Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

hiđrosunf ox địa lý 8 nguyễn thị thanh tâm thư viện tư liệu giáo dục

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.63 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Họ và tên :...Lớp...</b>
<b>Đề kiểm tra học kì I</b>


<b> Mơn: Lịch sử Lớp 8 :</b>


<b>Câu 1 : Lập bảng thống kê các cuộc Cách mạng tư sản tiêu biểủ từ thế kỉ XVI – XIX</b>
<b>theo bảng sau : (3đ)</b>


<b>Thời gian</b> <b>Các cuộc cách mạng tư sản</b>


<b>Câu 2 : Nêu những thành tựu văn học và nghệ thuật tiêu biểu của thế kỉ XVIII –</b>
<b>XIX và cho biết ý nghĩa của những thành tựu đó ? (4đ)</b>


<b>Câu 3 : Trình bày nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của</b>
<b>Công xã Pa ri ? (3đ)</b>


<b>Bài làm :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 1: </b>Lập bảng thống kê các cuộc Cách mạng tư sản tiêu biểủ từ thế kỉ XVI – XIX theo bảng sau :
(3đ)


<b>Thời gian</b>
<b>1566</b>
<b>1640-1688</b>
<b>1775-1783</b>
<b>1789-1794</b>
<b>1848-1849</b>
<b>1864-1871</b>
<b>1858-1861</b>


<b>1868</b>



<b>Các cuộc cách mạng tư sản</b>
<b>Cách mạng Hà Lan</b>
<b>Cách mạng tư sản Anh</b>
<b>Chiến tranh giành đ.l ở Bắc Mĩ</b>


<b>Cách mạng tư sản Pháp</b>
<b>Cuộc đấu tranh thống nhất Ý</b>
<b>Cuộc đấu tranh thống nhất Đức</b>


<b>Cải cách nông nô Nga</b>
<b>Duy tân Minh Trị</b>


<b>Câu 2 Nêu những thành tựu văn học và nghệ thuật tiêu biểu của thế kỉ XVIII – XIX</b>
<b>và cho biết ý nghĩa của những thành tựu đó ? (4đ)</b>


<b>A) Về văn học :Xuất hiện trào lưu văn học hiện thực phê phán và văn học lãng mạn</b>
<b>với các đại biểu như : (2đ)</b>


<b> +Nước Pháp : Rút xơ, Mơng tex ki ơ, Vơn-te, Vích to Huy gô, Ban-dắc. . (0.5đ)</b>
<b> +Nước Đức : Si lơ, Gớt(0.5đ) Nước Anh : Bai-rơn, Đích ken.. (0.5đ)</b>


<b>+Nước Nga : Gô gôn, Lép-Tôn xtôi, Puskin(0.5đ) </b>


<b>B) Về âm nhạc có: + Mơ da (Áo), Bét thô ven (Đức), Sô panh (Ba lan) (0.5đ)</b>
<b>C) Về hội họa có :+Đa vít, Đơ- la -croa, Cuốc- bê (Pháp),Gôi a (Tây Ban Nha) (0.5đ)</b>
<b>D) Ý nghĩa : (1đ)</b>


<b> Những nhà văn, thơ, nhạc sĩ, tiêu biểu trên đã dùng ngịi bút của mình kịch liệt lên</b>
<b>án, phê phán chế độ phong kiến lỗi thời, châm biếm bọn thống trị phản động, ca</b>


<b>ngợi về một cuộc sống tự do hạnh phúc của nhân dân lao động.</b>


<b>Câu 3 : Trình bày nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của</b>
<b>Công xã Pa ri ? (3đ) </b>


<b>A) Nguyên nhân thất bại: (1đ)</b>


<b>-Giai cấp vô sản Pháp chưa đủ lớn mạnh để lãnh đạo cách mạng</b>
<b>-Công xã chưa thực hiện tốt liên minh công nông</b>


<b>-Công xã không kiên quyết trấn áp kẻ thù lúc đầu</b>
<b>B) Ý nghĩa lịch sử : (1đ)</b>


<b> -Công xã Pa ri là một nhà nước kiểu mới do thực hiện những chính sách tiến bộ.</b>
<b> -Công xã là 1 hình ảnh đẹp của chế độ mới, xã hội mới</b>


