Giáo án Vật lý lớp 7 Bài 22: Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của đòng điện

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN Bài 22: Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện (Vật lý 7) Giáo sinh: Nguyễn Thị Kim Ánh A Ngày dạy: 23/2/2011 Lớp: 7 2 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu được dòng điện đi qua vật dẫn thông thường đều làm cho vật dẫn nóng lên, kể tên các dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dòng điện. - Kể tên và mô tả tác dụng phát sáng của dòng điện đối với 3 loại bóng đèn: Bóng đèn pin (đèn dây tóc), bóng đèn của bút thử điện, bóng đèn điốt phát quang (đèn LED). 2. Kĩ năng: Mắc mạch điện đơn giản. 3. Thái độ: Trung thực, hợp tác trong hoạt động nhóm. II. Chuẩn bị của GV và HS: Mỗi nhóm HS: - 2 pin loại 1,5V với đế lắp pin. - 1 bóng đèn pin, 1công tắc. - 5 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện. - 1 bút thử điện với bóng đèn có hai đầu dây bên trong tách rời nhau (có thể tháo sẵn bóng đèn khỏi bút). - 1 đèn điốt phát quang(đèn LED) nhìn rõ hai bản kim loại trong đèn. III. Tổ chức hoạt động dạy học: Ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình huống học tập (7 phút) 1. Kiểm tra bài cũ: ?: Chiều dòng điện được qui ước - Gọi 1,2 HS trả lời. ntn? ?: Hãy nối các kí hiệu với các bộ phận tương ứng của mạch điện. - GV nhận xét đánh giá cho điểm HS. 2. Tổ chức tình huống học tập: ?: Khi có dòng điện trong mạch, ta - Không có nhìn thấy các điện tích hay các electron chuyển động không? ?: Vậy căn cứ vào đâu để biết có - HS nêu được các dấu hiệu dòng điện chạy trong mạch? để nhận biết có dòng điện - Từ câu trả lời của HS  Gv vào bài chạy trong mạch. Có thể là:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 22: Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện. mới: Để biết có dòng điện chạy + Đèn sáng. trong mạch ta phải căn cứ vào tác dụng của dòng điện. Bài học hôm nay chúng ta lần lượt hiểu các tác dụng đó. HĐ 2: Tìm hiểu tác dụng nhiệt của dòng điện (15 phút) I. Tác dụng - GV gọi 1,2 HS kể tên một số - Nêu tên 1 số dụng cụ thiết nhiệt: dụng cụ, thiết bị thường dùng được bị thường dùng trong thực tế - Ví dụ: đèn điện đốt nóng khi có dòng điện chạy qua. được đốt nóng khi có dòng điện chạy qua. VD: đèn điện dây tóc, bàn là, bếp điện, lò dây tóc, bàn là, bếp điện,… sưởi,..... - Y/c HS đọc câu hỏi C2. Tổ chức - HS hoạt động theo nhóm:( 7 1. TN hình 22.1: hđ nhóm. Hướng dẫn HS làm TN: phút) + Mục đích TN. +Chọn dụng cụ và mắc mạch điện hình 22.1 + Các bước tiến hành. - Y/c HS thảo luận trả lời các câu + Thảo luận nhóm về câu trả hỏi ở C2. lời C2. - Gọi đại diện 1 số nhóm trả lời và - Đại diện nhóm trả lời. Y/c y/c nhóm khác nhận xét. HS nêu được: a)Khi đèn sáng, bóng đèn có nóng lên. Để xác nhận điều đó ta cảm nhận bằng tay hoặc dùng nhiệt kế. b) Dây tóc của bóng đèn bị * KL: đốt nóng mạnh và phát sáng - Vật dẫn điện khi có dòng điện chạy qua. c) Khi đèn sáng bình thường nóng lên khi có dòng điện chạy nhiệt độ của dây tóc là 25000 qua. C. Dây tóc thường làm bằng Vônfram để không bị nóng chảy, vì nhiệt độ nóng chảy của Vônfram là 33700C (> 25000C ) - GV nhận xét và đưa ra câu trả lời chính xác. -Qua các câu C1 và C2 các em hãy - 1HS trả lời. nêu nhận xét về vật dẫn điện ? - Y/c HS ghi vở kết luận: Vật dẫn - HS ghi vở KL. điện nóng lên khi có dòng điện chạy qua. - Y/c HS đọc câu C3. - 1 HS trả lời.