Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần số 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP GHÉP 1 + 2. Tuần 1 THỨ HAI. BA. TƯ. NĂM. SÁU. TIẾT 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. LỚP 1 Chào cờ Đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt Toán. BÀI. LỚP 2 Chào cờ Em là học sinh lớp Một Toán Ổn định tổ chức Tập đọc Ổn định tổ chức Tập đọc Tiết học đầu tiên Đạo đức Tổ chức lớp. TCVđộng Thể dục Các nét cơ bản Toán Các nét cơ bản Chính tả Nhiều hơn, ít hơn Kể chuyện. Ôn tập các số đến 100 Có công mài sắt … Có công mài sắt … Học tập, sinh hoạt… Giới thiệu chương … Ôn tập các số đến 100 Có công mài sắt … Có công mài sắt …. Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật. Bài 1: e Bài 1: e Hình vuông, hình tròn Xem tranh thiếu nhi... Toán Tập đọc Tập viết Mĩ thuật. Số hạng, tổng Tự thuật Chữ hoa A Vẽ trang trí:Vẽ đậm.... Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt TN & XH Thủ công Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Âm nhạc HĐTT. Tăng cường:Viết chữ e Bài 2: b Bài 2: b Cơ thể chúng ta Giới thiệu giấy bìa và... Bài 3: Dấu sắc / Bài 3: Dấu sắc / Hình tam giác Học hát: Quê hương… Sinh hoạt lớp. Thể dục Toán LT & Câu Thủ công TN & XH Toán Chính tả Tập l văn Âm nhạc HĐTT. Tập hợp, dóng hàng... Luyện tập Từ và câu Gấp tên lửa Cơ quan vận động Đề xi mét Ngày hôm qua đâu … Tự giới thiệu. Câu … Nghe Quốc ca Sinh hoạt lớp. GiaoAnTieuHoc.com. BÀI.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 15 tháng 8 năm 2011 Tiết 1 :. Chào cờ -------------------------Tieát 2 : NTÑ1 ĐẠO ĐỨC. NTÑ2 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100. Em là học sinh lớp 1 I/. MUÏC TIEÂU : Học sinh hiểu biết được Treû em coù quyeàn coù hoï teân, quyeàn ñi hoïc Có thêm nhiều bạn mới, cô giáo mới, học thêm nhiều điều mới lạ Bieát teân baïn beø trong nhoùm Bieát neâu yù thích cuûa mình. bieát toân troïng yù thích của người khác vui vẻ, phần khởi, tự học được là học sinh lớp 1. Yêu quý thầy cô bạn beø II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân Đọc, tìm hiểu điều 7, 28 Công ước quốc tế về quyeàn treû em Troø chôi voøng troøn goïi teân III/ Hoạt động dạy học: 1/. OÅN ÑÒNH (2’) Haùt 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ (2’) Kiểm tra vở bài tập đạo đức 3/. BAØI MỚI (21’). - Biết đếm, đọc, viết các số từ 0 đến 100 . - Nhận biết được các soá coù moät chữ số, các số cĩ hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất cĩ một chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số; soá liền trước, số liền sau . -Rèn kỹ năng đếm, làm tính nhanh, đúng, chính xaùc.. - Baûng caøi caùc oâ vuoâng. - Sách Toán, bảng con , bảng số, vở Bài tập, nhaùp.. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Củng cố về số có 1 chữ số, số có 2 chữ số.. Giới thiệu bài (1’) Treo tranh “Meï daét beù ñi hoïc” -Trong tranh vẽ những gì? Ghi tựa bài :Em Là Học Sinh Lớp Một. HOẠT ĐỘNG 1 Vòng tròn giới thiệu tên  Phoå bieán noäi dung -Mỗi nhóm đứng thành vòng tròn, điểm số từ 1 đến hết -Cách chơi: Đầu tiên giới thiệu tên mình. em thứ hai giới thiệu lại tên bạn thứ nhất và tên mình. em thứ ba giới thiệu lại tên bạn thứ nhất, thứ hai, tên mình. tuần tự cho đến người sau cuøng : - Trò chơi đã giúp em biết được tên mình và tên các bạn. Mỗi em đều có một cái tên … đó. Baøi 1: -HS nêu đề bài -GV hướng dẫn Chốt: Có 10 số có 1 chữ số là: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Số 0 là số bé nhất có 1 chữ số. Số 9 là số lớn nhất có 1 chữ số. -GV hướng dẫn HS sửa Baøi 2: -GV hướng dẫn HS viết tiếp các số có 2 chữ soá. -Chốt: Số bé nhất có 2 chữ số là 10, số lớn nhất có 2 chữ số là 99.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> laø quyeàn khi sinh ra caàn coù “ Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï vaø teân” (Dieãn giaûi cho hoïc sinh bieát nhö theá naøo laø hoï”). HOẠT ĐỘNG 2 Giới Thiệu Sở Thích Của Mình.  Hoạt động 2: Củng cố về số liền trước, số lieàn sau. Baøi 3: -GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 +Liền trước của 34 là 33. +Lieàn sau cuûa 34 laø 35.. -HS kể cho nhau nghe về sở thích của mình sau đó dán tranh về các sở thích HOẠT ĐỘNG 3: Troø chôi: KỂ VỀ NGAØY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC -HS kể cho nhau nghe về ngày đầu tiên đi học -“Nêu nhanh số liền sau, số liền trước của 1 số cuûa mình cho truớc”. GV nêu 1 số rồi chỉ vào 1 HS nêu  Các em phải biết tự hào và yêu quý những ngay soá lieàn sau roài cho 1 HS keá tieáp neâu soá tình cảm đó là Quyền được đi học, Quyền có liền truớc hoặc ngược lại. mái ấm gia đình, tự hào là học sinh - Em hãy kể những việc làm để trở thành con ngoan troø gioûi? -Xem laïi baøi 4. CUÛNG COÁ (5’) -Thi đua hát cá nhân, đôi bạn, nhóm những bài Chuẩn bị: Ôn tập (tiếp theo) hát mà giáo viên đã dặn chuẩn bị -Daën HS chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------Tieát 3 : NTÑ1. NTÑ2 Tập đọc. TIẾNG VIỆT Tiết 1 : Ổn Định Tổ Chức I/. MUÏC TIEÂU : - Làm quen với sách giáo khoa Tiếng Việt tập một và bộ thực hành Tiếng Việt - Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa, nề neáp hoïc taäp moân Tieáng Vieät - Có ý thức bảo quản sách giáo khoa và đồ dùng học tập. Tạo hứng thứ cho học sinh khi làm quen với sách giáo khoa của môn hoïc. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân - Saùch giaùo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt - Moät soá tranh veõ minh hoïa 2/. Hoïc sinh - Saùch giaùo khoa Bộ Thực Hành Tiếng Việt. COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. - Bieát nghæ hôi sau daáu chaám, daáu phaåy vaø caùc cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vaät. -Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành coâng.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK). - Tranh minh hoïa. - Saùch Tieáng vieät.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III/ Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức : Hát. 2/. Kieåm tra baøi cuõ(5’) -Cả lớp lấy sách giáo khoa và bộ thực hành để coâ kieåm tra -Nhaän xeùt 3/. Bài mới (20’). HOẠT ĐỘNG 1 Giới thiệu sách Đưa mẫu 3 quyển sách và giới thiệu  Saùch tieáng vieät 1 : Laø saùch baøi hoïc goàm coù keânh hình vaø keânh chữ giúp các em học tập tốt môn Tiếng Việt là môn học dạy tiếng mẹ đẻ, ngôn ngữ Việt Nam  Minh họa một số tranh vẽ đẹp, màu sắc.  Hướng dẫm học sinh xem cấu trúc của sách - HS thực hành làm quen  Saùch baøi taäp Tieáng Vieät Giúp học sinh ôn luyện và thực hành các kiến thức đã học ở sách bài học Sách tập viết, vở in : -Giúp các em rèn luyện chữ viết HOẠT ĐỘNG 2 Reøn Neáp Hoïc Taäp  Hướng dẫn : -Cách mở sách, cầm sách, chỉ que, để sách. -HS thực hành. -Thao tác sử dụng bảng, viết bảng, xóa baûng, caát baûng. HOẠT ĐỘNG 3 (10’) Troø Chôi Oân Luyeän. Kiểm tra đồ dùng học tập. Phát triển các hoạt động (30’)  Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khaùi quaùt GV đọc mẫu Toùm noäi dung:. Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ giao việc cho từng nhóm: * Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu. * Đoạn 2: -Luyện đọcTừ ngữ. -Luyện đọc câu -Luyện đọc đoạn:. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đoạn 1, 2: * Caùi kim to hay nhoû? * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành chiếc kim nhỏ không? Những câu nào cho thấy cậu beù khoâng tin?. -Thi ñua theo nhoùm, theo toå hieän nhanh caùc thao taùc neà neáp theo yeâu caàu. Thö Giaûn Chuyeån tieát. Chuẩn bị: đoạn 3,4 GV nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------Tieát4 : NTÑ1. NTÑ2 Tập đọc COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM. TIẾNG VIỆT -. Tieát 2 :. Ổn Định Tổ Chức. III/ Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG 1 (30’). Giới Thiệu Bộ Thực Hành Tiếng Việt *Kiểm tra bộ thực hành. Kieåm tra baøi cuõ tieát 1 - Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng cài) Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Hướng dẫn học sinh phân loại đồ dùng của môn Tiếng Việt và Toán -Có mấy loại đồ dùng môn Tiếng Việt -HS trả lời  Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng, tác dụng của bảng chữ cái. -Bảng chữ có mấy màu sắc? -HS trả lời -Tác dụng của bảng chữ để ráp âm, vần tạo tieáng. -HS theo doõi *Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng bảng caøi Bảng cài giúp các em gắn được âm, vần chữ taïo tieáng 4/. CUÛNG COÁ (5’) Troø Chôi  Thi đua chọn đúng các mẫu đồ dùng và saùch giaùo khoa.. -Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ Luyện đọc câu: Luyện đọc đoạn:  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài đoạn 3,4 (ÑDDH: tranh) Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? -HS trả lời +Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? -HS trả lời: Cậu bé tin. Cậu hiểu ra và quay về nhaø hoïc baøi. +Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì?  Phaûi nhaãn naïi kieân trì  Hoạt động 3: Luyện đọc lại HS đọc bài -Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? -GV dặn học sinh luyện đọc. Chuaån bò keå chuyeän.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------Tieát 5 : NTÑ1 TOÁN. Tiết Học Đầu Tiên I/. MUÏC TIEÂU : - Làm quen với sách giáo khoa môn Toán. Bộ thực hành môn Toán - Giúp học sinh nhận biết được những việc cần làm trong các tiết học Toán. Nắm được các yêu cầu cần đạt trong tiết học Toán - Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa và bộ thực hành. Rèn nề nếp học tập bộ môn. - Có ý thức bảo quản đồ dùng học tập. Ham thích học Toán qua các hoạt động học. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa Bài tập Toán Bộ thực hành – tranh vẽ trang 4 và 5 2/. Hoïc sinh Sách Toán 1 Sách bài tập – Bộ thực hành III/ Hoạt động dạy học:. NTÑ2 Đạo đức HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ - Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Biết lập thời gian biểu hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu. - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1/Ổn ñònh (3’) Haùt 2/. Kieåm tra baøi cuõ (5’)  Cả lớp lấy sách giáo khoa và Bộ thực hành để kiểm tra -Tuyên dương cá nhân, tổ, lớp -Nhắc nhở : học sinh chưa thực hiện tốt 3/. Bài mới (25’)  Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 1: Hướng Dẫn Học Sinh Sử Dụng Sách Toán 1 a.