Giáo án Giáo dục công dân 8 - Đầy đủ cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. Ngày soạn: 14/08/10 Ngày giang: 8b 18/08 8a 21/08 TiÕt 1. bµi 1 : T«n träng lÏ ph¶I I. Môc Tiªu : Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ lÏ ph¶i , t«n träng lÏ ph¶i . Nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i . Học sinh nhận thức được trong cuộc sống tại sao mọi người phải tôn trọng lẽ phải . - Có thói quen tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân trở thành người biết t«n träng lÏ ph¶i . - Ph©n biÖt ®­îc hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng hµng ngµy . - Học tập gương những người biết tôn trọng lẽ phải , phê phán những hành vi thiếu tôn träng lÏ ph¶i . II. ChuÈn bÞ . - ThÇy : SGK, SGV, t­ liÖu tham kh¶o . - Trò : SGK, đọc trước bài . III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định lớp. - KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV khái quát cấu trúc chương trình GDCD lớp 8 3. Bµi míi: - Vµo bµi : GV dÉn c©u nãi cña B¸c Hå : §iÒu g× ph¶i th× dï lµ ®iÒu ph¶i nhá còng cè lµm cho b»ng ®­îc . §iÒu g× sai th× dï lµ viÖc nhá còng hÕt søc tr¸nh . Nếu trong cuộc sống hàng ngày , mọi người ai cũng biết cư xử đúng đắn, tôn trọng lẽ phải , thực hiện tốt những quy định chung của cộng đồng thì xã hội sẽ trở lên tốt đẹp và lµnh m¹nh biÕt bao . Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV: gọi HS đọc to , rõ ràng câu chuyện : Quan tuÇn phñ NguyÔn Quang BÝch. I-Đặt vấn đề. GV: tæ chøc häc sinh th¶o luËn nhãm t×m hiÓu néi dung c©u chuyÖn. - Nhãm 1. + ¨n hèi lé cña tªn nhµ giµu C©u 1. + øc hiÕp d©n nghÌo Những việc làm của tên tri huyện Thanh Ba + Xử án không công bằng đổi trắng thay và với tên nhà giàu và người nông dân ? ®en. C©u 2: Hình bộ thượng thư – anh ruột tri huyện - Nhóm 2. Thanh Ba đó có hành động gì ? + Xin tha cho tri huyÖn Thanh Ba C©u 3: - Nhãm 3 . NhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña quan tuÇn phñ + B¾t tªn nhµ giµu tr¶ ruéng cho n«ng d©n NguyÔn Quang BÝch ? + Ph¹t tiÒn nhµ giµu v× téi hèi lé, øc hiÕp + C¸ch chøc tri huyÖn Thanh Ba. C©u 4: + Việc làm không nể nang , đồng loã với Lop8.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. ViÖc lµm cña quan tuÇn phñ NguyÔn Quang Bích thể hiện đức tính gì ? GV: tổ chức đối thoại với học sinh liên hệ thùc tÕ víi phÇn §V§. - Trong cuéc tranhluËn , cã b¹n ®­a ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn khác phản đối. Nếu thấy ý kiến đó là đúng thì em sẽ xử sự nh­ thÕ nµo ?. việc xấu. Dũng cảm , trung thực dám đấu tranh víi sai tr¸i. - Nhãm 4. + Bảo vệ chân lý, tin tưởng lẽ phải - §ång t×nh b¶o vÖ ý kiÕn cña b¹n b»ng c¸ch ph©n tÝch cho b¹n thÊy nh÷ng ®iÓm mµ em cho là đúng.. - Nếu biết bạn quay cóp trong giờ kiểm tra , - Không đồng tình với việc làm của bạn và em sÏ lµm g× ? ph©n tÝch t¸c h¹i cho b¹n thÊy. - Theo em trong các tình huống 1,2 , hành - Để có cách cư xử đúng đắn , phù hợp, cân động nào được coi là phù hợp với và đúng có hành vi ứng xử tôn trọng sự thật, bảo vệ đắn? lÏ ph¶I vµ phª ph¸n c¸i sai tr¸i. GV: tõ viÖc ph©n tÝch, t×m hiÓu ë trªn chóng ta cïng nhau ®i t×m hiÓu kh¸i niÖm vµ ý II- Néi dung bµi häc . nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i . 1- LÏ ph¶i vµ t«n träng lÏ ph¶i . Em hiÓu thÕ nµo lµ lÏ ph¶i ? - Lẽ phải là những điều đúng đắn phù hợp với đạo lý và lợi ích của xã hội. ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i ? - §i bªn ph¶i ®­êng - T«n träng lµ b¶o vÖ, c«ng nhËn, tu©n theo - ChÊp hµnh néi quy và ủng hộ những điều đúng đắn. - Bảo vệ môi trường - Kh«ng nãi chuþªn riªng - Có thái độ, cử chỉ , lời nói , hành động ủng Em hiểu thế nào là những biểu hiện của tôn hộ , bảo vệ điều đúng đắn. träng lÏ ph¶i ? ý nghÜa cña viÖc t«n träng lÏ ph¶i trong 2- ý nghÜa. cuéc sèng ? - Lµm lµnh m¹nh mèi quan hÖ x· héi , thóc ®Èy x· héi ph¸t triÓn lµnh m¹nh GV: Cho häc sinh liªn hÖ c¸c hµnh vi t«n träng vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc - T«n träng lÏ ph¶i. sèng hµng ngµy. + ChÊp hµnh néi quy n¬i sèng vµ lµm viÖc . - T×m nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi t«n + Phª ph¸n viÖc lµm sai tr¸i. träng lÏ ph¶i ? + L¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n, ph©n tÝch , đánh giá ý kiến hợp lý. - Tìm những biểu hiện của hành vi không + Tôn trọng các quy định của nhà trường đề t«n träng lÏ ph¶i ? ra . GV kẻ bảng làm đôi và tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn, ai giỏi hơn”.Mỗi đội từ 5-7 em . GV: NhËn xÐt , bæ sung vµ kÕt luËn Xung quanh chóng ta cã nhiÒu hµnh vi t«ng träng lÏ ph¶i song còng cã nhiÓu hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i , chóng ta cÇn phª ph¸n hµnh vi thiÕu t«n träng lÏ ph¶i , biÕt. - Kh«ng t«n träng lÏ ph¶i. + Làm trái quy định của pháp luật + Vi phạm nội quy trường học + ThÝch viÖc g× th× lµm + Kh«ng d¸m ®­a ra ý kiÕn cña m×nh + Kh«ng muèn mÊt lßng ai giã chiÒu nµo che chiÒu Êy.. Lop8.