Tranh mỹ Thuật 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.68 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT ĐỒNG XUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH XUÂN LÃNH 2 Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Xuân Lãnh, ngày 25 tháng 8 năm 2010

QUY CHEÁ

THỰC HIỆN DÂN CHỦ

TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 2
- Căn cứ Quyết định số 04/2000/QĐ ngày 10/03/2000 của Bộ GD-ĐT về việc
ban hành Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường.

- Căn cứ Chỉ thị và chủ đề năm học 2010-2011 của Bộ GD-ĐT và nhiệm vụ,
kế hoạch của Sở GD-ĐT Phú Yên, Phòng GD-ĐT Đồng Xuân; phương hướng
nhiệm vụ năm học 2010-2011 và tình hình thực tế của trường TH Xn Lãnh 2.

Chính quyền và cơng đồn cơ sở trường Tiểu học Xuân Lãnh 2 xây dựng, triển
khai thực hiện Quy chế dân chủ trong hoạt động của trường năm học 2010-2011
với những nội dung sau:

CHƯƠNG I

NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Quy chế thực hiện dân chủ trong sinh hoạt của cơ quan nhằm phát huy
quyền làm chủ của cán bộ, công chức, góp phần xây dựng cơ quan trong sạch, vững
mạnh, xây dựng đội ngũ cán bộ, có đủ phẩm chất, năng lực, làm việc có năng suất,
chất lượng, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu phát triển và đổi mới của đất nước; ngăn
chặn và chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu, phiền hà sách nhiễu.

Điều 2. Phát huy quyền làm chủ của cán bộ công chức gắn liền với sự lãnh
đạo của tổ chức Đảng ở cơ quan, chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ, thực hiện
chế độ thủ trưởng và phát huy vai trị của cac tở chức đồn thể q̀n chúng.

Điều 3. Dân chủ trong khuôn khổ của Hiến pháp và pháp luật; phát huy dân
chủ, đồng thời kiên quyết xử lý những hành vi lợi dụng dân chủ vi phạm Hiến
pháp, Pháp luật và xâm phạm quyeàn tự do dân chủ của CBCC,cản trở việc thi hành
cơng vụ ở cơ quan.

CHƯƠNG II

THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG NỘI BỘ NHÀ TRƯỜNG
Mục 1: Trách nhiệm của Hiệu trưởng.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Điều 5. Theo phân cấp quản lý cán bộ, công chức, định kỳ hàng năm Thủ
trưởng cơ quan thực hiện việc đánh giá đối với cán bộ, cơng chức thuộc quyền
quản lí và chỉ đạo người phụ trách các bộ phận trong cơ quan đánh giá đối với cán
bộ, công chức do mình phụ trách.

1. Thủ trưởng trực tiếp của cán bộ, công chức ghi đánh giá định kỳ hàng
năm đối với cán bộ, công chức và thông báo trực tiếp cho cán bộ, công chức biết,
cán bộ, công chức có quyền có quyền phát biểu ý kiến với Thủ trưởng trực tiếp của
mình về đánh giá định kỳ hàng năm.

2. Đánh giá định kỳ hàng năm được đưa vào hồ sơ cán bộ, công chức do cơ
quan quản lý theo phân cấp.

Điều 6. Thủ trưởng cơ quan phải lắng nghe ý kiến, phản ánh, phê bình của cán
bộ cơng chức và không được có hành vi trù dập đối với cán bộ, cơng chức đã góp ý

kiến, phê bình mình. Khi cán bộ công chức đề nghị được gặp thủ trưởng thì thủ
trưởng cơ quan gặp và trao đởi các vấn đề có liên quan.

Điều 7. Thủ trưởng cơ quan phối hợp với Cơng đồn cơ quan tở chức Hội nghị
cán bộ công chức cơ quan mỗi năm một lần vào đầu năm. Hội nghị cán bộ cơng
chức bao gồm tồn thể cán bộ công chức cơ quan.

Mục 2: Trách nhiêm của cán bộ, công chức.

Điều 8. Cán bộ, công chức phải thực hiện nghĩa vụ của cán bộ, công chức và
không được làm những việc đã bị cấm theo quy định của Pháp lệnh cán bộ, công
chức. Cán bộ, công chức chịu trách nhiệm trước pháp luật, trước thủ trưởng cơ
quan về việc thi hành nhiệm vụ, công vụ của mình, có nếp sống lành mạnh, trung
thực, cần kiêm, liêm chính, chí cơng, vơ tư.

Mục 3: Những việc cán bợ công chức phải được biết.