Đưa mẫu sách Toán và vở bài tập. -Hướng dẫn học sinh xem cấu trúc của sách +Tên của bài học đặt ở đầu trang +Phaàn baøi hoïc +Phần thực hành -HS laøm quen HOẠT ĐỘNG 2:. Hướng Dẫn Học Sinh Làm Quen Với Một Số Hoạt Động Học Tập Môn Toán a/ Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ trong sách bài “Tiết học đầu tiên” -HOẠT ĐỘNG 3 Giới Thiệu Bộ Thực Hành Môn Toán -Qua quan sát tranh ở hoạt động 2. Hãy nêu tên gọi đúng các vật dụng trong bộ thực hành. -HS neâu: Que tính, baûng caøi, baûng soá, caùc hình tam giaùc, hình vuoâng, hình troøn… -Taùc duïng.  Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: tranh) -GV yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi +Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? +Tại sao em biết bạn nhỏ làm việc đó? +Bạn nhỏ làm việc đó lúc mấy giờ? +Em học được điều gì qua việc làm của bạn nhoû trong tranh? -GV chốt ý: Bạn gái đang tự làm bài lúc 8 giờ tối. Bạn đủ thời gian để chuẩn bài và không đi ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ.  Hoạt động 2: Xử lý tình huống (ĐDDH: Baûng phuï) -GV neâu caâu hoûi +Vì sao nên đi học đúng giờ? +Làm thế nào để đi học đúng giờ? -GV chốt ý: Đi học đúng giờ sẽ hiểu bài không làm ảnh hưởng đến bạn và cô * Vậy đi học đúng giờ HS cần phải: - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài học. - Đi ngủ đúng giờ. - Thức dậy ngay khi bố mẹ gọi.  Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy (ĐDDH: phieáu thaûo luaän) -Giaùo vieân giao moãi nhoùm 1 coâng vieäc. -Giaùo vieân nhaän xeùt.. Que tính dùng để làm gì? Các mẫu số, mẫu dấu dùng để làm gì? -HS trả lời -Hướng dẫn cách bảo quản 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) 4/. CUÛNG COÁ : (6’) -Trò chơi sắm vai: “Thực hiện đúng giờ” -Tập bài hát đếm số Chuaån bò baøi 2 -Xem trước bài học nhiều hơn, ít hơn GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Thứ ba ngày 16 tháng 8 năm 2011 Tieát 1 : NTÑ1 THEÅ DUÏC TỔ CHỨC LỚP. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ Muïc tieâu: -Phoå bieán noäi dung taäp luyeän, bieân cheá toå hoïc taäp -Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản. NTÑ2 Theå duïc GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. TRÒ CHÔI “ DIEÄT CAÙC CON VAÄT COÙ HAÏI” I/ Muïc tieâu: -Giới thiệu chương trình TD lớp 2.Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. -Một số quy định trong giờ học.Yêu cầu HS biết. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> để thực hiện trong các giờ thể dục -Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi -Giáo dục HS có ý thức rèn luyện tích cực nhằm nâng cao sức khoẻ II/ Ñòa ñieåm, phöông tieän: Trên sân trường. Chuẩn bị một còi III/ Hoạt động dạy học: 2/ Phaàn cô baûn: -Chia tổ, chọn cán sự lớp. Phổ biến nội quy taäp theå duïc. nhứng điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập.Biên chế tổ,chọn cán sự . -Học giậm chân tại chỗ-đứng lại.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng. -Ôn trò chơi:Diệt các con vật có hại.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ Ñòa ñieåm, phöông tieän: Trên sân trường. Chuẩn bị một còi. I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát II/ CƠ BẢN: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng … - Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng . Thôi cả lớp điểm số…..báo cáo giậm chân…giậm Đứng lại…….đứng. -Lớp trưởng điều khiển lớp tập. Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi +GV neâu teân con vaät. Neáu con naøo coù haïi thì hô diệt, nếu con nào không có hại thì đứng im. Nhận xét b. Chào,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học: GV hướng dẫn, học sinh thực hiện. Nhận xét *Cán sự hướng dẫn luyện tập ĐHĐN Nhận xét 3/ Phaàn keát thuùc: -HS đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát -Giậm chân tại chỗ theo nhịp đếm -Tuyên dương những em có ý thức học tập toát. III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tập giậm chân tại chỗ. -------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tieát 2 : NTÑ1. NTÑ2. TIẾNG VIỆT. Toán. Caùc Neùt Cô Baûn I/. MUÏC TIEÂU Laøm quen vaø thuoäc teân caùc neùt cô baûn : Neùt ngang __; neùt soå ; neùt xieân traùi \; neùt xieân phải /; móc xuôi ; móc ngược ; móc hai đầu ; cong hở phải , cong hở trái ; cong kín , khuyeát treân ; khuyết dưới ; neùt thaét II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân : Maãu caùc neùt cô baûn Keû baûng taäp vieát III/ Hoạt động dạy học: 1/. Oån ñònh (5’) Haùt, muùa 2/. Kieåm tra baøi cuõ (5’)  Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh  Nhaän xeùt 3/. Bài mới (20’) Caùc Neùt Cô Baûn. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TIẾP) - Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và đơn vị , thứ tự của các số. - Biết so saùnh caùc soá trong phạm vi 100. - Thích sự chính xác của toán học.. - Keû vieát saün baûng. - bảng con, SGK, vở bài tập. Hoạt động 1 : Luyện tập. Baøi 1. HOẠT ĐỘNG 1 Giới thiệu nhóm nét   / \  Dán mẫu từng nét và giới thiệu -Neùt ngang  roäng 1 ñôn vò coù daïng naèm ngang -Neùt soå  cao 1 ñôn vò coù daïng thaúng -Neùt xieân traùi \ xieân 1 ñôn vò, coù daïng nghieâng veà beân traùi. -Neùt xieân phaûi / 1 ñôn vò, coù daïng nghieâng veà beân phaûi. *Hướng dẫn viết bảng: -Viết mẫu từng nét và hướng dẫn : HOẠT ĐỘNG 2 (10’)Giới Thiệu Nhóm Nét -Dán mẫu từng nét và giới thiệu Neùt moùc xuoâi cao 1 ñôn vò (2 doøng li) Nét móc ngược cao 1 đơn vị (2 dòng li). Nét móc hai đầu cao 1 đơn vị (2 dòng li) -Hướng dẫn viết bảng, nêu qui trình viết HOẠT ĐỘNG 3 (5’)Trò Chơi Củng Cố - Nội dung : Tìm các mẫu chữ có dạng các nét vừa học. - Luật chơi : Thi đua nhóm nào tìm được nhiều và đúng sẽ thắng. Trực quan: Bảng kẻ ô chục, đơn vị, đọc số, viết soá. Chuïc Đơn vị Đọc số Viết số 8 5 3 6 7 1 8 4. -Số có 8 chục 5 đơn vị viết là? Đọc như thế naøo? -Hướng dẫn làm vở -Hướng dẫn chữa bài. Baøi 3.. -Hướng dẫn học sinh cách làm 34 ... 38 có cùng chữ số hàng chục là 3 hàng đơn vị 4 < 8 neân 34 < 38 Baøi 4. -Giaùo vieân ghi baûng 33, 54, 45, 28. -Viết các số theo thứ tự: - từ bé đến lớn. - từ lớn đến bé. -Hướng dẫn chữa bài 4. Chấm vở. Nhận xét.. 3.Cuûng coá : Phaân tích soá: 74, 84. -Giáo dục tư tưởng-Nhận xét tiết học.. Daën doø .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tieát3 : NTÑ1. NTÑ2 Chính taû ( taäp cheùp). TIẾNG VIỆT. Caùc Neùt Cô Baûn. COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I. Mục tiêu: Chép lại chính xác đoạn trích trong bài Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim. Qua baøi taäp chép, hiểu cách trình bày một đoạn văn. Trình bày đúng 2 câu văn xuôi.Không mắc quá 5 lỗi chính tả trong bài. Làm được các bài tập 2,3,4 II/ CHUAÅN BÒ: - Viết sẵn đoạn văn. - Vở bài tập.. III/ Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG 1 (10’) Giới Thiệu Nhóm Nét -Dán mẫu từng nét và giới thiệu Nét cong hở (trái) cao mấy đơn vị ? Nét cong hở (trái) cong về bên nào? Nét cong hở (phải) cao mấy đơn vị ? Nét cong hở (phải) cong về bên nào? Neùt cong kín cao maáy ñôn vò? Vì sao goïi laø neùt cong kín? -HS trả lời câu hỏi của GV  Hướng dẫn viết bảng, nêu qui trình viết :. 1.Baøi cuõ : Giaùo vieân neâu 1 soá ñieàu caàn löu yù của giờ chính tả, viết đúng, sạch, đẹp, làm đúng bài tập. Kiểm tra đồ dùng. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Tập chép. -Đoạn này chép từ bài nào? -Đoạn chép này là lời của ai nói với ai? -Baø cuï noùi gì?. -Nhaän xeùt. -Đoạn chép có mấy câu? -Nhaän xeùt : -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? -Những chữ nào trong bài chính tả được viết HOẠT ĐỘNG 2 (13’) hoa? Giới Thiệu Nhóm Nét -Chữ đầu đoạn được viết như thế nào? -Neùt khuyeát treân cao maáy doøng l -Giáo viên gạch dưới những chữ khó. -Nét khuyết dưới mấy dòng li -Giaùo vieân theo doõi, uoán naén. Neùt thaét cao maáy ñôn vò?  Nét thắt cao 2 đơn vị nhưng điểm thắt của nét -Hướng dẫn chữa bài. Chấm( 5-7 vở). hơi cao hơn đường kẻ thứ hai 1 tí. Hoạt động 2 : Làm bài tập.  Hướng dẫn viết bảng Baøi 2. Neâu qui trình vieát: -Giáo viên nhận xét.Chốt lại lời giải đúng. Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết Baøi 3. neùt khuyeát treân 5 doøng li. Ñieåm keát thuùc treân đường kẻ thứ nhất -Nhận xét. Chốt ý đúng. Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ ba, viết -Giáo viên xóa những chữ cái ở cột 2. nét khuyết dưới 5 dòng li. Điểm kết thúc trên đường kẻ thứ hai Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ nhất, viết nét thắt cao trên 2 đơn vị 1 tí ở điểm thắt. Điểm kết thúc trên đường kẻ thứ hai. - HS vieát baûng con 4/. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ (5’) 3.Cuûng coá :Vieát taäp cheùp baøi gì? - Nội dung : Tìm các mẫu chữ có dạng có GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nét vừa học. - Luật chơi : Thi đua tiếp sức. Đội nào tìm nhiều, đúng, thắng - Hỏi : Chỉ và đọc đúng tên các nét em tìm trong nhóm chữ. Xem trước bài âm e tìm hiểu nội dung trong saùch giaùo khoa. -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. - Dặn dò sửa lỗi.. Tieát 4 : NTÑ1. NTÑ2 Keå chuyeän COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM. TOÁN. Nhieàu Hôn – Ít Hôn I/. MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu được khái niệm nhiều hơn, ít hơn qua việc so sánh số lượng với các nhóm đồ vật - Biết so sánh số lượng các nhóm đồ vật - Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn khi so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Ham thích hoạt động học qua thực hành, qua troø chôi thi ñua II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân Vaät thaät: Ly vaø muoãng, Bình vaø naép, tranh minh hoïa trang6 2/. Hoïc sinh Sách Toán 1, bút chì. III/ Hoạt động dạy học:. - Dựa vào tranh và gợi ý mỗi tranh kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện “ Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” -Ý thức tập luyện tính kiên trì nhẫn nại.. - 4 tranh minh hoïa, 1 chieác kim khaâu, khaên đội đầu, bút lông, giấy. - Saùch giaùo khoa.. Haùt.. 