Giáo án Giáo dục công dân 8 cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 TiÕt 1. bµi 1 T«n träng lÏ ph¶I. So¹n. gi¶ng. I - Mục tiêu cần đạt : Gióp HS: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ lÏ ph¶I , t«n träng lÏ ph¶I . Nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶I . Học sinh nhận thức được trong cuộc sống tại sao mọi người phảI tôn trọng lẽ phảI . - Có thói quen tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân trở thành người biết t«n träng lÏ ph¶I . - Ph©n biÖt ®­îc hµnh vi t«n träng lÏ ph¶I vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng hµng ngµy . - Học tập gương những người biết tôn trọng lẽ phảI , phê phán những hành vi thiếu tôn träng lÏ ph¶I . II- ChuÈn bÞ . 1-ThÇy : SGK, SGV, t­ liÖu tham kh¶o . 2-Trò : SGK, đọc trước bài . III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1-ổn định lớp . 2-Kiểm tra bài cũ: GV kháI quát cấu trúc chương trình GDCD lớp 8 3- Bµi míi: - Vµo bµi : GV dÉn c©u nãi cña B¸c Hå : §iÒu g× ph¶I th× dï lµ ®iÒu ph¶I nhá còng cè lµm cho b»ng ®­îc . §iÒu g× sai th× dï lµ viÖc nhá còng hÕt søc tr¸nh . Nếu trong cuộc sống hàng ngày , mọi người ai cũng biết cư xử đúng đắn, tôn trọng lẽ phảI , thực hiện tốt những quy định chung của cộng đồng thì xã hội sẽ trở lên tốt đẹp và lành m¹nh biÕt bao . GV: gọi HS đọc to , rõ ràng câu chuyện : Quan tuÇn phñ NguyÔn Quang BÝch. I-Đặt vấn đề. GV: tæ chøc häc sinh th¶o luËn nhãm t×m hiÓu néi dung c©u chuyÖn. - Nhãm 1. + ¨n hèi lé cña tªn nhµ giµu C©u 1. + øc hiÕp d©n nghÌo Những việc làm của tên tri huyện Thanh Ba + Xử án không công bằng đổi trắng thay và với tên nhà giàu và người nông dân ? ®en. C©u 2: Hình bộ thượng thư – anh ruột tri huyện - Nhóm 2. Thanh Ba đó có hành động gì ? + Xin tha cho tri huyÖn Thanh Ba C©u 3: - Nhãm 3 . NhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña quan tuÇn phñ + B¾t tªn nhµ giµu tr¶ ruéng cho n«ng d©n NguyÔn Quang BÝch ? + Ph¹t tiÒn nhµ giµu v× téi hèi lé, øc hiÕp + C¸ch chøc tri huyÖn Thanh Ba. C©u 4: + Việc làm không nể nang , đồng loã với Việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang việc xấu. Dũng cảm , trung thực dám đấu Bích thể hiện đức tính gì ? tranh víi sai tr¸i. GV: tổ chức đối thoại với học sinh liên hệ - Nhóm 4. thùc tÕ víi phÇn §V§. + Bảo vệ chân lý, tin tưởng lẽ phảI. Lop8.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Trong cuéc tranhluËn , cã b¹n ®­a ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn khác phản đối. - Đồng tình bảo vệ ý kiến của bạn bằng cách Nếu thấy ý kiến đó là đúng thì em sẽ xử sự phân tích cho bạn they những điểm mà em cho là đúng. nh­ thÕ nµo ? - Nếu biết bạn quay cóp trong giờ kiểm tra , - Không đồng tình với việc làm của bạn và em sÏ lµm g× ? ph©n tÝch t¸c h¹i cho b¹n thÊy. - Theo em trong các tình huống 1,2 , hành - Để có cách cư xử đúng đắn , phù hợp, cân động nào được coi là phù hợp với và đúng có hành vi ứng xử tôn trọng sự thật, bảo vệ đắn? lÏ ph¶I vµ phª ph¸n c¸I sai tr¸I. GV: tõ viÖc ph©n tÝch, t×m hiÓu ë trªn chóng ta cïng nhau ®I t×m hiÓu kh¸I niÖm vµ ý II- Néi dung bµi häc . nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶I . 1- LÏ ph¶I vµ t«n träng lÏ ph¶I . Em hiÓu thÕ nµo lµ lÏ ph¶I ? - Lẽ phảI là những điều đúng đắn phù hợp với đạo lý và lợi ích của xã hội. ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶I ? - §I bªn ph¶I ®­êng - T«n träng lµ b¶o vÖ, c«ng nhËn, tu©n theo - ChÊp hµnh néi quy và ủng hộ những điều đúng đắn. - Bảo vệ môI trường - Kh«ng nãi chuþªn riªng - Có tháI độ, cử chỉ , lời nói , hành động ủng Em hiểu thế nào là những biểu hiện của tôn hộ , bảo vệ điều đúng đắn. träng lÏ ph¶I ? ý nghÜa cña viÖc t«n träng lÏ ph¶I trong 2- ý nghÜa. cuéc sèng ? - Lµm lµnh m¹nh mèi quan hÖ x· héi , thóc ®Èy x· héi ph¸t triÓn lµnh m¹nh GV: Cho häc sinh liªn hÖ c¸c hµnh vi t«n träng vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶I trong cuéc - T«n träng lÏ ph¶i. sèng hµng ngµy. + ChÊp hµnh néi quy n¬I sèng vµ lµm viÖc . - T×m nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi t«n + Phª ph¸n viÖc lµm sai tr¸i. träng lÏ ph¶I ? + L¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n, ph©n tÝch , đánh giá ý kiến hợp lý. - Tìm những biểu hiện của hành vi không + Tôn trọng các quy định của nhà trường đề t«n träng lÏ ph¶I ? ra . GV kẻ bảng làm đôI và tổ chức trò chơI “Ai nhanh hơn, ai giỏi hơn”.Mỗi đội từ 5-7 em . GV: NhËn xÐt , bæ sung vµ kÕt luËn Xung quanh chóng ta cã nhiÒu hµnh vi t«ng träng lÏ ph¶I song còng cã nhiÓu hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶I , chóng ta cÇn phª ph¸n hµnh vi thiÕu t«n träng lÏ ph¶I , biÕt bày tỏ tháI độ đồng tình , ủng hộ và bảo vệ ch©n lý , lÏ ph¶I .. - Kh«ng t«n träng lÏ ph¶i. + Làm tráI quy định của pháp luật + Vi phạm nội quy trường học + ThÝch viÖc g× th× lµm + Kh«ng d¸m ®­a ra ý kiÕn cña m×nh + Kh«ng muèn mÊt lßng ai giã chiÒu nµo che chiÒu Êy.. Lop8.