Giáo án Giáo dục công dân 9 cả năm - Trường THCS Thuận Quý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. Trường THCS Thuận Quý TỔ : XÃ HỘI. GIÁO ÁN. NĂM HỌC: 2012- 2013. DUY TÂM. Giáo viên : NGUYỄN DUY TÂM. Ngày dạy : …../……/ 2012 Ngày soạn : …../……/ 2012 NĂM HỌC: 2012-2013. -1-. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. Tieát 1 :. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. Baøi 1 : CHÍ COÂNG VOÂ TÖ .. I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : Theo chuẩn KTKN 2. Kyõ naêng : . Theo chuẩn KTKN 3. Thái độ : Theo chuẩn KTKN II/ Các kỹ năng sống cơ bản sẽ đuợc giáo dục trong bài : Bieát phaân bieät caùc haønh vi theå hieän chí coâng voâ tö vaø khoâng chí coâng voâ tö trong cuộc sống . Phê phán những hành vi vụ lợi , tham lam , thiếu công baèng . Laøm nhieàu vieäc toát theå hieän CCVT . III/ Các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực sẽ được áp dụng . - Keå chuyeän . - Nêu vấn đề , tạo tình huống , nêu gương , thảo luận nhóm . IV/ Chuẩn bị - GV : GV : SGK , SGV , saùch baùo , söu taàm . - HS : SGK , saùch baùo , söu taàm . V/ Tiến trình dạy học . 1. Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 2. Khám phá : GV kể câu chuyện “Ai điên “ nói về một anh chàng mua ve chai , mua được chiếc ti vi cũ nhưng bên trong ai để rất nhiều vàng , , anh đem số vàng lấy được đem nộp cho công an , về nhà anh vui mừng kể lại sự việc nhưng cả nhaø “ ñieân “ leân vaø baûo anh ñieân roài ñöa vaøo beänh vieän taâm thaàn . Anh vaøo bệnh viện và tự hỏi mình “ ai điên “ ? - Em nghĩ gì về đức tính của anh mua ve chai ? - Để hiểu rõ được đức tính ấy , chúng ta học bài hôm nay . 3. Kết nối HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NĂM HỌC: 2012-2013. -2-. NỘI DUNG GHI BẢNG GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. Hoạt động 1 : khaùi nieäm veà chí coâng voâ tö vaø yù nghóa cuûa phaåm chaát naøy trong cuoäc soáng . - Học sinh đọc chuyện . I/ Noäi dung baøi hoïc : - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm . 1.Theá naøo laø chí coâng voâ tö ? 1/ Nhận xét của em về việc làm của Vũ - CCVT là phẩm chất đạo đức tốt Tán Đường và Trần Trung Tá ? đẹp , trong sáng . -> Khi Tô Hiến Thành ốm , Vũ Tán - Thể hiện ở sự công bằng , giải Đường hầu hạ bên giường rất chu đáo . quyeát coâng vieäc theo leõ phaûi , ñaët -> Trần Trung Tá mãi lo đánh giặc nơi lợi ích chung lên trên . bieân cöông . 2/ Vì sao Toâ Hieán Thaønh laïi choïn Traàn Trung Tá thay ông lo việc nước .? -> Tô Hiến Thành dùng người chỉ căn cứ vào việc ai là người co khả năng gánh việc nước . 3/ Vieäc laøm cuûa Toâ Hieán Thaønh bieåu 2. YÙ nghóa cuûa phaåm chaát chí coâng voâ tö ? hiện đức tính gì ( giải thích ) ? -> Thể hiện tính công bằng , không thiên - CCVT đem lại lợi ích cho mọi vị , giải quyết công việc theo lẽ phải , vì người , góp phần làm cho đất nước giàu mạnh ; xã hội công lợi ích chung. baèng vaên minh . 4/ Mong muoán cuûa Baùc Hoà laø gì ? -> Tổ Quốc được giải phóng , nhân dân được hạnh phúc , ấm no. 5/ Muïc ñích maø Baùc theo ñuoåi laø gì ? -> Làm cho ích nước lợi dân . 