Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 4 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4 Thø hai ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2011 CHÀO CỜ Sơ kết công tác tuần 3. Triển khai kế hoạch tuần 4 ---------------------------------------------------------------TIẾNG VIỆT ( T 34-35) Bài 13 N - M I Môc tiªu - Đọc được âm n,m. nơ, me. Từ và câu ứng dụng. -Viết được :n,m,nơ,me. -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bố mẹ, ba má. -KNS: : Biết được cách gọi bố, mẹ khác nhau của các vùng miền. II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,… III Đồ dùng dạy - học: Sử dụng bộ đồ dùng học vần 1. Sử dụng tranh ảnh trong SGK. IV C¸c ho¹t ®ộng dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: Viết bảng con, đọc - Vieát baûng con: i, a, bi, cá - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi: Đọc đầu bài 1 Giới thiệu – ghi đầu bài 2 Dạy aâm n, m. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng âm n, m, tiếng nơ, me. Caùch tieán haønh: + Daïy aâm n. -Ghi bảng và đọc: n Đọc đồng thanh - Neâu caáu taïo aâm n Laéng nghe vaø nhaéc laïi -Đọc âm n cn -ñt -Coù aâm n roài muoán coù tieáng nô theâm gheùp vaøo baûng caøi: nô âm gì? ở đâu? - Đánh vần: n – ơ –nơ cn-ñt -Đọc trơn: nơ cn- ñt -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc Quan sát tranh và trả lời rồi đọc câu hỏi ứng với tranh để rút ra tiếng tieáng nô: cn-ñt nô. -Đọc lại toàn âm cn-ñt +Daïy aâm m.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Các bước tiến hành tương tự âm n. -Cho HS so sánh n với m -Đọc lại toàn bài Cho HS nghØ gi÷a tiÕt 2 Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết được âm n,m trong từ ứng dụng. Viết được n. m, nơ, me. Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS hnận biết âm n, m trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó: no – noâ –nô ca noâ me – moâ –mô ba maù -Giải nghĩa từ ứng dụng - Hướng dẫn viết: n, m, nô,me. Quan sát và giúp đỡ HS - GV viết mẫu : dấu hỏi - Cho hs viết trên không, trên bảng con Giáo viên nhận xét sửa sai. cn lần lượt nêu sự giống và khác nhau giữa n với m. Nhaän xeùt, boå sung cn- ñt. quan sát và trả lời rồi đọc cn- ñt. laéng nghe Quan saùt vaø laéng nghe Vieát vaøo baûng con n, m, nô, me.. 3. Cñng cè - DÆn dß: + Trò chơi: "Thi viết chữ đẹp" - NhËn xÐt chung tiÕt häc Tiết 2 1 Luyện đọc- viết Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo aâm n, m, tieáng nô, me. Caùch tieán haønh: +Bước 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết âm n, m trong câu ứng duïng: Boø beâ coù coû, boø beâ no neâ . -Luyện đọc trong sgk +Bước 2: Luyện viết -HD học sinh viết chữ n,m, tiếng nơ, me trong vở tập viết. Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm 1 số vở- nhận xét. cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời rồi đọc cn-ñt cn-ñt Đt Viết bài trong vở tập viết Đổi vở kiểm tra bài nhau. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2 Luyeän noùi Mục tiêu: Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bố mẹ, ba má. Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Bố mẹ, ba maù. -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän nói theo chủ đề “ Bố mẹ, ba má” dựa vaøo caùc caâu hoûi gợi ý của GV. - NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh.. cn - ñt Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài trả lời nhaän xeùt, boå sung. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc - NhËn xÐt chung giê häc. ------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2011 TIẾNG VIỆT (T 36-37) Bài 14 : D - Đ I Mục tiêu: - Đọc được: âm d, đ,dê,đò,từ và câu ư-d - viết được d,đ tiếng dê,đò. -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Dế, cá cờ, bi ve, lá đa. -KNS: : Biết được mối liên hệ giữa Dế, cá cờ, bi ve và lá đa. II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,… III §å dïng d¹y - häc: -Tranh SGK, Bộ thực hành Tiếng Việt IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ: * 3 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt + - Vieát baûng con: n, m, na, meï b¶ng con + Đọc bài trên bảng và trong sgk - 1 số HS đọc - GV nhËn ghi ®iÓm . B D¹y häc bµi míi: Đọc đầu bài 1 Giới thiệu – ghi đầu bài 2 Dạy aâm d, ñ. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng âm d, đ, tiếng dê, đò. Caùch tieán haønh: + Daïy aâm d. Đọc đồng thanh -Ghi bảng và đọc: d Laéng nghe vaø nhaéc laïi - Neâu caáu taïo aâm d cn -ñt -Đọc âm d. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Coù aâm d roài muoán coù tieáng deâ theâm aâm gì? ở đâu? - Đánh vần d – ê - dê -Đọc trơn: dê -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc caâu hỏi ứng với tranh để rút ra tiếng dê. -Đọc lại toàn âm +Daïy aâm ñ. Các bước tiến hành tương tự như âm d. -Cho HS so sánh d với đ?. -Đọc lại toàn bài Cho HS nghØ gi÷a tiÕt b Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết được âm n,m trong từ ứng dụng. Viết được d. đ, dê,đò. Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS hnận biết âm d, đ trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó: da – de –do da dê ña – ñe – ño ñi boä -Giải nghĩa từ ứng dụng - Hướng dẫn viết .d, đ, dê, đò. Quan sát và giúp đỡ HS - NhËn lçi cho Vieá t vaøo xÐt baûnsöa g con: e HS.. gheùp vaøo baûng caøi: deâ cn-ñt cn- ñt Quan sát tranh và trả lời rồi đọc tiếng dê: cn-đt cn-ñt. cn lần lượt nêu sự giống và khác nhau giữa d với đ. Nhaän xeùt, boå sung cn- ñt. quan sát và trả lời rồi đọc cn- ñt. Quan saùt vaø laéng nghe Vieát vaøo baûng con d, ñ, deâ, đò.. 3. Cñng cè - DÆn dß:. - ¤n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2 1 Luyện đọc- viết Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo âm d, đ, tiếng dê, đò. Caùch tieán haønh: + Bước 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận - HS theo dâi biết âm d, đ trong câu ứng dụng: Dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. Đt -Luyện đọc trong sgk. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Nêu tư thế ngồi viết +Bước 2: Luyện viết -HD học sinh viết chữ d,đ, tiếng dê, đò * HS tËp viÕt trong vë theo mÉu trong vở tập viết. -Theo dõi Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm 1 số vở- nhận xét 2 Luyeän noùi Mục tiêu: Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Dế, cá cờ, bi ve, lá đa. Caùch tieán haønh: * HS quan s¸t tranh, th¶o luËn -Đọc tên bài luyện nói: Bố mẹ, ba má. nhãm 2 nãi cho nhau nghe vÒ -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi chủ đề luyện nói hôm nay theo chủ đề “ Dế, cá cờ, bi ve, lá đa” -Nhaän xeùt – tuyeân döông. - NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè bµi – nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------------------------To¸n ( T 16): BAÈNG NHAU, DAÁU = I Môc tiªu: - Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính số đó - Biết sử dụng từ bằng nhau, dấu = khi so sánh các số II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành, … III §å dïng d¹y - häc: + Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ của bài học + Bộ thực hành Tốn 1. IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò - Gọi 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vaøo baûng con: 1…3 4… 5 2…4 3… 1 5… 4 4… 2 - GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm B . Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) Đọc đầu bài 2 D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giụựi thieọu khaựi nieọm baống nhau -Học sinh quan sát tranh trả lời. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> caâu hoûi Muïc tieâu : Hoïc sinh nhaän bieát quan heä baèng nhau -… coù 3 con höôu Caùch tieán haønh: -… coù 3 boù coû -Gắn lần lượt từng tranh vẽ lên bảng và - … soá höôu vaø soá coû baèng hoûi hoïc sinh : nhau:cn-ñt Coù maáy con höôu cao coå? - coù 3 chaám troøn xanh Coù maáy boù coû ? - coù 3 chaám troøn traéng Neáu 1 con höôu aên 1 boù coû thì soá höôu vaø -cn nhaéc laïi : 3 chaám troøn xanh soá coû theá naøo ? baèng 3 chaám troøn traéng . 