Giáo án lớp ghép 1, 2 - Tuần số 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 3 Thứ 2 ngày 3 tháng 9 năm 2012 Buổi sáng Tiết : 1 chµo cê Tiết : 2 Môn Tên bài I. môc tiªu. II. đồ. Nhóm 1 Học vần ( T1 ) O–C Đọc được: o,c, bò , cỏ . Từ và câu ứng dụng. Viết được: o,c, bò , cỏ Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: vó bè. Nhóm 2 Toán kiÓm tra Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: - Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau. - Kĩ năng thức hiện phép cộng và phép trừ trong phạm vi 100. - Giải bài tập toán bằng 1 phép tính cho trước . - Đọc viết số đo độ dài đoạn thẳng.. Tranh mẫu , đồ dung cho trò chơi. dïng d¹y häc iii. các hoạt động dạy - học. TG 3. HĐ Kiểm tra bài cũ Hs: đọc l, h , lê , hè. Giới thiệu bài Gv: nêu yêu cầu và ghi đề lên bảng cho hs làm bài .. Gv: nhận xét ghi điểm. Hs: chuẩn bị giấy kiểm tra làm bài. 1. Hoat động 1 vào bài Gv: gt bài nghi đầu bài lên bảng 2 5. 3. Hs: nghe và đọc theo giáo viên Hoạt động 2 : nhận diện Gv: giới thiệu tranh khoá - hd hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chữ mới và cấu tạo của chứ , và đọc mẫu o Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . 1 GiaoAnTieuHoc.com. Gv: viết đề kiểm tra cho HS làm Đề kiểm tra Bài 1. Viết các số: - Từ 40– 50 - Từ 69 – 77 Bài 2. - Số liền trước của 21 là: - Số liền sau của 49 là: Bài 3. Tính:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gv: giới thiệu tranh khoá hd hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng bò, và đọc mẫu . Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng bò.. 25 13. 76 31. 40 15. Bài 4. Cửa hàng buổi sáng bán được 2 chục hộp kẹo, buổi chiều bán được 3 chục hộp kẹo. Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu hộp kẹo?. Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv. Gv: nhân xét uốn năn . Hoạt động 3 : trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện. 10. 4. Gv: Nhận xét tuyện dương Hoạt động 4 : tập viết Hướng dẫn viết trên bảng con GV : viết mẫu chữ ( o ) và nêu quy trình viết ( lưu ý HS cơ chữ ) Hs: hs viết trên không chữ o và tiếng bò Gv: cho hs viết bảng con o, bò Hs : viết bài Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ Hs: viết vở Gv: Nhận xét uôn nắn Hoạt động 5 : trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện Gv: Nhận xét tuyện dương 2 GiaoAnTieuHoc.com. 88 6 42 51. Gv: thu bài Hs: nộp bài kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV : Củng cố dặn dò - Gv cho hs đọc o , bò . - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn Tiết : 3 Nhóm 1 Học vần ( T2 ) O–C. Môn Tên bài I. môc tiªu. Nhóm 2 Tập đọc B¹n cña nai nhá (T1) Biết đọc liền mạch các từ , cụm từ trong câu , ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng Hiểu ý nghĩa câu chuyện : người bạn đáng tin cậy là người sẵn lũng cứu người, giỳp người , trả lời được câu hỏi trong sgk *TH:Q: học sinh nắm được quyÒn ®­îc sèng víi cha mÑ, đựơc ch ạm chăm sóc, dạy dỗ. QuyÒn ®­îc vui ch¬i, ®­îc tù do kết giao bạn bè và được đối xử bình đẳng. Tranh minh họa. Như tiết 1. II. đồ. dïng d¹y häc iii. các hoạt động dạy - học. TG 12. HĐ 1. Hoạt động 6 : nhận diện Giới thiệu bài Gv: giới thiệu tranh khoá - hd Hs: nghe gv nêu yêu cầu bài hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chư mới và cấu tạo của chữ c và đọc mẫu Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .. 