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III- Bµi tËp . Bµi tËp 1. GV: cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 SGK. Yªu cÇu häc sinh c¶ líp cïng suy nghÜ . - Đáp án: Chọn đáp án C vì trước đó chúng ta cần tôn trọng bạn là lắng nghe. Nếu ý kiến đó là đúng ta cần đồng tình, ủng hộ và đồng thời phân tích cho các bạn khác cùng hiểu . Đây lµ hµnh vi biÕt t«n träng lÏ ph¶i. Bµi tËp 2. GV yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập 2 - Đáp án. Chọn phương án C , vì một người bạn tốt là người chỉ cho ta thấy những khuyÕt ®iÓm cña m×nh . Trong t×nh huèng nµy , nÕu ta bu«ng xu«I th× b¹n cµng lón s©u vµo khuyết điểm . Vì vậy ta cần giúp bạn bằng cách góp ý chân thành với bạn để bạn tiến bộ. IV- Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i SGK - §äc , chuÈn bÞ bµi liªm khݪt. Lop8.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> CD :8 So¹n : 15/9 Gi¶ng :18/9 TuÇn 2 TiÕt 2. bµi 2 Liªm KhiÕt. A.- Mục tiếu cần đạt . - Häc sinh hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ liªm khiÕt; ph©n biÖt ®­îc hµnh vi liªm khiÕt vµ kh«ng liªm khiÕt trong cuéc sèng hµng ngµy . - V× sao ph¶I liªm khiÕt , muèn liªm khiÕt cÇn ph¶I lµm g×? - Học sinh có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân có lèi sèng liªm khiÕt . - Có tháI độ đồng tình ,ủng hộ và học tập những tấm gương của những người liêm khiết , đồng thời biết phê phán những hành vi thiếu liêm khiết trong cuộc sống hàng ngày. B ChuÈn bÞ. 1-ThÇy : SGK, SGV, c¸c mÈu chuyÖn , t­ liÖu tham kh¶o . 2-Trò : SGK, đọc trước bài ở nhà. C- TiÕn tr×nh d¹y häc . I -ổn định lớp II-KiÓm tra bµi cò. GV chi bµng lµm hai vµ gäi häc sinh lªn b¶ng C©u 1 : T×m nh÷ng hµnh vi cña häc sinh biÕt t«n träng lÏ ph¶i ? C©u 2 : T×m nh÷ng hµnh vi häc sinh kh«ng biÕt t«n träng lÏ ph¶i ? GV nhËn xÐt , bæ sung vµ cho ®iÓm. III - Bµi míi. - Vào bài : Từ xưa đến nay ông cha ta luôn coi trọng và đề cao vấn để danh dự và nhân phẩm của con người . §ãi cho s¹ch , r¸ch cho th¬m BÇn tiÕn bÊt n¨ng d©m Phó quý bÊt n¨ng di Uy vò bÊt n¨ng khuÊt. Dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào cũng không thay đổi phải giữ cho được sự trong sạch và thanh th¶n cña t©m hån. I- Đặt vấn đề. 1- NhËn xÐt t×nh huèng . GV : Gọi 3 học sinh có giọng đọc tốt đọc Nhóm 1. các mẩu chuyện phần đặt vấn đề. - Bà Mari Quy-ri và chồng đã có những đóng GV : tæ chøc HS th¶o luËn nhãm gãp cho thÕ giíi nh÷ng s¶n phÈm cã gi¸ trÞ Chia líp thµnh 3 nhãm øng víi 3 c©u hái khoµ häc vµ kinh tÕ. sau : - Kh«ng gi÷ b¶n quyÒn s¸ng chÕ cho m×nh Câu 1. Bà Mari Quy-ri đã có những việc ,sẵn sàng sống túng thiếu. làm gì? Hành động đó thể hiện đức tính - Bà gửi biết tài sản cho trẻ mồ côi g×? - Kh«ng nhËn mãn quµ cña tæng th«ng. Lop8.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Bµ kh«ng vô lîi, tham lam sèng cã tr¸ch nhiệm với gia đình và xã hội. Nhãm 2. Câu 2. Hãy nêu những hành động của - Từ chối vàng bạc Vương Mật mang đến Dương Chấn . Những hành động đó thể biếu. hiện đức tính gì? - Ông nói tiến cử người làm việc tốt chứ kh«ng cÇn vµng. - §øc tÝnh thanh cao , v« t­ kh«ng vô lîi. Câu 3. Hành động của Bác Hồ được đánh giá như thế nào ? Những hành động đó của Bác thể hiện đức tính gì ? HS các nhóm cử đại diện trả lời . GV nhận xét và bổ sung và đặt câu hỏi chung cho c¶ líp . - Em cã suy nghÜ g× vÒ nh÷ng c¸ch xö sù trªn ? - Theo em nh÷ng c¸ch xö sù trªn cã ®iÓm g× gièng nhau ? V× sao?. Nhãm 3. - Cụ sống như những người Việt Nam bình thường - Khước từ nhà cửa , quân phục ,huân huy chương - Cụ là người Việt Nam trong sạch và liêm khiÕt.. 2- Bµi häc . - Những cách xử sự đó là những tấm gương sáng để chúng ta học tập và noi theo. - Những cách xử sự đó nói nên lối sống thanh GV tæ chøc häc sinh liªn hÖ thùc tÕ t×m tao , kh«ng vô lîi, kh«ng h¸m danh , lµm viÖc hiểu những tấm gương liêm khiết. vô tư có trách nhiệm, không đòi hỏi vật chất. GV sử dụng phiếu có in câu hỏi trước. - Việc học tập đó làm cho cuộc sống tốt đẹp Câu 1. Việc học tập đức tính liêm khiết hơn nên rất cần thiết và có ý nghĩa. đối với chúng ta có phù hợp và cần thiết kh«ng ? Cã ý nghÜa g× kh«ng ? - Lµm giµu b»ng tai n¨ng , søc lùc. - Kiên trì học tập , vươn lên bằng sức lực của C©u 2. Nªu nh÷ng hµnh vi biÓu hiÖn lèi m×nh . sống liêm khiết trong cuộc sống hành - Trưởng thôn làm việc tận tuỵ không đòi hỏi ngµy . vËt chÊt. - Lớp trưởng vất vả hết mình với phong trào của lớp không đòi hỏi quyền lợi riêng . - «ng B bá vèn x©y dùng c«ng ty gi¶I quyÕt Câu 3 . Nêu những hành vi tráI với đức công ăn việc làm cho mọi người. tÝnh liªm khiÕt. GV gäi mét vµi häc sinh lªn b¶ng tr×nh - Lîi dông chøc quyÒn tham «…. bµy vµ cho ®iÓm. - L©m tÆc mãc lèi víi c«ng an , c¸n bé kiÓm l©m ¨n c¾p gç GV kÕt luËn vµ chuyÓn ý . - C«ng ty A lµm ¨n gian lËn . - Công ty B trốn thuế nhà nước. - Bạn A không quan tâm đến phong trào của líp , chØ lo vun vÐn cho c¸ nh©n m×nh - Không tham gia các hoạt động công ích…… II- Néi dung bµi häc .. Lop8.