Giáo án Lớp 1 - Tuần 1 đến Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1. Moân : TN -XH. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1. thứ hai ngày… tháng… năm 200… Moân : Hoïc vaàn BAØI: THANH HOÛI – THANH NAËNG I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh : -Nhận biết được dấu và các thanh: hỏi, nặng. -Ghép được tiếng bẻ, bẹ. -Biết được các dấu và thanh “hỏi, nặng” ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật và các tiếng trong sách baùo. -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái và bác nông daân trong tranh. II.Đồ dùng dạy học: -Giấy ô li phóng to hoặc bảng kẻ ô li. -Các vật tựa hình dấu hỏi, nặng. -Tranh minh họa hoặc các vật thật các tiếng: giỏ, khỉ, thỏ, mỏ, vẹt, cọ, cụ, nụ. -Tranh minh hoïa cho phaàn luyeän noùi: beû coå aùo, beû baùnh ña, beû ngoâ. -Sưu tầm các tranh ảnh hoặc sách báo có các tiếng mang dấu hỏi, nặng và tiếng học mơí. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Goïi 2 – 3 em vieát daáu saéc. HS đọc bài, viết bài. Gọi 3 – 5 em đọc tiếng bé. Goïi 3 hoïc sinh leân baûng chæ daáu saéc trong caùc tieáng: voù, laù tre, veù, boùi caù, caù treâ. Vieát baûng con daáu saéc. GV nhaän xeùt chung. Thực hiện bảng con. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài Daáu hoûi. GV treo tranh để học sinh quan sát và thảo luaän. Các tranh này vẽ ai và vẽ những gì? Học sinh trả lời: GV vieát leân baûng caùc tieáng coù thanh hoûi trong Khæ treøo caây, caùi gioû, con hoå, moû chim. bài và nói, các tiếng này giống nhau ở chổ đều có dấu thanh hỏi. Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em dấu hỏi. GV vieát daáu hoûi leân baûng vaø noùi. Teân cuûa daáu naøy laø daáu hoûi. Daáu naëng. GV treo tranh để học sinh quan sát và thảo Dấu hỏi luaän. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1. Các tranh này vẽ ai và vẽ những gì? Caùc tranh naøy veõ: GV viết lên bảng các tiếng có thanh nặng Con vẹt, nụ hồng, cụ già, ngựa đang gặm cỏ, cây trong bài và nói, các tiếng này giống nhau ở cọ. chổ đều có dấu thanh nặng. Cô sẽ giới thiệu tiếp với các em dấu nặng. GV vieát daáu naëng leân baûng vaø noùi. Teân cuûa daáu naøy laø daáu naëng. 2.2 Daïy daáu thanh: GV ñính daáu hoûi leân baûng. a) Nhaän dieän daáu Daáu naëng. Hoûi: Daáu hoûi gioáng neùt gì? Yêu cầu học sinh lấy dấu hỏi ra trong bộ chữ cuûa hoïc sinh. Nhận xét kết quả thực hành của học sinh. Giống 1 nét móc, giống móc câu để ngược. Yêu cầu học sinh thảo luận: Dấu hỏi giống vật Thực hiện trên bộ đồ dùng. gì? a. GV ñính daáu naëng leân baûng vaø cho hoïc sinh nhaän dieän daáu naëng. Yêu cầu học sinh lấy dấu nặng ra trong bộ chữ Giống móc câu để ngược. cuûa hoïc sinh. Nhận xét kết quả thực hành của học sinh. Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän: Daáu naëng gioáng Thực hiện trên bộ đồ dùng học tập. vaät gì? b) Ghép chữ và đọc tiếng a. Yêu cầu học sinh ghép tiếng be đã học. GV nói: Tiếng be khi thêm dấu hỏi ta được tieáng beû. Gioáng hoøn bi, gioáng moät daáu chaám Vieát tieáng beû leân baûng. Yeâu caàu hoïc sinh gheùp tieáng beû treân baûng caøi. Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng beû. Hỏi : Dấu hỏi trong tiếng bẻ được đặt ở đâu ? GV löu yù cho hoïc sinh khi ñaët daáu hoûi (khoâng đặt quá xa con chữ e, cũng không đặt quá sát con chữ e, mà đặt ở bên trên con chữ e một chuùt) Học sinh thực hiện trên bảng cài GV phaùt aâm maãu : beû Yeâu caàu hoïc sinh phaùt aâm tieáng beû. 1 em GV cho học sinh thảo luận và hỏi: Ai có thể Đặt trên đầu âm e. tìm cho cô các hoạt động trong đó có tiếng bẻ.  Ghép tiếng bẹ tương tự tiếng bẻ. So saùnh tieáng beï vaø beû.. Gọi học sinh đọc bẻ – bẹ.. Học sinh đọc lại. Beû caây, beû cuûi, beû coå aùo, beû ngoùn tay,... 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1. c) Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con: a. Vieát daáu hoûi Goïi hoïc sinh nhaéc laïi daáu hoûi gioáng neùt gì? GV vừa nói vừa viết dấu hỏi lên bảng cho học sinh quan saùt. Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con daáu hoûi. Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh hỏi. GV yeâu caàu hoïc sinh vieát tieáng beû vaøo baûng con. Cho hoïc sinh quan saùt khi GV vieát thanh hỏi trên đầu chữ e. Vieát maãu beû Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con : beû Sửa lỗi cho học sinh. b. Vieát daáu naëng Goïi hoïc sinh nhaéc laïi daáu naëng gioáng vaät gì? GV vừa nói vừa viết dấu nặng lên bảng cho hoïc sinh quan saùt. Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con daáu naëng. Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh nặng. GV yeâu caàu hoïc sinh vieát tieáng beï vaøo baûng con. Cho hoïc sinh quan saùt khi GV vieát thanh nặng dưới chữ e. Vieát maãu beï Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con : beï Sửa lỗi cho học sinh. Tieát 2 2.3 Luyeän taäp a) Luyện đọc Goïi hoïc sinh phaùt aâm tieáng beû, beï Sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Luyeän vieát GV yêu cầu học sinh tập tô bẻ, bẹ trong vở tập vieát. Theo dõi và uốn nắn sửa sai cho học sinh. c) Luyeän noùi : GV treo tranh cho hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän. Noäi dung baøi luyeän noùi cuûa chuùng ta hoâm nay laø beû. -Trong tranh veõ gì?. Giống nhau: Đều có tiếng be. Khác nhau: Tiếng bẹ có dấu nặng nằm dưới chữ e, còn tiếng bẻ có dấu hỏi nằm trên chữ e. Học sinh đọc. Nghæ 5 phuùt. Gioáng moät neùt moùc. Hoïc sinh theo doõi vieát baûng con. Vieát baûng con: beû. Gioáng hoøn bi, gioáng daáu chaám,…. Vieát baûng con daáu naëng.. Vieát baûng con: beï. Học sinh đọc bài trên bảng.. Viết trên vở tập viết. -Caùc tranh naøy coù gì khaùc nhau? Nghæ 5 phuùt -Các bức tranh có gì giống nhau? 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1. +Em thích tranh naøo nhaát? Vì sao? +Trước khi đến trường em có sửa lại quần áo khoâng? +Tiếng bẻ còn dùng ở đâu? Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh. 3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng Trò chơi: Ghép dấu thanh với tiếng -GV đưa ra một số từ trong đó chứa các tiếng đã học nhưng không có dấu thanh. GV cho học sinh ñieàn daáu: hoûi, naëng. -Goïi 3 hoïc sinh leân baûng, moãi hoïc sinh ñieàn 1 đấu thanh.. +Tranh 1: Mẹ đang bẻ cổ áo cho bé trước khi đi hoïc. +Tranh 2: Baùc noâng daân ñang beû ngoâ. +Tranh 3: Baïn gaùi beû baùnh ña chia cho caùc baïn. Các người trong tranh khác nhau: me, bác nông daân, baïn gaùi. Hoạt động bẻ. Học sinh tự trả lời theo ý thích. Coù.. Thi tìm tieáng coù daáu hoûi, naëng trong saùch baùo… 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà. Beû gaõy, beû ngoùn tay,…. Daáu saéc: beù baäp beï noùi, beù ñi. Daáu hoûi: meï beû coå aùo cho beù. Daáu naëng: beï chuoái. Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng giữa 2 nhóm với nhau.. Môn : Đạo đức: BAØI : EM LAØ HỌC SINH LỚP 1 (T2) I.Muïc tieâu: 1. Giúp học sinh hiểu được: Trẻ em đến tuổi học phải đi học. Là học sinh phải thực hiện tốt những điều quy định của nhà trường, những điều GV dạy bảo để học được nhiều điều mới lạ, bổ ích, tiến bộ. 2. Học sinh có thái độ: Vui vẽ, phấn khởi và tự giác đi học. 3. Học sinh thực hiện việc đi học hàng ngày, thực hiện được những yêu cầu của GV ngay những ngày đầu đến trường. II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. Bài hát: Ngày đầu tiên đi học. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. 1.KTBC: Yêu cầu học sinh kể về những ngày đầu đi 3 em kể. hoïc. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1: Học sinh kể về kết quả học tập. Thảo luận theo cặp, kể cho nhau nghe những Thaûo luaän vaø keå theo caëp. gì sau hôn 1 tuaàn ñi hoïc. Yêu cầu một vài học sinh kể trước lớp. GV kết luận: Sau hơn 1 tuần đi học, các em đẫ Đại diện một vài học sinh kể trước lớp. bắt đầu biết viết chữ, tập đếm, tập tô màu, tập Lắng nghe và nhắc lại. vẽ,… nhiều bạn trong lớp đã đạt được điểm 9, điểm 10, được cô giáo khen. Cô tin tưởng các em seõ hoïc taäp toát, seõ chaêm ngoan. Hoạt động 2:Kể chuyện theo tranh (bài tập 4) Yêu cầu học sinh đặt tên cho bạn nhỏ ở tranh 1và nêu nội dung ở từng tranh: Hoïc sinh keå cho nhau nghe theo caëp. Baïn nhoû trong tranh teân Mai. Tranh 1: Caû nhaø vui veû chuaån bi cho Mai ñi hoïc. Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường, cô giáo tươi cười đón các em vào lớp. Tranh 3: Ở lớp, Mai được cô giáo dạy bảo nhiều ñieàu. Tranh 4: Mai vui chơi cùng các bạn mới. Học sinh kể trước lớp. Tranh 5: Mai kể với bố mẹ về trường lớp, cô GV keát luaän giáo và trường lớp của mình. Bạn nhỏ trong tranh cũng đang đi học Một vài em kể trước lớp. như các em. Trước khi đi học, bạn đã được mọi người trong nhà quan tâm, chuẩn bị sách, Lắng nghe, nhắc lại. vở, đồ dùng học tập. Đến lớp, bạn được cô giáo đón chào, được học, được vui chơi. Sau buổi học, về nhà, bạn kể việc học tập ở trường cho boá meï nghe. Hoạt động 3:Học sinh múa, hát về trường mình, veà vieäc ñi hoïc. GV tổ chức cho các em học múa và hát. Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ cuoái baøi. Múa hát theo hướng dẫn của GV bài: em yêu trường em. GV đọc mẫu, gọi học sinh đọc theo. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Cần thực hiện: Đi học đầy đủ, đúng giờ. Năm nay em lớn lên rồi Khoâng coøn nhoû xíu nhö hoài leân naêm.. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt.. Moân : Thuû coâng 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1. BAØI : XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : -Biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác. -Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: -Bài mẫu về xé dán hình chữ nhật, hình tam giác. -Hai tờ giấy màu khác nhau (không dùng màu vàng). -Giaáy traéng laøm neàn, hoà daùn, khaên lau tay. Học sinh: -Giấy thủ công màu, hồ dán, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT duïng cuï hoïc taäp moân thuû coâng cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt. Cho caùc em xem baøi maãu vaø phaùt hieän quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình chữ nhật, hình tam giaùc.. Haùt Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV kiểm tra. Nhaéc laïi.. Học sinh nêu: Cửa ra vào, bảng lớp, mặt bàn, quyển sách có dạng hình chữ nhật, chiếc khăn quàng đỏ có dạng hình tam giác.. Hoạt động 2: Vẽ và xé hình chữ nhật GV lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có caïnh daøi 12 oâ, caïnh ngaén 6 oâ. Làm các thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật. Sau khi xé xong lật mặt màu để học sinh quan sát hình chữ nhật. Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp có Xé hình CN trên giấy nháp có kẻ ô vuông. keû oâ vuoâng. Hoạt động 3: Vẽ và xé hình tam giác GV lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt Lăùng nghe sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có caïnh daøi 8 oâ, caïnh ngaén 6 oâ. Đếm từ trái qua phải 4 ô đánh dấu để làm đỉnh tam giác. Từ đỉnh đánh dấu dùng bút chì vẽ nối 2 điểm dưới của hình chữ nhật ta có hình tam giaùc. Làm các thao tác xé từng cạnh hình tam giác. Sau khi xé xong lật mặt màu để học sinh quan saùt hình tam giaùc. Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp có Xeù hình tam giaùc treân giaáy nhaùp coù keû oâ vuoâng. keû oâ vuoâng, xeù hình tam giaùc. Hoạt động 4: Dán hình Sau khi xeù xong hình CN, hình tam giaùc. GV hướng dẫn học sinh thao tác dán hình: 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1. Lấy một ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ đi đều, sau đó bôi lên các góc hình và đi dọc theo các caïnh. Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước khi daùn. Mieát tay cho phaúng caùc hình. Hoạt động 5: Thực hành GV yeâu caàu hoïc sinh xeù moät hình CN, moät hình tam giác, nhắc học sinh cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội xé không đều còn nhieàu veát raêng cöa. Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước khi daùn. Yêu cầu các em dán vào vở thủ công. 4.