4. 2. Gv: giới thiệu tranh khoá - hd hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng cỏ , và đọc mẫu .. Gv: nêu mục tiêu yêu cầu bài Luyện đọc Hs: 1 hs khá đọc bài trước lớp. Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .. Gv: nhận xét và đọc mầu cả bài và hd hs đọc nối tiếp câu. Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo 3. Hs: luyện đọc câu (nối. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> của tiếng cỏ .. tiếp)Theo dãy,bàn,tổ. Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv.. Gv: uốn nắn và luyện đọc từ khó : Nai nhỏ, chơi xa, chặn lối, lần khác, lão hổ, lao tới, lo lắng, chút nào nữa… Hs: luyện đọc từ khó. Gv: nhân xét uốn năn . Hoạt động 7 : trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi Và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện 12. 3. Gv: hd hs đọc đoạn trước lớp và chia đoạn Hs: đọc đoạn trước lớp. Gv: nhận xét và tuyên dương . Hoạt động 8 : tập viết Hướng dẫn viết trên bảng con Gv: viết mẫu chư và tiếng ( c ,cỏ )và Hs: đọc đoạn trước lớp nêu quy trình viết (lưu ý HS cơ chữ) Gv: hd giải nghiã từ mới : Hs: hs viết trên không chữ c và tiếng Ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ác, gạc… cỏ Gv: cho hs viết bảng con c , cỏ. Hs: đọc đoạn trong nhóm. Hs : viết bài. Gv: cho học sinh thi đọc đoạn giữa các nhóm. Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ. Hs: thi đọc đoạn giữa các trong nhóm. Hs: viết vở Gv: Nhận xét uôn nắn Hoạt động 9 : trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi Và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện. Gv: nhận xét , tuyên dương. IV : Củng cố dặn dò - Hs phát âm lại các từ , tiếng khó , nhắc lại nội dung của bài . - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn Tiết : 4 Môn. Nhóm 1 Học vần ( T3 ). Nhóm 2 Tập đọc 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tên bài I. môc. o-c. B¹n cña nai nhá ( T2) Như tiết 1. Như tiết 1 + 2. tiªu II. đồ Tranh anh minh họa phần luyện nói dïng d¹y häc iii. các hoạt động dạy - học. Bảng phụ. TG HĐ 10. 1. Tìm hiểu đoạn bài Hoạt động 10 Luyện đọc: Gv: hd hs đọc đoạn 1- 2 .và Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng Đặt câu hỏi : Nai nhỏ xin khoá phép cha đi đâu ? Hs: đọc lại vần và tiếng khoá trên bảng Cha Nai Nhỏ nói gì ? Nai nhỏ kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ? Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc Hướng dẫn đọc câu ứng dụng GV ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc mẫu .. Hs: đọc và trả lời câu hỏi : Đi chơi xa cùng các bạn.Cha không ngăn cản con…Lấy vai hích đổ hòn đá…Lao vào gã Sói… Nhanh trí keo Nai Nhỏ chạy. Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm , theo cá nhân GV : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho HS và đọc mẫu lại cho hs . Hs: hs đọc toàn bài trên bảng lớp Hoạt động 11 Luyện viết: GV : hướng dẫn cách viết vở o , c , bò , cỏ . KT tư thế ngồi, cách cầm bút . Theo dõi, giúp đỡ HS yếu . Chấm một số bài & nhận xét. Gv: nhận xét kết luận và ghi bảng Hs: theo dõi gv kết luận. Gv: cho hs đọc đoạn còn lại và nêu câu hỏi cho hs : Mỗi HĐ của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào ? Theo em người bạn tốt nhất là người như thế nào ?. Hs: viết bài Gv: nhận xét. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 10. 2. Hoạt động 12 Luyện nói Gv: cho hs quan sat tranh và nêu câu hỏi : trong tranh em thấy những gì ? vó bè dùng làm gì ? vó bè thường đặt ở đâu ? em còn biết nhừng loại vó nào khác ?. Hs: đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi. Hs: trả lời miệng các câu hỏi lần lượt từng học sinh . Gv: nhận xét và nêu lại tên chu đề và cho hs thảo luận và tập nói với bạn Hs: thực hiện Gv: nhận xét và nhắc nhở Hs: đoc và nói lại chủ đề. Gv: nhận xét kết luận Th: q: gv dựa vào nội dung bài nêu cho hs nắm được học sinh nắm được quyÒn ®­îc sống với cha mẹ, đựơc ch ạm ch¨m sãc, d¹y dç. QuyÒn ®­îc vui ch¬i, ®­îc tù do kÕt giao bạn bè và được đối xử bình đẳng. *. 4. Hoạt động 13 trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi Và chơi mẫu cho hs quan sát. Luyện đọc lại Hs: đọc đoạn cần luyên đọc. Hs: chơi theo hd của giáo viện. Gv: Hướng dẫn cách nghỉ và cách đọc bài. 5. Gv: Nhận xét tuyện dương Hs: đọc bài IV : Củng cố dặn dò - Hs phát âm lại o , c , cỏ , bò - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều Buổi chiều Tiết : 1 Môn Tên bài IMục tiêu. Nhóm 1 Luyện tiếng việt Ôn tập : dấu : / \ . ? Ôn tập lại các dấu đã học Biết đọc và viết được các dấu .. Nhóm 2 Luyện toán Ôn tập Viết và đếm được các số đến 100 , làm được tính cộng trù đơn giản , tính với đơn vi dm 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II-Đô dùng dạy học. đề bài. Sgk Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG. 4. HĐ 1. 2. ổn định tổ chức Gv: cho lớp hát và báo cáo si số lớp Hs: hát và ổn định chỗ ngồi Ôn đọc Hs: quan sát bảng phụ gv chuẩn bị trước về các dấu và đọc. Bài 1 : Tính Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài Hs: làm bài vao bảng con. Gv: chỉ và đọc lần lượt các dấu và các từ tiếng khóa .. 12. 3. Gv: chữa bài Hs: đọc lần lượt theo cả lớp , nhóm , 30dm + 30dm = 40dm – 10dm = cá nhân 89dm – 13dm = 16dm + 1dm = Bài 2 : Đặt tính rồi tính Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài Gv: uốn nắn và luỵên phát ấm cho hs Hs : 3 hs làm bài bảng lớp làm vở. 4. 4. Hs: luyện đọc theo nhóm. Gv: chữa bài 50 + 30 80 - 20 40 + 20 26 + 23 30 + 10 32 + 12 Bài 3 : Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài Đọa dây dài 18dm mẹ cắt đi 12 dm . Hỏi đoạn dây còn lại bao nhiêu dm ?. Gv: kiểm tra đọc một số học sinh. Hs: tóm tắt và làm bài vào vở 1 hs lên làm bài. Hs: đọc bài. Gv: chữa bài. Hs: lấy vở và viết theo cỡ nhớ. Bài 4 Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài : viết số : 78 , 54 , 14 , 64 , 80. Gv: uốn nắn. Hs: làm bài vào vở. 4. 4. Hs: nộp vở Gv: chữa bài IV : Củng cố dặn dò - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn Tiết : 2 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Môn Tên bài IMục tiêu. Nhóm 1 Thủ công XÐ d¸n h×nh chữ nhật - hình tam giác Biết cánh xẻ , dán hính chữ nhật , hình tam giác . Xé dán được hình chữ nhật . hình tam giác . Đường xé có thể chưa thẳng , bị răng cưa . Hình dán có thể chữa phẳng .. II-Đô Bài mẫu, bộ đồ dùng xé dán dùng dạy học Các hoạt động dạy học chủ yếu TG HĐ 4 2 Kiểm tra bài cũ: Hs: Nt kiểm tra đồ dùng học tập của Hs: và báo cáo kết quả Gv: nhận xét chung Hướng dẫn thực hành Gv: yêu cầu hs nêu lại cách xé dán hình chữ nhật , hình tam giác đã học . Hs: nêu lại cách làm Gv: nhận xét và nhắc nhở