Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc: Làm anh - Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (444.87 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U

Ế

Ệ

Ớ

Ề

T P Đ CẬ Ọ

LÀM ANH

(1 ti t)ế

I. M C TIÊU Ụ

Đ c tr n bài th , phát âm đúng các ti ng. Bi t ngh h i sau các dòng th . ọ ơ ơ ế ế ỉ ơ ơ
Hi u các t ng trong bài. ể ừ ữ

Hi u, tr l i đúng các câu h i v bài đ c.ể ả ờ ỏ ề ọ

Hi u đi u bài th mu n nói: Làm anh, làm ch r t khó vì ph i bi t c x “ngể ề ơ ố ị ấ ả ế ư ử ườ ới l n”.
Nh ng ai yêu thữ ương em c a mình thì đ u làm đủ ề ược người anh, người ch t t.ị ố

H c thu c lịng kh th đ u và kh th cu i. ọ ộ ổ ơ ầ ổ ơ ố

II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

Máy tính, máy chi u.ế

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ

A. KI M TRA BÀI CŨỂ

2 HS ti p n i nhau đ c truy n Em nhà mình là nh t; tr l i câu h i: Vì sao Nam khơngế ố ọ ệ ấ ả ờ ỏ
mu n đ i em gái?ố ổ

B. D Y BÀI M I Ạ Ớ

1. Chia s và gi i thi u bàiẻ ớ ệ (g i ý)ợ

1.1. HS nghe hát ho c hát bài Làm anh khó đ y (Th : Phan Th Thanh Nhàn, nh c:ặ ấ ơ ị ạ
Hu nh Đình Khiêm).ỳ

1.2. Gi i thi u bàiớ ệ

Các em v a nghe (ho c hát) bài hát Làm anh khó đ y. L i c a bài hát chính là l i bài ừ ặ ấ ờ ủ ờ
th Làm anh các em h c hơm nay. Đây là m t bài th vi t r t hay v tình c m anh em. .ơ ọ ộ ơ ế ấ ề ả

2. Khám phá và luy n t pệ ậ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

a) GV đ c m u, gi ng vui tọ ẫ ọ ươi, nhí nh nh, tình c m. Nh n gi ng các t ng : ph i ả ả ấ ọ ừ ữ ả
“ngườ ới l n” c , th t khó, th t vui, thì làm đơ ậ ậ ược thơi. Đ c tọ ương đ i li n m ch t ng ố ề ạ ừ
c p hai dòng th (dòng 1, 2; dòng 3, 4...). Ngh h i dài h n m t chút sau m i kh th .ặ ơ ỉ ơ ơ ộ ỗ ổ ơ
b) Luy n đ c t ng , chuy n đùa, ngệ ọ ừ ữ ệ ườ ới l n, d dành, d u dàng, quà bánh, nhỗ ị ường em
ln,...; đ c m t s dịng th ; Ph i “ngọ ộ ố ơ ả ườ ới l n” c / Anh ph i d dành / Anh nâng d u ơ ả ỗ ị
dàng.

c) Luy n đ c dịng th ệ ọ ơ
GV: Bài có 16 dịng th .ơ

HS đ c ti p n i 4 dịng th m t cá nhân / t ng c p).ọ ế ố ơ ộ ừ ặ

d) Thi đ c ti p n i 2 đo n (m i đo n 2 kh th ); thi đ c c bài th . ọ ế ố ạ ỗ ạ ổ ơ ọ ả ơ
2.2. Tìm hi u bài đ c ể ọ

2 HS đ c 2 câu h i trong SGK. (V i câu h i 2, đ c l n lọ ỏ ớ ỏ ọ ầ ượt các v câu m i bên). ế ở ỗ
T ng c p HS trao đ i, làm bài trong VBT. ừ ặ ổ

Th c hành h i đáp (theo 2 câu h i). ự ỏ ỏ
GV h i HS tr l i:ỏ ả ờ

+ GV (câu h i 1): Làm anh d hay khó? ỏ ễ

HS: Làm anh r t khó. / Làm anh khó vì địi h i ph i bi t c x “ngấ ỏ ả ế ư ử ườ ới l n”.

