Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần dạy 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. TUẦN 30 Thứ hai ngày 26 tháng 03 năm2012. CHÀO CỜ ---------------------------------------------------------------. TẬP ĐỌC CHUYỆN Ở LỚP * I.Mục đích: Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc; bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu nhưng chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ năng đọc - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào? - Trả lời câu hỏi 1; (SGK). *KNS:Luôn tự đánh giá bản thân trong cuộc sống . - Phê phán bạn nhỏ chưa tự đánh giá bản thân. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, bộ chữ học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I . Kiểm tra bài cũ : Chú công. Hoạt động học. - Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau :. - 3 HS đọc bài.. + Lúc mới chào đời, bộ lông chú công đẹp như + ... màu nâu gạch thế nào? + Sau 2, 3 năm đuôi chú công có màu sắc như thế + ... màu sắc rực rỡ nào ? II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Chuyện ở lớp.. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. chữ in thường trên bảng lớp. - HS tìm và trả lời. b. Tìm tiếng, từ khó đọc: + ... trêu - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + ... đứng dậy, đầy mực + Tổ 1: Tìm từ có vần êu. + ... bôi bẩn + Tổ 2: Tìm từ có vần ây. + ... vuốt tóc + Tổ 3 :Tìm từ có vần ân. + Tổ 4: Tìm từ có vần uôt? - Hs luyện đọc từ ( CN,ĐT) - GV dùng phấn màu gạch chân. c. Luyện đọc tiếng, từ : - HS đếm và nêu bài thơ có 12 dòng d. Luyện đọc câu : - HS đọc thầm, đọc thành tiếng từng dòng - Yêu cầu học sinh nêu bài thơ có mấy dòng? thơ - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng dòng. - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác. - GV uốn sửa lỗi phát âm sai của học sinh - HS múa, hát tập thể. *GIẢI LAO GV:Mai Thị Loan. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. e. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Khổ 1 : “Mẹ có biết ... tai” - Khổ 2 : “Mẹ có biết ... ra bàn” - Khổ 3 : “Vuốt tóc ... thế nào?”. h. Luyện đọc cả bài : i. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/101:Tìm tiếng trong bài có vần uôt? -YC2/101:Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt.. - HS đọc Cá nhân ( Nối tiếp từng đoạn thơ). k. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: uôt # ut vuốt tóc # vùn vụt Tiết 2 3 . Luyện tập: a. HS đọc bảng lớp ( bài tiết 1) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, bài. 4. Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ , GV nêu câu hỏi : - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì ở lớp ? - Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? - Bài thơ nói lên điều gì? Bài thơ cho biết mẹ muốn biết ở lớp Bé ngoan thế nào. 5. Luyện nói : Hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào ? - GV treo tranh và yêu cầu HS nói theo mẫu : Bạn nhỏ làm được việc gì ngoan ? + T1: Bạn nhỏ nhặt rác, bỏ vào thùng rác. + T2 : Giúp bạn đeo cặp + T3: Dỗ một em bé đang khóc. + T4: Được điểm 10 - Cho từng cặp HS đóng vai. III. Củng cố - Dặn dò : - Em vừa học bài thơ gì? - Yêu cầu HS đọc bài và TL câu hỏi : + Ở lớp em đã ngoan như thế nào ? - Bài sau : Mèo con đi học.. - Cá nhân, ĐT.. - Hs đọc đồng thanh theo dãy bàn - Đọc Cá nhân. - HS tìm và nêu: Vuốt. - HS dùng bảng con tìm nêu: thuốc, guốc, rau luộc….chải chuốt, trắng muốt, tuốt lúa…….. - HS đọc bảng lớp - Đọc bài SGK/100. - HS đọc SGK kết hợp trả lời câu hỏi - ... bạn Hoa không học bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai bôi mực ra bàn. - ... kể cho mẹ nghe con đã ngoan thế nào - HS hiểu nội dung bài thơ - HS từng đôi đóng vai mẹ, con Ví dụ: Mẹ : Ở lớp con đã ngoan thế nào ? Con : Mẹ ơi ! Hôm nay con nhặt sạch rác dưới chân và bỏ vào thùng rác. Mẹ : Con mẹ ngoan quá nhỉ?. - HS đọc bài và TL câu hỏi.. TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠ M VI 100 ( TRỪ KHÔNG NHỚ ) Muïc tieâu: - Biết đặt tính và làm tính trừ só có hai chữ có hai chữ số( không nhớ ) dạng 65- 30, 36 - 4. - Làm bài tập 1,2,3 ( cột 1,3 ) II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Đồ dùng luyện tập. I.. GV:Mai Thị Loan. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. 2. Hoïc sinh: Vở bài tập.  