Điều 9. Những việc sau đây phải công khai cho cán bộ công chức biết:

1. Chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước liên quan đến công việc
của cơ quan.

2. Kế hoạch công tác hàng năm, hàng quí của cơ quan.

3. Kinh phí hoạt động hàng năm, bao gồm các nguồn kinh phí do ngân sách
cấp và các nguồn tài chính khác và quyết toán kinh phí hàng năm của cơ quan.

4. Tuyển dụng, khen thưởng, kỉ luật, nâng bậc lương, nâng ngạch và đề bạt
cán bộ, công chức.

5. Các vụ việc tiêu cực, tham nhũng trong cơ quan đã được kết luận.
6. Kết quả giải quyết khiếu nại tố cáo trong nội bộ cơ quan.

7. Nội qui, qui chế cơ quan.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Điều 10. Những việc cán bộ, công chức tham gia ý kiến trực tiếp hoặc thông
qua đại diện trước khi Thủ trưởng cơ quan quyết định gồm có:

1. Chủ trương, giải pháp thực hiện Nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà
nước có liên quan đến công việc của cơ quan.

2. Kế hoạch công tác hàng năm của cơ quan.
3. Tổ chức phong trào thi đua.

4. Báo cáo sơ kết, tổng kết của cơ quan.

5. Các biện pháp cải tiến tổ chức lề lối làm việc, thực hành tiết kiệm, chống
lãng phí, tham nhũng,quan liêu, phiền hà, sách nhiễu.

Điều 11. Hình thức lấy ý hiến tham gia.

1. Cán bộ, công chức tham gia ý kiến trực tiếp với người phụ trách công
việc, với thủ trưởng cơ quan.

2. Thông qua hội nghị cán bộ, công chức cơ quan.

3. Phát phiếu hỏi ý kiến trực tiếp, gửi dự thảo văn bản để cán bộ, công chức
tham gia ý kiến.

Điều 12: Những việc cho học sinh được biết.

1. Chủ trương, chế độ, chính sách của Nhà nước, của ngành và những
quy định của nhà trường đối với học sinh.

2. Kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch của nhà trường hằng năm.

3. Những thông tin có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt và các
khoản đóng góp theo quy định.

Điều 13: Những việc học sinh được tham gia ý kiến.

1. Nội quy, quy định của nhà trường có liên quan đến học sinh.

2. Tổ chức các phong trào thi đua các hoạt động khác trong nhà trường
có liên quan đến học sinh.

3. Việc tổ chức giảng dạy, học tập trong nhà trường có liên quan đến
quyền lợi học tập của học sinh.

Mục 5: Trách nhiệm của nhà trường.

Nhà trường có trách nhiệm chủ động phối hợp với gia đình và xã hội để
thực hiện mục tiêu nguyên lý giáo dục.

Điều 14: Trách nhiệm của nhà trường.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

2. Thông báo công khai những quy định về tuyển sinh, nội quy, quy chế
về học tập, kết quả thi, tiêu chuẩn đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỷ luật.

3. Định kỳ ít nhất trong một năm học có 3 lần (đầu năm học, giữa năm

học, cuối năm học) tổ chức hội nghị các bậc cha mẹ của học sinh để thông báo
kế hoạch và nhiệm vụ năm học, trách nhiệm của các bậc cha mẹ, sự phối hợp
giữa nhà trường với gia đình của học sinh, thông báo kết quả học tập, rèn luyện
của học sinh.

4. Giáo viên chủ nhiệm lớp là người đại diện cho nhà trường tổ chức các
hoạt động thực hiện dân chủ của của lớp mình, thường xuyên tiếp thu và tổng
hợp ý kiến của học sinh và các bậc cha mẹ của học sinh để phản ánh cho Hiệu
trưởng.

5. Kịp thời thơng báo những chủ trương, chính sách mới của Đảng và
Nhà nước đối với học sinh, nhà giáo, cán bộ cơng chức trong nhà trường.

6. Đặt hịm thư góp ý hoặc các hình thức góp ý khác để cá nhân, tổ
chức, đoàn thể trong nhà trường thuận lợi trong việc góp ý kiến.

7. Giải đáp các ý kiến và giải quyết các đơn thư khiếu nại, tố cáo theo
luật định.

Mục 6: Trách nhiệm của các đơn vị, các đoàn thể, tổ chức trong nhà trường.
Điều 15: Trách nhiệm của các đơn vị trong bộ máy nhà trường.

