Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 14 - Trường TH Mỹ Chánh A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. TUAÀN 14 Thứ hai, ngaøy 14 thaùng 11 năm 2011. Hoïc vaàn. eng - iêng I: MUÏC TIEÂU - HS đọc ,viết được : eng,iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài. - HS có kĩ năng đọc viết đúng vần, tiếng, từ vừa học. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Ao, hồ, giếng. - Học sinh tích cực, chủ động trong học tập. * BVMT: Luyện nói về chủ điểm ao, hồ, giếng, kết hợp kai thác nội dung giáo dục BVMT II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tieát 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc bài: ung - ưng ; cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng hs đọc cn Đọc bài ứng dụng trong sgk Gv đọc cho hs viết bảng con và bảng lớp: lớp viết bảng con, 1 em lên bảng lớp viết. trung thu , vui mừng 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : eng, iêng * HĐ 1: Giới thiệu vần eng, iêng MT: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng *Dạy vần eng HS nêu cấu tạo vần eng : e + ng Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần. Hs gheùp baûng caøi eng Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng thanh :  Nhaän xeùt e -ngờ - eng ; eng Coù vaàn eng muoán coù tieáng xẻng coâ theâm aâm gì thêm âm x trước vần eng; thanh hỏi trên vần vaø daáu thanh gì? eng. + Đọc mẫu: x – eng – xeng – hỏi - xẻng hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ) Gv treo tranh giới thiệu từ: lưỡi xẻng xờ - eng- xeng- hỏi -xẻng ; xẻng *Dạy vần iêng ( quy trình tương tự) hs đọc cá nhân ,đt : lưỡi xẻng So saùnh vaàn eng vaø iêng giống: đều kết thúc bằng âm ng Đọc lại toàn bài khác :âm đầu e - iê * HÑ 2: Luyeän vieát hs đọc lại bài trên bảng lớp. MT: HS viết đúng quy trình và từ trên bảng con - Caùch tieán haønh: Hướng dẫn viết bảng con HS theo dõi quy trình viết. +Viết mẫu trên bảng ( Hd qui trình đặt bút, lưu ý nét Hs viết ,đọc ở bảng con : nối) eng iêng +Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết. lưỡi xẻng trống chiêng Nhận xét, sửa sai. * HĐ 3: Luyện đọc 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. Mục tiêu:HS nhận biết được vần eng, iêng trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó. Cách tiến hành: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần eng, iêng trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó. cái kẻng củ riềng xà beng bay liệng -Tieáng naøo coùvaàn eng , iêng ? Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học. Tieát 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc MT: Đọc được câu ứng dụng GV tổ chức thi đọc bài ở bảng lớp Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần mới học Gọi hs đọc câu ứng dụng . Gv đọc mẫu câu giải nghĩa từ ( kiềng ba chân ) Giải lao giữa tiết *Hoạt động 2:Luyện viết MT: Viết được các vần từ vào vở Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối giữa các con chữ. Chaám nhaän xeùt moät soá baøi * Hoạt động 3 : Luyện nói MT: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Ao , hồ, giếng”. - Tranh veõ gì ? *GDMT: Tranh vẽ cảnh vật thường thấy ở đâu? Ao, hồ, giếng đem lại cho con người những ích lợi gì? ? Em cần làm gì để giữ vệ sinh và an toàn ở những nơi có ao, hồ, giếng ? 3. Củng cố, dặn dò :Gọi hs đọc lại bài trong sgk Tổ chức thi đua tìm tiếng, từ có vần vừa học. Nhận xét tiết học, tuyên dương những hs học tích cực. Dặn hs chuẩn bị bài : uông - ương. Hs tìm tieáng có vần eng - iêng ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng thanh Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng. Hs đọc cá nhân , đt Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ.. Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( nghiêng , kiềng ) hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) hs nghe. hs nghe ,quan saùt hs vieát baøi vào vở TV: eng iêng lưỡi xẻng trống, chiêng. HS đọc : Ao , hồ, giếng. HS quan sát tranh vẽ; nói từ 2 - 3 câu về nội dung tranh.. hs đọc cn - đt các tổ thi đua.. -----------------------------------------------2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14 Toán. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : -Thành lập và ghi nhớ bảng Trừ trong phạm vi 8 ;Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 8; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - HS có kỹ năng thực hiện tính và tính nhẩm thành thạo. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc moâ hình ngoâi sao + Sử dụng bộ đd dạy toán 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. kiểm tra bài cũ : Gọi hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 8 4 hs đọc GV ghi phép tính cho hs làm bảng con: 7 0 lớp làm bảng con 3+2+3=   1 em lên bảng làm bài 1 8 6+2+0= Nhận xét, sửa sai. 2. Bài mới: a. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi8 . -Đính vật mẫu cho học sinh q.sát , nêu bài toán - 8 bớt đi 1 còn mấy ? Vaäy : 8 trừ 1 bằng mấy ? -Giáo viên hỏi : 8 ngôi sao bớt 7 ngôi sao còn lại bao nhieâu ngoâi sao ? 8 trừ 7 bằng bao nhiêu ? -Giáo viên ghi 2 phép tính gọi học sinh lần lượt đọc lại 2 pheùp tính -Tiến hành như trên với các công thức : 8–2=6,8–6=2; 8–5=3;8–3=5; 8–4=4 b. Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . -Gọi học sinh đọc cá nhân - đt. -Coù 8 ngoâi sao, Taùch ra 1 ngoâi sao . Hoûi coøn laïi maáy ngoâi sao ? - 8 bớt 1 còn 7 8 trừ 1bằng 7. - 8 ngôi sao bớt 7 ngôi sao còn 1 ngôi sao 8- 7=1 HS đọc cn -đt 8-1 = 7 ; 8 – 7 = 1. -5 em đọc -Học sinh đọc thuộc lòng . -5 học sinh xung phong đọc thuộc. -Giáo viên hỏi miệng - Học sinh trả lời nhanh -Giáo viên tuyên dương học sinh đọc thuộc bài -Học sinh mở SGK c.Hoạt động 3 : Thực hành -2 học sinh lên bảng chữa bài -Hướng dẫn thực hành làm toán 8 8 8 8 o Bài 1 : Cho học sinh nêu cách làm bài rồi tự  8     1 2 3 4 5 làm bài vào vở Bài tập -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät 7 6 5 4 3 3 GiaoAnTieuHoc.com. . 8 6 2. . 8 7 1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. o Bài 2 : Học sinh tự nêu cách làm rồi tự làm bài -Giáo viên củng cố lại quan hệ giữa phép cộng và HS làm vào vở -3 hoïc sinh leân baûng chữa baøi : phép trừ 1+7=8 2+6=8 4+4=8 -Giáo viên nhận xét – sửa bài chung 8-1=7 8-2=6 8-4=4 8-7=1 8-6=2 8-8=0 o Baøi 3 : -Yêu cầu Hs neâu caùch laøm baøi -Tìm kết quả của phép tính thứ nhất, được bao nhiêu trừ tiếp số còn lại 8-4=4 8-1-3=4 8-2-2=4 o Bài 4 : Quan sát tranh đặt bài toán và viết phép - Kết quả của 3 phép tính giống nhau tính thích hợp -Học sinh nêu bài toán và phép tính phù hợp Yêu cầu viết phép tính vào bảng con *Có 8 quả lê, bớt 4 quả lê. Hỏi cịn lại -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa qua từng bài maáy quaû lê ? -Tuyeân döông hoïc sinh . 8 - 4= 4 3. Củng cố, dặn dò : o Có 5 quả táo, bớt 2 quả táo. Hỏi Yêu cầu hs đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 8. coøn maáy quaû taùo ? Nhận xét tiết học ; dặn hs về nhà làm hết bài tập trong vở 5–2=3 BTT. -Nhaän xeùt kết quả 3 phép tính.. Chuẩn bị bài sau: Luyện tập --------------------------------------------------. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14 Thứ ba, ngaøy 15 thaùng 11 năm 2011. Hoïc vaàn. Baøi 56:. UOÂNG – ÖÔNG. I Muïc tieâu: - Đọc được vần uông, ương, quả chuông, con đường ,từ và các câu ứng dụng trong bài. -Viết được vần uông, ương từ quả chuông, con đường. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đồng ruộng III Đồ dùng dạy - học: Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b. cài, vở tập viết. IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh + Viết bảng con: eng, iêng, lưỡi xẻng, 2.Bài cũ: + Đọc bài trên bảng và trong sgk troáng chieâng. GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm. 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài. *Hoạt động 1: Giới thiệu vần uông, ương. Mục tiêu:Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần uông, ương, quả chuông, con đường . Cách tiến hành: *Giới thiệu vần uông. Quan sát, giúp đỡ HS HS gheùp vaøo baûng caøi: uoâng -Giới thiệu và ghi bảng: uông ñt -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn uoâng? 2 em neâu: vaàn uoâng goàm coù 2 aâm, aâm ñoâi Nhaän xeùt uô đứng trước, âm ng đứng sau -Đánh vần: uô- ng –uông Nhận xét đúng, sai -Đọc trơn: uông -Coù vaàn uoâng roài muoán coù tieáng chuoâng theâm Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt cn -ñt âm gì? ở đâu? cn-ñt -Đánh vần: ch – uông – chuông -Đọc trơn: chuông -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc caâu hoûi gheùp vaøo baûng caøi: chuoâng cn- ñt để rút ra từ quả chuông cn – ñt -Đọc lại toàn vần Quan sát tranh và trả lời rồi đọc từ quả *Giới thiệu vần ương. chuoâng : cn-ñt -Các bước tiến hành tương tự như vần uông cn-ñt -Cho HS so sánh vần uông với vần ương? -Đọc lại toàn bài +Gioáng: aâm cuoái ng *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng vần uông, ương, quả +Khác: âm đầu uô # ươ cn - ñt chuông, con đường . -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết được vần uông, ương Viết vào bảng con : uông, ương, quả chuông, con đường . trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần uông, ương trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó rau muống nhà trường luoáng caøy nöông raãy -Giải nghĩa từ ứng dụng. -Đọc lại toàn bài Tieát 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo vần uông, ương, quả chuông, con đường . Nhận biết được vần uông, ương và đọc được câu ứng duïng. Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần uông, ương trong câu ứng dụng: Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. Trai, gaùi baûn möông cuøng vui vaøo hoäi. -Luyện đọc trong sgk *Hoạt động 2: Luyện viết -HD hoïc sinh vieát uoâng, öông, quaû chuoâng, con đường trong vở tập viết. Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối giữa các con chữ. Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết của hs *Hoạt động 2: Luyện nói Mục tiêu: Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đồng ruộng Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Đồng ruộng -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi theo chuû đề “Đồng ruộng ” - Tranh vẽ cảnh gì ? -Những người trong tranh đang làm gì ? Gv lieân heä giaùo duïc hs biết ơn người nông dân làm ra hạt gạo... Nhaän xeùt – tuyeân döông 4. Cuûng coá – daën doø - Thi đua tìm tiếng có vần mới học : - Heä thoáng nd baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. quan sát và trả lời rồi đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe. cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời rồi đọc. cn-ñt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( nương , mường) cn-ñt laéng nghe Viết bài trong vở tập viết Đổi vở kiểm tra bài nhau. cn - ñt Nghe và quan sát tranh vẽ rồi trả lời Tranh vẽ cánh đồng lúa chín. Trên cánh đồng , các cô bác nông dân đang làm việc. Nhờ có công lao chăm sóc của mọi người mà lúa rất tốt... nhaän xeùt, boå sung laéng nghe HS đọc lại bài trong sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần mới học : buồng chuối, vở tuồng, cuống lá, ngôi trường, thương yêu, .... 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. ---------------------------------------------------------------. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : + Thực hiện được phép tính cộng , trừ trong phạm vi 8 .Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. + Rèn kỹ năng tính nhẩm nhanh, chính xác. +HS tích cực, chủ động luyện tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Vở Bài tập toán – Bộ thực hành toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ : Gọi hs đọc thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 8 4 em đọc GV ghi phép tính cho hs làm bảng con và bảng lớp: 2 hs lên bảng , cả lớp làm bảng con. 6+2= 8-4-4= 8-6= 7-3-2= Nhân xét, sửa sai. 2. Bài mới: a.Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trừ trong phạm vi 8. -Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng, trừ trong -5 em đọc lại -3 học sinh lên bảng thi đua ghép được 4 phaïm vi 8 . -Giáo viên đưa ra các số : 7 , 1 , 8 ; 6 , 2 , 8 ; 5 , 3 , phép tính với 3 số 6+2=8 5+3=8 8 vaø caùc daáu + , = , - yeâu caàu hoïc sinh leân gheùp caùc 7 + 1 = 8 1+7=8 2+6=8 3+5=8 phép tính đúng 8–1=7 8–2=6 8–3=5 8–7=1 8–6=2 8–5= 3 -Giáo viên nhận xét sửa sai -Hoïc sinh tính nhaåm roài ghi keát quaû : Hoạt động 2 : Luyện Tập 7+1=8 6+2=8 o Baøi 1 : 1 + 7 = 8 2+6=8 - GV chuẩn bị trên bảng, gọi hs tiếp nối nhau lên ghi 8 7 = 1 8-6=2 kết quả tính. 8-1=7 8-2=6 -Củng cố mối quan hệ cộng trừ -Học sinh tự làm bài vào vở bài tập - 2 nhóm thi đua: 5 +3 2 +6. o Baøi 2: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaåm roài ghi laïi keát quaû -GV treo bảng phụ, tổ chức cho 2 nhóm thi đua.. 8 7 GiaoAnTieuHoc.com. -2. 8. -4.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. -5 8 o Baøi 3 : -Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm baøi 4+3+1= 8–4–2=. +4 3. -Học sinh nêu cách làm và tự làm bài vào vở -4 học sinh lên bảng sửa bài : 4+3+1=8 8-4-2=2 5+1+2=8 8-6+3=5. -Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh. o Baøi 4 : -Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp -Trong giỏ có 8 quả táo . Đã lấy ra 2 quả. -Giáo viên nhận xét cách nêu bài toán, bổ sung uốn Hoûi trong gioû coøn maáy quaû taùo ? nắn cách dùng từ của học sinh 8–2=6 -Hoïc sinh laéng nghe o Baøi 5 : ( Dành cho hs giỏi ) -Giáo viên hướng dẫn cách làm bài 1. Tính keát quaû cuûa pheùp tính -Hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp 2. Tìm số lớn (hay số bé hơn ) phép tính để nối với phép tính cho phù hợp > 5+2 7 Gọi hs lên bảng chữa bài. < 8–0 -Giáo viên nhận xét , sửa sai 8 3. Củng cố, dặn dò : > 8+0 Gọi hs đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7 và 8. 