hs một số lưu ý khi thực hành làm . Hs: chuẩn bị đồ dùng Thực hành Hs: thực hành xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác. Nhóm 2 Luyện tiếng việt Ôn tập bài : bạn cảu nai nhỏ Luyện đọc lại bài đã học Hiểu nội dung của bài. Sgk. Kiểm tra bài cũ: Gv: cho hs đọc đoạn 1 bài thời khoá biểu Hs: đọc bài Luyện đọc Hs: nghe gv đọc mẫu Gv: đọc mẫu cả bài Hs: luyện đọc theo nhom Gv: theo doi và uốn nắn các nhóm đọc bài Hs: đọc bài Hs: lần lượt đọc bài mỗi hs một lần đọc. Gv: theo dõi và nhắc nhở Hs : chỉnh sửa sản phẩm để trưng bày .. Gv: nhận xét luyện phát âm. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 12. 3. Hs: trưng bày sản phảm của mình làm Nhận xét - đánh giá Gv: nêu tiêu trí đánh giá và cho hs nhận xét đánh giá bài của bạn. Tìm hiểu bài Gv: cho hs nêu lại nội dung bài đã học ở buổi sáng. Hs: nhận xét bài của bạn. Gv: em học được bài học gì qua bài đọc. Hs: nêu lại. Gv: nhận xét và tuyên dương Hs: trả lời IV : Củng cố dặn dò - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn Tiết : 3 Hoạt động tập thể. Tuần 3 Thứ 2 ngày 3 tháng 9 năm 2012 Buổi sáng Tiết : 1 Chào cờ Tiết : 2 Môn Tên bài IMục tiêu. II-Đô dùng dạy học. Nhóm 1 Nhóm 2 Học vần ( T1 ) Toán Kiểm tra O–C Kiểm tra tập trung vào các nội dung Đọc được: o,c, bò , cỏ . Từ và câu sau: ứng dụng. - Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền Viết được: o,c, bò , cỏ Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ trước, số liền sau. - Kĩ năng thức hiện phép cộng và phép đề: vó bè trừ trong phạm vi 100. - Giải bài tập toán bằng 1 phép tính cho trước . - Đọc viết số đo độ dài đoạn thẳng. Tranh mẫu , đồ dung cho trò chơi Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG. HĐ Kiểm tra bài cũ Hs: đọc l, h , lê , hè. 3. Giới thiệu bài Gv: nêu yêu cầu và ghi đề lên bảng cho hs làm bài .. 1 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gv: nhận xét ghi điểm Hoat động 1 vào bài Gv: gt bài nghi đầu bài lên bảng. Hs: chuẩn bị giấy kiểm tra làm bài. 2 5. 3. Hs: nghe và đọc theo giáo viên Hoạt động 2 : nhận diện Gv: giới thiệu tranh khoá - hd hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chữ mới và cấu tạo của chứ , và đọc mẫu o. Đề kiểm tra Bài 1. Viết các số: - Từ 40– 50 - Từ 69 – 77 Bài 2. - Số liền trước của 21 là: - Số liền sau của 49 là: Bài 3. Tính: 25 76 40 88 6 13 31 15 42 51. Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . Gv: giới thiệu tranh khoá hd hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng bò, và đọc mẫu . Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .. Bài 4. Cửa hàng buổi sáng bán được 2 chục hộp kẹo, buổi chiều bán được 3 chục hộp kẹo. Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu hộp kẹo?. Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng bò. Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv. Gv: nhân xét uốn năn . Hoạt động 3 : trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện. 10. 