Giáo án lớp ghép 1 + 2 - Tuần dạy 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7 Ký duyệt của chuyên môn ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………….………………………………………………………………………………... Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012 Tiết 1 TĐ1: HỌC VẦN. TĐ2: TOÁN. BÀI 27: ÔN TẬP. LUYỆN TẬP (31). I. MỤC TIÊU - Đọc được: p, ph, nh, g, g, q, qu, gi, - Giải được các bài toán về nhiều hơn, ng, ngh,y,tr; các từ ngữ và câu ứng ít hơn dụng từ bài 22 đến bài 27 - Viết được: p, ph, nh, g, g, q, qu, gi, ng, ngh,y,tr; các từ ngữ ứng dụng II. ĐỒ DÙNG GV: Tranh vẽ SGK Que tính HS: Bộ chữ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: KTBC: Viết, đọc bài 26 HS: NTCĐ lớp: Ktra VBT ở nhà: GTBM Mở sgk trang 31 - HD đọc bảng ôn- Đọc các chữ và âm - Đọc thầm yc bài tập 2 Thảo luận vừa học trong tuần HD ghép chữ thành tiếng Giải theo tóm tắt. G: đọc mẫu làm BT2, 3 H: Đọc theo H: 1 em lên bảng làm, CL làm vào vở, tự ktra vở HS: luyện đọc bảng ôn G: Nx chữa bài - Đọc CN, CL HD làm BT4 Ghép chữ vừa học GV: HD viết bảng con HS: NTCĐ lớp - Đọc từ ứng dụng, giải thích- đọc mẫu - Đọc yc bài tập 4 - Hd tìm tiếng mới Lên bảng làm CN CL làm vào vở Tự đổi vở ktra HS: Luyện viết bảng con G + H nxét, đánh giá và chữa bài (Nếu - Đọc từ ứng dụng H làm chưa đúng) - Tìm tiếng mới Bài 1(H khá giỏi): G hd - Đọc lại toàn bài. 1H lên chữa bài H+G nxét chữa bài - Nxét giờ học nhắc nhở H. . Thảo luận.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 2 TĐ1: HỌC VẦN. TĐ2: TẬP ĐỌC. BÀI 27:ÔN TẬP (T2). NGƯỜI THẦY CŨ. I. MỤC TIÊU - Đọc đúng bảng ôn T1 - Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết ngắt - Đọc đúng câu ứng dụng nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết - Luyện viết vở TV đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Nghe hiểu và kể lại được một đoạn - Nêu được ND: Người thầy thạt đáng truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà. kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (Trả lời được các câu hỏi trong sgk) II. ĐỒ DÙNG GV: tranh MH sgk HS: Vở BT. GV: Tranh minh hoạ sgk HS: Vở BT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HS: NTCĐ lớp GV:KTBC: Bài 18 - Luyện đọc lại bài T1 GTBM Đọc CN, CL HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ, Qsát tranh ứng dụng- Thảo luận đọc mẫu - Đọc thầm câu ứng dụng HD đọc câu, đoạn, cả bài GV: Gthiệu câu ứng dụng- đọc mẫu HD đọc- gthích HD viết VTV HS: Luyện đọc câu ứng dụng (CN, CL) - Luyện viết vở TV - Đổi vở Ktra chữa lỗi GV: Chấm chữa bài Hd luyện nói - H: Đọc tên bài luyện nói G: Hd qsát tranh và nêu CH gợi ý. HS: NTCĐ lớp - Đọc nối tiếp câu, đoạn - Đọc CN, N - Các nhóm thi đọc, chú ý cách ngắt nghỉ GV: Gọi H đọc bài: CN, N HD đọc phần chú giải. HS: NTCĐ lớp - Đọc phần chú giải sgk - Đọc lại toàn bài - đọc thầm các câu hỏi trong sgk-. H: TL nhóm đôi Đại diện nhóm trình bày H+ G nhận xét- dặn dò H Cbị bài sau. Lop4.com. H đọc toàn bài.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 3 TĐ1: TOÁN. TĐ2: TẬP ĐỌC. KIỂM TRA. NGƯỜI THẦY CŨ (T2). I. MỤC TIÊU - Đánh giá H kiến thức của môn Toán: (đã nêu trong T1) Về nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc, viết các số; nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 1 đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. GV: ND kiểm tra HS: Giấy KT. II. ĐỒ DÙNG SGK VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Nêu yc của bài KT HS: Đọc lại ND bài T1 HD viết vào giấy KT - Đọc các câu hỏi sgk Bài 1: Viết số - Mỗi đoạn ứng với 1 câu hỏi Bài 2: Số: 1, 2, 3, 4, 5 5, 4, 3 , 2, 1, 0. GV: Nêu các câu hỏi ? bố Dũng đến trường làm gì? ? Khi gặp thầy giáo cũ bố của Dũng thể hiện sự kính trọng NTN?. Bài 3: Điền dấu <,>.