Đánh giá sản phẩm: GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: Các đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa. Hình xé cân đói, gần giống mẫu. Dán đều, không nhăn. 5.Cuûng coá : Hoûi teân baøi, neâu laïi laïi caùc xeù daùn hình CN, tam giaùc. 6.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em hoïc toát. Veà nhaø chuaån bò giaáy traéng, giaáy maøu, hoà daùn để học bài sau.. Lắng nghe và thực hiện.. Xeù moät hình CN, moät hình tam giaùc vaø daùn vaøo vở thủ công.. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn.. Nhắc lại cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giaùc.. Chuẩn bị ở nhà.. Thứ ba ngaỳ . 12 tháng 09 năm 2006 MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI : TRÒ CHƠI ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. I.Muïc tieâu : -Chôi troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi. YC hoïc sinh bieát theâm moät soá con vaät coù haïi, bieát tham gia được trò chơi chủ động hơn bài trước. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1. -Làm quen với tập hợp hàng dọ, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện ở mức đúng cơ bản, có thể coøn chaäm. II.Chuaån bò : -Coøi, saân baõi … -Tranh aûnh moät soá con vaät. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh thaønh 4 haøng doïc, cho quay thaønh hnaøng ngang. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc hàng dọc. 2.Phaàn cô baûn: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc (10 - 12 phuùt ) GV vừa hô vừa giải thích vừa làm mẫu động taùc cho hoïc sinh xem. GV hoâ khaåu leänh doùng hàng dọc, nhắc học sinh nhớ bạn đứng trước và sau mình, rồi cho giải tán. Sau đó lại tập hợp lại (mỗi lần làm như vậy GV giải thích theâm). Yeâu caàu caùc toå taäp luyeän nhieàu laàn. Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi (5 – 8 phuùt) GV nêu trò chơi, hỏi học sinh những con vật naøo coù haïi, con vaät naøo coù ích. Cho hoïc sinh kể thêm những con vật có hại mà các em biết. Caùch chôi: GV hoâ teân caùc con vaät coù haïi thì hoïc sinh hoâ dieät, teân caùc con vaät coù ích thì hoïc sinh laëng im, ai hoâ dieät laø sai. 3.Phaàn keát thuùc : Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, … Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành. GV hoâ “Giaûi taùn”. HS ra saân taäp trung. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc. Học sinh sửa sai lại trang phục. Ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khieån.. Laéng nghe, nhaéc laïi. Thực hiện theo hướng dẫn mẫu của GV.. Tập luyện theo tổ, lớp.. Neâu teân caùc con vaät coù haïi, caùc con vaät coù ích.. Thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. Thực hiện giậm chân tại chỗ. Voã tay vaø haùt. Laéng nghe.. Hoïc sinh hoâ : Khoeû !. Moân : Hoïc vaàn BAØI: THANH HUYEÀN – THANH NGAÕ 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1. I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh : -Nhận biết được dấu và các thanh: huyền, ngã. -Ghép được tiếng bè, bẽ. -Biết được các dấu và thanh “huyền, ngã” ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật và các tiếng trong sách baùo. -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Nói về bè và tác dụng của nó trong đời sống. II.Đồ dùng dạy học: -Giấy ô li phóng to hoặc bảng kẻ ô li. -Các vật tựa hình dấu huyền, ngã. -Tranh minh họa hoặc các vật thật các tiếng: dừa, mèo, gà, cò, vẽ, gỗ, võ, vòng. -Tranh minh hoïa cho phaàn luyeän noùi: beø. -Sưu tầm các tranh ảnh hoặc sách báo có các tiếng mang dấu và chữ mới học. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Goïi 2 – 3 em vieát daáu saéc, daáu hoûi, daáu naëng treân baûng con. Gọi 3 – 5 em đọc tiếng bẻ, bẹ… Gọi 3 học sinh lên bảng ghi dấu thanh đã học (saéc, hoûi, naëng) trong caùc tieáng: cuû caûi, ngheù ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, cái kẹo. Vieát baûng con daáu hoûi, naëng. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài Daáu huyeàn. GV treo tranh để học sinh quan sát và thảo luaän. Các tranh này vẽ những gì? GV vieát leân baûng caùc tieáng coù thanh huyeàn trong bài và nói, các tiếng này giống nhau ở chổ đều có dấu thanh huyền. Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em dấu huyeàn. GV vieát daáu huyeàn leân baûng vaø noùi. Teân cuûa daáu naøy laø daáu huyeàn. Daáu ngaõ. GV treo tranh để học sinh quan sát và thảo luaän. Các tranh này vẽ những gì?. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS đọc bài, viết bài.. Thực hiện bảng con.. Mèo, gà, cò, cây dừa. Đọc: Dấu huyền (nhiều em đọc).. Caùc tranh naøy veõ: GV vieát leân baûng caùc tieáng coù thanh ngaõ trong Moät em beù ñang veõ, khuùc goã, caùi voõng, moät baïn bài và nói, các tiếng này giống nhau ở chổ nhỏ đang tập võ đều có dấu thanh ngã. Cô sẽ giới thiệu tiếp với các em dấu ngã. GV vieát daáu ngaõ leân baûng vaø noùi. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1. Teân cuûa daáu naøy laø daáu ngaõ. 2.2 Daïy daáu thanh: GV ñính daáu huyeàn leân baûng. Daáu ngaõ. a) Nhaän dieän daáu Hoûi: Daáu huyeàn coù neùt gì? So saùnh daáu huyeàn vaø daáu saéc coù gì gioáng vaø Moät neùt xieân traùi. khaùc nhau. Giống nhau: đều có một nét xiên. Yeâu caàu hoïc sinh laáy daáu huyeàn ra trong boä Khaùc nhau: daáu huyeàn nghieâng traùi coøn daáu saéc chữ của học sinh. nghieâng phaûi Nhận xét kết quả thực hành của học sinh. Thực hiện trên bộ đồ dùng. c. GV ñính daáu ngaõ leân baûng vaø cho hoïc sinh nhaän dieän daáu ngaõ (daáu ngaõ laø moät neùt moùc naèm ngang coù ñuoâi ñi leân). Yêu cầu học sinh lấy dấu ngã ra trong bộ chữ cuûa hoïc sinh. Nhận xét kết quả thực hành của học sinh. b) Ghép chữ và đọc tiếng Thực hiện trên bộ đồ dùng học tập. d. Yêu cầu học sinh ghép tiếng be đã học. GV nói: Tiếng be khi thêm dấu huyền ta được tieáng beø. Vieát tieáng beø leân baûng. Yeâu caàu hoïc sinh gheùp tieáng beø treân baûng caøi. Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng beø. Hỏi : Dấu huyền trong tiếng bè được đặt ở ñaâu ? GV löu yù cho hoïc sinh khi ñaët daáu huyeàn (không đặt quá xa con chữ e, cũng không đặt Thực hiện trên bảng cài. quá sát con chữ e, mà đặt ở bên trên con chữ e moät chuùt) 1 em GV phaùt aâm maãu : beø Đặt trên đầu âm e. Yeâu caàu hoïc sinh phaùt aâm tieáng beø. GV cho hoïc sinh thaûo luaän vaø hoûi: Ai coù theå tìm cho cô các từ có tiếng bè. GV cho hoïc sinh phaùt aâm nhieàu laàn tieáng beø. Sửa lỗi phát âm cho học sinh  Ghép tiếng bẽ tương tự tiếng bè. So saùnh tieáng beø vaø beõ beø beø chuoái, chia beø, to beø, beø phaùi …. Gọi học sinh đọc bè – bẽ. c) Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con: e. Vieát daáu huyeàn. Goïi hoïc sinh nhaéc laïi daáu huyeàn gioáng neùt gì? GV vừa nói vừa viết dấu huyền lên bảng cho 14. Giống nhau: Đều có tiếng be. Khác nhau: Tiếng bè có dấu huyền trên đầu chữ e, còn tiếng bẽ có dấu ngã nằm trên chữ e. Học sinh đọc. Nghæ 5 phuùt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1. hoïc sinh quan saùt. Caùc em vieát daáu huyeàn gioáng nhö daáu saéc nhöng nghieâng veà traùi. Các em nhớ đặt bút từ trên, sau đó kéo một neùt xieân xuoáng theo chieàu tay caàm buùt. Daáu huyền có độ cao gần 1 li. Các em chú ý không viết quá đứng, gần như nét sổ thẳng nhưng cuõng khoâng neân quaù nghieâng veà beân traùi gaàn như nét ngang. GV viết những trường hợp không đúng lên bảng để học sinh quan sát. Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con daáu huyeàn. GV sửa cho học sinh và nhắc nhở các em viết đi xuống chứ không kéo ngược lên.  Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh huyền. Yeâu caàu hoïc sinh vieát tieáng beø vaøo baûng con.  