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV : Nói tới đức tính liêm khiết là nói tới đức tính trong sạch trong đạo đức dù là người dân hay là người có chức quyền . Từ xưa đến nay, chúng ta rất coi trọng những người liêm khiết.. 1- Liªm khiÕt. - Là phẩm chất đạo đức của con người thể hiÖn lèi sèng kh«ng h¸m danh , h¸m lîi , kh«ng nhá nhen Ých kû.. 2- ý nghÜa GV: đối thoại với học sinh bằng những - Sống liêm khiết giúp con người thanh thản, c©u hái. được mọi người quý trọng , tin cậy , góp phần - Em hiểu thế nào là liêm khiết ? làm cho xã hội tốt đẹp hơn. - ý nghĩa của đức tính liêm khiết trong cuéc sèng ? GV: kÕt luËn toµn bµi . IV -Cñng cè. Bµi tËp 1. Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập 1 SGK. HS c¶ líp suy nghÜ vµ lµm bµi. - §¸p ¸n: C¸c hµnh vi liªm khiÕt lµ 1,3,5 vµ 7. - Hµnh vi kh«ng liªm khiÕt lµ 2,4 vµ 6. Bµi tËp 2. Học sinh đọc yêu cầu của đề bài và suy nghĩ tìm đáp án trả lời. Đáp án: không đồng tình với tất cả các ý kiến trên . GV yêu cầu học sinh giảI thích việc lựa chọn đáp án trả lời của mình. V- Hướng dẫn về nhà . Häc thuéc bµi . Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i S­u tÇm ca dao , tôc ng÷ nãi vÒ liªm khiÕt. ChuÈn bÞ bµi “ t«n träng lÏ ph¶i.”. Lop8.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn 3 TiÕt 3. Bµi 3 Tôn trọng người khác. So¹n 22-9 Gi¶ng 25-9. I- Mục tiêu cần đạt . - Học sinh hiểu thế nào là tôn trọng người khác ; sự tôn trọng của người khác đối với bản thân mình và mình phảI biết tôn trọng người khác.Biểu hiện của tôn trọng người khác ; ý nghĩa của sự tôn trọng người khác; có thai độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác. - Đồng tình , ủng hộ và học tập những hành vi biết tôn trọng người khác; có tháI độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác. - Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong cuộc sống hàng ngày; có thói quen tự rèn luỵện và kiểm tra , đánh giá và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hớp; thể hiện tháI độ tôn trọng người khác ở mọi lục , mọi nơi. II- ChuÈn bÞ . 1-ThÇy : SGK, SGV, t­ liÖu tham kh¶o. 2-Trò : SGK, đọc trước bài ở nhà. III- TiÕn tr×nh d¹y häc . 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò. Em hãy kể về một mẩu chuyện về tình liêm khiết (sự việc diễn ra trong gia đình,nhà trường , xã hội) Đọc một vài câu ca dao , tục ngữ nói về đức tính liêm khiết. 3- Bµi míi. - Vµo bµi : GV dÉn d¾t häc sinh vµo bµi b»ng mét mÈu chuyÖn. GV: mời 3 học sinh đọc các tình huống SGK. I- Đặt vấn đề. Tæ chøc líp thµnh 3 nhãm th¶o luËn. Nhãm 1. Câu 1. Nhận xét về cách cư xử, tháI độ và - Mai là học sinh giỏi 7 năm liền nhưng Mai viÖc lµm cña Mai ? không kiêu căng và coi thường người khác. Hành vi của Mai sẽ được mọi người - Lễ phép , cởi mở , chan hoà , nhiệt tình , vô đối xử như thế nào ? tư , gương mẫu. - Mai được mọi người tôn trọng và yêu quý. C©u 2. NhËn xÐt vÒ c¸ch c­ xö cña mét sè bạn đối với Hải? HảI đã có những suy nghĩ như thế nào ? TháI đội của HảI thể hiện đức tính g×?. Nhãm 2. - Các bạn trêu trọc Hải vì em là người da đen. - H¶i kh«ng cho r»ng da ®en lµ xÊu mµ H¶i còn tự hào vì được hưởng màu da của cha. - H¶i biÕt t«n träng cha m×nh.. C©u 3. NhËn xÐt viÖc lµm cña Qu©n Vµ Nhãm 3. Hùng . Việc làm đó thể hiện đức tính gì ? - Quân và Hùng đọc truyện , cười đùa trong líp . HS các nhóm thảo luận cử thư ký và đại - Quân và Hùng thiếu tôn trọng người khác.. Lop8.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> diện để trả lời câu hỏi. GV nhËn xÐt , bæ sung . GV: KÕt luËn: chóng ta ph¶I biÕt l¾ng nghe ý kiến người khác, kính trọng người trên , nhường nhịn và không chê bai, chế giễu người khác; cư xử đúng đắn, đúng mùc t«n träng …..phª ph¸n sai tr¸i….. GV : tæ chøc trß ch¬I nhanh m¾t , nhanh tay . GV: ghi lªn b¶ng phô bµi tËp .(Th¶o luËn , t×m hiÓu biÓu hiÖn hµnh vi t«n träng vµ không tôn trọng người khác trong các trường hợp sau ) Mçi tæ chän 1 häc sinh nhanh nhÊt lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng. Hµnh vi §Þa ®iÓm. Tôn trọng người khác. Kh«ng t«n träng. Gia đình. V©ng lêi bè mÑ. Xấu hổ vì bố đạp xích lô. Lớp – Trường. Giúp đỡ bạn bè. Chª b¹n nhµ nghÌo. C«ng céng. Nhường chỗ cho người già trªn x­ buýt. Dẫm lên cỏ , đùa nghịch trong c«ng viªn .. Em cho biết ý kiến đúng về tôn trọng người khác. - Biết đấu tranh cho lẽ phải. - Bảo vệ danh dự , nhân phẩm người khác. - §ång t×nh , ñng hé viÖc lµm sai tr¸I cña b¹n. - Biết cách phê bình bạn để bạn tiến bộ. - ChØ trÝch , miÖt thÞ khi b¹n cã khuyÕt ®iÓm . - Cã ý thøc b¶o vÖ danh dù cña b¶n th©n GV: Chốt lại tôn trọng người khác là thể hiÖn hµnh vi cã v¨n ho¸, chóng ta cÇn biÕt ®iÒu chØnh hµnh vi …. Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác? Qua ®©y chóng ta thÊy v× sao chóng ta ph¶I tôn trọng người khác? ý nghĩa của việc tôn trọng người khác trong cuộc sống hàng ngµy. Chúng ta cân rèn luyện đức tính tôn trọng. HS suy nghÜ, th¶o luËn theo bµn vµ tr¶ lêi c©u hái . - Đáp án đúng : 1,2,4 và 6. II- Néi dung bµi häc . 1- Tôn trọng người khác. - Đánh giá đúng, coi trọng danh dự , nhân phẩm, lợi ích của người khác, thể hiện lối sèng cã v¨n ho¸. 2- ý nghÜa. - Tôn trọng người khác mới nhận được sự tôn trọng của người khác đối với mình . - Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội trở lên lµnh m¹nh vµ trong s¸ng.. Lop8.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> người khác như thế nào ?. 3- C¸ch rÌn luyÖn. - Tôn trọng người khác mọi lục ,mọi nơI GV cho häc sinh lµm bµi tËp t×nh huèng - Thể hiện tháI độ, cử chỉ , hành vi tôn trọng - TH1. An không tôn trọng chú Hoàng vì người khác mọi lúc, mọi nơi chú Hoàng lười lao động , lại ăn chơI, nghiÖn ngËp . - TH2 . Trong giờ học môn GDCD Thắng - Tình huống 1 việc làm của An là đúng. cã ý kiÕn sai , nh­ng kh«ng nhËn cø c·I víi cô giáo là đúng. Cô giáo yêu cầu Tháng không trao đổi để giờ ra chơI thảo luận tiếp - Tình huống 2 . Thắng không biết tôn trọng . ý kiÕn cña em vÒ c« gi¸o vµ b¹n Th¾ng. líp vµ c« gi¸o . - TH 3: Gi¶I thÝch c©u ca dao : C« gi¸o t«n träng Th¾ng vµ cã c¸ch xö sù Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua hîp lý. LiÖu lêi mµ nãi cho võa lßng nhau - Tình huống 3: Cân nhắc , suy nghĩ kỹ trước khi nãi n¨ng sao cho phï hîp vµ võa lßng . III- Bµi tËp . Bµi tËp 1. GV: cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 SGK . Những hành vi nào thể hiện sự tôn người khác . - Đáp án đúng là : 1,7 và 9 * Tục ngữ: áo rách cốt cách người thương ¨n cã mêi , lµm cã khiÕn. KÝnh giµ yªu trÎ * Danh ngôn: Yêu mọi người , tin vài người và đừng xúc phạm đến ai. IV- Hướng dẫn về nhà . - Häc thuéc bµi - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - S­u tÇm ca dao, tôc ng÷ , mÈu chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi “Gi÷ ch÷ tÝn”. TuÇn 4. Bµi 4. Lop8.net. 9. So¹n.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 4. Gi÷ ch÷ tÝn. Gi¶ng. I- Mục tiêu cần đạt: HS hiÓu ®­îc . - ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn , nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c nhau cña gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hàng ngày . Vì sao trong cuộc sống hàng ngày mọi người cần phảI giữ chữ tín. - BiÕt ph©n biÖt nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi biÕt gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn . Häc sinh cần rèn luyện để trở thành người luôn biết giữ chữ tín trong mọi công việc hàng ngày. - Học tập , rèn luyện và mong muốn rèn luyện theo gương của những người giữ chữ tín. II- ChuÈn bÞ . 1- ThÇy : SGK, SGV, tôc ng÷ , cao dao , c¸c mÈu chuyÖn, bµi tËp t×nh huèng. 2- Học sinh : SGK, đọc trước bài ở nhà . III- TiÕn tr×nh d¹y häc . 1- ổn định lớp . 2- KiÓm tra bµi cò. - Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác? Làm bài tập 2 SGK. - Hằng và Mai chơI với nhau rất thân . Trong giờ kiểm tra môn GDCD Mi giở tài liệu để chÐp , H»ng biÕt nh­ng kh«ng nãi g×. NÕu em lµ H»ng em se xö sù nh­ thÕ nµo ? 3- Bµi míi . - Vào bài : Hùng là học sinh lớp 8A , đã nhiều lần Hùng được thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đểu không thuộc bài . Cứ mỗi lần như vậy , Hùng đều hứa là lần sau không táI ph¹m n÷a . Nh­ng h«m nay Hïng vÉn kh«ng thuéc bµi . ThÇy gi¸o vµ c¶ líp rÊt thÊt väng vÒ Hïng. Em cã nhËn xÐt g× vÒ hµnh vi cña Hïng ? Hµnh vi cña Hïng cã t¸c h¹i g×? GV: cho học sinh đọc kỹ mục đặt vấn đề trong SGK. Tæ chøc líp thµnh 4 nhãm th¶o luËn c¸c néi dung sau:. I- Đặt vấn đề . Nhãm 1. - Nước Lỗ phảI cống nạp cáI đỉnh cho nước Tề . Vua Tề chỉ tin người mang đI là Nhạc ChÝnh Tö . C©u 1. T×m hiÓu nh÷ng viÖc lµm cña Nh¹c - Nh­ng Nh¹c ChÝnh Tö kh«ng chiô ®­a Chính Tử? Vì sao Nhạc Chính Tử làm như sang vì đó là chiếc đỉnh giả . - NÕu «ng lµm nh­ vËy th× vua TÒ sÏ mÊt v©y? lßng tin víi «ng . Câu 2. Một em bé đã nhờ Bác điều gì? Bác Nhóm 2. đã làm gì và vì sao Bác làm như vây? - Em bÐ ë P¸c Bã nhê B¸c mua cho mét chiếc vòng bạc. Bác đã hứa và giữ lời hứa. - Bác làm như vậy vì Bác là người trọng chữ tÝn. Câu 3. Người sản xuất, kinh doing hàng hoá phảI làm tốt việc gì đối với người tiêu ding ? V× sao ? Ký kết hợp đồng phảI làm đúng điều gì ?. Nhãm 3. - Đảm bảo mẫu mã, chất lượng ,giá thành sản phẩm , tháI độ……… vì nếu không sẽ mÊt lßng tin víi kh¸ch hµng. Lop8.