6/ Tình cảm của nhân dân ta đối với Bác ? Suy nghó cuûa baûn thaân em ? -> Trong công vịêc Bác luôn công băng và không thiên vị . 3. Reøn luyeän phaåm chaát CCVT Bác luôn đặt lợi ích của nhân dân lên trên nhö theá naøo? lợi ích của bản thân - Uûng hộ , quí trọng người CCVT. -> Kính troïng , thöông yeâu , khaâm phuïc - Phê phán những hành động vụ Baùc . lợi cá nhân , thiếu công bằng -> Tự hào là con cháu Bác . trong giaûi quyeát coâng vieäc . 7/ Vieäc laøm cuûa Toâ Hieán Thaønh vaø Baùc có chung một phẩm chất đạo đức gì ? -> Bieåu hieän cuûa phaåm chaát chí coâng voâ tö . NĂM HỌC: 2012-2013. -3-. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. 8/ Qua 2 caâu chuyeän treân , em ruùt ra baøi học gì cho bản thân và mọi người ?  -> Bản thân học tập , tu dưỡng theo  gương của Báùc để góp phần xây dựng  quê hương giàu đẹp hơn .  - HS trình baøy .  - Caùc baïn nhaän xeùt .  - GV keát luaän : trong công việc Bác luôn  công bằng , không thiên vị , Bác đặt lợi íchung của đất nước , của nhân dân lên trên  lợi ích của bản thân  - Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức trong sáng , tốt đẹp , cần thiết cho mọi người , nó được thể hiện bằng việc làm cuï theå.   - GV cho HS làm bài tập về những việc laøm theå hieän tính CCVT .  a/ làm việc vì lợi ích chung .  b/ Giaûi quyeát coâng vieäc coâng baèng .  c/ Chaêm lo cho baûn thaân .  d/ Khoâng thieân vò .  e/ Dùng tiền nhà nước vào việc riêng .  - HS trả lời và giải thích vì sao ?  * Vaäy : Theá naøo laø chí coâng voâ tö ?  ? CCVT coù yù nghóa nhö theá naøo ?  - GV keát luaän .  ? Tìm những tấm gương chí công vô tư maø em biết trong cuoäc soáng , trong saùch báo ? Hoặc ngược lại ?  - HS làm bài tập : Tìm những hành vi trái với phẩm chất CCVT ?( Thiên vị trong coâng vieäc – soáng ích kæ – tham lam vu lợi – che khuyết điểm của bản thân , cuûa seáp , tham nhũng hiện nay ……)  ? Từ những ví dụ trên , chúng ta cần phải rèn luyện đức tính CCVT như thế nào ? NĂM HỌC: 2012-2013. -4-. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9.  -> HS thaûo luaän .  -> GV nhaän xeùt , boå sung .  -> Để rèn luyện đúc tính CCVT , chúng ta cần có nhận thức đúng để phân biệt những hành vi CCVT và không CCVT .  - HS đọc câu nói của Bác “ Phải để việc công, việc nước lên trê, lên trước việc tư, vieäc nhaø“  - Liên hệ việc lớp , việc trường . Hoạt động 2 : Rèn luyện bài tập.  - GV cho hs laøm baøi taäp 1,2 SGK trang II/ Baøi taäp : 5,6. + Baøi 1: Haønh vi CCVT : b, e .  Hát 1 bài hát thể hiện “ việc nước trước + Bài 2 : Tán thành d, đ. vieäc nhaø “ . : Caâu ca dao sau noùi leân ñieàu gì ? “ Troáng chuøa ai voã thì thuøng Cuûa chung ai kheùo vaãy vuøng neân rieâng “ - Tìm ca dao , tục ngữ , danh ngoân? - “ Việc nước trước việc nhà “. - “ CCVT vì daân phuïc vuï “ - “ Ai ơi giữ chí cho bền Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai “ 4. Nhận xét 5.Dặn dò – Hướng dẫn hoạt động nối tiếp : Về nhà học bài và xem trước bài mới. Ngày dạy : …../……/ 2012 Ngày soạn : …../……/ 2012 NĂM HỌC: 2012-2013. -5-. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. Tieát 2 :. Bài 2 : TỰ CHỦ .. I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : Theo chuẩn KTKN 2. Kyõ naêng : . Theo chuẩn KTKN 3. Thái độ : Theo chuẩn KTKN II/ Các kỹ năng sống cơ bản sẽ đuợc giáo dục trong bài : Biết đánh giá , nhận xét hành vi của tính tự chủ . Biết hành động đúng với đức tính tự chủ . III/ Các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực sẽ được áp dụng . Nêu vấn đề , thảo luận , kể chuyện , sắm vai … IV/ Chuẩn bị - GV : SGK , SGV , saùch baùo , söu taàm . - HS : SGK , saùch baùo , söu taàm . V/ Tiến trình dạy học . 1.Bài cũ : - Theá naøo laø chí coâng voâ tö ? - Nêu một việc làm thể hiện phẩm chất chí công vô tư của một người mà em bieát ? 2.Khám phá Trong cuộc sống , có những hoàn cảnh , tình huống đặt con người trước những khó khăn , thử thách . Trong những tình huống đó buộc con người phải vững vàng , suy nghĩ chín chắn để vượt qua những khó khăn đó .Điều đó có nghĩa là ta phải tự làm chủ lấy mình . Vậy thế nào là tính tự chủ ? Ta tìm hieåu baøi hoâm nay . 3.Kết nối HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung bài học - HS đọc chuyện SGK . - Cho HS thaûo luaän nhoùm . NĂM HỌC: 2012-2013. I/ Noäi dung baøi hoïc : 1. Khái niệm : Tự chủ là làm chủ bản -6-. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. + N1: Nỗi bất hạnh đến với gia đình bà Taâm nhö theá naøo ? -> Con trai nghieän ma tuyù , bò nhieãm HIV/ AIDS. + N2: Bà Tâm đã làm gì trước nỗi bất hạnh to lớn của gia đình ? -> Nén chặt nỗi đau để lo cho con , vận động những gia đình chăm sóc những người bị AIDS. Giúp đỡ người khác bị HIV. + N3: Việc làm của bà Tân thể hiện đức tính gì ? -> Laøm chuû tình caûm vaø haønh vi cuûa mình + N4: Trước đây N là HS có những ưu điểm gì ? Những hành vi sai trái của N sau naøy laø gì ? -> N laø hs ngoan , hoïc khaù . -> N bò baïn beø xaáu ruû reâ . -> N trốn học ,thi rớt , nghiện , trộm. + N5: Vì sao N coù haønh vi xaáu nhö vaäy ? -> Không làm chủ được tình cảm, hành vi cuûa mình, gaây haäu quaû cho baûn thaân, gia ñình, xaõ hoäi + N6: Bài học rút ra từ 2 câu chuyện . Nếu trong lớp có bạn như N thì em và các bạn nên xử lý như thế nào ? -> Bà Tâm là người có tính tự chủ, không bi quan. N không có tính tự chủ, thiếu tự tin, không có bản lĩnh . -> Động viên , gần gũi , giúp đỡ bạn hoà hợp với lớp . - ? Biết làm chủ bản thân là người có đức tính gì ? - -> Tự chủ . - ? Làm chủ bản thân là làm chủ những NĂM HỌC: 2012-2013. -7-. thân. Người biết tự chủ là làm chủ được suy nghó , tình caûm , haønh vi cuûa mình trong mọi hoàn cảnh , tình huống , luôn có thái độ bình tĩnh , tự tin , và bíet tự ñieàu chænh haønh vi cuûa mình .. 2. Ý nghĩa của tính tự chủ : - Tự chủ là một đức tính quí giá . - Có tính tự chủ con người sống đứng đắn, cư xử có đạo đức , có văn hoá . - Tính tự chủ giúp ta vượt qua khó khăn , thử thách , cám dỗ.. 3. Reøn luyeän . - Suy nghĩ trước khi nói và hành động . - Xem lại lời nói , hành động việc làm cuûa mình . - Biết rút kinh nghiệm , sửa chữa .. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. -. -. -. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. lĩnh vực nào ? -> Những suy nghĩ , tình cảm , hành vi . - GV tổ chức trò chơi . + Chia laøm 2 nhoùm . moät beân ghi bieåu hiện của tính tự chủ , một bên là biểu hiện của tính không tự chủ . -> Caùc baïn nhaän xeùt . ? Kể một tấm gương có tính tự chủ trong cuoäc soáng . ? Qua phần đã học , em thấy tự chủ có lợi như thế nào ? Nếu không biết tự chủ coù haïi ra sao ? Trong cuoäc soáng , khoâng phaûi luùc naøo cuõng suoân seû maø ñoâi khi chuùng ta gaëp phải những khó khăn, trắc trở, đòi hỏi ta phải bình tĩnh , suy xét để có hành động đúng -> Phải làm chủ bản thân . Nếu không có tính tự chủ , con người không dám đương đầu với khó khăn và deã sa ngaõ. - Thảo luận về cách ứng xử thể hiện tính tự chủ . + N1 : Bạn sẽ xử sự như thế nào khi có ai đó làm bạn bực mình , không hài lòng . +N2 : Khi có ai đó rủ rê bạn hút thuốc , uống rượu , trốn học bạn sẽ làm gì ? + N3 : Tự chủ có nghĩa là hành động theo ý mình , không cần quan tâm đến ai cả . Đúng hay sai ? Vì sao ? ? Theo em , phải rèn luyện tính tự chủ nhö theá naøo ? -> Tậo điều chỉnh hành vi , thái độ . - Hạn chế không đòi hỏi , mong muốn hưởng thụ cá nhân . - Xa laùnh moïi caùm doã . NĂM HỌC: 2012-2013. -8-. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. - Suy nghĩ trước khi hành động . Hoạt động 4: Rèn luyện. - Gv hướng dẫn học sinh làm các bài tập II/ Baøi taäp : SGK sgk - Hs làm bài tập - Gv tổng kết toàn bộ nội dung bài học Giaûi thích caâu : Duø ai noùi ngaõ noùi nghieâng Lòng ta vẫn vững vẫn kiềng ba chân . -> Quyết tâm của con người , dù bị người khác ngăn trở nhưng cũng vững vàng không thay đổi ý định của mình . 4. Nhận xét :. 5.Dặn dò – Hướng dẫn hoạt động nối tiếp : - Tìm ca dao , tục ngữ nói về tính tự chủ . “ Ai cuõng taïo neân soá phaän cuûa mình “ “ Aên đói qua ngày , ăn vay nên nợ “ “ Làm người ăn tối lo mai Việc mình hồ dễ để ai lo lường “ “ Ai ơi giữ chí cho bền Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai “ - Về nhà học bài và xem trước bài mới. Ngày dạy : …../……/ 2012 Ngày soạn : …../……/ 2012 NĂM HỌC: 2012-2013. -9-. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. Tieát 3 . Baøi 3 DAÂN CHUÛ VAØ KYÛ LUAÄT I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : Theo chuẩn KTKN 2. Kyõ naêng : . Theo chuẩn KTKN 3. Thái độ : Theo chuẩn KTKN II/ Các kỹ năng sống cơ bản sẽ đuợc giáo dục trong bài : - Biết ứng xử và thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật . - Biết phân tích , đánh giá các tình huống trong cuộc sống về tính dân chủ và kyû luaät . - Baûn thaân reøn luyeän tính kyû luaät . III/ Các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực sẽ được áp dụng . Thaûo luaän , giaûi quyeát tình huoáng . IV/ Chuẩn bị - GV : SGK, SGV, truyeän söu taàm , baùo chí. - HS : truyeän söu taàm , baùo chí. V/ Tiến trình dạy học . 1 Bài cũ : Khái niệm tự chủ – Nêu một số tình huống đòi hỏi tính tự chủ mà em đã gặp và cách ứng xử . 