Giáo Án Lớp 1 - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 20 Thứ hai,ngày 9 tháng 1 HỌC VẦN Bài : ach. năm 2012. I.MỤC TIÊU: - Đọc được : ach,cuốn sách; từ và câu ứng dụng - Viết được : ach,cuốn sách - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Giữ gìn sách vở II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Gv: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói. - Hs: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Kiểm tra bài cũ : - Đọc bài: iêc, ươc. - Viết: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. 2. Bài mới : - Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. + Dạy vần mới - Ghi vần: ach và nêu tên vần. - Nhận diện vần mới học. - Phát âm mẫu, gọi hs đọc. - Muốn có tiếng “sách” ta làm thế nào?. HOẠT ĐỘNG HỌC - đọc SGK. - viết bảng con. - nắm yêu cầu của bài.. - theo dõi. - phân tích vần mới.. - cá nhân-đồng thanh -thêm âm s trước vần ach, thanh sắc trên đầu âm a. - Ghép tiếng “sách” trong bảng cài. - ghép bảng cài. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - cá nhân, - Treo tranh, yêu cầu hs nhìn tranh xác định từ - cuốn sách mới. - Đọc từ mới. - cá nhân, đồng thanh - Tổng hợp vần, tiếng, từ. - cá nhân, đồng thanh + Đọc từ ứng dụng - Ghi các từ ứng dụng, gọi hs xác định vần - cá nhân, đồng thanh mới, sau đó cho hs đọc tiếng, từ có vần mới. - Giải thích từ: kênh rạch, cây bạch đàn. 3. Củng cố : Tổ chức tìm tiếng có vần mới học 3 tổ thi tìm tiéng Nhận xét tiết 1. Tiết 2 1. Kiểm tra bài cũ :. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hôm nay ta học vần gì? Có trong tiếng, từ gì?. 2. Bài mới : Đọc bảng - Cho hs đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự. + Đọc câu - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi hs khá giỏi đọc câu. - Gọi hs xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó. Luyện đọc câu , chú ý cách ngắt nghỉ Cho hs luyện đọc SGK + Viết bảng - Đưa chữ mẫu, gọi hs nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. + Luyện nói - Treo tranh, vẽ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi về chủ đề.. - vần “ach”, tiếng, từ “sách”. - cá nhân, đồng thanh - Anh em rửa tay chân. - luyện đọc các từ: sạch, dạy, tay, bẩn, sách. - cá nhân, đồng thanh - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - tập viết bảng. - bạn nhỏ đang thu dọn sách - Giữ gìn sách vở. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của gv.. + Viết vở - Hướng dẫn hs viết vở tương tự như hướng - tập viết vở - rút kinh nghiệm dẫn viết bảng. - Chấm và nhận xét bài viết. 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ học. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ich, êch.. -------------------------------------Đạo đức Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo( tt) A- Môc tiªu: 1- Kiến thức: Hs hiểu thầy cô là người không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dç c¸c em. V× vËy c¸c em cÇn lÔ phÐp, v©ng lêi th©ú gi¸o, c« gi¸o. 2- KÜ n¨ng: BiÕt lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o. 3- Gi¸o dôc: Gi¸o dôc hs kÝnh träng vµ lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o. B- Tài liệu – phương tiện: - Vở bài tập đạo đức. C- Các hoạt động dạy – học: 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - §Ó tá ra lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« gi¸o? em cÇn ph¶i lµm g×? - V× sao ph¶i lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o? - 1 vµi hs tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t). 