4. Gv: Nhận xét tuyện dương Hoạt động 4 : tập viết Hướng dẫn viết trên bảng con GV : viết mẫu chữ ( o ) và nêu quy trình viết ( lưu ý HS cơ chữ ) Hs: hs viết trên không chữ o và tiếng bò Gv: cho hs viết bảng con o, bò Hs : viết bài 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ Hs: viết vở Gv: Nhận xét uôn nắn Hoạt động 5 : trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện. Gv: thu bài. Gv: Nhận xét tuyện dương. Hs: nộp bài kiểm tra. IV : Củng cố dặn dò - Gv cho hs đọc o , bò . - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn …………………………. Tiết : 3 Nhóm 1 Môn Học vần ( T2 ) Tên bài O–C IMục tiêu. Nhóm 2 Tập đọc B¹n cña nai nhá. Biết đọc liền mạch các từ , cụm từ trong câu , ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng Hiểu ý nghĩa câu chuyện : người bạn đỏng tin cậy là người sẵn lũng cứu người, giúp người , trả lời được câu hỏi trong sgk *Th: q: học sinh nắm được quyÒn ®­îc sống với cha mẹ, đựơc ch ạm chăm sóc, dạy dç. QuyÒn ®­îc vui ch¬i, ®­îc tù do kÕt giao bạn bè và được đối xử bình đẳng. Tranh minh họa. Như tiết 1. II-Đô dùng dạy học Các hoạt động dạy học chủ yếu TG 12. HĐ 1. Hoạt động 6 : nhận diện Giới thiệu bài Gv: giới thiệu tranh khoá - hd Hs: nghe gv nêu yêu cầu bài hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chư mới và cấu tạo của chữ c và đọc mẫu Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .. Gv: nêu mục tiêu yêu cầu bài. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. 12. 2. 3. Gv: giới thiệu tranh khoá - hd hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng cỏ , và đọc mẫu .. Luyện đọc Hs: 1 hs khá đọc bài trước lớp. Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .. Gv: nhận xét và đọc mầu cả bài và hd hs đọc nối tiếp câu. Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng cỏ .. Hs: luyện đọc câu (nối tiếp)Theo dãy,bàn,tổ. Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv.. Gv: uốn nắn và luyện đọc từ khó : Nai nhỏ, chơi xa, chặn lối, lần khác, lão hổ, lao tới, lo lắng, chút nào nữa…. Gv: nhân xét uốn năn . Hoạt động 7 : trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi Và chơi mẫu cho hs quan sát. Hs: luyện đọc từ khó. Hs: chơi theo hd của giáo viện. Gv: hd hs đọc đoạn trước lớp và chia đoạn. Gv: nhận xét và tuyên dương . Hoạt động 8 : tập viết Hướng dẫn viết trên bảng con Gv: viết mẫu chư và tiếng ( c , cỏ. Hs: đọc đoạn trước lớp. )và nêu quy trình viết (lưu ý HS cơ chữ ) Hs: hs viết trên không chữ c và tiếng cỏ Gv: cho hs viết bảng con c , cỏ. Hs: đọc đoạn trước lớp Gv: hd giải nghiã từ mới : Ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ác, gạc… Hs: đọc đoạn trong nhóm Gv: cho học sinh thi đọc đoạn giữa các nhóm. Hs : viết bài. Hs: thi đọc đoạn giữa các trong nhóm Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ. Gv: nhận xét , tuyên dương. Hs: viết vở Gv: Nhận xét uôn nắn 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 9 : trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi Và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện IV : Củng cố dặn dò - Hs phát âm lại các từ , tiếng khó , nhắc lại nội dung của bài . - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn …………………………… Tiết : 4 Nhóm 1 Nhóm 2 Môn Học vần ( T3 ) Tập đọc Tên bài O–c Phần thưởng I- Mục Như tiết 1 Như tiết 1 + 2 tiêu II-Đô Bảng phụ Tranh anh minh họa phần luyện nói dùng dạy học Các hoạt động dạy học chủ yếu TG HĐ Tìm hiểu đoạn bài Hoạt động 10 Luyện đọc: Gv: hd hs đọc đoạn 1- 2 .và Đặt câu Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng khoá 10 1 hỏi : Nai nhỏ xin phép cha đi đâu ? Hs: đọc lại vần và tiếng khoá trên bảng Cha Nai Nhỏ nói gì ? Nai nhỏ kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ? Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc Hướng dẫn đọc câu ứng dụng GV ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc mẫu .. Hs: đọc và trả lời câu hỏi : Đi chơi xa cùng các bạn.Cha không ngăn cản con…Lấy vai hích đổ hòn đá…Lao vào gã Sói… Nhanh trí keo Nai Nhỏ chạy. Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm , theo cá nhân GV : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho HS và đọc mẫu lại cho hs . Hs: hs đọc toàn bài trên bảng lớp. Gv: nhận xét kết luận và ghi bảng. Hoạt động 11 Luyện viết: GV : hướng dẫn cách viết vở o , c , bò , cỏ . KT tư thế ngồi, cách cầm bút . Theo. Hs: theo dõi gv kết luận. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> dõi, giúp đỡ HS yếu . Chấm một số bài & nhận xét Gv: cho hs đọc đoạn còn lại và nêu câu hỏi cho hs : Mỗi HĐ của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào ? Theo em người bạn tốt nhất là người như thế nào ?. Hs: viết bài Gv: nhận xét. 10. 2. Hoạt động 12 Luyện nói Gv: cho hs quan sat tranh và nêu câu hỏi : trong tranh em thấy những gì ? vó bè dùng làm gì ? vó bè thường đặt ở đâu ? em còn biết nhừng loại vó nào khác ?. Hs: đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi. Hs: trả lời miệng các câu hỏi lần lượt từng học sinh . Gv: nhận xét và nêu lại tên chu đề và cho hs thảo luận và tập nói với bạn Hs: thực hiện Gv: nhận xét và nhắc nhở Hs: đoc và nói lại chủ đề. Gv: nhận xét kết luận Th: q: gv dựa vào nội dung bài nêu cho hs nắm được học sinh nắm được quyÒn được sống với cha mẹ, đựơc ch ạm chăm sãc, d¹y dç. QuyÒn ®­îc vui ch¬i, ®­îc tự do kết giao bạn bè và được đối xử bình đẳng. *. 4. Hoạt động 13 trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi Và chơi mẫu cho hs quan sát. Luyện đọc lại Hs: đọc đoạn cần luyên đọc. Hs: chơi theo hd của giáo viện. Gv: Hướng dẫn cách nghỉ và cách đọc bài. 5. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gv: Nhận xét tuyện dương IV : Củng cố dặn dò - Hs phát âm lại o , c , cỏ , bò - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều. Hs: đọc bài. Buổi chiều Tiết : 1 Môn Tên bài IMục tiêu II-Đô dùng dạy học. Nhóm 1 Luyện tiếng việt Ôn tập : dấu : / \ . ? Ôn tập lại các dấu đã học Biết đọc và viết được các dấu .. Nhóm 2 Luyện toán Ôn tập Viết và đếm được các số đến 100 , làm được tính cộng trù đơn giản , tính với đơn vi dm đề bài. Sgk Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG. 4. HĐ 1. 2. ổn định tổ chức Gv: cho lớp hát và báo cáo si số lớp Hs: hát và ổn định chỗ ngồi Ôn đọc Hs: quan sát bảng phụ gv chuẩn bị trước về các dấu và đọc. Bài 1 : Tính Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài Hs: làm bài vao bảng con. Gv: chỉ và đọc lần lượt các dấu và các từ tiếng khóa .. 12. 3. Gv: chữa bài Hs: đọc lần lượt theo cả lớp , nhóm , 30dm + 30dm = 40dm – 10dm = cá nhân 89dm – 13dm = 16dm + 1dm = Bài 2 : Đặt tính rồi tính Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài Gv: uốn nắn và luỵên phát ấm cho hs Hs : 3 hs làm bài bảng lớp làm vở. 4. Hs: luyện đọc theo nhóm. Gv: chữa bài 50 + 30 80 - 20 40 + 20 26 + 23 30 + 10 32 + 12 Bài 3 : Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài Đọa dây dài 18dm mẹ cắt đi 12 dm . Hỏi đoạn dây còn lại bao nhiêu dm ?. Gv: kiểm tra đọc một số học sinh. Hs: tóm tắt và làm bài vào vở 1 hs lên làm. 4 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> bài. 4. 