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. bày tỏ thái độ đồng tình , ủng hộ và bảo vệ ch©n lý , lÏ ph¶i . III- Bµi tËp . GV: cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 Bµi tËp 1. SGK. Yªu cÇu häc sinh c¶ líp cïng suy nghÜ - Đáp án: Chọn đáp án C vì trước đó chúng ta cÇn t«n träng b¹n lµ l¾ng nghe. NÕu ý kiến đó là đúng ta cần đồng tình, ủng hộ và đồng thời phân tích cho các bạn khác cùng hiÓu . §©y lµ hµnh vi biÕt t«n träng lÏ ph¶i. Bµi tËp 2. GV yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập 2 - Đáp án. Chọn phương án C , vì một người bạn tốt là người chỉ cho ta thấy những khuyÕt ®iÓm cña m×nh . Trong t×nh huèng nµy , nÕu ta bu«ng xu«i th× b¹n cµng lón s©u vµo khuyÕt ®iÓm . V× vËy ta cÇn gióp b¹n bằng cách góp ý chân thành với bạn để bạn tiÕn bé. 4. Cñng cè 5.Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i SGK - §äc , chuÈn bÞ bµi liªm khݪt IV. Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….. Ngày soạn:14/08/10 Ngày giang: 8b 25/08 8a 28/08 TiÕt 2. bµi 2: Liªm KhiÕt I. Môc Tiªu : Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ liªm khiÕt; ph©n biÖt ®­îc hµnh vi liªm khiÕt vµ kh«ng liªm khiÕt trong cuéc sèng hµng ngµy . - V× sao ph¶i liªm khiÕt , muèn liªm khiÕt cÇn ph¶i lµm g×? - Học sinh có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân có lèi sèng liªm khiÕt . - Có thái độ đồng tình ,ủng hộ và học tập những tấm gương của những người liêm khiết , đồng thời biết phê phán những hành vi thiếu liêm khiết trong cuộc sống hàng ngày. II. ChuÈn Bi: 1-ThÇy : SGK, SGV, c¸c mÈu chuyÖn , t­ liÖu tham kh¶o . 2-Trò : SGK, đọc trước bài ở nhà. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : 1. ổn định lớp. 2. KiÓm tra bµi cò. Lop8.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. GV chi bµng lµm hai vµ gäi häc sinh lªn b¶ng C©u 1 : T×m nh÷ng hµnh vi cña häc sinh biÕt t«n träng lÏ ph¶i ? C©u 2 : T×m nh÷ng hµnh vi häc sinh kh«ng biÕt t«n träng lÏ ph¶i ? GV nhËn xÐt , bæ sung vµ cho ®iÓm. 3. Bµi míi. - Vào bài : Từ xưa đến nay ông cha ta luôn coi trọng và đề cao vấn để danh dự và nhân phẩm của con người . §ãi cho s¹ch , r¸ch cho th¬m BÇn tiÕn bÊt n¨ng d©m Phó quý bÊt n¨ng di Uy vò bÊt n¨ng khuÊt. Dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào cũng không thay đổi phải giữ cho được sự trong sạch và thanh th¶n cña t©m hån. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức I- Đặt vấn đề. GV : Gọi 3 học sinh có giọng đọc tốt 1- Nhận xét tình huống . đọc các mẩu chuyện phần đặt vấn đề. Nhãm 1. GV : tæ chøc HS th¶o luËn nhãm - Bà Mari Quy-ri và chồng đã có những Chia lớp thành 3 nhóm ứng với 3 câu hỏi đóng góp cho thế giới những sản phẩm có sau : gi¸ trÞ khoµ häc vµ kinh tÕ. Câu 1. Bà Mari Quy-ri đã có những việc - Không giữ bản quyền sáng chế cho mình làm gì? Hành động đó thể hiện đức tính ,sẵn sàng sống túng thiếu. g×? - Bµ göi biÕt tµi s¶n cho trÎ må c«i - Kh«ng nhËn mãn quµ cña tæng th«ng - Bµ kh«ng vô lîi, tham lam sèng cã tr¸ch nhiệm với gia đình và xã hội. Câu 2. Hãy nêu những hành động của Nhóm 2. Dương Chấn . Những hành động đó thể - Từ chối vàng bạc Vương Mật mang đến hiện đức tính gì? biÕu. - Ông nói tiến cử người làm việc tốt chứ kh«ng cÇn vµng. - §øc tÝnh thanh cao , v« t­ kh«ng vô lîi. Câu 3. Hành động của Bác Hồ được đánh giá như thế nào ? Những hành động đó của Bác thể hiện đức tính gì ? HS các nhóm cử đại diện trả lời . GV nhận xét và bổ sung và đặt câu hỏi chung cho c¶ líp . - Em cã suy nghÜ g× vÒ nh÷ng c¸ch xö sù trªn ? - Theo em nh÷ng c¸ch xö sù trªn cã ®iÓm g× gièng nhau ? V× sao?. Nhãm 3. - Cụ sống như những người Việt Nam bình thường - Khước từ nhà cửa , quân phục ,huân huy chương - Cụ là người Việt Nam trong sạch và liêm khiÕt.. 2- Bµi häc . - Những cách xử sự đó là những tấm gương sáng để chúng ta học tập và noi theo. GV tổ chức học sinh liên hệ thực tế tìm - Những cách xử sự đó nói nên lối sống hiểu những tấm gương liêm khiết. thanh tao , kh«ng vô lîi, kh«ng h¸m danh , GV sử dụng phiếu có in câu hỏi trước. làm việc vô tư có trách nhiệm, không đòi hái vËt chÊt. Lop8.