Chuyên môn, phổ cập giáo dục tiểu học và chống mù chữ, kế toán văn thư,
thiết bị thư viện, cơ sở vật chất và các tở chuyên môn trong nhà trường là người

đại diện cho đơn vị có trách nhiệm:

1. Tham mưu, đề xuất những biện pháp giúp Hiệu trưởng thực hiện tốt
những quy định của Quy chế này.

2. Chấp hành và tổ chức thực hiện tốt các hoạt động dân chủ trong đơn
vị.

Điều 16: Trách nhiệm của các đoàn thể, các tổ chức trong nhà trường.
Cơng đồn, ban thanh tra nhân dân, đồn thanh niên Cộng Sản Hồ Chí
Minh, đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, chi hội khuyến học, hội Chữ
thập đỏ là người đại diện cho đoàn thể, tổ chức đó có trách nhiệm:

1. Phối hợp với nhà trường trong việc tổ chức, thực hiện quy chế dân chủ
trong hoạt động của nhà trường.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

3. Ban thanh tra nhân dân có trách nhiệm thực hiện chức năng giám sát,
kiểm tra việc thực hiện quy chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến của
quần chúng, phát hiện những vi phạm quy chế dân chủ trong nhà trường để đề
nghị hiệu trưởng giải quyết. Hiệu trưởng khơng giải quyết được thì báo lên cấp
có thẩm quyền trong ngành theo phân cấp quản lý để xin ý kiến chỉ đạo giải
quyết.

Điều 17: Trách nhiệm của cha mẹ, người giám hộ và ban đại diện cha
mẹ học sinh trong trường:

1. Ban đại diện cha mẹ học sinh có trách nhiệm tổ chức thu thập ý kiến
đóng góp của cha mẹ học sinh để cùng nhà trường giải quyết các vấn đề sau
đây:

1.1. Nội dung cơng việc có liên quan đến sự phối hợp giữa nhà trường
và gia đình để giải quyết những việc có liên quan đến học sinh.

1.2. Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các chủ trương, chính
sách, chế độ mà học sinh được hưởng hoặc nghĩa vụ phải đóng góp theo quy

định.

1.3. Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các hoạt động xã hội
hóa giáo dục ở địa phương.

2. Cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh có thể phản ánh, trao đổi,
góp ý trực tiếp với nhà trường, với giáo viên hoặc thông qua Ban đại diện cha
mẹ học sinh về những vấn đề liên quan đến cơng tác giáo dục trong nhà trường.

CHƯƠNG III:

QUAN HỆ GIẢI QUYẾT CƠNG VIỆC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI 
CÁC CƠ QUAN QUẢN LÝ CẤP TRÊN, CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG

Điều 18: Nhà trường với cơ quan quản lý cấp trên.

1. Phục tùng sự chỉ đạo của cơ quan quản lý cấp trên, thực hiện chế độ
báo cáo định kỳ, đúng quy định, kịp thời và nghiêm túc.

2. Kịp thời phản ánh những vướng mắc, khó khăn của nhà trường và
những kiến nghị, biện pháp khắc phục để cấp trên xem xét giải quyết.

3. Phản ánh những điều chưa rõ trong việc quản lý chỉ đạo của cấp trên,
góp ý phê bình đối với cơ quan quản lý cấp trên bằng văn bản hoặc thông qua
đại diện. Trong khi ý kiến phản ánh lên cấp trên chưa được giải quyết, nhà
trường vẫn phải nghiêm túc chấp hành và thực hiện sự chỉ đạo của cấp trên.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ với
cơ quan chính quyền sở tại để phối hợp giải quyết những cơng việc có liên quan
đến cơng tác giáo dục trong nhà trường và chăm lo quyền lợi học tập của học

sinh.

Chương IV:

ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH

Điều 20. Nhà trường có trách nhiệm tổ chức triển khai Quy chế này trong
cán bộ công chức, học sinh học tập quán triệt và thực hiện.

Điều 21. Các cá nhân, tổ chức, đoàn thể trong nhà trường thực hiện tốt Quy
chế này sẽ được khen thưởng, vi phạm Quy chế này sẽ bị xử lý theo quy định
của Pháp luật.

TM. CƠNG ĐOÀN CƠ SỞ HIỆU TRƯỞNG

CHỦ TỊCH

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

PHỊNG GD-ĐT ĐỒNG XUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH XUÂN LÃNH 2 Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Số: ………/LT-HT&CĐCS Xuân Lãnh, ngày 25 tháng 8 naêm 2010

QUY CHẾ PHỐI HỢP

THỎA THUẬN QUAN HỆ CƠNG TÁC GIỮA
HIỆU TRƯỞNG VÀ CƠNG ĐOÀN CƠ SỞ
1. Về quan hệ phối hợp thực hiện nhiệm vụ chuyên môn.

