thêm trạng ngữ cho câu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.57 MB, 24 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

1
2
3
4
5
6
7
8

C Â U

D
Đ
N
Ẫ
Ặ
H
N
C
Â
C
V
B
C
N
C
L
H
Ị
I
Â

H
H
U
Ứ
N
Ệ
U
Ó
Ủ
N
Ậ
N
G
T
T
R
R
A
A
N
N
G
G
N
N
G
G
Ữ
Ữ
Ú

G
Ị
Đ
T
Ữ
L
I
G
U
Ể
Ọ
Ậ
M
N
N

Câu 1: Loại câu nào khơng cấu tạo theo mơ hình chủ - vị?
(10 chữ cái)

Câu 2: Khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần
của câu, tạo thành loại câu gì? (9 chữ cái)

Câu 3: BPNT dùng để gọi hoặc tả con vật, đồ vật,..bằng những
từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người? (7 chữ cái)

Câu 4: Thành phần chính của câu nêu tên sự vật, hiện tượng có
hoạt động, đặc điểm, thường trả lời cho câu hỏi Ai? Con gì?

Cái gì? (6 chữ cái)

Câu 5: Loại văn được viết ra nhằm xác lập cho người đọc,
người nghe một tư tưởng, quan điểm nào đó. (7 chữ cái)

Câu 6: ……….là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của bài
văn được nêu ra dưới hình thức câu khẳng định (hay phủ định),

được diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, nhất quán. (8 chữ cái)

Câu 7: Luận cứ là lí lẽ, ……….đưa ra làm cơ sở cho
luận điểm. (8 chữ cái)

Câu 8: Thành phần chính nào của câu có khả năng kết hợp với
các phó từ chỉ quan hệ thời gian và trả lời cho các câu hỏi Làm

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tiết 86

Thêm trạng ngữ cho câu

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

I.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Đọc ví dụ sau:

Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt 
Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở 
với người, đời đời , kiếp kiếp.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

I. ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ:

1. Ví dụ: Xác định trạng ngữ trong các câu sau:

a) “ Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, 
dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp…

Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ “ văn minh”, “ khai 
hố” của thực dân cũng khơng làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn còn phải vất 
vả mãi với người. Cơí xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm

thóc.”

b) Vì mải chơi, em quên chưa làm bài tập .

c) Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải học tập và rèn luyện thật 
tốt.

d) Sẽ sàng, chị Dậu ngồi xuống phản.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Các trạng ngữ vừa tìm được bổ sung nội dung 
gì cho câu?

2. Nhận xét: Các nội dung mà trạng ngữ bổ sung cho câu

a) Dưới bóng tre xanh

đã từ lâu đời

đời đời, kiếp kiếp
 từ nghìn đời nay

b) Vì mải chơi

c) Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

d) Sẽ sàng, chị Dậu ngồi xuống phản

Bổ sung thông tin về nơi chốn

bổ sung thông tin về thời gian

bổ sung thông tin về mục đích

Bổ sung thơng tin về ngun nhân

bổ sung thông tin về cách thức

 Trạng ngữ bổ sung thơng tin về thời gian, nơi chốn, mục đích nguyên nhân, phương

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

TRẠNG

NGỮ

NƠI 
CHỐN

MỤC 
ĐÍCH
CÁCH

THỨC

THỜI 
GIAN

NGUYÊN 
NHÂN
PHƯƠNG

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Xác định vị trí trạng ngữ trong các câu ở ví dụ (a)?

a) “ Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, 
dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang. 

Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp… 

Cơí xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.” 

đầu câu

cuối câu

giữa câu

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Có thể chuyển trạng ngữ ở các câu trên sang những vị trí nào trong câu?

a) Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng 
cửa, vỡ ruộng khai hoang.

Người dân cày Việt Nam, dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, dựng nhà, dựng 
cửa, vỡ ruộng khai hoang.

Người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang, dưới bóng 
tre xanh, đã từ lâu đời

b) Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp…
Đời đời, kiếp kiếp tre ăn ở với người

Tre đời đời, kiếp kiếp ăn ở với người

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Hãy nhân xet về vi

tri của cac trạng

ngữ trong câu.

TRẠNG 
NGỮ

ĐỨNG 
ĐẦU

ĐỨNG 
GIỮA

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Bài tập nhanh

Thêm các loại trạng ngữ cho câu sau:

Lúa chết rất nhiều.