4. Hs: đọc bài. Gv: chữa bài. Hs: lấy vở và viết theo cỡ nhớ. Bài 4 Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài : viết số : 78 , 54 , 14 , 64 , 80. Gv: uốn nắn. Hs: làm bài vào vở. Hs: nộp vở Gv: chữa bài IV : Củng cố dặn dò - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn Tiết : 2 Môn Tên bài IMục tiêu. Nhóm 1 Thủ công XÐ d¸n h×nh chữ nhật - hình tam giác Biết cánh xẻ , dán hính chữ nhật , hình tam giác . Xé dán được hình chữ nhật . hình tam giác . Đường xé có thể chưa thẳng , bị răng cưa . Hình dán có thể chữa phẳng .. II-Đô Bài mẫu, bộ đồ dùng xé dán dùng dạy học Các hoạt động dạy học chủ yếu TG HĐ 4 2 Kiểm tra bài cũ: Hs: Nt kiểm tra đồ dùng học tập của Hs: và báo cáo kết quả Gv: nhận xét chung Hướng dẫn thực hành Gv: yêu cầu hs nêu lại cách xé dán hình chữ nhật , hình tam giác đã học . Hs: nêu lại cách làm Gv: nhận xét và nhắc nhở hs một số lưu ý khi thực hành làm .. Nhóm 2 Luyện tiếng việt Ôn tập bài : bạn cảu nai nhỏ Luyện đọc lại bài đã học Hiểu nội dung của bài. Sgk. Kiểm tra bài cũ: Gv: cho hs đọc đoạn 1 bài thời khoá biểu Hs: đọc bài Luyện đọc Hs: nghe gv đọc mẫu Gv: đọc mẫu cả bài Hs: luyện đọc theo nhom Gv: theo doi và uốn nắn các nhóm đọc bài. Hs: chuẩn bị đồ dùng 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thực hành Hs: thực hành xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác. Hs: đọc bài Hs: lần lượt đọc bài mỗi hs một lần đọc. Gv: theo dõi và nhắc nhở. 12. 3. Hs : chỉnh sửa sản phẩm để trưng bày . Hs: trưng bày sản phảm của mình làm Nhận xét - đánh giá Gv: nêu tiêu trí đánh giá và cho hs nhận xét đánh giá bài của bạn. Gv: nhận xét luyện phát âm. Hs: nhận xét bài của bạn. Gv: em học được bài học gì qua bài đọc. Tìm hiểu bài Gv: cho hs nêu lại nội dung bài đã học ở buổi sáng Hs: nêu lại. Gv: nhận xét và tuyên dương Hs: trả lời IV : Củng cố dặn dò - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn Tiết : 3 Hoạt động tập thể Thứ 4 ngày 5 tháng 9 năm 2012 Buổi sáng Tiết : 1 Môn Tên bài IMục tiêu. Nhóm 1 Toán BÐ h¬n - dÊu < Bước đầu biết so sánh số lượng , biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các số .. II-Đô - SGK, Pbt dùng dạy học Các hoạt động dạy học chủ yếu TG HĐ Giới thiệu GV: nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học 3 1. Nhóm 2 Kể chuyện Bạn của nai nhỏ Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh , nhắc lại được lời kể của nai nhỏ về bạn mình ; nhắc lại được lời của cha nai nhỏ sau mỗi lần nghe nai nhỏ kể về bạn Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh họa . Các tranh minh hoạ phóng to.. Giới thiệu Hs: nghe gv giới thiệu. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 15. 2. Hs: nghe và ghi tên bài vào vở Gv: Gt bài ghi đầu bài lên bảng Hường dẫn kể Giíi thiÖu dÊu bÐ “<” Gv: Giíi thiÖu 1 < 2 (treo tranh 1) vÏ HS: quan sát từng tranh đọc thầm lời 3 chiÕc «t«, 1 bªn mét chiÕc vµ 1 bªn 2 gợi ý dưới mỗi tranh. chiÕc nh­ h×nh trong SGK và nêu câu hỏi : Bªn tr¸i cã mÊy «t« ? Bªn ph¶i cã mÊy «t« ? Bªn nµo cã sè «t« Ýt h¬n ? Hs: trả lời : Cã mét «t« . Cã hai «t« . Bªn tr¸i cã sè «t« Ýt h¬n. Gv: hướng dẫn học sinh nhắc lại lời kể của Nai nhỏ , quan sát tranh vè kể trong nhóm theo tranh .. Gv: Cho HS nãi “1 «t« Ýt h¬n 2 «t«” Và Treo tiÕp tranh 1 h×nh vu«ng vµ 2 h×nh Hs: quan sát tranh và kể theo nhóm (mỗi em kể 1 tranh đổi lại mỗi em kể 3 vu«ng. Nêu câu hỏi : Bªn tr¸i cã mÊy tranh). h×nh vu«ng ? Bªn ph¶i cã mÊy h×nh vu«ng ? So s¸nh sè h×nh vu«ng ë hai bªn ? Hs: trả lời : Cã 1 h×nh vu«ng. Cã 2 h×nh vu«ng . 