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. - Löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaúng coät. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi.. 4. 5. -. Baøi 3: Yeâu caàu gì?( cột 1,3 ) - Lưu ý học sinh phải thực hiện phép tính trước rồi so saùnh sau. - Xem băng giấy nào dài hơn thì đo. Khi đo nhớ đặt thước đúng vị trí ở ngay đầu số 0. - Thu chaám – nhaän xeùt. Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh hôn? Chia 2 đội: 1 đội ra phép tính, 1 đội đưa ra kết quả. Nhaän xeùt. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi coøn sai. Chuẩn bị bài: Đồng hồ, thời gian.. -. Haùt.. -. … ñaët tính roài tính. Học sinh tự làm bài. 3 em sửa ở bảng lớp. Tính. Học sinh tự làm bài. Sửa ở bảng lớp. Ñieàn daáu >, <, = Hoïc sinh laøm baøi, Sửa miệng. Hoïc sinh ño.. -. Học sinh chia 2 đội thi đua nhau. Nhaän xeùt.. -. Thứ ba ngày 27 tháng 03 năm2012 CHÍNH TẢ (taäp cheùp) CHUYỆN Ở LỚP I.Mục đích : Giúp HS : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp: 20 chữ trong khoảng 10 phút. - Điền đúng vần uôc hay uôt; chữ c, k vào chỗ trống. - Bài tập 2,3(SGK). II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. GV:Mai Thị Loan. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I . Kiểm tra bài cũ :. Hoạt động học. - Kiểm tra vở.. - HS để vở lên bàn.. -ng hay ngh? ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc. - 1 HS lên bảng, cả lớp BC.. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ thơ khổ thơ cuối trong bài Chuyện ở lớp. - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : vuốt tóc, ngoan - Cho HS tự viết các tiếng đó vào BC. - HS HS tập chép vào vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a. Điền vần uôt hoặc uôc : - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. b. Điền chữ c hay k : - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. III. Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhận xét tiết học.Bài sau : Mèo con đi học. - HS nghe GV giới thiệu bài. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào BC. - HS tập chép vào vở. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào vở.. TOÁN LUYEÄN TAÄP I.. Muïc tieâu: - Biết các đặt tính, làm tính trừ , tính nhẩm các số trong phạm vi 100 (trừ không nhớ). - Làm bài tập 1,2,3,5. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Hoïc sinh: Vở bài tập.  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… GV:Mai Thị Loan. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1. III.. Năm học 2011- 2012. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. - Lưu ý học sinh đặt các số phải thẳng cột với nhau. Baøi 2: Yeâu caàu tính nhaåm.. - Haùt.. Ñaët tính roài tính. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa ở bảng lớp. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bài miệng. Ñieàn daáu >, <, =. Tính cộng hoặc tính trừ trước rồi mới so sánh. - Hoïc sinh laøm baøi. - Đoàn tàu có 12 toa, …. - Hoïc sinh laøm baøi. Baøi giaûi Soá toa coøn laïi laø: 12 –1 = 11 (toa) Đáp số: 11 toa. -. Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi. - Trước khi điền ta làm sao?. Bài 5: Đọc đề bài. - Toùm taét roài giaûi. Toùm taét Coù: 12 toa Boû: 1 toa Coøn laïi … toa? 4. Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh, ai kheùo. - Phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy có các phép tính và kết quả đúng. - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Chuaån bò: Caùc ngaøy trong tuaàn leã.. - Hoïc sinh chuyeàn tay nhau noái 1 phép tính với 1 kết quả. Tổ nào nối xong trước và đúng sẽ thaéng. - Nhaän xeùt.. ĐẠO ĐỨC BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG *(Tieát 1) I. Mục đích: Giúp HS biết: - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. - Nêu dược một vài việc làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. - Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. +HS khá, giỏi: Nêu được ích lợi của cây và hoa nơi công cộng đối với môi trường sống. *BVMT: Yêu thiên nhiên , thích gần gũi với thiên nhiên,yêu thích các loài cây và hoa. * KNS:-không đồng tình với các hành vi việc làm phá hoại câyvà hoa nơi công cộng. GV:Mai Thị Loan. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1 Năm học 2011- 2012 - Thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua bảo vệ các loài cây và hoa .