Giáo án lớp 2 môn Tập đọc - Trường tiểu học Vĩnh Trung - Bài: Hai anh em (2 tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan. THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Moân : Tập đọc Baøi : HAI ANH EM (2 tieát) Tuaàn : 15 Ngaøy daïy : I./ MUÏC TIEÂU: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu giữa các cụm từ dài. - Biết đọc và phân biệt lời kể chuyện với ý nghĩa của 2 nhân vật (người em và người anh). 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Nắm được nghĩa các từ mới. - Hiểu nghĩa các từ đã chú giải. - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: ca ngợi tình anh em- anh em yêu thương nhau, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa. Baûng phuï. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Baøi cuõ : 4’ - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Tiếng võng kêu” trả lời câu hỏi cuối bài - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới : TIEÁT 1 Hoạt động của thầy 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề 25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc Mục tiêu : Học sinh đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó. Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. Caùch tieán haønh : - GV đọc mẫu toàn bài : chú ý gịong nhẹ nhàng tình caûm - GV treo tranh toùm taéc noäi dung baøi. - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu : - GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Giáo viên theo dõi ghi những từ HS phát âm sai lên bảng. Hướng dẫn HS luyện đọc.. Hoạt động của trò - HS nhắc lại đề bài. - HS theo doõi - Quan saùt tranh. - Dãy A nối tiếp đọc từng câu - Luyện đọc từ khó : rất đỗi, vất vả.. -1Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan - GV mời dãy B đọc lượt 2. b. Đọc từng đoạn trước lớp : - GV treo baûng phuï ghi saün moät soá caâu vaên caàn ngắt nhịp và nhấn giọng. Hướng dẫn HS luyện đọc (sách GV). - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài. - GV kết hợp rút từ ngữ mới ghi bảng: Công baèng, kyø laï. c. Đọc từng đoạn trong nhóm: - Yêu cầu HS đọc theo nhóm 4. tổ chức thi đọc giữa các nhóm. d. Đọc đồng thanh cả bài :. - Dãy B đọc bài - HS duøng buùt chì gaïch vaøo saùch. - 4 HS nối tiếp nhau đọc. - HS sinh hoạt nhóm 4. Chú ý giúp đỡ các bạn đọc yếu. - Đại diện nhóm thi đọc. TIEÁT 2 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Giuùp HS naém noäi dung vaø yù nghóa cuûa baøi. Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu HS đọc thầm (thành tiếng) câu chuyện. Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối bài saùch giaùo khoa trang 120. * Löu yù: Caâu hoûi 3 cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi nêu ý kiến. GV chót lại ý kiến đúng 10’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại Mục tiêu : Giúp HS đọc phân biệt được lời kể và suy nghĩ của người anh và người em. - Cách tiến hành : Tổ chức cho HS thi đọc suy nghĩ của người anh và người em. Chú ý HS trung bình vaø yeáu - GV và cả lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất 5’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS về nhà đọc lại truyện. 20’. - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giaùo vieân. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi ñöa ra yù kieán đúng như sách GV. - HS thi đọc cá nhân - Anh em phải biết yêu thương đùm bọc laãn nhau. IV./ RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ -2Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ............................................................................... ................................................................................ -3Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>