Công tác xây dựng kế hoạch năm học của hiệu trưởng trường mẫu giáo

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

<b>TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TP HỒ CHÍ MINH </b>

<b>TIỂU LUẬN CUỐI KHĨA </b>

<i><b>Lớp bồi dưỡng CBQL Trường mầm non và phổ thông Trà Vinh </b></i>

<b>Tên tiểu luận: </b>

<b>CÔNG TÁC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG </b>
<b>Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP, XÃ TÂN HIỆP, HUYỆN TRÀ CÚ, </b>
<b>TỈNH TRÀ VINH </b>

*Học viên: Huỳnh Bích Chi

<b> * Đơn vị công tác: Trường Mẫu giáo Tân Hiệp, huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2
<b>MỤC LỤC </b>

TT _{NỘI DUNG} TRANG

1 _{Lý do chọn đề tài:}
2. _{Thực trạng …..của trường Mẫu giáo Tân Hiệp}

2.1. _{Khái quát về trường}

2.2 _{Thực trạng vấn đề liên quan}

2.3 _{Những điểm mạnh, yếu, thuận lợi, khó khăn để đổi}
mới/nâng cao.

2.4. _{Những việc mà đơn vị làm được}
3. _{Kế hoạch hành động ………..}
4 Kết luận, kiến nghị.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

3

<b>CÔNG TÁC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG </b>
<b>Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP, HUYỆN TRÀ CÚ, TỈNH TRÀ VINH </b>

<b>NĂM HỌC 2018-2019 </b>
<b> I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: </b>

<b> 1. Cơ sở pháp lý: </b>

Hằng năm trong ngành Giáo dục, từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, sở Giáo dục
và Đào tạo đến phòng Giáo dục và Đào tạo đều có các văn bản hướng dẫn kế
hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học cho bậc học mầm non:

Thông tư 07/2009/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 15-4-2009 Thông tư liên tịch
giũa Bộ Giáo Dục và Bộ Nội Vụ, cụ thể tại Điều 8 nêu rỏ trách nhiệm của người
đứng đầu đơn vị

Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 07 tháng 04 năm 2008, Quyết
định ban hành Điều lệ Trường mầm non tại Điều 16 quy định một trong các nhiệm
vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng

Ngày 14 tháng 4 năm 2011, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký
Thông tư số 17/2011/TT-BGDĐT ban hành Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường
mầm non.

Quyết định số 04/VBHN-BGDĐT, ngày 24 tháng 12 năm 2015, Quyết
định ban hành Điều lệ Trường mầm non tại Điều 16 quy định một trong các nhiệm
vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng

Ch thị 2699/CT-BGDĐT ngày 08/8/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về
nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017-2018 của ngành giáo dục.

Quyết định số 2071/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng 6 năm 2017 Quyết định
ban hành khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục
phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng từ năm học 2017 - 2018;

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

4

Kế hoạch số 40 /KH-PGD-ĐT ngày 20/9 /2017 của Phòng Giáo dục-Đào
tạo Huyện Trà Cú vế việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm
học 2018-2019

Tình hình thực tế và kết quả thực hiện nhiệm vụ GDMN năm học
2017-2018 của trường Mẫu giáo Tân Hiệp..

2.Cơ sở lý luận:

Trong Quản lí trường học thì Xây dựng kế hoạch là chức năng đầu tiên và
cũng là chức năng nền tảng và người có trách nhiệm chính là Hiệu trưởng. Nếu
xây dựng một bản kế hoạch chặt chẽ, phù hợp và tổ chức thực hiện kế hoạch một
cách khoa học sẽ hạn chế sự bất ổn định trong quá trình tổ chức, giúp cho người

Hiệu trưởng nhìn thấy những thay đổi từ bên ngồi, tạo khả năng thực hiện cơng
việc một cách hiệu quả nhất, tập trung được sự cố gắng của mọi người vào việc
thực hiện nhiệm vụ năm học. Khi có kế hoạch sẽ giúp cho Hiệu trưởng dễ dàng
thực hiện các chức năng quản lí khác. Để hoạt động của nhà trường đạt hiệu quả,
cũng như việc nâng cao chất lượng, đảm bảo thực hiện tốt các mục tiêu, nhiệm vụ
của bậc mầm non thì việc Xây dựng kế hoạch nói chung và việc Xây dựng kế
hoạch nhiệm vụ năm học nói riêng là công cụ hết sức quan trọng và cần thiết.
Ngay từ đầu năm học, Hiệu trưởng phải xây dựng một bản kế hoạch đầy đủ, chi
tiết, phù hợp với điều kiện hiện có của nhà trường, yêu cầu kế hoạch của ngành đề
ra. Nó quyết định đến hoạt động giáo dục nói chung và hoạt động quản lí nói
riêng.