Gợi ý:

Ngoài đồng
 Năm nay

Vì rét

Năm nay, ngồi đồng, lúa chết rất nhiều, vì rét

lúa chết rất nhiều

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Theo em, ta có

thể nhận biết 
trạng ngữ khi n

ói và viết bằng
cách nào?

Giữa trạng ngữ với

chủ ngữ và vị ngữ

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

GHI NHỚ

VỀ Ý NGHĨA VỀ HÌNH THỨC

Trạng ngữ được thêm
vào câu để xác định:

Thời gian, Nơi chốn

Nguyên nhân, mục đích
Phương tiện, cách thức

Diễn ra sự việc nêu trong câu

Trạng ngữ có thểđứng
ở đầu câu, cuối câu
hay giữa câu

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

BÀI TẬP NHANH

Trong 2 cặp câu sau , câu nào có trạng ngữ , câu 
nào khơng có trạng ngữ? Tại sao?

a, Tơi đi chơi hôm nay.
b, Hôm nay, tôi đi chơi.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

a, Tôi đi chơi hôm nay.
b, Hôm nay, tôi đi chơi.

a, Tôi đi chơi hôm nay.

b, Hôm nay, tôi đi chơi. Trạng ngữ “Hôm nay” 
chỉ thời gian

“Hôm nay” là phụ

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

a, Lớp 7C học bài 2 giờ.
b, 2 giờ, lớp 7C học bài.

a, Lớp 7C học bài 2 giờ

b, 2 giờ, lớp 7C học bài. Trạng ngữ “Hai giờ” 
chỉ thời gian

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

II.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

II. Luyện tập

1. Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân làm trạng ngữ. Trong những câu 
còn lại cụm từ mùa xn đóng vai trị gì?

a) Mùa xuân của tôi- mùa xuân của Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội- là mùa 
xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh.

Cụm từ mùa xuân làm chủ ngữ và vị ngữ trong câu

b) Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.

Cụm từ mùa xuân làm trạng ngữ trong câu

c) Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân

Cụm từ mùa xuân làm phụ ngữ trong cụm động từ

d) Mùa xuân! Mỗi khi hoạ mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như 
có sự thay đổi kì diệu.

Cụm từ mùa xuân là câu đặc biệt

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Bài tập 2:

? Tìm trạng ngữ trong bài tập 2

(SGK Trang40)

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

ĐÁP ÁN: …, như báo trước về một thức quà thanh nhã và tinh khiết

…, khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu 
thân lúa cịn tươi

Trong cái vỏ xanh kia

Dưới ánh nắng,

với khả năng thích ứng với hồn cảnh lịch sử như chúng ta nói trên đây

T/N chỉ cách thức
T/N chỉ thời gian

T/N chỉ địa điểm
T/N chỉ nơi chốn

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

*** Bài tập :

a. Đặt 3 câu, trong từng câu có trạng ngữ và nói rõ ý nghĩa của trạng ngữ trong từng câu?
b. Viết đoạn văn làm rõ ý câu chủ đề sau:

c. Rừng đem lại nhiều lợi ích cho con người.
( trong đoạn có dùng trạng ngữ và chỉ rõ)

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Học bài, nắm ghi nhớ ( SGK/39 )
- Làm hoàn thiện bài tập vận dụng.

- Chuẩn bị bài “ Thêm trạng ngữ

cho câu”

- + Cơng dụng của trạng ngữ là gì?
- + Việc tách trạng ngữ thành câu

riêng có tác dụng gì?

- + Ví dụ minh họa cho từng cơng

dụng?

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Hẹn gặp lại các em

</div>

thêm trạng ngữ cho câu

<i>Tiết 86</i>

<i>Thêm trạng ngữ cho câu</i>

<b>I.</b>

Đọc ví dụ sau:

<b>TRẠNG </b>

<b>NGỮ</b>

<i>Hãy nhân xet về vi </i>

<i>tri của cac trạng </i>

<i>ngữ trong câu.</i>

<b>Giữa trạng ngữ với </b>

<b>chủ ngữ và vị ngữ </b>

<b>GHI NHỚ</b>

<b> BÀI TẬP NHANH </b>

<b>II.</b>

<b>? Tìm trạng ngữ trong bài tập 2 </b>

<b>(SGK Trang40) </b>

Hẹn gặp lại các em

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về