Giáo án lớp 1 môn Âm nhạc - Tuần 13 đến tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: TUAÀN: 13 TIEÁT: 13. Ngaøy daïy: MOÂN: AÂM NHAÏC BAØI: HOÏC HAÙT: BAØI CHIEÁN SÓ TÍ HON Theo baøi: Cuøng nhau ñi Hoàng binh Nhaïc: Ñinh Nhu Lời mới: Việt Anh. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. Kó naêng: - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. + HS năng khiếu : Biết gõ đệm theo phách. Thái độ: - Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè. II. Chuaån bò * GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Chiến sĩ tí hon. - Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 2. - Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân. * HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 2, vở ghi bài. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu của bài hát: Cộc – caùch – tuøng – cheng.. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát - HS lắng nghe. Chiến sĩ tí hon, nhạc Đình Nhu, lời mới Việt Anh a/ Hoïc haùt Con chim hay hoùt - GV giới thiệu: Tuổi thơ các em có nhiều ước - Cả lớp lắng nghe GV giới mơ thú vị. Có một bài hát kể về ước mơ được thiệu laøm chieán só tí hon. Caùc em beù vai mang suùng bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tieáng troáng nhòp nhaøng. Baøi haùt Chieán só tí hon do Việt Anh đặt lời theo giai điệu Cùng nhau đi Hồng binh của tác giả Đình Nhu được sáng tác trong thời kì Cách mạng tháng 8 năm 1945. Nguyên bản lời ca: “Cùng nhau đi Hồng binh – Đồng tâm ta đều bước – Đừng cho quân thù thoát – Ta quyết chí hy sinh – Nào anh em nghèo đâu – Kiều thân cho đời sống – Mong thế giới đại đồng – Tiến lên quân Hồng” - Cho HS đọc lời ca. - Đọc đồng thanh, cá nhân - Mở máy cho HS nghe bài hát. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của giáo viên - Cho HS noùi caûm nhaän veà baøi haùt. - GV đàn giai điệu từng câu, chú ý những chỗ laáy hôi, moãi caâu 2- 3 laàn, roài baét nhòp 1- 2 cho HS tập hát theo đàn. - GV đàn giai điệu cho HS tập hát cả bài.. . . . . . . Keøn. vang đây đoàn quaân * * * - GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca . Keøn *. . . vang *. . ñaây *. . đoàn *. . Ghi chuù. - Cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân haùt. b / Taäp trình baøy baøi haùt - GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm phách. . Hoạt động của học sinh - Cả lớp lắng nghe bài hát - Caù nhaân neâu caûm nhaän - HS nghe GV haùt. HS taäp haùt từng câu theo đàn. . quaân *. - HS hát, gõ đệm phách.. HS naêng khieáu : Bieát goõ đệm theo phaùch.. - HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.. - Tập đứng hát, chân bước đều taïi choã, vung tay nhòp nhaøng. 4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. Ñieàu chænh boå sung:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 14 MOÂN: AÂM NHAÏC TIEÁT: 14 BAØI: OÂN TAÄP BAØI HAÙT: CHIEÁN SÓ TÍ HON I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Kó naêng: - Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản. + HS naêng khieáu : Taäp bieåu dieãn baøi haùt. Thái độ: - Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè. II. Chuaån bò * Gíao vieân: - Trnah ảnh bộ đội duyệt binh. - Sưu tầm một số bài thơ năm chữ. - Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), tốp ca, cá nhân * HS : - SGK Âm nhạc 2, Vở ghi bài III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu của bài hát: Chiến sĩ tí hon 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù a. Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon - GV đàn cho HS khởi giọng - HS đứng, khởi giọng - GV đệm đàn cho HS hát bài Chiến sĩ tí hon. - HS hát đúng giai điệu. Bài hát này được thể hiện với sắc thái tình caûm theá naøo ? (raén roûi, huøng maïnh). - HS trả lời theo cảm nhận - GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm: - HS hát ôn theo dãy, tổ, nhóm 3 Đoạn đầu bài đệm phách, đoạn sau đệm tiết và kết hợp gõ đệm tấu lời ca. - GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm phách. - HS hát, gõ đệm phách. .  . . .  . Keøn. vang ñaây đoàn quaân * * * - GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo tiết tấu - HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca lời ca. .  . . .  . Keøn vang ñaây đoàn quaân * * * * * - GV giới thiệu, làm mẫu và hướng dẫn HS - Tập đứng hát, chân bước đều HS năng một số động tác vận động phụ họa cho bài taïi choã, vung tay nhòp nhaøng. khieáu: Taäp haùt. - HS đứng hát và tập vận động GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của giáo viên - GV đệm đàn cho HS hát, vận động cả bài.. Hoạt động của học sinh Ghi chuù phụ họa bài hát theo GV hướng biểu diễn daãn. baøi haùt. - Trình baøy ñôn ca, nhoùm 3, toáp ca 4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. Ñieàu chænh boå sung:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn: TUAÀN: 15 TIEÁT: 15. Ngaøy daïy: MOÂN: AÂM NHAÏC BAØI: ÔN TẬP 3 BAØI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT COÄC CAÙCH TUØNG CHENG – CHIEÁN SÓ TÍ HON.. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Kó naêng: - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản. + HS năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Thái độ: - Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè. II. Chuaån bò * GV: - Theå hieän toát 3 baøi haùt caàn oân - Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 2. - Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, dãy, tốp ca, cá nhân * HS : - SGK Âm nhạc 2, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu của bài hát: Chiến sĩ tí hon 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù GV giới thiệu tiết học có 2 nội dung: Chúc - HS lắng nghe. mừng sinh nhật – Cộc cách tùng cheng – Chieán só tí hon *Hoạt động 1: Ôn tập bài Chúc mừng sinh nhaät - HS đứng, khởi giọng HS naêng - GV cho HS khởi giọng (giọng C) khieáu: - GV cho HS hát bài Chúc mừng sinh nhật kết - HS hát, gõ đệm nhịp Bieát haùt hợp gõ đệm tiết tấu. - GV hướng dẫn HS trình bày bài hát theo - Cả lớp hòa giọng, kết hợp gõ đúng giai đệm phách hoặc tiết tấu. ñieäu vaø phong cách chúc mừng nhau, tặng hoa, … thuộc lời - GV cho HS hát, vận động cả bài. ca. *Hoạt động 2: Ôn tập bài Cộc cách tùng cheng - GV cho HS haùt baøi Coäc caùch tuøng cheng keát hợp gõ đệm theo nhịp chia nhóm hát. - GV yêu cầu HS thể hiện cách hát lĩnh - 4 nhóm hát, vận động phụ họa xướng và hòa giọng: - HS hát, gõ đệm +Lĩnh xướng 1: Sênh kêu … vui quá! +Lĩnh xướng 2: Thanh la … - Nhóm lĩnh xướng, lớp hòa +Lĩnh xướng 3: Mõ kêu … gioïng +Lĩnh xướng 4: Trống kêu … GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của giáo viên +Đồng ca: Nghe sênh thanh la mõ trống … + Noùi loái (noái tieáp nhau): coäc! – caùch! – tuøng! – cheng! - GV cho HS hát, vận động cả bài. *Hoạt động 3: Chiến sĩ tí hon - GV cho HS hát bài Chiến sĩ tí hon kết hợp gõ đệm tiết tấu. - GV hướng dẫn HS trình bày bài hát theo phong caùch haønh quaân - GV cho HS hát, vận động cả bài.. Hoạt động của học sinh. - HS hát, gõ đệm nhịp. - Cả lớp hòa giọng, kết hợp gõ đệm phách hoặc tiết tấu. - HS trình baøy nhoùm, caù nhaân +HS khá, giỏi vận động phụ họa +HS trung bình nhuùn chaân theo nhòp 4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. Ñieàu chænh boå sung:. GiaoAnTieuHoc.com. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn: TUAÀN: 16 TIEÁT: 16. Ngaøy daïy: MOÂN: AÂM NHAÏC BAØI: KEÅ CHUYEÄN AÂM NHAÏC NGHE NHAÏC. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Biết Mô – da là nhạc sĩ người nước ngoài. Kó naêng: - Taäp bieåu dieãn baøi haùt. + HS năng khiếu : Biết Mô – da là nhạc sĩ nổi tiếng thế giới người Aùo. Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời. Thái độ: - Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè. II. Chuaån bò * GV: - Đọc diễn cảm câu chuyện Mô – da _ thần đồng âm nhạc. - Aûnh nhạc sĩ Mô-da và bản đồ thế giới, xác định vị trí nước Aùo. - Máy nghe, đĩa nhạc bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc trích đoạn một bản nhạc không lời của mô-da. Truyện kể Mô-da – thần đồng âm nhạc (SGV) - Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, dãy, cá nhân * HS : - SGK Âm nhạc 2, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu của 1 trong 3 bài haùt: Mửng sinh nhật, Cộc – cách – tùng – cheng, Chiến sĩ tí hon 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù GV giới thiệu 2 nội dung của tiết học: Kể - HS lắng nghe. chuyeän aâm nhaïc; Nghe nhaïc. *Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc HS naêng - GV keå cho HS nghe caâu chuyeän trong SGV. - HS nghe caâu chuyeän khieáu: - GV nêu câu hỏi: + Mô – da là người nước - HS trả lời Bieát Moâ – nào? Mô – da đã làm gì khi đánh rơi bản nhạc da laø nhaïc xuống sông? Khi biết rõ sự thật, ông bố của só noåi tieáng Moâ – da noùi gì? giới - Cho HS nghe 1 bản Nhạc không lời của Mo - HS nghe Nhạc không lời của thế Mo – da. người Aùo. – da. +Tại sao Mô - da trở thành người nghệ sĩ nổi - HS trả lời tieáng ? *GV kết luận: Với lòng say mê, nghiêm túc - HS lắng nghe học tập và tâm hồn nhạy cảm với âm nhạc Mô - da đã trở thành thiên tài âm nhạc của thế giới b. Hoạt động 2: Nghe nhạc HS naêng - GV nhắc nhở HS tư thế và thái độ nghiêm - HS lắng nghe khieáu: túc khi nghe hát hoặc nghe nhạc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù - GV giới thiệu và mở máy cho HS nghe một - HS lắng nghe Nghe moät ca khúc thiếu nhi chọn lọc (hoặc một đoạn ca khuùc trích nhạc không lời) thieáu nhi hoặc trích - GV hỏi: Em nào biết ca khúc vừa nghe, bài - Cá nhân nêu đoạn nhạc nhaïc vui hay khoâng, baøi haùt noùi gì, em coù theå không lời. haùt laïi moät caâu trong baøi, neâu caûm nhaän veà baøi haùt? - GV mở máy cho HS nghe lại bài hát một lần - HS nghe, hát hòa theo nữa để các em tìm động tác phụ hoạ. 4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. Ñieàu chænh boå sung:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>