Giáo án Tiếng việt Lớp 4 - Tuần 4 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thanh Triều

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Vị Thanh 2. Nguyễn Thanh Triều. TuÇn 4 Thø hai ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc. Một người chính trực A. Mục đích, yêu cầu 1. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Giọng đọc phù hợp phân biệt lời ngời kể với lời nhân vËt.ThÓ hiÖn râ sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh. 2. HiÓu néi dung , ý nghÜa truyÖn: ca ngîi sù thanh liªm , tÊm lßng v× d©n v× níc cña T« HiÕn Thµnh- VÞ quan thêi xa. B. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - KiÓm tra sÜ sè, h¸t I. ổn định - 2 em nối tiếp đọc bài: Người ăn xin, trả lời II. KiÓm tra bµi cò c©u hái 2,3,4. III. D¹y bµi míi 1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc - HS më s¸ch,quan s¸t tranh chñ ®iÓm vµ bµi - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm: M¨ng mäc đọc. Nghe GV giới thiệu. th¼ng 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - GV kết hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn truyện theo 3 lượt. 1em đọc chú giải cuối bài - Gióp h/s hiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i. - Luyện đọc theo cặp - 2 em đọc cả bài - GV däc diÔn c¶m toµn bµi - Líp nghe, theo dâi s¸ch. b) T×m hiÓu bµi - Häc sinh tr¶ lêi - §o¹n nµy kÓ chuyÖn g×? - Thái độ chính trực của Tô Hiến Thành - Trong việc lập ngôi vua Tô Hiến Thành đối với việc lập ngôi vua. - 1em tr¶ lêi thÓ hiÖn sù chÝnh trùc thÕ nµo? - Ai thường xuyên chăm sóc khi ông ốm - Quan gi¸n nghÞ TrÇn Trung T¸. nÆng? - ¤ng tiÕn cö ai thay m×nh? - Ông tiến cử người ít đến thăm mình. - V× sao Th¸i HËu tá ra ng¹c nhiªn? - Häc sinh tr¶ lêi - V× sao nh©n d©n ca ngîi T« HiÕn - Ông vì dân, vì nước Thµnh? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - 4 h/s nối tiếp đọc 4 đoạn truỵện - GV hướng dẫn tìm giọng đọc phù hợp - 2em nêu cách chọn giọng đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm theo cách - Lớp chia nhóm 3 em luyện đọc theo 3 vai ph©n vai(GV treo b¶ng phô chÐp ®o¹n ®o¹n cuèi truyÖn(Mét h«m…Trung T¸). cuèi) - Mỗi tổ cử 1 nhóm thi đọc. - GV nhận xét, khen h/s đọc tốt. IV. Hoạt động nối tiếp: - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Vị Thanh 2. Nguyễn Thanh Triều. KẾ HOẠCH BÀI DẠY. TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY A. Mục đích, yêu cầu -Nhận biết được hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt: ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau (từ ghép); phối hợp những tiếng có âm hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau (từ láy). -Bước đầu phân biệt được từ ghép với từ láy đơn giản (BT1); tìm được từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho (BT2). B. §å dïng d¹y häc - Tõ ®iÓn tiÕng ViÖt, b¶ng phô viÕt 2 tõ lµm mÉu. - H/s chuÈn bÞ phiÕu bµi tËp. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của cô I. Ôn định II. KiÓm tra bµi cò III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC tiÕt häc 2. PhÇn nhËn xÐt - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c tiÕng cÊu t¹o nªn tõ phøc: TruyÖn cæ, «ng cha? - NhËn xÐt vÒ tõ phøc: thÇm th×? - Nªu nhËn xÐt vÒ tõ phøc : chÇm chËm, cheo leo, se sÏ? 3. PhÇn ghi nhí - GV gi¶i thÝch néi dung ghi nhí (l­u ý víi tõ l¸y: lu«n lu«n) 4. PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - GV nh¾c h/s chó ý c¸c tõ in nghiªng, c¸c tõ in nghiªng vµ in ®Ëm. Bµi tËp 2: - GV phát các trang từ điển đã chuẩn bị - Treo b¶ng phô - Nhận xét,chốt lời giải đúng. ( gi¶i thÝch cho häc sinh nh÷ng tõ kh«ng cã. Hoạt động của trò - KiÓm tra sÜ sè, h¸t - 2em trả lời câu hỏi: Từ đơn và từ phức khác nhau ë ®iÓm g×? - Nghe - 1em đọc bài 1 và gợi ý, lớp đọc thầm. - §Òu do c¸c tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh ( truyÖn cæ = truyÖn + cæ…) - TiÕng cã ©m ®Çu “ th” lÆp l¹i - LÆp l¹i vÇn eo(cheo leo) - LÆp l¹i c¶ ©m vµ vÇn(chÇm chËm, se sÏ) - Vµi h/s nªu l¹i - 2em đọc ghi nhớ , cả lớp đọc thầm. - 2 tiÕng lÆp l¹i hoµn toµn - 2em đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi c¸ nh©n - Vài em đọc bài - 1em đọc yêu cầu - Trao đổi theo cặp - Làm bài vào phiếu đã chuẩn bị - 1em ch÷a b¶ng phô - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Lớp đọc bài - Chữa bài đúng vào vở. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Vị Thanh 2. Nguyễn Thanh Triều. nghĩa, hoặc nghĩa không đúng ND bài) IV. Hoạt động nối tiếp: 1. Củng cố: - Cho HS đọc lại ghi nhớ và lấy ví dụ - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc 2. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ tiÕp tôc chuÈn bÞ bµi s. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Vị Thanh 2. Nguyễn Thanh Triều. KÓ chuyÖn. Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh A. Mục đích, yêu cầu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ néi dung truyÖn, kÓ l¹i ®­îc truyÖn. HiÓu truyÖn, ý nghÜa cña c©u chuyÖn 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng và kế tiếp. B. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn. - B¶ng phô viÕt s½n néi dung yªu cÇu 1. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của cô Hoạt động của trò - H¸t I. ổn định - 2 em kÓ chuyÖn vÒ lßng nh©n hËu. II. KiÓm tra bµi cò III. D¹y bµi míi - Nghe giíi thiÖu 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC - HS nghe 2. GV kÓ chuyÖn - Nghe, t×m hiÓu nghÜa tõ khã. - KÓ lÇn 1 kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - Cả lớp đọc thầm yêu cầu.1 em đọc to - KÓ lÇn 2: Treo b¶ng phô - HS nghe - GV kÓ kÕt hîp tranh minh ho¹ ®o¹n 3. - Quan s¸t tranh - KÓ lÇn 3: GV kÓ - HS nghe 3. Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa cña truyÖn. - 1 em đọc yêu cầu 1 a)Yªu cÇu 1: - 1 em đọc các câu hỏi - Dân chúng phản đối nhà vua bạo ngược - 2 em tr¶ lêi b»ng c¸ch nµo? - Líp bæ xung - Ra lÖnh b¾t giam tÊt c¶ c¸c nhµ th¬ vµ nghÖ - Nhà vua độc ác đã làm gì? nh©n h¸t rong. - Mọi người lần lượt khuất phục, chỉ có 1 - Thái độ của mọi người thế nào? người im lặng. - V× vua kh©m phôc, kÝnh träng lßng trung - Vì sao vua thay đổi thái độ? thùc cña nhµ th¬. - 1 em đọc yêu cầu 2, 3 b)Yªu cÇu 2: - Tõng cÆp tËp kÓ tõng ®o¹n vµ c¶ chuyÖn vµ - KÓ chuyÖn theo nhãm trao đổi ý nghĩa - Xung phong kể trước lớp - Thi kÓ chuyÖn - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, khen h/s kÓ tèt IV. Hoạt động nối tiếp: 1. Cñng cè: - Nªu ý nhÜa cña chuyÖn? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Vị Thanh 2. Nguyễn Thanh Triều. - Nhận xét giờ học và biẻu dương những em kể tốt 2. Dặn dò: - Về nhà tập kể lại cho mọi người cùng nhe Thø t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc. Tre ViÖt Nam A. Mục đích, yêu cầu 1. Biết đọc lưu loát , diễn cảm, phù hợp nội dung, cảm xúc và nhịp điệu của bài thơ. 2. HiÓu ý nghÜa bµi th¬ 3. Häc thuéc lßng nh÷ng c©u th¬ em thÝch. B. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ trong bµi - Bảng phụ viết câu, đoạn thơ cần luyện đọc. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của cô Hoạt động của trò - H¸t I. ổn định - 2 em đọc bài: Một người chính trực và trả II. KiÓm tra bµi cò lêi c©u hái néi dung bµi. - GV nhËn xÐt III. D¹y bµi míi - Nghe, më s¸ch quan s¸t tranh minh ho¹ 1. Giíi thiÖu bµi: SGV(105) 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - HS nối tiếp đọc bài thơ theo 4 đoạn a) Luyện đọc - 1 em chó gi¶i - GV gióp h/s hiÓu nghi· 1 sè tõ khã - Nhiều em đọc - Hướng dẫn phát âm chuẩn - Luyện đọc đoạn 3 - Treo b¶ng phô - HS luyện đọc theo cặp, 2 em đọc cả bài - Nghe, đọc thầm theo. - GV đọc diễn cảm bài thơ - HS tiếp nối đọc bài + Trả lời câu hỏi b)T×m hiÓu bµi - H×nh ¶nh nµo cña tre gîi phÈm chÊt tèt - CÇn cï, ®oµn kÕt, ngay th¼ng. đẹp của người Việt Nam? - T×m h×nh ¶nh vÒ c©y tre vµ bóp m¨ng - NhiÒu h/s nªu, gi¶i thÝch lÝ do em thÝch non mµ em thÝch - §o¹n kÕt bµi cã ý nghÜa g×? - 2-3 em nªu - NhËn xÐt vµ kÕt luËn c)Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lßng - HS nối tiếp đọc bài - GV hướng dẫn tìm giọng đọc phù hợp ®o¹n 4. - Cả lớp luyện đọc đoạn 4 - Nhiều em thi đọc diễn cảm - Luyện đọc thuộc - HS đọc cá nhân, theo bàn, dãy, tổ. - Häc thuéc lßng tõng ®o¹n vµ bµi th¬ IV. Hoạt động nối tiếp: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Vị Thanh 2. Nguyễn Thanh Triều. 1. Củng cố: - Gọi HS đọc thuộc đoạn mà em thích - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc 2. DÆn dß: - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n. Cèt truyÖn A. Mục đích, yêu cầu 1. N¾m ®­îc thÕ nµo lµ cèt truyÖn vµ ba phÇn c¬ b¶n cña cèt truyÖn 2. Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để sắp xếp lại các sự việc chính của 1 câu chuyÖn t¹o thµnh cèt truyÖn B. §å dïng d¹y häc - B¶ng líp chÐp yªu cÇu bµi 1 - B¶ng phô chÐp 6 sù viÖc chÝnh truyÖn c©y khÕ. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của cô I. ổn định II. KiÓm tra bµi cò III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC 2. PhÇn nhËn xÐt Bµi 1,2 - Chia líp theo c¸c nhãm 4 h/s - GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i Bµi 3 - GV chốt lời giải đúng (SGV 109) 3. PhÇn ghi nhí 4. PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1 - Treo b¶ng phô - GV chốt ý đúng( b,d,a,c,e,g ) Bµi tËp 2. Hoạt động của trò - H¸t - 1 em nªu cÊu tróc 1 bøc th­. - 1 em đọc bức thư em viết cho bạn học ở trường khác - Nghe, më s¸ch - 1 em đọc yêu cầu bài 1, 2 - Hoạt