Bài giảng Giaoan lop 3

KẾ HOẠCH TUẦN 20( BUỔI CHIỀU)
THỨ MÔN
TIẾT
TG TÊN BÀI DẠY
10/1/11
T.Anh
T.Anh
ÂN T
20
(BS)
Giáo viên bộ môn dạy
Giáo viên bộ môn dạy
Giáo viên bộ môn dạy
11/1/11
HĐNGLL
Đạo đức
Thủ công
T
20
(BS)
T
20
(BS)
T
20
(BS)
GV Tổng phụ trách dạy
Giáo viên bộ môn dạy
Giáo viên bộ môn dạy
12/1/11
TV

T
Tự học
40
40
40
Luyện viết chính tả: Ở lại với chiến khu
Ơn: So sánh các số trong phạm vi 10 000.
Luyện đọc: Trên đøng mòn Hồ Chí Minh
13/1/11
T
Tự học
HĐNGLL T
20
(BS)
40
40
40
Luyện tập
Ơn TLV: Báo cáo hoạt động.
Ơn: Nha học đường
14/1/11
TV
TD
T viết
T
20
(BS)
T
20
(BS)

40
40
Luyện viết chính tả: Trên đường mòn HCM
Giáo viên bộ môn dạy
Ôn chữ hoa N (tt).
ND: 10/1/2011 - Tiếng Anh( Tiết 31,32)
- ÂM NHẠC ( Tiết 20) GV bộ môn soạn
ND: 11/1/2011 - HĐNGLL
- Đạo đức GV bộ môn soạn
- Thủ công
ND: 12/1/2011 TIẾNG VIỆT
Luyện viết chính tả: Ở lại với chiến khu
I. Mục tiêu: Giúp HS
- HSG viết đúng chính tả bài “Ở lại với chiến khu.” HSY ít sai hơn( HS khuyết tật cố gắng
đạt TB)
II. Đồ dùng dạy - học: - SGK - Bảng con, vởtập trắng
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.
- GV đọc một đoạn viết
- GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết.
- GV hướng dẫn HS nhận xét.
+ Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?
+ Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào?
+ Chữ nào đïc viết hoa?
- GV hướng dẫn HS viết từ khó : Đoàn Vệ quốc quân, trở
về, sông núi, bay lïn, rực rỡ, chỉ huy
- GV nx bảng đẹp
3. Hoạt động 3:Viết vào vở
* GV đọc ( chú ý nhắc nhỡ Phú, Thuật, Huyền nhẩm xong

rồi viết)
- GV HD bắt lỗi
- GVchữa lổi phổ biến
- GV chấm chữa bài. Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật,
Huyền)
- GV nx sự tiến bộ của HSY
IV. CC – DD:
- GV nx tiết học + GD
- DD : Viết mỗi chữ sai 1 dòng
-Cả lớp đọc thầm
-2 HS đọc
+ HSTL
+ HSTL
+ HSTL
- HSY tìm + PT
- HS viết bảng con
- CN + ĐT
* HS viết vào vở
- HS đổi vở KT
- HS báo cáo
- HS chú ý
- HS tuyên dương
- HS chú ý
Toán
Ơn: So sánh các số trong phạm vi 10 000
I/ Mục tiêu:
-Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10 000.
- Biết so sánh các đại lượng cùng loại.
- HS làm được BT
1,2,3, 4

trang 12 vở BTT
II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng lớp, phấn màu . * HS: Vở, BTTû.
III/ Các hoạt động d ạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. KTBC: Luyện tập
2. BM:- GV giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Dạng 1 : So sánh hai số có chữ số khác nhau.
 BT 1: a) vở BTT
999 . . . 1000 500 + 5 . . . 5005
- GV gọi nêu cách so sánh
* Hoạt động 2: Dạng 2: So sánh hai chữ số có số chữ số bằng
nhau.
 BT 1:sgk
a), b) vở BTT b) 9999 . . . 9998
3000 . . . 2999 ………………………….
8972 . . . 8972 7351 . . . 7153
* GV HD làm vở BTT trang 6
* Hoạt động 3: Dạng 3: So sánh không cùng đơn vò

BT1, 2: Vở BTT
- Muốn điền đúng em phải làm gì?
- GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT
- GVnx

BT3: Vở BTT
a), b) Muốn tìm số lớn nhất, bé nhất ta làm sao?
- GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT
- GVnx

BT4: Vở BTT

a) Muốn biết độ dài cạnh hình vuông ta làm thế nào?
b) Gọi HS nêu cách tính chu vi HV?
- GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT
- GVnx
3. CC – DD:
- Khi so sánh số cần xem kó thuọc dạng nào?
- KT: “ trình bày 1 phút”
- Xem: Luyện tập
- HS viết bảng con
- HS nhắc lại
-HS làmbảng con
- CN nêu
a)HS làmbảng con
b)HS làm vở BTT
* HS đọc yêu cầu đề bài.
- Đổi cùng đơn vò
-HS làm vở BTT
- CN lên bảng
- HSnx
* HS đọc yêu cầu đề bài.
- CNTL
- HS khoanh tròn sgk
-* CN lên bảng
- HSnx
* HS đọc yêu cầu đề bài.
- CNTL
- CNTL
- HS làm vở BTT
- CN lên bảng
- HSnx