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Vì sao không được làm tráI các quy định kí - PhảI thực hiện đúng cam kết nếu không sẽ kÕt ? ảnh hưởng đến kinh tế, thời gian ,uy tín…..đặc biệt là lòng tin. Nhãm 4. Câu 4. Theo em trong công việc , những - Làm việc cẩn thận , chu đáo , làm tròn biểu hiện nào được mọi người tin cậy và tín trách nhiệm , trung thực. nhiÖm ? TráI ngược với những việc làm đó là gì? Vì * Làm qua loa đại kháI, gian dối sẽ không sao kh«ng ®­îc tin cËy , tÝn nhiÖm ? ®­îc tin cËy, tÝn nhiÖm v× kh«ng biÕt t«n träng nhau , kh«ng biÕt gi÷ ch÷ tÝn. * Bµi häc : Chóng ta ph¶I biÕt gi÷ ch÷ tÝn, gi÷ lêi høa , cã tr¸ch nhiÖm víi viÖc lµm . HS các nhóm thảo luận , cử thư ký ghi chép Giữ chữ tín sẽ được mọi người tin yêu và và đại diện lên trình bày . quý träng. HS c¶ líp nhËn xÐt , bæ sung . GV nhận xét, đánh giá và tổ chức học sinh - Làm tốt công việc được giao , giữ lời hứa, rót ra bµi häc . đúng hẹn , lời nói đI đôI với việc làm , kh«ng gian dèi. GV tæ chøc häc sinh liªn hÖ , t×m hiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn. - Gi÷ lêi høa lµ quan träng nhÊt , song bªn Câu 1. Muốn giữ được lòng tin của mọi cạnh đó còn những biểu hiện như kết quả người thì chúng ta cần làm gì? công việc , chất lượng sản phẩm , sự tin cậy. C©u 2. Cã ý kiÕn cho r»ng: gi÷ ch÷ tÝn chØ - B¹n A høa ®I ch¬I víi B vµo chñ nhËt , là giữ lời hứa. Em cho biết ý kiến và giảI nhưng không may hôm đó bố bạn B bị ốm thÝch v× sao ? nªn b¹n kh«ng ®I ®­îc . C©u 3. T×m vÝ dô thùc tÕ kh«ng gi÷ lêi høa nh­ng còng kh«ng ph¶I lµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn. C©u 4. GV dïng b¶ng phô: em h·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hµng ngµy. Hµng ngµy Gia đình Nhà trường X· héi. Gi÷ ch÷ tÝn. Kh«ng gi÷ ch÷ tÝn. ............................................. ................................................. ................................................. ................................................ ................................................. ..................................................... Từ các nội dung đã tìm hiểu ở trên , II- Nội dung bài học .. Lop8.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chóng ta rót ra thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn , sù 1- Gi÷ ch÷ tÝn. cÇn thiÕt ph¶I gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng - Coi träng lßng tin , träng lêi høa hµng ngµy vµ chóng ta ph¶I biÕt c¸ch rÌn luyÖn nh­ thÕ nµo . 2- ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn. - Được mọi người tin cậy, tín nhiệm , tin yêu ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? . Giúp mọi người đoàn kết và hợp tác. ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn ?. 3- C¸ch rÌn luyÖn . - Lµm tèt nghÜa vô cña m×nh - Hßan thµnh nhiÖm vô - Giữ lời hứa, đúng hẹn - Gi÷ lßng tin. C¸ch rÌn luyÖn gi÷ ch÷ tÝn lµ g× ? HS Làm việc độc lập , trả lời cá nhân GV nhËn xÐt , bæ sung - Em h·y gi¶I thÝch c©u : Người sao một hẹn thì nên Người sao chín hẹn thì quên cả mười . bảy lần từ chối con hơn một lần thất hứa III- Bµi tËp . Bµi tËp 1. Em có đồng tình với những biểu hiện sau đây không ? Vì sao ? - Lµm viÖc cÈu th¶ - Nãi hay lµm dë - §Ó bæ mÑ, anh chÞ nh¾c nhë nhiÓu -Thường xuyên vi phạm kỷ luật nhà trường - M¾c lçi nhiÒu lÇn kh«ng söa ch÷a - NhiÒu lÇn kh«ng häc bµi - NghØ häc høa chÐp bµi song kh«ng thuéc bµi - Học sinh tự bày tỏ quan điểm của mình . Đây đều là những biểu hiện của hành vi không biÕt gi÷ ch÷ tÝn. Bài tập 2. Học sinh yêu cầu của đề bài - Đáp án đúng: b là giữ chữ tín vì hoàn cảnh khách quan - a,c,d,® kh«ng gi÷ ch÷ tÝn Bµi tËp 3. S¾m vai Chuyện xảy ra ở nhà Hằng: Mai đến rủ Hằng đI sinh nhật nhưng Hằng không đI , vờ hứa phảI đI đón em vào giờ đó. HS NhËn xÐt c¸ch xö sù vµ b×nh chän nhãm tr¶ lêi hay nhÊt. GV kết luận : Tín là giữ lòng tin của mọi người. Làm cho mọi người tin tưởng ở đức độ , lời nói, vịêc làm của mình .Tín phảI được thể hiện trong cuộc sống cá nhân , gia đình và xã héi .Chóng ta ph¶I biÕt lªn ¸n nh÷ng kÎ kh«ng biÕt träng nh©n nghÜa, ¨n gian nãi dèi, lµm tráI đạo li. IV- Hướng dẫn về nhà . - Häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp 2,3,4 SGK - ChuÈn bÞ bµi : PhÊp luËt vµ kû luËt - Đọc trước phần đặt vấn đề. gi¸o ¸n gdcd líp 8 TuÇn 5. Lop8.