2- Hoạt động 1: Hs làm bài tập 3. - Cho hs nªu y/c cña bµi tËp. - 1 vµi hs nªu. - Cho hs kể trước lớp về một bạn biết lễ phép và - Hs lần lượt kể trước lớp v©ng lêi thÇy c« gi¸o. - Cả lớp trao đổi và nhận xét - GV kể 1-2 tấm gương trong lớp. - Hs theo dâi vµ nhËn xÐt b¹n nào trong chuyện đã biết lễ phÐp, v©ng lêi thÇy c« gi¸o. 3- HĐ 2: Th¶o luËn nhãm theo BT4. - GV chia nhãm vµ nªu y/c. - Em lµm g× khi b¹n ch­a lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy - Hs th¶o luËn nhãm 2 theo c« gi¸o? yªu cÇu. - Cho tõng nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - Các nhóm cử đại diện lần lượt nªu trước lớp - Cả lớp trao đổi, nhận xét + KÕt luËn: Khi b¹n em ch­a biÕt lÔ phÐp, ch­a - Chú ý lắng nghe v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o em nªn nh¾c nhë nhÑ nhµng vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn nh­ vËy. 4- HĐ 3: Vui múa hát về chủ đề “Lễ phép vâng lêi thÇy c« gi¸o” - Yêu cầu hs hát và múa về chủ đề trên bài hát - Hs có thể hát, múa, kể về chủ đề này. chuyện và đọc thơ ( cỏ nhõn, - Cho hs đọc 2 câu thơ cuối bài. nhãm, líp) - Hs đọc cỏ nhõn, đồng thanh 5- Cñng cè - dÆn dß: - Em sÏ lµm g× khi b¹n ch­a biÕt v©ng lêi thÇy - 1 vµi em tr¶ lêi c«? - LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« lµ nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt chung giê häc. - HS nghe vµ ghi nhí - Kính trọng lễ phép thầy cô và người lớn tuổi. - ChuÈn bÞ bµi 21.. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba, ngày 10 tháng 1 năm 2012 HỌC VẦN Bài : ich – êch I.MỤC TIÊU : - Đọc được : ich,êch,tờ loch,con ếch; từ và câu ứng dụng - Viết được ich,êch,tờ loch,con ếch (1/2 số dòng quy dịnh ở vở tập viết) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Chúng em đi du lịch II.CHUẨN BỊ : -Gv: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.. - Hs: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: ach. - Viết: ach, ac, kênh rạch, sạch sẽ. 2. Bài mới: - Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. + Dạy vần mới - Ghi vần: ich và nêu tên vần. - Nhận diện vần mới học. - Phát âm mẫu, gọi hs đọc. - Muốn có tiếng “lịch” ta làm thế nào?. Họat động học - đọc SGK. - viết bảng con. - Chú ý nghe. - theo dõi. - phân tích vần mới.. - cá nhân - đồng thanh - thêm âm l trước vần ich, thanh nặng dưới âm i. - ghép bảng cài.. - Ghép tiếng “lịch” trong bảng cài.. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - Treo tranh, yêu cầu hs nhìn tranh xác định từ mới. - Đọc từ mới. - Tổng hợp vần, tiếng, từ. - Vần “êch”dạy tương tự. * Nghỉ giải lao giữa tiết. + Đọc từ ứng dụng - Ghi các từ ứng dụng, gọi hs xác định vần mới, sau đó cho hs đọc tiếng, từ có vần mới. - Giải thích từ: vở kịch, mũi hếch, chênh chếch. 3. Củng cố : Yêu cầu nêu vần vừa học Tổ chức thi tìm tiếng mang vần vừa học Tiết 2 1. Kiểm tra bài cũ - Hôm nay ta học vần gì? Có trong tiếng, từ gì?. 2. Bài mới : Đọc bảng - Cho hs đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự. + Đọc câu - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi hs khá giỏi đọc câu. - Gọi hs xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. + Viết bảng : Đưa chữ mẫu , gọi hs nhận xét về độ cao , các nét , điểm đặt bút , dừng bút - Viết mẫu , hướng dẫn quy trình viết + Đọc SGK - Cho hs luyện đọc SGK. + Luyện nói - Treo tranh, vẽ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi về chủ đề.. - cá nhân - đồng thanh - tờ lịch - cá nhân - đồng thanh - cá nhân - đồng thanh. - cá nhân - đồng thanh. HS nêu 3 tổ thi tìm tiếng - vần “ich, êch”, tiếng, từ “tờ lịch, con êch”. - cá nhân - đồng thanh - chim sâu đậu ở cành chanh - luyện đọc các từ: chích, rích, ích. - cá nhân - đồng thanh -quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - tập viết bảng. - cá nhân - đồng thanh - các bạn đi chơi - Chúng em đi du lịch. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của gv.. + Viết vở. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hướng dẫn hs viết vở tương tự như hướng - tập viết vở dẫn viết bảng. - Chấm và nhận xét bài viết. - rút kinh nghiệm bài sau 3. Củng cố - dặn dò - Chơi tìm tiếng có vần mới học. - Nhận xét giờ học. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Ôn tập. Tù nhiªn x· héi an toµn trªn ®­êng ®i häc.. A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - N¾m ®­îc mét sè t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra trªn ®­êng ®i häc. - Nắm được quy định về đi bộ trên đường. 2- KÜ n¨ng - BiÕt tr¸nh mét sè t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra trªn ®­êng ®i häc. - Biết đi bộ đúng quy định. 3- Giáo dục: ý thức chấp hành những quy định về trật tự giao thông. B- ChuÈn bÞ: C¸c h×nh ë bµi 20 trong SGK.. - Dự kiến trước những tình huống cụ thể có thể xảy ra ở địa phương m×nh. - Các tấm bìa tròn màu đỏ, xanh và các tấm vẽ các phương tiện giao thông. - KÞch b¶n trß ch¬i. C- Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - H·y kÓ vÒ cuéc ë xung quanh em? - 1 vµi hs kÓ - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II- D¹y häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( linh ho¹t) 2- HĐ 1: Th¶o luËn nhãm. - Mục đích biết được một số tình huống nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra trªn ®­êng ®i häc. + C¸ch lµm: B1: Giao nhiÖm vô vµ thùc hiÖn nhiÖm vô - Gv chia nhãm cö hai nhãm 1 t×nh huèng, ph©n t×nh huèng cho tõng nhãm víi yªu cÇu. - §iÒu g× cã thÓ x¶y ra? - Hs trao đổi và thảo luận - Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó nhóm 4. nh­ thÕ nµo? Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động. - Các nhóm cử đại diện lên - GV gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - §Ó tai n¹n kh«ng x¶y ra chóng ta ph¶i chó ý - Kh«ng ®­îc ch¹y lao ra ®­êng, kh«ng ®­îc b¸m bªn g× khi ®i ®­êng? ngoµi « t«. - GV ghi b¶ng ý kiÕn cña hs. 3- HĐ2: Lµm viÖc víi SGK. + Mục đích hs biết được quy định về đường bộ. + C¸ch lµm. - Cho hs quan s¸t h×nh ë trang 43 trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái? - Bøc tranh 1 vµ 2 cã g× kh¸c nhau? - Bức tranh 1 người đi bộ đi ở vị trí nào? - Bức tranh 2 người đi bộ đi ở trí nào? - Quan s¸t vµ suy nghÜ. - Đi như vậy đã đảm bảo an toàn chưa? - Hs tr¶ lêi c©u hái. + Gäi mét sè hs tr¶ lêi c©u hái. - Hs kh¸c nhËn xÐt - §i bé trªn ®­êng kh«ng cã vØa - Khi ®i bé chóngta cÇn chó ý g×? hÌ cÇn phaØ ®i s¸t mÐp ®­êng cña m×nh … - Cho nhiều hs nhắc lại để ghi nhớ. 4- HĐ3: - Trò chơi “Đi đúng quy định” + Mục đích hs biết thực hiện những quy định vÒ trËt tù giao th«ng. + C¸ch lµm: B1: Hướng dẫn chơi. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đèn đỏ tất cả mọi người phương tiện giao thông phải dừng đúng vạch. - Đèn xanh, xe cộ và người được phép qua lại. - Cho hs đóng vai đèn giao thông ô tô, xe máy, người đi bộ. - §Ìn xanh th× mét hs cÇm biÓn xanh gi¬ lªn. - Hs ch¬i theo hướng dẫn. - Ai vi phạm sẽ phải nhắc lại các quy định đi bé trªn ®­êng. - Gv quan s¸t vµ hướng dẫn thªm. 5- Cñng cè - dÆn dß: - Khi ®i bé trªn ®­êng em cÇn chó ý g×? - Nhắc lại quy định đi bộ - GV nhËn xÐt bµi vµ giao viÖc. To¸n PhÐp céng d¹ng 14+3 A- Môc tiªu: Gióp HS. - BiÕt lµm tÝnh cộng( kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20. - TËp céng nhÈm ( d¹ng 14+3) - ¤n tËp, cñng cè l¹i phÐp céng trong ph¹m vi 10. B- §å dïng d¹y – häc: - Gv bảng gài, que tính, phiếu BT, đồ dùng phục vụ trò chơi, bảng phụ. - Hs que tÝnh, s¸ch học sinh. C- Các hoạt động dạy – học; Gi¸o viªn. Häc sinh. I- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu hs viÕt sè tõ 10 – 20 vµ tõ 20 – 10 - 2 hs lªn b¶ng viÕt - Sè 20 gåm mÊy ch÷ sè? - Sè 20 cßn gäi lµ g×? - Hs tr¶ lêi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( linh ho¹t) 2- Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh céng d¹ng 14+3 + HĐ 1: Hoạt động với đồ vật.