Vieát daáu ngaõ Dấu ngã có độ cao gần 1 li. Các em đặt bút ở bên dưới dòng kẻ của li, kéo đầu móc lên sao cho ñuoâi moùc cuûa daáu ngaõ leân chaïm vaøo doøng keû treân cuûa oâ li. GV vừa nói vừa viết vào ô li phóng to cho học sinh quan saùt . GV yeâu caàu hoïc sinh vieát tieáng beõ vaøo baûng con. Cho hoïc sinh quan saùt khi GV vieát thanh ngã trên đầu chữ e. Vieát maãu beõ Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con : beõ Sửa lỗi cho học sinh. Tieát 2 2.3 Luyeän taäp a) Luyện đọc Goïi hoïc sinh phaùt aâm tieáng beø, beõ Sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Luyeän vieát GV yêu cầu học sinh tập tô bè, bẽ trong vở tập vieát. Theo dõi và uốn nắn sửa sai cho học sinh. c) Luyeän noùi : GV treo tranh cho hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän. Noäi dung baøi luyeän noùi cuûa chuùng ta hoâm nay là bè và tác dụng của nó trong đời sống. -Trong tranh veõ gì? -Bè đi trên cạn hay đi dưới nước? -Thuyeàn vaø beø khaùc nhau nhö theá naøo?. Moät neùt xieân traùi. Hoïc sinh theo doõi vieát baûng con daáu huyeàn.. Vieát baûng con: beø. Hoïc sinh theo doõi vieát baûng con daáu ngaõ.. Vieát baûng con: beõ. Học sinh đọc bài trên bảng.. Viết trên vở tập viết. Nghæ 5 phuùt 15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1. -Thuyền dùng để chở gì? -Những người trong bức tranh đang làm gì? -Tại sao người ta không dùng thuyền mà dùng beø? Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh. 3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng Thi tìm tieáng coù daáu huyeàn, ngaõ trong saùch baùo… Veõ beø 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà. Đi dưới nước. Thuyền có khoang chứa người hoặc hàng hoá. Bè không có khoang chứa và trôi bằng sức nước laø chính. Chở hàng hoá và người. Đẩy cho bè trôi. Vaän chuyeån nhieàu.. Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng giữa 2 nhóm với nhau.. Moân : Hoïc vaàn BAØI: BE – BEØ – BEÙ – BEÛ – BEÏ – BEÕ I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Nắm vững các âm e, b và các dấu thanh đã học. -Biết ghép b với e và be cùng các dấu thanh để thành các tiếng mới. -Phân biệt được các sự vật, sự việc, người được thể hiện qua các tiếng khác nhau bởi dấu thanh. II.Đồ dùng dạy học: 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1. -Baûng phuï keû baûng oân: b, e, be, huyeàn, saéc, hoûi, ngaõ, naëng. -Tranh minh hoạ hoặc các mẫu vật của các tiếng bè, bé, bẻ, bẹ -Mẫu vật minh hoạ cho từ be, bé (quyển sổ nhỏ, bộ quần áo của trẻ nhỏ). -Các tranh minh hoạ phần luyện nói. Chú ý các cặp thanh: dê/dế, dưa/dừa, cỏ/cọ, vó/võ. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : GV cho hoïc sinh vieát baûng con (2 hoïc sinh vieát bảng lớp) dấu huyền, ngã. GV giô baûng con vieát “beø” “beõ” roài goïi hoïc sinh đọc 2 hoïc sinh leân baûng chæ caùc daáu huyeàn, ngaõ trong caùc tieáng keõ, beø, keø, veõ. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùc aâm vaø caùc daáu thanh đã học. Nhắc lại các tiếng có các âm và dấu thanh đã hoïc. GV ghi caùc aâm, daáu thanh, tieáng hoïc sinh ñöa ra ở một bên bảng. Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ ở đầu bài và trả lời các câu hỏi: Tranh veõ ai? Tranh veõ caùi gì? Gọi học sinh đọc những từ bên cạnh những hình veõ naøy. 2.2 OÂn taäp a) Chữ, âm e, b và ghép e, b thành tiếng be GV yêu cầu học sinh tìm trong bộ chữ b, e và gheùp thaønh tieáng be. GV gắn bảng mẫu (hoặc vẽ) lên bảng. Yêu cầu học sinh nhìn lên bảng và đọc. GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh. b) Dấu thanh và ghép be với các dấu thanh thaønh tieáng: GV treo bảng phụ (hoặc vẽ trực tiếp lên bảng lớp) Yêu cầu cả lớp đọc tiếng be và các dấu thanh. “be”, thêm dấu huyền thì được tiếng gì GV vieát leân baûng. GV hỏi: tiếng “be” thêm dấu gì để được tiếng beù? GV cho học sinh dùng bộ chữ, ghép be và dấu thanh để được các tiếng bẻ, bẽ, be, và ghép tieáp vaøo baûng GV nói: chỉ cần thay đổi các dấu thanh khác. Thực hiện bảng con. Học sinh đọc. Chỉ trên bảng lớp.. E, b, be, huyeàn, saéc, hoûi, ngaõ ,naëng.. em bé, người đang bẻ ngô. Bẹ cau, dừa, bè trên sông. Học sinh đọc.. Học sinh thực hành tìm và ghép. Nhận xét bổ sung cho các bạn đã ghép chữ. Học sinh đọc.. Học sinh đọc. Beø. Daáu saéc.. Thực hiện trên bảng cài. 17. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1. nhau chúng ta sẽ được các tiếng khác nhau để chỉ các sự vật khác nhau. Gọi 2 học sinh lên bảng đọc. GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh. c) Các từ tạo nên từ e, b và các dấu thanh Học sinh đọc bảng. Từ âm e, b và các dấu thanh của chúng có thể tạo ra các từ khác nhau: “be be” – là tiếng của bê hoặc dê con. “beø beø” – to, baønh ra hai beân. “be bé” – chỉ người hay vật nhỏ, xinh xinh. Gọi học sinh đọc. GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh. d) Hướng dẫn viết tiếng trên bảng con GV viết mẫu lên bảng theo khung ô li đã được phoùng to. GV cũng có thể viết hoặc tô lại chữ viết trên baûng con, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt, vieát leân không trung để định hình cách viết. GV thu moät soá baûng vieát toát vaø chöa toát cuûa hoïc sinh. Goïi moät soá em nhaän xeùt. Tieát 2 2.3 Luyeän taäp a) Luyện đọc Gọi học sinh lần lượt phát âm các tiếng vừa ôn trong tiết 1 theo nhóm, bàn, cá nhân. GV sửa aâm cho hoïc sinh. GV giới thiệu tranh minh hoạ “be bé” Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi  Tranh veõ gì?  Em bé và các đồ vật được vẽ như thế nào? Thế giới đồ chơi của các em là sự thu lại của thế giới có thực mà chúng ta đang sống. Vì vậy tranh minh hoạ có tên: be bé. Chủ nhân cũng bé, đồ vật cũng bé bé và xinh xinh. Gọi học sinh đọc. GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh.. Nhiều học sinh đọc lại. Nghæ 5 phuùt. Quan saùt, vieát leân khoâng trung. Vieát baûng con: Be, beø, beù, beû, beõ, beï. Học sinh đọc.. Em bé đang chơi đồ chơi. Đẹp, nhỏ, xinh xinh, be bé.. b) Luyeän vieát Học sinh tô các tiếng còn lại trong vở Tập vieát. c) Luyện nói: các dấu thanh và sự phân biệt các từ theo dấu thanh. GV hướng dẫn học sinh quan sát các cặp tranh Học sinh đọc: be bé theo chieàu doïc GV hoûi:  Tranh thứ nhất vẽ gì?  Tranh thứ hai theo chiều dọc vẽ gì? Thực hiện trong VTV 18 GiaoAnTieuHoc.com. Nghæ 5 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1.  “dê” thêm dấu thanh gì dể được tiếng “dế” Tương tự GV hướng dẫn học sinh quan sát và rút ra nhận xét: Mỗi cặp tranh thể hiện các từ khác nhau bởi dấu thanh (dưa/ dừa, cỏ/ cọ, vó, voõ). Treo tranh minh hoạ phần luyện nói. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Gọi học sinh nhắc lại những sự vật có trong tranh.  Các con đã trông thấy các con vật, cây cỏ, đồ vật, người tập võ, … này chưa? Ở đâu? Cho hoïc sinh neâu moät soá ñaëc ñieåm cuûa con vaät, caùc quaû :  Quả dừa dùng để làm gì?  Khi aên döa coù vò nhö theá naøo? Maøu saéc cuûa döa khi boå ra sao?  Trong soá caùc tranh naøy con thích nhaát tranh naøo? Taïi sao con thích?  Trong các bức tranh này, bức nào vẽ người, người đó đang làm gì? Con có quen biết ai tập voõ khoâng? Con thích taäp voõ khoâng? Taïi sao con thích? Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh. 3.Cuûng coá: Hỏi tên bài. Gọi đọc bài. 4.Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Dặn học bài, xem bài ở nhà.. Con deâ. Con deá Daáu saéc.. Công viên, vườn bách thú, ….. Ăên, nước để uống. Ngọt, đỏ, … Trả lời theo ý thích.. Đọc bài trên bảng. Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà. Moân : TNXH BAØI : CHÚNG TA ĐANG LỚN. I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Biết sự lớn lên của cơ thể được thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết. -Biết so sánh sự lớn lên của bản thân và các bạn cùng lớp. -Hiểu được sự lớn lên của mọi người là không koàn toàn giống nhau: Có người cao hơn, người thấp hơn, người béo hơn, người gầy hơn…đó là điều bình thường. II.Đồ dùng dạy học: 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1. -Hình minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập môn TNXH cuûa hoïc sinh. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV gọi 4 học sinh trong lớp có các đặc điểm sau leân baûng: em beùo nhaát, em gaày nhaát, em cao nhaát, em thaáp nhaát. GV yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt veà hình daùng bên ngoài của các bạn. GV nói: “Chúng ta cùng lớa tuổi, học cùng một lớp, song lại có em béo hơn, em gầy hơn, em cao hơn, em thấp hơn…Hiện tượng đó nói leân ñieàu gì? Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em hiểu điều đó” Hoạt động 1 : Quan saùt tranh: MĐ: Giúp học sinh biết sự lớn lên của cơ thể thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết. Các bước tiến hành Bước 1: GV yêu cầu học sinh quan sát hoạt đôïng của em bé trong từng hình, hoạt động của 2 bạn nhỏ và hoạt động của 2 anh em ở hình dưới. Học sinh hoạt động theo cặp, hai em ngồi cạnh nhau, lần lượt chỉ trên tranh và nói theo yeâu caàu cuûa GV. Khi em naøy chæ thì em kia làm nhiệm vụ kiểm tra và ngược lại. GV chú ý quan sát và nhắc nhở các em làm việc tích cực Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động GV gọi học sinh xung phong nói về hoạt động của từng em trong hình. GV hỏi tiếp: “Từ lúc nằm ngữa đến lúc biết đi theå hieän ñieàu gì?” GV chæ hình 2 vaø hoûi: “Hai baïn nhoû trong hình muoán bieát ñieàu gì?” GV hỏi tiếp: “Các bạn đó còn muốn biết điều gì nữa?” Kết luận:Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hằng ngaøy, haèng thaùng veà caân naëng, veà chieàu cao, về các hoạt động như biết lẫy, biết bò, biết đi,… Về sự hiểu biết như biết nói, biết đọc, bieát hoïc. Caùc em cuõng vaäy, moãi naêm cuõng cao 20. Laéng nghe vaø nhaéc laïi.. Caùc baïn khoâng gioáng nhau veà hình daùng, baïn beùo, baïn gaày, baïn cao, baïn thaáp,…. Học sinh hoạt động theo cặp quan sát tranh, chỉ vào tranh và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. Học sinh thực hiện chỉ vào tranh trên bảng và neâu. Thể hiện em bé đang lớn. Caùc baïn coøn muoán bieát chieàu cao vaø caân naëng cuûa mình. Muốn biết đếm.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1. hơn, nặng hơn, học được nhiều điều hơn. Yêu cầu học sinh tìm các thành ngữ nói về sự lớn lên của em bé theo tháng năm. Hoạt động 2: Thực hành đo. MĐ: Xác định được sự lớn lên của bản thân với các bạn trong lớp và thấy được sự lớn lên của mỗi người là không giống nhau. Các bước tiến hành: Bước 1 : GV chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm có 4 học sinh và hướng dẫn các em cách đo như sau: Lần lượt từng cặp 2 em một trong nhoùm quay löng aùp saùt vaøo nhau sao cho löng, đầu, gót chân chạm được vào nhau. Hai bạn còn lại trong nhóm quan sát để biết bạn nào cao hôn, tay baïn naøo daøi hôn, baïn naøo beùo hôn. Bước 2 : Kiểm tra kết quả hoạt động. GV mời một số nhóm lên bảng, yêu cầu một em trong nhoùm noùi roõ trong nhoùm mình baïn naøo beùo nhaát, gaày nhaát… GV hoûi:  Cơ thể chúng ta lớn lên có giống nhau khoâng?  Điều đó có gì đáng lo không?. “Ba thaùng bieát laãy, baåy thaùng bieát boø, chín thaùng loø doø bieát ñi”.. Học sinh chia nhóm và thực hành đo trong nhóm cuûa mình.. Cả lớp quan sát và cho đánh giá xemkết quả đo đã đúng chưa.. Kết luận: Sự lớn lên của các em là không gioáng nhau, caùc em caàn chuù yù aên uoáng ñieàu Khoâng gioáng nhau. độ, tập thể dục thường xuyên, không ốm đau thì sẽ chóng lớn, khoẻ mạnh. Học sinh phát biểu về những thắc mắc của mình. Hoạt động 3: Làm thế nào để khoẻ mạnh Laéng nghe. MĐ : Học sinh biết làm một số việc để cơ thể mau lớn và khoẻ mạnh. Caùch tieán haønh: GV nêu vấn đề: “Để có một cơ thẻ khoẻ mạnh, mau lớn, hằng ngày các em cần làm gì?”. GV tuyeân döông caùc em coù yù kieán toát vaø hoûi tiếp để các em nêu những việc không nên làm vì chúng có hại cho sức khoẻ. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Cần giữ gìn vệ sinh thân thể và tập thể dục hằng ngày để có một cơ thể khoẻ mạnh và. Học sinh nối tiếp trình bày những việc nên làm để cơ thể mau lớn, khoẻ mạnh. Vd: Để có một cơ thể mau lớn và khoẻ mạnh hằng ngày cần tập thể dục, giữ vệ sinh thân thể, ăn uống điều độ,… Tiếp tục suy nghĩ và phát biểu trước lớp.. Nhaéc laïi teân baøi. 21. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 1. mau lớn.. Laéng nghe. Thực hiện ở nhà.. Thứ tư ngày… tháng… năm 2006 Moân : Mó Thuaät BAØI : VEÕ NEÙT THAÚNG I.Muïc tieâu : -Giúp HS nhận biết được các loại nét thẳng. -Bieát caùch veõ neùt thaúng. -Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II.Đồ dùng dạy học: 22 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>