2. Khám phá : Trong mọi hoạt động , nếu phát huy được dân chủ của mọi người sẽ phát huy được trí tuệ của quần chúng , tạo ra sức mạnh trong mọi hoạt động chung , khắc phục được những khó khăn gặp phải . Trong cuộc sống mặc dù ai cũng có quyền tự do nhưng tự do phải ở trong “ khuôn “ trong “ thước “ thì xã hội mới phát triển được 3.Kết nối HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG GHI BẢNG * Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung bài học. GV chia lớp làm 2 nhóm : - Hãy nêu những chi tết thể hiện việc laøm phaùt huy daân chuû vaø thieáu daân chuû. + Coù daân chuû : NĂM HỌC: 2012-2013. I/ Noäi dung baøi hoïc . 1. Khaùi nieäm : a. Dân chủ : là mọi người được làm chủ công việc , được tham gia bàn bạc , góp. - 10 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. -. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. - Sôi nổi thảo luận – Đề xuất chi tiêu cụ thể – Thảo luận về các biện pháp thực hiện những vấn đề chung – Tự nguyện tham gia các hoạt động tập thể – Thành lập “ Đội thiếu niên cờ đỏ “ . + Thieáu daân chuû : - Công nhân không được bàn bạc , góp ý về yêu cầu của giám đốc . - Sức khoẻ sa sút . - Công nhân kiến nghị nhưng giám đốc khoâng chaáp nhaän yeâu caàu cuûa coâng nhaân . - Biện pháp dân chủ và kỷ luật của lớp 9A laø gì ? Biện pháp dân chủ : - Mọi người cùng bàn bạc – Ý thức tự giác . Bieän phaùp kyû luaät : - Caùc baïn tuaân thuû theo qui ñònh cuûa taäp theå . - Cùng thống nhất hoạt động . - Nhắc nhở và đôn đốc kỷ luật . ? Việc làm của ông giám đốc cho thấy ông là người như thế nào ? -> Độc đoán , chuyên quyền , gia trưởng . => Baøi hoïc : - Phaùt huy tính daân chuû cuûa 9a . - Phê phán sự thiếu dân chủ của ông giám đốc -> gây hậu quả xấu cho công ty.. phần thực hiện , giám sát những công vieäc chung . b. Kỷ luật : là tuân theo những qui định của cộng đồng , hành động thống nhất để đạt hiệu quả cao . 2. Taùc duïng : - Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức , ý chí , hành động . - Tạo điều kiện cho sự phát triển của mỗi người . - Xây dựng xã hội phát triển về mọi maët . 3. Reøn luyeän : - Mọi người cần tự giác chấp hành kỷ luaät - Các tổ chức , cán bộ tạo điều kiện cho moãi caù nhaân phaùt huy tính daân chuû , kyû luaät . - HS thực hiện những qui định của nhà trường .Biết vâng lời cha mẹ .. ? Em hieåu theá naøo laø daân chuû ? - là mọi người được làm chủ công việc , được tham gia bàn bạc , góp phần thực hiện , giám sát những công việc chung . ? Theá naøo laø tính kyû luaät? - là tuân theo những qui định của NĂM HỌC: 2012-2013. - 11 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. cộng đồng , hành động thống nhất để đạt hiệu quả cao . - Em nghĩ sau , khi nhà trường quy định không xả rác bừa bãi nhưng các bạn vẫn xả rác . ? Taùc duïng cuûa tính daân chuû vaø kyû luaät.? Taùc duïng : - Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức , ý chí , hành động . - Tạo điều kiện cho sự phát triển của mỗi người . - Xây dựng xã hội phát triển về mọi mặt . ? Nêu cách rèn luyện tính tự chủ Reøn luyeän : - Mọi người cần tự giác chấp hành kỷ luaät - Các tổ chức , cán bộ tạo điều kiện cho moãi caù nhaân phaùt huy tính daân chuû , kyû luaät . - HS thực hiện những qui định của nhà trường .Biết vâng lời cha mẹ . Gv kết luận- chuyển ý * Hoạt động 2: Luyện tập. - Tìm hành vi thực hiện dân chủ , kỷ luaät cuûa : HS, GV , coâng nhaân , noâng III/ Baøi taäp. daân . 1. - Caâu naøo theå hieän tính kyû luaät . 