- HS chú ý
- CNTL
Tự học
Luyện đọc: Trên đøng mòn Hồ Chí Minh
I/ Mục đích u cầu :
-Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt , nghỉ hơi hợp lí sau mỗi câu, đoạn.
- Hiểu ND : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của đoàn quân trong
cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.( trả lời được các CH trong SGK)
* Giáo dục HS biết yêu q công ơn của các cô chú bộ đội.
II/ Chuẩn bò: * GV: Viết bài thơ ở bảng lớp. * HS: Xem trước bài học, SGK.
III/ Các hoạt động d ạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. KTBC: Chú ở bên Bác Hồ.
2 . Bài m ới : Giới thiệu bài – ghi tựa
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
• GV đọc diễm cảm toàn bài.
• GV HD HS luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ.
- Đọc từng câu + HD đọc từ khó
- Đọc từng đoạn trước lớp+ HD cách đọc
- Đọc từng đoạn + giải thích từ: Đøng mòn Hồ Chí Minh,
thung lũng, mũ tai bèo, chất độc hóa học
- GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc cả bài
- GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
- GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và hỏi:
+ Hình ành so sánh nào cho thấy … rất cao ?
+ Câu 2: sgk
- HS đọc thầm đoạn 3.

+ Tìm những hình ảnh tố cáo tội ác của giặc Mó
- Cả lớp trao đổi nhóm
- GV chốt lại
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
- GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
. CC – DD:
- Xem lại bài, làm vở BTT
- Xem trước: Ơng tổ nghề thêu
- 3 HSTL
- HS nhắc lại
- Học sinh lắng nghe.
-HS đọc từng câu.
-HS đọc từng đoạn trước lớp.
-HS giải thích từ.
-HS đọc từng đoạn trong nhóm.
-Cả lớp đọc đồng thanh bài
-HS đọc thầm bài
* HS đọc thầm đoạn 1
-HS thảo luận nhóm.
-Đại diện các nhóm lên trình bày.
-HS nhận xét.
- HS đọc thầm đoạn 3.
- Nhóm đơi
-HS phát biểu cá nhân.
- HS lắng nghe
- 2 HS
- 3HS
- HS nhận xét.

- HS chú ý
ND: 13/1/2011 TOÁN
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
-Biết so sánh các số trong phạm vi 10 000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại .
-Nhận biết được thứ tự các số tròin trăm ( nghìn) trên tia số và cách xác đònh trung điểm của đoạn
thẳng.
- HS làm được BT
1,2,3,4
trang 113 vở BTT
II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng kẻ sẵn bài, phấn màu. * HS: Vở BTT, bảng con.
III/ Các hoạt động d ạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. KTBC: So sánh các số trong phạm vi 10.000.
2. BM:- GV giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2, 3.
• Bài 1: VởBTT
- GV mời HS nhắc lại cách so sánh hai số .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- GV mời 4 HS lên bảng làm .
-GV nhận xét, chốt lại.
Bài 2: VởBTT
- GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi.
- GV nhận xét, chốt lại.
• Bài 3: VởBTT
- GV yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
-4 HS lên bảng thi làm bài.
- GV nhận xét, chốt lại
* Hoạt động 2: Làm bài 4.
a) Mời HS đọc yêu cầu đề bài.

- GV hỏi:
+ Đoạn thẳng AB được chia thành mấy phần bằng nhau?
+ Muốn tìm trung điểm của đoạn AB ta phải làm sao?
+ Vậy trung điểm AB nối với số nào trong tia số?
- Trò chơi: Hãy chọn thẻ đúng
- GV nhận xét, chốt lại:
Trung điểm của đoạn thẳng AB ứng với số 300.
b) Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV HD tương tự
3. CC – DD:
- Xem trước: Phép cộng các số trong PV: 10.000
- GVnx tiết học
- HS làm bảng con
- HS nhắc lại
* HS đọc yêu cầu đề bài..
- HS nêu.
a) HS làm VởBTT
b) HS làm bảng con
- CN lên bảng làm
-HS cả lớp nhận xét bài trên bảng.
* HS đọc yêu cầu đề bài.
-HS thảo luận nhóm đôi.
- HS khoanh vào vở BTT
-2 HS lên bảng + HS nhận xét.
* HS đọc yêu cầu của đề bài.
- KT: Khăn trải bàn
- Nhóm trûng dán kết quả, báo cáo
-HS chữa bài đúng vào vở.
* HS đọc yêu cầu đề bài.
+CNTL

+CNTL
+CNTL
- HS giơ thẻ
- HS chú ý