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. Câu 1. Việc học tập đức tính liêm khiết đối với chúng ta có phù hợp và cần thiết - Việc học tập đó làm cho cuộc sống tốt đẹp h¬n nªn rÊt cÇn thiÕt vµ cã ý nghÜa. kh«ng ? Cã ý nghÜa g× kh«ng ? C©u 2. Nªu nh÷ng hµnh vi biÓu hiÖn lèi - Lµm giµu b»ng tai n¨ng , søc lùc. sống liêm khiết trong cuộc sống hành - Kiên trì học tập , vươn lên bằng sức lực ngµy . cña m×nh . - Trưởng thôn làm việc tận tuỵ không đòi hái vËt chÊt. - Lớp trưởng vất vả hết mình với phong trào Câu 3 . Nêu những hành vi tráI với đức của lớp không đòi hỏi quyền lợi riêng . tÝnh liªm khiÕt. - «ng B bá vèn x©y dùng c«ng ty gi¶I quyÕt GV gọi một vài học sinh lên bảng trình công ăn việc làm cho mọi người. bµy vµ cho ®iÓm. - Lîi dông chøc quyÒn tham «…. GV kÕt luËn vµ chuyÓn ý . - L©m tÆc mãc lèi víi c«ng an , c¸n bé kiÓm l©m ¨n c¾p gç - C«ng ty A lµm ¨n gian lËn . - Công ty B trốn thuế nhà nước. - Bạn A không quan tâm đến phong trào của líp , chØ lo vun vÐn cho c¸ nh©n m×nh - Không tham gia các hoạt động công GV : Nói tới đức tính liêm khiết là nói ích…… tới đức tính trong sạch trong đạo đức dù là người dân hay là người có chức quyền II- Nội dung bài học . . Từ xưa đến nay, chúng ta rất coi trọng 1- Liêm khiết. những người liêm khiết. - Là phẩm chất đạo đức của con người thể hiÖn lèi sèng kh«ng h¸m danh , h¸m lîi , GV: đối thoại với học sinh bằng những không nhỏ nhen ích kỷ. c©u hái. - Em hiÓu thÕ nµo lµ liªm khiÕt ? 2- ý nghÜa - Sống liêm khiết giúp con người thanh thản, - ý nghĩa của đức tính liêm khiết trong được mọi người quý trọng , tin cậy , góp cuéc sèng ? phần làm cho xã hội tốt đẹp hơn. GV: kÕt luËn toµn bµi . Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tËp 1 SGK. HS c¶ líp suy nghÜ vµ lµm bµi. III- Bµi tËp . Bµi tËp 1. Học sinh đọc yêu cầu của đề bài và suy - Đáp án: Các hành vi liêm khiết là 1,3,5 và nghĩ tìm đáp án trả lời. 7. - GV yªu cÇu häc sinh gi¶I thÝch viÖc - Hµnh vi kh«ng liªm khiÕt lµ 2,4 vµ 6. lựa chọn đáp án trả lời của mình. Bµi tËp 2. Đáp án: không đồng tình với tất cả các ý kiÕn trªn .. Lop8.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. 4. Củng cố và hướng dẫn về nhà . Häc thuéc bµi . Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i S­u tÇm ca dao , tôc ng÷ nãi vÒ liªm khiÕt. ChuÈn bÞ bµi “ t«n träng lÏ ph¶i.” IV. Rut kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….. Ngày soạn: 14/08/10 Ngày dạy: 8b 8a TiÕt 3. Bài 3 :Tôn trọng người khác I- Môc tiªu : Gióp häc sinh : - Hiểu thế nào là tôn trọng người khác ; sự tôn trọng của người khác đối với bản thân mình và mình phảI biết tôn trọng người khác.Biểu hiện của tôn trọng người khác ; ý nghĩa của sự tôn trọng người khác; có thai độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người kh¸c. - Đồng tình , ủng hộ và học tập những hành vi biết tôn trọng người khác; có tháI độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác. - Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong cuộc sống hàng ngày; có thói quen tự rèn luỵện và kiểm tra , đánh giá và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hớp; thể hiện thái độ tôn trọng người khác ở mọi lục , mọi nơi. II- ChuÈn bÞ . 1-ThÇy : SGK, SGV, t­ liÖu tham kh¶o. 2-Trò : SGK, đọc trước bài ở nhà. III- TiÕn tr×nh d¹y häc . 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò. Em hãy kể về một mẩu chuyện về tình liêm khiết (sự việc diễn ra trong gia đình,nhà trường , xã hội) Đọc một vài câu ca dao , tục ngữ nói về đức tính liêm khiết. 3- Bµi míi. - GV dÉn d¾t häc sinh vµo bµi b»ng mét mÈu chuyÖn. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV: mời 3 học sinh đọc các tình huống SGK. I- Đặt vấn đề. Tæ chøc líp thµnh 3 nhãm th¶o luËn. Nhãm 1. Câu 1. Nhận xét về cách cư xử, thái độ - Mai là học sinh giỏi 7 năm liền nhưng vµ viÖc lµm cña Mai ? Mai không kiêu căng và coi thường người Hµnh vi cña Mai sÏ ®­îc mäi kh¸c. - LÔ phÐp , cëi më , chan hoµ , nhiÖt t×nh , người đối xử như thế nào ? vô tư , gương mẫu. Lop8.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. - Mai được mọi người tôn trọng và yêu quý. C©u 2. NhËn xÐt vÒ c¸ch c­ xö cña mét số bạn đối với Hải? Hải đã có những suy nghĩ như thế nào ? Thái đội của Hải thể hiện đức tính g×?. Nhãm 2. - Các bạn trêu trọc Hải vì em là người da ®en. - H¶i kh«ng cho r»ng da ®en lµ xÊu mµ H¶i còn tự hào vì được hưởng màu da của cha. C©u 3. NhËn xÐt viÖc lµm cña Qu©n Vµ - H¶i biÕt t«n träng cha m×nh. Hùng . Việc làm đó thể hiện đức tính gì ? Nhãm 3. - Quân và Hùng đọc truyện , cười đùa trong HS các nhóm thảo luận cử thư ký và đại lớp . diện để trả lời câu hỏi. - Quân và Hùng thiếu tôn trọng người khác. GV nhËn xÐt , bæ sung . GV: KÕt luËn: chóng ta ph¶I biÕt l¾ng nghe ý kiến người khác, kính trọng người trên , nhường nhịn và không chê bai, chế giễu người khác; cư xử đúng đắn, đúng mực tôn trọng …..phê phán sai tr¸i….. GV : tæ chøc trß ch¬i nhanh m¾t , nhanh tay . GV: ghi lªn b¶ng phô bµi tËp .