Giáo án Toán Lớp 1 - Tuần 21 đến Tuần 22 - Bùi Thị Ngọc - Tiểu học Quán Toan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. Tuần 21: ( Từ ngày 28/ 1 / 2008 đến ngày 1 / 2 / 2008) Thø ba ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2008. To¸n. TiÕt 81: PhÐp trõ d¹ng 17 - 7 I. Môc tiªu Giúp H: - Biết làm tính trừ ( không nhớ) bằng cách đặt tính rồi tính. - TËp trõ nhÈm. II. §å dïng d¹y häc - Bã chôc que tÝnh vµ 7 que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §Æt tÝnh råi tÝnh: 9 - 6 ;. 9-5;. 19 - 6 ; 16 - 4. 2. Hoạt động 2: Dạy học bài mới (15’) a. H§ 2.1: Thùc hµnh trªn que tÝnh. * G lÊy 17 que tÝnh. H lµm theo G - Em lÊy thÕ nµo? (1 bã mét chôc, 7 que tÝnh rêi) - 17 gồm mấy chục, mấy đơn vị? G ghi bảng như SGK. - Bít 7 que tÝnh rêi cßn mÊy que? (Mét bã mét chôc, o que rêi) - Mét chôc lµ mÊy que? - G ghi: 17 - 7 = 10 b. HĐ 2.2: Hướng dần H đặt tính. - Cho 1 H nêu cách đặt tính, G ghi bảng, cho H nhắc lại * 7 - 7 = 0 viÕt 0 * H¹ 1 viÕt 1. 17 - 7 = 10. H nh¾c.. 3. Hoạt động 3: Thực hành (15’) * Bµi 1 / 112: .(5’)Lµm b¶ng con -> Chốt: Củng cố cách đặt tính dạng 17 - 7. * Bµi 2 / 112: (5’)Lµm sgk. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. - G ghi: 15 - 5 =. NhÈm: 5 - 5 = 0. -> 15 - 5 =10. -> Chèt: C¸ch trõ nhÈm tõ tr¸i sang ph¶i. * Bµi 3: (5’)Lµm SGK. + Cho H đọc tóm tắt. + Nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n. + Ghi phÐp tÝnh . => Sai lÇm: ViÕt sè ch­a th¼ng hµng, nhÈm sai kÕt qu¶. 4. Hoạt động 4: Củng cố (5’) - Lµm b¶ng: 19 - 6. 16 – 4. 17 - 5. Rót kinh nghiÖm. ............................................................................................ Thø t­ ngµy 30 th¸ng 1 n¨m 2008. To¸n TiÕt 82: LuyÖn tËp I.Môc tiªu - Gióp H rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ vµ tÝnh nhÈm. II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - G đọc phép tính, H đặt tính rồi tính. 16- 4 =. 18 – 6 =. 19 – 5 =. 2. Hoạt động 2: Luyện tập (30’) @ Lµm b¶ng con ( 10’) @ Lµm SGK: ( 20’) * Bµi 1/ 113: (7’)Lµm vë -> Chốt: Cách tính cột dọc, củng cố kĩ năng đặt tính * Bµi 2/113: (5’) Lµm SGK 10 + 3 = 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. nªn 13 - 3 = 10 -> Chốt: Dựa vào mối quan hệ giữa cộng và trừ để nhẩm nhanh kết quả. * Bµi 3/113: (3’) Lµm SGK -> Chèt c¸ch thùc hiÖn d·y tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i, rÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm. * Bµi 4/113: (4’)Lµm SGK * Bước 1: 16 - 6 =10 * Bước 2: So sánh 10 và 12 -> 10 < 12 Nên 16 - 6 < 12 * Bước 3: Viết dấu < -> Chốt: Muốn điền đúng phải tính nhẩm kết quả, so sánh rồi điền dấu. * Bµi 5/113: (3’)Lµm SGK - H đọc tóm tắt, - Nªu bµi to¸n, - Ghi phÐp tÝnh. => Sai lÇm: TÝnh sai, viÕt sè ch­a th¼ng cét. 3. Hoạt động 3: Củng cố (5’) - H nhÈm kÕt qu¶, ghÐp sè vµo thanh cµi . 16 + 3 =. 19 - 4 =. 17 - 3 =. 16 + 2 = Rót kinh nghiÖm. -------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 1 n¨m 2008. To¸n TiÕt 83: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp H: - RÌn kü n¨ng so s¸nh hai sè. - RÌn luyÖn kü n¨ng céng trõ vµ tÝnh nhÈm.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: - Kiểm tra bài cũ (5’) - Bảng con: đặt tính. 13 + 2. 17 - 3. 19 - 5. 