<b> -Cổ vũ nhân dân lao động toàn thế giới đấu tranh</b>
<b> -Cơng xã để lại nhiều bài học kinh nghiệm q báu</b>
<b>C) Bài học kinh nghiệm : (1đ)</b>


<b>-Cách mạng vơ sản muốn thắng lợi phải có 1 Đảng chân chính lãnh đạo</b>
<b>-Thực hiên liên minh cơng nông, trấn áp kẻ thù</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Họ và tên:...Lớp...</b>


<b>Đề kiểm tra học kì I</b>



<b> Mơn: Lịch sử</b>

<b> Lớp 7</b>



<b>Câu 1 : Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểủ của thời Lý : (3đ)</b>


<b> </b>


<b>Thời gian</b> <b>Các sự kiện tiêu biểu</b>


<b>Câu 2: Hãy nêu những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thắng lợi và ý nghĩa lịch sử</b>
<b>của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên ? (4đ)</b>


<b>Câu 3:Trình bày những thành tựu về giáo dục và khoa học-kĩ thuật thời Trần ?(3đ)</b>
<b>BÀI LÀM</b>


<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Thời gian </b> <b>Các sự kiện lịch sử tiêu biểu</b>
<b>1009</b> <b>Lý Công Uẩn lên ngôi vua ,nhà Lý thành lập </b>
<b>1010</b> <b>Lý Thái Tổ dời đô về Đại la đổi tên là Thăng long </b>
<b>1042</b> <b>Nhà Lý ban hành bộ luật Hình thư </b>



<b>1054</b> <b>Nhà Lý đổi tên nước là Đại việt </b>


<b>1070</b> <b>Nhà Lý lập Văn miếu </b>


<b>1075</b> <b>Nhà Lý mở khoa thi đầu tiên </b>


<b>1076</b> <b>Nhà Lý lập Quốc tử giám ở kinh đô</b>


<b>1077</b> <b>Lý Thường Kiệt lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi </b>
<b> Câu 2: Hãy nêu những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thắng lợi và ý nghĩa lịch sử </b>
<b>của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên ? (4đ)</b>


<b> 1)Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thắng lợi: (2đ)</b>


<b>-Toàn dân tham gia kháng chiến thực hiện nghiêm túc lệnh của triều đình ,phát huy</b>
<b>truyền thống đồn kết ,u nước . (0,5đ)</b>


<b>-Nhà Trần chuẩn bị chu đáo tiềm lực về mọi mặt cho cuộc kháng chiến . (0,5đ)</b>
<b>-Nội bộ vương hầu quí tộc trần biết đồn kết ,quyết chiến . (0,5đ)</b>


<b>-Có đường lối chiến lược ,chiến thuật sáng tạo đúng đắn của Vua Trần và các danh</b>
<b>tướng tài ba như: Trần Quốc Tuấn ,Trần Quang Khải ,Trần Khánh Dư ... (0,5đ)</b>
<b> 2)Ý nghĩa lịch sử:</b>


<b>Thắng lợi của ba lần kháng chiến chống quân Mông-Nguyên : </b>


<b>-Đập tan mưu đồ xâm lược cúa đế chế Mông –Nguyên ,bảo vệ vững chắc nền độc lập</b>
<b>dân tộc ,nâng cao lịng tự hào dân tộc . (0,5đ)</b>


<b>-Góp phần xây đắp nên truyền thống quân sự Việt nam . (0,5đ)</b>



<b>-Để lại nhiều bài học quí báu là củng cố khối đồn kết tồn dân . (0,5đ)</b>


<b>-Góp phần ngăn chặn những cuộc xâm lược của quân Nguyên đối với Nhật bản và</b>
<b>các nước phía Nam. (0,5đ)</b>


<b>Câu 3:Trình bày những thành tựu về giáo dục và khoa học-kĩ thuật thời Trần ?(3đ)</b>
<b>1)Về giáo dục: Để phát triển giáo dục nhà Trần đã : (1đ)</b>


<b>-Mở rộng Quốc tử giám ,mở trường công ở các lộ ,phủ . (0,5đ)</b>
<b>-Qui định rõ các khoa thi ,qui định lấyTam khơi.(0,25đ)</b>


<b>-Có thầy giáo tiêu biểu là Chu Văn An . .(0,25đ)</b>
<b>2)Về khoa học –kĩ thuật : (2đ)</b>


