Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần lễ 16 năm 2005

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài học Tieát 29. Môn : Tập đọc. Ngaøy 19 / 12/ 2005. KEÙO CO I. MUÏC TIEÂU: 1. Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với giọng sôi nổi, hào hứng. 2. Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu tục chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau. kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 1. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi Ngựa. Nhận xét và cho điểm từng HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK, GV giới thệu : Kéo co là một trò chơi vui mà người Việt Nam ta ai cũng biết. Song luật chơi kéo co ở mỗi vùng không giống nhau. Với bài đọc Kéo co, caùc em seõ bieát theâm veà caùch chôi keùo co ở một số địa phương trên đất nước ta. 2 Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc từng đoạn.. 3. Hoïc sinh. - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn. + Đoạn 1 : 5 dòng đầu + Đoạn 2 : 4 dòng tiếp + Đoạn 3 : 6 dòng còn lại. - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn nếu HS mắc lỗi. Chú ý đọc nghỉ hơi đúng của GV. trong câu sau : Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ. Có năm / bên nam thắng, có năm / bên nữ thắng. - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các - Thực hiện theo yêu cầu của GV. từ mới ở cuối bài. - HS luyệïn đọc theo cặp. - Đọc theo cặp. - Một, hai HS đọc cả bài. - Gọi HS đọc lại bài. - Theo dõi GV đọc bài. - GV đọc diễn cảm cả bài. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, quan sát tranh - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài học HÑ. 4. Giaùo vieân Hoïc sinh minh hoạ bài đọc trong SGK, trả lời câu hỏi: trả lời : + Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi + Kéo co phải có hai đội, thường thì số keùo co nhö theá naøo? người hai đội phải bằng nhau, thành viên mỗi đội ôm chặt lưng nhau, hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội có thể nắm chung một sợi dây, kéo co phải đủ 3 keo. Mỗi đội kéo mạnh đội mình về sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội. Đội nào kéo tuột đội kia ngã sang vùng - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, thi giới thiệu về đất của đội mình nhiều keo hơn là thắng. cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp. Yêu cầu - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm sau giới thiệu tự nhiên, sôi động, đúng nhất đó một vài HS thi giới thiệu theo yêu cầu khoâng khí leã hoäi. của GV. VD : Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp rất đặc biệt so với cách thi thông thường. Đó là cuộc thi giữa bên nam và bên nữ, nam là phái mạnh thì phải khoẻ hơn nữ. Theá maø coù naêm beân man thaéng coù, naêm beân nam phải chịu thua bên nữ là phái yếu. Nhöng duø beân naøo thaéng thì cuoäc thi cuõng raát laø vui. Vui vì khoâng khí gianh ñua raát soâi noåi, vui vì tieáng troáng, tieáng reo hoø, coå vuõ rất náo nhiệt của những người xem vây - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, trả lời câu xung quanh. - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và hoûi : + Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì trả lời : + Đó là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp ñaëc bieät ? trong làng. Số lượng người mỗi bên không hạn chế. Có giáp thua keo đầu, keo sau, đàn ông trong giáp kéo đến đông hơn, thế là + Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui ? chuyeån baïi thaønh thaéng. + Trò chơi kéo co bao giờ cũng vui vì có rất đông người tham gia, vì không khi gianh đua rất sôi nổi ; vì những tiếng hò reo khích lệ của rất nhiều người xem. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài, GV hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với diễn biến của câu - 3 HS đọc toàn bài theo theo hướng dẫn cuûa GV. chuyeän. - GV đọc diễn cảm đoạn từ Hội làng Hữu - Cả lớp theo dõi. Trấp đến khuyến khích của người xem hội. - Yêu cầu HS đọc luyện đọc bài, GV theo - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm bài. doõi, uoán naén. - Thi đọc diễn cảm. - Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm bài. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân. Hoïc sinh trước lớp.. 5. Cuûng coá, daën doø: - Em hieåu caùch chôi keùo co nhö theá naøo? - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Chuaån bò baøi : Trong quaùn aên “Ba caù boáng” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài học. Tieát 15. Moân : Chính taû. Ngaøy19/12/2005. Nghe – vieát : KEÙO CO Phaân bieät : r/d/gi ; aât/ aâc I. MUÏC TIEÂU: 1. Nghe - viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Kéo co. 2. Tìm và viết đúng những tiếng có âm, vần dễõ lẫn : r/d/gi ; ât/ âc đúng với nghĩa đã cho. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập 2b. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 học sinh lên bảng, tìm tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiềng bắt đầu bằng ch hoặc tr. - Nhận xét và cho điểm từng học sinh. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay, các em sẽ Nghe - viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Kéo co. Sau đó sẽ tìm và viết đúng những tiếng có âm, vần dễõ lẫn : r/d/gi ; ât/ âc đúng với nghĩa đã cho. 2. Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc bài chính tả Kéo co - Yêu cầu HS đọc đoạn văn cần nghe viết. + Đoạn văn gồm mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? - Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai : Hữu Trấp, Tích Sơn, ganh đua, trai tráng. + Neâu caùch trình baøy baøi vieát.. Hoïc sinh. - HS theo doõi. - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. + Đoạn văn gồm 7 câu. + Chữ đầu câu. tên riêng.. - 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các từ GV vừa hướng dẫn. + Ghi tên đề bài vào giữa dòng, sau dấu chấm nhớ viết hoa, chú ý tư thế ngồi viết. + Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, đầu hơi cúi + Yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi khi viết mắt cách vở khoảng 25 đến 30cm Tay trái đè và giữ nhẹ mép vở. Tay phải viết bài baøi. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân - Yeâu caàu HS gaáp saùch. - GV đọc bài cho HS viết.. - GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt. - Chấm chữa 8 bài. 3. Hoïc sinh - HS viết bài vào vở. KEÙO CO Hội làng Hữa Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ. có năm bên man thắng, có năm bên nữ thắng. Nhưng dù beân naøo thaéng thí cuoäc thi cuõng raát laø vui ở những tiếng hò reo khuyến khích của người xem hội. Laøng Tích Sôn thuoäc thò xaõ Vónh Yeân, tỉnh Vĩnh Phúc lại có tục thi kéo co giữa trai tráng hai giáp trong làng. Số người cuûa moãi beân khoâng haïn cheá. Nhieàu khi, có giáp thua keo đầu, tới keo thứ hai, đàn ông trong giáp kéo đến đông hơn, theá laø chuyeån baïi thaønh thaéng. - HS soát lại bài. - HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau, tự sửa những lỗi viết sai bên lề. - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau.. - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi 2 : - GV choïn cho HS laøm phaàn b. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Đề bài yêu cầu gì?. - 1 em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm. - Tìm và viết các từ ngữ chứa tiếng có các vần âc hoặc ât. - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn để điền kết quả. Đại diện các nhóm treo bảng vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm mình. laøm baøi. + Ôm lấy nhau và cố sức làm cho đối phương ngã : đấu vật. + Naâng leân cao moät chuùt : nhaác. + Búp bê nhựa hình người , bụng tròn, hễ đặt nằm là lật dậy : lật đật. - Một số em đọc bài làm của nhóm mình, - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm của HS cả lớp nhận xét kết quả bài làm của mình. nhoùm baïn. - GV theo doõi, nhaän xeùt. tuyeân döông những nhóm làm bài đúng. 4. Cuûng coá, daën doø: - Vừa viết chính tả bài gì ?. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân Hoïc sinh - Nhắc những HS viết sai lỗi trong bài viết về nhà viết lại mỗi lỗi hai dòng. - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS viết chính tả đúng.. Tieát 76. Môn : Toán. Ngaøy 19/12/2005. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số. - Aùp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải các bài toán có liên quan. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 1. Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi. GV nhaän xeùt cho ñieåm HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm nay các em seõ reøn luyeän kó naêng chia soá coù nhieàu chữ số cho số có hai chữ số. 2 Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. vào vở. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để treân baûng. kieåm tra baøi cuûa nhau. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 2: - Cứ 25 viên gạch hoa thì lát được 1 m2 - Gọi HS đọc đề bài. neàn nhaø. Hoûi neáu duøng heát 1050 vieân gaïch loại đó thì lát được bao nhiêu mét vuông neàn nhaø? - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài. vào vở. Toùm taét 25 vieân : 1 m2 GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài.. Hoïc sinh 1020 vieân : . . . m2? Baøi giaûi Số mét vuông nền nhà lát được là: 1050 : 25 = 42 (m2) Đáp số : 42 m2. - Một đội sản xuất có 25 người. Tháng 1 đội đó làm được 855 sản phẩm, Tháng 2 đội đó làm được 920 sản phẩm, Tháng 3 đội đó làm được 1350 sản phẩm. Hỏi trong cả ba tháng trung bình mỗi người của đội - Muốn biết trong cả ba tháng trung bình đó làm được bao nhiêu sản phẩm? mỗi người làm được bao nhiêu sản phẩm - Phải biết được tổng số sản phẩm đội đó laøm trong caû ba thaùng. chúng ta phải biết được gì? - Sau đó ta thực hiện phép tính gì? - Thực hiện phép tính chia tổng số sản phẩm cho tổng số người. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Toùm taét Coù : 25 người Thaùng 1 : 855 saûn phaåm Thaùng 2 : 920 saûn phaåm Thaùng 3 : 1350 saûn phaåm 1 người 3 tháng : . . . sản phẩm? Baøi giaûi Số sảm phẩm cả đội làm trong ba tháng laø: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình mỗi người làm được là: - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Baøi 4: Đáp số: 125 sản phẩm - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó hỏi: Muốn biết phép tính sai ở đâu chúng ta phải làm - Chúng ta phải thực hiện phép chia sau đó gì? so sánh từng bước thực hiện với cách thực - Yeâu caàu HS laøm baøi. hiện của đề bài để tìm bước tính sai. - HS thực hiện phép chia: 12345 67 564 184 285 - Vậy phép tính nào đúng? Phép tính nào 17 sai và sai ở đâu? - Phép tính b thực hiện đúng, phép tính a sai. Sai ở lần chia thứ hai do ước lượng thương sai nên tìm được số dư là 95 lớn GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân. - GV giảng lại bước làm sai trong bài. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3. Hoïc sinh hơn số chia 67 sau đó lại lấy tiếp 95 chia cho 67, làm thương đúng tăng lên thành 1714. - HS theo doõi.. Cuûng coá, daën doø: - Nêu cách thực hiện phép chia cho số có hai chữ số. - Chuẩn bị bài: Thương có chữ số 0. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tuaàn: 16. ĐẠO ĐỨC. Ngaøy 19 / 12 / 2005. YÊU LAO ĐỘNG I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Biết được giá trị của lao động: lao động giúp con người phát triển lành mạnh, đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho bản thân và mọi người xung quanh 2. Thái độ: - Yêu lao động - yêu mến, đồng tình với những bạn có tinh thần lao động đúng đắn. Không đồng tình với những bạn lười lao động 3. Haønh vi: - Tích cực tham gia lao động ở gia đình, nhà trường, cộng đồng nơi ở phù hợp với khaû naêng cuûa mình - Tự giác làm tốt các việc tự phục vụ bản thân II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi caùc tình huoáng - Nội dung một số câu chuyện về tấm gương lao động của Bác Hồ, của các anh hùng lao động … và một số câu ca dao, tục ngữ ca ngợi lao động - Giaáy, buùt vieát cho moãi nhoùm III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu những việc làm thể hiện sự kính - Biết chào lễ phép, giúp đỡ thầy cô những việc phù hợp, chúc mừng, cảm ơn các thầy troïng, bieát ôn thaày coâ giaùo? coâ khi caàn thieát - 2 HS đọc ghi nhớ + Đọc ghi nhớ trong SGK 2.Bài mới + Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng - HS nhắc lại đề bài. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài học HÑ 2. Giaùo vieân ta sẽ tìm hiểu bài : YÊU LAO ĐỘNG Phaân tích chuyeän “moät ngaøy cuûa peâ-chia” - Đọc 1 lần câu chuyện “Một ngày của Pêchi-a” - Chia HS thaønh 4 nhoùm - Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các câu hoûi trong SGK: 1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.. Hoïc sinh. - Lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính của caâu chuyeän - 1 HS đọc lại câu chuyện lần 2 - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết quả 1. Trong khi mọi người trong truyện hăng say làm việc như: người lái máy cày cày xới đất, người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa, … thì Pê-chi-a lại bỏ phí maát moät ngaøy maø khoâng laøm gì caû. 2. Peâ-chi-a seõ caûm thaáy hoái haän, nuoái tieác 2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế vì đã bỏ phí một ngày, và có thể Pê-chi-a seõ baét tay vaøo laøm vieäc moät caùch chaêm chæ naøo sau chuyeän xaûy ra? sau đó. 3. Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ khoâng boû phí 3. Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ laøm gì? Vì sao? một ngày như bạn. Vì phải lao động thì mới làm ra của cải, cơm ăn, áo mặc … để nuôi sống được bản thân và xã hội. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nhận xét các câu trả lời của HS - Kết luận: Lao động mới tạo ra được của - Lắng nghe, ghi nhớ caûi, ñem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc - 1 – 2 HS nhaéc laïi cho bản thân và mọi người xung quanh. Bởi vậy, mỗi người chúng ta cần phải biết yêu lao động. - Yêu cầu HS đọc bài “Làm việc thật là - 2 HS đọc bài “Làm việc thật là vui” (sách Tiếng Việt lớp 2) vui” + Trong bài, em thấy mọi người làm việc + Mọi người, ai ai cũng làm việc bận rộn nhö theá naøo? - Tieåu keát: Trong cuoäc soáng vaø xaõ hoäi, moãi người đều có công việc của mình, đều phải lao động Baøy toû yù kieán - GV chia nhóm và giải thích yêu cầu làm - HS làm việc theo nhóm, tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi vieäc nhoùm - GV keát luaän veà caùc bieåu hieän cuûa yeâu lao ghi vaøo giaáy theo hai coät: động, của lười lao động Yêu lao động Lười lao động - ………………………………… - ………………………………… - ………………………………… - ………………………………… - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi:. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Chia lớp thành 4 nhóm - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, baøy toû yù kieán veà caùc tình huoáng sau: + Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lý do là bị ốm. Theo em Hồng nên làm gì trong tình huống đó?. + Hồng sẽ động viên Nhàn: “Lao động trồng cây xung quanh trường làm cho trường học sạch đẹp hơn, chúng ta học tập tốt hơn, nào dậy đi, đi lao động cùng tớ cho vui,…” + Hồng nói thẳng với Nhàn là không xin pheùp hoä Nhaøn ñaâu vaø Hoàng khoâng muoán nói dối với cô giáo … + Lương sẽ bảo Toàn là; “Thôi, cậu đi đá bóng một mình đi, tớ đang lao động, phải làm đến cùng, không được đang làm lại bỏ dở công việc” …. + Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy - Một số nhóm lên đóng vai Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”. Theo em Lương sẽ ứng xử như thế nào? - Nhận xét cách ứng xử của HS + Cách ứng xử trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa? Vì sao? - Kết luận: Phải tích cực tham gia lao động ở gia đình, nhà trường và nơi ở phù hợp với sức khỏe và hoàn cảnh của bản thân. 3. Cuûng coá, daën doø: - Tại sao mỗi chúng ta phải yêu lao động? - 2 HS đọc lại ghi nhớ của bài - Về nhà, mỗi em sưu tầm: Các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động và các tấm gương lao động của Bác Hồ, các Anh hùng lao động, các bạn trong lớp, trong trường hoặc nơi em ở - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài học. Tieát 77. Môn : Toán. Ngaøy 20/12/2005. THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 I. MUÏC TIEÂU: Giúp học sinh biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 1. Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi. GV nhaän xeùt cho ñieåm HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm nay các em seõ reøn luyeän kó naêng chia soá coù nhieàu chữ số cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. 2 Hướng dẫn thực hiện phép chia a) Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vaøo giaáy nhaùp. số 0 ở hàng đơn vị của thương) - GV vieát leân baûng pheùp chia 9450 : 35 yeâu - HS neâu caùch tính cuûa mình. cầu HS thực hiện đặt tính và tính. - GV theo dõi HS làm bài nếu thấy HS làm - HS thực hiện chia theo hướng dẫn của GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân Hoïc sinh đúng GV cho HS nêu cách thực hiện tính GV. của mình trước lớp, nếu sai GV hỏi HS khác trong lớp có cách làm khác không? - GV hướng dẫn HS thực hiện đặt tính và - Theo dõi và thực hiện theo yêu cầu tính nhö noäi dung SGK trình baøy. cuûa GV. 9450 35 245 270 000. 3. Chia theo thứ tự từ trái sang phải * 94 chia 35 được 2, viết 2 ; 2 nhân 5 bằng 10, 14 trừ 6 bằng 5, viết 5 nhớ 1 ; 2 nhân 3 bằng 6, thêm 1 bằng 7 ; 9 trừ 7 bằng 2, viết 2. * Hạ 5, được 245 ; 245 chia 35 được 7, viết 7 ; 7 nhân 5 bằng 35 ; 35 trừ 35 bằng 0, viết 0 nhớ 3 ; 7 nhân 3 bằng 21, thêm 3 bằng 24 ; 24 trừ 24 bằng 0, viết 0. * Hạ 0, được 0 ; 0 chia 35 được 0, viết 0; Vaäy 9450 : 35 = 270. - Hoûi : pheùp chia 10105 : 43 laø pheùp chia heát hay laø pheùp chia coù dö? - GV chuù yù nhaán maïnh laàn chia cuoái cuøng 0 chia cho 35 được 0, viết 0 vào thương ở beân phaûi cuûa 7. b) Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số 0 ở hàng chục của thương) - GV tiến hành tương tự như phép chia ở treân. - Hoûi : pheùp chia 2448 : 24 laø pheùp chia heát hay laø pheùp chia coù dö? - GV chú ý nhấn mạnh lần chia thứ hai 4 chia 24 được 0, viết 0 vào thương ở bên phaûi cuûa 1. - GV yêu cầu HS thực hiện lại phép chia treân. Luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính.. - Laø pheùp chia heát vì trong laàn chia cuoái cùng chúng ta tìm được số dư là 0. - HS theo dõi và thực hiện theo yêu cầu cuûa GV. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vaøo baûng con. - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai.. - Một máy bơm nước trong 1 giờ 12 phút - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bơm được 97200 ℓ nước vào bể bơi. Hỏi trung bình mỗi phút máy đó bơm được bao baûng. nhiêu lít nước? - ...Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Toùm taét 1 giờ 12 phút : 97200 ℓ 1 phuùt :...ℓ? Baøi giaûi 1 giờ 12 phút = 75 phút GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân. Hoïc sinh Trung bình mỗi máy bơm bơm được số lít nước laø: 97200 : 72 = 1350 (ℓ) Đáp số : 1350 ℓ. Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài.. - Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm baøi.. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì? - Muốn tính được chu vi và diện tích của mảnh đất chúng ta phải biết được gì? - Bài toán cho biết những gì về các cạnh của mảnh đất. - Em hieåu theá naøo laø toång hai caïnh lieân tieáp? - GV vẽ một hình chữ nhật lên bảng và giaûng hai caïnh lieân tieáp chính laø toång cuûa moät caïnh chieàu daøi vaø moät caïnh chieàu roäng. - GV yeâu caàu HS laøm baøi. Toùm taét Daøi vaø roäng : 307 m Daøi hôn roäng: 97 m Chu vi : . . . m? Dieän tích : . . .m2?. 4. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Tính chu vi và diện tích của mảnh đất. - Biết được chiều rộng và chiều dài của mảnh đất. - Bài toán cho biết tổng hai cạnh liên tiếp laø 307, chieàu daøi hôn chieàu roäng laø 97 m. - Laø toång cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng. - Nghe giaûng. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.. Baøi giaûi Chiều rộng của mảnh đất là: (307 – 97) :2= 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) Chu vi mảnh đất là: 307 × 2 = 614 (m) Diện tích mảnh đất là: 105 × 202 = 21210 (m2) Đáp số: 614 m ; 21210 m2. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Cuûng coá, daën doø: - Về nhà tập thực hiện phép chia thương có chữ số 0. - Chuẩn bị bài: Chia cho số có ba chữ số. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân. Baøi 31. Hoïc sinh. Khoa Hoïc. Ngaøy20/12/2005. KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS:  Tự làm thí nghiệm và phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suốt, không coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh. Khoâng khí coù theå bị nén lại hoặc giãn ra.  Biết được ứng dụng tính chất của không khí và đời sống.  Có ý thức giữ sạch bầu không khí chung II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  HS chuẩn bị bóng bay và dây chun hoặc chỉ để buộc.  GV chuẩn bị: bơm tiêm, bơm xe đạp, quả bóng đá, 1 lọ nước hoa hay xà phòng thơm. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài học HÑ 1. 2. 3. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Không khí có ở xung quanh chuùng ta maø ta laïi khoâng theå nhìn, sờ hay ngửi thấy nó. Vì sao vậy? Bài học hôm nay sẽ làm sáng tỏ điều đó. Khoâng khí trong suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò - GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp. + GV giơ cho cả lớp quan sát chiếc cốc thủy tinh rỗng và hỏi. Trong cốc có chứa gì? + Yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện: sờ, ngửi, nếm trong chiếc cốc và lần lượt trả lời các câu hỏi: * Em nhìn thaáy gì? Vì sao?. - Hoạt động theo yêu cầu của GV. + HS dùng các giác quan để phát hiện ra tính chaát cuûa khoâng khí. Câu trả lời đúng là:. * Maét ta khoâng nhìn thaáy khoâng khí vì khoâng khí trong suoát vaø khoâng maøu, khoâng khí khoâng coù muøi, khoâng coù vò. * Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy có vị + Em ngửi thấy mùi thơm. gì? + GV xịt nước hoa vào một góc phòng và * Đó không phải là mùi của không khí hỏi: Em ngửi thấy mùi gì? mà là mùi của nước hoa có trong không * Đó có phải là mùi của không khí khí. - Laéng nghe. khoâng? + Giải thích: Khi ta ngửi thấh một mùi thơm hay mùi khó chịu, đấy không phải laø muøi cuûa khoâng khí maø laø muøi cuûa những chất khác có trong không khí như là: mùi nước hoa, mùi thức ăn, mùi hôi thoái cuûa raùc thaûi … - 2 đến 3 HS trả lời. - Vaäy khoâng khí coù tính chaát gì? Câu trả lời đúng là: Không khí trong suốt, + Nhận xét và kết luận lại câu trả lời của không có màu, không có mùi, không có HS vò. Troø chôi “Thi thoåi boùng” - GV tổ chức cho HS hoạt động theo tổ. - Hoạt động trong tổ. + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. + Cuøng thoåi boùng, buoäc boùng trong toå. + Yeâu caàu HS trong nhoùm thi thoåi boùng trong 3 đến 5 phút. + Nhận xét, tuyên dương những nhóm (tổ) thổi nhanh, có nhiều bóng bay đủ maøu saéc, hình daïng. + Hoûi: + Trả lời:. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài học HÑ. 4. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Cái gì làm cho những quả bóng căng 1. Không khí được thổi vào quả bóng và phoàng leân? bị buộc lại trong đó khiến quả bóng căng phoàng leân. 2. Các quả bóng này có hình dạng như 2. Các quả bóng đều có hình dạng khác theá naøo? nhau: to, nhoû, hình thuø caùc con vaät khaùc nhau … 3. Điều đó chứng tỏ không khí có hình 3. Điều đó chứng tỏ không khí không có daïng nhaát ñònh khoâng? Vì sao? hình daïng nhaát ñònh maø noù phuï thuoäc vaøo hình dạng của vật chứa nó. - Keát luaän: Khoâng khí khoâng coù hình - Laéng nghe. daïng nhaát ñònh maø noù coù hình daïng cuûa toàn bộ khoảng trống bên trong vật chứa + HS nối tiếp nhau trả lời: noù. + Hỏi: Còn những ví dụ nào cho em biết * Các chai không to, nhỏ khác nhau. khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh. * Caùc coác coù hình daïng khaùc nhau. * Các lỗ ở miếng bọt biển hay xốp khác nhau. * Caùc tuùi ni loâng to, nhoû khaùc nhau. Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. - GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp. - Hoạt động cả lớp. + GV có thể dùng hình minh họa 2 trang + Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi 65 hoặc dùng bơm tiêm thật để mô tả lại của GV. thí nghieäm. * Dùng một tay bịt kín đầu dưới của * Trong chiếc bơm tiêm này có chứa đầy chieác bôm tieâm vaø hoûi: Trong chieác bôm khoâng khí. tiêm này có chứa gì? * Khi cô dùng ngón tay ấn thân bơm vào * Trong vỏ bơm vẫn còn chứa không khí. sâu trong vỏ bơm còn chứa đầy không khí khoâng? Lúc này không khí vẫn còn và nó đã bị nén lại dưới sức nén của thân bơm. * Khi cô thả tay ra, thân bơm trở về vị trí * Thân bơm trở vể vị trí ban đầu, không ban đầu thì không khí ở đây có hiện khí cũng trở về dạng ban đầu khi chưa ấn tượng gì? thaân bôm vaøo. - Lúc này không khí đã giãn ra ở vị trí ban đầu.. + Hỏi: Qua thí nghiệm này các em thấy + 2 đến 3 HS trả lời. Câu trả lời đúng là: khoâng khí coù tính chaát chaát gì? Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. + GV ghi nhanh các câu trả lời của HS leân baûng. - GV tổ chức hoạt động trong nhóm. - Hoạt động nhóm. + Phát cho mỗi nhóm nhỏ một chiếc bơk + Nhận đồ dùng học tập và làm theo tiêm hoặc chia lớp thành 2 nhóm, mỗi hướng dẫn của GV.. GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. nhóm quan sát và thực hành bơm một quả boùng. + Các nhóm thực hành làm và trả lời câu hoûi: * Tác động lên bơm như thế nào để biết không khí bị nén lại hoặc bị giãn ra?. 5. + 2 HS trong nhóm vừa làm vừa giải thích thí nghieäm. Ví dụ: Nhấc thân bơm lên để không khí tràn vào đầy thân bơm rồi ấn thân bơm xuống để không khí nén lại dồn vào ống dẫn rồi lại nở ra khi vào đến quả bóng laøm cho quaû boùng caêng phoàng leân. - Keát luaän: Khoâng khí coù tính chaát gì? - Khoâng khí trong suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh, khoâng khí coù theå bò nén lại hoặc giãn ra. - Không khí có ở xung quanh ta. Vậy để - Chúng ta nên thu dọn rác, tránh để bẩn, giữ gìn bầu không khí trong lành chúng ta thối, bốc mùi và không khí neân laøm gì? Cuûng coá, daën doø: + Hỏi: Trong thực tế đời sống con người đã ứng dụng tính chất của không khí vào những việc gì? + HS nối tiếp nhau trả lời * Bôm boùng bay. * Bơm lốp xe đạp, xe máy, xe ôtô. * Bôm phao bôi. * Laøm bôm khi tieâm. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát. - Daën HS veà nhaø chuaån bò theo nhoùm: 2 caây neán nhoû, 2 chieác coác thuûy tinh, 2 chieác ñóa nhoû.. Tieát 29. Môn : Luyện từ và câu. Ngaøy 20/12/2005. MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I. MUÏC TIEÂU: 1. Biết một số trò chơi rèn luyện sức khoẻ, sự khéo léo, trí tuệ của con người. 2. Hiểu nghĩa một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đế chủ điểm. Biết sử dụng những thành ngữ, tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiều khổ to kẻ bảng để HS làm bài tập 1, 2. - Tranh aûnh veà troø chôi oâ aên quan, nhaûy loø coø. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GV : Dung Thò Thu Lan. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài học. HÑ Giaùo vieân 1 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 3 HS leân baûng, moãi HS ñaët 2 caâu hoûi. - Gọi 3 HS dưới lớp trả lời câu hỏi: Khi hỏi chuyện người khác, muốn giữ phép lịch sự caàn phaûi chuù yù ñieàu gì? - Yeâu caàu HS nhaän xeùt caâu baïn vieát treân bảng có đúng mục đích không? - Nhận xét từng HS và cho điểm. 2.Giới thiệu bài: - Tiết luyện từ và câu hôm nay lớp mình cuøng tìm hieåu veà caùc troø chôi daân gian, cách sử dụng một số thành ngữ, tục ngữ có liên quan đến chủ đề: Trò chơi – đồ chơi. 2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Phát giấy và bút dạ từng nhóm, Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu với các bạn về trò chơi maø mình bieát. - Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên baûng. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. - Nhận xét kết luận những từ đúng. Trò chơi rèn luyện sức mạnh Trò chơi rèn luyện sự khéo léo Troø chôi reøn luyeän trí tueä. Hoïc sinh - 3 HS leân baûng ñaët caâu. - HS đứng tại chỗ trả lời.. - Nhaän xeùt caâu hoûi cuûa baïn.. - Laéng nghe.