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 5 Bµi 5 ph¸p luËt vµ kû luËt I- Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh hiÓu : - ThÕ nµo lµ ph¸p luËt , kû luËt, mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kû luËt . Häc sinh thÊy ®­îc lîi Ých cña viÖc thùc hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt . - Cã ý thøc t«n träng ph¸p luËt, kû luËt vµ tù gi¸c thùc hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt. BiÕt t«n trọng người có tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật . - Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen biết đánh giá hoạt động của người khác và chính bản thân minh. II- ChuÈn bÞ 1- ThÇy : SGK , SGV, liÖu tham kh¶o 2- Trò: SGK, đọc trước bài III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp. 2- KiÓm tra bµi cò. Theo em , HS muèn gi÷ ch÷ tÝn cÇn ph¶i lµm g× ? H·y nªu mét vµi vÝ dô vÒ gi÷ ch÷ tín và không giữ chữ tín mà em hoặc bạn em đã làm.? 3- Bµi míi. - Vào bài : Vào đầu năm học hàng năm , nhà trường tổ chức cho học sinh tìm hiểu về luËt ATGT . Nhà trường tiến hành phổ biến nội quy trường học cho toàn HS trong nhà trường Những việc làm trên nhằm giáo dục HS chúng ta vấn đề gì ?Để hiểu rõ thêm về mục đích yêu cầu , ý nghĩa của các vấn đề này chúng ta vào bài học hôm nay . GV tổ chức cho học sinh đọc và thảo luận I- Đặt vấn đề . cả lớp nội dung phần đặt vấn đề. Nhãm 1. - VËn chuyÓn , bu«n b¸n ma tuý xuyªn Th¸i Lan – Lµo – ViÖt Nam C©u 1: Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn - Lợi dụng PT cán bộ công an đã có hành vi vi phạm pháp luật như thế nào - Mua chuộc cán bộ nhà nước ? Nhãm 2. C©u 2: - Tốn tiền của , gia đình tan nát Những hành vi vi phạm pháp luật của - Huỷ hoại nhân cách con người Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã gây ra - Cán bộ thoáI hoá , biến chất nh÷ng hËu qu¶ g× ? - C¸n bé c«ng an vi ph¹m Chúng đã bị trừng phạt như thế nào ? * Chúng đã bị trừng phạt - 22 bÞ c¸o : 8 tö h×nh, 6 chung th©n , 2 ¸n 20 mươI năm , còn lại từ 1-9 năm tù và phạt tiÒn . C©u 3: Để chống lại tội phạm các đồng chí Nhóm 3. c«ng an cÇn ph¶I cã phÈm chÊt g× ? - Dũng cảm , mưu trí vượt qua khó khăn , trở ng¹i. C©u 4: - V« t­, trong s¹ch, t«n träng ph¸p luËt , cã Chóng ta rót ra bµi häc g× qua vô ¸n trªn tÝnh kû luËt .. Lop8.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ? GV ghi c©u hái lªn b¶ng phô Nhãm 4. Cho häc sinh th¶o luËn tõng c©u vµ tr¶ lêi - Nghiªm chØnh chÊp hµnh ph¸p luËt độc lập . - Tr¸nh xa tÖ n¹n ma tuý - Giúp đỡ các cơ quan...... GV tæ chøc HS tho¶ luËn dùa vµo néi dung - Cã nÕp sèng lµnh m¹nh... bµi häc . Nhãm 1. C©u 1: §iÒn ý thÝch hîp vµo « trèng . Ph¸p luËt Kû luËt GV dïng b¶ng phô ghi néi dung cña bµi tËp - Lµ quy t¾c xö sù - Lµ nh÷ng quy nµy . chung định, quy ước. Ph¸p luËt Kû luËt - Có tính bắt buộc - Mọi người tuân - Do nhà nước ban theo ……………….. ……………….. hµnh ……………….. …………………. - Nhà nước đảm - Tập thể , cộng bảo thực hiện bằng đồng đề ra. biÖn ph¸p GD, - §¶m b¶o mäi thuyết phục và người hoạt động thèng nhÊt. cưỡng chế. GV gîi ý cho HS tr¶ lêi. - Hé kinh doanh ph¶I nép thuÕ ,nÕu cã hµnh vi trèn thuÕ th× ph¸p luËt sÏ xö ph¹t Nhãm 2. - HS thực hiện nội quy nhà trường. VD: nghe hiệu lệnh của trống tất cả vào lớp - Pháp luật và kỷ luật giúp con người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống nhất hoÆc ra ch¬i. trong hành động . - Ph¸p luËt vµ kû luËt cã tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ C©u 2. quyền lợi của mọi người ý nghÜa cña ph¸p luËt vµ kû luËt. - Ph¸p luËt vµ kû luËt t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho c¸ nh©n, x· héi ph¸t triÓn . C©u 3. Người học sinh có cần tính kỷ luật và tôn träng ph¸p luËt kh«ng ? V× sao ? Em h·y Nhãm 3. - Mçi c¸ nh©n häc sinh biÕt thùc hiÖn tèt kû nªu vÝ dô cô thÓ ? luật thì nội quy nhà trường sẽ được thực hiện tèt. C©u 4. Học sinh chúng ta cần phảI làm gì để thực - HS biết tôn trọng pháp luật sẽ góp phần cho xã hội ổn định và bình yên. hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt tèt? GV giảI thích thêm những quy định của tập thể phảI tuân theo những quy địn của pháp Nhãm 4. luËt . - HS cần thường xuyên và tự giác thực hiện GV người thực hiện tốt pháp luật và kỷ luật đúng quy định của nhà trường , cộng đồng là người có đạo đức , là người biết tự trọng và nhà nước. và tôn trọng quyền lợi, danh dự người khác. II- Néi dung bµi häc . GV đàm thoại cùng học sinh tìm hiểu nội 1- Pháp luật dung bài học . Gọi học sinh đọc nội dung 2- Kỷ luật . 3- ý nghÜa cña ph¸p luËt vµ kû luËt bµi häc SGK.. Lop8.