2016

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>báo cáo tổng kết năm học </b>

năm học 2008-2009

A. Đặc điểm tình hình

Trờn c s quỏn trit nghị quyết đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của
Đảng, căn cứ vào luật Giáo dục năm 2005 và các nhiệm vụ đã đợc đề ra trong giai
đoạn II của chiến lợc phát triển Giáo dục 2001-2010.

Năm học 2008-2009 là năm thứ ba thực hiện nghị quyết đại hội Đảng toàn
quốc lần thứ X và cuộc vận động “ Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong Giáo dục”. Năm học thứ 2 thực hiện cuộc vận động “ Học tập và
làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” và thực hiện nghị quyết 32/NQ-CP về
việc chấp hành luật an tồn giao thơng.

Năm học 2008-2009 đợc xác định là năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ
thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trờng học
thân thiện, học sinh tích cực.

I. ThuËn lỵi:

Trờng tiểu học Lê Lợi đợc Đảng và chính quyền địa phơng đã thực sự quan
tâm tới Giáo dục và Đào tạo, đã có nghị quyết chuyên đề về Giáo dục. Cơ sở vật
chất đã dần đợc trang bị từng bớc để đáp ứng đợc yêu cầu dạy và học trong nhà
tr-ờng.

Đội ngũ giáo viên đã đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn là 17/18 bằng 94%
trong đó trình độ đại học 5/19 bằng 22%, cao đẳng 12/19 bằng 66,6%.

Đội ngũ giáo viên trẻ, năng động thực sự yêu ngành u nghề ln hồn
thành mọi cơng việc đợc giao.

Cơ sở vật chất đợc bổ sung và tu sửa cho năm học mới.

Phụ huynh học sinh đã quan tâm tới việc học tập của các em học sinh.

II. Khó khăn:

Lờ Li là một xã đơng dân c, diện tích canh tác ít, nghề thủ công truyền
thống mai một, đa số phụ huynh học sinh làm nghề tự do và cả đi làm ăn xa. Phần
nào tác động tới việc học tập của con em mình.

Sức bật của giáo viên cịn bị hạn chế, nên các phong trào mũi nhọn của nhà
trờng cha thực sự đáp ứng đợc yêu cầu chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

kết quả đạt đợc trong năm học 2008 - 2009

<b>I. Triển khai cuộc vận động </b>“<i>Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí</i>
<i>Minh” và cuộc vận động </i>“<i>Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích</i>
<i>trong giáo dục , rèn luyện đạo c, nhõn cỏch nh giỏo.</i>

<i>Đánh giá chung:</i>

i ng giỏo viờn từ đầu năm học đến nay thực hiện nghiêm túc cuộc vận
động “học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vận động “<i>Nói</i>
<i>khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục , rèn luyện đạo</i>”
<i>đức, nhân cách nhà giáo. Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn, chấp hành</i>
nghiêm túc đờng lối chính sách của Đảng và chính phủ đề ra. Khơng tha hố, biến

chất, ln rèn luyện đạo đức trung thực, lành mạnh, giản dị, là tấm gơng đạo đức
cho học sinh noi theo.

Trong quá trình giảng dạy trên lớp chống mọi biểu hiện dạy khơng có giáo cụ
trực quan và đồ dùng học tập.

Qua các kỳ thi đầu năm, 8 tuần, học kỳ I, giữa học kì II và cuối năm học giáo
viên coi thi nghiêm túc đánh giá đúng năng lực học tập của học sinh khơng có biểu
hiện vi phạm quy chế thi đối với giáo viên và học sinh. Khơng có gian lận trong thi
cử.

Đánh giá kết quả học tập theo đúng thông t hớng dẫn của Bộ Giáo dục và
Đào tạo ban hành.

<b>II. Thực hiện kế hoạch, chơng trình và đảm bảo chất lợng giáo dục tiểu học.</b>

<i><b> 1. Thực hiện kế hoạch, chơng trình giáo dục.</b></i>

Nh trng chỉ đạo các khối lớp thực hiện nghiêm túc chơng trình giáo dục
tiểu học ở tất cả các phân mơn hiện nay đã kết thúc chơng trình học kỳ I, đảm bảo
đợc yêu cầu chung của kế hoạch đã đề ra trong nm hc.

