - Theo dõi giúp đỡ HS viết bài trong VTV1 tập1 c. Kể truyện theo tranh : - Kể mẫu một lần và hương dẫn HS kể lại truyện theo nội dung các tranh . Gợi ý HS cho HS thảo luận và kể lại nội dung truyện theo tranh : Nguyễn văn Nghĩa. - Đọc lại các vần trên vài lần 23’ . - Đọc bảng ôn ( cn - bàn đồng thanh ) .. - Thứ tự đọc các từ ngữ : + Nêu , đọc các tiếng có vần ôn tập : liềm ; kim ; nhóm + Đọc trơn các từ ngữ - Luyện viết bảng con các từ T2 : ( xâu kim ; lưỡi liềm ) 13’ - 4 HS chỉ bảng đọc bài T1. - Thứ tự đọc câu ứng dụng : + chỉ bảng đọc các tiếng có vần ôn tập + Đánh vần thầm các dòng thơ . + Đọc trơn các dòng thơ . 7’ - Thứ tự viết vở tập viết VTV các từ ngữ : xâu kim ; 12’ lưỡi liềm. 15 Trường GiaoAnTieuHoc.com. - Theo dõi GV kể truyện . - Thảo luận nhóm nội dung tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Thỏ và Nhím chơi với nhau ntn ? + Khi mùa đông đến Nhím đã đi đâu ? + Không thấy Nhím , Thỏ đã làm gì ? + Khi mùa xuân về Nhím và Thỏ gặp nhau ra sao ? Theo dõi , giúp đỡ các nhóm thảo luận và kể lại truyện theo nội dung tranh . Khuyến khích HS kể lại được cả câu truyện và nói được ý câu truyện . 3’ IV. Dặn dò : Nhắc nhở HS về nhà đọc bài , xem trước bài % học sau .. và tập kể lại truyện theo nội dung các tranh . + Đại diện một vài nhóm kể lại truyện theo tranh . + Các nhóm nhận xét bổ xung. Tiết 3 : TOÁN Luyện tập I. Mục tiêu : Giúp học sinh: - Củng cố và rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 10. - Tiếp tục củng cố kỹ năng từ tóm tắt bài toán , hình thành bài toán rồi giải bài . II. Lên lớp - GV hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1 : Tính - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS sử dùng công thức cộng trừ để điền kết quả - 2 HS đọc soát kết quả Bài 2:Điền số - HS tìm hiểu lệnh của bài toán sau đó tự làm bài. - 2 HS đọc soát kết quả Bài 3: Điền dấu - HS thực hiện nhẩm kết quả của các phép tính sau đó ghi dấu thích hợp - 2 HS đọc soát kết quả - 2 HS đọc tóm tắt của bài toán nêu điều Bài 4 kiện và câu hỏi - HS hình thành và ghi phép tính. *. Củng cố: - GV chấm bài và nhận xét. Tiết 4 : Âm Nhạc Bài : NGHE – HÁT QUỐC CA I. MUÏC TIEÂU: Nguyễn văn Nghĩa. 16 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> _ HS được nghe Quố ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca. Trong lúc chào cờ và hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang. _ Qua một câu chuyện nhỏ để các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống (Câu chuyện Nai Ngọc) II. GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: _ Baøi Quoác ca, baêng nhaïc _ Hieåu roõ noäi dung Caâu chuyeän Nai Ngoïc. _ Tổ chức trò chơi “Tên tôi, tên bạn” III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên gian 3’ Hoạt động 1: Nghe Quốc ca _ Giới thiệu: Quốc ca là bài hát chung của cả nước. Bài Quốc ca Việt Nam nguyên là bài “Tiến quaân ca” do nhaïc só Vaên Cao saùng taùc. Khi chaøo cờ có hát hoặc cử nhạc bài Quốc ca, tất cả mọi người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng về Quoác kì. _ Nghe baøi haùt Quoác ca: 15’ _ GV tập cho cả lớp đứng chào cờ, nghe Quốc ca. Hoạt động 2: GV kể Câu chuyện Nai Ngọc. _ GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm) Câu chuyện Nai Ngoïc. _ GV nêu câu hỏi cho HS trả lời sau khi nghe câu chuyeän: + Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại nöông raãy, muøa maøng? + Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muoán veà? _ GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được loài muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô. Mọi 10’ người đều yêu quí tiếng hát của em bé. Hoạt động 3: Trò chơi: * GV tổ chức cho HS thực hiện trò chơi “Tên tôi, tên bạn”, hướng dẫn _ Em thứ 1 nói: Ví dụ “Tôi tên là Minh” các tiếng này phải đúng với tiết tấu “Sắp đến Tết rồi” Nguyễn văn Nghĩa. 