Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (437.68 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
(2 ti t)ế
I. M C TIÊU <b>Ụ</b>
Nh n bi t các v n ậ ế ầ <sub>ôi, i; </sub><b>ơ</b> đánh v n, đ c đúng ti ng có các v n ầ ọ ế ầ <sub>ơi, i</sub><b>ơ</b> .
Nhìn ch , tìm và đ c đúng ti ng có v n ữ ọ ế ầ ơi, v n ầ <b>ơ</b>i.
Đ c đúng, hi u bài T p đ c ọ ể ậ ọ Ong và b<b>ướ</b>m.
Vi t đúng các v n ế ầ <sub>ôi, i</sub><b>ơ</b> , các ti ng (trái) ế <b>ổ</b><sub>i, b i l i </sub><b>ơ ộ</b> (trên b ng con). ả
H c thu c lòng (HTL) bài th . ọ ộ ơ
II. Đ DÙNG D Y H C<b>Ồ</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
Th ch đ HS làm BT ch n ý đúng: a hay b? ẻ ữ ể ọ
Máy tính, máy chi u.ế
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C<b>Ạ</b> <b>Ộ</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
TI T 1<b>Ế</b>
A. KI M TRA BÀI CŨ Ể
1 HS đ c bài T p đ c ọ ậ ọ <i>Sói và dê.</i>
1 HS nói ti ng ngồi bài có v n ế ầ <sub>oi</sub>, v n ầ <sub>ây</sub>.
1. Gi i thi u bài<b>ớ</b> <b>ệ</b> : v n ầ ôi, v n ầ <b>ơ</b>i.
2. Chia s và khám phá<b>ẻ</b> (BT 1: Làm quen)
<i>2.1. D y v n ôi <b>ạ ầ</b></i>
GV vi t ch ế ữơ, i./ HS (cá nhân, c l p): ả ớ ơ i ơi.
HS nói: trái i. / Ti ng ổ ế <b>ổ</b>i có v n ầ ôi. / Phân tích v n ôi. / Đánh v n, đ c tr n: ô i ôi ầ ầ ọ ơ
h i i / trái i.ỏ ổ ổ
2.2. D y v n i <b>ạ</b> <b>ầ ơ</b> (nh v n ư ầ ôi): Đánh v n, đ c tr n: i i / b i b i / b i ầ ọ ơ ơ ơ ờ ơ ơ ơ
l i.ộ
* C ng c : HS nói các v n, ti ng v a h c. C l p đ c tr n các v n m i, t khoá:ủ ố ầ ế ừ ọ ả ớ ọ ơ ầ ớ ừ
ôi, trái i; i, b i l i.<b>ổ ơ</b> <b>ơ ộ</b>
3. Luy n t p <b>ệ ậ</b>
<i>3.1. M r ng v n t<b>ở ộ</b></i> <i><b>ố ừ (BT 2: Ghép ch v i hình cho đúng) </b></i>ữ ớ
HS đ c t ng t ng ; làm bài trong VBT, n i hình v i t ng t ng tọ ừ ừ ữ ố ớ ừ ừ ữ ương ng. ứ
GV ch t ng hình, c l p: 1) r i nỉ ừ ả ớ ố ước 2) đĩa xôi...
<i>3.2. T p vi t<b>ậ</b></i> <i><b>ế</b></i> (b ng con BT 4) ả
a) HS đ c các v n, ti ng v a h c đọ ầ ế ừ ọ ược vi t trên b ng l p.ế ả ớ
b) Vi t v n: ế ầ ơi, i<b>ơ</b>
1 HS đ c v nọ ầ ơi, nói cách vi t v n ế ầ ôi. GV v a vi t v n ôi v a hừ ế ầ ừ ướng d n, nh c HS ẫ ắ
chú ý d u mũ trên ấ <sub>ô</sub>, nét n i gi a ố ữ <sub>ô</sub> và i./ Làm tương t v i v n ự ớ ầ <b>ơ</b><sub>i.</sub>
C l p vi t: ả ớ ế ôi, i<b>ơ</b> (2 l n).ầ
c) Vi t ti ng: (trái) ế ế <b>ổ</b>i, b i l i<b>ơ ộ</b> (nh m c b): GV v a vi t m u ti ng ư ụ ừ ế ẫ ế <b>ổ</b>i v a hừ ướng d n.ẫ
Chú ý đ t d u h i trên ặ ấ ỏ <sub>ô</sub>, / Làm tương t v i ự ớ <sub>b i</sub><b>ơ</b> .
HS vi t: (trái) ế <b>ổ</b>i, b i l i<b>ơ ộ</b> (2 l n).ầ
TI T 2<b>Ế</b>
<i>3.3. T p đ c<b>ậ</b></i> <i><b>ọ</b></i> (BT 3)
a) GV ch hình minh ho bài th Ong và bỉ ạ ơ ướm; gi i thi u hình nh vớ ệ ả ườn hoa r c r , ự ỡ
ong đang chăm ch bay đi làm m t, bỉ ậ ướm bay t i r ong cùng đi ch i.ớ ủ ơ
b) GV đ c m u, gi ng vui, nh nhàng. Gi i nghĩa t : lọ ẫ ọ ẹ ả ừ ượn (di chuy n b ng cách chao ể ằ
nghiêng thân ho c u n mình theo đặ ố ường vịng); ch i rong (đi ch i lang thang, khơng có ơ ơ
m c đích).ụ
c) Luy n đ c t ng : bệ ọ ừ ữ ướm tr ng, lắ ượn vườn h ng, bay v i, r đi ch i, tr l i, vi c ồ ộ ủ ơ ả ờ ệ
ch a xong, ch i rong, khơng thích.ư ơ
d) Luy n đ c câu ệ ọ
GV: Bài th có m y dịng? (12 dịng). ơ ấ
GV ch 2 dịng th m t cho HS đ c v (1 HS, c l p). ỉ ơ ộ ọ ỡ ả ớ
Đ c ti p n i 2 dòng th m t cá nhân, t ng c p). ọ ế ố ơ ộ ừ ặ
e) Thi đ c đo n, bài (m i đo n 6 dòng); thi đ c c bài (quy trình đã họ ạ ỗ ạ ọ ả ướng d n). ẫ
g) Tìm hi u bài đ cể ọ
GV nêu YC. / 1 HS đ c 2 ý (a, b). ọ
HS làm bài trong VBT ho c vi t ý mình ch n vào th . / HS báo cáo. GV ch t l i đáp ặ ế ọ ẻ ố ạ
án: Ý a.