<i><b>2. Đảm bảo chất lợng giáo dục tiểu học.</b></i>

<i> 2.1. Công tác giáo dục đạo đức</i>

Nhà trờng đã giáo dục học sinh làm theo 5 điều Bác Hồ dạy và 10 điều văn
minh trong giao tiếp. Học sinh ngoan ngỗn lễ phép, thật thà khơng nói tục chửi
bậy trong nhà trờng. Tơn trọng bạn bè, kính trọng thầy cô giáo và ngời lớn tuổi, biết
giúp đỡ nhau trong học tập nhặt đợc của rơi trả lại cỏc bn ỏnh mt.

Kết quả tổng hợp xếp loại hạnh kiĨm häc kú I:

- Hồn thành đầy đủ 4 nhiệm vụ A*: 483/485 = 99,3%
- Hoàn thành đầy đủ 4 nhiệm vụ A : 2/485 = 0,7%

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Cịn có biểu hiện nói tục trên đờng về nhà.

<i> 2.2. Nâng cao chất lợng dạy và học các môn văn hoá.</i>

Ban giám hiệu ngay từ đầu năm học xây dựng kế hoạch chuyên môn từng
khối lớp, bám sát chơng trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

T chức sinh hoạt chuyên môn theo đơn vị khối cụ thể;
K1,2,3 sinh hoạt chiều thứ 4 hàng tuần.

K4 sinh hoạt chiều thứ 3 hàng tuần.
K5 sinh hoạt chiều thứ 5 hàng tuần.

Cỏc bui sinh hot chuyờn mụn theo chuyên đề có lãnh đạo tham dự. Tổ chức
dự giờ thăm lớp thơng qua đó giúp giáo viên tháo gỡ vớng mắc chun mơn trong
q trình giảng dạy.

Tồn trờng phát động tự làm đồ dùng học tập ở tất cả các khối lớp, in quét
tranh, câu khoá từ khoá phục vụ cho công tác dạy và học đạt hiệu quả cao.

Kết quả thi học sinh giỏi cấp tỉnh: Đạt 2 giải trong đó 1 giải nhì và một giải
ba

Kết quả thi học sinh giỏi cấp huyện: Đạt 10 giải trong đó: 3 giải nhì, 1 giải

ba, 6 giải khuyến khích.

Thi học sinh giỏi thể dục thể thao 3 giải trong đó 2 giải nhất, 1 giải ba
<b>Kết quả kiểm tra cuối năm học:</b>

Khèi TiÕng ViƯt To¸n Anh Khoa học Lịch sử và Địa lý

1 100% 100%

2 100% 100%

3 100% 100% 100%

4 100% 100% 100% 100% 100%

5 100% 98,9% 100% 100% 100%

Chung
toàn
tr-ờng

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Kết quả tổng hợp xếp loại học lực cuối năm học:</b>
Môn Xếp

loại

Khối 1 Khèi 2 Khèi 3 Khèi 4 Khèi 5

SL % SL % SL % SL % SL %

TiÕng
ViÖt

Giái 61 78,2 56 55,4 35 31,5 65 67,7 10 10,1

Kh¸ 15 19,7 45 44,6 70 63 30 31,3 82 82,8

TB 0 0 0 0 5 4,5 0 0 7 7,1

YÕu 2 2,5 0 0 1 1 1 1 0 0

To¸n

Giái 64 82 55 54,5 61 55 69 71,8 43 43,4

Kh¸ 12 15,5 45 44,5 47 42,2 26 27,1 53 53,6

TB 0 0 1 1,0 2 1,8 0 0 3 3

YÕu 2 2,5 0 0 1 1 1 1,1 0 0

Khoa
häc

Giái 95 98,9 99 100

Kh¸ 0 0 0 0

TB 0 0 0 0

Ỹu 1 1,1 0 0

Lịch
sử và

Địa
lý

Giỏi 95 98,9 99 100

Khá 0 0 0 0

TB 0 0 0 0

YÕu 1 1,1 0 0

<b>KÕt quả:</b> <b>Lên lớp thẳng:</b> <b>480/485</b> <b> = 98,9%</b>
<b>Rèn luyện thêm trong hÌ: </b> <b>2/485</b> <b> = 0,4%</b>
<b>Lu ban:</b> <b> 3/485 </b> <b> = 0,7%</b>
<b>Hoàn thành chơng trình tiểu học: </b> <b>99/99</b> <b> = 100%</b>
<b>III. Công tác đoàn thể:</b>

<b>1. Công tác đoàn thể:</b>

<b>- Duy trỡ thng xuyờn n np đầu giờ và các hoạt động ngoại khóa đạt hiệu</b>
quả cao

<b>- Hởng ứng cuộc vận động quyên góp giấy vụn của trung ơng Đoàn xây tợng</b>
đài Kim Đồng đã ủng hộ đợc 300 kg giấy vụn hoàn thành chỉ tiêu mà hội Đồng
đội huyện giao

<b>- Năm học 2008 – 2009 đề nghị TW Đoàn cấp bằng khen về hoạt động cụng</b>
tỏc i ca nh trng.