17 Trường GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh _ Nghe baêng - GV haùt maãu _ Người thaúng, nghieâm trang, maét hướng về Quốc kì.. +Do mải nghe tieáng hát tuyệt vời của em beù. +Vì tieáng haùt cuûa em beù Nai Ngoïc voâ cuøng haáp daãn.. _ Em thứ 1 nói: Tôi. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4’. 3’. (hoặc Cái cây xanh xanh). Sau đó chỉ vào 1 bạn khác và hỏi: “Bạn tên là gì?” (nói theo đúng tiết tấu câu Tôi tên là Minh) _ Người được chỉ định lập tức đứng lên trả lời và nói theo tiết tấu đã xác định. Ví dụ: “Tôi tên là Thanh” . Sau đó Thanh chỉ vào 1 bạn khác và hỏi “Baïn teân laø gì?” _ Trò chơi diễn ra liên tục. Các bạn trong lớp vỗ tay đều theo phách để cổ động cho bạn. * Trò chơi có thể thay đổi như sau: _ Hỏi về tên loài cây. _ Hoûi veà teân con vaät. * Yêu cầu trò chơi: Nói đúng theo tiết tấu, hỏiđáp đều phải kịp thời. Nếu lung túng chậm trễ, không ứng xử nhanh sẽ bị thua cuộc. *Cuûng coá: _ Cho HS nhắc lại tư thế đứng khi chào cờ. Cho HS thực hành *Daën doø: _ Tập đứng đúng tư thế khi chào cờ _ Chuẩn bị: Tập biểu diễn các bài hát đã học.. teân laø Minh. Baïn teân laø gì?. _Em thứ 2 nói: Tôi teân laø Thanh, Baïn teân laø gì?. Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 TiÕt 1 + 2 : Häc vÇn Bài 68 : ot - at A. Mục đích - Yêu cầu : - §äc , viÕt ®­îc : ot , at ; tiếng hót ; ca hát - §äc ®­îc c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dông trong bµi . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ( gà gỏy , chim hút , chỳng em ca hỏt ) . B. §å dïng d¹y häc : - HÖ thèng tranh bµi kho¸ , c©u øng dông , bµi luyÖn nãi . C. Các hoạt động dạy - Học : Hoạt động dạy tg Hoạt động học I. KiÓm tra bµi cò : 7’ - 2 HS lên bảng đọc bài 67 - Gọi 2 HS lên bảng đọc bài 67 trong SGK SGK - Đánh giá cho điểm bài đọc của HS . HS ở lớp đọc thầm và nhận II. Bµi míi : xét bài bạn đọc . 1. Giíi thiÖu bµi : - Quan s¸t nªu néi dung 5’ Nguyễn văn Nghĩa. 18 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HÖ thèng tranh , cho HS nªu néi dung tranh . tranh , tËp ph©n tÝch c¸c tõ - Ph©n tÝch ghi b¶ng thø tù c¸c vÇn míi : ng÷ : ot ; at ( tiếng hót ; ca hát ) + Ph¸t ©m mÉu vÇn , luyÖn ph¸t ©m choHS + Phát âm đúng các vần : ot ; 23’ at 2. D¹y ch÷ ghi ©m : a. NhËn diÖn - so s¸nh : - So s¸nh vÇn : ot và at . + Em nªu cÊu t¹o vần ot ( at ) ? + Gièng nhau : §Òu cã ©m t + So s¸nh hai vần at và ot cuèi vÇn . + Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai + Kh¸c nhau : ¢m ®Çu vÇn. vÇn? - Đọc bài khoá: ( CN - Bàn b. Hướng dẫn đọc bài khoá : §T) Cho hs cài bảng, GV ghi bảng và đọc bài khoá ot : o - tờ - ot theo thø tù sau : hót : hờ - ot - hot - sắc - hót + vần : ot at ; tiếng hót + Tiếng : hót hát at : a - tờ - at + Từ : tiếng hót ca hát hát : hờ - at - hat - sắc - hát ; Theo dâi söa lçi ph¸t ©m cho HS . ca hát c. LuyÖn viÕt b¶ng con : - Viết mẫu và hướng dẫn viết : - Thø tù viÕt b¶ng con : ot - tiếng hót ; at - ca hát + ot ; tiếng hót Theo dâi nhËn xÐt b¶ng vµ söa sai cho + at ; ca hát d. Luyện đọc từ ngữ : - thứ tự đọc từ ngữ : Hệ thống ghi bảng và hướng dẫn đọc các từ ngữ + §¸nh vÇn c¸c tiÕng cã vÇn sau : bánh ngọt bãi cát míi: trái nhót chẻ lạt ot : ngọt ; nhót Söa lçi ph¸t ©m kÕt hîp gi¶ng nghÜa tõ ng÷ trªn at : cát , lạt 3. LuyÖn tËp : + §äc tr¬n c¸c tõ ng÷ nhiÒu a. Luyện đọc : lÇn . - Yêu cầu một vài HS chỉ bảng đọc lại bài tiết 1 10’ - Chỉ bảng đọc bài tiết 1 . - Hướng dẫn HS quan sát , khai thác nội dụng - §äc c©u øng dông : tranh và đọc câu ứng dụng : Ai trồng cây Ai tròng cây Người đó có tiếng hát Người đó có tiếng hát Trên vòm cây Trên vòm cây Chim hót lời mê say . Chim hót lời mê say . ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS . 8’ b. LuyÖn nãi : Hướng dẫn HS q/s tranh thảo luận với các gợi ý - Th¶o luËn nhãm vÒ néi sau : dung bµi nãi . + Nªu néi dung bµi nãi ? + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + Trong tranh em thÊy nh÷ng gì ? bµi nãi. Theo dõi giúp đỡ hs thảo luận và trình bày bài + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , nãi . 10’ bæ xung ý kiÕn . c. LuyÖn viÕt vë : Tô lại mẫu chữ bảng lớp và hướng dẫn HS viết , lưu ý HS viết đúng mẫu và cỡ chữ Nguyễn văn Nghĩa. 19 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + vÇn : ot ; at + từ : tiếng hót ; ca hát Quan s¸t söa lçi chÝnh t¶ cho hs . III. Cñng cè dÆn dß: 1. Cñng cè : - Gọi một vài hs lên bảng chỉ và đọc lại các tiÕng cã vÇn míi ( ot ; at ) . - Cho HS mở SGK đọc bài vài lần , gọi 2-3 HS đọc bài trước lớp . 2. Dặn dò : Nhắc nhở HS về nhà đọc bài ; xem trước bài học sau .. 7’. - ViÕt vë tËp viÕt : ot ; at tiếng hót ; ca hát - 2 HS chỉ bảng đọc các tiếng cã vÇn míi ( ot ; at ) - §äc bµi trong SGK.. %. Tiết 3 : TOÁN Luyện tập chung I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố về + Thứ tự của dãy số từ 0 đến 10 + Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng trừ phạm vi 10 + So sánh các số trong phạm vi 10 + Xem tranh nêu đề toán rồi nêu phép tính và giải + Xếp các hình theo thứ tự xác định II. Lên lớp - Gv hướng dẫn HS làm các bài tập - Bài 1 : Viết số thích hợp ( Theo mẫu ) Hướng dẫn HS thực hiện bài theo nhóm đôi , sau đó từng đôi trả lời trước lớp . Các nhóm khác nhận xét bổ xung . - Bài 2 : Đọc các số từ 0 đến 10 - Bài 3 : Tính Hướng dẫn HS ghi vào vở các tính cột dọc và làm bài chữa bài bảng lớp . 5 4 7 2 4 10 9 + + + + + + + 2 6 1 2 4 0 1 ... ... .. .. ... ... ... 10 9 8 7 5 4 3 4 2 5 6 1 4 0 ... ... ... ... ... ... ... Bài 4 Số ?. - HS nêu miệng . - HS tính theo thứ tự từ trái sang phải các tính bảng lớp và chữa bài .. - làm bài và chữa bài . Bài 5 Viết phép tính thích hợp : - Hướng dẫn HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán ; Nguyễn văn Nghĩa. - HS làm bài và chữa bài bảng lớp. 20 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> hướng dẫn HS làm bài và chữa bài . a. Có : 5 quả cam b. Có : 7 viên bi Thêm : 3 quả cam Bớt : 3 viên bi Có tất cả : ... quả cam ? Còn : ...viên bi ? - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài .. : a. 6. +. 4. =. 10. b. 7. -. 3. =. 4. *. Củng cố : - Gv nhắc nhở HS làm cá bài tập trong VBT Toán 1 tập I . Tiết 4 : THỦ CÔNG Bài : GẤP CÁI QUẠT I. Mục tiêu : - HS biết gấp cái quạt bằng giấy , các nếp gấp tương đói thẳng , đều - HS khá giỏi : Gấp và nối được cái quạt bằng giấy . Đường dán nối tương đối chắc chắn , các nếp gấp đều - thẳng - phẳng . II. Đồ dùng dạy - Học : 1. GV : Mẫu cái quạt gấp giấy của HS các năm trước . 2. HS : Giấy màu , hồ dán , màu vẽ ... III. Các hoạt động dạy - Học : Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò 1. Ôn lại các kĩ năng gấp quạt giấy : 8’ ? Em nêu lại các bước gấp quạt giấy ? - Thi đua nêu các bước gấp cái - Theo dõi giúp đỡ HS nêu lại các bước gấp quạt giấy đã học . quạt giấy đã học tiết trước . * Bước 1 : Gấp các nếp gấp đều * Bước 2 : Gấp lấy dấu giữa , buộc chỉ , phết hồ lên nếp gấp ngoài . * Bước 3 : Ép sát hai phần dán hồ , giữ cho hồ khô mở ra ta được cái quạt . 2. Hướng dẫn HS thực hành gấp cái quạt : 20’ - Thực hành gấp cái quạt . - Nhắc nhở HS thực hành gấp quạt theo các quy trình trên . - Theo dõi giúp đỡ HS thực hành gấp cái quạt, đặc biệt với HS còn lúng túng . - Lưu ý Hs mỗi nếp gấp phải được miết kĩ và khi bôi hồ phải mỏng , đều , buộc dây chắc , đẹp . - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm , bình + Quan sát đánh giá sản phẩm chọn sản phẩm đẹp và tuyên dương . của bạn . Nguyễn văn Nghĩa. 21 Trường GiaoAnTieuHoc.com. tiểu học Mường Sại - QN - SL.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>