Giáo án Lớp 1 - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy. TUAÀN: 20. Thứ Ngaøy. HAI 10/1. BA 11/1. TÖ 12/1. NAÊM 13/1. SAÙU 14/1. Tieát. TỪ NGAØY 10/1/2011 ĐẾN NGAØY 14/1/2011. Tieát PPCT 20 191 192. SHDC Hoïc vaàn Hoïc vaàn. Tuaàn 20 ach Tieát 2. 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3. 20 20 77 193 194 20. Haùt Đạo đức Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn TN&XH. Bầu trời xanh Lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo (2) Pheùp coäng daïng 14+3 ich, eâch Tieát 2 An toàn trên đường đi học. 78 20 195 196 20 79 197 198. Theå duïc Bài TD-TC vận động Toán Luyeän taäp Mó thuaät Vẽ hoặc nặn quả chuối Hoïc vaàn OÂân taäp Hoïc vaàn Tieát 2 Toán Phép trừ dạng 17-3 Hoïc vaàn op , ap Hoïc vaàn Tieát 2. 4 5 1 2 3 4 5. 20. 1 2 3. 80 199 200 20. Moân. Thuû coâng Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn SHTT ATGT. Teân baøi daïy. Gaáp muõ ca loâ(2) Luyeän taäp aêp, aâp Tieát 2 Tuaàn 20 Baøi 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy. SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 20 I/ Muïc tieâu: - Sô keát tuaàn 20 - Nhắc nhở học sinh chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông. II/ Noäi dung a/ Sô keát tuaàn 20. - Duy trì nề nếp, sỉ số lớp - Hoïc taäp nghieâm tuùc,caùc em coù coá gaéng hoïc taäp toát, coù tham gia phaùt bieåu yù kiến trong giờ học. - Các em có ý thức rèn chữ, giữ vỡ sạch đẹp. - Nhắc nhỡ các em giữ trât tự trong giờ ăn. - Các em có ý thức giữ vệ sinh : rửa tay trước khi ăn, đánh răng sau khi ăn - Nhắc nhở hs đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy - Tham gia coâng trình maêng non: 66 000ñ - Thông báo đóng tiền tháng 1/2011: 374 000đ b/ Vaên ngheä: - Thi ñua vaên ngheä. - Chơi trò chơi an toàn giao thông. c/ Phương hướng tuần 21 - Duy trì neà neáp hoïc taäp - Đi học đúng giờ - Nghæ hoïc phaûi xin pheùp - Chuẩn bị bài đầy đủ - Cần giữ nghiêm túc trong giờ ăn ngủ - Đánh răng súc miệng sau khi ăn và sau khi ngủ dậy. Ngaøy 14/1/2011 Khối trưởng. Nguyeãn Thò Vaân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy. Moân: Thuû coâng Baøi: Gaáp muõ ca loâ Tieát: 20 Tuaàn 20. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy. - Kĩ năng: Gấp được mũ ca lô bằng giấy. Các nếp gấp tương đối thẳng, phaúng * HSK-G: gấp mũ cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng - Thái độ: Giáo dục học sinh khéo léo, thẩm mỹ. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Vaät maãu. - Học sinh: Giấy màu, vở thủ công. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Gaáp muõ ca loâ - Giaáy maøu, hoà daùn, … - Kieåm tra duïng cuï 3. Bài mới Giới thiệu bài. Ghi tựa: Gấp mũ ca lô(tiết 2) ĐT-CN  Hoạt động 1: Quan sát mẫu - Hoïc sinh quan saùt maãu. - Giaùo vieân ñöa chieác muõ ca loâ  Hoạt động 2: GVHD mẫu. - Giáo viên hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuoâng. +Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật (a). +Gaáp tieáp theo hình 1b. a. b. - Học sinh quan sát từng bước gấp. - Học sinh gấp nháp tạo hình tờ giaáy hình vuoâng. hình 2 hình 3. +Miết nhiều lần đường vừa gấp. Sau đó xé bỏ giấy thừa ta được tờ giấy hình vuông. +Gấp đôi theo đường chéo ở hình 2 được hình 3. +Gấp đôi hình 3 lấy dấu ở giữa. Mở ra sau đó gấp 1 phần cạnh ở bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh chạm vào đường dấu giữa. (Hình 4) GiaoAnTieuHoc.com. Hình 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy +Lật mặt sau gấp tương tự được hình 5. +Gấp 1 mép giấy (Hình 5) sao cho sát với cạnh bên vừa gấp được (Hình 6). Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp được hình 7, đựơc hình 8.. Hình 5. Hình 6 Hình 7 +Lật hình 8 ra mặt sau cũng làm tương tự (Hình 9) được hình 10.. Hình 8. Hình 9. Hình 10.  Hoạt động 3: Thực hành - Giaùo vieân cho hs gaáp treân giaáy maøu. - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh. -HS thực hành trên giấy màu.  Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - HS gấp được mũ . Các nếp gấp tương đối thaúng, phaúng * HSK-G: gấp mũ cân đối.Các nếp gấp thaúng, phaúng. Nhaän xeùt. Học sinh hoàn thành sản phẩm. 4. Toång keát: - Hỏi tựa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: OÂn taäp. Gaáp caùi muõ ca loâ (Tieát 2). *Trình bày những sản phẩm đẹp. Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy. Moân:. Đạo đức. Bài 9: lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Tieát: 20 Tuaàn 20. (Tieát 2). ( Xem kế hoạch bài dạy tuần 19) I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh nêu được một số biểu hiện lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. Học sinh biết vì sao phải lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giaùo. - Kĩ năng: Thực hiện lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. * HSK-G: Biết nhắc nhở các bạn phải lễ phép với thầy ,cô giáo - Thái độ: Giáo dục học sinh lòng biết ơn, lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - Thái độ: Giáo dục học sinh tỏ thái độ kính trọng và biết ơn, lễ phép với thaày giaùo, coâ giaùo. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Vở bài tập đạo đức - Học sinh: Vở bài tập đạo đức. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giaùo.(t1) - Em caàn laøm gì khi gaëp thaày giaùo, coâ giaùo? -Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo em phải làm gì? Nhaän xeùt 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi tựa  Hoạt động 1: Làm bài tập 3. - Giáo viên cho một số học sinh kể trước lớp. - Giáo viên cho cả lớp nêu nhận xét trao đổi. - Giaùo vieân cho hoïc sinh keå 1 – 2 taám göông. Hoạt động của học sinh Haùt. -Chaøo hoûi leã pheùp -Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo.. ÑT-CN - Học sinh đại diện kể trước lớp. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Hoïc sinh cho hoïc sinh keå chuyeän.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy của các bạn trong lớp, trong trường. - Sau mỗi câu chuyện, lớp nhận xét bạn nào trong chuyện biết lễ phép, vâng lời thầy cô giaùo? - Caùc nhoùm thaûo luaän.  Hoạt động 2: Thảo luận BT4. - Giáo viên chia nhóm 4 em và nêu yêu cầu: -Em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và * Em seõ laøm gì neáu baïn em chöa leã pheùp, khuyeân baïn khoâng neân nhö vaäy. chưa vâng lời thầy cô? - Đại diện trình bày ý kiến. - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt. - Giáo viên cho đại diện. - Cả lớp trao đổi, nhận xét. - Keát luaän: Khi baïn em chöa leã pheùp, chöa vâng lời thầy giáo, cô giáo, em nên nhắc nhở nheï nhaøng vaø khuyeân baïn khoâng neân nhö vaäy.  Hoạt động 3: Hát chủ đề “Lễ phép vâng - Những em bé ngoan lời thầy giáo, cô giáo” - Học sinh đọc ĐT – CN. - Hoïc sinh haùt. - HDHS đọc 2 câu thơ cuối bài: Thaày coâ nhö theå meï cha Vâng lời lễ phép mới là trò ngoan 4. Toång keát: - Hỏi tựa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò Baøi 10: Em vaø caùc baïn.. Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy. Moân: Baøi: Tieát:. Tự nhiên & Xã hội. An toàn trên đường đi học 20. Tuaàn 20. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh biết xác định một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học. Quy định về đi bộ trên đường. - Kĩ năng: Biết đi bộ trên vỉa hè (đường có vỉa hè). Đi bộ sát lề đường bên phải của mình (đường không có vỉa hè). * HSK-G:Phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra *KNS: KN tư duy phê phán, KN ra quyết định, KN tự bảo vệ, Phát triển KN giao tieáp - Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông. II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - Giáo viên: Các hình trong bài 20 SGK, các tấm bìa tròn màu đỏ, xanh - Hoïc sinh: SGK III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Cuoäc soáng xung quanh - Em hãy nêu những nghề nghiệp mà em thấy - Buôn bán, công nhân, … người dân quanh trường làm? - Coâng