<b>2. Công tác Công đoàn: </b>

Ban chấp hành Cơng đồn phối kết hợp với chun môn phát động các cuộc
thi đua ngắn ngày chào mừng các ngày lễ lớn trong năm bằng những việc làm cụ
thể thông qua công tác giảng dạy. Đã đa phong trào của Cơng đồn hồn thành
suất sắc các chỉ tiờu ó ra.

<b>IV. Nâng cao chất lợng PCGDTH và xây dựng trờng chuẩn quốc gia.</b>

<i><b>1. Công tác phát triển phæ cËp.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Ngay từ đầu năm học trờng phân cơng giáo viên xuống địa bàn thơn xóm
điều tra độ tuổi 6 – 14 tuổi cập nhật thông tin và huy động hết số trẻ trong độ tuổi ra lớp.

Các lớp đã duy trì tốt sĩ số hiện có khơng có học sinh bỏ học giữa chừng, chất
lợng đại trà đợc nâng lên.

Trờng đã hoàn thiện hồ sơ phổ cập nhập số liệu hộ gia đình, học sinh từ
6 – 14 tuổi trên máy đảm bảo độ chính xác cao.

<i><b>2. Xây dựng và đánh giá trờng tiểu học theo chun quc gia.</b></i>

<i> Đánh giá chung:</i>

Nhỡn chung nhà trờng vẫn duy trì và giữ vững các tiêu chuẩn đạt chuẩn quốc
gia tiếp tục đợc củng cố và đầu t các phòng chức năng để tiến tới trờng đạt chuẩn độ

2.

<b>V. Nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục.</b>
<i> Đánh giá chung:</i>

Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý nhà trờng có phẩm chất đạo đức tốt, n
tâm với nghề nghiệp có trí tiến thủ khơng ngừng học hỏi để nâng cao chất lợng dạy
và học, sẵn sàng nhận mọi nhiệm vụ và hoàn thành xuất sắc nhim v c phõn
cụng.

Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng tự học, tự bồi dỡng và sáng tạo trong nhà
trờng.

<b>VI. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy.</b>
<i> Đánh giá chung:</i>

Trờng đã nhận thức đợc năm học 2008 – 2009 là năm cơng nghệ thơng tin
chính vì vậy trờng tạo mọi nguồn lực từ phía ngân sách tự chủ và sự đóng góp của
cha mẹ học sinh đầu t và củng cố phòng Tin, mua máy chiếu đa năng để phục vụ
công tác dạy và học.

Các em học sinh K3,4,5 đợc học tin học 2T/tuần phòng máy hoạt động đạt
hiệu quả cao.

Trêng tỉ chøc líp tin häc cho c¸n bé giáo viên mỗi tuần học 1 buổi vào sáng
thứ bảy hàng tuần.

Phỏt ng giỏo viờn son giỏo ỏn in t và ứng dụng công nghệ thông tin
trong các tiết dạy đạt hiệu quả cao, 4/15 đ/c soạn giáo án điện t

Tồn tại: Năm đầu tiên ứng dụng công nghệ thông tin nên phần nào giáo viên
còn gặp khó khăn trong quát trình thao tác máy trong tiết dạy.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Lớp tin học hiệu quả cha cao giáo viên có tuổi tiếp thu và thao tác trên máy
còn chậm.

<b>VII. Cỏc hot ng khỏc.</b>

<i><b> 1. Công tác xây dựng cơ sở vật chất:</b></i>

<i> Đánh giá chung:</i>

Trng tớch cc tham mu với chính quyền địa phơng củng cố, cải tạo cơ sở vật
chất hiện có, đầu t các phịng chức năng, mua sắm trang thiết bị phục vụ cho công
tác dạy và học.

Phòng máy, phòng âm nhạc, phòng tiếng anh đủ trang thiết bị phục vụ cho
cơng tác giảng dạy ngồi ra in tranh tất cả các môn ở các khối lớp tạo cho tiết dạy
thêm sinh động học sinh dễ học và dễ tiếp thu bài.