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Hoạt động trong nhóm 4 HS.. - Nhaän xeùt, boå sung phieáu treân baûng.. Keùo co, vaät Nhảy dây, lò cò, đá cầu Oâ ăn quan, cờ tướng, xếp hình.. - Hãy giới thiệu cho các bạn hiểu về cách - HS nối tiếp nhau giới thiệu. thức chơi của một trò chơi mà em biết.. Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Phaùt phieáu vaø buùt cho 2 nhoùm HS. Yeâu cầu HS hoàn thành phiếu. Nhóm nào là xong trước dán phiếu lên bảng. - Goïi HS nhaän, boå sung. - Kết luận lời giải đúng. Nghĩa thành ngữ, tục ngữ. Chôi với lửa +. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, làm bài vào phiếu hoặc làm bài vào vở nháp. - Nhaän xeùt boå sung. - Đọc lại phiếu: 1 HS đọc câu tục ngữ, 1 HSƠûđọ c nghóa cuûaChôi caâu.dieàu Chôi dao coù choïn nôi,. chôi choïn baïn Laøm moät vieäc nguy hieåm MaátThò traénThu g tayLan GV : Dung Liều lĩnh ắt gặp tai hoạ GiaoAnTieuHoc.com Phaûi bieát choïn baïn, choïn nôi maø soáng +. đứt dây +. ngày đứt tay.. Lớp 4E. +.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài học HÑ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp. GV nhaéc HS: + Xây dựng tình huống. + dùng câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên baïn.. - Goïi HS trình baøy. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. 3. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 2 HS ngồi cùng bàn, trao đổi, đưa ra tình huống hoặc câu tục ngữ, thanh ngữ để khuyeân baïn. - 3 cặp HS trình bày trước lớp. - Chữa bài. a. Em sẽ nói với bạn “Ơû chọn nơi, chơi choïn baïn” caäu neân choïn baïn maø chôi. b. Em sẽ nói: “Cậu xuống ngay đi: đừng có “chơi với lửa” thế!” Em sẽ bảo bạn: “Chơi với dao rồi có ngày dứt tay” đấy. Caäu xuoáng ñi . . . - 2 HS đọc trước lớp.. Cuûng coá, daën doø: - Về nhà làm lại bài tập 3 và sưu tầm 5 câu tục ngữ, thành ngữ. - Chuaån bò baøi : Caâu keå - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Giaùo aùn soá 31. Theå duïc. GV : Dung Thò Thu Lan. Ngaøy 20 / 12 / 2005. Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài học THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. MUÏC TIEÂU: - OÂn ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, dụng cụ, kẻ sẵn các vạch để tập đi theo vạch kẻ thẳng và duïng cuï phuïc vuï cho chôi troø chôi III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kĩ thuật Định lươÏng I. PHẦN MỞ ĐẦU : 6 – 10 phuùt 1. Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học 2. Khởi động chung : - Chaïy. Phương pháp , biện pháp tổ chức - Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, điểm số, baùo caùo. GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu của giờ học - HS chaïy chaäm theo 1 haøng doïc treân địa hình tự nhiên - Đứng tại chỗ làm động tác xoay các khớp - Hs cả lớp tham gia chơi. - Xoay các khớp - Troø chôi: Chaün leû II. PHAÀN CÔ BAÛN 18 – 22 phuùt 1. Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn 12 – 14phuùt - OÂn: Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang. 2. Trò chơi vận động 5 – 6 phuùt - Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Cách chơi: Khi có lệnh chơi, những em soá 1 cuûa moãi haøng nhanh choùng nhaûy loø cò bằng một chân về phía trước vòng qua lá cờ (không được giẫm vào vòng tròn) GV : Dung Thò Thu Lan. - GV điều khiển cho cả lớp đi theo đội hình 2 – 3 haøng doïc - Chia tổ tập luyện do các tổ trưởng điều khiển. GV chú ý sửa chữa động tác chưa chính xác và hướng dẫn cách sửa động taùc sai - Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, doùng haøng, ñieåm soá vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng, ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang - Sau khi caùc toå bieåu dieãn, GV cho HS nhận xét và đánh giá - GV cho HS khởi động lại các khớp, nhắc lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi, cho các em lần lượt thay nhau làm trọng tài để tất cả HS đều được tham gia chơi. Kết thúc trò chơi, đội nào thắng Lớp 4E. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>