Giáo án Giáo dục hướng nghiệp 11 (bộ môn Tin học văn phòng) - Bài 3: Làm việc với tệp và thư mục

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án bộ môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết). Ngày soạn: Ngày dạy:. 06/09/2015 14/09/2015. Bài Lý thuyết – Thực hành. Tuần 2. Lý thuyết: 01 tiết Thực hành: 02 tiết. § Bài 3: LÀM VIỆC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC A. Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Hiểu cách tổ chức thông tin phân cấp trên đĩa. - Ôn và luyện tập các thao tác với tệp và thư mục. Kỹ năng: - Thực hiện thành thạo các thao tác: xem , tạo mới, đổi tên, xoá, sao chép… tệp và thư mục. - Sử dụng thành thạo nút phải chuột. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc trong học tập - Bảo quản máy tính và an toàn vệ sinh lao động. B. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính, thiết kế bài học. - Học sinh: xem lại các thao tác khi sử dụng chuột, làm việc với tệp và thư mục. C. Các hoạt động dạy học: Tiết 1: HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ THẦY Hoạt động 1: Ổn định lớp - Điểm danh Điểm danh trực tiếp HS báo cáo (Có mặt, vắng) Hoạt động 2: GV cùng học sinh tìm I. Tổ chức thông tin trên máy tính hiểu, gợi nhớ lại cách tổ chức thông tin trên máy HS trả lời về cách tổ chức - Tập tin và quy tắc đặt tên tập tin tính - Thư mục thông tin trên may vi tính - Đường dẫn ? Cách tổ chức thông tin Cho biết về tập tin và quy - Ổ đĩa trên máy tính tắc đặt tên tập tin trên máy ? Cho biết về tập tin trên vi tính Trả lời về đường dẫn máy vi tính. ? Cho biết về đường dẫn và cách tổ chức trên máy. Hoạt động 3: II. Làm việc với tệp và thư mục: GV thao tác mẫu HS quan sát 1. Chọn đối tượng: ? Cách chọn 1 đối tượng Trả lời về cách chọn 1 đối - Chọn một đối tượng: nhắp chuột trong Windows. tượng và loại bỏ chọn. tại đối tượng đó. ? Cách loại bỏ chọn đối - Chọn nhiều đối tượng liên tiếp: tượng trong windows Trả lời về cách chọn các đối nhắp chuột tại đối tượng đầu, nhấn ? Cách chọn các đối tượng tượng liên tiếp nhau phím Shift + nhấn chuột tại đối rời rạc và các đối tượng Tìm hiểu và trả lời về cách tượng cuối. liên tiếp nhau trong chọn các đối tượng rời rạc. - Chọn các đối tượng rời rạc: nhắp windows. chuột tại đối tượng đầu, các đối GV đánh giá lại các câu HS quan sát, nhận xét tượng tiếp theo nhấn phím Ctrl + trả lời của học sinh nhắp chuột vào đối tượng đó. 2. Xem tổ chức các tệp và thư mục GV yêu cầu học sinh quan Quan sát nội dung của thư GV: Nguyễn Văn Long. Lop11.com. -1-.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án bộ môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết). trên đĩa: - Mở Windows Explorer, hoặc my computer - Quan sát cấu tạo trên máy tính - Mở và đóng các thư mục 3. Xem nội dung thư mục 4. Tạo một thư mục mới: - Mở thư mục ta sẽ tạo thư mục mới bên trong nó - Nhấp File  New  Folder. Một thư mục mới có tên là New Folder xuất hiện. - Gõ tên cho thư mục mới tạo và nhấn phím Enter. 5. Đổi tên tệp hoặc thư mục: - Chọn một tệp hoặc thư mục muốn đổi tên - Nhắp File  Rename - Gõ tên mới từ bàn phím rồi nhấn phím enter. 