nhaân, … - Ngheà nghieäp cuûa boá meï em? - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới: a. Khaùm phaù: Giới thiệu bài: +-Em đã nhìn thấy tai nạn trên -Em đã nhìn thấy tai nạn trên đường chưa? đường +Vì mọi người không chấp hành luật -Theo em vì sao tai naïn xaûy ra? giao thoâng Để mình không bao giờ bị tai nạn, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về một số quy định về trật tự an toàn trên đường đi ÑT-CN Ghi tựa: An toàn trên đường đi học b. Keát noái:  Hoạt động 1: Thảo luận Muïc tieâu: Bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù thể xảy ra trên đường đi học (Tư duy phê phán) - Chia nhoùm 4 em Bước 1: Chia nhóm: 4 em GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy Bước 2: Mỗi nhóm thảo luận một tình huống và trả lời câu hỏi gợi ý: +Ñieàu gì coù theå xaûy ra? +Có khi nào em có những hành động như trong tình huống đó? +Em sẽ khuyên bạn trong tình huống đó như thế naøo? Bước 3: Đại diện lên trình bày. Giaùo vieân cho caùc nhoùm khaùc boå sung. Caâu hoûi cho HSK-G * Nếu em băng qua đường không có người lớn đi keøm thì ñieàu gì seõ xaûy ra? Kết luận: Để tránh tai nạn xảy ra, mọi người phải chấp hành những qui định về trật tự an toàn giao thông. Chẳng hạn như: không chạy ra đường, không bám bên ngoài ô tô, không được đưa tay, chân, đầu ra ngoài khi đang ở trên phương tiện giao thoâng …  Hoạt động 2: SGK Mục tiêu: Biết quy định về đi bộ trên đường (Ra quyeát ñònh) Bước 1: HDHS QST trang 43,hỏi và trả lời: - Đường ở tranh thứ nhất khác gì với đường ở tranh thứ hai? - Người đi bộ ở tranh thứ nhất đi ở vị trí nào trên đường? - Người đi bộ ở tranh thứ hai đi ở vị trí nào trên đường? Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi trước lớp. Kết luận: Khi đi bộ trên đường không có vỉa hè, caàn phaûi ñi saùt meùp veà phía beân tay phaûi cuûa mình, còn trên đường có vỉa hè thì người đi bộ phải đi treân væa heø. c. Thực hành:  Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” Mục tiêu: Biết thực hiện theo những quy định về trật tự ATGT (Tự bảo vệ) Bước 1: GV cho học sinh biết qui tắc đèn hiệu. - Khi đèn đỏ: tất cả xe cộ và người đi lại đều phải dừng lại đúng vạch qui định. - Khi đèn xanh sáng được phép đi. Bước 2: Giáo viên dùng phấn kẻ ngã tư ở trong lớp. Giáo viên cho hs thực hiện đi lại. Bước 3: Ai vi phạm sẽ bị nhắc nhở. 4. Vaän duïng:. - 5 tình huoáng trong SGK trang 42 1. đá banh trên vỉa hè 2. ngoài treân thuyeàn ñöa chaân tay… 3. bám bên ngoài xe … 4. băng qua đường … 5. lội qua dòng nước … - Cử đại diện lên trình bày từng tình huoáng. * … xaûy ra tai naïn giao thoâng, …. SGK trang 43. - 2 BaïÏn ngoài gaàn nhau thaûo luaän. - … coù væa heø … - …ñi treân væa heø … - … đi bộ sát lề đường bên phải - Hoïc sinh trình baøy. Lớp nhận xét ,bổ sung. - Học sinh cử đại diện đóng vai đèn tín hieäu.. - Một số đóng vai người đi bộ, xe maùy. - Học sinh thực hiện theo đèn tín hieäu.. + Ñi treân væa heø …. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy - Khi ñi boä chuùng ta phaûi ñi nhö theá naøo? + Đi sát mép đường … - Chúng ta đi bộ ở đâu nếu đường không có vỉa hè? An toàn trên đường đi học - Hỏi tựa bài 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baøi 21.. Thứ hai, ngày 10 tháng 1 năm 2011 Moân:. Tieáng Vieät. ach. Baøi : Tieát:. 191. (Tieát 1) Tuaàn 20. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được ach, cuốn sách. Nhận ra các tiếng từ có vần ach trong các từ ngữ và câu ứng dụng: Mẹ, mẹ … bẩn ngay. Luyện nói được theo chủ đề: Giữ gìn sách vở - Kĩ năng: Rèn tư thế đọc đúng. Biết ghép vần tạo tiếng. Viết đúng : ach, kênh rạch, sạch sẽ (ở tiết 2) . Viết được ½ số dòng quy định. Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề. *HSK-G biết đọc trơn, bước đầu nhận biết một số từ thông dụng qua tranh SGK, viết đủ số dòng quy định(3 dòng). Luyện nói 4 - 5 câu theo chủ đề - Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Tranh aûnh minh hoïa. - Học sinh: Sách giáo khoa, Bảng , vở luyện chữ,BĐDTiếng Việt. III.CÁC HOẠT ĐỘNG:. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: ieâc, öôc -KTĐB: cá diếc , công việc , cái lược , thước kẻ.NX -KTSGK: Đọc câu thơ ứng dụng:”Quê hương … ven soâng”. NX . Ghi ñieåm - KTVBC : coâng vieäc NX 3.Các hoạt động : Giới thiệu bài: ach. Ghi tựa: ach  Hoạt động 1: Dạy vần ach. Ghi baûng: ach a.Nhaän dieän vaàn: -Toâ maøu vaàn ach -Vần ach có mấy âm? Được tạo nên từ âm nào? Aâm nào đứng trước, âm nào đứng sau? -So sánh vần ach với ac NX -YCHS caøi vaàn ach NX. Hoạt động của học sinh Haùt - 4 học sinh đọc - 3 học sinh đọc -Vieát baûng con ÑT-CN: ach ÑT-CN :ach. - coù 2 aâm : aâm a vaø aâm ch, aâm a đứng trước âm ch đứng sau -Gioáng: a, ; khaùc: ch, c -Caøi ach. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy b.Đánh vần: -Đánh vần a - chờ - ach. NX - Đọc trơn: ach -Coù vaàn ach muoán coù tieáng saùch em laøm sao? NX - YCHS caøi tieáng :saùch NX - YCHS phaân tích tieáng:saùch . NX -Ghi baûng: saùch toâ maøu: ach -Đánh vần: sờ-ach-sách-sắc-sách -Đọc trơn :sách NX c. Giới thiệu từ khoá: -Ñöa quyeån saùch tieáng vieät 1 vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? -Giảng từ : cuốn sách -Ghi baûng : cuoán saùch -Đọc trơn: cuốn sách -Đọc tổng hợp: ach-sách-cuốn sách d.Vieát: -Vieát maãu vaø HD QT vieát:ach,cuoán saùch + ach: ĐĐB dưới ĐKN 3 , ĐDB ĐKN2 + cuốn sách:Viết chữ cuốn điểm đặt bút dưới ĐKN 3, ĐDB ngay ĐKN 2 , lia bút lên chữ o viết dấu ^, lia bút lên chữ ô viết dấu sắc, cách một chữ cái o viết chữ sách ĐĐB ngay ĐKN 1, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút lên trên chữ a viết dấu sắc (độ cao,khoảng các chữ) - Gv nhaän xeùt  Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng -YCHS đọc các từ trên bảng lớp và tìm các tiếng có chứa vần ach vieân gaïch keânh raïch saïch seõ cây bạch đàn * YCHSK-G đñọc trơn -YCHS đọc trơn từ theo thứ tự và không thứ tự (lưu yù hoïc sinh yeáu) -Giảng từ: Câu hỏi dành cho HSK-G * Sạch sẽ: giữ cho cơ thể, đồ dùng không dơ bẩn Vieân gaïch:(vaät thaät) *Kênh rạch: công trình thuỷ lợi dẫn nước vào để trồng trọt, sinh hoạt *Cây bạch đàn:còn có tên là cây khuynh diệp dùng để làm thuốc -Đọc mẫu 4. Cuûng coá :. Đọc lại bài SGK Các em vừa học vần gì? Tiếng gì? Từ gì?. -a-chờ-ach ĐT-CN - ach ÑT-CN -Thêm âm s trước vần ach, dấu sắc treân aâm a -Caøi :saùch -Âm s trước vần ach, dấu sắc trên aâm a - sờ-ach-sách-sắc-sách -saùch. ÑT- CN ÑT-CN. saùch. - cuoán saùch ÑT-CN * 3 CN-ÑT HS vieát baûng con: ach, cuoán saùch. -Học sinh đọc thầm và tìm tiếng coùvaàn ach :gaïch, saïch, raïch,baïch * 2 HSK-G đọc - CN-ÑT * Sạch sẽ: giữ cho cơ thể, … *Kênh rạch: công trình thuỷ lợi dẫn nước vào để trồng trọt *Cây bạch đàn:còn có tên là cây khuynh dieäp …. CN-ÑT -ach, saùch, cuoán saùch. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy 5.Toång keát: NX tieát hoïc –TD-DD Haùt chuyeån tieát 2:. Moân: Baøi : Tieát:. Tieáng Vieät. ach 192. Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động 2. Kieåm tra 1 tieát: - Hỏi tựa bài Các em vừa học vần gì? Tiếng gì? Từ gì? Gọi học sinh đọc bài 1 tiết Nhaän xeùt kieåm tra 1 tieát 3. Bài mới:  Hoạt động 1: Luyện đọc a. Đọc lại bài trên bảng: vần, tiếng, từ - Đọc lại bài trên bảng: vần. tiếng, từ( Lưu ý hoïc sinh yeáu) b. Đọc câu ứng dụng -Ñính tranh:quan saùt tranh veõ gì? NX Caâu hoûi cho HSK-G * Coâ daïy beù ñieàu gì? - Giới thiệu bài thơ: Mẹ, mẹ… bẩn ngay *YCHSK-G đọc câu - YCHS tìm tieáng coù vaàn ach - Luyện đọc câu: * HSK-G đọc trơn - Chỉnh sữa lỗi phát âm cho học sinh - Đọc mẫu. YCHS đọc lại  Hoạt động 2: Luyện viết. GT noäi dung vieát:ach, keânh raïch, saïch seõ -Vieát maãu – HDQT ach: (quy trình nhö tieát1) kênh rạch :viết chữ kênh ĐĐB ngay ĐKN 2,. (Tieát 2) Tuaàn 20 Hoạt động của học sinh Haùt - ach - ach, saùch, cuoán saùch - 2 học sinh đọc. - CN-NT-ÑT. - coâ vaø caùc beù … * giữ sạch đôi tay * 2 HS - Tieáng