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Hs lÊy 14 que tÝnh ( gåm 1 bã que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi) råi lÊy thªm 3 que tÝnh n÷a. - Cã bao nhiªu que tÝnh? + HĐ2: H×nh thµnh phÐp céng 14+3 - Cho hs đạt một chục que tính ở bên trái và 4 que tÝnh rêi ë bªn ph¶i. - Gv đồng thời gài lên bảng. - Gv nãi kÕt hîp gµi vµ viÕt. + Cã mét chôc que ( gµi lªn b¶ng bá 1 chôc viÕt ë cét chôc) vµ 4 que tÝnh råi ( gµi 4 que tính rời) viết 4 ở cột đơn vị. - Cho hs lấy 3 que tính rời đặt xuống dưới 4 que tÝnh rêi. - Gv gµi vµ nãi, thªm 3 que tÝnh rêi, viÕt 3 dưới 4 cột đơn vị. - Làm thế nào để biết có bao nhiêu que tính?. - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu. - cã tÊt c¶ 17 que tÝnh - Hs thùc hiÖn. - HS theo dâi. - Gép 4 que tÝnh rêi víi 3 que tÝnh ®­îc 7 que tÝnh rêi, cã 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 7 que tÝnh rêi lµ 17 que tÝnh.. - Để thực hiện điều đó cô có phép cộng: 14 + 3 = 17 + HĐ3: §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh. - HD cách đặt tính chúng ta viết phép tính từ trên xuống dưới. + §Çu tiªn viÕt sè 14 råi viÕt sè 3 sao cho thẳng cột với 1 ( ở cột đơn vị). (gv võa nãi võa thùc hiÖn) - ViÕt dÊu céng ë bªn tr¸i sao cho ë gi÷a hai sè - Kẻ gạch ngang dưới hai số đó. - Sau đó tính từ phải sang trái 14 - HS chó ý theo dâi - Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tính. + 3 và tính sau đó thực hiện bảng con. 17 3- LuyÖn tËp: Bµi 1: Bµi y/c g×? Gv: Bài tập 1 đã đặt tính sẵn cho chúng ta Tính nhiÖm vô cña c¸c em lµ thùc hiÖn phÐp tÝnh sao cho đúng. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Hs lµm bµi, 2 hs lªn b¶ng. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 2: Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 2. HD: Bài tập2 đã cho phép tính dưới dạng hµng ngang c¸c con h·y dùa vµo b¶ng céng trong phạm vi 10 để tính 1 cách nhanh nhất. - Gv ghi b¶ng: 12 + 3 = - C¸c em nhÈm nh­ sau: 2 + 3 = mÊy? - 10 + 5 = bao nhiªu? - VËy ta ®­îc kÕt qu¶ lµ bao nhiªu? - Đó chính là kết quả nhẩm, dựa vào đó các em h·y lµm bµi. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp céng 13 + 0 = 13 Bµi 3: - Bµi yªu cÇu g×?. - Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt. - TÝnh - B»ng 5 - B»ng 15 - 15 - Hs lµm bµi vµ nªu miÖng c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶. - Mét sè céng víi 0 sÏ = chÝnh sè đó.. - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng theo mÉu. - HD muèn ®iÒn sè ®­îc chÝnh x¸c chóng ta - Ph¶i lÊy sè ë ®Çu b¶ng (14,13) ph¶i lµm g×? cộng lần lượt với các số trong các ô ở hàng trên, sau đó điền kết quả vào ô, tương ứng ở hàng dưới. - GV g¾n bµi tËp 3 lªn b¶ng - Hs lµm trong SGK. Ch÷a bµi: - Yêu cầu 2 tổ cử đại diện lên bảng để gắn số. - Hs quan sát và nhận xét. - Gv nhận xét tuyên dương tổ làm đúng, nhanh. 