3 baèng 3 Coù maáy chaám m troøn xanh ? Coù maáy chaám troøn traéng ? - cn – ñt: 3 = 3 Cứ 1 chấm tròn xanh lại có ( duy nhất ) 1 chấm tròn trắng (và ngược lại )nên số chaám troøn xanh baèng soá chaám troøn traéng. cn - ñt Ta coù : 3 = 3 - Giới thiệu cách viết 3 = 3 Với tranh 4 ly và 4 thìa cũng lần lượt tiến hành như trên để giới thiệu với học sinh 4 = 4 Hoạt động 2 : : HD vieát daáu = Muïc tieâu : Hoïc sinh nhaän bieát daáu = . Vieát Nghe vaø quan saùt được phép tính có dấu = . Caùch tieán haønh: -Hoïc sinh vieát baûng con: = ; 3=3; -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng 4=4 con daáu = vaø pheùp tính 3= 3 , 4= 4 . - Hoïc sinh gaén baûng caøi theo yeâu -Giáo viên đi xem xét uốn nắn những em caàu cuûa giaùo vieân coøn chaäm, yeáu keùm Quan saùt vaø nhaän xeùt -Hai soá gioáng nhau - Gaén treân bìa caøi 3= 3 , 4= 4 . -Hai soá gioáng nhau thì baèng nhau Cho HS nhận xét 2 số đứng 2 bên dấu = -Vậy 2 số giống nhau so với nhau thì thế naøo ? *Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu : vận dụng kiến thức đã học để giaûi baøi taäp. 1 em neâu y/c bt Caùch tieán haønh: HD HS laøm BT -Vieát vaøo baûng con +Baøi 1 : Vieát daáu = 1 em đọc y/c bt Quan sát, giúp đỡ HS - Quan saùt tranh veõ +Baøi 2 : Vieát ( theo maãu ) 2 em leân baûng laøm.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -HD HS quan saùt tranh veõ vaø laøm baøi -Goïi HS leân baûng laøm baøi. Cả lớp làm vào phiếu BT Nhaän xeùt, boå sung. 1 em neâu yeâu caàu baøi taäp Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3 em leân baûng laøm. +Bài 3 : Điền dấu < , > , = vào chỗ chấm Cả lớp làm vào vở. -Goïi HS leân baûng laøm baøi Laéng nghe Quan sát, giúp đỡ HS -Thu chấm 1 số vở – nhận xét.. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc ----------------------------------------------------------------------------TOÁN (T 17) (TH) ÔN: BAÈNG NHAU, DAÁU = I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : -Cuõng coá laïi baèng nhau ;daáu =. -HS làm được các bài tạp trong vở BTT. II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành,… III Đồ dùng dạy - học: -Vở BT Toán 1, tập 1 IV Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò Gọi 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm -3 em lên bảng vaøo baûng con: 1…3 4… 5 2…4 3…1 5…4 4…2 B Bµi míi: Đọc đầu bài 1 Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) 2 Hướng dẫn ôn tập: -Học sinh quan sát tranh trả lời *Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm caâu hoûi baèng nhau -… coù 3 con höôu Muïc tieâu : Hoïc sinh nhaän bieát quan heä -… coù 3 boù coû baèng nhau - … soá höôu vaø soá coû baèng Caùch tieán haønh: -Gắn lần lượt từng tranh vẽ lên bảng và nhau:cn-đt - coù 3 chaám troøn xanh hoûi hoïc sinh : - coù 3 chaám troøn traéng Coù maáy con höôu cao coå?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Coù maáy boù coû ? Neáu 1 con höôu aên 1 boù coû thì soá höôu vaø soá coû theá naøo ? Coù maáy chaám m troøn xanh ? Coù maáy chaám troøn traéng ? Cứ 1 chấm tròn xanh lại có ( duy nhất ) 1 chấm tròn trắng (và ngược lại )nên số chaám troøn xanh baèng soá chaám troøn traéng. Ta coù : 3 = 3 - Giới thiệu cách viết 3 = 3 Với tranh 4 ly và 4 thìa cũng lần lượt tiến hành như trên để giới thiệu với học sinh 4=4 *Hoạt động 2 : HD viết dấu = Muïc tieâu : Hoïc sinh nhaän bieát daáu = . Viết được phép tính có dấu = . Caùch tieán haønh: -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con daáu = vaø pheùp tính 3= 3 , 4= 4 . -Giáo viên đi xem xét uốn nắn những em coøn chaäm, yeáu keùm. - Gaén treân bìa caøi 3= 3 , 4= 4 . Cho HS nhận xét 2 số đứng 2 bên dấu = -Vậy 2 số giống nhau so với nhau thì thế naøo ? *Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu : vận dụng kiến thức đã học để giaûi baøi taäp. Caùch tieán haønh: HD HS laøm BT +Baøi 1 : Vieát daáu = Quan sát, giúp đỡ HS +Baøi 2 : Vieát ( theo maãu ) -HD HS quan saùt tranh veõ vaø laøm baøi -Goïi HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt – ghi ñieåm. +Baøi 3 : Ñieàn daáu < , > , = vaøo choã chaám. -cn nhaéc laïi : 3 chaám troøn xanh baèng 3 chaám troøn traéng . 