= 8.....9 7....7 10.....6 8.....5 3....9 4.......8. HS: đọc các câu hỏi Tluận cặp đôi - Trả lời lần lượt các câu hỏi sgk. Bài 4: Số Có mấy hình vuông? Có mấy hình tam giác? H làm bài. GV: Gọi H trả lời CH HD đọc lại bài H: Tự phân vai- tự dựng lại câu chuyện H: Kể: CN, N Đại diện thi kể H+ G nxét đánh giá G nhận xét giờ học. NT thu bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 4 TĐ2: ĐẠO ĐỨC CHĂM LÀM VIỆC NHÀ. TĐ1: ĐẠO ĐỨC. GIA ĐÌNH EM. I. MỤC TIÊU - Bước đầu nêu được trẻ em có quyền - Sau bài học H : được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.. + Nêu được: trẻ em có bổn phận tham. - Nêu được những việc của trẻ em cần. gia làm những việc nhà phù hợp với. làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép,. khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ.. vâng lời ông bà cha mẹ.. + Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng. II. ĐỒ DÙNG HS: VBT. GV: TMH HS:. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: KTBC: Ktra bài 6 GTBM - Khởi động hát bài : Cả nhà thương nhau GV: Hd h/s kể về gđình mình HD qsát tranh vở BT (tr13). HS: NTCĐ lớp Mở VBT Đọc bài thơ: Khi nẹ vắng nhà T.Luận cặp đôi (Tr12). 2HS: Qsát tranh VBT (Tr13)T. luận cặp kể về gia đình mình - Kể theo ND tranh Môic cặp kể một tranh - Đại diện nhóm kể, NTCĐ lớp. GV: Gthiệu bài học - Nêu câu hỏi: BT1 ?: Em có nhận xét gì về việc làm của bạn trong tranh. GV: Gọi đại diện nhóm trình bày H +G nxét, đánh giá HD đóng vai theo tranh 4. HS: Thảo luận CH BT1 Đọc yc BT2 bày tỏ ý kiến bằng thẻ. H: Tự đóng vai theo nhóm Đại diện cặp trình bày. GV: Gọi H TLCH HD làm BT3- VBT (12). H +G : nxét đánh giá. H+G: Nxét- đánh giá. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 4 TĐ1: THỂ DỤC TĐ2: THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN- ĐI “ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI” ĐỀU I. MỤC TIÊU - Tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng. - Thực hiện được các động tác: vươn - Đứng nghiêm, đứng nghỉ. thở, tay, chân, lườn bụng. - Nhận biết đúng hướng để xoay người - Bước đầu biết thực hiện được động theo đúng hướng tác toàn thân, nhảy của bài TDPTC - Thực hiện được động tác dàn hàng, dồn - Bước đầu biết cách chơi và tham hàng. gia chơi được - Tham gia được vào trò chơi. II. ĐỒ DÙNG - Sân trường vệ sinh sạch sẽ - Sân trường vệ sinh sạch sẽ - Còi - Còi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G:Nhận lớp phổ biến ND y/c của bài H ôn (Cán sự lớp ĐK) H:chạy nhẹ trên sân 2 hàng dọc, đi H Thực hiện các động tác: vươn thở, thường theo vòng tròn, hít thở sâu. tay, chân, lườn bụng. G:Tổ chức trò chơi “Diệt các con vật có hại” H:Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ (Cán sự lớp điều khiển). G:Dạy ĐT toàn thân. Cho H ôn cả 6ĐT (Hô- Làm mẫu). G:Cho H ôn lại 1 lần Cho H dàn hàng, dồn hàng. Đi thường theo nhịp. H:Tự ôn 2 hàng dọc. H:Tập theo tổ G:Tổ chức cho H thi tính điểm Cho H ôn trò chơi “Qua đường lội. H:Tập theo tổ. H:Đứng vỗ tay và hát G+H: Hệ thống bài bài G:N/x tiết học – giao việc về nhà.. H:Đứng vỗ tay và hát G+H: Hệ thống