2. + Đất có lề , quê có thói . 4. + Nước có vua , chùa có bụt . - Muoán troøn phaûi coù khuoân . Muốn vuông phải có thước . Cũng cố: Chọn câu đúng . - Nhà trường cần phát huy tính dân chủ cho HS . NĂM HỌC: 2012-2013. - 12 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. - Dân chủ nhưng cần phải có tổ chức , có ý thức xây dựng tập thể lớp trường . ( Cả 2 ý kiến đều đúng .). Gv tổng kết toàn bộ nội dung bài học. 4.Nhận xét : 5.Dặn dò – Hướng dẫn hoạt động nối tiếp : - Về nhà học bài và xem trước bài mới - Sưu tầm tục ngữ , ca dao nói về dân chủ , kỷ luật .. Ngày dạy : ……/……/ 2012 Ngày soạn : ……/……/ 2012 NĂM HỌC: 2012-2013. - 13 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. Tiết 4 ,Bài 4 : BẢO VỆ HOAØ BÌNH . I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : Theo chuẩn KTKN 2. Kyõ naêng : . Theo chuẩn KTKN 3. Thái độ : Theo chuẩn KTKN II/ Các kỹ năng sống cơ bản sẽ đuợc giáo dục trong bài : - Tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình , chống chiến tranh . - Tuyên truyền vận động mọi người tham gia các hoạt động chống chiến tranh , bảo vệ hoà bình . III/ Các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực sẽ được áp dụng . Thảo luận nhóm + tìm hiểu thực tế. IV/ Chuẩn bị GV :- SGK , tranh aûnh , vaø baøi haùt . - Các hoạt động bảo vệ hoà bình , chống chiến tranh . HS : tranh aûnh , vaø baøi haùt . - Các hoạt động bảo vệ hoà bình , chống chiến tranh . V/ Tiến trình dạy học . 1.Bài cũ : Những câu tục ngữ sau , câu nào nói về tính kỷ luật . + Ao có bờ , sông có bến . + Aên có chừng , chơi có đội . + Nước có vua , chùa có bụt . + Đất có lề , quê có thói . + Tieân hoïc leã , haäu hoïc vaên . 2.Khám phá GV đưa ra hậu quả của 2 cuộc chiến tranh thế giới I, II. Hai cuộc kháng chiến chống Pháp và Mỹ .( 1 triệu trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam hàng chục vạn người chết .) - Suy nghó cuûa em veà thoâng tin treân ? - Em mong ước điều gì ?. NĂM HỌC: 2012-2013. - 14 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. => Hoà bình là khát vọng , là ước nguyện của mỗi người , là hạnh phúc của mỗi gia đình , mỗi dân tộc và nhân loại . Để hiểu thêm về vấn đề này chúng ta nghiên cứu bài hôm nay . 3.Kết nối HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm - Cho HS đọc các thông tin trong SGK . - Xem hình . - Thaûo luaän . + Nhóm 1: Em có suy nghĩ gì khi đọc các thoâng tin vaø xem aûnh .?  Sự tàn phá của chiến tranh .  Giá trị của hoà bình .  Sự cần thiết ngăn chặn chiến tranh và bảo vệ hoà bình . + Nhoùm 2 : Chieán tranh gaây haäu quaû gì cho con người và trẻ em ?  CTTGI : 10 triệu người chết .  CTTGII: 60 triệu người chết .  