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4- Häc sinh cÇn lµm g× . HS liªn hÖ : TÝnh kû luËt cña häc sinh ®­îc * Cho häc sinh lµm bµi tËp nhanh t¹i líp . thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo ? - Tự giác, tích cực , vượt khó trong học tập - Học bảI , làm bài đầy đủ , không quay cóp, GV chia HS thµnh 2 nhãm cïng tham gia trËt tù nghe gi¶ng, thùc hiÖn giê giÊc ra vµo trß ch¬I . líp . - Trong sinh hoạt cộng đồng luôn hoàn thµnh c«ng viÖc ®­îc giao , cã tr¸ch nhiÖm víi c«ng viÖc chung . III- Bµi tËp Bµi tËp 3- 4 SGK. GV tæ chøc cho häc sinh ch¬I trß ch¬I s¾m vai theo c¸c t×nh huèng SGK. HS c¸c nhãm tù ph©n vai, tù nghÜ ra lêi tho¹i, kÞch b¶n - Từ tiểu phẩm trên , chúng ta thấy ý kiến ủng hộ bạn chi đội trưởng là đúng. GV kªt luËn toµn bµi . Pháp luật là một trong những phương tiện để nhà nước quản lý xã hội . Cụ thể hơn là nhà nước quản lý xã hội bằng pháp luật . Pháp luật giúp mỗi cá nhân , công đồng, xã hội có tự do thực sự , đảm bảo sự bình yên , sự công bằng trong xã hội . Tính kỷ luật phảI dựa trên pháp luật. Khi còn là học sinh trong nhà trường chúng ta phảI tự giác rèn luyện , góp phần nhỏ cho sự bình yên cho gia đình và xã hội. IV- Hướng dẫn về nhà Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ . S­u tÇm tôc ng÷, ca dao , danh ng«n Xem trước bài 6.. Bµi so¹n m«n gdcd líp 8 TuÇn 6. Gi¶ng :16/10/2007. Lop8.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 6. bµi 6 x©y dùng t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. I- Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - Hiểu được tình bạn trong sáng , lành mạnh trong thực tế. Phân tích được đặc điểm và ý nghĩa của tình bạn trong sáng và lành mạnh đối với con người trong cuộc sống . - Có tháI độ quý trọng tình bạn ; mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng và lành m¹nh. - Biết đánh giá tháI độ của bản thân và người khác trong quan hệ bạn bè. Biết xây dựng t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. II- ChuÈn bÞ 1- ThÇy : SGK, SGV, b¶ng phô, c¸c mÈu chuyÖn , ca dao , tôc ng÷….. 2- Trò: SGK, xem trước bài . III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp. 2- KiÓm tra bµi cò. -Hµnh vi nµo sau ®©y cã tÝnh kû luËt ? -Đi học về nhà đúng giờ -Trả sách cho bạn đúng hẹn -Dùng đồ dụng học tập để đúng nơI quy định -§äc truyÖn trong giê häc GDCD -Đi xe đạp hàng 3 -§¸ bãng ngoµi ®­êng phè -Kh«ng giÊu giÕm bµi kiÓm tra ®­îc ®iÓm kÐm Em hiểu thế nào là pháp luật ? ở trường ta có hiện tượng vi phạm pháp luật không ? Học sinh cần làm gì để rèn luyện cho mình lối sống có kỷ luật và pháp luật ? 3-Bµi míi. - Vào bài : GV đọc cho học sinh nghe những câu ca dao nói về tình bạn. Bạn bè là nghĩa tương thân Khã kh¨n thuËn lîi ©n cÇn cã nhau Bạn bè là nghĩa trước sau Tuổi thơ cho đến bạc đầu không phai. Ra ®i võa gÆp b¹n hiÒn Cũng bằng ăn quả đào tiên trên trời. Em hiÓu g× vÒ ý nghÜa cña hai c©u ca dao trªn ? Để hiều thêm về những tình cảm bạn bè mà hai câu ca dao trên đề cập đến , chúng ta đI tìm hiÓu bµi häc ngµy h«m nay . GV trong cuộc sống , ai cũng có tình I- Đặt vấn đề. bạn . Tuy nhiên tình bạn của mỗi người mét vÎ, rÊt phong phó , ®a d¹ng.Chóng ta cùng tìm hiểu tình bạn vĩ đại của Mác và Nhóm 1. ¨ng ghen - Là đồng chí trung kiên luôn sát cánh bªn M¸c. Gọi HS đọc truyện SGK GV chia líp thµnh 3 nhãm th¶o luËn - Là người bạn thân thiết của gia đình. Lop8.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> M¸c. C©u 1. - ông luôn giúp đỡ Mác trong những lúc Nêu những việc làm của ăng ghen đối khó khăn víi M¸c ? - «ng lµm kinh doanh lÊy tiÒn gióp M¸c. C©u 2. Nhãm 2. Nêu những nhận xét về tình bạn vĩ đại - Tình bạn của Mác - ăng ghen thể hiện cña M¸c – ¨ng ghen ? sự quan tâm , giúp đỡ - Th«ng c¶m s©u s¾c - Đó là tình bạn cảm động vĩ đại nhất. C©u 3. T×nh b¹n cña M¸c vµ ¨ng ghen dùa trªn Nhãm 3. c¬ së nµo ? - T×nh b¹n cña M¸c - ¨ng ghen dùa trªn GV bổ sung : Chính nhở sự giúp đỡ cơ sở : vÒ v©t chÊt vµ tinh thÇn cña ¨ng ghen mµ + §ång c¶m s©u s¾c. Mác đã yên tâm hoàn thành bộ tư bản nổi + Có chung xu hướng hoạt động + Có chung lý tưởng tiÕng. Lª- nin nhËn xÐt: “nh÷ng quan hÖ c¸ nh©n giữa người đó vượt qua xa mọi truyện cổ * Bài học : HS tự rút ra bài học cho bạn tích cảm động nhất nói về tình bạn của thân mình. người xưa.” HS rót ra bµi häc . II- Néi dung bµi häc. 1-T×nh b¹n . GV nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn phần đặt vấn đề . §Æc ®iÓm Tèt Kh«ng T×nh b¹n cao c¶ gi÷a M¸c- ¨ng ghen tèt. cßn dùa trªn nÒn t¶ng lµ sù gÆp gì trong - T×nh b¹n lµ sù tù tình cảm lớn đó là: yêu tổ quốc, yêu nhân nguyện , bình đẳng dân, sẵn sàng chiến đấu hi sinh . Nó là sự - Tình bạn cần có sự gắn bó chặt chẽ về lợi ích chính trị cùng thông cảm , đồng một thế giới quan và một ý thức đạo đức. c¶m s©u s¾c. - T«n träng , tin cËy, GV tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn c¶ líp ch©n thµnh. (GV ghi lªn b¶ng phô) - Quan tâm giúp đỡ nhau C©u 1. - V× lîi Ých cã thÓ Em cho biết ý kiến về đặc điểm của tình khai thác được b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh . Gi¶I thÝch - Bao che cho b¹n v× sao ? - Rñ rª héi hÌ GV hướng dẫn học sinh khai thác ý kiến trả lời để dẫn đến định nghĩa tình bạn và đặc điểm của tình bạn.. - T×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a hai hoặc nhiều người trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng, hợp nhau về sở thích , cá tính , mục đích ,lý tưởng .. C©u 2. Em cho biÕt ý kiÕn vµ gi¶i thÝch v× sao có người cho rằng : 2- §Æc ®iÓm cña t×nh b¹n . - Kh«ng cã t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh - Th«ng c¶m vµ chia sÎ. Lop8.