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) -Kieåm tra SGK vaø buùt chì -Nhaän xeùt 3/. BAØI MỚI (22’) Ghi tựa bài. HOẠT ĐỘNG 1 Hướng dẫn so sánh hai nhóm mẫu vật -Để 5 cái ly trên bàn Giáo viên yêu cầu học sinh đặt lần lượt nhóm muỗng cô cầm trên tay, mỗi muổng để vào 1 cái ly nêu nhận xét. Soá ly nhieàu hôn soá muoãng soá muoãng ít hôn soá ly vì sao? Đọc mẫu : -Soá ly nhieàu hôn soá muoãng -Soá muoãng ít hôn soá ly Tương tự : Thực hiện thao tác và so sánh :. Giaùo vieân kieåm tra SGK Giới thiệu bài. Hỏi đáp: Truyện ngụ ngôn trong tiết Tập đọc các em vừa học có tên là gì ? -Em đọc được lời khuyên gì qua câu chuyện đó ? -Giaùo vieân neâu yeâu caàu ( STK/ tr 33 ) Hoạt động 1 : Kể từng đoạn. Hoạt động nhóm: Chia nhóm kể từng đoạn của chuyeän. -Giáo viên nhận xét cách diễn đạt, cách thể hieän. -Giáo viên chú ý: Các em kể bằng giọng kể tự nhiên, không đọc thuộc lòng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5 caùi cheùn vaø 4 caùi dóa. HOẠT ĐỘNG 2 Thực hành so sánh các nhóm đồ vật (SGK/6) Tranh 1 : So saùnh bình vaø nuùt. Hoạt động 2 : Kể toàn bộ chuyện . -Hướng dẫn kể theo phân vai -Nhận xét.. Tranh 2 Thoû vaø caø roát. Tranh 3 Noài vaø naép noài. Tranh 4 Oå caém ñieän vaø phích caém ñieän 4. CỦNG CỐ (5’)Kiểm tra kiến thức vừa học Trò chơi: Thi đua gắn số lượng các nhóm mẫu vaät nhieàu hôn, ít hôn. 3.Củng cố :Em vừa kể câu chuyện gì? -Caâu chuyeän keå khuyeân em ñieàu gì ? Daên doø : Taäp keå laïi chuyeän. GV nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------. Thứ tư ngày 17 tháng 8 năm 2011 Tieát 1 : NTÑ1. NTÑ2 Toán SOÁ HAÏNG, TOÅNG. TIẾNG VIỆT. BAØI : e I/. MUÏC TIEÂU : Nhận biết được chữ và âm e. -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK -Giáo dục HS bảo vệ mơi trường qua hoạt động học âm e và luyện nói theo chủ đề. Phát biểu lời nói một cách tự tin. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân maãu tranh veõ theo saùch giaùo khoa – Keû baûng nét – Mẫu chữ e – Chùm me 2/. Hoïc sinh Saùch giaùo khoa Bộ thực hành III/ Hoạt động dạy học: 1/. OÅN ÑÒNH (3’) Haùt. 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ (2’) - Kiểm tra SGK – Bộ thực hành 3/. BAØI MỚI (30’).  Giới thiệu bài (5’)Ghi tựa bài : -Đọc mẫu : e * Dạy chữ ghi âm e. HOẠT ĐỘNG 1 (4’) Nhận diện chữ. Biết số hạng ,tổng Biết Thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100. Biết giải toán có lời văn. Thích sự chính xác của toán học.. - Vieát saün noäi dung Baøi 1/ SGK. - bảng con, vở BT, nháp.. Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu Số hạng, tổng. -Giaùo vieân vieát baûng 35 + 24 = 59    Soá haïng Soá haïng Toång. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Gắn chữ mẫu e  Tô chữ mẫu -Chữ e gồm một nét thắt -Tìm chữ e trong bộ thực hành chữ cái HS tìm  Cầm chữ e in giới thiệu Chữ e các em tìm được gọi là chữ in. HOẠT ĐỘNG 2 Nhaän Dieän Vaø Phaùt Aâm *Phaùt aâm maãu : e -HS đọc Khi phát âm, âm e miệng mở hẹp không tròn moâi -HS phaùt aâm -Sửa cách phát âm cho học sinh -Tìm tieáng coù aâm e Thảo luận đôi bạn tìm tiếng khi em đọc lên nghe coù aâm e GV nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG 3 (5’) Hướng dẫn nét chữ trên bảng *Vieát maãu, neâu qui trình vieát. -Giáo viên chỉ vào từng số trong phép cộng và neâu. 35 goïi laø soá haïng. 24 goïi laø soá haïng. 59 goïi laø Toång. -Đây là phép tính ngang, bài toán có thể được ghi baèng pheùp tính doïc nhö sau: 35  Soá haïng 24 Soá haïng 59 Toång. -Trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 59 goïi laø toång 35 + 24 cuõng goïi laø toång vì 35 + 24 coù giaù trò laø 59. -Em ghi 1 pheùp tính coäng khaùc roài ghi keát quaû thaønh phaàn vaø teân goïi. -Troø chôi. Hoạt động 2 : Làm bài tập .. Baøi 1: Giaùo vieân veõ khung. -Muoán tìm toång em laøm sao? Nhaän xeùt. Baøi 2: -Em neâu caùch ñaët tính. Nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG 4 : Trò Chơi (6’) Nội dung : Khoanh tròn các tiếng có âm e (tìm Bài 3: Hướng dẫn tóm tắt. Gợi ý: Muốn biết cả hai buổi bán được bao đúng các tranh có tiếng là âm e) nhiêu xe đạp em làm sao? Luaät chôi -Hướng dẫn sửa bài. - Trò chơi tiếp sức khoanh tròn các âm e có -Chấm ( 5 – 7 vở). Nhận xét. trong bảng chữ. Sau 1 bài hát nhóm nào 3.Cuûng coá : Ghi: 32 + 24 = 56 khoanh đúng, nhanh  thắng Troø chôi: Neâu luaät chôi.Nhaän xeùt. Daën doø, baøi 4/ tr 5. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------------------------------Tieát 2 : NTÑ1. NTÑ2 Tập đọc TỰ THUẬT. TIẾNG VIỆT BAØI :. e. I. Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ có vần khó,Ngắt nghỉ đúng vị trí có dấu câu.đọc rõ , trôi chảy, hiểu những thoâng tin chính veà baïn . - Có khái niệm về một văn bản tự thuật lý lòch.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Chuaån bò: - Viết sẵn nội dung tự thuật. - Saùch Tieáng Vieät.. III/ Hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HOẠT ĐỘNG I:. 1.Bài cũ :Tiết trước em đọc tập đọc bài gì?. Luyện Đọc -Kieåm tra 2 HS. -Hướng dẫn quan sát thứ tự tranh và đọc mẫu -Nhaän xeùt. tranh beân traùi 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -HS quan sát và đọc bài -Sửa sai và uốn nắn cách phát âm của học sinh. HOẠT ĐỘNG 2 Luyeän Vieát -Viết mẫu hướng dẫn qui trình giống tiết 1 Tô mẫu chữ -Hướng dẫn viết tô -Nhaéc tö theá ngoài vieát -HS vieát baøi -Nhận xét hoạt động 2. HOẠT ĐỘNG 3 Luyeän Noùi  Chia tranh cho 6 nhoùm yeâu caàu caùc em thaûo luaän tìm hieåu noäi dung tranh. -Khai thaùc noäi dung tranh 4/. CUÛNG COÁ (7’) Trò chơi đối đáp. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng rành mạch nghỉ hơi rõ giữa phần yêu cầu và trả lời. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ. Đọc từng câu. -Giáo viên uốn nắn hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó, câu khó. -Huyện, nam, nữ, nơi sinh, hiện nay, xã, tỉnh, tiểu học, tự thuật, quê quán, nơi ở hiện nay.... Đọc từng đoạn trước lớp. -Giáo viên theo dõi hướng dẫn ngắt nghỉ hơi đúng. Hoï vaø teân:// Buøi Thanh Haø. Nam, nữ:// Nữ Ngaøy sinh:// 23-4-1996 -Giáo viên yêu cầu chia nhóm đọc. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.. -Tổ chức cho HS đọc thầm. -Hãy cho biết tên địa phương em ở. 5/. DAËN DOØ (3’) 3.Cuûng coá Đọc và xem bài âm e chuẩn bị bài âm và chữ - Dặn dò : Tập đọc bài, làm bài b GV nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------. Tieát3 : NTÑ1. NTÑ2 Taäp vieát CHỮ HOA A.. TOÁN. Hình Vuoâng – Hình Troøn I/. MUÏC TIEÂU : - Nhận ra và nêu đúng tên hình vuông, hình troøn - Nhận biết được hình vuông, hình tròn qua caùc vaät thaät xung quanh - Ham thích các hoạt động học tập II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân - Hình vuông, hình tròn, bảng cái, bộ thực haønh - Maãu vaät thaät coù hình vuoâng, hình troøn (khaên. - Biết viết chữ cái viết hoa A (1 dịng cỡ vừa vaø1 dòng cỡ nhoû.Anh (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ),Anh em hòa thuận (3 lần). Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét,thẳng hàng,bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Ý thức rèn chữ giữ vở, khơng xé vở lung tung. - Mẫu chữ, phấn màu. - Vở tập viết, bảng con.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> tay, đồng hồ, hộp phấn …) 2/. Hoïc sinh - Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành, baûng, buùt maøu III/ Hoạt động dạy học:. Haùt.. Giới thiệu bài - Ghi tựa bài Hình Vuoâng – Hình Troøn. HOẠT ĐỘNG 1 Giới thiệu hình vuông -Lần lượt gắn lên bảng các hình có màu sắc kích thước khác nhau – Hỏi:. HOẠT ĐỘNG 2 Giới Thiệu Hình Tròn -Để lẫn mẫu hình vuông và hình tròn yêu cầu hoïc sinh +Hai toå thi ñua tìm maãu hình gaén leân baûng +Sau 1 bài hát tổ nào gắn được nhiều, đúng, thaéng -Nhận xét việc thực hiện của học sinh , hỏi : +Các mẫu hình tròn trên bảng có kích thước nhö theá naøo? +Coù maøu saéc nhö theá naøo?  Tất cả các hình tròn đều gọi chung là hình gì? yeâu caàu : Tìm caùc vaät coù daïng hình troøn. HOẠT ĐỘNG 3 Thực hành Luật chơi: Chọn đúng nhanh hình theo tên gọi, chứ không theo thao tác của cô (Giáo viên nói và thực hành trái nhau) Nhaän xeùt:  Hướng dẫn giải bài tập 4  Làm thế nào để có hình vuông? -Gợi ý để học sinh làm - Nhaän xeùt baøi taäp 4. Hoạt động 1 : Chữ A. -Giáo viên chỉ mẫu chữ hỏi. -Chữ A cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? -Goàm maáy neùt? -Giáo viên nói: Chữ A gồm nét móc, móc ngược, nét móc phải, nét lượn ngang. Hoạt động 2 : Câu ứng dụng. -Caâu naøy khuyeân em ñieàu gì? -Nêu độ cao của các chữ cái? -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo? -Khoảng cách giữa các chữ. -Giaùo vieân vieát maãu : Anh. Nhaän xeùt.. -Troø chôi. Hoạt động 3 : Luyện viết.. -Nêu yêu cầu viết vở.. A A. Anh Anh Anh em thuaän hoøa. -Theo doõi , uoán naén. -Chấm, chữa bài. Nhận xét. 3.Củng cố : Chữ A gồm mấy nét? -Giáo dục tư tưởng. Dặn dò: Viết bài ở nhà.. Tieát 4: NTÑ1 MYÕ THUAÄT. Xem Tranh Thieáu Nhi Vui Chôi. NTÑ2 Myõ thuaät Vẽ trang trí.: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT. I/. MUÏC TIEÂU : Học sinh làm quen và tiếp xúc với tranh -Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt veõ thieáu nhi chính: đậm, đậm vừa, nhạt. Bieát caùch quan saùt, moâ taû hình aûnh, maøu -Tạo được sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ saéc trong tranh. trang trí, veõ tranh. Giaó dục cảm xúc qua tranh vẽ. Tự tin -Cảm nhận được cái đẹp và vận dụng kiến GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> phaùt bieåu caûm nghæ, tình caûm cuûa mình qua tranh II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaoù vieân : Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi thể loại “Thieáu nhi vui chôi”. III/ Hoạt động dạy học: 1/. OÅN ÑÒNH: (3’) Haùt. 2/., KIEÅM TRA BAØI CUÕ (3’) -Kiểm tra vở vẽ, các mẫu tranh và hình ảnh hoïc sinh söu taàm 3/. BAØI MỚI : (23’)  Giới thiệu bài :. HOẠT ĐỘNG 1 Quan Saùt Tranh Theo Nhoùm Treo 4 mẫu tranh ở 4 vị trí dễ đứng theo nhóm quan saùt. HOẠT ĐỘNG 2. thức mỹ thuật vào học tập, sinh hoạt hàng ngaøy.. - Tranh. ảnh, bài vẽ trang trí đậm, nhạt. - Giấy vẽ, vở tập vẽ, bút màu.. 2.Dạy bài mới :Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Quan sát. Hỏi đáp: Độ đậm nhạt trong cácù bức tranhõ như theá naøo? -Ngoài ra còn có các mức độ đậm nhạt khác nữa. -Quan sát hình 5/ vở vẽ hướng dẫn cách làm. -Giáo viên vẽ lên bảng để học sinh biết cách veõ. Hoạt động 2 : Thực hành. -Đánh giá, nhận xét. 3.Củng cố :-Để bài vẽ đẹp cần chú ý gì? -Giáo dục tư tưởng. Daën doø – xem tranh.. Khai Thaùc Noäi Dung Tranh -Lần lượt treo từng tranh vẽ trên bảng lớp. Neâu caâu hoûi khai tah1c noäi dung tranh vaø chaát ý từng tranh.  