3 baèng 3 - cn – ñt: 3 = 3. cn - ñt. Nghe vaø quan saùt -Hoïc sinh vieát baûng con: = ; 3=3; 4=4 - Hoïc sinh gaén baûng caøi theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Quan saùt vaø nhaän xeùt -Hai soá gioáng nhau -Hai soá gioáng nhau thì baèng nhau. 1 em neâu y/c bt -Vieát vaøo baûng con 1 em đọc y/c bt - Quan saùt tranh veõ 2 em leân baûng laøm. Cả lớp làm vào phiếu BT Nhaän xeùt, boå sung 1 em neâu yeâu caàu baøi taäp 3 em leân baûng laøm. Cả lớp làm vào vở.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Goïi HS leân baûng laøm baøi. Laéng nghe. Quan sát, giúp đỡ HS -Thu chấm 1 số vở – nhận xét. 3 Củng cố - dặn dò: -Trò chơi “Ai nhanh, ai khéo” -Nêu luật chơi: Bạn nào xếp nhanh, đẹp hình cô yêu cầu thì sẽ thắng. -Nhận xét tiết học -------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2011. TIEÁNG VIEÄT:. Baøi 15:. T – TH. I Muïc tieâu: -Đọc được t, th tổ thỏ; từ à câu ứng dụng -Viết được: t, th tổ thỏ -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,… III Đồ dùng dạy học. Tranh veõ minh hoïa, sgk, b.con, b. caøi. IV Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học Viết bảng con A.Baøi cuõ: 2-3 em đọc + Vieát baûng con: d, ñ, deá, ñe. + Đọc bài trên bảng và trong sgk GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm. Đọc đầu bài B.Bài mới: 1.Giới thiệu và ghi đầu bài. 2. Dạy chữ ghi âm *Hoạt động 1: Giới thiệu âm t, th. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng âm t, th, tiếng tổ, thỏ. Caùch tieán haønh: + Daïy aâm t. Đọc đồng thanh -Ghi bảng và đọc: t Laéng nghe vaø nhaéc laïi - Neâu caáu taïo aâm t cn -ñt -Đọc âm t -Coù aâm t roài muoán coù tieáng toå theâm aâm gheùp vaøo baûng caøi: toå gì?dấu gì?ở đâu? cn-ñt - Đánh vần : t – ô – tô – hỏi - tổ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Đọc trơn: tổ -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc caâu hỏi ứng với tranh để rút ra tiếng tổ. -Đọc lại toàn âm +Daïy aâm th. Các bước tiến hành tương tự như âm t. -Cho HS so sánh t với th? -Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết được âm t,th trong từ ứng dụng. Viết được t, th, tổ,thỏ. Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS hnận biết âm t, th trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó: to – tô –ta ti vi tho – thơ – tha thợ mỏ - Giải nghĩa từ ứng dụng -Hướng dẫn HS viết: t, th, tổ, thỏ. Quan sát và giúp đỡ HS. cn- ñt Quan sát tranh và trả lời rồi đọc tieáng toå: cn-ñt cn-ñt. cn lần lượt nêu sự giống và khác nhau giữa t với th. Nhaän xeùt, boå sung cn- ñt. quan sát và trả lời rồi đọc cn- ñt. laéng nghe Quan saùt vaø laéng nghe Vieát vaøo baûng con t, th, toå, thoû.. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Tieát 2 1 Luyện đọc- viết Vieát vaø o cbaûtieâ ngucon: Muï : giúep HS đọc,viết thành thạo aâm t, th, tieáng toå, thoû. Caùch tieán haønh: +Bước 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết âm t, th trong câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Luyện đọc trong sgk +Bước 2: Luyện viết -HD học sinh viết chữ t,th, tiếng tổ, thỏ trong vở tập viết. Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm 1 số vở- nhận xét 2 Luyeän noùi. cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời rồi đọc cn-ñt cn-ñt laéng nghe Viết bài trong vở tập viết Đổi vở kiểm tra bài nhau. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Mục tiêu: Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ. Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Ổ, tổ. cn - ñt -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài theo chủ đề “ Ổ, tổ” dựa vào các câu hỏi trả lời nhaän xeùt, boå sung trong sgk. Nhaän xeùt – tuyeân döông. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc ------------------------------------------------------------------To¸n ( TiÕt 18) : LUYEÄN TAÄP I Môc tiªu: Giuùp hoïc sinh : - Biết sử dụng các từ bằng nhau ,bé hơn ,lớn hơn và các dấu >,<,= để so sánh các soá trong phaïm vi 5. II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành,… III Då dïng d¹y- häc: + Bảng thực hành toán + Veõ saün baøi taäp 3 treân baûng phuï IV Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò Gọi 2 HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào * 2 Học sinh lên bảng baûng con. 4…3 5…5 3… 3… 4 5…2 3 …. 3 - GV nhËn xét ghi ®iÓm . B Bµi míi: Đọc đầu bài 1 Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) 2 D¹y bµi míi: H§1: Cuûng coá veà khaùi nieäm = Mục tiêu : học sinh nắm được nội dung baøi hoïc Caùch tieán haønh: -Giaùo vieân hoûi laïi hoïc sinh veà khaùi nieäm lớn hơn, bé hơn , bằng để giới thiệu đầu -Học sinh lắng nghe trả lời các baøi hoïc caâu hoûi cuûa giaùo vieân -Giaùo vieân ghi baûng *Hoạt động 2 : Thực hành. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Muïc tieâu : Cuûng coá khaùi nieäm baèng nhau, so saùnh caùc soá trong phaïm vi 5 . Caùch tieán haønh: -HD HS laøm baøi taäp: +Baøi 1 : Ñieàn daáu < , > = -Goïi HS leân baûng laøm Quan sát, giúp đỡ HS Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Baøi 2 : Vieát (theo maãu) HD HS quan sát tranh vẽ rồi đếm số lượng các mẫu vật và viết số, điền dấu. Quan sát, giúp đỡ HS. -1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi -4 em leân baûng laøm -Cả lớp làm vào bảng con Nhaän xeùt, boå sung 1 em đọc y/c bài tập Quan sát tranh vẽ và đếm 4 em leân baûng laøm Cả lớp làm vào phiếu BT Nhaän xeùt, boå sung -Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm. 1 em đọc y/c bài tập +Bài tập3: làm cho bằng nhau (theo mẫu Lớp chia thành 2 tổ và lắng nghe ) Chia lớp thành 2 tổ và giao nhiệm vụ cho Mỗi tổ cử 3 đại diện lên thực từng tổ. hiện trò chơi. Tổ nào nối đúng, - Gọi đại diện 2 tổ lên tiến hành chơi nhanh tổ đó thắng. troø chôi. Nhaän xeùt, boå sung Nhaän xeùt - tuyeân döông. 3. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc. -------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2011 TIẾNG VIỆT ( T 40-41): Bµi16 : ÔN TẬP I Muïc tieâu: - Đọc được: i, a, n, m, d, đ, t, th ; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 12-16 -Viết được: i, a, n, m, d, đ, t, th ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12-16 -Nghe hiểu và kể được 1 đoạn truyện theo tranh truyện kể cò đi lò dò -KNS: Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật. II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,… III §å dïng d¹y - häc: -GV: -Bảng ôn, tranh vẽ minh hoạ. -HS: -SGK, vở tập viết IV Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: -Vieát baûng con : t, th, toå, thoû.. - 5 H đọc : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. -2 H lªn b¶ng viÕt : be bÐ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Đọc bài trên bảng và trong sgk - GV nhËn xÐt chung . B. Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) 2 D¹y bµi míi: a D¹y ôn vần. Mục tiêu: HS đọc được âm, từ ứng dụng đã học. Caùch tieán haønh : -Tuần qua chúng ta đã học những âm gì?. -Gaén baûng oân -Hướng dẫn HS ghép các âm ở hàng dọc với các âm ở hàng ngang để tạo thành tieáng. - Đọc toàn bảng vừa ghép *Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. Mục tiêu: HS đọc đúng và hiểu nghĩa các từ ứng dụng.Viết đúng, đẹp. Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng: toå coø da thoû laù maï thợ nề -HD HS nhaän bieát caùc aâm ñang oân coù trong từ ứng dụng rồi đọc các từ đó. - Giải nghĩa các từ ứng dụng Cho HS nghØ gi÷a tiÕt b Hướng dẫn viết chữ - Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết tõng con ch÷ vµ cho HS viÕt vµo b¶ng con. - GV KT, NX vµ chØnh söa. Đọc đầu bài. lần lượt nêu những âm, chữ: i, a, n, m, d, ñ, t, th. Nhaän xeùt, boå sung Quan saùt Cn lần lượt ghép Nhaän xeùt, boå sung. cn - ñt. Quan saùt. cá nhân, cả lớp đọc laéng nghe laéng nghe Vieát baûng con: toå coø, laù maï. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Trß ch¬i: T×m tiÕng cã ©m ª, v . - GV nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i + NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 2 1 Luyện đọc- viết Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng, viết đúng, đẹp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Caùch tieán haønh : + Bước 1: Luyện đọc - Luyện đọc trên bảng lớp HD HS quan sát tranh vẽ và đọc câu ứng dụng: Cò bố mò cá. Coø meï tha caù veà toå. - Luyện đọc trong sgk + Bước 2: Luyện viết -HD HS viết bài trong vở tập viết Quan sát, giúp đỡ HS. - Thu chấm 1 số vở – nhận xét. 2 Keå chuyeän: Mục tiêu: HS nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cò đi lò dò.(Hs khá, giỏi kể được 2-3 đoạn) Caùch tieán haønh: - Đọc tên truyện kể “ Cò đi lò dò” -Keå lần 1. -Kể lần 2,3 có kèm theo tranh minh hoạ -Chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm. -Gọi đại diện các nhóm lên kể.. * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi Đt * HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. cn - ñt Laéng nghe Lớp chia thành 4 nhóm và tiến haønh thaûo luaän. 4 nhóm cử đại diện thi tài Nhaän xeùt, boå sung Laéng nghe. Nhận xét , đánh giá và rút ra ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm chân thành giữa con coø vaø anh noâng daân. Nghỉ giữa tiết 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------------TIẾNG VIỆT (T 42) (TH) : ÔN BÀI ÔN TẬP I Mục tiêu : - HS đọc, viết thành thạo -KNS: II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành,… III §å dïng d¹y - häc: -SGK, Vở bài tập IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: 1 HD HS oân taäp Đọc đầu bài Mục tiêu:Giúp HS đọc, viết thành thạo baøi ôn tập. Caùch tieán haønh: -Gọi HS đọc và nêu lại cấu tạo âm đđã cn lần lượt đọc và nhắc lại cấu học ở bài ôn -Ghi các tiếng, từ ứng dụng có âm đã tạo học lên baûng vaø goïi HS nhaän bieát aâm coù trong các tiếng, từ mà GV ghi trên bảng. cn đọc và nêu cn - ñt -Luyện đọc toàn bài trên bảng lớp cn - ñt -Luyện đọc trong sgk Quan saùt vaø laéng nghe -HD HS viết cị đi lị dị trong vở trắng Cả lớp viết 2 dòng Quan sát, giúp đỡ HS Laéng nghe -Thu chấm 1 số vở – nhận xét 2 Hướng dẫn làm VBT: Mục tiêu: Giúp học sinh làm đúng các bài tập trong vở BTTV. Quan sát tranh vẽ và trả lời các Caùch tieán haønh: -Treo tranh veõ leân baûng vaø HD HS quan caâu hoûi ñôn giaûn theo tranh 3 em leân baûng laøm baøi saùt roài goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. Cả lớp làm vào vở BTTV Quan sát, giúp đỡ HS Nhận xét đúng, sai Chữa bài trên bảng lớp. Chữa bài trong vở BTTV -Gọi hS đọc lại bài * Luyện đọc cho HS yếu, kém -Đọc SGK (CN, ĐT) -Gọi những em đọc chậm đọc lại bài 3 Củng cố- dặn dò: -Trò chơi “Ai nhanh hơn” +HD cách chơi: Đại diện 3 tổ lên thi tìm -Mỗi tổ 1 bạn lên thi tìm chữ chữ th, m,… tổ nào tìm nhanh thì thắng -Nhận xét, tuyên dương -------------------------------------------------------------------------TOÁN (T 19) LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu. Giuùp hoïc sinh : - Củng cố về lớn hơn, bé hơn, bằng nhau” về so sánh các số trong phạm vi 5 II Phương pháp: Trực quan, thực hành,trị chơi,… III §å dïng d¹y - häc: -Các nhóm đồ vật có từ 1-5 chiếc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A Kieåm tra baøi cuõ : Gọi 3 HS lên bảng làm. Cả lớp viết baûng con: 1…..1 4….4 3….2 + Nhaän xeùt baøi cuõ - ghi ®iÓm B Bài mới : 1 Giới thiệu và ghi đầu bài 2 D¹y luyện tập: Mục tiêu :Học sinh thực hành so sánh caùc soá trong