9 Nhận xét tiết học. Tuyên dương hs làm nhanh, đúng. Dặn hs làm bài tập trong vở BTT. Chuẩn bị bài : Phép -2 em leân baûng cộng trong phạm vi 9. 3 em đọc. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. ------------------------------------------------------------ĐẠO ĐỨC. ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ I . MỤC TIÊU : - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ - Biết được ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ. - Biết được nhiệm vụ của học sinh là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ. * KNS: Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ. Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở BTĐĐ1, tranh BT 1 , 4 phóng to , điều 28 công ước QT về QTE . - Bài hát “ Tới lớp , tới trường ” ( Hoàng Vân ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Kiểm tra bài cũ: - Khi chào cờ, tư thế đứng phải như thế nào ? HS trả lời - nghiêm trang khi chào cờ thể hiện điều gì ? Nhận xét. 2. Bài mới :a. Giới thiệu bài : Đi học đều và đúng giờ - Hs quan saùt tranh , thaûo luaän nhoùm Hoạt động 1 : Quan sát tranh - Hs trình bày được nội dung tranh : - Cho hoïc sinh quan saùt tranh B1 + Đến giờ học , bác Gấu đánh trống - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày . vào lớp , Rùa đã ngồi vào bàn học , + Vì sao thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn hơn rùa ? Còn Thỏ đang la cà nhởn nhơ ngoài đường , Rùa chậm chạp lại đi học đúng giờ ? hái hoa bắt bướm chưa vào lớp học . - Qua câu chuyện , em thấy bạn nào đáng khen ? Vì sao - Vì Thỏ la cà mải chơi , Rùa thì biết ? lo xa đi một mạch đến trường , * Keát luaän : Thoû la caø neân ñi hoïc muoän , Ruøa tuy chaäm không la cà hái hoa đuổi bướm trên chạp nhưng rất cố gắng đi học đúng giờ . Bạn Rùa thật đường đi như Thỏ đáng khen . - Rùa đáng khen vì đi học đúng giờ . Hoạt động 2 : Học sinh đóng vai - Hoïc sinh quan saùt tranh BT2 . - Cho Hoïc sinh quan saùt BT2 - Phân nhóm thảo luận đóng vai . T1 : Nam đang ngủ rất ngon .Mẹ vào đánh thức Nam dậy để đi học kẻo muộn . - Học sinh đại diện các nhóm lên - Cho HS đóng vai theo tình huống “ Trước giờ đi học ” trình baøy , Hoïc sinh nhaän xeùt , thaûo Hoạt động 3 : Học sinh tự liên hệ . luaän ruùt ra keát luaän : Caàn nhanh - Bạn nào ở lớp mình luôn đi học đúng giờ? chóng thức dậy để đi học đúng giờ. - GD KNS: Em cần làm gì để đi học đúng giờ ? * Kết luận : Được đi học là quyền lợi của trẻ em . Đi học đúng giờ giúp em thực hiện tốt quyền được đi học - Học sinh suy nghĩ , trả lời . - Tối đi ngủ sớm, sáng dậy sớm, hoàn của mình . Để đi học đúng giờ , cần phải : + Chuẩn bị đầy đủ quần áo , sách vở từ tối hôm trước , thành vệ sinh cá nhân, ăn sáng nhanh… không thức khuya . 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. + Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi dậy cho HS nghe, ghi nhớ. đúng giờ .+ Tập thói quen dậy sớm , đúng giờ . 3. Củng cố, dặn dò:Tuyên dương những em thường xuyên đi học đúng giờ.Dặn hs chuẩn bị cho tiết học sau.. Thể dục THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU : -HS biết thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản. Làm quen với tư thế đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông. Làm quen với trò chơi " Chạy tiếp sức" - HS có kỹ năng thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, Biết tham gia trò chơi. - HS nghiêm túc, trật tự khi luyện tập. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường ; còi , 3 lá cờ nhỏ. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG TL PHƯƠNG PHÁP 1. Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 1 - 2' * * * * * * * * * * * * Kiểm tra các tư thế đứng cơ bản đã học ( gọi 1 nhóm lên 2 - 3' * * * * * * thực hiện ) GV trò chơi : Chim xổ lồng. 2' 2. Phần cơ bản : * Ôn các tư thế đứng cơ bản đã học: -Tư thế đứng đưa 2 tay ra trước; đứng đưa 2 tay dang 5 - 8' * * * * ngang; đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V; Tư thế * * * * đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. * * * * -GV hô nhịp cho cả lớp tập phối hợp. * * * * -Gọi từng tổ lên trình diễn , GV theo dõi, xen kẽ sửa sai * * * * cho hs. * Học tư thế đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống 4 - 5' hông. GV hô nhịp kết hợp làm mẫu, cho hs tập bắt chước. * * * * HS cả lớp tập, gv theo dõi, xen kẽ sửa sai cho hs * * * * *Trò chơi: Chạy tiếp sức * * * * GV nêu tên trò chơi, hd cách chơi. Cho 1 tổ chơi thử 6 - 8' GV GV điều khiển cho các tổ chơi. Tổ chức cho 3 tổ thi đua. XP Đ 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. Tuyên dương tổ thắng cuộc. 3. Phần kết thúc: Di chuyển đội hình vòng tròn, ôn một số bài hát múa TT. GV và hs hệ thống nội dung bài học. Nhận xét tiết học, tuyên dương cn -tổ tích cực luyện tập.. 2 - 3' 1' 1 - 2'. --------------------------------------------------------------------. Thứ tö, ngaøy 16 thaùng 11 năm 2011. Hoïc vaàn Baøi 48:. ANG –ANH. I Muïc tieâu: - Đọc được vần ang, anh. cây bàng, cành chanh từ ngữ và bài ứng dụng trong bài. -Viết được vần ang, anh, cây bàng, cành chanh.. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Buổi sáng III Đồ dùng dạy - học. Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b. cài, vở tập viết. IV Các hoạt động dạy - học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh + Vieát baûng con: uoâng, öông, nöông 2.Bài cũ: + Đọc bài trên bảng và trong sgk raãy, rau muoáng GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm. 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài. *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ang, anh Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần ang, anh, caây baøng, caønh chanh. Caùch tieán haønh: HS gheùp vaøo baûng caøi: ang *Giới thiệu vần ang. ñt Quan sát, giúp đỡ HS 2 em neâu: vaàn ang goàm coù 2 aâm, aâm a -Giới thiệu và ghi bảng: ang đứng trước, âm ng đứng sau -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn ang? Nhận xét đúng, sai Nhaän xeùt Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt -Đánh vần: a - ng – ang cn -ñt -Đọc trơn: ang cn-ñt -Coù vaàn ang roài muoán coù tieáng baøng theâm aâm gì? Daáu gheùp vaøo baûng caøi: baøng gì? ở đâu? -Đánh vần: b- ang – bang- huyền - bàng cn- ñt -Đọc trơn: bàng -HD HS quan sát tranh vẽ và hỏi các câu hỏi để rút ra cn – đt Quan sát tranh và trả lời rồi đọc từ cây 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. từ cây bàng -Đọc lại toàn vần *Giới thiệu vần anh. -Các bước tiến hành tương tự như vần ang -Cho HS so sánh vần ang với vần anh? -Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng vần ang, anh, cây bàng, cành chanh. -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết được vần ang, anh trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó. Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần ang, anh trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó: buoân laøng baùnh chöng haûi caûng hieàn laønh -Giải nghĩa từ ứng dụng. -Đọc lại toàn bài Tieát 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo vần ang, anh, cây bàng, cành chanh . Nhận biết được vần in, un và đọc được bài ứng dụng. Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ang, anh trong câu ứng dụng: Khoâng coù chaân coù caùnh Sao goïi laø con soâng? Khoâng coù laù coù caønh Sao goïi laø ngoïn gioù? -Luyện đọc trong sgk *Hoạt động 2: Luyện viết -HD hoïc sinh vieát ang, anh, caây baøng, caønh chanh trong vở tập viết. Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm 1 số vở- nhận xét *Hoạt động 3: Luyện nói Mục tiêu: Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Buổi sáng Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Buổi sáng . 12 GiaoAnTieuHoc.com. baøng : cn-ñt cn-ñt +Giống: âm đầu: a +Khaùc: aâm cuoái ng # nh cn - ñt. Quan saùt vaø laéng nghe Vieát vaøo baûng con : ang, anh, caây baøng, caønh chanh... quan sát và trả lời rồi đọc. cn- ñt laéng nghe cn - ñt. cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời rồi đọc HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( cánh , cành) cn-ñt. cn-ñt laéng nghe Viết bài trong vở tập viết Đổi vở kiểm tra bài nhau. cn - ñt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. -HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói theo chủ đề “Buoåi saùng ” - Tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh nông thôn hay thành phố ?vì sao em biết ? -Những người trong tranh đang làm gì ? Gv lieân heä giaùo duïc hs biết yêu quý cảnh đẹp làng quê thanh bình. Nhaän xeùt – tuyeân döông. 4. Cuûng coá – daën doø - Heä thoáng nd baøi hoïc. - Về nhà học bài và xem trước bài 58.. Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài trả lời nhaän xeùt, boå sung laéng nghe Thi đua tìm tiếng có vần mới học : tranh vẽ, màu xanh, ngày tháng , rang ngô .. ----------------------------------------------------------------TOÁN. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 9 I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9; Thuộc bảng cộng và biết làm tính cộng trong phaïm vi 9; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ. - Học sinh có kỹ năng đặt tính và tính nhẩm thành thạo. - HS ham thích học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 . + Mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 8 3 hs đọc GV ghi phép tính cho hs làm bỏng con và trên bảng lớp: 1 em lên làm trên bảng; cả lớp làm bảng 6+2= 2+3+3= con. 8-1= 8-2-3 = 8-8= 3+5-4= 2. Bài mới: Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 9. Mục tiêu : Thành lập công thức cộng trong phạm vi 9 -Treo tranh cho học sinh nhận xét nêu bài toán -Có 8 cái mũ, thêm 1 cái mũ nữa .Hỏi - 8 caùi muõ coäng 1 caùi muõ baèng maáy caùi muõ ? Vaäy 8 coäng coù taát caû bvao nhieâu caùi muõ ? - 9 caùi muõ 1 baèng maáy 8+ 1 = 9 -Giaùo vieân ghi baûng : 8 + 1 = 9 -Học sinh lần lượt đọc lại công thức -Giaùo vieân ghi leân baûng : 1 + 8 = ? - 1 coäng 8 baèng 9 -Giaùo vieân noùi : 8 +1 = 9 thì 1 + 8 cuõng = 9 -Với các phép tính còn lại giáo viên lần lượt hình thành -Học sinh lặp lại 2 phép tính : 8+1=9 1+8=9 theo các bước như trên . 7+2=9 6+3=9 5+4=9 -Gọi học sinh đọc lại bảng cộng 2+7=9 3+6=9 4+5=9 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . Mục tiêu : Học sinh học thuộc công thức cộng phạm vi 9 Caùch tieán haønh: -Cho học sinh đọc nhiều lần – Giáo viên xoá dần để học thuộc tại lớp. -Gọi học sinh đọc thuộc -Giaùo vieân hoûi mieäng : 8+1=?; 7+… = 9;… Hoạt động 3 : Thực hành Muïc tieâu :Hoïc sinh bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 9 -Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm bài tập. o Baøi 1 : -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm – Chuù yù: Hoïc sinh vieát soá thaúng coät .. o Baøi 2 : Tính nhaåm – Roài ghi keát quaû. -Cho học sinh làm vào vở Bài tập toán -Giáo viên nhận xét, nhắc nhở học sinh còn sai. - 5 em đọc. -Học sinh đọc đt 6 lần -Xung phong đọc thuộc . 4 em -Học sinh trả lời nhanh. -Hoïc sinh làm vào vở. -Chữa bài trên bảng lớp: 1 3 4 7     8 5 5 2. . 6 3. 9 8 9 9 9 HS làm vào vở BTT, 3 em lên bảng chữa bài: 2+7=9 4+5=9 8+1=9 0+9=9 4+4=8 5+2=7 8-5=3 7-4=3 6-1=5 -Học sinh tự làm bài vào vở -1 Học sinh chữa bài . 4+5=9 4+1+4=9 4+2+3=9. o Baøi 3 : Tính nhaåm roài ghi keát quaû -Lưu ý học sinh làm theo từng cột -Khi chữa bài cho học sinh nhận xét vào kết quả của -4a) – Choàng gaïch coù 8 vieân ñaët theâm từng cột 1 viên nữa. Hỏi chồng gạch có tất cả maáy vieân ? o Baøi 4 : 8+1=9 -Cho học sinh nêu bài toán rồi viết phép tính tương ứng 4b. Cĩ 7 bạn đang chơi. Thêm 2 bạn với tình huống trong tranh nữa chạy đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu baïn ? Y/c hs viết phép tính vào bảng con. 7+2=9 -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 3. Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc lại bảng cộng phạm vi 9. Nhận xét tiết học; tuyên dương hs tích cực. Dặn hs ôn bài, chuẩn bị bài sau: phép trừ trong phạm vi 9.. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. --------------------------------------------------------------Thứ naêm, ngaøy 17 thaùng 11 năm 2011. Hoïc vaàn Baøi 58:. INH – EÂNH. I Muïc tieâu: -Đọc được vần inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh. từ ngữ và bài ứng dụng trong bài. -Viết được vần inh, ênh từ máy vi tính, dòng kênh. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. Học sinh chăm chỉ học tập, ham thích tìm hiểu. III Đồ dùng dạy - học. Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b. cài, vở tập viết. IV Các hoạt động dạy - học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh + Vieát baûng con: ang, anh, hieàn laønh, haûi 2.Bài cũ: + Đọc bài trên bảng và trong sgk caûng. GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm. 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài. *Hoạt động 1: Giới thiệu vần inh, ênh. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh HS gheùp vaøo baûng caøi: inh Caùch tieán haønh: ñt *Giới thiệu vần inh. 2 em neâu: vaàn inh goàm coù 2 aâm, aâm ñoâi i Quan sát, giúp đỡ HS đứng trước, âm nh đứng sau -Giới thiệu và ghi bảng: inh Nhận xét đúng, sai -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn inh? Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt -Nhaän xeùt cn -ñt -Đánh vần: i - nh – inh cn-ñt -Đọc trơn: inh -Coù vaàn inh roài muoán coù tieáng tính theâm aâm gì? gheùp vaøo baûng caøi: tính dấu gì? ở đâu? cn- ñt -Đánh vần: t – inh – tinh- sắc- tính cn – ñt -Đọc trơn: tính -HD HS quan sát tranh vẽ và hỏi các câu hỏi Quan sát tranh và trả lời rồi đọc từ máy vi tính : cn-ñt để rút ra từ máy vi tính 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. -Đọc lại toàn vần *Giới thiệu vần ênh. -Các bước tiến hành tương tự như vần inh -Cho HS so sánh vần inh với vần ênh? -Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng inh, ênh, máy vi tính, dòng keânh . -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết được vần inh, ênh trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó. Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần inh, ênh trong từ ứng dụng rồi đọc các từ đó. ñình laøng beänh vieän thoâng minh eãnh öông -Giải nghĩa từ ứng dụng. -Đọc lại toàn bài Tieát 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo vần inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh và đọc được câu ứng duïng. Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần inh, ênh trong câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh ngay ra?. -Luyện đọc trong sgk *Hoạt động 2: Luyện viết -HD hoïc sinh vieát inh, eânh, maùy vi tính, doøng kênh trong vở tập viết. Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm 1 số vở- nhận xét *Hoạt động 3: Luyện nói Mục tiêu: Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Maùy caøy, maùy noå, maùy khaâu, maùy tính . Cách tiến hành:-Đọc tên bài luyện nói: Máy caøy, maùy noå, maùy khaâu, maùy tính . -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi theo chuû đề “Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính ” -. cn-ñt. +Gioáng: aâm cuoái nh +Khác: âm đầu i # ê cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe Vieát vaøo baûng con : inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh. quan sát và trả lời rồi đọc. cn- ñt laéng nghe cn - ñt. cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời rồi đọc HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( lênh khênh , kềnh) cn-ñt laéng nghe Viết bài trong vở tập viết Đổi vở kiểm tra bài nhau. cn - ñt Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. Trong tranh có những loại máy nào ? - Nêu công dụng của mỗi loại máy. - Nhà em có loại máy nào ? - Làm thế nào để sử dụng máy được bền lâu ? Gv lieân heä gdhs Nhaän xeùt – tuyeân döông. 4. Cuûng coá – daën doø - Heä thoáng nd baøi hoïc. - Thi đua tìm tiếng có vần mới học : -Nhaän xeùt tieát hoïc .. -... máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. - máy cày để cày ruộng, đồng ; máy nổ dùng để phát điện hoặc bơm nước tưới, máy khâu để may quần áo , máy tính để làm tính... HS tự nêu.. HS đọc lại bài trong sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần mới học : bình yên, kính trọng, chông chênh, vênh váo... --------------------------------------------------------------Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9. I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : -Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9;Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 9; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Rèn kỹ năng thực hiện tính và tính nhẩm thành thạo, chính xác. - HS tích cực, chủ động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ đồ dùng dạy toán 1 + Tranh con gioáng nhö SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn Ñònh : 4 hs đọc 2. Kiểm tra bài cũ: 1 hs lên chữa bài Gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 9. Sửa bài tập 4 trong vở BTT nhận xét. 3. Bài mới :Giới thiệu bài : Phép trừ trong phạm vi 9 Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 9 Mục tiêu : Hình thành công thức trừ phạm vi 9 -Coù 9 h.tròn. Laáy ñi 1 h.tròn.Hoûi coøn maáy -Đính hình cho hs nêu bài toán h.tròn ? - 9 bớt đi 1 còn mấy ? 9 bớt 1 còn 8 - 9 trừ 1 bằng mấy ? 9 trừ 1 bằng 8 -Giaùo vieân ghi : 9 – 1 = 8 -Học sinh lần lượt đọc lại : 9 – 1 = 8 -Giaùo vieân ghi : 9 – 8 = ? 9–8=1 -Tiến hành tương tự như trên với các phép tính : 9–2=7 9–7=2 9–3=6 9–6=3 9–4=5 9–5=4.  Học sinh đọc lại: 9 – 1 = 8 9–8=1 -Ghi soá vaøo choã chaám. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . Mục tiêu: Học sinh ghi nhớ công thức trừ phạm vi 9 -Cho học sinh học thuộc theo phương pháp xoá dần -Gọi học sinh đọc thuộc -Hoûi mieäng : 9 – 2 = ; 9 – 5 = ? ; 9 - ? = 3 . Hoạt động 3 : Thực hành Mục tiêu: Học sinh biết làm toán trừ trong phạm vi 9. -Cho học sinh mở SGK o Baøi 1 : -Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập toán -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät . Chấm chữa bài, củng cố đặt tính và tính. o Baøi 2 : -Yeâu caàu hoïc sinh nhaåm roài ghi keát quaû Tổ chức cho 3 nhóm thi đua. -Củng cố mối quan hệ cộng trừ o Baøi 3 : -Hướng dẫn học sinh cách làm bài ( dạng cấu tạo số ) -Phần trên : Hướng dẫn học sinh viết số thích hợp vào oâ troáng (chẳng hạn 9 gồm 7 và2 nên viết 2 vào ô trống dưới 7) -Phần dưới :( Dành cho HS giỏi) Hướng dẫn học sinh tính rồi viết kết quả vào ô trống thích hợp .Chẳng hạn lấy 9 (ở hàng đầu trừ 4 = 5 , viết 5 vào ô trống ở hàng thứ 2 , thẳng cột với 9 , 5 + 2 = 7 nên viết 7 vào ô trống ở hàng thứ 3 thẳng cột với số 5 -Cho học sinh lên bảng làm bài sửa bài. -Học sinh lần lượt đọc công thức sau khi giáo viên hình thành trên bảng lớp. -Học sinh đọc đt -Học sinh đọc thuộc lòng -Học sinh trả lời nhanh. -Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài và chữa bài 9 9 9 9 9      1 2 3 4 5. . 