+ GV nêu YC n i ghép: Làm anh ph i nh th nào?; g n lên b ng l p n i dung BT 2. / ố ả ư ế ắ ả ớ ộ
2 HS nói k t qu . GV giúp HS n i các v câu trên b ng. C l p đ c:ế ả ố ế ả ả ớ ọ

a) Khi em bé khóc – 3) anh ph i d dành. ả ỗ
b) N u em bé ngã – 1) anh nâng d u dàng. ế ị
c) M cho quà bánh – 4) chia em ph n h n. ẹ ầ ơ
d) Có đ ch i đ p 2) cũng nhồ ơ ẹ ường em ln.
(L p l i) 1 HS h i c l p đáp: ặ ạ ỏ ả ớ

+ 1 HS (câu h i 1): Làm anh d hay khó?.ỏ ễ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

a) Khi em bé khóc 3) anh ph i d dành.ả ỗ
b) N u em bé ngã 1) anh nâng d u dàng. ế ị
c) M cho quà bánh 4) chia em ph n h n.ẹ ầ ơ
d) Có đ ch i đ p 2) cũng nhồ ơ ẹ ường em ln.

GV: Ai “làm anh” được? HS: Ai u em bé thì làm được. GV: Làm anh, làm ch r t khóị ấ
vì địi h i anh, ch ph i bi t c x “ngỏ ị ả ế ư ử ườ ới l n”; ph i yêu thả ương, chăm sóc, nhường
nh n em. Nh ng làm anh, làm ch cũng r t vui. Ai u em c a mình thì đ u làm đị ư ị ấ ủ ề ược
người anh, người ch t t.ị ố

2.3. H c thu c lòngọ ộ

GV hướng d n HS h c thu c lịng kh th đ u và kh th cu i t i l p theo cách xố ẫ ọ ộ ổ ơ ầ ổ ơ ố ạ ớ
d n t ng ch .ầ ừ ữ

HS th đ c thu c lòng kh th đ u / kh th cu i. ị ọ ộ ổ ơ ầ ổ ơ ố
HS thi đ c thu c lòng kh th đ u ho c c bài th .ọ ộ ổ ơ ầ ặ ả ơ

3. C ng c , d n dò ủ ố ặ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GÓC SÁNG T OẠ

“EM LÀ CÂY N N H NG”Ế Ồ

(1 ti t)ế

I. M C TIÊUỤ

Làm được m t s n ph m gi i thi u b n thân: Dán nh (ho c tranh v ) b n thân vào ộ ả ẩ ớ ệ ả ả ặ ẽ ả
gi y, trang trí, tơ màu. Vi t đấ ế ược m t vài câu t gi i thi u b n thân (g n v i gia đình).ộ ự ớ ệ ả ắ ớ

II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

a) Chu n b c a GV: Các viên nam châm đ g n lên b ng s n ph m c a HS; Nh ng ẩ ị ủ ể ắ ả ả ẩ ủ ữ
m nh gi y có dịng k ơ li GV phát cho HS đ dán vào s n ph m, vi t lên đó.ả ấ ẻ ể ả ẩ ế

b) Chu n b c a HS: ẩ ị ủ

nh HS, tranh HS t ho b n thân. Ả ự ạ ả

Gi y màu, gi y tr ng, bút chì màu, bút d , kéo, keo dán,... ấ ấ ắ ạ

Các viên nam châm đ g n lên b ng s n ph m c a HS. ể ắ ả ả ẩ ủ
V bài t p Ti ng Vi t 1, t p hai. ở ậ ế ệ ậ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ

1. Chia s và gi i thi u bài ẻ ớ ệ

1.1. Chia sẻ

GV hướng d n HS quan sát tranh, nh BT 1, nh n ra hình nh các b n HS; đốn xem ẫ ả ở ậ ả ạ
ph i làm gì (làm m t s n ph m có tranh t ho ho c t m nh b n thân, vi t l i t gi i ả ộ ả ẩ ự ạ ặ ấ ả ả ế ờ ự ớ
thi u).ệ

1.2. Gi i thi u bàiớ ệ

Ti t h c Góc sáng t o hơm nay có tên Em là cây n n h ng. Đây là m t câu l y t ế ọ ạ ế ồ ộ ấ ừ
l i bài hát Ba ng n n n lung linh, ý nói: ờ ọ ế Các em r t đ p. Các em là ánh sáng lung linh, ấ ẹ

là nh ng con ngoan, trị gi i; là ni m t hào c a gia đình.ữ ỏ ề ự ủ Trong ti t h c này, các em sế ọ ẽ
t gi i thi u mình b ng cách: ự ớ ệ ằ dán nh mình ho c t v chân dung mình lên gi y, trang ả ặ ự ẽ ấ

trí, tơ màu, vi t l i t gi i thi u.ế ờ ự ớ ệ Các em hãy c g ng đ có m t s n ph m n tố ắ ể ộ ả ẩ ấ ượng.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