coù vaàn ach: saïch * 2 hs đọc - 2 học sinh đọc. - ach: toâ, vieát 1 doøng - keânh raïch: vieát 1 doøng - saïch seõ: vieát 1 doøng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút lên chữ e viết dấu ^ -Viết được ½ số dòng quy định cách 1 chữ cái o viết chữ rạch ĐĐB ngay ĐKN *HSK-G: viết đủ 3 dòng. 1, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút xuống chữ a viết dấu nặng ( lưu ý: độ cao ,khoảng cách chữ ) sạch sẽ: viết chữ sạch ĐĐB ngay ĐKN 1, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút xuống chữ a viết dấu nặng, cách 1 chữ cái o viết chữ sẽ ĐĐB ngay ĐKN 1, ĐDB dưới ĐKN 2, lia bút lên chữ e viết dấu ngã (độ cao, khoảng cách chữ) - GV theo dõi, giúp đỡ hs viết yếu, viết chậm - Thu vở chấm bài. Nhận xét.  Hoạt động 3: Luyện nói -YCHS nêu chủ đề - Đính tranh -Gợi ý: +Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? +Em có để sách vở ngăn nắp ở nhà, trong cặp khoâng? +Em giữ sách vở ngăn nắp, sạch sẽ thì có những ích lợi gì? Caâu hoûi cho HSK-G * Em đã giữ gìn sách vở như thế nào? *Giới thiệu cho các bạn biết quyển sách hoặc quyển vở em giữ gìn cẩn thận 4. Cuûng coá: - Hỏi tựa bài - Đọc lại toàn bài (SGK) - Tìm từ mới có vần ach - Giaùo vieân nhaän xeùt.. Giữ gìn sách vở +Sắp xếp sách vở, DCHT +Em có để sách vở ngăn nắp ở nhà +Bảo quản sách vở, DCHT. Không mất thời gian tìm kiếm khi cần sử duïng *saép xeáp ngaên naép, khoâng xeù … * Một số hs giới thiệu sách vở của mình ach - 2 – 3 hs đọc - Thi đua tìm từ theo nhóm. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: ich, eâch. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy. Moân:. Tieáng Vieät. ich – eâch. Baøi : Tieát:. (Tieát 1) (GDBVMT-PT:Trực tiếp). 193. Tuaàn 20. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được ich, tờ lịch; êch, con ếch. Nhận ra các tiếng từ có vần ich, êch trong các từ ngữ và câu ứng dụng: Tôi là … có ích. Luyện nói được theo chủ đề: Chúng em đi du lịch Kĩ năng: Rèn tư thế đọc đúng. Biết ghép vần tạo tiếng. Viết đúng : ich, êch, thích thú, ếch xanh (ở tiết 2) . Viết được ½ số dòng quy định. Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề. *HSK-G biết đọc trơn, bước đầu nhận biết một số từ thông dụng qua tranh SGK, viết đủ số dòng quy định(4 dòng). Luyện nói 4 - 5 câu theo chủ đề - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích và bảo vệ loài chim - BVMT: Chim chích có ích cho môi trường thiên nhiên và cuộc sống.. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Tranh aûnh minh hoïa. - Học sinh: SGK – Bảng con, vở luyện chữ, BĐDTV III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: ach -KTĐB:viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch - 4 học sinh đọc đàn. NX -KTSGK: Đọc câu thơ ứng dụng:”mẹ, mẹ … bẩn - 3 học sinh đọc ngay ”. NX . Ghi ñieåm -Vieát baûng con - KTVBC: keânh raïch NX - Nhaän xeùt 3.Các hoạt động : - ÑT-CN ich-eâch Giới thiệu bài. Ghi tựa: ich-êch - ÑT-C ich  Hoạt động 1: Dạy vần ich . Ghibaûng: ich GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy a.Nhaän dieän vaàn: -Toâ maøu vaàn ich -Vần ich có mấy âm? Được tạo nên từ âm nào? Aâm nào đứng trước, âm nào đứng sau? NX -So sánh vần ich với ach NX -YCHS caøi vaàn NX b.Đánh vần: -Giáo viên đánh vần i-chờ-ich. NX -Coù vaàn ich muoán coù tieáng lòch em laøm sao? NX - YCHS caøi tieáng :lòch NX - YCHS phaân tích tieáng:lòch. NX -Ghi baûng: lòch toâ maøu: ich -Đánh vần: lờ-ích-lích-nặng-lịch -Đọc trơn :lịch NX c. Giới thiệu từ khoá: -Đưa tờ lịch và hỏi: Đây là gì? -Giải nghĩa từ: tờ lịch (chỉ ngày, tháng, naêm) -Ghi bảng : tờ lịch -Đọc trơn -Đọc tổng hợp: ich, lịch, tờ lịch d.Viết:Viết mẫu và HD QT viết:ich, tờ lịch +ich: ÑÑB ngay ÑKN 2, ÑDB ngay ÑKN 2, lia bút lên chữ i viết dấu chấm i +tờ lịch:Viết chữ tờ điểm đặt bút ngay ĐKN 2, ĐDB ngay ĐKN 2 , lia bút lên chữ o viết dấu râu ơ, lia bút lên chữ ơ viết dấu huyền, cách một chữ cái o viết chữ lịch ĐĐB ngay ĐKN 2, ĐDB ngay ĐKN 