4- Cñng cè: - GV viÕt lªn b¶ng 3 phÐp céng. 12+5= 16+3= 14+2= - Gọi 3 HS lên bảng đặt tính và yêu cầu HS - 3 tổ cử 3 đại diện lên thi tÝnh nhÈm vµ nªu miÖng phÐp tÝnh. - NhËn xÐt chung giê häc. - Hs tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶. + ¤n l¹i bµi. - Xem trước bài luyện tập. - Hs nghe vµ ghi nhí.. -------------------------------------------------------------Thứ tư,ngày. 11 tháng 1 HỌC VẦN Bài : Ôn tập. A- Môc tiªu: 10 GiaoAnTieuHoc.com. năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Củng cố cấu tạo các vần đã học có âm p ở cuối vần - §äc viÕt 1 c¸ch ch¾c ch¾n c¸c vÇn cã kÕt thóc lµ ©m p. - Đọc đúng các từ ứng dụng đầy ắp, ấp trứng và đoạn thơ ứng dụng. B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng «n tËp c¸c vÇn kÕt thóc = ©m p. - Tranh minh ho¹ ®o¹n th¬ øng dông. - Tranh minh ho¹ cho truyÖn kÓ. C. Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: Trß ch¬i t×m ch÷ bÞ mÊt. - Mục đích về cấu tạo các vần đã học. - ChuÈn bÞ b¶ng phô ghi c¸c tõ, tiÕng cã c¸c vÇn đã học. + §ãng góp ngàn chiếc xe đạp - Cho HS đọc các tiếng, từ đã tìm đúng chữ trong trß ch¬i. II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp): 2- ¤n tËp: a- ¤n c¸c vÇn cã p ë cuèi - Cho hs lên bảng ghi các vần đã học có âm p ở - 1,2 hs lên bảng ghi. cuèi. - 1 vµi hs lªn b¶ng chØ. - Y/c hs chỉ vần theo lời đọc của mình ( GV đọc không theo thứ tự). - Hs thùc hiÖn theo y/c. - GV cho 1 hs lên bảng chỉ vần bất kì để hs khác đọc đồng thời phân tích cấu tạo vần. - Hs ghÐp vÇn theo hướng dẫn. - Cho hs ghÐp vÇn trong vë BT - GV theo dâi, chØnh söa. b- §äc tõ øng dông: - Gọi hs đọc các từ ứng dụng trong bài. - 1 vài hs đọc. - GV ghi b¶ng tõ øng dông. - Y/c hs lªn b¶ng t×m tiÕng cã vÇn - Y/c hs luyện đọc và giải nghĩa từ - Gv nhận xét và đọc mẫu. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - 1 vài hs đọc lại.. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> c- TËp viÕt: - HD hs viÕt c¸c tõ øng dông vµo b¶ng con. + L­u ý hs nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷, vÞ trÝ c¸c dÊu thanh, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tõ. - GV theo dâi, chØnh söa. - Cho hs đọc lại bài. - NhËn xÐt giê häc.. - Hs luyÖn viÕt trªn kh«ng sau đó viết trên bảng con. - Hs đọc ĐT (1 lần).. TiÕt 2. Gi¸o viªn. Häc sinh. 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi «n ë tiÕt 1. - GV chØ b¶ng theo thø tù vµ kh«ng theo thø tù cho HS đọc. - Cho hs cầm SGK, đọc bài. - GV theo dâi chØnh söa. + §äc ®o¹n th¬ øng dông. - Treo tranh minh ho¹ vµ hái. H: Tranh vÏ g×? Gv+ §o¹n th¬ øng dông h«m nay sÏ cho c¸c con biÕt thªm vÒ n¬i sinh sèng cña mét sè loµi c¸. - Hãy đọc cho cô đoạn thơ ứng dụng. - Gv theo dâi vµ chØnh söa ph¸t ©m cho hs b- LuyÖn viÕt: - Gv viết mẫu và nêu quy trình viết các từ đón tiÕp, Êp trøng. - Y/C hs nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. - Gv theo dâi vµ uèn n¾n thªm. - NhËn xÐt bµi viÕt. c- KÓ chuyÖn: Ngçng vµ tÐp. + Gv treo tranh minh ho¹ vµ giíi thiÖu c©u chuyÖn chóng ta nghe vµ kÓ h«m nay lµ Ngçng TÐp. Qua c©u chuyÖn nµy chóng ta sÏ biÕt ®­îc t¹i sao Ngçng kh«ng bao giê ¨n TÐp. + Gv kÓ chuþÖn. - Gv giao cho mçi nhãm 1 tranh vµ y/c hs tËp kÓ theo néi dung cña tranh. - Gv theo dâi, vµ HD thªm 12 GiaoAnTieuHoc.com. - Hs đọc CN, nhóm, lớp. - 1 vµi em.. - Tranh vÏ c¶nh c¸c con vËt dưới ao, có cá, có cua. - Hs đọc CN, nhóm, lớp.. - Hs chó ý theo dâi. - 1 vµi hs nªu - Hs tËp viÕt trong vë. - Hs chó ý nghe - Hs kÓ chuyÖn theo nhãm. - Các nhóm cử đại diện kể. - KÓ nèi tiÕp theo tõng tranh. - Ca ngîi tÝnh vî chång biÕt hy sinh v× nhau..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ? C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? 4- Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt giê häc. - Tuyên dương những em học tốt, nhắc nhở các em vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ t×m c¸c tõ, tiÕng cã chøa c¸c vÇn võa «n tËp.. - HS nghe vµ ghi nhí.. To¸n LuyÖn tËp A- Môc tiªu: - Gióp hs rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ kÜ n¨ng tÝnh céng nhÈm phÐp tÝnh cã d¹ng 14+3. B- §å dïng d¹y – häc: - Gv phiÕu häc tËp phôc vô trß ch¬i. - Hs s¸ch HS vë BT. C- Các hoạt động dạy – học. Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - 3 HS lên bảng đặt tính và - GV ghi b¶ng: 15 + 2 tÝnh. 10 + 3 15 16 14 14 + 4 +2 + 3 +4 17 19 18 - Cho c¶ líp lµm vµo b¶ng con: 11+7 - Hs lµm b¶ng con: 11 + 7 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 18 II- D¹y - häc bµi míi. 1- Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) 2- LuyÖn tËp: Bµi 1: - Bµi yªu cÇu g×? - §Æt tÝnh vµ tÝnh. - Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tính. - 1 vµi hs nh¾c l¹i. - 3 hs lµm trªn b¶ng. - Dưới lớp làm theo tổ ( mỗi tæ lµm 1 phÐp tÝnh). - NhËn xÐt, chØnh söa. Bµi 2:. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 2. HD để tính nhẩm được các phép tính trong BT2 chóng ta ph¶i dùa vµo ®©u? - Gv viÕt b¶ng 15 + 1 = ? - Y/c hs đứng tại chỗ nói laị cách nhẩm. ( KhuyÕn khÝch hs nhÈm theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt).. - GV nhËn xÐt chØnh söa. Bµi 3: - BT yêu cầu g×? - HD hãy dựa vào cách nhẩm của BT2 để làm. - BT3 chóng ta sÏ lµm tõ tr¸i sang ph¶i ( tÝnh nhÈm) vµ ghi kÕt qu¶.. - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt. Bµi tËp 4: - Cho hs đọc yêu cầu. - HD muèn lµm ®­îc bµi tËp nµy ta ph¶i lµm g× trước?. - Gv g¾n BT4 lªn b¶ng gäi 1 hs lªn b¶ng nãi.. - TÝnh nhÈm. - Dùa vµo b¶ng céng 10 - 15 + 1 = 16 -5+1=6 - 10 + 6 = 16 - 15 thªm 1 lµ 16 - HS làm bài đổi vở KT chéo sau đó nêu miệng kết quả. - TÝnh 10 + 1 + 3 =? NhÈm 10 + 1 = 11 10 + 3 = 14 - Hs làm bài sau đó nêu kết qu¶ vµ c¸ch tÝnh - Nèi ( theo mÉu) - Ph¶i nhÈm t×m kÕt qu¶ cña mçi phÐp céng råi nèi phÐp céng víi sè lµ kÕt qu¶ cña phÐp céng. - Hs làm trong SGK sau đó lªn b¶ng - Hs dưới lớp nhận xét.. - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa. 4- Cñng cè dÆn dß: - Trß ch¬i tiÕp søc. + ChuÈn bÞ c¸c thanh thÎ ghi c¸c phÐp tÝnh d¹ng 14 + 3 vµ c¸c thanh thÎ ghi kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh nµy. + Cách chơi: Chọn 2 đội chơi mỗi đội 5 em chơi theo hình thức tiếp sức. Lần lượt từng em chạy lên gắn kết quả để được phép tính đúng ( chơi trong 3 phút, kết thúc trò chơi đội nào đúng - Các tổ cử đại diện lên chơi. nhanh là đội thắng. - GV nhËn xÐt giêi häc vµ giao bµi vÒ nhµ. ------------------------------------------------. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm,ngày 12 tháng 1 năm 2012 Häc vÇn Bài : op - ap A- Môc tiªu: - NhËn biÕt cÊu t¹o vÇn op - ap, tiÕng häp s¹p - Đọc dúng và viết đúng các vần, tiếng từ, op - ap , họp nhóm, múa sạp - Đọc đúng từ ứng dụng và đoạn thơ ứng dụng - Phát biểu lời nói tự nhiên theo chủ đề chóp núi, ngọn cây, tháp chu«ng. B- §å dïng d¹y - häc. - S¸ch tiÕng viÖt, vë tËp viÕt tËp hai - Tranh minh ho¹ häp nhãm, móa s¹p,. ®o¹n th¬ øng dông vµ phÇn luyÖn nãi. - Bộ chữ học nói thực hành, đồ dùng để ghép tiếng. C- Các hoạt động dạy - học. Gi¸o viªn I- KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu hs viết: thác nước, chúc mõng, Ých lîi. - Yêu cầu đọc bài trong SGK. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II- D¹y - häc bµi míi. 1- Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) 2- D¹y vÇn : OP: vÇn míi thø nhÊt c« gi¶ thiÕt lµ vÇn OP a- NhËn diÖn vÇn op: - Ghi b¶ng vÇn op. -VÇn op do mÊy ©m t¹o nªn ? - H·y ph©n tÝch vÇn op - Vần op đánh vần như thế náo - GV theo dâi chØnh söa b- TiÕng vµ tõ kho¸: - Yªu cÇu hs gµi vÇn op?. Häc sinh. - 3 hs lªn b¶ng viÕt - HS dưới lớp lần lượt đọc. - VÇn op do hai ©m t¹o nªn lµ ©m osp - Vần op có âm o đứng trước âm p đứng sau. - o - pê - op - Hs đánh vần CN, nhóm, lớp - Hs sử dụng bộ đồ dùng để gài opvà häp - Hs đọc - Tiếng họp có âm h đứng trước vần. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yªu cÇu hs gµi tiÕng häp - GV ghi b¶ng häp - H·y ph©n tÝch tiÕng häp - tiếng họp đánh vần như thế nào - GV theo dâi chØnh söa - ë líp m×nh cã nh÷ng h×nh thøc häp nµo. - Ghi b¶ng häp nhãm c- ViÕt: - VÇn ãp ®­îc ghi bëi ch÷ lµ ch÷ nµo? - Gv viÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. - Gv theo dâi chØnh söa Ap: ( quy trình tương tự) - VÇn ap ®­îc t¹o bëi avµ p - §¸nh vÇn: a-p – ap sê ¸p s¸p nÆng s¹p móa s¹p - ViÕt: L­u ý nÐt nèi gi÷a con ch÷ vµ vÞ trí đặt đâu d- §äc tõ øng dông. - GV ghi b¶ng tõ øng dông - Yªu cÇu HS t×m tiÕng cã vÇn. - Yêu cầu HS đọc - GV đọc mẫu giải nghĩa từ. - Cho HS đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc. op đứng sau, dấu (.) dưới o - hê - op -häp - nÆng - häc (Hs đánh vần CN, nhóm lớp) - Häp nhãm - Hs đánh vần đọc trơn CN nhóm lớp - VÇn op ®­îc ghi bëi 2 ch÷ lµ o & p - HS tô chữ trên không sau đó viết trên b¶ng con. - 1 Vài em đọc - 1 HS t×m vµ kÎ ch©n tiÕng cã vÇn - HS đọc CN, nhóm, lớp - 1 vài em đọc lại. TiÕt 2. Gi¸o viªn. Häc sinh. 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi ë tiÕt 1. - GV chỉ không TT cho HS đọc - GV theo dâi chØnh söa + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng - Treo tranh vµ yªu cÇu HS quan s¸t vµ NX xem tranh minh ho¹ g× ? - Bạn nào có thể đọc được đoạn thơ. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - Tranh minh hoạ chú hươu đang đi trong rừng, dưới chân có những chiếc l¸ vµng r¬i. - HS đọc CN, nhóm, lớp. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nµy: - GV theo dâi chØnh söa - Trong ®o¹n th¬ tiÕng nµo cã chøa vÇn míi häc. - GV gạch chân tiếng đạp - Cho HS đọc lại bài trong SGK b- LuyÖn viÕt: - GV vݪt mÉu nªu quy tr×nh viÕt vµ c¸ch viÕt. - GV theo dâi l­u ý HS nÐt gi÷a c¸c ch÷ và vị trí đặt dấu - Nhận xét bµi viÕt c- LuyÖn nãi: - Hãy cho cô biết chủ đề của bài luyện nãi h«m nay lµ g×: - GV hướng dẫn và giao việc + Gîi ý: - Tranh vÏ nh÷ng g× - Cho hs lªn chØ - Chãp nói lµ n¬i nµo cña ngän nói. - KÓ tªn mét sè ngän nói mµ em biÕt - Ngän c©y ë vÞ trÝ nµo trong c©y. - ThÕ cßn th¸p chu«ng th× sao? - Chãp nói, ngän c©y, th¸p chu«ng cã ®iÓm g× chung: - Tháp chuông thường có ở đâu d- Hướng dẫn hs làm bài tập trong vở bµi tËp.. - Tiếng đạp - 1 vài em đọc - HS luyện viết theo hướng dẫn. - 1 vµi em nªu -HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm hai theo yªu cÇu luyÖn nãi h«m nay.. 4- Cñng cè vµ dÆn dß: - 1 vài em đọc - Chóng ta võa häc nh÷ng vÇn g×? hãy cầm sách đọc lại toàn bài + Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn gi÷a c¸c - Hs thi ch¬i theo tæ tæ - Hs nghe vµ ghi nhí - NhËn xÐt chung giê häc - ¤n l¹i bµi - Xem trước bài 85. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n PhÐp trõ d¹ng 17 - 3 A- Môc tiªu: - HS biÕt lµm tÝnh trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 20. - TËp trõ nhÈm ( d¹ng 17 - 3) - «n tËp cñng cè l¹i ghÐp trõ trong ph¹m vi 10. B- §å dïng d¹y - häc: - Gv bảng gài que tính, bảng phụ đồ dùng phục vụ trò chơi. - HS que tÝnh. C- Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn. Häc sinh. I- KiÓm tra bµi cò: - Gäi 3 hs lªn b¶ng tÝnh nhÈm. 15 + 2 = 16 + 3 = 14 + 1 = - Đọc cho hs đặt tính và làm bảng con. 13 + 5 11 + 6 15 + 4 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. II- D¹y - häc bµi míi. 1- Giíi thiÖu bµi ( linh ho¹t) 2- Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17 - 3. a- Hoạt động 1: Thực hành trên que tính. - Yªu cÇu hs lÊy 17 que tÝnh (gåm 1 chôc vµ 7 que tính rời) sau đó tách thành 2 