Tranh vẽ thiếu nhi vui chơilà một đề tài rất phong phú và hấp dẫn. Muốn vẽ đẹp các em phải biết quan sát và ghi nhớ lại những hình ảnh đó trong trí. Vẽ được tranh có nghĩa là các em đã nêu lên được cảm nghỉ của mình cho người xem. 4/. CỦNG CỐ : Củng cố lại kiến thức Daën doø : Xem baøi 2 veõ neùt thaúng, chuaån bò duïng cuï hoïc taäp. GV nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------. Thứ năm ngày 18 tháng 8 năm 2011 Tieát 1: NTÑ1 TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG. NTÑ2 Theå duïc TẬP HỢP, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ. TROØ CHÔI “ DIEÄT CAÙC CON VAÄT COÙ HAÏI” I/ MUÏC TIEÂU : - Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, Y/c thực hiện tương đối chính xác động tác - Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Y/c thực thiện ở mức tương đối đúng. II/ CHUAÅN BÒ: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Saân taäp, coøi. - OÅn ñònh haøng nhanh.. III/ Hoạt động dạy học:. Haùt. I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét. II/ CƠ BẢN: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng … - Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng . Thôi cả lớp điểm số…..báo cáo GV cho HS luyện viết 1 trang vở trắng chữ e, giậm chân…giậm Đứng lại…….đứng tieáng be. Nhận xét b. Chào,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học: GV hướng dẫn, học sinh thực hiện. Nhận xét *Cán sự hướng dẫn luyện tập ĐHĐN Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tập giậm chân tại chỗ GV nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------------------------------Tieát 2: NTÑ1. NTÑ2 Toán LUYEÄN TAÄP. HOÏC VAÀN BAØI : b I/. MUÏC TIEÂU :. I/ MUÏC TIEÂU: Nhận biết được chữ và âm b,luyện nói - Biết cộng nhẩm số trịn chục cĩ 2 chữ số. - Biết tên gọi thành phân và kết quả của phép theo nội dung. Đọc được tiếng be. cộng . Phát triển được lới nói tự nhiên. -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức - Thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100. tranh trong SGK -Giáo dục HS bảo vệ môi trường qua - Biết giải bài toán bằng phép tính cộng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> hoạt động học âm b và luyện nói theo chủ đề. Phát biểu lời nói một cách tự tin.. II/. CHUAÅN BÒ :. II/ CHUAÅN BÒ:. 1/. Giaùo vieân Moät maãu tranh veõ 1 Vật thật: Quả banh, bộ thực hành 2/. Hoïc sinh Sách , bảng, bộ thực hành. III/ Hoạt động dạy học: 1/. OÅN ÑÒNH (2’) Haùt. 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5 - 7’) a. Kieåm tra mieäng b. Kieåm tra vieát 3/. BAØI MỚI (20’) Ghi tựa bài – Đọc mẫu b b. Gắn chữ mẫu b Tô chữ b. HOẠT ĐỘNG 2 Ghép chữ và phát âm Phaùt aâm maãu: b Thao taùc. Coù aâm b, aâm e muoán coù tieáng be coâ laøm sao?  Phaùt aâm maãu b _ e _ be -Phân tích tiếng be , hoặc hỏi tiếng be có mấy aâm? -HS phaùt aâm. HOẠT ĐỘNG 3   . Hướng Dẫn Viết Chữ Trên Bảng Con Gắn chữ mẫu Hướng dẫn học sinh quan sát chữ mẫu Vieát maãu: Neâu quaù trình vieát. HOẠT ĐỘNG 4 Troø Chôi Cuûng Coá. - Bảng con, vở BT, nháp.. Baøi 1: -34 goïi laø gì? 42 goïi laø gì? 76 goïi laø gì?. HOẠT ĐỘNG 1 Nhận Diện Chữ  . - Vieát baøi 5.. Baøi 2: Yeâu caàu gì? -GV ghi: 50 + 10 + 20 60 + 20 + 10 40 + 10 + 10 Hỏi đáp: Em thực hiện cách nhẩm như thế naøo? -Nhaän xeùt. -Em coù nhaän xeùt gì veà baøi: 50 + 10 + 20 = 80 50 + 30 = 80 Baøi 3: Yeâu caàu gì? -Troø chôi “Möa rôi” Baøi 4: -Hướng dẫn tóm tắt. Coù ? HS trai. Coù ? HS gaùi. Hoûi gì? -Muoán bieát trong thö vieän coù taát caû bao nhieâu HS em thực hiện cách tính như thế nào? -Hướng dẫn chữa. -Chấm(5-7 vở). Nhận xét. 3.Cuûng coá :Troø chôi:Ñöa ra pheùp coäng vaø neâu tên gọi đúng, nhanh. Nhận xét. Daën doø - laøm baøi 5/ 6. GV nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 3: NTÑ1. NTÑ2 Luyện từ và câu TỪ VAØ CÂU. TIẾNG VIỆT BAØI : b. I/ MUÏC TIEÂU: - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu. biết tìm từ, biết đặt câu đơn giản. - Tìm từ đặt câu đúng , có nghĩa liên quan đến hoạt động học tập (BT1,BT2.);viết được một số câu nói về nội dung mỗi bức trang. - Yêu thích sựï phong phú của ngôn ngữ. II/ CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa. baûng phuï ghi BT 2. - Vở BT, Sách TV.. III/ Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG 1: Luyện Đọc -Hướng dẫn học sinh đọc âm b. quan sát thứ tự tranh đọc trang bên trái -HS đọc đồng thanh, cá nhân -Sửa sai và uốn nắn cách phát âm của học sinh. HOẠT ĐỘNG 2. Luyeän Neùt. -Gắn chữ mẫu, hướng dẫn qui trình viết giống nhö tieát 1 -Tô mẫu chữ -Hướng dẫn viết mẫu con chữ “bê” ở vở bài taäp tieáng vieät -Nhaéc tö theá ngoài vieát -HS viết bài vào vở -Nhận xét hoạt động 2. Bài 1 :Tranh: 8 bức tranh này vẽ người, vật hoặc việc. Em hãy chỉ tay vào các số và đọc leân. -Giáo viên đọc tên gọi của từng người, vật, việc các em chỉ tay vào tranh và đọc số thứ tự Baøi 2:. -Nhaän xeùt. Choát yù baøi 2/ tr 41. -Troø chôi. Hoạt động 2 : Làm bài viết. . Bài 3: Tranh: Huệ và các bạn vào vườn hoa. -Giáo viên nhận xét, sửa chữa. Gợi mở. Hướng dẫn nhìn tranh tập đặt câu Luyeän Noùi  Chia tranh chọn nhóm. Yêu cầu các em tìm -Kiểm tra. Chấm (5-7 vở). -Giaùo vieân choát yù baøi. hieåu noäi dung tranh  Khai thác nội dung tranh qua hệ thống câu -Tên gọi của các vật, việc được gọi là từ. Ta dùng từ đặt thành câu trình bày 1 sự việc. hoûi 3.Củng cố : Tên gọi các vật, việc được gọi là 4/. CUÛNG COÁ , DAËN DOØ: (6-7’) gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Ta dùng từ để làm gì? -Giáo dục tư tưởng.