2,lia bút xuống chữ i viết dấu nặng,(lưu ý độ cao, khoảng cách chữ) Nhaän xeùt  Hoạt động 2: Dạy vần êch (Quy trình tương tự vần ich) -So saùnh vaàn eâch vaø vaàn ich -Đọc tổng hợp: êch-ếch-con ếch * Vieát: vieát maãu vaø HD QT vieát :eâch, con eách +êch: ĐĐB dưới ĐKN 2, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút lên trên chữ e viết dấu ^ +con ếch: viết chữ con ĐĐB dưới ĐKN 3, ĐDB ngay ĐKN 2 , cách một con chữ o viết chữ ếch ĐĐB dưới ĐKN 2, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút. -Vaàn ich coù 2 aâm : aâm i vaø aâm ch, aâm i đứng trước âm ch đứng sau -Gioáng: ch ; khaùc: i, a -Caøi ich -i-chờ-ich ĐT-CN -Thêm âm l trước vần ich, dấu nặng dưới âm i -Caøi :lòch -Âm l trước vần ich, dấu nặng dưới aâm i - lờ-ích-lích-nặng-lịch ĐT- CN - lòch ÑT-CN -tờ lịch. - ÑT-CN *3 HSCN-ĐT ich, lịch, tờ lịch - Hs viết bảng con: ich, tờ lịch. Gioáng : ch ; khaùc: eâ, i CN-ÑT eâch-eách-con eách. -HS vieát baûng con: eâch, con eách. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy xuống dưới chữ e viết dấu^, lia bút lên chữ ê viết dấu sắc(lưu ý: độ cao ,khoảng cách chữ ) Nhaän xeùt  Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng -YCHS đọc các từ trên bảng lớp và tìm các tiếng có chứa vần ich, êch vở kịch muõi heách vui thích cheânh cheách -* YCHS K-G đọc trơn -YCHS đọc trơn từ theo thứ tự và không thứ tự (löu yù hoïc sinh yeáu) -Giảng từ: Câu hỏi cho HSK-G: * Vui thích: vui mừng thích thú. -HS đọc thầm và tìm các tiếng có chứa vần ich, êch:kịch, thích, hếch, cheách * 2 HSK-G đọc - CN, ÑT. * Vui thích: vui mừng thích thú *Vở kịch: chỉ 1 tác phẩm sân khấu ngheä thuaät *Cheânh cheách: hôi leäch, khoâng thaúng *Muõi heách:muõi cheách leân phía treân. *Vở kịch: chỉ 1 tác phẩm sân khấu nghệ thuật *Cheânh cheách: hôi leäch, khoâng thaúng *Muõi heách:muõi cheách leân phía treân -Đọc mẫu 4. Cuûng coá : Đọc lại bài SGK Các em vừa học vần gì? Tiếng gì? Từ gì? 5.Toång keát: NX tieát hoïc –TD-DD. -CN-ÑT -ich, êch, lịch, ếch, tờ lịch, con ếch. Haùt chuyeån tieát 2: Moân:. Tieáng Vieät. Baøi :. ich – eâch. Tieát:. 194. (Tieát 2). Tuaàn 20. Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động 2. Kieåm tra 1 tieát: - Hỏi tựa bài Các em vừa học vần gì? Tiếng gì? Từ gì? Gọi học sinh đọc bài 1 tiết Nhaän xeùt kieåm tra 1 tieát 3. Bài mới:  Hoạt động 1: Luyện đọc a. Đọc lại bài trên bảng: vần, tiếng, từ - Đọc lài bài trên bảng: vần. Tiếng, từ( Lưu yù hoïc sinh yeáu) b. Đọc câu ứng dụng. Hoạt động của học sinh Haùt -ich,eâch -ich, êch, lịch, ếch, tờ lịch, con ếch - 2 học sinh đọc. - CN-NT-ÑT. - chim ñang tìm baét saâu boï …. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy -Ñính tranh:quan saùt tranh veõ gì? NX - Giới thiệu bài thơ: tôi là … có ích *YCHSK-G đọc câu - YCHS tìm tieáng coù vaàn ich, eâch - Luyện đọc câu: * HSK-G đọc trơn - Chỉnh sữa lỗi phát âm cho học sinh - Đọc mẫu. YCHS đọc lại Caâu hoûi BVMT * Chim chích là loài chim có lợi hay có hại? * Em làm gì để bảo vệ chim? KL: Chim chích là một loài chim có lợi, bắt sâu bọ có ích cho môi trường thiên nhiên và cuoäc soáng. Caùc em khoâng neân baén chim, baét chim non  Hoạt động 2: Luyện viết. Giới thiệu nội dung viết:ich, ếch, thích thú, eách xanh -Vieát maãu – HDQT ich, eâch: (quy trình nhö tieát1) thích thú :viết chữ thích ĐĐB ngay ĐKN2, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút lên chữ i viết dấu sắc , cách 1 chữ cái o viết chữ thú ĐĐB ngay ĐKN2, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút lên chữ u viết dấu sắc ( lưu ý: độ cao, khoảng cách chữ) ếch xanh: viết chữ ếch ĐĐB dưới ĐKN3, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút lên chữ ê viết dấu sắc, cách 1 chữ cái o viết chữ xanh ĐĐB dưới ĐKN3, ĐDB dưới ĐKN 2 ( lưu ý: độ cao, khoảng cách chữ)học sinh - GV theo dõi, giúp đỡ hs viết yếu, viết chậm - Thu vở chấm bài. Nhận xét  Hoạt động 3: Luyện nói -YCHS nêu chủ đề - Đính tranh -Gợi ý: +Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? +Em đã đi du lịch bao giờ chưa? +Khi đi du lịch cần mang những gì? +Em coù thích ñi du lòch khoâng ? Ñi du lòch coù vui khoâng? +Em đã được đi du lịch ở đâu? Daønh cho HSK-G * Keå cho caùc baïn nghe chuyeán ñi du lòch cuûa em. * 2 HS - Tieáng coù vaàn ich: chích, rích, ích *CN -ÑT - 2 học sinh đọc * có lợi … * khoâng baén chim, khoâng baét chim non …. - ich: toâ, vieát 1 doøng - eâch: toâ, vieát 1 doøng - thích thuù: vieát 1 doøng - eách xanh: vieát 1 doøng -Viết được ½ số dòng quy định *HSK-G: viết đủ 4 dòng.. Chuùng em ñi du lòch +Caùc baïn ñang ñi du lòch + Em đã đi du lịch … +Thức ăn, quần áo, … + Em raát thích ñi du lòch … +Nha trang, Đà lạt v.v… * 2 – 3 em kể cho cả lớp nghe. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài dạy 4. Cuûng coá: - Hỏi tựa bài - Đọc lại toàn bài (SGK) - Tìm từ mới có vần ich, êch - Giaùo vieân nhaän xeùt.. - ich, eách - 2 HS đọc - Thi đua tìm từ theo nhóm. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: OÂân taäp. Moân: Baøi : Tieát :. OÂn taäp 195. Tieáng Vieät. (Tieát 1) Tuaàn 20. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Đọc, viết được các vần có kết thúc bằng âm t, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 76 đến bài 82. Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyeän keå: Anh chaøng ngoác vaø con ngoãng vaøng - Kĩ năng: Rèn tư thế đọc đúng. Biết ghép vần tạo tiếng. Viết đúng : nhắc nhở, học hành, nước non, chúc mừng, hạnh phúc (ở tiết 2) . Viết được ½ số dòng quy định. * HS K-G biết đọc trơn, bước đầu nhận biết một số từ qua. tranh ảnh. Viết đủ số dòng quy định (5 dòng). Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh - Thái độ: Giáo dục học sinh sống tốt bụng với mọi người II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân:Baûng oân vaàn. Tranh keå chuyeän - Học sinh:SGK, bảng, vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: ich, eâch -KTĐB:vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh - 4 học sinh đọc cheách. NX - 3 học sinh đọc -KTSGK: Đọc câu thơ ứng dụng:”Tôi là chim chích … coù ích ”. NX . Ghi ñieåm - Vieát baûng con - KTVBC: vở kịch -Nhaän xeùt 3. Bài mới ÑT-CN Giới thiệu bài. Ghi tựa : Ôn tập GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài dạy  Hoạt động 1 : Nhớ lại Đưa khung đầu bài và tranh minh hoạ: - Quan sát tranh vẽ, tìm hai từ có vần ac, ach +Ai khaùm beänh cho baïn nhoû? Tieáng baùc coù vaàn gì ? +Ñöa quyeån saùch vaø hoûi: Ñaây laø gì? Tieáng saùch coù vaàn gì? - Yeâu caàu hoïc sinh keå caùc vaàn keát thuùc aâm c, ch - Ghi baûng vaàn :aêc, aâc, oc, oâc, uc, öc, ieâc,uoâc, öôc,ac, ach,eâch,ich  Hoạt động 2: Ôn tập -Giáo viên đọc không theo thứ tự - Yêu cầu học sinh đọc - Gheùp aâm thaønh vaàn - Đọc các âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang để tạo thành vần - Đọc các vần ghép - Đọc từ ứng dụng thác nước chúc mừng ích lợi YCHS đọc thầm và tìm các tiếng có chứa vần vừa ôn tập YCHSK-G đọc trơn -YCHS đọc trơn từ theo thứ tự và không thứ tự (löu yù hoïc sinh yeáu) -Giảng từ: Câu hỏi cho HSK-G *Chúc mừng:lời chúc nhân dịp vui mừng. - Baùc só - Tieáng baùc coù vaàn ac - Quyeån saùch - Tieáng saùch coù vaàn ach - aêc, aâc, oc, … - Kieåm tra baûng oân. - Nghe chæ vaøo baûng oân -CN-ÑT-NT -Đọc các âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang để tạo thành vaàn CN-NT. - thác, nước, chúc, ích * 3 HSK-G đọc - CN-ÑT. *Chúc mừng:lời chúc nhân dịp vui mừng *Thác nước:nước từ trên cao đổ xuống rất mạnh *Thác nước:nước từ trên cao đổ xuoáng raát maïnh *Ích lợi: có lợi *Ích lợi: có lợi - Đọc mẫu  Hoạt động 3: Viết : thác nước ,ích lợi Vừa viết, vừa nêu quy trình:. thác nước:viết chữ thác ĐĐB ngay ĐKN 2, ĐDB Hs viết bảng con: thác nước ,ích ngay ĐKN 2, lia bút lên chữ a viết dấu sắc, cách lợi 1 chữ cái o viết chữ nước ĐĐB dưới ĐKN 3, ĐDB dưới ĐKN 3, lia bút lên chữ u viết ư, lia bút lên chữ o viết ơ, lia bút lên