phaïm vi 5. Caùch tieán haønh: -HD HS laøm BT Baøi 1: Ñieàn soá? -Hướng dẫn học sinh quan sát trên baûng phuï vaø laøm baøi. -Gọi HS lên bảng viết số thích hợp. - Quan sát, giúp đỡ HS Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Baøi 2: Ñieàn daáu >, <, = -Goïi HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt – ghi ñieåm. Nghỉ giữa tiết. .Baøi 3: Soá?. -3 lên bảng. Đọc đầu bài. -HSTL * Học sinh thực hiện theo yêu cầu * Nhận biết số lượng đồ vật có trong hình vẽ, rồi viết số thích hợp vaøo oâ troáng  Hoïc sinh laøm baøi  Yêu cầu đọc kết quả * 2 HS nªu. HS lµm bµi. - 2 em lên bảng sửa bài. * Viết số thích hợp vào ô trống để hieän soá oâ vuoâng cuûa nhoùm  Hoïc sinh laøm baøi. Caùc em laøm baøi  Học sinh sửa bài 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gi¸áo vieân cho học sinh thi ñua ñieàn số ứng vơí số lượng đồ vật - Nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2011 TẬP VIẾT (T3) LỄ , CỌ , BỜ , HỔ , BI VE I Muïc tieâu: -Viết đung các chữ:lễ ,cọ, bờ, hổ,bi ve kiểu chữ thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1 taäp moät. II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,… . GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III §å dïng d¹y - häc: MÉu tiếng, từ GV kÎ viÕt mÉu lªn b¶ng; b¶ng con, vë tËp viÕt. IV Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ : GV kiÓm tra vë tËp viÕt cña HS. - GV nhËn xÐt chung . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài Đọc đầu bài H§1: Hướng dẫn viết Muïc tieâu: Cuûng coá kó naêng vieát caùc tiếng: “lễ ,cọ, bờ, hổ, bi ve ù” Caùch tieán haønh : -GV đưa bảng phụ đã viết sẵn nd bài Quan sát chữ mẫu trên bảng phụ vaø nhaän xeùt. taäp vieát leân baûng vaø HD HS quan saùt. 4 em đọc và phân tích - Cho HS đọc vàphân tích cấu tạo Nhaän xeùt, boå sung. từng tiếng : “ lễ ,cọ, bờ, hổ ,bi ve”? HS quan saùt -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -HD chiều cao, kích thước, cỡ chữ của Cn lần lượt nêu độ cao của từng con chữ. các con chữ Nhaän xeùt, boå sung. Quan saùt -GV vieát maãu Laéng nghe -Hướng dẫn viết bảng con: viết bảng con:lễ, cọ, bờ, hổ. GV uốn nắn sửa sai cho HS H§2: Thùc hµnh. Mục tiêu: Giúp HS viết đúng kiểu chữ, giãn đúng khoảng cách, đưa bút đúng qui trình vieát… Caùch tieán haønh : - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yeáu keùm. -Thu chấm 1 số vở – nhận xét - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám... 1 em neâu y/c baøi vieát quan saùt HS laøm theo Laéng nghe Thực hành viết bài trong vở TV. Đổi vở kiểm tra bài nhau. Laéng nghe. 3. Cñng cè - DÆn dß:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV chÊm bµi; nhËn xÐt bµi viÕt.. -----------------------------------------------------------------TẬP VIẾT (T2). MƠ , DO , TA , THƠ, THỢ MỎ. I Muïc tieâu:Giuùp HS: -Viết đúng các chữ : mơ ,do ,ta, thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo vở taäp vieát 1 taäp moät . II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,… III §å dïng d¹y - häc: - MÉu ch÷, b¶ng con, phÊn, vë tËp viÕt t. IV Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ : GV kiÓm tra vë tËp viÕt cña HS. - GV nhËn xÐt chung . B Bài mới : Đọc đầu bài 1 Giới thiệu bài. 2. Bµi míi: H§1: : Hướng dẫn viết Muïc tieâu: Cuûng coá kó naêng vieát caùc tiếng: “mơ,do,ta ,thơ ,thợ mỏ”, Caùch tieán haønh : -GV đưa bảng phụ đã viết sẵn nd bài taäp vieát leân baûng vaø HD HS quan saùt. - Cho HS đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng : “ mơ ,do, ta, thơ”? -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -HD chiều cao, kích thước, cỡ chữ của các con chữ -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS H§2: : Thực hành Mục tiêu: Giúp HS viết đúng kiểu chữ, giãn đúng khoảng cách, đưa bút đúng qui trình vieát… Caùch tieán haønh : - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu. Quan sát chữ mẫu trên bảng phụ vaø nhaän xeùt. 4 em đọc