Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Trường Tiểu học Điện An - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án. - Lớp 4 Tuần 16 Thứ Hai ngày 6 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC. KEÙO CO I. Muïc tieâu: -Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài. - Hiểu nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta được giữ gìn, phát huy. - Trả lời được các câu hỏi trong bài. * HSKT: Đọc được toàn bài, đọc trôi chảy đoạn 1 của bài. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 154, SGK (phóng to).  Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. OÅn ñònh. 2.Kieåm tra baøi cuõ. - Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi Ngựa . ? Baïn nhoû tuoåi gì? Meï baûo tuoåi aáy tính neát theá naøo? ? “Ngựa con” theo gió rong chơi những đâu? 3. Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài . * Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài. - Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn (3 lượt ). + HD HS đọc từ khó, cách ngắt câu. + GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng, giải thích từ. - HS đọc nhóm 3 - GV đọc mẫu. HD cách đọc. * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi. ? Phần đầu bài văn giới thiệu với người đọc ñieàu gì? ? Em hieåu caùch chôi keùo co nhö theá naøo? ? Các em dựa vào phần mở đầu bài văn và tranh minh hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co. Hồ Thị Minh Huệ. - HS haùt. Lan Anh, Thị Diên.. - 1 HS đọc thành tiếng. - HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. + Đoạn 1: Kéo co … đến bên ấy thắng. + Đoạn 2: Hội làng . ... người xem hội. + Đoạn 3: Làng Tích Sơn….thắng cuộc. HS lắng nghe 1 HS đọc thành tiếng,HS đọc thầm . + Phần đầu bài văn giới thiệu cách chôi keùo co. + Kéo co phải có hai đội , thường thì số người hai đội phải bằng nhau , thành viên mỗi đội phải ôm chặt lưng nhau ,. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án. - Lớp 4 hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau , thành viên hai đội cũng có thể nắm chung một sợi dây thừng dài , kéo co phải đủ 3 keo .. ... - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi. - 1 HS đọc thành tiếng. ? Đoạn 2 giới thiệu điều gì? ? Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng + Giới thiệu cách thức chơi kéo co ở làng Hữu Trấp . Hữu Trấp. + Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp rất đặc biệt so với cách thức thi thông thường , ở đây cuộc thi kéo co diễn ra giữa bên nam và bên nữ ..... - Gọi HS đọc đoạn 3 trao đổi và trả lời câu hỏi - 1 HS đọc ? Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc + Chơi kéo co ở làng Tích Sơn là cuộc bieät . thi giữa trai tráng hai giáp trong làng.. Số lượng mỗi bên không hạn chế . Có giáp thua keo đầu , keo sau , đàn ông trong giáp kéo đến đông hơn , thế là chuyeån baïi thaønh thaéng . ? Em đã đi kéo co hay xem kéo co bao giờ + Trò chơi kéo co bao giờ cũng rất vui vì chưa? Theo em , vì sao trò chơi kéo co bao giờ có rất đông người tham gia , không khí ganh đua rất sôi nổi , những tiếng hò reo cuõng raát vui ? khích lệ của rất nhiều người xem .. ? Ngoài kéo co , em còn thích những trò chơi daân gian naøo khaùc ? + Nội dung chính ở bài tập kéo co này là gì ? - Ghi noäi dung chính cuûa baøi. + Đấu vật, múa võ, đá cầu , đu quay thổi cơm thi , đánh goòng , chọi gà. - Bài tập đọc giới thiệu kéo co là trò chôi thuù vò vaø theå hieän tinh thaàn thượng võ của người Việt Nam ta . - 2 HS nhaéc laïi - 3 HS tiếp nối nhau đọc . Cả lớp theo dõi tìm cách đọc thích hợp (như đã hướng dẫn ) - Luyện đọc theo cặp - 3 cặp HS thi đọc .. c) HD đọc lại:. - Gọi 3 HS tiếp đọc từng đoạn của bài . - Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc . Hội làng Hữu Trấp ..... người xem hội . - Tổ chức cho HS thi đoạn văn và toàn bài . - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS. 4. Cuûng coá: ? Troø chôi keùo co coù gì vui ? - HS trả lời. GD HS chú ý an toàn khi vui chơi. 5. Daën doø: - Dặn HS về nhà học bài , chuẩn bị bài Trong - Cả lớp. quaùn aên “Ba caù boáng”. Đọc bài và trả lời các câu hỏi sau bài đọc. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án. - Lớp 4 CHÍNH TAÛ. KEÙO CO I Muïc tieâu - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đýng đoạn văn. - Làm đúng bài tập 2a/ b. * HSKT: Nhìn sách chép đúng bài chính tả. II. Hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS haùt. 1. OÅn ñònh. 2.Kieåm tra baøi cuõ. - GV đọc cho HS viết lên bảng lớp , HS cả lớp Tàu thủy , thả diều, nhảy dây , ngả ngửa, ngật ngưỡng, kĩ năng … viết vào vở . - Nhận xét về chữ viết của HS. 3. Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe- viết chính tả * Trao đổi về nội dung đoạn văn - 1 HS đọc thành tiếng. - Gọi HS đọc đoạn văn trang 155, SGK ? Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp có gì đặc + Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp diễn ra giữa nam và nữ , cũng có năm nam bieät ? thắng , cũng có năm nữ thắng . b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm từ khó , dễ lẫn khi viết chính -Hữu Trấp , Quế Võ, Bắc Ninh ,Tích Sơn . Vónh Yeân, Vónh Phuùc , ganh ñua . khuyeán taû vaø luyeän vieát . khích, trai traùng … c) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải . -Hs vieát baøi. ( khoảng 90 chữ / 15 phút ) . d) Soát lỗi và chấm bài - Đọc toàn bài cho HS soát lỗi . - Thu chấm 10 bài * Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Hs đổi vở soát lỗi Baøi 2 a) Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho moät soá HS . Yeâu caàu HS tự tìm từ . - Gọi một cặp lên dán phiếu , đọc các từ tìm - 1 HS đọc thành tiếng. được , những HS khác sửa bổ sung. - 2 HS ngồi cùng bàn tìm từ ghi vào phiếu - Nhận xét chung , kết luận lời giải đúng . hoặc ghi bằng chì vào SGK . 4. Cuûng cố daën doø : - Dặn HS về nhà viết lại các từ ngữ vừa tìm ở - Nhận xét, bổ sung . - Lời giải : Đấu vật –nhấc- lật đật . baøi taâp 2. - Chuaån bò baøi : Muøa ñoâng treân reûo cao.. - Cả lớp.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án. - Lớp 4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI I Muïc tieâu - Biết dựa ào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc; tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm; bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ ở bài tập 2 trong tình huống cụ thể. II. Đồ dùng dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. OÅn ñònh. 2. Kieåm tra baøi cuõ. - Goïi HS leân baûng . Moãi HS ñaët 1 caâu hoûi . ? Khi hỏi chuyện người khác , muốn giữ phép lịch sự cần phải chú ý những gì ? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3. Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm 4 hoàn thành phiếu và giới thiệu với bạn về trò chơi maø em bieát . - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên bảng . Nhận xét , kết luận lời giải đúng. - HS haùt.. - 1 HS đọc thành tiếng. - Hoạt động trong nhóm 4 HS - Nhaän xeùt , vaø boå sung phieáu treân baûng : - Chữa bài. Keùo co , vaät Trò chơi rèn luyện sức mạnh Nhảy dây, lò cò, đá cầu Trò chơi rèn luyện sức khéo léo Ăn quan , cờ tướng , xếp hình . Troø chôi reøn luyeän trí tueä - Hãy giới thiệu cho bạn hiểu cách thức chơi - Tiếp nối nhau giới thiệu . troø chôi cuûa moät troø chôi maø em bieát. Ví duï + Ăn quan : Hai người thay phiên nhau bốc những viên sỏi từ các ô nhỏ ( ô dân) lần lượt rải trên những ô to (ô quan) để “ăn” những viên sỏi to trên các ô to ấy; chơi đến khi “hết quan, tàn dân, thu dân, thu quân, bán ruộng” thì kết thúc: ai ăn được nhhieàu quan hôn thì thaéng. Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc thành tiếng. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án - Lớp 4 - Phaùt phieáu vaø buùt cho 2 nhoùm HS . Yeâu caàu HS hoàn thành phiếu. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung. - Kết luận lời giải đúng. Nghĩa thành ngữ, tục ngữ. Chơi với lửa. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, làm bài vào phiếu hoặc dùng bút chì làm vở nháp. - Nhaän xeùt, boå sung. - Đọc lại phiếu: 1 HS đọc câu tục ngữ, 1 HS đọc nghĩa của câu. Ở chọn nơi, Chơi diều Chôi dao coù ngaøy chôi choïn đứt dây đứt tay. baïn. Laøm moät vieäc nguy hieåm + Maát traéng tay + Liều lĩnh ắt gặp tai hoạ + Phaûi bieát choïn baïn, + choïn nôi sinh soáng Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - 1 HS đọc thành tiếng. - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp. GV nhắc HS. - 2 HS ngồi cùng bàn, trao đổi, đưa ra tình huống hoặc câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên bạn . + Xây dựng tình huống. + Dùng câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên bạn. - Goïi HS trình baøy. - 3 caëp HS trình baøy. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - 2 HS đọc. - Chữa bài a) Em sẽ nói với bạn “ở chọn nơi, chơi chọn c) Em sẽ bảo bạn: “Chơi dao có ngày baïn” Caäu neân choïn baïn maø chôi. đứt tay” đấy. b) Em sẽ nói: “ Cậu xuống ngay đi: đừng có Caäu xuoáng ñi … “chơi với lửa” thế! - Gọi HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ. 4. Cuûng coá, daën doø: - Tiết từ ngữ hôm nay các em vừa học bài gì ? -Hãy nêu một số câu tục ngữ, thành ngữ có liên quan về chủ đề Trò chơi – đồ chơi. - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp 3 vaø söu taàm 5 câu tục ngữ, thành ngữ. - Chuaån bò baøi Caâu keå.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án. - Lớp 4 KEÅ CHUYEÄN. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Muïc tieâu: - Chọn được câu chuyện ( được chứng kiến hoặc tham gia ) liên quan đến đồ chơi của mình hoặc của bạn. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý. II Đồ dùng dạy –học  Đề bài viết sẵn trên bảng lớp III. Hoạt động trên lớp. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. OÅn ñònh. 2.Kieåm tra baøi cuõ. - Gọi 2 HS kể lại câu chuyện các em đã được đọc hay được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em ( mỗi HS chỉ kể 1 đoạn ) - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu đề bài - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Đọc, phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân dưới những từ ngữ: đồ chơi của em, của caùc baïn. Caâu chuyeän cuûa caùc em keå phaûi laø chuyện có thật, nghĩa là liên quan đến đồ chơi của em hoặc của bạn em. Nhân vật kể chuyện là em hoặc bạn em. * Gợi ý kể chuyện - Gọi 3 HS nối tiếp đọc 3 gợi ý và M ? Khi kể em nên dùng từ xưng hô như thế naøo? ? Em hãy giới thiệu câu chuyện về đồ chơi maø mình ñònh keå. * Kể trước lớp - Keå trong nhoùm. Hồ Thị Minh Huệ Lop4.com. - HS haùt. Lệ Huyền, Văn Trang.. - 1 HS đọc thành tiếng. - Laéng nghe.. - 3 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng . Cả lớp đọc thầm. + Khi keå chuyeän xöng toâi, mình. + 4 HS giới thiệu trước lớp.. + 2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän, trao đổi ý nghĩa truyện, sửa chữa cho nhau. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án - Lớp 4 + Yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm. GV đi hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn. + 4 HS thi keå. - Kể trước lớp. + Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. GV + HS nhận xét. Cả lớp bình chọn bạn khuyến khích HS dưới lớp theo dõi, hỏi lại có câu chuyện hay nhất, bạn kể bạn về nội dung , các sự việc, ý nghĩa truyện. chuyện hay nhất. + Gọi HS nhận xét từng bạn kể. - Nhận xét chung và cho điểm từng HS. Ví duï veà moät baøi keå. Em có nhiều thứ đồ chơi nhưng đồ chơi em thích nhất là con búp bê biết hát, biết bò, biết lắc người. Con búp bê ấy là món quà dì em đã kì công tìm chọn để tặng cho em vì em đã thực hiện được lời hứa với dì: trở thành học sinh đứng đầu lớp trong tháng vừa qua. Con búp bê này làm nhà em vui hẳn lên. Bố mẹ , ông bà, ai cũng cười khi thấy con búp bê nhỏ bé, tóc hung, người bầu bĩnh khi thì đứng lắc người hát bài lam-bát-đa vui nhộn, lúc thì vừa hát vừa bò. Mọi người càng vui hơn nữa khi thấy em trai mới 1 tuổi của em tròn mắt nhìn con búp bê cử động, định vồ lấy nó. Em giữ gìn búp bê rất cẩn thận. Mỗi lần chơi xong, em cất búp bêvào hộp hoặc bày trong tủ kính cho búp bê khỏi bị bụi bẩn, đầu tóc. 4.Cuûng coá, daën doø. - Yêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân hoặc viết vào vở câu chuyện các em đã kể miệng ở lớp. - Dặn HS xem trước nội dung bài kể chuyện Một phát minh nho nhỏ. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án. - Lớp 4 Thứ 4 ngày 8 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC. TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG” I. Muïc tieâu: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài ( Bu-ra-ti-nô, Tốc- ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, Ali-xa, A-di-li-ô ); bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nội dung: Chú bé người gỗ ( Bu-ra-ti-nô ) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình. - Trả lời được các câu hỏi trong bài. * HSKT: Đọc được toàn bài, đọc trông chảy được một đoạn văn tùy thích. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 159, SGK (phóng to)  Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh. 2.Kieåm tra baøi cuõ. - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài Kéo co và trả lời câu hỏi về nội dung baøi. 3. Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài. -Gọi 4 HS tiếp nối đoạn của bài (3lượt ). + HD phát âm tiếng, từ , câu. + GV kết hợp cho HS giải nghĩa từ + HS đọc nhóm 4. - GV đọc mẫu. HD cách đọc. * Tìm hieåu baøi - YC HS đọc đoạn giới thiệu truyện. ? Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra-ba? - HS đọc thầm cả bài, thảo luận nhóm 2 ? Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc laõo Ba-ra-ba phaûi noùi ra ñieàu bí maät.. Hoạt động của trò - HS haùt 1 baøi haùt ngaén. Ngọc Diễm, Thi. - HS thực hiện yêu cầu. HS dưới lớp theo doõi, nhaän xeùt.. - 1 HS đọc toàn bài. - 4 HS tiếp nối đọc theo trình tự. + Phần giới thiệu. + Đ 1: Biết là Ba-ra-ba …lò sưởi này. + Ñ 2: Bu-ra-ti-noâ heùt leân … Caùc-loâ aï. + Đ 3: Vừa lúc ấy … như mũi tên.. -1 HS đọc , cả lớp đọc thầm. + Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu ở đâu. - Đọc bài, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Chuù chui vaøo moät caùi bình baèng daát treân baøn ăn, đợi Ba-ra-ba uống rượu say, từ trong bình thét lên : “Ba-ra-ba! Kho báu ở đâu, nói. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án. - Lớp 4. ngay!” khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỷ nên đã nói ra bí mật. ? Chuù beù goã gaëp ñieàu gì nguy hieåm vaø + Caùo A-li-xa vaø meøo A-di-li-oâ bieát chuù beù goã đang ở trong bình đất, đã báo với Ba-ra-ba để đã thoát thân như thế nào? kiếm tiền. Ba-ra-ba ném bình vỡ xuống sàn vỡ tan. Bu-ra-ti-nô bò lổm ngổm giữa những mảnh bình. Thừa dịp bọn ác đang há hốc mồm ngạc nhiên, chú lao ra ngoài. + Tieáp noái nhau phaùt bieåu. ? Những hình ảnh, chi tiết nào trong  Em thích chi tiết Bu-ra-ti-nô chui vào chiếc truyeän em cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù? bình bằng đất.. - Truyeän noùi leân ñieàu gì?. - Ghi noäi dung chính cuûa baøi. * HD đọc lại. - Gọi 4 HS đọc phân vai ( người dẫn truyeän, Ba-ra-ba, Bu-ra-ti-noâ, caùo A-lixa ). - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc. Caùo leã pheùp ngaû muõ chaøo roài noùi: - Ngaøi cho chuùng chaùu ... nhanh nhö muõi teân. - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và toàn bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 4.Cuûng coá, daën doø: Kim Ly - Tiết tập đọc hôm nay các em vừa học baøi gì? - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi. - Khuyến khích HS tìm đọc truyện Chiếc chìa khoùa vaøng hay chuyeän li kì cuûa Bara-ti-noâ. - Dặn HS về nhà kể lại truyện và đọc baøi Raát nhieàu maët traêng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhờ trí thông minh Bu-ra-ti-nô đã biết được điều bí mật về nơi cất kho báu của laõo Ba-ra-ba. - 1 HS nhaéc laïi. - 4 HS đọc thành tiếng. HS theo dõi tìm ra giọng đọc phù hợp với từng nhân vật ( như đã hướng dẫn ). - Luyện đọc trong nhóm. - 3 cặp HS thi đọc.. -1 HS nêu lại tựa bài. - 1 HS nhaéc laïi. - Cả lớp.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án. - Lớp 4 Thứ Ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN. LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. Muïc tieâu: - Dựa vào bài học Kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết giớo thiệu một trò chơi ( hoặc lễ hội ) ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. * GDKNS:Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin,thể hiện sự tự tin và kỹ năng giao tiếp II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoïa trang 160, SGK ( phoùng to)  Tranh ( ảnh ) vẽ một số trò chơi, lễ hội ở địa phương mình.  Bảng phụ ghi dàn ý chung của bài giới thiệu. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. OÅn ñònh. 2.Kieåm tra baøi cuõ. ? Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến điều gì? - Gọi 2 HS đọc dàn ý tả một đồ chơi mà em đã chọn. 3. Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc bài tập đọc Kéo co. ? Bài “Kéo co” giới thiệu trò chơi của những ñòa phöông naøo?. - HS haùt. - HS thực hiện yêu cầu.. - 1 HS đọc thành tiếng. + Bài văn giới thiệu trò chơi kéo co của làng Hữu Trấp , huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh vaø laøng Tích Sôn thò xaõ Vónh Yeân, tænh Vónh Phuùc. - 2 HS ngồi cùng bàn giới thiệu, sửa chữa - Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu. - GV nhắc HS giới thiệu bằng lời của mình cho nhau. - 5 HS trình baøy. để thể hiện không khí sôi động hấp dẫn. - Gọi HS trình bày, nhận xét, sửa lỗi dùng từ, diễn đạt và cho điểm từng HS. VD: Mời các bạn đến tham gia cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh. Mới sáng sớm mà mọi người đã đến đông nghịt với đủ sắc màu của quần áo. Bắc Ninh nổi tiếng với những lễ hội đầu xuân, đặc biệt là trò chơi kéo co . Đây là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta. Sau tiếng loa phóng thanh, hai đội đứng vào vị trí . Trọng tài thổi còi và để dây vào chính giữa. Sau tiếng còi khai Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án - Lớp 4 cuoäc, hai beân cong löng vaøo keùo trong tieáng hoø xung quanh. Baøi 2 a) Tìm hiểu đề bài. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh minh hoïa vaø nói tên những trò chơi, lễ hội được giới thiệu trong tranh.. reo, cổ vũ nhiệt tình của mọi người. - 1 HS đọc thành tiếng. - Quan saùt. Caùc troø chôi : thaû chim boà caâu, ñu bay, neùm coøn. Leã hoäi: hoäi bôi chaûi, hoäi coàng chieâng, hoäi haùt quan hoï ( Hoäi Lim ).. ? Ở địa phương mình hàng năm có những lễ - Phaùt bieåu theo ñòa phöông. hoäi naøo ? ? Ở lễ hội đó có những trò chơi nào thú vị. - GV treo bảng phụ, gợi ý dàn ý chính: * Mở đầu: Tên địa phương em, tên lễ hội hay troø chôi. * Nội dung, hình thức trò chơi hay lễ hội: - Thời gian tổ chức. - Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chơi. - Sự tham gia của mọi người. * Kết thúc: Mời các bạn có dịp về thăm địa phöông mình. b) Keå trong nhoùm - Yeâu caàu HS keå trong nhoùm 2 HS. GV ñi giuùp - Keå trong nhoùm. đỡ, hướng dẫn từng nhóm. + Các em cần giới thiệu rõ về quê mình. Ở đâu? Có trò chơi, lễ hội gì? Lễ hội đó đã để lại cho em những ấn tượng gì? c) Giới thiệu trước lớp - Gọi HS trình bày. Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, - 5 HS trình bày. diễn đạt để HS nói tốt. 4. Cuûng coá, daën doø - Dặn HS về nhà viết lại bài giới thiệu của em và chuẩn bị bài Luyện tập miêu tả đồ vật. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án. - Lớp 4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. CAÂU KEÅ I Muïc tieâu - Hiểu thế nào là câu kể, tác dụng của câu kể. - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn; biết đặt một vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến. II. Đồ dùng dạy học  Đoạn văn ở bài tập 1 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh. 2.Kieåm tra baøi cuõ. - Goïi HS leân baûng . Moãi HS vieát 2 caâu thành ngữ , tục ngữ mà em biết . 2. Dạy- học bài mới a) Giới thiệu bài b) Tìm hieåu ví duï Baøi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . - Hãy đọc câu được gạch chân ( in đậm ) trong đoạn văn trên bảng ? Câu những kho báu ấy có ở đâu ? là kiểu câu gì ? Nó được dùng để làm gì ? ? Cuoái caâu aáy coù daáu gì ? Baøi 2 + Những câu văn còn lại trong đoạn văn dùng để làm gì?. Hoạt động của trò - HS haùt. Vân, Tiên.. - 1 HS đọc thành tiếng . - Những kho báu ấy có ở đâu ? + Là câu hỏi. Nó được dùng để hỏi điều maø mình chöa bieát . + Caâu hoûi coù daáu chaám hoûi -Những câu còn lại trong đoạn văn dùng để + Giới thiệu về Bu-ra-ti-nô : Bu-ra-ti-nô là moät chuù beù baèng goã . - Mieâu taû Bu-ra-ti-noâ : Chuù coù muõi raát daøi . + Kể sự việc liên quan đến Bu-ra-ti-nô . Chú người gỗ được bác rùa rất tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc khóa vàng để mở một kho báu. + Cuoái moãi caâu coù daáu chaám .. ? Cuoái moãi caâu coù daáu gì? Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . - 1 HS đọc thành tiếng . - Yêu cầu HS thảo luận , trả lời câu hỏi . - 2 HS ngồi cùng bàn thảo luận . - Nhận xét , kết luận câu trả lời đúng . - Tieáp noái phaùt bieåu , boå sung . - Ba-ra-ba uống rượu đã say . Keå veà Ba-ra-ba. - Vừa hơ bộ râu , lão vừa nói : Keå veà Ba-ra-ba. - Bắt được chàng người gỗ , ta sẽ tống nó Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án - Lớp 4 vào cái lò sưởi này . ? Câu kể dùng để làm gì ?. - Neâu yù kieán cuûa Ba-ra-ba . + Câu kể dùng để : kể ,tả hoặc giới thiệu về sự vật , sự việc , nói lên ý kiến hoặc tâm tư , tình cảm của mỗi người . + Cuoái caâu keå coù daáu chaám .. ? Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể ? c) Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ . - Goïi HS ñaët caùc caâu keå . d) Luyeän taäp Baøi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . - Yêu cầu tự làm bài . - Goïi HS daùn phieáu leân baûng. - Nhận xét . kết luận lời giải đúng . - Chiều chiều, trên bải thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi . - Cánh diều mềm mại như cánh bướm . - Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. - Tieáng saùo dieàu vi vu traàm boång . - Saùo ñôn, roài saùo keùp , saùo beø … nhö goïi thấp xuống những vì sao sớm . Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt, cho điểm những HS viết tốt. 4. Cuûng coá: ? Câu kể dùng để làm gì? ? Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể? 5. Daën doø - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp 3 ( neáu chưa đạt) và viết một đoạn văn ngắn tả một thứ đồ chơi mà em thích. - Chuaån bò baøi Caâu keå ai laøm gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Gọi 3 HS đọc thành tiếng . + Con meøo nhaø em maøu ñen tuyeàn + Hoâm nay boá em ñi coâng taùc.. 1 HS đọc thành tiếng . - HS hoạt động theo cặp. HS viết vào giấy nhaùp. - Nhaän xeùt , boå sung - Kể sự việc . - Taû caùnh dieàu. - Kể sự việc . - Taû tieáng saùo dieàu . - Neâu yù kieán nhaän ñònh .. - 1 HS đọc thành tiếng . - Tự viết bài vào vở. - 4 HS trình baøy.. - 1 HS nêu lại tựa bài học. - 2 HS trả lời. - 1 HS trả lời. - Cả lớp lắng nghe và thực hiện.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án. - Lớp 4 Thứ sáu ngày 7 tháng 12 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN. LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Muïc tieâu: - Dựa vào dàn ý đã lập, viết được một bài văn miêu tả đồ chơi em thích với 3 phần: mở bài , thân bài, kết bài. II. Đồ dùng dạy học:  HS chuẩn bị dàn ý tiết trước. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. OÅn ñònh. 2.Kieåm tra baøi cuõ. - Gọi 2 HS đọc bài giới thiệu về lễ hội hoặc trò chôi cuûa ñòa phöông mình. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Dạy- học bài mới a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn viết bài * Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc đề bài. - Gọi HS đọc gợi ý. - Gọi HS đọc lại dàn ý của mình. * Xây dựng dàn ý ? Em chọn cách mở bài nào? Đọc mở bài của em. - Gọi HS đọc phần thân bài của mình. ? Em chọn kết bài theo hướng nào? Hãy đọc phaàn keát baøi cuûa em. c) Vieát baøi - HS tự viết bài vào vở. - GV thu, chaám moät soá baøi vaø neâu nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa HS. - Daën HS naøo làm bài chöa toát thì veà nhaø vieát laïi - Chuẩn bị bài Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Hồ Thị Minh Huệ. - HS haùt Cường, Huy. - HS thực hiện yêu cầu.. -1 HS đọc thành tiếng. -1 HS đọc thành tiếng. - 2 HS đọc dàn ý. + Mở bài trực tiếp và mở bài gián tieáp. -1 HS đọc + Kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng.. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án. - Lớp 4 TOÁN: LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu : - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số. - Giải bài toán có lời văn. - Làm bài tập: 1 ( dòng 1,2 ) ; 2. * HSKT: Thực hiện được phép tính cộng trừ số có ba chữ số ( không nhớ ). II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh: 2. KTBC: -GV gọi HS làm bài tập 2, kiểm tra vở bài tập veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài b ) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1( dòng 1,2 ) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi. 4725 : 15 = 315; 4674 : 82 = 57; 4935 : 44 = 112 (dö 7) -Cho HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên baûng. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 -GV gọi HS đọc đề bài. -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán.. Diên, Ly. -2 HS làm bài (có đặt tính), HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm cuûa baïn.. -1 HS neâu yeâu caàu. -3 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS thực hiện 1 phép tính, cả lớp làm bài vào vở (có đặt tính). -HS nhaän xeùt baøi baïn, 2 HS ngoài cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra baøi cuûa nhau. -HS đọc đề bài. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Số mét vuông nền nhà lát được là: 1050 : 25 = 42 (m2) Đáp số: 42 m2. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -HS cả lớp. 4.Cuûng coá, daën doø : -Daën doø HS laøm baøi taäp 1phần còn lại vaø chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án. - Lớp 4 TOÁN THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0. I.Muïc tieâu : - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. - Làm bài tập: 1 ( dòng 1,2). HSKT: Thực hiện cộng, trừ số có ba chữ số( không nhớ ) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. OÅn ñònh: 2 .KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi taäp 1b/84, kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS khaùc. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số 0 ở haøng ñôn vò cuûa thöông) -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực hieän ñaët tính vaø tính. -GV theo doõi HS laøm baøi. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và tính nhö noäi dung SGK trình baøy. 9450 35 245 270 000 Vaäy 9450 : 35 = 270 -Pheùp chia 9450 : 35 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? Vì sao? -GV neân nhaán maïnh laàn chia cuoái cuøng 0 chia 35 được 0, viết 0 vào thương bên phải của 7. -GV yêu cầu HS thực hiện lại phép chia trên. * Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số 0 ở haøng chuïc cuûa thöông) -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực hieän ñaët tính vaø tính. Hồ Thị Minh Huệ Lop4.com. Xuân, Thi. -HS leân baûng laøm baøi (coù ñaët tính), 35 136 : 18 = 1952; 17 826 : 48 = 371 (dö 18). -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baøi vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình.. -Laø pheùp chia heát vì trong laàn chia cuối cùng chúng ta tìm được số dư laø 0.. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baøi vaøo nhaùp. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án - Lớp 4 -GV theo doõi HS laøm baøi. -HS neâu caùch tính cuûa mình. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và tính 2448 24 0048 102 nhö noäi dung SGK trình baøy 00 Vaäy 2448 : 24 = 102 ? Pheùp chia 2 448 : 24 laø pheùp chia heát hay pheùp -Laø pheùp chia heát vì trong laàn chia chia coù dö ? cuối cùng chúng ta tìm được số dư -GV nên nhấn mạnh lần chiathứ hai 4 chia 24 là 0. được 0, viết 0 vào thương bên phải của 1. -GV có thể y/c HS thực hiện lại phép chia trên. c) Luyện tập , thực hành Baøi 1 (boû doøng 3 ) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Ñaët tính roài tính. -GV cho HS tự đặt tính rồi tính. - 2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS 8750 : 35 = 250 ; 23 520 : 56 = 420. thực hiện 1 phép tính, cả lớp làm baøi vaøo baûng con. -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn -HS nhận xét sau đó 2 HS ngồi cạnh treân baûng. nhau đổi chéo bảng để kiểm tra bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. cuûa nhau. 4.Cuûng coá, daën doø : -Dặn dò HS làm bài tập phần cịn lại và chuẩn bị --HS cả lớp. baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án. - Lớp 4 TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. I.Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số ( chia hết, chia có dư ). - Làm bài tập: 1a; 2b. * HSKT: Thực hiện phép tính cộng, trừ số có ba chữ số ( không nhớ ) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi taäp 2, kiểm tra vở bài tập của một số HS khác. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Phép chia 1944 : 162 (trường hợp chia hết) -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực hieän ñaët tính vaø tính. -GV theo doõi HS laøm baøi. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và tính nhö noäi dung SGK trình baøy. 1 944 162 0 324 12 000 Vaäy 1944 : 162 = 12 -Pheùp chia 1944 : 162 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương trong caùc laàn chia. + 194 : 162 có thể ước lượng 1 : 1 = 1 hoặc 20 : 16 = 1 (dư 4) hoặc 200 : 160 = 1 (dư 4) + 324 : 162 có thể ước lượng 3 : 1 = 3 nhưng vì 162 x 3 = 486 maø 486 > 324 neân chæ laáy 3 chia 1 được 2 hoặc 300 : 150 = 2. -GV có thể y/cS thực hiện lại phép chia trên.. Diễm, My. -HS leân baûng laøm baøi (coù ñaët tính),. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp laøm baøi vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình. -HS thực hiện chia theo hướng dẫn cuûa GV.. -Laø pheùp chia heát vì trong laàn chia cuối cùng ta tìm được số dư là 0. -HS nghe giaûng.. 1 HS trình bày rõ lại từng bước thực hieän chia.. * Phép chia 8469 : 241 (trường hợp chia có dư) -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án - Lớp 4 hieän ñaët tính vaø tính laøm baøi vaøo nhaùp. -GV theo doõi HS laøm baøi -HS neâu caùch tính cuûa mình. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và 8469 241 1239 35 tính nhö noäi dung SGK trình baøy. 034 Vaäy 8469 : 241 = 35 (dö 34) -Pheùp chia 8469 : 241 laø pheùp chia heát hay -Laø pheùp chia coù soá dö laø 34. pheùp chia coù dö ? - HD HS cách ước lượng thương các lần chia. -GV có thể y/c HS thực hiện lại phép chia trên. c) Luyện tập , thực hành Baøi 1a -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -HS cả lớp làm bài, 1 HS trình bày -GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. rõ lại từng bước thực hiện chia. 2120 : 424 = 5 ; 1935 : 354 = 5 (dö 165) -Ñaët tính roài tính. -Cho HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS baûng. thực hiện 1 phép tính, cả lớp làm bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. vaøo baûng con (coù ñaët tinh. -HS nhận xét sau đó hai HS ngồi cạnh nhau đổi chéo bảng để kiểm tra baøi cuûa nhau. Baøi 2 b -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Tính giá trị của các biểu thức. -Khi thực hiện tính giá trị của các biểu thức có -Ta thực hiện các phép tính nhân các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và không có chia trước, thực hiện các phép tính dấu nhoặc ta thực hiện theo thứ tự nào ? cộng trừ sau. +GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 = 8 7 4.Cuûng coá, daën doø : -Dặn dò HS làm bài tập 2a/86 và chuẩn bị bài -HS cả lớp. sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án. - Lớp 4. Thứ Năm ngày 6 tháng 12 năm 2012 TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : - Biết chia cho số có ba chữ số. - Làm bài tập: 1a; 2. * HSKT: Thực hiện phép cộng, trừ số có ba chữ số ( không nhớ ) III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS làm bài tập 2a/86, kiểm tra vở -HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. baøi taäp veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài - b) Luyện tập , thực hành -Ñaët tính roài tính. Baøi 1a(Boû caâu b) -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? hiện 1 phép tính, cả lớp làm bài vào -Cho HS tự đặt tính rồi tính. vở. 708 : 354 = 2; 7552 : 236 = 32; -HS nhận xét sau đó hai HS ngồi cạnh 9060 : 453 = 20. -Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng nhau đổi cheo vở để kiểm tra bài của nhau. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 -GV gọi 1 HS đọc đề bài. ? Bài toán hỏi gì ?. -1 HS nêu đề bài. -Nếu mỗi hộp đựng 160 gói kẹo thì caàn taát caû bao nhieâu hoäp ? ? Muốn biết cần tất cả bao nhiêu hộp, loại - Ta cần biết có tất cả bao nhiêu gói keïo. mỗi hộp 160 gói kẹo ta cần biết gì trước ? - Thực hiện phép nhân 120 x 24 -Thực hiện phép tính gì để tính số gói kẹo ? -2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để -GV yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán. kieåm tra baøi laãn nhau. Baøi giaûi Soá goùi keïo trong 24 hoäp laø: 24 x 120 = 2880 (goùi) -GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS. Số hộp loại chứa 160 gói kẹo là: 4.Cuûng coá, daën doø : 2880 : 160 = 18 (hoäp) -Daën doø HS laøm baøi taäp 3a/87 vaø chuaån bò Đáp số: 18 hộp baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>