Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 11 - Ba thể của nước

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khoa häc Ba thể của nước I.Môc tiªu: Sau bµi häc , HS biÕt : - Nêu được nước tồn tại ở ba thể : rắn , lỏng , khí. - Làm thí nghiệm về sự chuyển thể của nước từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại II. §å dïng d¹y häc. - Chuẩn bị theo 3 nhóm : mỗi nhóm 1 chai, lọ thủy tinh để đựng nước, nến. Nước đá, khăn lau III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : A. Kiểm tra bài cũ: - 1 HS lên bảng trả lời : Nêu tính chất của nước ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. D¹y bµi míi : * Giới thiệu bài : GV liên hệ từ bài trước HĐ1. Tìm hiểu nước từ thể lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại - HS đọc thầm câu hỏi trong SGK, quan sát hình1, 2 SGK, thảo luận nhóm đôi để nêu được ví dụ về nước ở thể lỏng - Tæ chøc cho HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh­ h×nh 3 SGK theo 3 nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ rót ra kÕt luËn vÒ sù chuyển thể của nước . HĐ2. Tìm hiểu hiện tượng nước từ thể lỏng chuyển thành thể rắn và ngược l¹i. - HS quan sát khay nước đá thật, hình 4, 5 SGK thảo luận theo 3 nhóm các c©u hái sau : + Nước ở thể lỏng chuyển sang thể gì khi đưa vào ngăn làm đá ở tủ lạnh? + Nhận xét hiện tượng? + Tìm ví dụ về nước tồn tại ở thể rắn? -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ , nhãm kh¸c nhËn xÐt . - GV kết luận : Hiện tượng nước từ thể lỏng chuyển sang thể rắn và ngược lại . HĐ3. Vẽ sơ đồ sự chuyển thể của nước - HS tr¶ lêi c©u hái : + Nước tồn tại ở thể nào? + Nêu tính chất chung của nước và tính chất riêng của từng thể ? - HS quan sát hình 6 SGK nói về sơ đồ sự chuyển thể của nước - HS vẽ sơ đồ sự chuyển thể của nước và trình bày sơ đồ với bạn bên cạnh. IV. Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>