-Nhận xét tiết học. Dặn dò, ôn 9 chữ cái.. HOẠT ĐỘNG 3. GV nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 4: NTÑ1. NTÑ2 THỦ CÔNG Tiết 1 : GẤP TÊN LỬA. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Cô Theå Chuùng Ta. I/. MUÏC TIEÂU : - Kể được tên và nhận ra ba phần bộ phận -Biết cách gấp cái tên lửa. Gấp được cái tên lửa. chính trong cơ thể: đđầu, mình, chân tay và một -Rèn luyện đôi tay khéo léo, gấp đẹp. số bộ phận bên ngồi: tĩc, tai, mắt, mũi, miệng, -Học sinh hứng thú và yêu thích gấp hình, thu lưng, bụng. gọn không xả rác. - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để coù cô theå phaùt trieån toát. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân Tranh minh hoïa theo saùch giaùo khoa 2/. Hoïc sinh Saùch Giaùo khoa vaø baøi taäp TN III/ Hoạt động dạy học: 1/. OÅN ÑÒNH (2’) Haùt. 2/. BAØI CUÕ (3’)  Kiểm tra SGK và vở bài tập TNXH 3/. BAØI MỚI (22’). Giới thiệu bài Ghi tựa bài. HOẠT ĐỘNG 1 Quan sát các bộ phận bên ngoài của cơ theå. - Mẫu cái tên lửa được gấp bằng giấy thủ công. Quy trình gấp tên lửa. - Giaáy thuû coâng, giaáy nhaùp.. Hoạt động 1 :Quan sát, nhận xét.. -Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt maãu gaáp tên lửa. -Tên lửa có hình dáng như thế nào? -Tên lửa gồm có mấy phần? -Giáo viên mở dần mẫu gấp tên lửa rồi gấp lại từng bước cho học sinh xem.. Hoạt động 2 : Tạo tên lửa và sử dụng. Chỉ và nêu tên các bộ phận bên ngoài Hỏi đáp: Để gấp được tên lửa em làm qua mấy bước? cuûa cô theå Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.. . Treo tranh trang 4. HOẠT ĐỘNG 2 Quan Saùt Caùc Phaàn Cô Theå. Treo từng tranh giới thiệu và hưóng dẫn học sinh caùch quan saùt  Giao vieäc Nhoùm 1: Quan saùt tranh 1. Baïn gaùi trong tranh ñang laøm gì? Nhoùm 2 : Quan saùt tranh 2 Baïn gaùi trong tranh ñang laøm gì? Nhoùm 3: caùc baïn nam trong tranh ñang laøm gì?. -Giáo viên làm mẫu bước 1. ( STK/ tr 192) Hoạt động nhóm:. -Nhaän xeùt. Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng. Truyền đạt: Muốn phóng tên lửa em cầm vào nếp gấp tên lửa. 2 cánh tên lửa ngang ra, phoùng cheách leân khoâng trung.. -Thực hành phóng tên lửa.. HOẠT ĐỘNG 3: Tập Thể Dục  Hướng dẫn HS thực hiện bài tập thư giãn 3.Củng cố : Em vừa tập gấp hình gì? 4. CUÛNG COÁ (7’)  Hỏi củng cố: Chỉ nêu tên gọi của các bộ -Giáo dục tư tưởng. -Nhận xét tiết học. Daën doø, taäp gaáp laïi cho thaïo. Baøi sau. phaàn vaø caùc phaàn trong cô theå GV nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tieát 5: NTÑ1 THUÛ COÂNG. Giới Thiệu Giấy Bìa Và Dụng Cụ I/. MUÏC TIEÂU : - Nhận biết một số loại giấy sử dụng khi học moân thuû coâng, duïng cuï hoïc taäp phaân moân. - Biết cách sử dụng các vật dụng - Bieát caùch baûo quaûn duïng cuï hoïc taäp ,giữ vệ sinh môi trường xung quanh. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân : Giaáy bìa, giaáy maøu, giaáy nhaùp Keùo, hoà, thöôc 2/. Hoïc sinh Giấy màu, kéo, hồ, thước, tập. NTÑ2 Tự nhiên xã hội CƠ QUAN VẬN ĐỘNG - Biết được xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể.Nhờ có xương mà cơ thể cử động được. - Rèn kỹ năng tập thể dục đều đặn cho xương phaùt trieån toát. - Ý thức bảo vệ cơ thể, giữ vệ sinh chung để cĩ sức khỏe tốt. - Hình vẽ cơ quan vận động. - Vở Bài tập TNXH.. III/ Hoạt động dạy học: 1/. OÅN ÑÒNH (5’) Haùt 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ (3’) Kiểm tra các đồ dùng học tập trong môn thủ coâng 3/. BAØI MỚI : (20’) Giới thiệu bài (2’) Một số loại giấy bìa Duïng cuï hoïc thuû coâng HOẠT ĐỘNG 1 (10’) Giới Thiệu Dụng Cụ Học Môn Thủ Công Ñöa maãu giaáy bìa Bìa vở, sách dày hơn so với trang bên trong. - Quan saùt maãu vaät vaø tranh maãu Coù haøng keû oâ li gioáng taäp  Ngoài giấy màu, giấy bìa các em còn những duïng cuï naøo. Keå ra. HOẠT ĐỘNG 2 (5’) Troø Chôi. Luaät chôi : Chia nhóm, thi đua lựa chọn các dụng cụ sau mỗi bài hát. - Nhóm nào chọn đúng, nhiếu thaéng Tham gia troø chôi : Lựa đúng giấy bìa, giấy màu, thước, hồ, kéo trong caùc vaät duïng laãn loän khaùc. 4/. CUÛNG COÁ (5’) - Giấy bìa so với giấy màu như thế nào? - Keå teân vaø neâu taùc duïng caùc duïng cuï trong giờ học thủ công.. Hoạt động 1 : Giới thiệu về xương và cơ. Bước 1: Làm việc theo cặp. hình 1, 2, 3, 4/ SGK tr Bước 2: -Trong các động tác em vừa làm, bộ phận nào trong cơ thể cử động? -GV keát luaän (STK/ tr 18) Hoạt động 2 : Thực hành. Bước 1: Thực hành: Hỏi đáp: Dưới lớp da của cơ thể có gì? Bước 2: -Nhờ đâu mà các bộ phận cử động được? Kết luận: Nhờ sự phối hợp hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được. Trực quan: Hình 5-6. Kết luận: Xương và cơ là các cơ quan vận động cuûa cô theå. Troø chôi” Vaët tay”. -Hướng dẫn cách chơi. -GV nhaän xeùt.. -Trò chơi cho thấy được điều gì?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>