phần để trên bàn phần bªn ph¶i cã 7 que tÝnh rêi. - Gv đồng thời gài lên bảng. - Hướng dẫn hs c¸ch lÊy ra 3 que tÝnh cÇm ë tay(GV lÊy ra 3 que tÝnh khái b¶ng gµi). - Sè que tÝnh cßn l¹i trªn bµn lµ bao nhiªu? - V× sao em biÕt? - Như vậy từ 17 que tính ban đầu tách để lấy đi 3 que tính . Để thể hiện việc làm đó cô có một phép tính trừ đó là 17 – 3 ( viết bảng). b- Hướng dẫn cách đặt tính và thực hiện phép tính. + Hướng dẫn: Chúng ta viết phép tính từ trên xuống dưới. 18 GiaoAnTieuHoc.com. - 3 HS lªn b¶ng - Mçi tæ lµm mét phÐp tÝnh vµo b¶ng con.. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - HS thùc hiÖn lÊy ra 3 que tÝnh. - Cßn 14 que tÝnh . - Sè que tÝnh cßn l¹i trªn bµn gåm 1 chôc vµ 4 que tÝnh rêi lµ 14 que tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - §Çu tiªn ta viÕt sè 17 råi viÕt sè 3 sao cho 3 th¼ng cét víi 7. - ViÕt d©ó trõ ë bªn tr¸i sao cho ë gi÷a hai sè. - Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. - 2 HS nhắc lại cách đặt + Cách tính chúng ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị tÝnh. 17 7 trõ 3 b»ng 4 viÕt 4 - 3 h¹ 1, viÕt 1 14 VËy 17 – 3 = 14. - 1 HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. 3- LuyÖn tËp: bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a.. - TÝnh - HS lµm trong s¸ch. 13 17 14 16 - 2 - 5 - 1 - 3 11 12 13 13. - Yªu cÇu mét sè HS khi lµm l¹i trªn b¶ng nªu l¹i c¸ch lµm. - GV nhËn xÐt, chØnh söa. Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g×? - Hướng dẫn học sinh tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ hµng ngang.. - TÝnh - HS lµm bµi. 3 HS lªn b¶ng 12 - = 11 17 – 5 = 12 14 – 0 = 14.. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh 14 – 0? - 1 sè trõ ®i 0 th× = chÝnh sè Bµi 3: đó. - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi. - §iÒn sè thÝch hîp vµo « HD muèn ®iÒn ®­îc sè thÝch hîp vµo « trèng ta trèng. ph¶i lµm g×? - Ph¶i lÊy sè ë « ®Çu trõ lÇn lượt cho các số ở hàng trên sau đó điền kết quả tương ứng vào ô dưới. - HS lµm trong s¸ch 2 HS lªn b¶ng.. - GV g¾n néi dung bµi tËp lªn b¶ng. - Cho HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. 4- Cñng cè – dÆn dß: - Trß ch¬i t×m nhµ cho thá. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Mỗi tổ cử đại diện lên chơi thi. - PhÐp trõ d¹ng 17 – 3. - HDHS chơi tương tự tiết trước. - Chóng ta võa häc bµi g×? - NhËn xÐt chung giê häc. - «n l¹i bµi. - Chuẩn bị trước bài luyện tập. - HS nghe vµ ghi nhí.. Thứ sáu, ngày. 13 tháng 1 năm 2012 HỌC VẦN Bài : ăp - âp. A. Môc tiêu: - HS đọc và viết được ăp, âp , cải bắp, cá mập, - §äc ®­îc ®o¹n th¬ øng dông, tõ øng dông - Phát biểu nói tự nhiên theo chủ đề: trong cặp sách của em B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸ c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi C. Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn 1- KiÓm tra bµi cò: - Cho HS viết: con cọp, xe đạp, giấy nháp. - §äc bµi trong SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - GV theo dâi vµ söa sai + Cho hs viÕt vÇn ¨p - Cho hs viÕt thªm ch­c b vµ dÊu s¾c vµo vÇn ¨p. - Gv ghi b¶ng : b¾p - H·y ph©n tÝch tiÕng b¾p - Cho hs đánh vần và đọc thêm tiếng bắp - H·y kÓ tªn mét sè rau c¶i mµ em biÕt. - Ghi b¶ng : CaØ b¾p 20 GiaoAnTieuHoc.com. Häc sinh - HS viÕt b¶ng con mçi tæ viÕt 1 tõ - 3HS đọc - VÇn ¾p do 2 ©m t¹o nªn lµ ©m ¨ vµ p - Vần ắp có âm ă đứng trước p đứng sau - Gièng: KÕt thóc = p - Kh¸c : ¢m b¾t ®Çu ¸ - pê - ¨p ( HS đánh vần CN, nhóm, lớp) - Hs viÕt b¶ng con - Hs viÕt tiÕp : b¾p - Hs đọc - Tiếng bắp có âm b đứng trước vần ắp đứng sau, dấu(/) trên ă..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>