(Nh c l i k t qu ) 1 HS h i c l p đáp: ắ ạ ế ả ỏ ả ớ
+ 1 HS: Vì sao ong khơng đi ch i cùng bơ ướm?
+ C l p: Vì ong nghe l i m , làm xong vi c m i đi ch i. ả ớ ờ ẹ ệ ớ ơ
h) h c thu c lịng bài thọ ộ ơ
GV hướng d n HS h c thu c bài th theo cách xố d n t ng ch , ch gi l i nh ng ẫ ọ ộ ơ ầ ừ ữ ỉ ữ ạ ữ
ch đ u dịng. Sau đó xố h t.ữ ầ ế
4. C ng c , d n dị<b>ủ</b> <b>ố ặ</b>
HS tìm ti ng ngồi bài có v n ế ầ ơi (g i, n i, t i,...); có v n ố ố ố ầ <b>ơ</b>i (g i ý, s i dây ( v i,...) ợ ợ ớ
ho c đ t câu v i ti ng có v n ặ ặ ớ ế ầ ôi, v n ầ <b>ơ</b>i.
GV nh n xét ti t h c; d n HS v nhà đ c bài T p đ c cho ngậ ế ọ ặ ề ọ ậ ọ ười thân nghe: xem
trước bài 102 (<i>ui, iư</i> ).
T P VI T<b>Ậ</b> <b>Ế</b>
(1 ti t sau bài 100, 101)ế
I. M C TIÊU<b>Ụ</b>
Vi t đúng các v n ế ầ oi, ây, ôi, i<b>ơ</b> ; các t ng ừ ữcon voi, cây d a, trái i, b i l i<b>ừ</b> <b>ổ</b> <b>ơ ộ</b> ki u chể ữ
vi t thế ường, c v a và c nh .ỡ ừ ỡ ỏ
Ch vi t rõ ràng, đ u nét, đ t d u thanh đúng v trí. ữ ế ề ặ ấ ị
II. Đ DÙNG D Y H C <b>Ồ</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
B ng ph vi t v n, t ng c a bài trên dịng k ơ li. ả ụ ế ầ ừ ữ ủ ẻ
V Luy n vi t 1, t p hai. ở ệ ế ậ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C <b>Ạ</b> <b>Ộ</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
1. Gi i thi u bài<b>ớ</b> <b>ệ</b> : GV nêu m c tiêu c a bài h c. ụ ủ ọ
2. Luy n t p<b>ệ ậ</b>
<i>2.1. Vi t ch c nh<b>ế</b></i> <i><b>ữ ỡ</b></i> <i><b>ỡ </b></i>
HS đ c các v n và t ng : ọ ầ ừ ữ <sub>oi, con voi; y, cây d a; ôi, trái i, i, b i l i</sub><b>ấ</b> <b>ừ</b> <b>ổ ơ</b> <b>ơ ộ</b> .
HS nói cách vi t các v n ế ầ oi, ây, ơi, i.<b>ơ</b>
GV v a vi t m u các v n, t ng , v a hừ ế ẫ ầ ừ ữ ừ ướng d n. Chú ý đ cao các con ch , cách ẫ ộ ữ
n i nét, v trí đ t d u thanh (d a, i, l i).ố ị ặ ấ ừ ổ ộ
HS vi t vào v Luy n vi t 1, t p hai. (Vi t 2 đ t: HS nghe hế ở ệ ế ậ ế ợ ướng d n, vi t xong 1 ẫ ế
c p v n, t ng thì d ng bút, nghe GV hặ ầ ừ ữ ừ ướng d n ti p, r i ti p t c vi t).ẫ ế ồ ế ụ ế
<i>2.2. Vi t ch c nh <b>ế</b></i> <i><b>ữ ỡ</b></i> <i><b>ỏ</b></i>
HS đ c t ng (c nh ): ọ ừ ữ ỡ ỏ <i>con voi, cây d a, trái i, b i l iừ</i> <i>ổ</i> <i>ơ ộ</i>, nói cách vi t.ế
GV v a vi t m u v a hừ ế ẫ ừ ướng d n. Chú ý chi u cao các con ch : t cao 1,5 li; r cao h n ẫ ề ữ ơ
1 li; d cao 2 li; y, b, l cao 2,5 li; kho ng cách gi a các ch ghi ti ng b ng chi u ngang ả ữ ữ ế ằ ề
ch o.ữ
HS vi t vào v Luy n vi t; hoàn thành ph n Luy n t p thêm. ế ở ệ ế ầ ệ ậ
3. C ng c , d n dò<b>ủ</b> <b>ố ặ</b>
Đ c l i 1 s t đã vi t.ọ ạ ố ừ ế