bài bài G:N/x tiết học – giao việc về nhà.. Lop4.com. Cho H chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012 Tiết 1 TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN BÀI 27: ÔN TẬP KI LÔ GAM I. MỤC TIÊU - Đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, - So sánh được nặng hơn, nhẹ hơn ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng giữa hai vật thông thường. dụng từ bài 22 đến bài 27. - Biết Ki lô gam là đơn vị đo khối - Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, lượng; đọc, viết được tên và kí hiệu của nó. ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng - Nghe và kể lại được một đoạn tuyện - Thực hành cân một số đồ vật quen theo tranh truyện kể: tre ngà. thuộc. - Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg II. ĐỒ DÙNG Bộ chữ học TV lớp 1 GV:Cân dĩa, túi gạo, ngô, đường G: Sử dụng tranh vẽ trong SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G:KT H đọc câu ư/d bài 27 n/x – cho H cầm trên tay phải 1 quyển sách, điểm. tay trái 1 quyển vở hởi quyển nào GT:Bài mới. nặng hơn, quyển nào nhẹ hơn? H:Thảo luận tìm âm đã học (N) KL: Muốn biết... ta phải cân vật đó G:Treo bảng phụ HS: Qsát- thảo luận về những bộ Cho H đọc lại 1lần. phận của cái cân H: Lên bảng chỉ đọc GV: Gthiệu cái cân đĩa - Thực hành cân cho H qsát Cân đưa ra một số tình huống cho H G:Gọi H đọc – chỉ bất kỳ tập trả lời G:Đọc âm bất kỳ – H đọc Gthiệu ki lô gam- quả cân 1 kg G:Đọc âm - H nhặt chữ cài. - Cân các vật xem nặng, nhẹ NTN ta dùng đơn vị đo là kg Viết Ki lô gam H:Tìm chữ trên sách báo G: Ghi bảng Ki lô gam viết tắt là kg G:Đưa ra báo H tìm Cho H đọc lại Gthiệu: Quả cân 2 kg, 3 kg... G:KT kết quả tính điểm HD thực hành: BT1, BT2 H/d đọc cho H viết HS: NTCĐ lớp H: Làm BT vào vở ô li Gọi H lên chữa trên bảng lớp 2H lên bảng - Cả lớp viết bảng con. GV: Gọi H nhận xét GV: Nhận xét chữa bài và đánh giá G:Chữa lỗi -Đọc từ khác HD h/s khá gỏi làm BT3 HS: Nhắc lại đơn vị đo khối lượng ki H:Đọc lại âm đầu trên bảng. lô gam- cách viết ki lô gam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 2 TĐ1: HỌC VẦN. TĐ2: CHÍNH TẢ (Tập chép). BÀI 27: ÔN TẬP (T2). NGƯỜI THẦY CŨ I. MỤC TIÊU Chép lại chính xác CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. Làm đúng các bài tập phân biệt ui, uy, tr/ch hoặc iên/iêng. (đã ghi ở T1). II. ĐỒ DÙNG - GV: Sử dụng tranh MH trong sgk - Bảng phụ chép ND bài CT - HS: Vở TV1 - H: VBT III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Luyện tập 2H:Lên bảng tìm – viết 2chữ có vần Luyện đọc ai, ay. HS: H đọc lại toàn bài tiết1 H:Lên bảng đọc cá nhân. G:N/x – chữ. GT:Bài –h/d tập chép Đọc bài 1 lần. G:Gọi 1 vài H đọc lại (Chỉ bất kỳ ) Cho H đọc câu ư/d. 2H:Đọc lại bài chính tả. G:H/d H tìm hiểu nắm ND bài Cho H viết từ khó (chỉnh sửa). H:Đọc SGK (CN,N) G:kể chuyện “Tre ngà”2 lần. H:Viết bài vào vở Tự soát lỗi chính tả. H:Tập kể từng tranh trong nhóm. G:Chấm chữ bài H/d làm BT. G:y/c đại diện từng nhóm thi kể H:kể. 2H: Lên bảg – cả lớp làm vào bảng con G:KT kết quả cho điểm H/d làm BT3 2H làm bài trên bảng – CL làm vào vở.. G+H: rút ra ý nghĩa chuyện Dặn dò về nhà.. G:KT kết quả đánh giá Dặn về nhà.