và phân tích Nhaän xeùt, boå sung. HS quan saùt Cn lần lượt nêu độ cao của từng con chữ. Nhaän xeùt, boå sung. Quan saùt vieát baûng con:mô, do, ta, thô.. 1 em neâu y/c baøi vieát quan saùt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, đểvở -Hướng dẫn HS viết vở: GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yeáu keùm. -Thu chấm 1 số vở – nhận xét - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám.. HS laøm theo Laéng nghe Thực hành viết bài trong vở TV. Đổi vở kiểm tra bài nhau. Laéng nghe. 3. Cñng cè - DÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------------------------------To¸n (T 20): SOÁ 6 I Môc tiªu: : Giuùp hoïc sinh : -Biết 5 thêm 1 được 6. -Biết đọc, viết số 6, đếm được từ 1-6 : viết được từ 6; so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1-6. II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành,… III §å dïng d¹y - häc: - Các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại. Mỗi chữ số 1, 2, 3, 4, 5 viết trên một tờ bìa. IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ : Gọi 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp laøm baûng con. 4…5 2…1 5…5 3…2 2…4 3…1 + Đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 5 và 5 đến 1 - GV nhËn xÐt chung . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài 2 D¹y bµi míi: *Hoạt động 1 : : Giới thiệu số 6 Muïc tieâu : Hoïc sinh coù khaùi nieäm ban đầu về số 6 Caùch tieán haønh: -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh hoûi : +Coù 5 em ñang chôi, 1 em khaùc ñang ñi tới . Vậy tất cả có mấy em ? o 5 theâm 1 laø maáy ?. * 3 HS lªn b¶ng viÕt .. - Một số học sinh đọc .. Đọc đầu bài -Học sinh quan sát tranh trả lời caâu hoûi -5 em đang chơi thêm 1 em nữa là 6 em - 5 theâm 1 laø 6 : cn- ñt –Hoïc sinh noùi : 5 hình troøn theâm 1 hình troøn laø 6 hình troøn: cn-ñt -quan saùt tranh veõ trong sgk vaø neâu: 5 chaám troøn theâm 1 chaám. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - yeâu caàu hoïc sinh laáy 5 hình troøn roài laáy theâm 1 hình troøn -Cho hoïc sinh nhìn tranh trong saùch giaùo khoa laëp laïi. -Các nhóm đều có số lượng là mấy ? -Giáo viên giới thiệu chữ số 6 in, chữ số 6 vieát . Giaùo vieân vieát leân baûng -Số 6 đứng liền sau số mấy ? -Cho học sinh đếm xuôi, ngược phạm vi 6 -GV hướng dẫn viết trên bảng lớp -Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con -GV uốn nắn sửa sai cho học sinh yếu *Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu : vận dụng kiến thức đã học vào bài tập thực hành +Baøi 1 : vieát soá 6 +Baøi 2 :Vieát ( theo maãu). -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và đếm số mẫu vật rồi điền số vào ô trống. -Goïi HS leân baûng laøm. troøn laø 6 chaám troøn. 5 con tính theâm 1 con tính laø 6 con tính: cnñt - … có số lượng là 6 - Học sinh nhận xét so sánh 2 chữ soá 6 - … 6 lieàn sau soá 5. - cn – ñt : 1, 2, 3 ,4, ,5 ,6 . 6, 5, 4, 3 ,2, 1 . - Hoïc sinh quan saùt theo doõi - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con: 6. -Học sinh viết số 6 vào vở 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Quan sát tranh vẽ trong vở BTT 3 em lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở BTT. Nhaän xeùt, boå sung. Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 1 em đọc y/c BT +Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống - Cho học sinh quan sát tranh , hướng Nghe và quan sát tranh vẽ daãn maãu 1 baøi 4 em leân baûng laøm baøi. -Cho hoïc sinh laøm baøi Cả lớp làm vào vở Thu chấm 1 số vở – nhận xét 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------------Sinh ho¹t líp Kiểm điểm hoạt động trong tuần I. Muïc tieâu : - HS biết nhận xét các hoạt động nÒn nÕp, học tập trong tuần . - Nắm được kế hoạch tuần tới . II. Đánh giá tình hình trong tuần : + Các tổ trưởng lần lượt đánh giá lại tình hình trong tuần qua .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>