(Th¶o luËn , t×m hiÓu biÓu hiÖn hµnh vi t«n träng vµ không tôn trọng người khác trong các trường hợp sau ) Mçi tæ chän 1 häc sinh nhanh nhÊt lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng. Hµnh vi §Þa ®iÓm. Tôn trọng người khác. Kh«ng t«n träng. Gia đình. V©ng lêi bè mÑ. Xấu hổ vì bố đạp xích lô. Lớp – Trường. Giúp đỡ bạn bè. Chª b¹n nhµ nghÌo. C«ng céng. Nhường chỗ cho người Dẫm lên cỏ , đùa nghịch trong giµ trªn x­ buýt c«ng viªn . Em cho biết ý kiến đúng về tôn trọng người khác. - Biết đấu tranh cho lẽ phải. - Bảo vệ danh dự , nhân phẩm người khác. HS suy nghĩ, thảo luận theo bàn và trả lời - §ång t×nh , ñng hé viÖc lµm sai tr¸i cña c©u hái . b¹n. - Đáp án đúng : 1,2,4 và 6 - Biết cách phê bình bạn để bạn tiến bộ. - ChØ trÝch , miÖt thÞ khi b¹n cã khuyÕt ®iÓm . - Cã ý thøc b¶o vÖ danh dù cña b¶n th©n II- Néi dung bµi häc . GV: Chốt lại tôn trọng người khác là thể hiện hành vi có văn hoá, chúng ta cần biết 1- Tôn trọng người khác. - Đánh giá đúng, coi trọng danh dự , nhân ®iÒu chØnh hµnh vi …. phẩm, lợi ích của người khác, thể hiện lối Lop8.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác?. sèng cã v¨n ho¸.. Qua ®©y chóng ta thÊy v× sao chóng ta phảI tôn trọng người khác? ý nghĩa của việc tôn trọng người khác trong cuộc sống hµng ngµy.. 2- ý nghÜa. - Tôn trọng người khác mới nhận được sự tôn trọng của người khác đối với mình . - Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội trở lªn lµnh m¹nh vµ trong s¸ng.. Chúng ta cân rèn luyện đức tính tôn trọng người khác như thế nào ? 3- C¸ch rÌn luyÖn. - Tôn trọng người khác mọi lục ,mọi nơI GV cho häc sinh lµm bµi tËp t×nh huèng - Thể hiện tháI độ, cử chỉ , hành vi tôn - TH1. An không tôn trọng chú Hoàng vì trọng người khác mọi lúc, mọi nơi chú Hoàng lười lao động , lại ăn chơi, nghiÖn ngËp . - TH2 . Trong giờ học môn GDCD Thắng - Tình huống 1 việc làm của An là đúng. cã ý kiÕn sai , nh­ng kh«ng nhËn cø c·I với cô giáo là đúng. Cô giáo yêu cầu Tháng không trao đổi để giờ ra chơi thảo - Tình huống 2 . Thắng không biết tôn luËn tiÕp . ý kiÕn cña em vÒ c« gi¸o vµ b¹n träng líp vµ c« gi¸o . Th¾ng. C« gi¸o t«n träng Th¾ng vµ cã c¸ch xö sù - TH 3: Gi¶I thÝch c©u ca dao : hîp lý. Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua LiÖu lêi mµ nãi cho võa lßng nhau - T×nh huèng 3: C©n nh¾c , suy nghÜ kü trước khi nói năng sao cho phù hợp và vừa lßng . III- Bµi tËp . Bµi tËp 1. GV: cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 - Đáp án đúng là : 1,7 và 9 SGK . Những hành vi nào thể hiện sự tôn người * Tục ngữ: áo rách cốt cách người thương kh¸c . ¨n cã mêi , lµm cã khiÕn. KÝnh giµ yªu trÎ * Danh ngôn: Yêu mọi người , tin vài người và đừng xúc phạm đến ai. 4- Củng cố và hướng dẫn về nhà . - Häc thuéc bµi - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - S­u tÇm ca dao, tôc ng÷ , mÈu chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi “Gi÷ ch÷ tÝn” IV. Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. Lop8.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. Ngày soạn: Ngày dạy: TiÕt 4. Bµi 4: Gi÷ ch÷ tÝn a- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn , nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c nhau cña gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hàng ngày . Vì sao trong cuộc sống hàng ngày mọi người cần phảI giữ chữ tín. - BiÕt ph©n biÖt nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi biÕt gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn . Häc sinh cần rèn luyện để trở thành người luôn biết giữ chữ tín trong mọi công việc hàng ngµy. - Học tập , rèn luyện và mong muốn rèn luyện theo gương của những người giữ chữ tín. b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề, thảo luận nhóm. c- ChuÈn bÞ: 1- ThÇy : SGK, SGV, tôc ng÷ , cao dao , c¸c mÈu chuyÖn, bµi tËp t×nh huèng. 2- Học sinh : SGK, đọc trước bài ở nhà . d- TiÕn tr×nh d¹y häc: I. ổn định lớp . II. KiÓm tra bµi cò. - Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác? Làm bài tập 2 SGK. - H»ng vµ Mai ch¬i víi nhau rÊt th©n . Trong giê kiÓm tra m«n GDCD Mi gië tµi liÖu để chép , Hằng biết nhưng không nói gì. Nếu em là Hằng em se xử sự như thế nào ? III. Bµi míi . - GV : Hùng là học sinh lớp 8A , đã nhiều lần Hùng được thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đểu không thuộc bài . Cứ mỗi lần như vậy , Hùng đều hứa là lần sau không táI ph¹m n÷a . Nh­ng h«m nay Hïng vÉn kh«ng thuéc bµi . ThÇy gi¸o vµ c¶ líp rÊt thÊt väng vÒ Hïng. Em cã nhËn xÐt g× vÒ hµnh vi cña Hïng ? Hµnh vi cña Hïng cã t¸c h¹i g×? Hoạt động của thầy và trò. Nội dung kiến thức. GV: cho học sinh đọc kỹ mục đặt vấn đề trong SGK. Tæ chøc líp thµnh 4 nhãm th¶o luËn c¸c néi dung sau:. I- Đặt vấn đề . Nhãm 1. - Nước Lỗ phảI cống nạp cáI đỉnh cho nước Tề . Vua Tề chỉ tin người mang đI là Nh¹c ChÝnh Tö . C©u 1. T×m hiÓu nh÷ng viÖc lµm cña Nh¹c - Nh­ng Nh¹c ChÝnh Tö kh«ng chiô ®­a Chính Tử? Vì sao Nhạc Chính Tử làm như sang vì đó là chiếc đỉnh giả . Lop8.