C l p nhìn SGK, nghe 3 HS ti p n i nhau đ c 3 YC c a ti t h c. ả ớ ế ố ọ ủ ế ọ
+ HS 1 đ c YC 1,/ C l p quan sát tranh, nh trong SGK.ọ ả ớ ả

+ HS 2 đ c YC 2. / 3 HS ti p n i nhau đ c 3 l i gi i thi u làm m u bên tranh, nh c a ọ ế ố ọ ờ ớ ệ ẫ ả ủ
3 HS (SGK). GV gi i thi u vài s n ph m do HS năm trớ ệ ả ẩ ước đã làm( n u có).ế

+ HS 3 đ c YC 3. ọ

* Th i gian dành cho ho t đ ng chu n b không quá 8 phút. ờ ạ ộ ẩ ị

3. Luy n t p ệ ậ

3.1. Chu n b ẩ ị

HS bày lên bàn ĐDHT, nh ho c tranh em t v mình ho c ngả ặ ự ẽ ặ ười thân v .ẽ

GV phát cho HS nh ng m u gi y tr ng có dịng k ơ li, c t hình ch nh t đ n gi n ữ ẩ ấ ắ ẻ ắ ữ ậ ơ ả
ho c hình gì đó vui m t đ HS s vi t l i t gi i thi u r i đính vào s n ph m.ặ ắ ể ẽ ế ờ ự ớ ệ ồ ả ẩ

HS m VBT, GV nh c l i cách s d ng trang v (nh đã hở ắ ạ ử ụ ở ư ướng d n). ẫ
3.2. Làm s n ph mả ẩ

HS dán tranh, nh vào gi y, trang trí, tơ màu. Nh ng HS ch a có tranh, nh s v ả ấ ữ ư ả ẽ ẽ
nhanh tranh t ho v vào gi y ho c VBT.ự ạ ẽ ấ ặ

HS vi t l i gi i thi u. Vi t trên, dế ờ ớ ệ ế ở ưới ho c bên c nh tranh, nh. GV khuy n khích ặ ạ ả ế
HS vi t 3 – 5 câu; nh c HS vi t hoa ch đ u câu; vi t hoa h , tên mình.ế ắ ế ữ ầ ế ọ

3.3. Gi i thi u s n ph m v i các b n trong nhóm ớ ệ ả ẩ ớ ạ

T ng c p ho c nhóm gi i thi u cho nhau s n ph m, nghe các b n góp ý.ừ ặ ặ ớ ệ ả ẩ ạ

GV đính lên b ng l p 4 – 5 s n ph m n tả ớ ả ẩ ấ ượng, m i HS gi i thi u. Có th phóng to ờ ớ ệ ể
s n ph m trên màn hình cho c l p nh n xét: s n ph m nào có tranh, nh đ p; l i gi i ả ẩ ả ớ ậ ả ẩ ả ẹ ờ ớ
thi u hay.ệ

* GV c n đ ng viên đ t t c HS đ u m nh d n th hi n mình. Ch p nh n n u HS ầ ộ ể ấ ả ề ạ ạ ể ệ ấ ậ ế

vi t sai chính t , vi t thi u d u câu. Khơng địi h i ch vi t ph i đ p.ế ả ế ế ấ ỏ ữ ế ả ẹ

Cu i gi , GV s a l i t gi i thi u cho m t s HS (l i chính t , ng t câu) đ HS vi t ố ờ ử ờ ự ớ ệ ộ ố ỗ ả ắ ể ế
l i trên trang 2 c a VBT ho c vi t vào m u gi y r i đính l i vào s n ph m.ạ ủ ặ ế ẩ ấ ồ ạ ả ẩ

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

GV khen ng i nh ng HS hoàn thành t t BT sáng t o; d n HS mang s n ph m v nhà, ợ ữ ố ạ ặ ả ẩ ề
cùng người thân góp ý, s a l i s n ph m cho đ p, g n l i vào VBT đ chu n b cho ử ạ ả ẩ ẹ ắ ạ ể ẩ ị
ti t Tr ng bày tu n t i.ế ư ầ ớ

</div>