2. Hoạt động 2: Luyện tập (30’) @ Lµm miÖng ( 10’) @ Lµm SGK ( 20’) * Bµi 1 /114: ( 3’)Lµm SGK -> Cñng cè thø tù c¸c sè tõ 0 -> 20 trªn tia sè. * Bµi 2 /114 (3’) - Lµm miÖng - GhÐp sè vµo thanh cµi. -> KiÕn thøc: C¸ch t×m sè liÒn sau. -> Chèt: T×m sè liÒn sau: - c¸ch t×m dùa vµo tia sè. - Lấy số đó cộng với 1. * Bµi 3 / 114: ( 3’)Nh­ bµi 2 -> Chốt: Tìm số liền trước: Lấy số đó trừ 1. * Bµi 4: ( 7’)Lµm vë -> KiÕn thøc: §Æt tÝnh, tÝnh theo cét däc. -> Chèt: ViÕt sè th¼ng hµng, tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. * Bµi 5: ( 4’)Lµm SGK -> KiÕn thøc: C¸ch tÝnh d·y tÝnh, tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. => Sai lÇm: TÝnh sai, viÕt sè ch­a th¼ng cét. 3. Hoạt động 3: Củng cố (5’) §iÒn §, S. 17 - 3 = 12 …. - Tìm số liền trước của 13, 15, 16.. 14 + 3 = 17 … - T×m sè liÒn sau cña: 12, 16, 19.. Rót kinh nghiÖm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan. Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2008. To¸n TiÕt 84: Bµi to¸n cã lêi v¨n. I. Môc tiªu - Giúp H bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có: * Các số ( gắn với thông tin đã biết) * C©u hái ( chØ sè th«ng tin cÇn t×m) II. §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ SGK. III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - G viÕt tãm t¾t lªn b¶ng, H ghi phÐp tÝnh thÝch hîp vµo b¶ng con: Cã: 10 l¸ cê Thªm : 7 l¸ cê Cã tÊt c¶: ... l¸ cê ? 2. Hoạt động 2: Dạy bài mới (15 - 20’) a. H§ 2.1 Bµi 1/115 (6’) - H mở SGK /115 đọc yêu cầu - G hướng dẫn H quan sát tranh và điền số vào chỗ … để có bài toán. - H đọc lại bài toán -> G giíi thiÖu: §©y lµ bµi to¸n cã lêi v¨n hoµn chØnh. - Cho H phân tích đề: + Bµi to¸n cho biÕt g×? ( Cã 1 b¹n, thªm 3 b¹n) + Bµi to¸n hái g×? ( TÊt c¶ cã bao nhiªu b¹n? ) + Muèn biÕt cã bao nhiªu b¹n ta ph¶i lµm g×? b. H§ 2.2 Bµi 2/115 (6’) - Thùc hiÖn nh­ bµi 1 => Chốt: Bài toán có lời văn thường có các số, và câu hỏi. c. H§ 2.3. Bµi 3/115 (6’). - Bµi to¸n cho biÕt g×? ( 1 gµ mÑ vµ 7 gµ con ) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. - Bµi to¸n cßn thiÕu g×? ( C©u hái ) . - Cho H tù viÕt c©u hái. - §äc l¹i bµi to¸n. -> G chốt: Trong câu hỏi đều phải có: Từ “ hỏi” ở đầu câu. Trong câu hỏi cña bµi to¸n nµy nªn cã tõ “tÊt c¶”. ViÕt dÊu chÊm hái ë cuèi c©u. - Một bài toán hoàn chỉnh thường có gì? - Trả lời được câu hỏi là ta đã giải được bài toán. - H ghi phÐp tÝnh vµo b¶ng con. 3. Hoạt động 3: Thực hành ( 10') * Bµi 4/116: Lµm sgk. -> Chèt: CÊu t¹o bµi to¸n cã lêi v¨n. 4. Hoạt động 4: Củng cố (5’) - G ®­a tranh - H nªu bµi to¸n. Rót kinh nghiÖm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. TuÇn 22:. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. ( Từ ngày 11/ 2 / 2008 đến ngày 15 / 2 / 2008 ) Thø ba ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2008. To¸n TiÕt 85: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. I. Môc tiªu - Giúp H bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải bài toán có lời văn. - T×m hiÓu bµi to¸n: ( Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g×? Bµi to¸n hái g×? ) - Giải bài toán: Thực hiện phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu trong câu hỏi. - Trình bày bài giải ( nêu câu lời giải, phép tính để giải bài toán, đáp số) - Bước đầu tập cho H tự giải một bài toán hoàn chỉnh. II. §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ SGK. III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Một bài toán có lời văn thường có những gì? - G nêu: Có một con gà mẹ và 4 con gà con. Hỏi... H nêu tiếp câu hỏi để có bµi to¸n.