<b>-Sử học : Lê văn Hưu với tác phẩm “”Đại việt sử kí “(0,5đ)</b>
<b>-Y học : Tuệ Tĩnh với các bài thuốc nam chữa bệnh (0,5đ)</b>


<b>-Thiên văn học : Đặng Lộ ,Trần Nguyên Đán nắm bắt qui luật thiên nhiên ... (0,5đ)</b>
<b>-Quân sự : Trần Hưng Đạo với tác phẩm “Binh thư yếu lược “</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Họ và tên:...Lớp...</b>


<b>Đề kiểm tra học kì I</b>



<b>Mơn : Lịch Sử Lớp 6:</b>



<b>Câu 1: XH cổ đại phương Đông bao gồm những tầng lớp nào ?</b>


<b> Vẽ sơ đồ nhà nước chuyên chế cổ đại phương Đông ? </b> (2đ)



<b>Câu 2: Nêu những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia cổ đại phương Tây ?</b>
(4đ)


<b>Câu 3: Nêu những nét chính trong đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn</b>


<b>Lang ?</b> (4đ)


<b>Bài làm:</b>


<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>


<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> Vẽ sơ đồ nhà nước chuyên chế cổ đại phương Đông ? (2đ)</b>


<b>A)-XH cổ đại phương Đơng gồm có 2 tầng lớp : </b> <b>(1đ)</b>


<b>+Thống trị : quí tộc (Vua, quan, chúa đất)</b> <b> (0.5đ)</b>
<b>+Bị trị : nông dân và nơ lệ (nơ lệ có thân phận thấp hèn nhất xã hội). </b> <b>(0.5đ)</b>
<b> B)-Sơ đồ nhà nước chuyên chế cổ đại phương Đông: (1đ)</b>


<b>Vua</b> <b>(0.25đ)</b>


<b> Quí tộc (Quan lại )</b> <b> (0.25đ)</b>


<b> Nông dân</b> <b>(0.25đ)</b>


<b> </b> <b> Nô lệ</b> <b>(0.25đ)</b>


<b>Câu 2: : Nêu những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia cổ đại phương Tây ?</b>
(4đ)


<b>A)-Người phương Tây sáng tạo ra dương lịch, thiên văn học (0.5đ)</b>


<b>B)-Họ sáng tạo ra bảng chũ cái : a,b,c...</b> <b> (0.5đ)</b>



<b>C)-Có nhiều ngành khoa học ra đời với các nhà khoa học nổi tiếng như :(1đ)</b>
<b>+Toán học: Ta let, Pi ta go.</b> <b>+Vật lí : Ác si met.</b> <b> +Triết học : Platôn.</b>


<b>+Sử học : Hêrơdốt.</b> <b>+Địa lí học : Stơ ra bơn.</b>
<b>+Văn học : Sử thi I liat và Ơđixê của Hơ me</b> <b>(0.5đ)</b>
<b> Kịch thơ : Ơrêxti của Et-sin</b> <b>(0.5đ)</b>


<b>D)-Có nhiều cơng trình kiến trúc và điêu khắc nổi tiếng:</b> <b> </b> <b> (1đ)</b>
<b>+Đền Pác tê nông (Hi lạp) ,Đấu trường Côliê (Rôma) ,+Tượng lực sĩ ném đĩa . . .</b>
<b>Câu 3: Nêu những nét chính trong đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn</b>
<b>Lang ? (4đ)</b>


<b>A)-Đời sống vật chất : </b> <b>(2đ)</b>


<b>+Ăn : Họ ăn cơm nếp, cơm tơ, rau, cá, thịt,... bữa ăn biết dùng bát, đũa, muối mắm</b>
<b>làm gia vị. (0.5đ)</b>
<b>+Ở : Họ ở nhà sàn làm bằng tre, gỗ, có cầu thang lên xuống (0.5đ)</b>
<b>+Mặc : Đàn ơng :đóng khố, mình trần, đi chân đất.</b>


<b> Đàn bà : mặc váy, áo xẻ giữa, có yếm che ngực, đeo trang sức, . . . (0.5đ)</b>
<b>+Đi lại : chủ yếu bằng thuyền. (0.5đ)</b>


<b>B)-Đời sống tinh thần :</b> <b>(2đ)</b>


</div>

<!--links-->

×