Từ 1900-2000 chiến tranh đã làm : - 2 trieäu treû em bò cheát . - 6 trieäu bò thöông , taøn pheá . - 20 trieäu soáng bô vô . - 300.000 treû em thieáu nieân phaûi ñi lính caàm suùng . + Nhoùm 3 : Vì sao chuùng ta phaûi ngaên ngừa chiến tranh bảo vệ hoà bình . - Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh và bảo vệ hoà bình .? + Nhoùm 4 : Em coù suy nghó gì khi Myõ gây chiến ở Việt Nam ? Hát một bài hát ca ngợi hoà bình. NĂM HỌC: 2012-2013. II/ Noäi dung baøi hoïc : 1.Hoà bình là: - Không có chiến tranh hay xung đột vũ trang . - Laø moái quan heä hieåu bieát , toân troïng , bình đẳng và hợp tác của các quốc gia , dân tộc , giữa người với người . - Hoà bình là khát vọng của toàn nhân loại. 2. Biểu hiện của lòng yêu hoà bình . - Giữ gìn cuộc sống bìng yên . - Dùng thương lượng , đàm phán để giải quyeát maâu thuaãn . - Không để xảy ra chiến tranh xung đột .. - 15 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. + Nhóm 5 : Để thể hiện lòng yêu hoà bình , ngay từ khi còn đi học , em phải laøm gì ? + Nhóm 6 : Em rút được bài học gì , sau khi thaûo luaän veà caùc thoâng tin vaø hình aûnh ?  Nhân loại đang đứng trước vấn đề nóng bỏng có liên quan đến cuộc sống của mỗi dân tộc cũng như toàn nhân loại . Đó là bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh . Chúng ta phải hiểu rõ hoà bình đối lập với chiến tranh nhö theá naøo. Theá naøo laø chieán tranh chính nghóa , chieán tranh phi nghóa . ? Thế nào là hoà bình ? - Không có chiến tranh hay xung đột vũ trang . - Laø moái quan heä hieåu bieát , toân troïng , bình đẳng và hợp tác của các quốc gia , dân tộc , giữa người với người . - Hoà bình là khát vọng của toàn nhân loại. ? Biểu hiện của lòng yêu hoà bình ? - Giữ gìn cuộc sống bìng yên . - Dùng thương lượng , đàm phán để giải quyeát maâu thuaãn . - Không để xảy ra chiến tranh xung đột .. Gv kết luận – chuyển ý * Hoạt động 2 : Phân tích . 1. Nêu lên sự đối lập giữa chiến tranh và NĂM HỌC: 2012-2013. - 16 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. hoà bình ? -> Hoà bình : đem lại cuộc sống thanh bình , tự do – Nhân dân ấm no, hạnh phúc -> là khát vọng của loài người . -> Chieán tranh : - Gaây ñau thöông cheát chóc – Đói nghèo, bệnh tật, không được hoïc haønh – TP, laøng maïc bò taøn phaù -> laø thảm hoạ của loài người . 2. Phaân bieät chieán tranh phi nghóa vaø chieán tranh chính nghóa . -> Chính nghĩa: - Đấu tranh chống xâm lăng – Bảo vệ độc lập tự do – Bảo vệ hoà bình . -> Phi nghĩa : - Gây chết người , cướp của – xâm lược đất nước khác – phá hoại hoà bình . 3. Cách nào bảo vệ hoà bình vững chắc laø gì ? -> Xây dựng mối quan hệ bình đẳng hữu nghị , hợp tác các quốc gia . Đấu tranh chống xâm lăng, bảo vệ độc lập tự do . * Hoạt động 3 : Tìm hiểu trách nhiệm . ? Nhân loại và dân tộc ta phải làm gì để 4 .chúng ta cần phải có trách nhiệm như bảo vệ hoà bình ? -> Toàn nhân loại cần ngăn chặn chiến thế nào để bảo vệ hồ bình ? tranh bảo vệ hào bình . Lòng yêu hoà SGK / 15 bình theå hieän moïi nôi , moïi luùc . - Dân tộc ta tham gia tích cực vì sự nghiệp bảo vệ hoà bình và công lý trên thế giới .. - Hiện nay trên thế giới thường xảy ra xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quoác gia ñang dieãn ra, ngoøi noå chieán tranh ñang aâm ó nhieàu nôi treân haønh tinh . Vì theá, ngaên chaën chieán tranh baûo veä NĂM HỌC: 2012-2013. - 17 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. hoà bình là trách nhiệm của toàn nhân loại . Dân tộc ta đã chịu bao đau thương mất mát để bảo vệ độc lập tự do vì vậy dân ta càng thấu hiểu giá trị của hoà bình . * Hoạt