động nhóm, tìm và ghi ý chính trong truyÖn : DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - Tr¶ lêi miÖng bµi tËp 2 - 1 em đọc yêu cầu bài tập 3 - Líp lµm bµi c¸ nh©n - Vµi em nªu 3 phÇn c¬ b¶n cèt truyÖn - HS nghe - 3 em đọc nội dung ghi nhớ SGK. - Lớp đọc thầm - 1 em đọc yêu cầu. - HS sắp xếp lại 6 ý chính để tạo thành cốt truyÖn. - NhiÒu h/s kÓ l¹i c©u chuyÖn theo cèt truyÖn ë bµi 1 - Líp nhËn xÐt - Lớp làm bài đúng vào vở. - GV nhËn xÐt IV. Hoạt động nối tiếp: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Vị Thanh 2. Nguyễn Thanh Triều. 1. Cñng cè: - Cèt truyÖn cã mÊy phÇn c¬ b¶n? - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc 2. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau ChÝnh t¶ (nhí – viÕt). Truyện cổ nước mình A. Mục đích, yêu cầu 1. Nhớ viết được chính xác, đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng đầu bài thơ. 2. Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng(phát âm đúng) các từ có âm đầu r/d/gi hoặc vần ân/ ©ng. B. §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2a - PhiÕu bµi tËp c¸ nh©n. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của cô Hoạt động của trò I. Ôn định - H¸t II. KiÓm tra bµi cò - 2 Nhóm h/s thi tiếp sức viết đúng, nhanh tên c¸c con vËt b¾t ®Çu b»ng tr/ ch (Tr©u, tr¨n,…Chã, chim,…) - GV nhËn xÐt III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC giê häc - Nghe giíi thiÖu 2. Hướng dẫn h/s nhớ viết - 1 em đọc yêu cầu của bài - 1 em đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết - Cả lớp đọc thầm - Bµi viÕt thuéc thÓ lo¹i g×? - ThÓ lo¹i th¬ lôc b¸t - Tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? - C©u s¸u lïi vµo 1 « vë. - C©u t¸m viÕt ra s¸t lÒ vë. - HS gÊp s¸ch nhí ®o¹n th¬, tù viÕt bµi. - §æi vë tù so¸t lçi. - GV chÊm 10 bµi, nhËn xÐt 3. Hướng dẫn bài tập chính tả - Chän cho h/s lµm bµi 2a - Nghe GV đọc yêu cầu - Më SGK - Gọi h/s đọc yêu cầu - 1 em đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo phiÕu c¸ nh©n - GV treo b¶ng phô - 1 em ch÷a bµi ë b¶ng phô - GV chốt lời giải đúng: - Nhiều em đọc lời giải đúng …, nåm nam c¬n giã thæi - Lớp chữa bài đúng vào vở …,giã ®­a tiÕng s¸o, giã n©ng c¸nh diÒu. - Gọi h/s đọc bài đúng. IV. Hoạt động nối tiếp: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Vị Thanh 2. KẾ HOẠCH BAØI DẠY. Tuaàn 4 Tieát 8. Nguyễn Thanh Triều. Bài: LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY. A. Mục đích, yêu cầu -Qua luyện tập, bước đầu nắm được hai loại từ ghép (có nghĩa tổng hợp, có nghĩa phân loại) – BT1, BT2. -Bước đầu nắm được ba nhóm từ láy (giống nhau ở âm đầu, vần, cả âm đầu và vần) – BT3. B. §å dïng d¹y- häc - Từ điển học sinh, từ điển tiếng Việt để tra cứu - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng ph©n lo¹i bµi tËp 2, 3. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của cô. Hoạt động của trò - H¸t - 1 em tr¶ lêi thÕ nµo lµ tõ ghÐp - 1 em tr¶ lêi thÕ nµo lµ tõ l¸y. I. ổn định II. KiÓm tra bµi cò - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1 - GV nªu c©u hái - GV chốt lời giải đúng - Tõ b¸nh tr¸i cã nghÜa tæng hîp . - Tõ b¸nh r¸n cã nghÜa ph©n lo¹i . Bµi tËp 2 - Muèn lµm ®­îc bµi nµy cÇn ph¶i biÕt tõ ghÐp cã 2 lo¹i - GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho tõng cÆp h/s - Treo b¶ng phô - GV chốt lời giải đúng a) Xe điện, xe đạp, tàu hoả, đường ray, m¸y bay. b) Ruộng đồng, làng xóm, núi non, gò đống, bãi bờ, hình dạng, màu sắc Bµi tËp 3 - Xác định các từ láy lặp lại bộ phận nào? - GV chốt lời giải đúng. - Nghe, më s¸ch - 1 em đọc nội dung bài 1 - HS tr¶ lêi - HS lµm bµi c¸ nh©n, nªu kÕt qu¶ - HS làm bài đúng vào vở. - 1 em đọc nội dung bài 2 - 1 em tr¶ lêi tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i, tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp. - Lµm bµi vµo phiÕu. - 1 em ch÷a b¶ng phô. - Vµi em nªu lêi gi¶i, líp bæ xung. - HS làm bài đúng vào vở - Vài em đọc bài đúng. - 1 em đọc yêu cầu - 1-2 em tr¶ lêi - Líp lµm bµi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Vị Thanh 2. Nguyễn Thanh Triều. - 1 em nh¾c l¹i c¸c kiÓu tõ l¸y. - 1-2 em đọc bài đúng. - Tõ l¸y ©m ®Çu: Nhót nh¸t - Tõ l¸y vÇn: L¹t x¹t, lao xao - Tõ l¸y c¶ ©m ®Çu vµ vÇn: Rµo rµo. IV. Hoạt động nối tiếp: 1. Cñng cè: HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc 2. DÆn dß: ¤n l¹i c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Vị Thanh 2. Nguyễn Thanh Triều. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp x©y dùng cèt truyÖn A. Mục đích, yêu cầu - Thực hành tưởng tượng và tạo lập một cốt truyện đơn giản theo gợi ý khi đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện. B. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ cốt truyện nói về lòng hiếu thảo của người con khi mẹ ốm. - Tranh minh hoạ cốt truyện nói về tính trung thực của người con chăm sóc mẹ - Bảng phụ chép sẵn đề bài C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của cô I. Ôn định II. KiÓm tra bµi cò III. D¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cÇu 2. Hướng dẫn xây dựng cốt truyện a) Xác định yêu cầu đề bài Treo b¶ng phô - Ph©n tÝch, g¹ch ch©n tõ ng÷ quan träng. - Cã mÊy nh©n vËt ? - Đây là truyện có thật hay tưởng tượng, vì sao em biết? - Yêu cầu chính của đề là gì? b)Lựa chọn chủ đề câu truyện c) Thùc hµnh x©y dùng cèt truyÖn - GV đưa ra các tranh để gợi ý - Yªu cÇu h/s lµm bµi - GV nhËn xÐt. Hoạt động của trò - KiÓm tra sÜ sè, h¸t - 1em nªu ghi nhí tiÕt tríc - 1 em kÓ truyÖn C©y khÕ - Líp nhËn xÐt - Nghe, më s¸ch - 1em đọc yêu cầu đề bài - 1em đọc bảng phụ - Ph©n tÝch t×m tõ quan träng - 2em tr¶ lêi: cã 3 nh©n vËt - Là truyện tưởng tượng vì có nhân vật bà tiên. - X©y dùng cèt truyÖn(kh«ng kÓ chi tiÕt). - 2 em đọc gợi ý 1,2 - Líp theo dâi s¸ch - Nhiều em nói chủ đề mình lựa chọn - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung tranh. - HS lµm bµi c¸ nh©n - 1em làm mẫu trước lớp - Từng cặp kể vắn tắt truyện đã chuẩn bị - HS thi kÓ tríc líp - Líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt.. - GV khen nh÷ng h/s kÓ tèt. IV. Hoạt động nối tiếp: 1. Cñng cè: - Gäi HS luþªn kÓ chuyÖn - Nhận xét và biểu dương 2. DÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn kÓ chuyÖn vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>