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. v©y?. - NÕu «ng lµm nh­ vËy th× vua TÒ sÏ mÊt lßng tin víi «ng .. Câu 2. Một em bé đã nhờ Bác điều gì? Nhóm 2. Bác đã làm gì và vì sao Bác làm như vây? - Em bé ở Pác Bó nhờ Bác mua cho một chiếc vòng bạc. Bác đã hứa và giữ lời hứa. - Bác làm như vậy vì Bác là người trọng ch÷ tÝn. Câu 3. Người sản xuất, kinh doing hàng hoá phảI làm tốt việc gì đối với người tiêu ding ? V× sao ? Ký kết hợp đồng phảI làm đúng điều gì ? Vì sao không được làm tráI các quy định kÝ kÕt ?. C©u 4. Theo em trong c«ng viÖc , nh÷ng biểu hiện nào được mọi người tin cậy và tÝn nhiÖm ? TráI ngược với những việc làm đó là gì? V× sao kh«ng ®­îc tin cËy , tÝn nhiÖm ?. Nhãm 3. - Đảm bảo mẫu mã, chất lượng ,giá thành sản phẩm , tháI độ……… vì nếu không sẽ mÊt lßng tin víi kh¸ch hµng - PhảI thực hiện đúng cam kết nếu không sẽ ảnh hưởng đến kinh tế, thời gian ,uy tín…..đặc biệt là lòng tin. Nhãm 4. - Làm việc cẩn thận , chu đáo , làm tròn tr¸ch nhiÖm , trung thùc.. * Làm qua loa đại kháI, gian dối sẽ không ®­îc tin cËy, tÝn nhiÖm v× kh«ng biÕt t«n träng nhau , kh«ng biÕt gi÷ ch÷ tÝn. * Bµi häc : Chóng ta ph¶I biÕt gi÷ ch÷ tÝn, gi÷ lêi høa , cã tr¸ch nhiÖm víi viÖc lµm . HS các nhóm thảo luận , cử thư ký ghi Giữ chữ tín sẽ được mọi người tin yêu và chép và đại diện lên trình bày . quý träng. HS c¶ líp nhËn xÐt , bæ sung . GV nhận xét, đánh giá và tổ chức học - Làm tốt công việc được giao , giữ lời hứa, sinh rót ra bµi häc . đúng hẹn , lời nói đI đôI với việc làm , kh«ng gian dèi. GV tæ chøc häc sinh liªn hÖ , t×m hiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn. - Gi÷ lêi høa lµ quan träng nhÊt , song bªn Câu 1. Muốn giữ được lòng tin của mọi cạnh đó còn những biểu hiện như kết quả người thì chúng ta cần làm gì? công việc , chất lượng sản phẩm , sự tin cËy. C©u 2. Cã ý kiÕn cho r»ng: gi÷ ch÷ tÝn chØ lµ gi÷ lêi høa. Em cho biÕt ý kiÕn vµ gi¶I - B¹n A høa ®I ch¬I víi B vµo chñ nhËt , thÝch v× sao ? nhưng không may hôm đó bố bạn B bị ốm nªn b¹n kh«ng ®I ®­îc . C©u 3. T×m vÝ dô thùc tÕ kh«ng gi÷ lêi høa nh­ng còng kh«ng ph¶I lµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn. C©u 4. GV dïng b¶ng phô: em h·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hµng ngµy.. Lop8.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. Hµng ngµy. Gi÷ ch÷ tÝn. Kh«ng gi÷ ch÷ tÝn. ............................................. ................................................. ................................................. ................................................ Gia đình Nhà trường X· héi. ................................................. ..................................................... Từ các nội dung đã tìm hiểu ở trên , chóng ta rót ra thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn , sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hµng ngµy vµ chóng ta ph¶i biÕt c¸ch rÌn luyÖn nh­ thÕ nµo . ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn ? C¸ch rÌn luyÖn gi÷ ch÷ tÝn lµ g× ? HS Làm việc độc lập , trả lời cá nhân GV nhËn xÐt , bæ sung - Em h·y gi¶I thÝch c©u : Người sao một hẹn thì nên Người sao chín hẹn thì quên cả mười . bảy lần từ chối con hơn một lần thất hứa. II- Néi dung bµi häc . 1- Gi÷ ch÷ tÝn. - Coi träng lßng tin , träng lêi høa 2- ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn. - Được mọi người tin cậy, tín nhiệm , tin yêu . Giúp mọi người đoàn kết và hợp tác. 3- C¸ch rÌn luyÖn . - Lµm tèt nghÜa vô cña m×nh - Hßan thµnh nhiÖm vô - Giữ lời hứa, đúng hẹn - Gi÷ lßng tin. III- Bµi tËp . ? Em có đồng tình với những biểu hiện Bµi tËp 1. sau ®©y kh«ng ? V× sao ? - Lµm viÖc cÈu th¶ - Nãi hay lµm dë - §Ó bæ mÑ, anh chÞ nh¾c nhë nhiÓu -Thường xuyên vi phạm kỷ luật nhà trường - M¾c lçi nhiÒu lÇn kh«ng söa ch÷a - NhiÒu lÇn kh«ng häc bµi - NghØ häc høa chÐp bµi song kh«ng thuéc bµi - Häc sinh tù bµy tá quan ®iÓm cña m×nh . Đây đều là những biểu hiện của hành vi kh«ng biÕt gi÷ ch÷ tÝn. ?Học sinh yêu cầu của đề bài Bài tập 2. - Đáp án đúng: b là giữ chữ tín - Đáp án đúng: b là giữ chữ tín vì v× hoµn c¶nh kh¸ch quan hoµn c¶nh kh¸ch quan - a,c,d,® kh«ng gi÷ ch÷ tÝn - a,c,d,® kh«ng gi÷ ch÷ tÝn Bµi tËp 3. S¾m vai Chuyện xảy ra ở nhà Hằng: Mai đến rủ H»ng ®I sinh nhËt nh­ng H»ng kh«ng ®I , vê Lop8.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. hứa phải đi đón em vào giờ đó. GV kÕt luËn : TÝn lµ gi÷ lßng tin cña mäi người. Làm cho mọi người tin tưởng ở đức ?HS Nhận xét cách xử sự và bình chọn độ , lời nói, vịêc làm của mình .Tín phảI nhãm tr¶ lêi hay nhÊt. ®­îc thÓ hiÖn trong cuéc sèng c¸ nh©n , gia đình và xã hội .Chúng ta phải biết lên án nh÷ng kÎ kh«ng biÕt träng nh©n nghÜa, ¨n gian nói dối, làm trái đạo li. IV. Củng cố và hướng dẫn về nhà . - Häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp 2,3,4 SGK - ChuÈn bÞ bµi : PhÊp luËt vµ kû luËt - Đọc trước phần đặt vấn đề.. Lop8.