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. TN hình 22.2:. * KL: - Khi có dòng điện chạy qua các vật dẫn bị nóng lên. - Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao và phát sáng.. - Gv giới thiệu hình 22.2 và chỉ rõ cho HS vị trí dây sắt. Y/c HS quan sát nhiệt tỏa ra từ dây sắt. - Gv làm TN chung cả lớp. Y/c HS - HS quan sát TN thấy hiện quan sát và nêu kết quả TN. tượng giấy bị cháy. - Y/c HS trả lời câu C3 - Y/c HS nêu được: a, Khi đóng công tắc các mảnh giấy bị cháy, đứt ra và rơi xuống. b, Ta thấy dòng điện đã gây ra tác dụng nhiệt với dây sắt AB nên nó nóng lên làm cháy - GV thông báo: Khi các vật nóng các mảnh giấy. tới 5000C thì bắt đầu phát ánh sáng nhìn thấy để HS hoàn thành nốt KL (trang 61) ghi vở. - Y/c HS hoàn thành câu KL và ghi - Gọi 1,2 HS trả lời. KL vào vở. - Y/c HS đọc câu C4. GV giới thiệu cầu chì và tác dụng của cầu chì là để bảo vệ mạch điện và các thiết bị tiêu thụ điện ở phía sau cầu chì, tránh những sự cố đáng tiếc xảy ra. - Gv nhấn mạnh khi dây chì bị đứt thì dòng điện bị ngắt và các dụng cụ được bảo vệ. - Y/c HS trả lời câu C4 dựa vào - Câu C4: Nhiệt độ nóng bảng nóng chảy của một số chất, chảy của chì là khoảng 200 – vào kết luận ta vừa rút ra qua TN. 3000C < 3270C  dây chì nóng chảy và bị đứt  ngắt mạch điện. Chuyển ý:Như vậy dòng điện đi qua mọi vật dẫn thông thường đều làm cho vật dẫn nóng lên. Dòng điện đi qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao và phát sáng. Ta nói dòng điện có tác dụng nhiệt. Nhưng trong thực tế có một số loại đèn lại phát sáng khi nhiệt độ của nó chưa cao. Những loại đèn này người ta sử dụng dựa vào tác dụng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> phát sáng của dòng điện. HĐ 3: Tìm hiểu tác dụng phát sáng của dòng điện (13 phút) II. Tác dụng phát - Y/c HS quan sát bóng đèncủa bút - HS quan sát bóng đèn của sáng: thử điện và nêu nhận xét về hai đầu bút thử điện, nêu được hai đầu dây bên trong bóng đèn 1. Bóng đèn bút dây đèn bên trong nó? của bút thử điện được tách rời thử điện. nhau. - GV cắm bút thử điện vào lỗ của ổ - HS nêu được : Bóng đèn bút lấy điện được nối với dây nóng để thử điện sáng là do vùng chất bóng đèn sáng. Y /c HS quan sát và khí giữa hai đầu dây này phát trả lời câu C6. sáng. - Dòng điện chạy - Y/c HS tìm từ thích hợp điền vào - KL : Dòng điện chạy qua qua chất khí KL, ghi vở KL đúng. chất khí trong bóng đèn của trong bóng đèn bút thử điện làm chất khí này của bút thử điện phát sáng. làm chất khí này - Y/c HS so sánh sự khác nhau giữa - HS so sánh được : hai loại đèn : đèn dây tóc và bóng + Đèn dây tóc : nóng phát phát sáng. 2. Đèn điốt phát đèn bút thử điện. sáng. quang (đèn + Bóng đèn bút thử điện : LED). phát