Để cây và hoa luôn đẹp ,luôn mát em phải Biết bảo vệ cây và hoa ở trường,ở đường làng, ngõ xómvà những nơi công cộng khác ; Biết nhắc nhỏ bạn bè cùng thực hiện. II. Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. - Bài hát : Ra chơi vườn hoa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra 2 HS. + Khi nào em cần nói lời chào hỏi ? + Khi nào em cần nói lời tạm biệt ? - Nhận xét, tuyên dương. B. Dạy bài mới : * Giới thiệu : Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng 1. Hoạt động 1 : Quan sát - GV cho HS quan sát cây và hoa ở sân trường; thảo luận theo các nội dung sau : + Ra chơi ở sân trường, vườn hoa em có thích không ? + Những nơi đó có đẹp, có mát không ? + Để sân trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát mẻ, em phải làm gì ? - Yêu cầu HS trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * KNS : Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ. Các em có quyền được sống tronng môi trường trong lành, an toàn. Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. 2. Hoạt động 2: Làm BT1/45 - GV treo tranh, hướng dẫn HS quan sát tranh và thảo luận : + Tranh vẽ các bạn nhỏ đang làm gì ? + Những việc làm đó có tác dụng gì ? + Em có làm được như các bạn không ? - Gọi HS trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * BVMT : Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu. Đó là những việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi sống em thêm đẹp, thêm trong lành. * GIẢI LAO 3. Hoạt động 3: Bài tập 2/46 - GV yêu cầu HS thảo luận theo các nội dung sau : GV:Mai Thị Loan. Hoạt động học - 2 HS trả lời.. - HS đọc đầu bài. - HS quan sát cây và hoa ở sân trường; và thảo luận. + Các em rất thích ra chơi ở sân trường. + Sân trường em rất đẹp +Để sân trường, vườn hoa đẹp em không xả rác, không bẻ cành, hái hoa,. - HS cùng kết luận - HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp. - Hs quan sát tranh, thảo luận nhóm 4 em - Các nhóm trình bày.. - HS nghe kết luận. - HS múa, hát tập thể. - HS thảo luận nhóm 4 theo các tình huống trên. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. + Các bạn trong tranh đang làm gì ? + Em tán thành những việc làm nào? Tại sao? - Yêu cầu các nhóm lên trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. - GV hướng dẫn HS tô màu vào quần áo của - HS tô màu vào bài tập bạn có hành động đúng. * Kết luận: Biết nhắc nhở, khuyên bạn - HS nghe kết luận không phá hoại cây là hành động đúng. - Bẻ cành, đu cây là hành động sai. Vì các bạn không biết bảo vệ cây và nếu bị ngã thì rất nguy hiểm cho bản thân. + GD bảo vệ môi trường: Các em cần phải biết bảo vệ cây và hoa ở vườn trường em, nơi công cộng để các em được học tập và vui chơi trong môi trường trong lành. C. Củng cố, dặn dò - Vì sao em không được bẻ cành, hái hoa nơi công cộng ? - Nhận xét tiết học. - Bài sau: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (T2). ÂM NHẠC ƠN TẬP BÀI HÁT : ĐI TỚI TRƯỜNG I.MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và đubgs lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giải. II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: 1.Hát chuần xác bài ca, chú ý hát đúng các âm luyến láy 2.Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đi tới trường”. a) Cả lớp hát lại bài 3, 4 lượt. Yêu cầu đúng giai điệu, đúng lời ca, thuộc bài. b) GV làm mẫu những tiếng hát luyến laùy c) Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp +Caâu haùt 1, 3 +Caâu haùt 2, 4 +Caâu haùt 5 GV:Mai Thị Loan. Hoạt động của học sinh. _HS laøm theo. +Nhoùm 1 +Nhoùm 2 +Cả lớp cùng hát Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. Trong khi hát, sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo. _Nhún chân bước tại chỗ, tay vung tự Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ nhieân _Caâu haùt 1, 2 vaø 3 _Laéng nghe chim hoùt: Giô 2 baøn tay sau 2 _Câu hát 4: “Nghe véo von chim hót vành tay như lắng nghe; nghiêng đầu sang traùi roài sang phaûi nhòp nhaøng hay” _Voã tay: Voã tay theo phaùch _Caâu haùt 5: “Thaät laø hay hay!”