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 5. Bµi 5: ph¸p luËt vµ kû luËt A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ThÕ nµo lµ ph¸p luËt , kû luËt, mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kû luËt . Häc sinh thÊy ®­îc lîi Ých cña viÖc thùc hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt . - Cã ý thøc t«n träng ph¸p luËt, kû luËt vµ tù gi¸c thùc hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt. BiÕt t«n trọng người có tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật . - Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen biết đánh giá hoạt động của người khác và chính bản thân minh. b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề. c- ChuÈn bÞ: 1- ThÇy : SGK , SGV, liÖu tham kh¶o 2- Trò: SGK, đọc trước bài d- TiÕn tr×nh d¹y häc : I- ổn định lớp. II- KiÓm tra bµi cò. Theo em , HS muèn gi÷ ch÷ tÝn cÇn ph¶I lµm g× ? H·y nªu mét vµi vÝ dô vÒ gi÷ ch÷ tín và không giữ chữ tín mà em hoặc bạn em đã làm.? III- Bµi míi. - GV: Vào đầu năm học hàng năm , nhà trường tổ chức cho học sinh tìm hiểu về luật ATGT . Nhà trường tiến hành phổ biến nội quy trường học cho toàn HS trong nhà trường Những việc làm trên nhằm giáo dục HS chúng ta vấn đề gì ?Để hiểu rõ thêm về mục đích yêu cầu , ý nghĩa của các vấn đề này chúng ta vào bài học hôm nay . Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV tổ chức cho học sinh đọc và thảo luận I- Đặt vấn đề . cả lớp nội dung phần đặt vấn đề. Nhãm 1. - VËn chuyÓn , bu«n b¸n ma tuý xuyªn Th¸i Lan – Lµo – ViÖt Nam C©u 1: Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn - Lợi dụng PT cán bộ công an đã có hành vi vi phạm pháp luật như thế - Mua chuộc cán bộ nhà nước nµo ? Nhãm 2. C©u 2: - Tốn tiền của , gia đình tan nát Những hành vi vi phạm pháp luật của - Huỷ hoại nhân cách con người Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã gây ra - Cán bộ thoáI hoá , biến chất nh÷ng hËu qu¶ g× ? - C¸n bé c«ng an vi ph¹m Chúng đã bị trừng phạt như thế nào ? * Chúng đã bị trừng phạt - 22 bÞ c¸o : 8 tö h×nh, 6 chung th©n , 2 ¸n 20 mươI năm , còn lại từ 1-9 năm tù và ph¹t tiÒn . C©u 3: Để chống lại tội phạm các đồng chí Nhóm 3. Lop8.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. c«ng an cÇn ph¶I cã phÈm chÊt g× ?. - Dũng cảm , mưu trí vượt qua khó khăn , trë ng¹i. C©u 4: - V« t­, trong s¹ch, t«n träng ph¸p luËt , Chóng ta rót ra bµi häc g× qua vô ¸n trªn cã tÝnh kû luËt . ? GV ghi c©u hái lªn b¶ng phô Nhãm 4. Cho häc sinh th¶o luËn tõng c©u vµ tr¶ lêi - Nghiªm chØnh chÊp hµnh ph¸p luËt - Tr¸nh xa tÖ n¹n ma tuý độc lập . - Giúp đỡ các cơ quan...... GV tæ chøc HS tho¶ luËn dùa vµo néi dung - Cã nÕp sèng lµnh m¹nh... bµi häc . Nhãm 1. C©u 1: §iÒn ý thÝch hîp vµo « trèng . Ph¸p luËt Kû luËt GV dïng b¶ng phô ghi néi dung cña bµi - Lµ quy t¾c xö sù - Lµ nh÷ng quy tËp nµy . chung định, quy ước. Ph¸p luËt Kû luËt - Có tính bắt buộc - Mọi người tuân - Do nhà nước ban theo ……………….. ……………….. hµnh ……………….. …………………. - Nhà nước đảm - Tập thể , cộng bảo thực hiện đồng đề ra. b»ng biÖn ph¸p - §¶m b¶o mäi GD, thuyết phục người hoạt động thèng nhÊt. và cưỡng chế. GV gîi ý cho HS tr¶ lêi. - Hé kinh doanh ph¶I nép thuÕ ,nÕu cã hµnh vi trèn thuÕ th× ph¸p luËt sÏ xö ph¹t Nhãm 2. - HS thực hiện nội quy nhà trường. VD: nghe hiệu lệnh của trống tất cả vào - Pháp luật và kỷ luật giúp con người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống nhất líp hoÆc ra ch¬i. trong hành động . - Ph¸p luËt vµ kû luËt cã tr¸ch nhiÖm b¶o C©u 2. vệ quyền lợi của mọi người ý nghÜa cña ph¸p luËt vµ kû luËt. - Ph¸p luËt vµ kû luËt t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho c¸ nh©n, x· héi ph¸t triÓn . C©u 3. Người học sinh có cần tính kỷ luật và tôn träng ph¸p luËt kh«ng ? V× sao ? Em h·y Nhãm 3. - Mçi c¸ nh©n häc sinh biÕt thùc hiÖn tèt nªu vÝ dô cô thÓ ? kỷ luật thì nội quy nhà trường sẽ được thùc hiÖn tèt. C©u 4. Học sinh chúng ta cần phảI làm gì để - HS biết tôn trọng pháp luật sẽ góp phần cho xã hội ổn định và bình yên. thùc hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt tèt? GV giảI thích thêm những quy định của tập thể phảI tuân theo những quy địn của Nhãm 4. ph¸p luËt . - HS cần thường xuyên và tự giác thực GV người thực hiện tốt pháp luật và kỷ luật hiện đúng quy định của nhà trường , cộng là người có đạo đức , là người biết tự trọng đồng và nhà nước. và tôn trọng quyền lợi, danh dự người II- Néi dung bµi häc . kh¸c. Lop8.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. 