- Hiệu trưởng cần thông tin đầy đủ, kịp thời đường lối chính sách của Đảng và
Nhà nước về giáo dục đào tạo, chủ trương, kế hoạch công tác của ngành đến CBCC.

- Cơng đồn phối hợp với chính quyền tổ chức động viên CBCC tích cực tham
gia thực hiện đổi mới trong giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn của
GV và CBQL.

- Hiệu trưởng tạo điều kiện để Cơng đồn chủ động tổ chức các hoạt động
chuyên môn, thực hiện công bằng trong hoạt động GD của nhà trường.

2. Về quan hệ phối hợp thực hiện qui chế dân chủ trong hoạt động của cơ
quan giáo dục.

- Hiệu trưởng khi xây dựng chương trình kế hoạch cần có ý kiến đóng góp
của cơng đồn. Hiệu trưởng lấy ý kiến của cơng đồn xây dựng, ban hành, tổ chức
thực hiện các qui định liên quan đến quyền lợi và lợi ích hợp pháp chính đáng cho
đồn viên cơng đồn. Đồng thời kiểm tra việc thực hiện và giải quyết khiếu nại của
CBCC.

- Công đoàn cử người đại diện tham gia với hiệu trưởng xây dựng chương
trình, kế hoạch cơng tác, các văn bản về chế độ chính sách, qui chế liên quan trực tiếp
đến quyền lợi của người lao động khi cần thì cùng giải quyết.

- Cơng đồn và hiệu trưởng phối hợp tổ chức thực hiện có hiệu quả qui chế
dân chủ ở cơ sở, tổ chức hội nghị CBCC hàng năm theo qui định. Theo dõi việc thực
hiện Nghị quyết hội nghị. Vận động CBCC thực hiện nghĩa vụ của mình, tham gia
quản lý cơ quan, thực hiện dân chủ trong quan hệ công tác.

3. Về quan hệ phối hợp trong việc tổ chức, quản lý phong trào thi đua.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

khen thưởng. Phối hợp cơng đồn cơ sở để kiểm tra, sơ kết, tổng kết, đánh giá phong
trào và khen thưởng những cá nhân đạt thành tích.

- Hiệu trưởng cơ quan tạo điều kiện và ủng hộ CĐ thực hiện các nội dung,
hình thức, biện pháp tổ chức phong trào thi đua.

4. Về quan hệ phối hợp trong việc chăm lo đời sống và bảo vệ quyền lợi, lợi
ích hợp pháp, chính đáng của CBCC.

- Hiệu trưởng chủ động tạo điều kiện để cơng đồn cơ sở tổ chức phổ biến
đầy đủ, kịp thời các chế độ, chính sách của Đảng và Nhà nước đến CBCC để giám sát
và thực hiện.

- Hiệu trưởng cùng công đoàn cơ sở tổ chức kiểm tra, giám sát việc thực hiện
chế độ chính sách có liên quan đến quyền lợi và lợi ích hợp pháp của CBCC.

- Hiệu trưởng cần trao đổi bàn bạc với cơng đồn cơ sở về cơng tác tổ chức, bồi
dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho CBCC, nâng cao đời sống vật
chất, tinh thần cho CBCC.

- Khi bàn về những vấn đề có liên quan trực tiếp đến quyền lợi và lợi ích của nữ
cơng đồn viên thì mời đại diện Ban nữ công cùng tham dự.

5. Về quan hệ phối hợp để tạo điều kiện cần thiết cho hoạt động cơng đồn.

- Hiệu trưởng có trách nhiệm tạo điều kiện và cung cấp các phương tiện làm
việc cho Ban chấp hành cơng đồn. Đồng thời, hàng năm hỗ trợ cho CĐCS một số
kinh phí để đảm bảo các hoạt động của cơng đồn có hiệu quả.

- Hiệu trưởng tạo điều kiện, phương tiện đi lại và thanh toán cơng tác phí theo
chế độ .

- Chủ tịch được dành một số thời gian để làm cơng tác cơng đồn theo qui
định.

- Khi buộc thôi việc, cho thôi việc, chấm dứt hợp đồng lao động, hiệu trưởng
cần trao đổi thỏa thuận bằng văn bản với ban chấp hành cơng đồn cơ sở.

- Nhà trường khi tổ chức hội nghị sơ kết, tổng kết phải có đại diện của cơng
đồn cơ sở để trao đổi ý kiến và cùng nhau quán triệt những vấn đề công tác của
Ngành.

- Lãnh đạo cơ quan thời gian 6 tháng một lần tổ chức họp để nghe ban nữ cơng báo
cáo tình hình hoạt động của nữ CBCC trong cơ quan.

TM BCH CĐCS
 HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH

</div>