6. Sao chép tệp hoặc thư mục: - Chọn tệp hoặc thư mục muốn sao chép - Nhắp Edit  copy hoặc chọn nút copy trên thanh công cụ - Chọn thư mục hoặc đĩa muốn sao chép tới - Nhắp Edit  paste hoặc chọn nút Paste trên thanh công cụ 7. Di chuyển tệp hoặc thư mục: - Chọn tệp hoặc thư mục muốn di chuyển. - Nhắp Edit  Cut hoặc chọn nút cut trên thanh công cụ - Chọn thư mục hoặc đĩa muốn sao chép tới - Nhắp Edit  paste hoặc chọn nút Paste trên thanh công cụ 8. Xoá tệp hoặc thư mục - Chọn tệp hoặc thư mục cần xoá. - Nhắp File  Delete hoặc nút lệnh delete trên thanh công cụ. - Chọn yes xác nhận xoá. 9. Khôi phục hoặc xoá hẳn các tệp hoặc thư mục đã bị xoá: - Mở Recycle Bin - Chọn đối tượng GV: Nguyễn Văn Long. Tuần 2. sát các tệp và thư mục trên mục, phân biệt tập tin và máy tính thư mục Quan sát nội dung của thư HS trả lời về quy trình trên mục, phân biệt tập tin và máy vi tính thư mục ? Cách tạo 1 thư mục trên máy vi tính HS cho biết về cách đổi tên ?Cho biết cách đổi tên tệp tệp trên máy vi tính Xây dựng quy trình thực GV đánh giá bài của học hành cho việc đổi tên, sao sinh chép,…. GV thao tác mẫu HS thao tác trên tệp ? Cho biết cách sao chép Trả lời câu hỏi của giáo tập tin hoặc thư mục viên Rút ra quy trình sao chép. Quan sát giáo viên thực GV thao tác mẫu hành ? Cho biết cách cắt tập tin Trả lời câu hỏi hoặc thư mục Rút ra quy trình di Quan sát giáo viên thực chuyển. hành Rút ra bài học về xoá tập tin, thư mục HS trả lời về cách khôi GV thực hành quy trình phục hoặc xoá xoá Phát vấn học sinh về cách khôi phục tập tin và xoá Lop11.com. -2-.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án bộ môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết). - Nhắp File  Restore: khôi phục; vĩnh viễn tập tin File  Delete :xoá. Hoạt động 4: III. Sử dụng nút phải của chuột: ? Ngoài các cách thực hiện như trên, ta còn cách nào khác không ? Khi nháy phải chuột trên đối tượng trong windows sẽ xuất hiện gì rên màn hình. Tiết 2+3: Hoạt động 5: IV. Thực hành: ? Xây dựng quy trình đổi - Thực hiện các thao tác khi làm việc tên tệp hoặc thư mục trong windows với tệp và thư mục trong windows. - Nội dung thực hành: Xem phần 2 ? xây dựng quy trình sao chép tệp trong windows (mục 1  mục 6)/trang 24/ SGK Đánh giá lại các quy trình của học sinh Hoạt động 6: V. Tổng kết – đánh giá bài học:. Duyệt của Lãnh đạo. GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học về: - Mức độ hiểu về cấu trúc phân cấp thư mục - Về thao tác thực hành cách sử dụng các thao tác khác nhau trong thực hành Duyệt của Tổ trưởng. Tuần 2. Trình bày câu hỏi của giáo viên Trả lời câu hỏi của giáo viên Đưa ra cách thực hiện mới. Hoạt động nhóm xây dựng quy trình theo yêu cầu của giáo viên Nhóm trưởng lên trình bày quy trình Các nhóm khác đánh giá và nhận xét quy trình của nhóm trình bày HS lắng nghe nhận xét, đánh giá của giáo viên về bài thực hành Rút ra bài học kinh nghiệm và về nhà rèn luyện những phần còn yếu. Người soạn. Nguyễn Văn Long. GV: Nguyễn Văn Long. Lop11.com. -3-.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án bộ môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết). Tuần 2. D. Đánh giá – Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... GV: Nguyễn Văn Long. Lop11.com. -4-.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>