chữ ơ viết dấu sắc ( lưu ý: độ cao,khoảng cách chữ ) ích lợi: viết chữ ích ĐĐB ngay ĐKN2, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút lên chữ i viết dấu sắc ,cách 1 chữ cái o viết chữ lợi ĐĐB ngay ĐKN 2, ĐDB ngay ĐKN 2 , lia bút xuống chữ ơ viết dấu nặng ( lưu ý: độ cao, khoảng cách chữ ) -Nhắc tư thế ngồi viết, chú ý viết đúng đẹp GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài dạy 4. Cuûng coá : Hỏi tựa bài Đọc lại bài SGK 5.Toång keát: NX tieát hoïc –TD-DD. OÂn taäp 2 học sinh đọc. Haùt chuyeån tieát 2:. Moân: Baøi : Tieát :. Tieáng Vieät. OÂn taäp 196. (Tieát 2) Tuaàn 20. Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động 2. Baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh Haùt. -ở tiết 1 các em đã được ôn tập những vần có âm gì ở - c, ch ở cuối cuoái ? – NX - Đọc các từ: thác nước chúc mừng ích lợi - 3 học sinh đọc Nhaän xeùt. 3.Các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc vần, từ ứng dụng - GV chỉ bảng, YCHS đọc trơn vần ở bảng ôn (löuùy hoïc sinh yeáu) -YCHS đọc trơn từ ứng dụng (kết hợp phân tích tiếng: thác, nước, chúc, ích) -YCHS đọc bài trên bảng -GV đọc toàn bài b. Đọc câu ứng dụng -Ñính tranh:quan saùt tranh veõ gì? NX - Giới thiệu bài thơ: Đi đến … bớt xa *YCHSK-G đọc câu - YCHS tìm tiếng có vần vừa ôn tập - Luyện đọc câu: Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. - Gv đọc trơn câu . YCHS đọc lại  Hoạt động 2: Luyện viết. CN-NT -ÑT. - CN- ÑT - CN. - hai baïn ñang ñi, … *2 HSK-G - trước, bước , lạc -Đọc nối tiếp từng câu thơ . ĐT -2 hs đọc cá nhân cả bài. Giới thiệu nội dung viết: nhắc nhở, học hành, nước GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài dạy non, chúc mừng, hạnh phúc Viết mẫu – HDQT: nhắc nhở:viết chữ nhắc ĐĐB dưới ĐKN3, ĐDB dưới ĐKN 3, lia bút lên chữ ơ viết dấu sắc ,cách 1 chữ cái o viết chữ nhở ĐĐB dưới ĐKN3, ĐDB dưới ĐKN3, lia bút lên chữ ơ viết dấu hỏi học hành:viết chữ học ĐĐB ngay ĐKN,ĐDB dưới ĐKN 3, lia bút xuống chữ o viết dấu nặng,cách 1 chữ cái o viết chữ hành ĐĐB ngay ĐKN 2, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút lên chữ a viết dấu huyền nước non:viết chữ nước ĐĐB dưới ĐKN 3, ĐDB dưới ĐKN 3, lia bút lên chữ ơ viết dấu sắc ,cách 1 chữ cái o viết chữ non ĐĐB dưới ĐKN3, ĐDB ngay ÑKN 2 chúc mừng:viết chữ chúc ĐĐB dưới ĐKN 3, ĐDB dưới ĐKN 3, lia bút lên chữ u viết dấu sắc ,cách 1 chữ cái o viết chữ mừng ĐĐB dưới ĐKN 3, ĐDB ngay ĐKN 2, lia bút lên chữ ư viết dấu huyền( lưu ý: độ cao, khoảng cách chữ ) hạnh phúc:viết chữ hạnh ĐĐB ngay ĐKN2 ÑDB ngay ĐKN2, lia bút xuống chữ a viết dấu nặng ,cách 1 chữ cái o viết chữ phúc ĐĐB ngay ĐKN 2, ĐDB dưới ĐKN 2, lia bút lên chữ u viết dấu sắc. - Nhắc tư thế ngồi viết, chú ý viết đúng đẹp - GV theo dõi, giúp đỡ hs viết yếu, viết chậm - Thu vở chấm bài. Nhận xét  Hoạt động 3: Kể chuyện -YCHS nêu chủ đề - Giáo viên kể chuyện lần thứ nhất, kể minh họa theo tranh - YCHS kể từng đoạn câu chuyện dựa vào từng bức tranh và câu hỏi gợi ý: Tranh 1: Nhờ đâu chàng ngốc có được con ngoãng vaøng? Tranh 2: Chuyện gì xảy ra khi chaøng ngoác vaøo quaùn troï? +Cả đoàn có bao nhiêu người kéo lên kinh đô? Tranh 3: Ở kinh đô có chuyện gì lạ? Tranh 4: Vì sao công chúa cười như nắc nẻ? + Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? *HSK – G: kể lại -Nhận xét -Ý nghĩa: +Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?. 4. Toång keát:. - Học sinh viết vở - Mỗi từ viết 1 dòng -Viết được ½ số dòng quy định *HSK-G: viết đủ 5 dòng.. Anh chaøng ngoác vaø con ngoãng vaøng Hoïc sinh laéng nghe -Học sinh kể theo từng tranh +nhờ nhường thức ăn cho một cụ già +ba coâ gaùi con oâng chuû quaùn … + có 7 người … + công chúa chẳng nói chẳng cười … + thấy đoàn người đi lếch thếch … + chàng ngốc cưới được công chúa … *Kể 2 – 3 đoạn liên tiếp + Nhờ sống tối bụng Ngốc đã gặp được điều tốt đẹp , lấy được công chúa làm vợ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>