Tồn tại: Diện tích khn viên trờng học cịn thiếu diện tích đất, thiếu các
phịng chức năng ( phòng th viện, phòng truyền thống đội, phòng nha) sân chơi, bãi
tập phần nào gây ảnh hởng đến công tác dạy và học trong nhà trờng và tiến tới trờng
đạt chuẩn mức độ 2.

<i><b> 2. Công tác xà hội hoá gi¸o dơc.</b></i>

Thờng xun tun truyền với các ban ngành đồn thể địa phơng hiểu về giáo
dục trong giai đoạn hiện nay. Ngoài ra trờng thành lập “ hội cha mẹ học sinh” thơng
qua đó tạo mọi điều kiện để trờng hoàn thành nhiệm vụ năm học.

<i><b> </b></i>

<i><b> 3. TriÓn khai phong trào thi đua: Xây dựng trờng học thân thiện, häc sinh</b></i>
<i><b>tÝch cùc.</b></i>

<i> §¸nh gi¸ chung:</i>

Hởng ứng cuộc vận động phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh
tích cực của Bộ giáo dục và Đào tạo phát động trờng đã tiến hành làm tốt cơng tác
tun truyền với cấp chính quyền địa phơng hiểu nội dung cuộc vận động lớn tạo
điều kiện cho trờng đặc biệt là cơ sở vật chất.

PhÝa trêng:

- Thành lập ban chỉ đạo xây dựng trờng học an toàn.

- Tổ chức tuyên truyền tới đội ngũ nhà giáo và các em học sinh
hiểu ý nghĩa, nội dung cuộc vận động.

- Lên kế hoạch thực hiện cuộc vận động đến năm 2013.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Cuộc vận động đến cuối năm học nhng đã thu đợc hiệu quả thiết thực:
- Cơ sở vật chất ngày càng đợc cải thiện.

- Đội ngũ nhà giáo với phụ huynh, với học sinh đợc cởi mở hơn, chất lợng
giảng dạy đợc giữ vững và nâng lên rõ rệt.

- Nhà trờng đã tham mu với chính quyền địa phơng ra quyết định để giáo viên
và học sinh đợc bảo vệ, thờng xuyên chăm sóc, qt dọn nghĩa trang liệt sĩ và

di tích lịch sử văn hóa đền Đơng của địa phơng.

<b>b. đánh giá chung</b>

Năm học 2008 – 2009 nhà trờng đã đạt đợc những kết quả sau:

<i><b>1. Công tác phát triển và phổ cập:</b></i> Đợc duy trì và giữ vững ở mức 1

<i><b>2.</b></i> <i><b>Công tác dạy và học:</b></i>

<i><b>a.</b></i> Cụng tỏc giỏo dục đạo đức: Giáo dục học sinh lễ phép, tôn trọng bạn
bè ngời lớn tuổi, khơng có tai, tệ nạn xã hội trong trờng học

<i><b>b.</b></i> Công tác dạy học: Chất lợng các bộ mơn văn hóa đợc giữ vững và n
nh mc 2

<i><b>3. Công tác đoàn thể:</b></i>

Thng xuyờn phát động phong trào thi đua dạy tốt học tốt, lập thành
tích cao nhất chào mừng các ngày lễ lớn trong năm. Từ đó thúc đẩy hiệu quả
cơng tác đội ngũ của thày cơ giáo trong cơng tác giảng dạy.

X©y dựng mối đoàn kết thân ái trong trờng học nên trong năm học vừa
qua không có mâu thuẫn nội bộ và khiếu kiện vợt cấp.

<i><b>4. Công tác quản lý:</b></i>

- Ch đạo chặt chẽ công tác chuyên môn trong dạy và học, tham mu với
chính quyền địa phơng đầu t cơ sở vật chất phục vụ tốt cho công tác
dạy và học.

- Xây dựng và điều chỉnh kế hoạch nên trong năm học trờng đã hoàn
thành suất xắc nhiệm vụ đợc giao.

- Cuối năm học đề nghị hội đồng thi đua khen thởng cơng nhận 7 đồng
chí đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, 13 đồng chí đạt danh hiệu
lao động tiên tiến.

- Đề nghị tổ 4, 5 là tổ lao động tiên tiến.
- Trờng đạt danh hiu tiờn tin.

<i>Thành Lợi, ngày 25 tháng 5 năm 2009</i>

cộng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt nam<b>·</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>báo cáo tổng kết </b>

nặm học 2008 2009
<b>trờng tiểu học lê lợi</b>

<b></b>

</div>

<!--links-->