<b> 1.3.Cơ sở thực tiển: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

5

kế hoạch nên chưa phản ánh hết công tác trọng tâm cần thực hiện hoặc nội dung
nào cần xây dựng trước, nội dung nào xây dựng sau.

Bên cạnh đó vẫn cịn một bộ phận nhỏ giáo viên cũng như Phụ huynh chưa
nhận thức rõ tầm quan trọng của việc thực hiện kế hoạch năm học nên có phần ảnh
hưởng khơng tốt đến việc thực hiện.

Với các lý do nêu trên và kiến thức đã được trang bị sau khi hoàn thành
khóa học lớp Cán bộ quản lý, em chọn đề tài “ Công tác Xây dựng kế hoạch năm
học ở Trường Mẫu Giáo Tân Hiệp huyện Trà Cú, t nh Trà Vinh” làm Tiểu luận
cuối khóa học lớp Cán bộ quản lý

<b> 2. Đặc điểm tình hình thực tế của trường Mẫu giáo Tân Hiệp, Huyện </b>
<b>Trà Cú, tỉnh Trà Vinh” </b>

<b> 2.1: Khái quát về trường Mẫu giáo Tân Hiệp : </b>

Trường Mẫu giáo Tân Hiệp nằm trên địa bàn xaõTân Hiệp, huyện Trà Cú,
t nh Trà Vinh. Tân Hiệp là xã vùng sâu, vùng xa, vùng đông đồng bào dân tộc, dân
tộc khmer chiếm 80% dân số. Mạng lưới trường lớp được bố trí đều khắp các ấp,
tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học. Xã Tân Hiệp, huyện Trà Cú có 1
trường Mẫu giáo, 2 trường tiểu học, 1 trường THCS.

Trong năm học 2018-2019 trường Mẫu Giáo Tân Hiệp có 5 điểm học. (
Một điểm chính và 4 điểm lẽ), Trường có 12 lớp với 420 trẻ, ( khối mầm 1 lớp với
30 trẻ, khối chồi 4 lớp với 130 trẻ, khối lá 7 lớp với 260 trẻ. Tổ chức bán trú 10
lớp, 2 lớp dạy 2 buổi/ ngày

Tổng số CBGVCNV: 29 ; trong đó: CBQL: 03, Giáo viên: 25, nhân viên 2
Đảng viên: 15. Trình độ: - Chính trị: Trung cấp 2, Sơ cấp 08, Chuyên môn - Đại
học 24, cao đẳng 3, chưa qua đào tạo 2.

Về cơ sở vật chất trường có 12 phịng học và 2 phòng chức năng, được xây
dựng cơ bản. Trường có hàng rào, sân chơi có nhiều loại đồ chơi ngồi trời.

<b>*Đặc điểm nổi bật của trường: </b>

Năm học 2017 -2018 trường có đủ các phịng học ( từ điểm chính đến điểm
lẽ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

24

<b>TÀI LIỆU THAM KHẢO </b>

1. Luật Giáo dục. NXB Chính trị Quốc gia. Hà nội, 2005
2. Điều lệ trường mầm non

3. Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí trường mầm non.

4. Quản lí chun mơn ở trường mầm non theo chương trình sách giáo
khoa mới (Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí Giáo dục mầm non) của Bộ Giáo dục
và Đào tạo, dự án phát triển giáo viên mầm non.

5. Thầy giáo Nguyễn Song Bình – bài giảng. Xây dựng kế hoạch trong
trường mầm non.

6. Cô giáo Nguyễn Thị Kim Thanh: Một số vấn đề lí luận cơ bản về Quả
lí Giáo dục và Đào tạo

7. Các văn bản ch đạo cấp bộ có liên quan đến việc Xây dựng kế hoạch
như: thông tư 17- chuẩn hiệu trưởng, Quyết định số 1840/QĐ-BGDĐT, Thông tư
07/2009/TTLT-BGDĐT-BNV ngày15-4-2000, Quyết định số
14/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 07 tháng 04 năm 2008

8. Kế hoạch và hướng dẫn thực hiện kế hoạch năm học BGĐĐT,
SGD-ĐT, PGDSGD-ĐT, Huyện Trà Cú, t nh Trà Vinh năm học 2017-2018,

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->