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> mạnh giữa hai người khác giới - T«n träng , tin cËy vµ ch©n thµnh - Tình bạn trong sáng và lành mạnh chỉ - Quan tâm, giúp đỡ nhau cần đến từ một phía. - Trung thùc , nh©n ¸i, vÞ tha C©u 3. C¶m xóc cña em khi : - Cïng chia sÎ niÓm vui , nçi buån víi b¹n - Cïng b¹n bÌ häc tËp , vui ch¬I , gi¶I trÝ. - Khi gia đình gặp khó khăn về kinh tế không đủ điều kiện đI học nhưng em được bạn bè giúp đỡ. - Do đua đòi với bạn bè xấu em đã vi phạm pháp luật . Nhưng em đã được bạn bè giúp đỡ nhận ra sai lầm và sống tốt hơn .. * Có tình bạn của hai người khác giới vì t×nh b¹n cña hä ®­îc x©y dùng dùa trªn cơ sở đạo đức của tình bạn trong sáng và lµnh m¹nh. 3- ý nghÜa cña t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. - Giúp con người thấy ấm áp , tự tin , yêu cuéc sèng h¬n , biÕt tù hoµn thiÖn m×nh để sống tốt hơn .. GV: Nh÷ng c¶m xóc , suy nghÜ cña c¸c em chính là ý nghĩa của tình bạn đối với mỗi người chúng ta . HS đọc nội dung ghi nhới SGK.. III- Bµi tËp . 1-Bµi tËp 1. Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo sau ®©y nãi vÒ t×nh b¹n. - ¨n chän n¬I , ch¬I chän b¹n  - Thªm b¹n, bít thï  - Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n  - Uống nước nhớ nguồn  - Mét con ngùa ®au c¶ tµu bá cá  2- Bµi tËp 2. Em đồng tình với ý kiến nào sau đây ? - Cường học giỏi nhưng ít quan tâm đến bạn bè . - HiÒn, Hµ th©n nhau vµ bªnh vùc, b¶o vÖ nhau mçi khi m¾c sai lÇm . - Sinh nhật Tùng, em không mời Sơn vì hoàn cảnh gia đình Sơn khó khăn . 3-Bµi tËp 3. Em sÏ lµm g× nÕu thÊy b¹n m×nh . - M¾c khuyÕt ®iÓm hoÆc vi ph¹m ph¸p luËt – khuyªn ng¨n vµ gióp b¹n tiÕn bé . - Bị người khác rủ rê, lôI kéo sử dụng ma tuý – cùng mọi người khuyên ngăn , giúp đỡ b¹n tr¸nh xa ma tuý. - Có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn rủi ro trong cuộc sống- an ủi , động viên , gần gũi b¹n . - Kh«ng che giÊu khuyÕt ®iÓm cho em . GV: TÝch hîp víi bµi :"T×nh b¹n t×nh yªu vµ tr¸ch nhiÖm lµm mÑ " IV- Hướng dẫn về nhà - Häc thuéc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. Lop8.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Sưu tầm tục ngữ , ca dao , danh ngôn, mẩu chuyện về chủ đề này . - ChuÈn bÞ bµi 7.. Lop8.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi 7 TÝch cùc tham gia các hoạt động chính trị xã hội I- Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - Hiểu được các loại hình hoạt động chính trị , xã hội . Học sinh thấy cần tham gia các hoạt động chính trị – xã hội vì lợi ích và ý nghĩa của nó. - Hình thành niềm tin yêu vào cuộc sống tốt đẹp , tin vào con người . Các em mong muốn tham gia các hoạt động của lớp , trường và xã hội. - Có kỹ năng tham gia các hoạt động chính trị – xã hội. Hình thành kỹ năng hợp tác , tự khẳng định trong cuộc sống cộng đồng II- ChuÈn bÞ 1- Thầy: SGK, SGV, sự kiện , tấm gương tốt ở địa phương , tranh ảnh …. 2- Trò : SGK, đọc trước bài . III- TIÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp 2- KiÓm tra 15 phót. §Ò bµi : Câu 1: Em đồng tình với ý kiến nào sau đây a- B¹n bÌ cïng gióp nhau tiÕn bé b- §· lµ b¹n bÌ th©n thiÕt cÇn ph¶I b¶o vÖ nhau c- Cã b¹n bÌ tèt sÏ kh¾c phôc ®­îc khã kh¨n d- Dµnh nhiÒu thêi gian vui ch¬I , héi hÌ víi b¹n bÌ lµ ®iÒu cÇn thiÕt cña t×nh b¹n ch©n chÝnh . C©u 2. T×m nh÷ng c©u tôc ng÷ , cao dao nãi vÒ t×nh b¹n . §¸p ¸n: Câu 1: Đáp án đúng là : a,b,c C©u 2: - Chän b¹n mµ ch¬i , chän n¬i mµ ë - Ngùa ch¹y cã bµy , chim bay cã b¹n - Ra vÒ nhí b¹n khãc thÇm N¨m th©n ¸o v¶I ­ít ®Çm c¶ n¨m 3- Bµi míi . - Vào bài : GV đưa ra 2 vấn đề bức xúc hiện nay là TTATGT và vấn đề vệ sinh môi trường . Với hai vấn đề này là học sinh chúng ta có thể làm gì để góp phần nhỏ bé của mình tham gia vµo viÖc h¹n chÕ vµ phßng ngõa….. HS đóng vai 1 tình huống tham gia bảo vệ môI trường , học sinh thể hiện cách ứng xử qua tình huống đó . Để hiểu rõ thêm về các hình thức tham gia , ý nghĩa của hoạt động trên ta nghiên cứu bµi häc h«m nay . GV tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm I- Đặt vấn đề Chia líp thµnh 3 nhãm øng víi c¸c c©u hái Nhãm 1. sau : - Không đồng ý vì như vậy sẽ không phát triÓn toµn diÖn. ChØ biÕt ch¨m cho lîi Ých c¸ C©u 1. nhân mà không quan tâm đến lợi ích tập thể. Lop8.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>