8 9. 6. 7. . 6. 9 7. . 5. 9 8. 4. . 9 9. . 9 0. 3 2 1 0 9 -Hoïc sinh thi đua điền kết quả tính: 8+1=9 7+2=9 6+3=9 9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-8=1 9-7=2 9-6=3 -Nhận xét từng cột tính để thấy rõ mối quan hệ giữa cộng , trừ HS làm vào vở bài tập, sau đó lên bảng chữa bài. 7 3 9 2 5 1 4 HS tiếp nối nhau lên ghi kết quả vào ô trống. 9 8 7 6 5 4 -4 5. +2 o Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán rồi ghi phép tính phuø hợp 7 -Cho học sinh thảo luận để đặt đề toán và phép tính phù hợp nhất -Trong toå coù 9 con ong, bay ñi heát 4 con 3. Củng cố, dặn dò: ong. Hoûi trong toå coøn maáy con ong ? Gọi hs đọc lại bảng trừ trong phạm vi 9 9–4= 5 Nhận xét tiết học -Hoïc sinh vieát vaøo baûng con Dặn hs chuẩn bị bài :Luyện tập. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. ------------------------------------------------------. Tự nhiên và xã hội An toàn khi ở nhà. I/. MUÏC TIEÂU : - Keå teân moät soá vaät coù trong nha coù thể gaây đứt tay, chaûy maùu, gaây boûng vaø chaùy. - Học sinh biết được cách phòng tránh bị đứt tay, biết gọi người lớn khi có tai nạn xảy ra. * GDKNS:+KN ra quyết định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đứt tay chân, bỏng, điện giật. +KN tự bảo vệ: ứng phó với các tình huống khi ở nhà. +Phaùt triển KN giao tiếp thoâng qua tham gia caùc hoạt động học tập. Giáo dục HS ý thức giữ an toàn khi ở nhà . II/. CHUAÅN BÒ : - Caùc maãu , tranh. - Vở bài tập tự nhiên, sgk. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kiểm tra bài cũ: Muốn cho nhà cửa gọn gàng em phải làm gì ? -Kể tên một số công việc em thường giúp gia đình. Nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới: Giới thiệu bài : An tồn khi ở nhà b)Hoạt động chính: HÑ1: Quan saùt tranh Mục tiêu: -Biết cách phòng tránh đứt tay. *GDKNS: KN ra quyết định. Caùch tieán haønh: Bước 1: GV hướng dẫn HS : Từng nhóm đôi QS hình trang 30 SGK: Chỉ và nói các bạn ở mỗi hình đang làm gì? Dự kiến xem điều gì có thể xảy ra với các bạn trong mỗi hình ? Bước 2:-Yêu cầu các nhóm trình bày. 19 GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Quan saùt - Quan saùt hình 30 sgk ( nhóm đôi ) - Trả lời: Có thể bị đứt tay, chảy máu....

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Mỹ Chánh A. Lớp 1 – Tuần 14. -Kể tên một số vật sắc, nhọn dễ bị đứt tay. -Khi sử dụng vật sắc, nhọn các em cần chú ý điều gì ?. - Đóng vai - Moãi nhoùm 4 em - Quan sát các hình SGK và đóng vai. GV kết luận: Khi phải dùng dao hay những đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn cần phải rất cẩn thận đề phòng đứt tay. Những đồ dùng trên cần để xa tầm tay trẻ em. HĐ2: Quan sát hình ở SGK Thảo luận nhóm Mục tiêu: Nên tránh chơi gần lửa và những chất gây cháy. Biết gọi người lớn khi có tay nạn xảy ra. *GDKNS: KN tự bảo vệ. Caùch tieán haønh: Bước 1: Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm +Nêu nội dung từng tranh và cho biết điều gì có thể xảy -Moãi nhoùm 4 HS thaûo luaän theo ra đối với các cảnh trên. yeâu caàu GV. + Trong từng trường hợp xảy ra như hình vẽ, em sẽ làm gì? Noùi gì? Bước 2: Đại diện nhóm lên trình bày Đại diện nhóm trình bày trước lớp + Trường hợp có lửa cháy các đồ vật trong nhà em phải Nhaän xeùt, boå sung. -HSTL: điện thoại cứu hỏa 114 laøm gì? HS nhắc lại. - Em có nhớ sự điện thoại gọi cứu hoả không? Kết luận: Không được để đèn dầu hoặc các vật gây cháy khác trong màn hay để gần những đồ dùng dễ bắt lửa. - Nên tránh xa các vật và những nơi có thể gây bỏng và chaùy. - Khi sử dụng các đồ dùng điện phải rất cẩn thận, không sờ vaøo phích caém oå ñieän. - Hãy tìm mọi cách để chạy xa nơi cháy. - Cần gọi người lớn hoặc điện thoại số 114 để cấp cứu. GV cho moät soá em nhaéc laïi. 3.Cuûng coá ,dặn dò: - GV cho 1 số em lên chỉ 1 số đồ dùng cấm HS sử dụng. Dặn HS về nhà thực hiện tốt nội dung bài học này.. 20 GiaoAnTieuHoc.com. HS chỉ : Ổ cắm điện. Nghe, ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>