- H tr¶ lêi miÖng 2. Hoạt động 2: Dạy bài mới (15’) a. H§ 2.1: Giíi thiÖu c¸ch gi¶i bµi to¸n - Cho H më SGK/117: - G đọc bài toán mẫu. – H đọc lại - Trong bµi ta chó ý tõ g× ? ( TÊt c¶) * Ph©n tÝch bµi to¸n: + Bµi to¸n cho biÕt g×? ( Cã 5 con gµ, thªm 4 con …) + Bµi to¸n hái g×? ( Nhµ An cã … ) - G ghi tãm t¾t nh­ SGK. - H đọc lại. * Gi¶i to¸n: + Muèn biÕt nhµ An cã tÊt c¶ mÊy con gµ, ta lµm thÕ nµo? GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. + Cho H đọc lại câu hỏi, dựa vào câu hỏi ghi câu trả lời. b. H§ 2.2: Giíi thiÖu c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i. - G viết bài giải như SGK/117 -> H đọc lại. - G nhÊn m¹nh: Khi gi¶i bµi to¸n ta viÕt bµi gi¶i nh­ sau: + ViÕt “ Bµi gi¶i” + Viết câu lời giải ( Dựa vào câu hỏi để tìm câu lời giải ) + Viết phép tính ( tên đơn vị đặt trong dấu ngoặc) + Viết đáp số. => G cho H đọc thuộc cách viết bài giải. 3. Hoạt động 3: Thực hành (17’) * Bµi 1/117: (6’) H lµm SGK - G hướng dẫn: + H phân tích đề và tóm tắt bài toán. + Dùa vµo c©u hái, viÕt c©u lêi gi¶i. -> Chèt: C¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i. * Bµi 2,3/118: (11’) H tù lµm SGK -> kiÕn thøc: Lµm quen víi viÖc gi¶i to¸n cã lêi v¨n. -> Chèt: C¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n. => Sai lÇm: C©u lêi gi¶i ch­a chÝnh x¸c. 4. Hoạt động 4: Củng cố (3’) - Nêu các bước để giải 1 bài toán có lời văn. Rót kinh nghiÖm. ----------------------------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 12 th¸ng 2 n¨m 2008. To¸n. Tiết 86: Xăng ti mét. Đo độ dài. I. Môc tiªu: * Gióp H: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. - Có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi, ký hiệu của xăng ti mét. - Biết đo đội dài đoạn thẳng với đơn vị là cm trong các trường hợp đơn giản. II. §å dïng d¹y häc - Thước thẳng có vạch chia cm. III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1:- Kiểm tra bài cũ (5’) - Kiểm tra đồ dùng học tập. 2. Hoạt động 2: Dạy bài mới (15’) a. HĐ 2.1: Giới thiệu đơn vị đo cm và dụng cụ đo độ dài. - Cho H quan sát chiếc thước và giới thiệu: Đây là cái thước có vạch chia từng cm. - Dùng thước để đo độ dài các đoạn thẳng. Vạch đầu tiên là 0, độ dài từ vạch 0 -> 1 lµ 1 cm. - H mở sgk / 119. Quan sát thước. - H dïng ®Çu bót ch× di tõ 0 -> 1 trªn SGK. - §é dµi tõ v¹ch 1 -> 2 còng lµ 1 cm. - Cho H lấy thước quan sát, đối chiếu với sgk. - G giíi thiÖu: X¨ng ti mÐt viÕt t¾t lµ cm. G ghi b¶ng: cm. b. HĐ 2. 2: Giới thiệu các thao tác đo độ dài. - Hướng dẫn H đo độ dài theo 3 bước: * Bước 1: Đặt vạch 0 của thước trùng vào 1 đầu kia của đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng. * Bước 2: Đọc số ghi ở vạch của thước trùng với đầu kia của đoạn thẳng, đọc kèm theo đơn vị đo. * Bước 3: Viết số đo đoạn thẳng ( vào chỗ thích hợp ) - §o¹n AB, CD, MN dµi mÊy cm? 3. Hoạt động 3: Thực hành ( 15’) * Bµi 1/ 119: (2’) H tËp viÕt kÝ hiÖu cm vµo vë * Bµi 2/ 119: (5’) Lµm sgk. * Bµi 3/119: (3’)H lµm SGK -> Chốt: Cách đo độ dài. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. * Bµi 4/119: (5’)H lµm SGK -> Củng cố cách đo độ dài theo 3 bước với đơn vị là cm. => Sai lầm: Đặt thước không chuẩn khi đo, đo sai. 4. Hoạt động 4: Củng cố (3’) - X¨ng ti mÐt ®­îc viÕt t¾t lµ g×? - G kẻ đoạn thẳng dài: 23cm , 15 cm , 9 cm H đo, đọc kết quả. Rót kinh nghiÖm. ----------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 14th¸ng 2 n¨m 2008. To¸n. TiÕt 87: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Gióp H rÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - ViÕt b¶ng: 4 cm, 13 cm, 20 cm, 16 cm - Khi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n ta tr×nh bµy bµi gi¶i thÕ nµo? 2. Hoạt động 2: Luyện tập (30’) * Bµi 1/121: Lµm b¶ng con (8’) - H đọc đề bài - Bài toán hỏi gì? ( Trong vườn có mấy cây chuối? ) - Muèn tr¶ lêi ®iÒu nµy ta cÇn biÕt g×? ( cã 12 c©y chuèi, thªm 3...) - H ghi tóm tắt vào SGK, đọc tóm tắt. - H tù tr×nh bµy bµi gi¶i -> Chốt: G chốt cách trình bày đúng. * Bµi 2 /121: (10’)Lµm vë * Bài 3 / 121: (10’)Làm vở ô li ( Tương tự bài 2 ) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. - Cho H đọc tóm tắt, nêu bài toán - Gi¶i bµi to¸n - Nh×n tranh kiÓm tra l¹i kÕt qu¶. -> Chèt: Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n. => Sai lÇm: - H ghi c©u lêi gi¶i sai - H trình bày bài giải chưa đẹp. 3. Hoạt động 3: Củng cố ( 5') - Để giải bài toán có lời văn ta phải làm qua mấy bước? - Khi gi¶i bµi to¸n ta viÕt lêi bµi gi¶i nh­ thÕ nµo? Rót kinh nghiÖm. --------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 2 n¨m 2008. To¸n. TiÕt 88: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Gióp H rÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. - Thực hiện phép cộng, trừ các số đo độ dài với đơn vị đo cm. III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - G viết bảng: 8cm, 15cm, 19cm, 20 cm. H đọc. - G đọc, H viết bảng: 6 cm, 15 cm, 19cm … 2. Hoạt động 2: Luyện tập (30’) * Bµi 1/122: (6’)Lµm b¶ng con - H đọc đề bài - H ghi tóm tắt vào SGK, đọc tóm tắt. - H tù tr×nh bµy bµi gi¶i vµo b¶ng con. -> KiÕn thøc: C¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. -> Chốt: G chốt cách trình bày đúng. * Bµi 2 /122: (9’) Lµm vë - H nªu tãm t¾t, - §äc bµi to¸n, - Lµm vë . * Bài 3 / 121: (9’) Làm vở ( Tương tự bài 2 ) -> KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n. -> Chèt: c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n. * Bµi 4 / 122: (6’)Lµm sgk. G ghi: 7 cm + 1 cm = 8 cm. Cho H tính kết quả, ghi đơn vị đo.. Cho H lµm b¶ng con cét 1. -> Kiến thức: củng cố cách cộng, trừ có kèm đơn vị đo cm. -> Chốt: Kết quả phải ghi kèm đơn vị là cm. => Sai lầm: H còn ghi câu lời giải sai, Trình bày bài giải chưa được đẹp. 3. Hoạt động 3: Củng cố ( 3') - §Ó gi¶i mét bµi to¸n cã lêi v¨n ta ph¶i lµm g×? - Khi gi¶i mét bµi to¸n ta viÕt bµi gi¶i thÕ nµo? - G ghi tãm t¾t, H ghi phÐp tÝnh gi¶i vµo b¶ng con. Cã:. 8 con. BiÕu: 5 con Cßn … con? Rót kinh nghiÖm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n To¸n - 1a3. Bïi ThÞ Ngäc - TiÓu häc Qu¸n Toan.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>