. _Một vài tốp ca lần lượt biểu diễn vừa hát *Cuûng coá: vừa vận động phụ hoa _Cho HS haùt bieåu dieãn _Cả lớp gõ đệm bằng các nhạc cụ gõ. *Daën doø: _Chuaån bò: Hoïc baøi haùt “Naêm ngoùn tay ngoan”. Thứ tư ngày 28 tháng 03 năm2012. THỂ DỤC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I- Môc tiªu - Bước đầu biết cách : Tâng cÇu - Ch¬i KÐo c­a lõa xÎ( có kết hợp với vần điệu) II- Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập - ChuÈn bÞ 1 cßi . III- TiÕn tr×nh lªn líp Néi dung PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ND yªu cÇu giê häc. - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, khíp ®Çu gèi, khíp h«ng, khíp vai. - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh PhÇn c¬ b¶n a) Ch¬i trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ. (GV) - C¸n sù ®iÒu khiÓn, GV quan s¸t, nh¾c nhë. - GV ®k - Gv nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch chơi ,cho HS chơi thử sau đó cho HS tập luyện - Gv phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS tập luyện. b) Ch¬i trß ch¬i “ Tâng cÇu ” PhÇn kÕt thóc - HS th¶ láng t¹i chç : rò ch©n, tay, hÝt thë s©u vµ th¶ láng. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nxét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN. GV:Mai Thị Loan. Phương pháp tổ chức xxxxxxxxxx c¸n sù tËp hîp, ®iÓm xxxxxxxxxx danh, b¸o c¸o X xxxxxxxxxx. - §éi h×nh hµng ngang, c¸n sù ®k, GV quan s¸t. - GV ®iÒu khiÓn. - nt. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. TẬP ĐỌC MEØO CON ÑI HOÏC.* .Mục đích : Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu; bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu nhưng chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ năng đọc - Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). * Học thuộc lòng bài thơ.( HS khá, giỏi) *KNS:Tự nhận thức bản thân .Có tư duy phê phán và kiểm soát cảm xúc . II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I . Kiểm tra bài cũ : Chuyện ở lớp. Hoạt động học. - Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi :. - 3 HS đọc bài và trả lời.. + Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì ở lớp ? + Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? + Ở lớp em đã ngoan thế nào ? - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Méo con đi học.. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài.. - GV ghi đề bài lên bảng.. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc.. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. b. Phát hiện số câu : - Lần lượt cho HS nêu thứ tự của các dòng thơ, GV dùng phấn màu ghi số ở đầu mỗi dòng. - Vậy bài thơ có mấy dòng ? c. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ưc + Tổ 2: Tìm từ có vần uôi. + Tổ 3 :Tìm từ có vần iêm. + Tổ 4: Tìm từ có vần oang? - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân. d. Luyện đọc tiếng, từ : e. Luyện đọc câu : - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng dòng thơ *GIẢI LAO GV:Mai Thị Loan. - HS trả lời : Dòng 1 từ chữ ... đến chữ ... - ... có 10 dòng. - HS tìm và trả lời. + ... buồn bực + ... cái đuôi + ... kiếm cớ + ... be toáng - Cá nhân, ĐT. - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác. - Cá nhân thi đọc. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. f. Đọc lại từng câu : - Cho mỗi em thi đọc 1 dòng. g. Luyện đọc đoạn : - Luyện đọc phân vai : người dẫn truyện, cừu, mèo h. Luyện đọc cả bài : i. Tìm tiếng có vần cần ôn : - YC1/103: Tìm tiếng trong bài có vần: ưu ? -YC2/103:Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu k. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ươu # ươi ốc bươu # múi bưởi l. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - HS thi nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu. Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. Luyện đọc bài tiết 1 b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp dòng, đoạn, bài. 4. Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? - Cừu nói gì khiến Mèo đi học ngay ? * GIẢI LAO 5. Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ dưới hình thức xóa dần bài thơ. 6. Đọc hiểu :Gọi nhiều em đọc diễn cảm bài thơ. 7. Luyện nói : Vì sao bạn thích đi học - GV treo tranh và yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp theo chủ đề : Vì sao bạn thích đi học ? - Nhận xét, tuyên dương. III. Củng cố - Dặn dò :KNS - Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét tiết học. - Về nhà học thuộc lòng bài thơ. - Bài sau : Người bạn tốt.. - HS đọc theo nhóm ba. - Cá nhân, ĐT. - HS tìm, đọc các tiếng đó.. - Cá nhân, ĐT. - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn. - Đọc thầm bài SGK/103. - Cá nhân, ĐT. - ... cái đuôi bị ốm. - ... cắt đuôi. - HS học thuộc lòng bài thơ. - Cá nhân. - HS hỏi đáp theo chủ đề : Vì sao bạn thích đi học. - Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ.. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA* I. Mục tiêu : Giúp HS biết : - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nắng, mưa. * Nêu được một số ích lợi hoặc tác hại của nắng, mưa đối với đời sống con người. *KNS: Kĩ năng ra quyết định nên hay không nên làm gì khi đi dưới trời nắng và trời mưa. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng mưa *BVMT:Thời tiết nắng ,mưa ,gió nóng ,rét là một yếu tố của môi trường .Sự thay đổi thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người. GV:Mai Thị Loan. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. - Khi đi dưới trời nắng emphải làm gì? II. Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học trong SGK. - Sách TNXH. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kiểm tra bài cũ : - Hãy kể tên các con vật có ích ? - Hãy kể tên các con vật có hại ? - GV nhận xét. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài mới : Trời nắng, trời mưa - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Các hoạt động : a. Hoạt động 1 : Làm việc với tranh, ảnh - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm bày tranh ảnh các em mang đến trên bàn, để riêng ảnh về trời nắng và ảnh trời mưa. - Yêu cầu HS nêu những dấu hiệu của trời nắng. - Gọi vài em nhắc lại. - Yêu cầu HS nêu những dấu hiệu của trời mưa. - Gọi vài em nhắc lại. - Yêu cầu các nhóm trình bày về tranh ảnh của nhóm mình. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận : Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây trắng. mặt trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống mọi cảnh vật, đường phố khô ráo. - Khi trời mưa, có nhiều giọt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thường không nhìn thấy mặt trời. Đường phố, cây cối đều bị ướt. b. Hoạt động 2 : Thảo luận - GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi sau : (Lồng ghép GDMT) + Tại sao khi đi dưới trời nắng em phải nhớ đội mũ nón ? + Để không bị ướt, khi đi dưới trời mưa bạn phải nhớ làm gì ? - Gọi các nhóm lên trình bày. - GV hỏi thêm : + Em có chơi dưới trời nắng hay trời mưa không ? Vì sao ? + Khi đi ngoài nắng về, em có tắm ngay không ? Vì sao ? GV:Mai Thị Loan. - 2HS trả lời.. - 2 HS đọc đầu bài. - HS bày tranh ảnh các em mang đến trên bàn, để riêng ảnh về trời nắng và ảnh trời mưa. - HS vừa nêu vừa chỉ vào tranh : Trời nắng bầu trời trong xanh, mây trắng, ... - 5 HS nhắc lại. - HS vừa nêu vừa chỉ vào tranh : trời mưa bầu trời đầy mây đen, ... - 5 HS nhắc lại. - Đại diện các nhóm trình bày.. - HS nghe kết luận. - HS trả lời theo từng cặp (1 em hỏi, 1 em trả lời). + ... để che nắng, khỏi bị cảm nắng + ... che dù, mặc áo mưa Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. + Khi bị mưa ướt, em phải làm gì ? * KNS : Đi dưới trời nắng phải đội mũ, nón để không bị ốm. - Đi dưới trời mưa phải nhớ mặc áo mưa, che dù để không bị ướt. c. Hoạt động 3 : Trò chơi “Trời nắng, trời mưa” - GV phát cho mỗi em một tấm bìa có vẽ sẵn ở 2 mặt một dụng cụ đi nắng và một dụng cụ đi mưa. - GV hô : Trời nắng – HS giơ những đồ vật đi nắng. - GV hô : Trời mưa – HS giơ những đồ vật đi mưa. - GV nhận xét, tuyên dương. C. Củng cố, dặn dò - Em làm gì khi đi dưới trời nắng (mưa) ? - Bài sau: Thực hành : Quan sát bầu trời.. - Đại diện các nhóm trình bày. + ... không nên chơi dưới trời buổi trưa đang nắng vì dễ bị đau + ... không vì dễ bị đau + ... lau khô và thay quần áo - HS nghe kết luận - Mỗi HS nhận một tấm bìa. - HS chơi theo sự điều khiển của GV. - HS trả lời.. Thứ năm ngày 29 tháng 03 năm2012. TOÁN CAÙC NGAØY TRONG TUAÀN LEÃ I.. Muïc tieâu: - Biết tuần lễ có 7 ngày , biết tên các ngày trong tuần ;biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hàng ngày. - Làm bài tập 1,2,3. II. Chuaån bò: 1. Giáo viên: 1 quyển lịch bóc. 1 thời khóa biểu. 2. Học sinh: Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: các ngày trong tuần lễ. - Hoạt động 1: Giới thiệu lịc bóc hằng ngày. - Treo quyển lịch và hỏi hôm nay là thứ maáy? - Giới thiệu tuần lễ: + Giáo viên mở từng tờ lịch giới thiệu tên caùc ngaøy trong tuaàn. + 1 tuaàn leã coù maáy ngaøy? - Giới thiệu các ngày trong tháng: + Hoâm nay laø ngaøy bao nhieâu? GV:Mai Thị Loan. - Haùt.. Học sinh trả lời. - Hoïc sinh theo doõi. - … 7 ngaøy. - Hoïc sinh nhaéc laïi caùc ngaøy trong tuaàn. - Hoïc sinh neâu. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1. -. Năm học 2011- 2012. + Chỉ vào tờ lịch. Hoạt động 2: Luyện tập. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. - Nếu hôm nay là thứ hai thì ngày mai là thứ mấy?. Baøi 2: Yeâu caàu gì? Bài 3: Đọc yêu cầu bài. - 1 tuaàn leã coù maáy ngaøy? - Muốn tính được kỳ nghỉ có mấy ngày con laøm sao? 4. Cuûng coá: Thi đua trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. - Thứ ba ngày 8 tháng 5. - Thứ tư ngày … tháng …. - Thứ năm ngày … tháng …. - Thứ … ngày 11 tháng …. 5. Daën doø: - Tập xem lịch hằng ngày ở nhà. - Chuẩn bị: Cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100.. -. Vieát tieáp vaøo choã chaám. … thứ ba. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bài miệng. Đọc các tờ lịch. Học sinh đọc đề bài. … 7 ngaøy. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh laøm baøi.. - Học sinh cử đại diện lên thi đua ñieàn vaøo choã chaám. - Đội nào điền nhanh và đúng sẽ thaéng. - Nhaän xeùt.. CHÍNH TẢ (Taäp cheùp) MEØO CON ÑI HOÏC I.Mục đích: Giúp HS : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng 6 dòng đầu bài thơ Mèo con đi học: 24 chữ trong khoảng 1015 phút. - Điền đúng chữ r, d hay gi; vần in hay iên vào chỗ trống. - Bài tập( 2) a hoặc b. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I . Kiểm tra bài cũ :. Hoạt động học - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.. - uôt hay uôc : buộc tóc, chuột đồng - c hay k ? túi kẹo, quả cam II. Dạy bài mới :. - HS nghe GV giới thiệu bài.. 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. GV:Mai Thị Loan. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. - GV ghi đề bài lên bảng.. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ.. 2. Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung 8 dòng thơ đầu bài Mèo con đi học - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, be toáng - Cho HS tự viết các tiếng đó vào BC. - Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. * GIẢI LAO 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a. Điền âm r, d hay gi : - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền vần iên hay in : - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. III. Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhận xét tiết học, - Bài sau : Ngưỡng cửa-. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào BC. - HS tập chép vào V2. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào VBT. - HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào VBT.. TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ, P .Mục đích : Giúp HS : - Tô được các chữ hoa: O, Ô, Ơ , P. - Viết đúng các vần uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu. - Vở TV1/2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I . Kiểm tra bài cũ :. Hoạt động học. - Kiểm tra vở tập viết.. - HS để vở tập viết lên bàn.. - Yêu cầu HS viết : trong xanh, cải xoong. - 1HS lên bảng, cả lớp viết BC.. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. GV:Mai Thị Loan. - HS nghe GV giới thiệu bài. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. 2. Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng. - GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của từng chữ hoa. - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC. 3 . Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ưu, ươu, con cừu, ốc bươu - Cho HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng.. - HS quan sát, nhận xét.. - HS viết bóng, viết BC. - HS đọc cá nhân, ĐT. - 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS mở vở TV/28 đến 30 và thực hiện theo yêu cầu của GV.. 4 . Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở vở TV/28, 29, 30. + Tô mỗi chữ hoa : O, Ô, Ơ, P một dòng. + Viết mỗi vần, mỗi từ : ưu, ươu, con cừu, ốc bươu một dòng. - Chấm bài, nhận xét. III. Củng cố - Dặn dò : - Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp. - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp. - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại trong vở TV/28, 29, 30. - Bài sau : Tô chữ hoa :Q, R.. KỂ CHUYỆN SOÙI VAØ SOÙC* I.Mục đích : Giúp HS : - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Chưa yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện ; chưa yêu cầu phân vai tập kể lại câu chuyện - Hiểu nội dung của câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát được nguy hiểm. * HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh. * KNS:Xác định giá trị bản thân .Thể hiện sự tự tin .Lắng nghe tích cực . Ra quyết định . Thương lượng .Tư duy phê phán. II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa câu chuyện Sói và Sóc. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I . Kiểm tra bài cũ :. Hoạt động học - 4 HS kể theo nội dung 4 tranh.. - Cho HS kể lại truyện Niềm vui bất ngờ. II. Dạy bài mới :. - HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề bài.. 1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. 2. GV kể chuyện : - GV kể lần 1. - GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa). GV:Mai Thị Loan. - HS nghe GV kể. - HS quan sát tranh và nghe GV kể. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. 3 . Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh : - Tranh 1: Chuyện gì xảy ra khi Sóc đang chuyền trên cành cây ? - Tranh 2: Sói định làm gì Sóc ? - Tranh 3: Sói hỏi Sóc thế nào ? Sóc đáp ra sao? - Tranh 4: Sóc giải thích vì sao Sóc buồn ? * GIẢI LAO 4. Tìm hiểu ý nghĩa của truyện : - GV nêu câu hỏi : + Câu chuyện này cho em biết điều gì ? + Em thích nhất nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ? - GV kết luận : Sóc là con vật thông minh nên đã thoát ra khỏi tình thế nguy hiểm. III. Củng cố - Dặn dò :KNS - Cho vài em xung phong kể lại câu chuyện. - Dặn dò : Về nhà các em tập kể lại nhiều lần. - Bài sau : Dê con nghe lời mẹ.. - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện.. - HS trả lời.. - HS nghe và nhắc lại. - Vài em xung phong kể lại câu chuyện.. THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (T1) I. Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách kẻ, cắt các nan giấy. - Cắt được các nan giấy. Các nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng. - Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản. Hàng rào có thể chưa cân đối. II. Đồ dùng dạy học : - GV : Bài mẫu, giấy màu. - HS : Giấy vở. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét bài trước, KT đồ dùng. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV cho HS xem mẫu và giới thiệu bài. - Ghi đầu bài. 2. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV chỉ vật mẫu trên bảng : + Hàng rào được tạo nên từ những cái gì? + Có mấy nan dọc, mấy nan ngang ? + Khoảng cách giữa các nan dọc và giữa các nan ngang là mấy ô ? - Nhận xét, tuyên dương. 3. Hướng dẫn mẫu : - GV lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ các đường thẳng cách đều : GV:Mai Thị Loan. Hoạt động học - HS để đồ dùng lên bàn. - HS quan sát mẫu.. - HS quan sát, nhận xét : + ... các nan giấy. + ... 4 nan dọc và 2 nan ngang. + ... nan dọc là 1 ô, nan ngang là 2 ô.. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. + 4 nan dọc (6 ô + 1 ô) - HS quan sát GV hướng dẫn. + 2 nan ngang ( 9 ô + 1 ô) - Cắt rời các nan giấy. * GIẢI LAO. 4. Thực hành : - HS múa, hát tập thể. - Cho HS thực hành vẽ, cắt các nan giấy - HS thực hành. trên giấy màu. - GV theo dõi, hướng dẫn cho các em. 5. Nhận xét, dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Hoàn thành sản phẩm.. Thứ sáu ngày 30 tháng 03 năm2012. TẬP ĐỌC NGƯỜI BẠN TỐT* I.Mục đích: Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng ngịu; Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu nhưng chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ năng đọc - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). *KNS:Xác định giá trị trong cuộc sống hãy biết chia sẻ và sẵn lòng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I . Kiểm tra bài cũ : Mèo con đi học. Hoạt động học - 2 HS đọc bài và trả lời.. - Gọi 2 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau + Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? + Cừu nói gì khiến Mèo đi học ngay ? - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Người bạn tốt.. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài.. - GV ghi đề bài lên bảng.. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc.. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. c. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần iên. + Tổ 2: Tìm từ có vần ưa.. - HS tìm và trả lời. + ... liền + ... sửa lại + ... nằm + ... ngượng nghịu. GV:Mai Thị Loan. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. + Tổ 3 :Tìm từ có vần ăm. + Tổ 4: Tìm từ có vần ương. - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân. d. Luyện đọc tiếng, từ : e. Luyện đọc câu : - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu. - GV đọc mẫu câu dài : “Hà thấy vậy ... lưng bạn”, HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy. *GIẢI LAO f. Đọc lại từng câu : - Cho mỗi em thi đọc 1 câu. g. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn 1 : “Trong giờ vẽ ... cho Hà” - Đoạn 2 : “Khi tan học ... cảm ơn Hà”. h. Luyện đọc cả bài : i. Tìm tiếng có vần cần ôn : - YC1/106: Tìm tiếng trong bài có vần uc, ut? k. LuyỆN đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: uc # ut hạnh phúc # giây phút l. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : ut, uc. - Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. Luyện đọc bài tiết 1 b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài. 4. Tìm hiểu bài : HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi : - Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp Hà? - Ai đã giúp Cúc sửa dây đeo cặp? - Em hiểu thế nào là người bạn tốt? (HS khá, giỏi) * GIẢI LAO 5. Đọc hiểu : Gọi nhiều em đọc cả bài văn. 6. Luyện nói :KNS: Kể về một người bạn tốt của em - GV treo tranh, yêu cầu HS kể theo tranh. + T1: Trời mưa, hai bạn cùng khoác chung áo mưa đi về. + T2: Bạn ốm, em đến thăm và giúp bạn chép bài. + T3: Mời bạn cùng ăn chuối với mình + T4: Hai bạn cùng học tập. - Gọi các nhóm lên trình bày. III. Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp Hà ? + Ai đã giúp Cúc sửa dây đeo cặp ? + Em hiểu thế nào là người bạn tốt GV:Mai Thị Loan. - Cá nhân, ĐT. - Đọc cá nhân hết câu này đến câu khác.. - Cá nhân thi đọc. - Cá nhân đọc. - Cá nhân, ĐT. - HS tìm, đọc các tiếng đó. - Cá nhân, ĐT. - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn.. - Đọc thầm bài SGK/106. - Cá nhân, ĐT. - ... Nụ - ... Hà - ... luôn quan tâm, sẵn sàng giúp đỡ nhau - Cá nhân. - HS quan sát tranh và kể theo nhóm đôi.. - Các nhóm lên trình bày. - HS đọc và trả lời. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. - Bài sau : Ngưỡng cửa.. TOÁN CỘNG, TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I.. Muïc tieâu: - Biết cộng trừ các số có hai chữ số không nhớ ; cộng, trừ nhẩm, nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ;giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học. - Làm bài tập 1,2,3,4.( Không làm bài tập 1 cột 2; bài tập 2 cột 2) II. Chuaån bò: 1. Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh: Vở bài tập.  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài cộng, trừ không nhớ trong phaïm vi 100. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi.. - Haùt.. Tính nhaåm. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bài miệng. Ñaët tính roài tính. Hoïc sinh laøm baøi. Thi đua sửa ở bảng lớp. Học sinh đọc đề. Tự tóm tắt và giải. Baøi giaûi - Soá hoïc sinh coù laø: 23 + 25 = 48 (hoïc sinh) Đáp số: 48 học sinh. - Coâ toång phuï traùch coøn dö 2 veù. -. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. - Löu yù hoïc sinh ñaët phaûi thaúng coät. Bài 3: Đọc đề bài. - Löu yù hoïc sinh laøm 2 caâu: caâu a vaø caâu - Bài tập 4:.tương tự. 4. Củng cố:Nêu cách đặt tính và thực hiện tính trừ trong phạm vi 100. - Thi ñua tính nhanh: Toàn và Hà: 86 điểm Toàn: 43 điểm Haø: … ñieåm? 5. Daën doø:Chuaån bò: Luyeän taäp.. GV:Mai Thị Loan. - Hoïc sinh neâu. - Cử đại diện thi đua tiếp sức. - Đội nào nhanh và đúng sẽ thaéng. - Nhaän xeùt.. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011- 2012. SINH HOẠT LỚP - TUẦN 30 I. MUÏC TIEÂU:. Tổng kết tuần học tập vừa qua. Phương hướng tuần sau. HS có ý thức vươn lên trong học tập.. II. CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: 1. Giáo viên: Phương hướng tuần sau. 2. Hoïc sinh: Toång keát ñieåm caùc maët. III. NỘI DUNG SINH HOẠT: 1. Khởi động: Hát bài hát ngắn. 2. Lên lớp:  Tổng kết tuần học vừa qua:.  GV nhaän xeùt chung.. 3.Phương hướng tuần sau:.  Thực hiện chương trình tuần …….. GV:Mai Thị Loan. Trường tiểu học số 1 Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>