Giáo án môn Toán lớp 1 - Tuần 11 - Tiết 39, 40

<span class='text_page_counter'>(1)</span>To¸n T39: LuyÖn tËp I- Môc tiªu:. - Sau bài học, HS đợc củng cố về: - B¶ng trõ, phÐp trõ trong ph¹m vi 3, 4. - So sánh các số trong phạm vi đã học. - TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng 1 phÐp tÝnh thÝch hîp. II- Hoạt động dạy- học:. H§1: Bµi cò: HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 3, 4 H§2: LuyÖn tËp: LÇn lît híng dÉn HS lµm vµo vbt. - 1 HS nªu yªu cÇu cña tõng bµi. - HS lµm bµi- Gv theo dâi. ChÊm, ch÷a bµi. Bài 1: a, Yêu cầu đặt tính thẳng cột. b. 1 HS nªu c¸ch tÝnh 4 - 1 - 1 ( Thùc hiÖn tõ tr¸i qua ph¶i: LÊy 4 trõ 1 b»ng 3, råi lÊy 3 trõ 1 b»ng 2). Bài 4:âHS nêu đề toán và viết phép tính tơng ứng. NhËn xÐt giê häc.. To¸n T40: PhÐp trõ trong ph¹m vi 5 I- Môc tiªu: Sau bµi häc HS:. - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ phÐp trõ, hiÓu mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 5. - BiÕt lµm phÐp tÝnh trõ trong ph¹m vi 5. - Giải được các bài toán đơn giản trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong ph¹m vi 5. II- Phương tiện dạy- học:. - Bé thùc hµnh III- Hoạt động dạy- học:. A. bµi cò: HS lµm bµi:. 3+1-2= 3-1+1 = 2+2+0=. C¶ líp lµm b¶ng con 1 HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 4. B. D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: Giíi thiÖu phÐp trõ, b¶ng trõ trong ph¹m vi 5. Bước1: GV lần lượt giới thiệu các phép trừ:5 - 1 = 4, 5 - 2 = 3, 5 - 3 = 2, 5 - 4 = 1. Mỗi phép tính trừ đều theo 3 bước ( Tương tự phép trừ trong phạm vi 3) Khuyến khích, động viên HS tự nêu vấn đề ( bài toán) 165 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tù gi¶i b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. - GV tæ chøc cho HS ghi nhí b¶ng trõ. HS thi đua đọc thuộc. - Hướng dẫn HS nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. H§2: LuyÖn tËp 1, HS làm vào bảng con: Hướng dẫn đặt tính. 5 5 5 5 4 3 2 1 2, HS lµm vµo vë bµi tËp 1 HS nªu yªu cÇu bµi HS lµm bµi - GV theo dâi. ChÊm, ch÷a bµi IV- Củng cố: HS đọc bảng trừ trong phạm vi 5. NhËn xÐt giê häc. TiÕt 1. To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu:. - Củng cố về bảng trừ, làm tính trừ trong phạm vicác số đã học. - TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. II- Hoạt động dạy- học:. A- Bài cũ: HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 5. B- LuyÖn tËp: 1 HS nªu yªu cÇu bµi HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV theodâi. ChÊm, ch÷a bµi. Bµi 1: L­u ý viÕt th¼ng cét Bµi 2: HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Cho HS nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm 5-1-2=2 5-2-1=2 Bµi 4: HS xem tranh nªu bµi to¸n Viết phép tính tương ứng. Bài 5: Thực hiện phép tính bên phải trước xem được kết quả là bao nhiêu sau đó tìm một số cộng với 4 để hai bên có kết quả bằng nhau. Cñng cè bµi: Nhắc HS học thuộc bảng trừ trong phạm vi đã học. TiÕt 2 TiÕt 3 166 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 3. To¸n Sè 0 trong phÐp trõ I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt. - BiÕt sè 0 lµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ hai sè b»ng nhau. - Nắm được một số trừ đi 0 luôn cho kết quả là chính số đó. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã ch÷ sè 0 hoÆc cã kÕt qu¶ lµ 0. - TËp biÓu thÞ tranh b»ng phÐp tÝnh trõ thÝch hîp. II- Phương tiện dạy- học:. - Bé thùc hµnh - Một số đồ vật III- Hoạt động dạy- học:. A. Bµi cò: HS lªn b¶ng lµm bµi. 4+1= 3+ 2 … 5+ 0 5-1= 4-1…2+2 5-2= 3+1…1+3 NhËn xÐt - ch÷a bµi B- D¹y häc bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi H§2: Giíi thiÖu phÐp trõ hai sè b»ng nhau. Bước 1: Giới thiệu phép trừ 1 - 1 = 0 Bước 2: Giới thiệu phép trừ 3 - 3= 0 H§3: Giíi thiÖu phÐp trõ " Mét sè trõ ®i 0" Bước 1: Giới thiệu phép trừ 4 - 0 =4 Bước 2: Giới thiệu phép trừ 5 - 0 =5 H§4: LuyÖn tËp HS lµm vµo vë bµi tËp 1 HS nªu yªu cÇu bµi- HS lµm bµi ChÊm, ch÷a bµi IV- Cñng cè: Nªu phÐp tÝnh 0 - 0= 0 Giíi thiÖu qua phÐp céng 0 + 0 = 0 đã hình thành. TiÕt 2. To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: HS ®­îc cñng cè vÒ:. - PhÐp trõ hai sè b»ng nhau vµ phÐp trõ mét sè ®i 0. - Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. - Quan sát tranh, nêu được bài toán và phép tính tương ứng. II- Hoạt động dạy- học: A-Bài cũ: 2 HS đọc bài 1-0= 3-1= 2-0= 3-0= 5-5= 0-0= 167 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh trªn? B- LuyÖn tËp: 1 HS nªu yªu cÇu tõng bµi HS lµm vµo vë bµi tËp- GV theo dâi. ChÊm , nhËn xÐt Bµi 3: 3 - 2 - 1 = Thùc hiÖn phÐp trõ thø nhÊt ®­îc kÕt qu¶ l¹i trõ ®i sè tiÕp theo råi viÕt kÕt qu¶ sau dÊu b»ng. Bài 4: Thực hiện phép tính trước rồi so sánh kết quả và điền dấu. Bài 5: HS nêu bài toán và viết phép tính tương ứng. NhËn xÐt giê häc.. To¸n LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: HS ®­îc cñng cè vÒ. - Phép cộng phép trừ trong phạm vi đã học. - PhÐp céng mét sè víi 0. - PhÐp trõ mét sè víi 0, phÐp trõ hai sè b»ng nhau. - Xem tranh nªu bµi to¸n vµ viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp. II- Hoạt động dạy- học: A- Bµi cò: 2 HS lµm bµi 5 - …= 2 3-2=… 5-…=5 4 - …= 0 4 + …= 5 5 - …= 2 NhËn xÐt ch÷a bµi. B- LuyÖn tËp: Hướng dẫn HS làm bài vào vở bài tập. - 1 HS nêu nội dung đề bài - HS lµm bµi- GV theo dâi. - ChÊm, ch÷a bµi Bµi 2: Cñng cè vÒ tÝnh chÊt cña phÐp céng: §æi chç c¸c sè trong phÐp cộng kết quả không thay đổi. Bµi 4: øng víi mçi tranh, HS cã thÓ nªu bµi to¸n vµ phÐp tÝnh kh¸c nhau. Trß ch¬i" Buéc d©y cho bãng" NhËn xÐt giê häc.. 168 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>