sáng là do sự phóng điện của chất khí. - ĐVĐ : Có loại đèn nào chưa nóng - HS trả lời : Đèn LED tới nhiệt độ cao mà cũng phát sáng như thế không ? - Mô tả cấu tạo đèn LED.Y/c HS - HS quan sát đèn LED để quan sát đèn LED để thấy rõ hai bản nhận thấy hai bản kim loại to, kim loại khác nhau(to, nhỏ) trong nhỏ khác nhau. đèn LED. - Y/c Nhóm HS thay đèn LED vào - HS mắc đèn LED vào mạch vị trí đèn dây tóc trong mạch điện điện theo nhóm, đảo ngược hình 22.1. Đảo ngược hai đầu dây hai đầu dây nối đèn để thấy đèn để nêu nhận xét khi đèn sáng thì được chỉ khi dòng điện đi vào - Đèn điốt phát dòng điện đi vào bản cực nào của bản kim loại nhỏ thì đèn LED quang chỉ cho đèn ? mới sáng, còn bản kim loại to dòng điện đi qua thì đèn không sáng. theo một chiều - Y/c HS hoàn thành KL trang 62, - Chọn từ thích hợp điền vào nhất định và khi hướng dẫn HS thảo luận, chốt lại KL. đó đèn sáng. KL đúng để HS ghi vở. ?: Nếu s/d nhiều điốt phát quang - Gọi HS trả lời : Nếu s/d trong việc thắp sáng thì sẽ có lợi ích nhiều điốt phát quang trong gì ? việc thắp sáng thì sẽ giảm tác. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> dụng nhiệt của dđ, nâng cao hiệu suất s/d điện. - Gv nhấn mạnh : Tất cả các loại đèn khi sử dụng lâu đều nóng. Đèn bút thử điện, đèn LED do nóng ít nên người ta s/d nó để phục vụ cho việc phát sáng. HĐ 4 : Vận dụng – Củng cố – Hướng dẫn về nhà (10 phút) III. Vận dụng : - Y/c HS trả lời câu hỏi C8 và C9. - HS thảo luận trả lời câu hỏi C8 và C9. + C8 : Chọn E + C9 : *, Chạm 2 đầu dây đèn LED vào 2 cực của pin. Nếu đèn không sáng thì đổi ngược lại. *, Khi đèn sáng, bản kim loại nhỏ trong đèn LED được nối với cực nào thì đó là cực - Y/c hoàn thiện câu trả lơi  Ghi dương, còn lại là cực âm. - Cá nhân HS suy nghĩ trả lời nhớ. - GV phát phiếu học tập số 1. Y/c câu hỏi. - HS suy nghĩ và trả lời. HS suy nghĩ trả lời. *, Hướng dẫn về nhà : - Học thuộc phần ghi nhớ. - Làm BT 22.1, 22.2, 22.3 (SBT). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phiếu học tập- Vật lý 7 Tiết 24 - Bài 22 : Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện I. Các yêu cầu cần thực hiện trong bài : Hoạt động nhóm (7 phút) TN hình 22. C2 : Mắc mạch điện như sơ đồ hình 22.1, tiến hành kiểm tra và đóng công tắc để đảm bảo mạch điện kín và đèn sáng. Tìm hiểu các nội dung sau : a, Khi đèn sáng, bóng đèn có nóng lên không ? Bằng cách nào xác nhận điều đó ? b, Bộ phận nào của đèn bị đốt nóng mạnh và phát sáng khi có dòng điện chạy qua ? Bài 1 : Dùng gạch nối, nối mỗi điểm ở cột bên phải với điểm ở cột bên trái cho thích hợp : 1. Bóng đèn pin sáng. a. Dòng điện đi qua chất khí.. 2. Bóng đèn bút thử điện sáng. b. Dòng điện đi qua một chiều.. 3. Đèn điốt phát quang. c. Dòng điện đi qua kim loại.. Bài 2 : Xét các dụng cụ sau đây: - Quạt điện - Nồi cơm điện - Máy thu hình (ti vi) - Máy thu thanh (rađiô) - Ấm điện. Hỏi khi các dụng cụ này hoạt động thì tác dụng nhiệt của dòng điện là có ích đối với dụng cụ nào? Không có ích với dụng cụ nào? Trả lời : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>