1- Ph¸p luËt GV đàm thoại cùng học sinh tìm hiểu nội 2- Kỷ luật . dung bài học . Gọi học sinh đọc nội dung 3- ý nghĩa của pháp luật và kỷ luật bµi häc SGK. 4- Häc sinh cÇn lµm g× . * Cho häc sinh lµm bµi tËp nhanh t¹i líp . HS liên hệ : Tính kỷ luật của học sinh được - Tự giác, tích cực , vượt khó trong học thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo ? tËp - Học bảI , làm bài đầy đủ , không quay GV chia HS thµnh 2 nhãm cïng tham gia cãp, trËt tù nghe gi¶ng, thùc hiÖn giê giÊc trß ch¬I . ra vµo líp . - Trong sinh hoạt cộng đồng luôn hoàn thµnh c«ng viÖc ®­îc giao , cã tr¸ch nhiÖm víi c«ng viÖc chung . III- Bµi tËp Bµi tËp 3- 4 SGK. GV tæ chøc cho häc sinh ch¬I trß ch¬I GV kªt luËn toµn bµi . s¾m vai theo c¸c t×nh huèng SGK. Pháp luật là một trong những phương HS các nhóm tự phân vai, tự nghĩ ra tiện để nhà nước quản lý xã hội . Cụ thể lêi tho¹i, kÞch b¶n hơn là nhà nước quản lý xã hội bằng pháp - Tõ tiÓu phÈm trªn , chóng ta thÊy ý luËt . Ph¸p luËt gióp mçi c¸ nh©n , c«ng kiến ủng hộ bạn chi đội trưởng là đúng. đồng, xã hội có tự do thực sự , đảm bảo sù b×nh yªn , sù c«ng b»ng trong x· héi . TÝnh kû luËt ph¶I dùa trªn ph¸p luËt. Khi còn là học sinh trong nhà trường chúng ta ph¶I tù gi¸c rÌn luyÖn , gãp phÇn nhá cho sự bình yên cho gia đình và xã hội. IV- Củng có và hướng dẫn về nhà - Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ . - S­u tÇm tôc ng÷, ca dao , danh ng«n - Xem trước bài 6.. Lop8.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. Ngày soạn: Ngày dạy: TiÕt 6.. bµi 6: x©y dùng t×nh b¹ntrong s¸ng vµ lµnh m¹nh a- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu được tình bạn trong sáng , lành mạnh trong thực tế. Phân tích được đặc điểm và ý nghĩa của tình bạn trong sáng và lành mạnh đối với con người trong cuộc sống . - Có tháI độ quý trọng tình bạn ; mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng và lành m¹nh. - Biết đánh giá tháI độ của bản thân và người khác trong quan hệ bạn bè. Biết xây dựng t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề. c- ChuÈn bÞ 1- ThÇy : SGK, SGV, b¶ng phô, c¸c mÈu chuyÖn , ca dao , tôc ng÷….. 2- Trò: SGK, xem trước bài . d- TiÕn tr×nh d¹y häc I- ổn định lớp. II- KiÓm tra bµi cò. -Hµnh vi nµo sau ®©y cã tÝnh kû luËt ? -Đi học về nhà đúng giờ -Trả sách cho bạn đúng hẹn -Dùng đồ dụng học tập để đúng nơI quy định -§äc truyÖn trong giê häc GDCD -Đi xe đạp hàng 3 -§¸ bãng ngoµi ®­êng phè -Kh«ng giÊu giÕm bµi kiÓm tra ®­îc ®iÓm kÐm Em hiểu thế nào là pháp luật ? ở trường ta có hiện tượng vi phạm pháp luật không ? Học sinh cần làm gì để rèn luyện cho mình lối sống có kỷ luật và pháp luật ? III-Bµi míi. - GV đọc cho học sinh nghe những câu ca dao nói về tình bạn. Bạn bè là nghĩa tương thân Khã kh¨n thuËn lîi ©n cÇn cã nhau Bạn bè là nghĩa trước sau Tuổi thơ cho đến bạc đầu không phai. Ra ®i võa gÆp b¹n hiÒn Cũng bằng ăn quả đào tiên trên trời. Em hiÓu g× vÒ ý nghÜa cña hai c©u ca dao trªn ?. Lop8.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. Để hiều thêm về những tình cảm bạn bè mà hai câu ca dao trên đề cập đến , chúng ta đI t×m hiÓu bµi häc ngµy h«m nay . Hoạt động của thầy và trò GV trong cuéc sèng , ai còng cã t×nh b¹n . Tuy nhiªn t×nh b¹n cña mçi người một vẻ, rất phong phú , đa d¹ng.Chóng ta cïng t×m hiÓu t×nh b¹n vÜ đại của Mác và ăng ghen Gọi HS đọc truyện SGK GV chia líp thµnh 3 nhãm th¶o luËn. Nội dung kiến thức I- Đặt vấn đề.. C©u 3. T×nh b¹n cña M¸c vµ ¨ng ghen dùa trªn c¬ së nµo ? GV bổ sung : Chính nhở sự giúp đỡ vÒ v©t chÊt vµ tinh thÇn cña ¨ng ghen mµ Mác đã yên tâm hoàn thành bộ tư bản næi tiÕng. Lª- nin nhËn xÐt: “nh÷ng quan hÖ c¸ nhân giữa người đó vượt qua xa mọi truyện cổ tích cảm động nhất nói về tình bạn của người xưa.” HS rót ra bµi häc .. Nhãm 3. - T×nh b¹n cña M¸c - ¨ng ghen dùa trªn c¬ së : + §ång c¶m s©u s¾c. + Có chung xu hướng hoạt động + Có chung lý tưởng. Nhãm 1. - Là đồng chí trung kiên luôn sát cánh bên M¸c. - Là người bạn thân thiết của gia đình Mác. - ông luôn giúp đỡ Mác trong những lúc khó kh¨n C©u 1. Nêu những việc làm của ăng ghen đối - ông làm kinh doanh lấy tiền giúp Mác. víi M¸c ? Nhãm 2. C©u 2. - T×nh b¹n cña M¸c - ¨ng ghen thÓ hiÖn sù Nêu những nhận xét về tình bạn vĩ đại quan tâm , giúp đỡ - Th«ng c¶m s©u s¾c cña M¸c – ¨ng ghen ? - Đó là tình bạn cảm động vĩ đại nhất.. GV nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn phần đặt vấn đề . T×nh b¹n cao c¶ gi÷a M¸c- ¨ng ghen cßn dùa trªn nÒn t¶ng lµ sù gÆp gì trong tình cảm lớn đó là: yêu tổ quốc, yêu nhân dân, sẵn sàng chiến đấu hi sinh . Nã lµ sù g¾n bã chÆt chÏ vÒ lîi Ých chÝnh trÞ cïng mét thÕ giíi quan vµ mét ý thøc đạo đức. GV tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn c¶ líp (GV ghi lªn b¶ng phô) C©u 1. Em cho biết ý kiến về đặc điểm của. * Bµi häc : HS tù rót ra bµi häc cho b¹n th©n m×nh. II- Néi dung bµi häc. 1-T×nh b¹n . §Æc ®iÓm. Tèt. Kh«ng tèt.. - T×nh b¹n lµ sù tù nguyện , bình đẳng - T×nh b¹n cÇn cã sù thông cảm , đồng c¶m s©u s¾c. - T«n träng , tin cËy, ch©n thµnh. - Quan tâm giúp đỡ nhau - V× lîi Ých cã thÓ khai th¸c ®­îc - Bao che cho b¹n - Rñ rª héi hÌ. Lop8.