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 3 TĐ1: TOÁN. TĐ2: KỂ CHUYỆN. PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3. NGƯỜI THẦY CŨ. I. MỤC TIÊU - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 - H xác định được 3 nhân vật trong - Làm được tính cộng trong phạm vi 3. câu chuyện (BT1) - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện (BT2). II. ĐỒ DÙNG GV: Mũ bộ đọi, kính. GV: 3 quả cam, 3 bông hoa H+G: Bộ đồ dùng học Toán 1 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: KTBC: VBT HS: 2 em nối tiếp đọc chuyện Thầy GTBM: giáo cũ YC h/s lấy đồ dùng HS: NTCĐ lớp qsát tranh- đọc lại - HD h/s học phép cộng 1+1=2 bài TĐ Người thầy cũ Sử dụng đồ dùng trực quan để gthiệu H nhìn nêu lại Bài toán Rút ra phép tính- HD h/s đọc lại H: Đọc phép tính - Gthiệu phép cộng 1 + 2= 3; 2 + 1 = 3 (tương tự). GV: GTbài- Nêu MĐ y/c - Cho H nêu tên nhân vật trong chuyện HD kể chuyện. -G HD đọc bảng cộng và Hd làm BT 1, 2,3. HS: Tập kể trong nhóm (toàn chuyện). HS: NTCĐ lớp H:Đọc bảng cộng 3(CN,N,CL) H: Tự làm BT. GV: Gọi H thi kể trước lớp - HD phân vai kể chuyện Lần 1: GV làm người dẫn chuyện Y/c H dựng lại câu chuyện theo 3 vai. GV: Gọi đại diện nêu miệng kết quả H+G: Nhận xét đánh giá - Cho H đọc lại bảng cộng 3 Nhận xét tiết học- nhắc nhở. HS: dựng lại chuyện Lần 2: Thực hiện trước lớp. GV: Chỉnh sửa, nhắc nhở thêm. Nhận xét tiết học- nhắc nhở H. HS: Chép bảng cộng 3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 5 TĐ1. MỸ THUẬT VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY. TĐ2: MỸ THUẬT VẼ TRANH: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC. I. MỤC TIÊU -H nhận biết được màu sắc và vẻ đẹp của - Hiểu nội dung đề tài - Biết vẽ tranh Đề tài em đi học. một số loại quả quen biết.. - Chọn được màu phù hợp để vẽ vào hình - Vẽ được tranh đề tài em đi học các quả - Tô được màu vào quả theo ý thích. II. ĐỒ DÙNG GV: 1 số quả thật, tranh ảnh các loại quả GV: Tranh, ảnh đề tài em đi học, HS: Vở vẽ, màu vẽ Hình minh hoạ HD vẽ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Kt sự chuẩn bị của H HS: NTCĐ lớp Gthiệu bài - Ktra ĐDHT HD qsát mãu và nhận xét HS: Qsát- thảo luận tên quả, màu. HD: Vẽ- HD hình minh hoạ HD: Cách vẽ hình, sắp xếp hình HD: Cách vẽ màu HD thực hành. GV:Gthiệu bài Gthiệu tranh, ảnh h/d tìm chọn đề tài. HS: Thực hành vẽ. HD: Vẽ- HD hình minh hoạ HD: Cách vẽ hình, sắp xếp hình HD: Cách vẽ màu. GV: Gọi H trình bày. HD thực hành. GV: Chọn 1 số bài đẹp- HD h/s nhận xét. HS: Thực hành vẽ GV: Chọn một số bài đẹp cho H nhận xét, đánh giá. HS: Hoàn thiện bài Dặn dò về nhà GV: Nhận xét bài vẽ- HD về nhà. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Tiết 1 TĐ1: HỌC VẦN. TĐ2: TẬP VIẾT. CHỮ THƯỜNG, CHỮ HOA. CHỮ HOA : E, Ê. I. MỤC TIÊU - Bước đầu nhận diện được chữ in - Viết đúng hai chữ hoa E, Ê (1 dòng hoa. cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ- E hoặc Ê), - Đọc được câu ứng dụng và các chữ chữ và câu ứng dụng: Em (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ- E hoặc Ê). Em in hoa trong câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : yêu trường em (3 lần). Ba Vì II. ĐỒ DÙNG GV: Bảng chữ thường, chữ hoa GV: Mẫu chữ E, Ê viết hoa Bảng phụ: Chép sẵn ND bài III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G HD H quan sát bảng chữ in hoa HS: Viết bảng con chữ hoa Đ (CL) Đẹp H: đọc các âm đã học (CN, N, CL) - Qsát chữ hoa E, Ê nhận xét mẫu - Qsát bảng chữ in thường, chữ in chữ, các nét,độ cao của các con chữ... hoa, đọc thầm GV: GTB nêu mục đích YC giờ học GV: YC h/s qsát nhận diện chữ in hoa nào giống chữ in thường, chữ in hoa nào không giống?. H nêu nhận xét về chữ hoa E, Ê GV: Viết mẫu + nêu quy trình. HS: Nêu đọc chữ thường, chữ hoa GV: Chỉ chữ hoa HS đọc (GV che chữ thường) HS: Lên bảng đọc. H cả lớp đọc lại một lần. HS: Luyện viết bảng con- Gv nhận xét chỉnh sửa HS: Đọc từ ứng dụng. Tập viết tiếng Em vào bảng con GV: Sửa lỗi - HD viết vở. GV: Chấm chữa bài- nhận xét bài viết HD học ở nhà. Nghỉ dãn cách. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 2 TĐ1: HỌC VẦN. TĐ2: TOÁN LUYỆN TẬP. CHỮ THƯỜNG, CHỮ HOA (T2) I. MỤC TIÊU (đã ghi ở T1). - Nhắc lại được các dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn). - Làm được tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg. II. ĐỒ DÙNG. G: Tranh minh hoạ SGK H: SGK. - GV: Cái cân đồng hồ, 1 túi ngô, túi gạo. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HS: NTCĐ lớp H:Đọc lại bảng Chữ thường- Chữ hoa H: Đọc lại phần đã học ở T1 - Qsát tranh minh hoạ câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng. GV: Viết bảng: 6kg +20 kg = HS: đọc, nêu kết quả phép tính Gthiệu cái cân đồng hồ HD cách cân. GV: Gthiệu câu ứng dụng- gthích đọc mẫu câu ứng dụng HD đọc câu ư/d. HS: lên thực hành cân Ghi lại kết quả Nhận xét, đánh giá. HS: NTCĐ luyện đọc câu ư/d (CN,N,CL). GV: Nhận xét bài 1- Gthiệu cân bànHD cách cân - HD làm Bt 3 cột 1 (H khá làm cả bài 3). Bài 4. GV: Gọi H đọc lại- Gthiệu tranh bài Luyện nói- Gọi H đọc tên bài luyện nói HD: trả lời câu hỏi gợi ý theo tranh. HS: NTCĐ lớp làm sau đó lên chữa bài. HS: Thảo luận cặp đôi luyện nói theo GV: Gọi H nhận xét, chữa bài và chủ đề đánh giá - Đại diện lên trình bày Nhắc nhở H chuẩn bị bài sau. H+G: Nhận xét đánh giá. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 3 TĐ1: TOÁN LUYỆN TẬP. TĐ2: TẬP ĐỌC THỜI KHOÁ BIỂU I. MỤC TIÊU. - Làm được tính cộng trong phạm vi 3; - Đọc đúng rõ ràng, dứt khoát Thời tập biểu thị tình huống trong hình vẽ khoá biểu; nghỉ hơi đúng theo từng bằng phép tính cộng cột, từng dòng. - Nêu được tác dụng của Thời khoá biểu (trả lời được câu hỏi 1,2,4) II. ĐỒ DÙNG GV: Chuẩn bị phiếu bài tập 3, Bảng phụ BT 5 (a). GV: Kẻ sẵn TKB. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H đọc Bảng cộng 3 GTBM- Ghi bảng Bài tập 1: H đọc YC- HD cách làm 1H lên làm trên bảng lớp- CL làm vào vở H+G: Nhận xét chữa bài. GV: Gọi 2 H đọc Mục lục sách Tuần 7 H+G nhận xét Gthiệu bài mới Đọc mẫu- HD đọc. G HD làm bài 2, Bài 3 cột 1 (H khá làm cả bài) Các nhóm làm trên PBT. HS: Luyện đọc theo nhóm. HS: NTCĐ lớp H: làm bài 2 , Bài 3 NT kiểm tra kquả báo cáo. GV: YC các nhóm thi đọc (Tính điểm) HD đọc cách 2. GV: Ktra kết quả bài 2 - Nhận xét chữa bài (nếu cần) Gọi đại diện lên dán Kq bài 3 H+G Nhận xét đánh giá G: HD làm bài 5a. HS: NTCĐ lớp HS: Đọc theo cách 2 (N). HS: NTCĐ lớp làm bài 5a (CN) đại diện lên chữa bài trên bảng phụ H+G: Nhận xét đánh giá.. GV:HD h/s tìm hiểu bài - Nêu CH - HS T.lời Gọi 2 HS đọc thời khoá biểu của lớp - Nhắc nhở H thói quen sử dụng TKB. G: Nhận xét tiết học- nhắc nhở H. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 4 TĐ1: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI. THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT. TĐ2: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ. I. MỤC TIÊU - Thực hiện được đánh răng rửa mặt - Biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ đúng cách. giúp cơ thể chóng lớn và khoẻ mạnh. II. ĐỒ DÙNG GV: Bàn chải, cốc, khăn mặt (mô hình G+H: SGK; VBT răng, kem, chậu, xà phòng.. gáo múc nước, bàn chải) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: KTBC: VBT HS: NTCĐ lớp xem lại bài cũ- qsát GTBM: Cho lớp hát 1 bài SGK bài 7 Chơi trò chơi khởi động Gthiệu mô hình răng- HD qsát mặt trong, ngoài, mặt nhai của hàm răng HS: Qsát nhóm - Thảo luận GV: Gọi H trình bày kết quả thảo luận GV: Chốt ý HD chải răng (làm mẫu) Gọi 1 H lên thực hiện HD rửa mặt 1 H lên thực hiện G: Phát mô hình răng- Khăn mặt HD thực hành HS: Thực hành đánh răng, rửa mặt.. GV: Gọi H nhắc lại cách đánh răng, rửa mặt.. Lop4.com. GV: KTBC- 1 H nhắc tên bài học T6 GTBM: HD làm BT1 trong vở BT (miệng) H: TLCH - trao đổi cặp đôi “Kể cho nhau nghe về con người và bữa ăn hàng ngày” HS: Thảo luận nhóm GV: Gọi đại diện nhóm trình bàybổ sung và kết luận Gọi H nêu lợi ích của việc ăn uống đầy đủ HS: Kể theo nhóm nói về những thức ăn trong bữa ăn của gđình mình - Đại diện lên kể trước lớp GV: Nhận xét, bổ sung và kết luận Nhận xét tiết học- nhắc nhở HS.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 Tiết 1 TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 29: IA TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I. MỤC TIÊU - Đọc được ia, lá tía tô; từ và câu ứng - Tìm được một số từ ngữ về các các dụng. môn học và hoạt động của người - Viết được: ia, lá tía tô. (BT1, BT2); kể được nội dung mỗi - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : tranh sgk bằng 1 câu (BT3) - Chọn được từ chỉ hoạt động thích Chia quà hợp để điền vào chỗ trống trong câu (BT4). GV+HS: Bộ chữ thực hành. II. ĐỒ DÙNG GV: Bảng phụ BT4. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV :Cho H đọc câu ư/d B26 cho HS: NTCĐ lớp Ktra VBT điểm G:Giới thiệu bài viết – viết vần ia - Mở sgk- đọc thầm yc BT1+2 H:Cài vần nêu cấu tạo vần H/d đánh vần đọc vần H/d hgép tiếng –h/d đọc. GV: GTB Gọi H đọc yc BT1; BT2- Trả lời miệng GV: Nhận xét, chỉnh sửa HD làm BT 3. H:Cài tiếng -đánh vần đọc G:GT cây tía tô-rút ra từ khóa Cho H đọc lại toàn bài. HS: NTCĐ lớp H: làm BT 2 viết vào vở BT. H:Đọc cá nhân. GV: Ktra gọi H đọc bài làm, sửa chữa - nhận xét HD làm bài 4. G:Cho đọc câu ư/d (Chỉnh sửa) H:Đọc cấ nhân. HS: Tự làm vào vở đọc bài GV: Nhận xét, đánh giá. GH/d viết ia , lá tía tô H:viết bảng con /chỉnh sửa. H:đọc lại toàn bài .. Nhận xét tiết học- nhắc nhở H.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 2 TĐ1: HỌC VẦN BÀI 29: IA (T2). TĐ2:TOÁN 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 + 5 I. MỤC TIÊU - Thực hiện được phép cộng dạng 6 +5, lập được bảng cộng 6 với một số. - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng - Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống. (Đã ghi ở T1). II. ĐỒ DÙNG G+H: Có 20 que tính. G:Bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H đọc lại toàn bài T1 H/d đọc lại trên bảng. G:Cho H đọc câu ư/d (Chỉnh sửa). GV: KTBC: KTra VBT - GTBM HD nêu bài toán thao tác trên que tính HS: Vừa thao tác vừa nêu lại bài toán - Tự tìm ra kết quả (CL-N). H/d đọc SGk H:Đọc bài trong SGK (CN,N). GV: Y/c H đọc kết quả- Dẫn tới cách tính hàng dọc. G:H/d viết vở H:Viết vở H:Viết bài (Q/s – H/d thêm). HS: Tự tìm kết quả- Dẫn tới cách tính hàng dọc (Như sgk) - Tự nhẩm đọc thuộc bảng cộng 6. H:Viết bài. GV: HDẫn làm BT sgk bài 1, 2,3. G:Chấm chữa bài Nêu y/c luyện nói – nêu câu hỏi H:Luyện nói (chỉnh sửa). HS: Tự làm bài - Ktra kquả- Gọi đại diện lên chữa bài.. H:Đọc lại toàn bài 1lần trong SGK G:H/d học ở nhà. GV: +H nhận xét đánh giá. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ÂM NHẠC ( TIẾT HỌC CHUNG ). Tiết 3 TĐ1. HỌC HÁT: TÌM BẠN TĐ2: ÔN BÀI HÁT: MÚA VUI THÂN I. MỤC TIÊU - Biết hát đúng theo giai điệu với lời - Hát được đúng theo giai điệu và 1, lời 2 của bài hát đúng lời ca. - Hát và kết hợp được một vài động - Hát và kết hợp được một vài động tác phụ hoạ đơn giản. tác phụ hoạ đơn giản. II. ĐỒ DÙNG GV:Thanh phách GV:Thanh phách, song loan, - Hát chuẩn xác bài hát, vài động tác vài động tác phụ hoạ phụ hoạ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Cho H hát lại lời 1 của bài hát HS: CSự điều khiển Hát mẫu lời 2 H: Ôn lại bài hát theo nhóm Cho H đọc lời ca Dạy hát từng câu theo lối móc xích. HS: Ôn lại lời 2 (B, CL). GV: Cho HS hát vỗ tay đệm theo HD hát với 2 tốc độ khác nhau HS: Tập hát theo 2 tốc độ (Nhóm, CL). GV: Cho HS hát cả 2 lời của bài hát HD vừa hát vừa vận động phụ hoạ. Hát kết hợp vận động phụ hoạ. HS: Cán sự điều khiển Hát kết hợp vận động phụ hoạ (N, Bàn, CL). GV: Tổ chức CL đứng thành vòng tròn vừa hát vừa múa HD học ở nhà.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 4 ( TIẾT HỌC CHUNG ) TĐ1: THỂ DỤC TĐ2: THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ ĐỘNG TÁC NHẢY- TC “BỊT CHƠI “ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI” MẮT BẮT DÊ” I. MỤC TIÊU - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng - Bước đầu biết cách thực hiện động thẳng hàng. tác điều hoà của bài thể dục phát triển - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. chung. - Nhận biết đúng hướng để xoay - Biết cách chơi và tham gia được vào người theo đúng hướng trò chơi. - Thực hiện được động tác dàn hàng, dồn hàng. - Tham gia được vào trò chơi. II. ĐỒ DÙNG G+H: Dọn vệ sinh Còi + khăn bịt mắt. Dọn vệ sinh nơi tập G: 1 còi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G:Nhận lớp phổ biến ND y/c của bài GV: Nhận lớp phổ biến ND YC giờ H:chạy nhẹ trên sân 2 hàng dọc, đi học thường theo vòng tròn, hít thở sâu. G:Tổ chức trò chơi “Diệt các con vật HD ôn 7 động tác của bài TDPTC HS: Các sự điều khiển có hại” - Khởi động ôn 7 động tác của bài TD H:Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ (Cán sự lớp điều khiển). GV: Cho H tập lại một lần Dạy động tác nhảy - Làm mẫu+ giải thích động tác cho H tập theo. G:Cho H ôn lại 1 lần Cho H dàn hàng, dồn hàng. Đi thường theo nhịp. - H tập- Nhận xét Hô cho H tập phối hợp cả 7 động tác - tổ chức trò chơi- chơi thật. H:Tập theo tổ G:Tổ chức cho H thi tính điểm Cho H ôn trò chơi “Qua đường lội H:Đứng vỗ tay và hát G+H: Hệ thống bài bài G:N/x tiết học – giao việc về nhà.. Cho H ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” HS: đứng vỗ tay hát 1 bài - Đi đều 1 hàng dọc- thả lỏng...G+H: Hệ thống lại bài- Hd học ở nhà.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 Tiết 1 TĐ1: HỌC VẦN. TĐ2: TOÁN. Tập viết CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SỐ. 26 +5. I. MỤC TIÊU Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, - Thực hiện được phép cộng có nhớ chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết trong phạm vi 100, dạng 26 + 5 thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, - Giải được các bài toán về nhiều hơn. tập một - Biết thực hnàh đo độ dài đoạn thẳng. II. ĐỒ DÙNG GV: Bảng phụ (Viết sẵn nội dung G + H: 20 qt và 11 qt rời. Phiếu BT (3) bài) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HS: NTCĐ lớp 2 H lên bảng tính: H hát 1 bài 6 6 Lấy vở đọc thầm ND bài +8 + 7. GV: Treo bảng phụ- Nêu yc ND bài cho H đọc lại Y/C H nhận xét nêu độ cao khoảng cách chữ HS: Tập viết trên bảng con G: Ktra chỉnh sửa H: Viết bài vào vở. G KT KQ cho điểm. GT bài- nêu bài toán (sử dụng Đ D nêu) H cùng thực hiện nêu lại bài toán dẫn ra pt 26+5= H tự tìm ra kết quả Viết 26+5=31 26 + 5 31 H nêu lại cách pt dọc G hướng dẫn làm BT 1 (dòng 1) Cho H làm (đổi chéo vở KT) Hướng dẫn làm B3-giao phiếu BT H làm bài theo nhóm G KTKQ tính điểm Hướng dẫn làm B4. GV; Chấm chữa bài Nxét đánh giá HD học ở nhà. H làm BT4 vào vở G . y/c H trả lời BT4-chữa Dặn dò về nhà.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tiết 2 TĐ1: HỌC VẦN. (TV tuần 6) NHO KHÔ, NGHÉ Ọ.... TĐ2: TẬP LÀM VĂN KỂ NGẮN THEO TRANH. LUYỆN TẬP VỀ TKB. I. MỤC TIÊU - Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, - Dựa vào 4 tanh minh hoạ, kể chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết được câu chuyện ngắn có tên Bút thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập của cô giáo (BT1) một - Dựa vào thời khoá biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3. GV: Tranh minh hoạ sgk HS: Vở TV. II. ĐỒ DÙNG Giấy to: HS viết được Thời khoá biểu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Bảng phụ (Ghi ND bài viết) H đọc mục lục sách môn TLV tuần 7 HS: Qsát - đọc thầm ND bài viết. GT: bài – nêu y/c ,MĐ bài học H/d kể ND từng tranh – Cho H kể mẫu. GV: Cho H nhận xét độ cao con chữ. H:q/s tranh- Tập kể (CN,N). HS: Tập viết trên bảng con G: Ktra chỉnh sửa H: Viết bài vào vở. G:Y/c 2H kể tranh 1( Bổ sung) H/d kể tranh2 Gợi ý cho H kể tranh 3 Gợi ý cho H kể tranh 4. GV; Chấm chữa bài H:Tập kể cả câu chuyện (CN,N) G:Y/c 1,2H kể H/d làm BT2. 3H làm vào khổ giấy to - cl làm vào vở G:KTKết quả - chữ H/d làm bài 3 y/c nêu miệng H:Viết bài vào vở G:N/x tiết học – y/c về. Nxét đánh giá HD học ở nhà. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 3 TĐ1: TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4. TĐ2: CHÍNH TẢ(Nghe viết) CÔ GIÁO LỚP EM. I. MỤC TIÊU - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4; - Nghe viết chính xác bài CT, trình làm được tính cộng các số trong phạm bày đúng hai khổ thơ đầu của bài vi 4. CCô giáo lớp em. - Làm được BT2; BT(3) II. ĐỒ DÙNG GV: que tính; 4 quả cam, 4 bông hoa. SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2H đọc bảng cộng 3. G kiểm tra Lấy đồ dùng học tập. 2H lên bảng – cl viết bảng con từ :Con trăn , cái chăn. G:N/x cho điểm GT:Bài - đọc ND bài viết G giới thiệu bài. Sử dụng Đ D trực quan gt các pt 2H đọc lại bài 3+1=4,1+3=4,2+2=4. (H nêu được các bài toán) G:Giúp H nắm ND bài H đọc bảng cộng 4. (CN) H đọc nhẩm thuộc (CL) H:Tập viết từ khó vào bảng con G:Đọc bài chính tả cho H viết vào vở G y/c 1,2 em đọc thuộc H/D làm BT 1. H:Tự soát lỗi. H làm bài đổi chéo vở KT Làm BT 2. G:Chấm chữa bài H/d làm BT2. G y/c H đọc KQ B2 Hướng dẫn làm B3 cột 1 (giao phiếu BT) H làm bài theo nhóm.. H:Làm vào vở- đọc. G KTKQ tính điểm Cho H QS tranh nêu BT4 Y/C 1H lên bảng-cl làm vở (chữa) H đoc lại bảng cộng 4.. Lop4.com. G:Tổ chức h/d H làm B3 Y/c từng em đọc (chốt lại ý đúng N/x tiết học y/c học ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>