động 3 : Rèn bài tập . - Laøm baøi 1 / 16 SGK .. III/ Baøi taäp.. Gv tổng kết toàn bộ nội dung bài học. 4.Nhận xét : 5.Dặn dò – Hướng dẫn hoạt động nối tiếp : hoïc noäi dung SGK söu taàm tranh aûnh các hoạt động vì hoà bình . - Xem baøi 5 ( caùc tình huoáng ) .. NĂM HỌC: 2012-2013. - 18 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. Ngày dạy : ……/…../ 2012 Ngày soạn : ……/…../ 2012 Tiết 5 : Bài 5 : TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI . I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : Theo chuẩn KTKN 2. Kyõ naêng : . Theo chuẩn KTKN 3. Thái độ : Theo chuẩn KTKN II/ Các kỹ năng sống cơ bản sẽ đuợc giáo dục trong bài : - Tham gia các hoạt động vì tình hữu nghị giữa các dân tộc . - Thể hiện tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi và nhân dân các nước khác . III/ Các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực sẽ được áp dụng . LH Thực tế , thảo luận . IV/ Chuẩn bị -GV : - SGK , SGV , chuyeän keå , baùo chí . -HS : SGK , chuyeän keå . V/ Tiến trình dạy học . 1. Bài cũ : Nêu một hoạt động vì hoà bình mà em biết . Hình thức của những hành động đó . -> Đi bộ vì hoà bình , biểu tình chống chiến tranh Irắc. 2. Khám phá Cả lớp hát “ Thiếu nhi thế giới liên hoan “ hay “ Trái đất này là của chúng em “ GV hoûi : Noäi dung baøi haùt noùi leân ñieàu gì ? Bài hát có liên quan gì đến hoà bình ? Thể hiện ở câu hát , hình ảnh nào ? GV-> Biểu hiện của hoà bình là sự hữu nghị , hợp tác của các dân tộc trên thế giới . Để hiểu thêm về vấn đề này , chúng ta học bài hôm nay . 3.Kết nối NĂM HỌC: 2012-2013. - 19 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG THCS THUẬN QUÝ. GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9. HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1 : tìm hiểu khái niệm - HS đọc thông tin SGK . I/ Noäi dung baøi hoïc : GV: Quan sát các số liệu , em thấy VN 1. Khái niệm tình hữu nghị : đã thể hiện mối quan hệ hữu nghị hợp - Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên taùc nhö theá naøo ? thế giới là quan hệ thân thiện giữa  6/02 VN có 47 tổ chức hữu nghị nước này với nước kia . song phöông vaø ña phöông .  3/03 VN quan heä 167 quoác gia , trao đổi đại diện ngoại giao với 61 quốc gia trên thế giới . ? Nêu ví dụ về mối quan hệ giữa nước ta với các nước mà em biết ? -> Hội nghị cấp cao Á-Aâu lần thứ 5 tổ chức tại Việt Nam nhằm : mở rộng ngoại giao với các nước ; hợp tác phát triển kinh tế , văn hoá – Giới thiệu về đất nước , con người Việt Nam . -> HS trả lời , GV nhận xét , kết luận. * Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế về tình hữu nghị - Tổ chức cho HS liên hệ hoạt động hữu nghị của nước ta với các nước nói chung vaø thieáu nhi VN noùi rieâng . + Giới thiệu các hoạt động hữu nghị của nước ta – của thiếu nhi . Gv Chuyển ý * Hoạt động 2 : Liên hệ thực tế về tình hữu nghị - Tổ chức cho HS liên hệ hoạt động hữu nghị của nước ta với các nước nói chung vaø thieáu nhi VN noùi rieâng . + Giới thiệu các hoạt động hữu nghị của NĂM HỌC: 2012-2013. - 20 Lop8.net. GIÁO VIÊN : NGUYỄN DUY TÂM.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>