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh . Gi¶I thÝch v× sao ? - T×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a hai hoÆc GV hướng dẫn học sinh khai thác ý kiến nhiều người trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng, trả lời để dẫn đến định nghĩa tình bạn và hợp nhau về sở thích , cá tính , mục đích ,lý đặc điểm của tình bạn. tưởng . C©u 2. Em cho biÕt ý kiÕn vµ gi¶i thÝch v× sao có người cho rằng : - Kh«ng cã t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh mạnh giữa hai người khác giới - T×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh chØ cần đến từ một phía. C©u 3. C¶m xóc cña em khi : - Cïng chia sÎ niÓm vui , nçi buån víi b¹n - Cïng b¹n bÌ häc tËp , vui ch¬I , gi¶I trÝ. - Khi gia đình gặp khó khăn về kinh tế không đủ điều kiện đI học nhưng em được bạn bè giúp đỡ. - Do đua đòi với bạn bè xấu em đã vi phạm pháp luật . Nhưng em đã được bạn bè giúp đỡ nhận ra sai lầm và sống tốt h¬n. 2- §Æc ®iÓm cña t×nh b¹n . - Th«ng c¶m vµ chia sÎ - T«n träng , tin cËy vµ ch©n thµnh - Quan tâm, giúp đỡ nhau - Trung thùc , nh©n ¸i, vÞ tha * Có tình bạn của hai người khác giới vì tình b¹n cña hä ®­îc x©y dùng dùa trªn c¬ së đạo đức của tình bạn trong sáng và lành m¹nh. 3- ý nghÜa cña t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. - Giúp con người thấy ấm áp , tự tin , yêu cuộc sống hơn , biết tự hoàn thiện mình để sèng tèt h¬n .. GV: Nh÷ng c¶m xóc , suy nghÜ cña c¸c em chính là ý nghĩa của tình bạn đối với mỗi người chúng ta . III- Bµi tËp . HS đọc nội dung ghi nhới SGK. 1-Bµi tËp 1. Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo sau ®©y nãi vÒ t×nh b¹n. ? Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo sau ®©y nãi vÒ - ¨n chän n¬I , ch¬I chän b¹n  t×nh b¹n. - Thªm b¹n, bít thï  ?Em đồng tình với ý kiến nào sau đây ? - Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n  - Cường học giỏi nhưng ít quan tâm - Uống nước nhớ nguồn  đến bạn bè . - Mét con ngùa ®au c¶ tµu bá cá  - HiÒn, Hµ th©n nhau vµ bªnh vùc, 2- Bµi tËp 2. b¶o vÖ nhau mçi khi m¾c sai lÇm . - Cường học giỏi nhưng ít quan tâm đến - Sinh nhËt Tïng, em kh«ng mêi b¹n bÌ . Sơn vì hoàn cảnh gia đình Sơn khó khăn - HiÒn, Hµ th©n nhau vµ bªnh vùc, b¶o . vÖ nhau mçi khi m¾c sai lÇm . ? Em sÏ lµm g× nÕu thÊy b¹n m×nh . - Sinh nhËt Tïng, em kh«ng mêi S¬n v× - Mắc khuyết điểm hoặc vi phạm hoàn cảnh gia đình Sơn khó khăn . ph¸p luËt – khuyªn ng¨n vµ gióp b¹n 3-Bµi tËp 3. tiÕn bé . - M¾c khuyÕt ®iÓm hoÆc vi ph¹m ph¸p Lop8.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. - Bị người khác rủ rê, lôI kéo sử dụng ma tuý – cùng mọi người khuyên ngăn , giúp đỡ bạn tránh xa ma tuý. - Cã chuyÖn buån hoÆc gÆp khã kh¨n rñi ro trong cuéc sèng- an ñi , động viên , gần gũi bạn . - Kh«ng che giÊu khuyÕt ®iÓm cho em .. luËt – khuyªn ng¨n vµ gióp b¹n tiÕn bé . - Bị người khác rủ rê, lôI kéo sử dụng ma tuý – cùng mọi người khuyên ngăn , giúp đỡ bạn tránh xa ma tuý. - Cã chuyÖn buån hoÆc gÆp khã kh¨n rủi ro trong cuộc sống- an ủi , động viên , gÇn gòi b¹n . Kh«ng che giÊu khuyÕt ®iÓm cho em .. IV- Củng cố và hướng dẫn về nhà - Häc thuéc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Sưu tầm tục ngữ , ca dao , danh ngôn, mẩu chuyện về chủ đề này . - ChuÈn bÞ bµi 7.. Lop8.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n Gi¸o dôc c«ng d©n 8 - N¨m häc 2010-2011 ==========================================================================. Ngày soạn: Ngày dạy: TiÕt 7. Bài 7: Tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội. a- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu được các loại hình hoạt động chính trị , xã hội . Học sinh thấy cần tham gia các hoạt động chính trị – xã hội vì lợi ích và ý nghĩa của nó. - Hình thành niềm tin yêu vào cuộc sống tốt đẹp , tin vào con người . Các em mong muốn tham gia các hoạt động của lớp , trường và xã hội. - Có kỹ năng tham gia các hoạt động chính trị – xã hội. Hình thành kỹ năng hợp tác , tự khẳng định trong cuộc sống cộng đồng b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề. c- ChuÈn bÞ 1- Thầy: SGK, SGV, sự kiện , tấm gương tốt ở địa phương , tranh ảnh …. 2- Trò : SGK, đọc trước bài . d- TIÕn tr×nh d¹y häc I- ổn định lớp II- KiÓm tra 15 phót. §Ò bµi : Câu 1: Em đồng tình với ý kiến nào sau đây a- B¹n bÌ cïng gióp nhau tiÕn bé b- §· lµ b¹n bÌ th©n thiÕt cÇn ph¶I b¶o vÖ nhau c- Cã b¹n bÌ tèt sÏ kh¾c phôc ®­îc khã kh¨n d- Dµnh nhiÒu thêi gian vui ch¬I , héi hÌ víi b¹n bÌ lµ ®iÒu cÇn thiÕt cña t×nh b¹n ch©n chÝnh C©u 2. T×m nh÷ng c©u tôc ng÷ , cao dao nãi vÒ t×nh b¹n . §¸p ¸n: Câu 1: Đáp án đúng là : a,b,c C©u 2: - Chän b¹n mµ ch¬i , chän n¬i mµ ë - Ngùa ch¹y cã bµy , chim bay cã b¹n - Ra vÒ nhí b¹n khãc thÇm N¨m th©n ¸o v¶I ­ít ®Çm c¶ n¨m III- Bµi míi . -GV đưa ra 2 vấn đề bức xúc hiện nay là TTATGT và vấn đề vệ sinh môi trường . Với hai vấn đề này là học sinh chúng ta có thể làm gì để góp phần nhỏ bé của mình tham gia vµo viÖc h¹n chÕ vµ phßng ngõa….. HS đóng vai 1 tình huống tham gia bảo vệ môI trường , học sinh thể hiện cách ứng xử qua tình huống đó . Để hiểu rõ thêm về các hình thức tham gia , ý nghĩa của hoạt động trên ta nghiên cứu bµi häc h«m nay .. Lop8.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>