1 h×nh vu«ng Ýt h¬n hai h×nh vu«ng. Gv: hướng dẫn hs nhắc lại lời kể của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn: Nhắc lại lời kể của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn ?Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích đổ hòn đá to của bạn, cha Nai Nhỏ nói như thế nào ? Nghe lai nhỏ kể chuyện người bạn đã nhanh trí kéo mình chạy khỏi lão hổ hung dữ cha Nai Nhỏ nói gì ? Nghe xong chuyện bạn con húc ngã sói để cứu dê, cha Nai Nhỏ mừng rỡ nói thế nào ?. Hs : trả lời lần lượt các câu hỏi gv hd Gv: nªu 1 «t« Ýt h¬n 2 «t«, 1 h×nh vu«ng Ýt h¬n 2 h×nh vu«ng ta nãi 1 Ýt h¬n 2 vµ viÕt lµ: 1 < 2 . DÊu “<” gäi lµ dÊu bÐ h¬n . §äc lµ: bÐ h¬n Hs: nhắc lại Giíi thiÖu 2 < 3: Gv: Treo tranh lªn b¶ng vµ giao viÖc: quan s¸t sè tranh ë hai bªn vµ th¶o luËn theo cÆp níi víi nhau vÒ quan ®iÓm cña Gv : hd học sinh kể từng đoạn của chuyện và yêu cầu hs nối tiếp kể chuyện m×nh. Hs: nªu kÕt qu¶ so s¸nh 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gv: Cho HS quan s¸t tiÕp sè h×nh ¶nh ở hai ô dưới. So sánh và nêu kết quả so s¸nh. Tõ viÖc so s¸nh trªn em nµo h·y so s¸nh cho thầy sè 2 vµ sè 3 ? ViÕt ntn?. Hs : tiếp nối nhau kể từng đoạn câu truyện trong nhóm. Hs: trả lời : 2 bÐ h¬n 3 . 2 < 3. Gv: theo dõi uốn nắn các nhóm. Hs: Các nhóm thi kể trước lớp, từng Gv: Cho mét sè em nh¾c l¹i đoạn Giíi thiÖu: 3 < 4, 4 < 5 Gv: Cho HS th¶o luËn so s¸nh sè 3 vµ sè 4; sè 4 vµ sè 5 Hs: thảo luận và nªu kÕt qu¶ th¶o luËn Gv: Cho HS viÕt kÕt qu¶ th¶o luËn Hs: viết : 3< 4 . 4 < 5 4<5 Gv: nhận xột và Cho HS đọc liền m¹ch: Mét nhá h¬n hai; hai nhá h¬n ba; ba nhá h¬n bèn, bèn nhá h¬n n¨m.. 15. 3. Hs: đọc Bài 1: ViÕt dÊu < theo mÉu Gv: Hướng dẫn làm bài và cho hs làm lần lượt vào bảng con .. Gv: nhận xét đánh giá Phân vai dựng lại câu chuyện. Hs: nghe gv hd và phân vai. Hs: làm bài vào bảng con. Gv: hd hs Phân vai dựng lại câu chuyện. Gv: Quan sát, uốn nắn, chữa bài Bài 2: Gv: Nêu yêu cầu của bài, Cho HS quan sát và hd hs làm bài :. HS: thảo luận và tập trong nhóm Gv : theo dõi và giúp các nhóm tập kể Hs: lên dựng lại câu chuyện. Hs : 2 hs lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở Gv: theo dõi và chữa bài Bài 3: Gv: Nêu yêu cầu của bài, Cho HS 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> quan sát và hd hs làm bài : Hs : 3 hs lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở Gv: theo dõi và chữa bài Bài 4: §iÒn dÊu < vµo « trèng Hs: đọc yêu cầu của bài ? Gv: hd làm bài và cho hs làm miệng bài cùng gv qua các câu hỏi : Gv : nhận xét bổ xung. Hs: làm bài theo hd của gv. Gv: nhận xét , chữa bài Hs: nghi bài vào vở . IV : Củng cố dặn dò Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn . Nhận xét tiết học Tiết :2 Nhóm 1 Nhóm 2 Môn Học vần ( T1 ) Toán 26 + 4, 36 + 24 Tên bài Ôn tập Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong §äc ®­îc: ê , v , l ,h, o, c , ơ , ô Iphạm vi 100 dạng 26+4; 36+4 ; các từ ngữ vµ c¸c c©u óng dông Mục tiêu đã học từ bài 7 đến 11 . Biết giải toán bằng một phép tính ViÕt được : ê , v , l ,h, o, c , ơ , ô ; các từ ngữ óng dông đã học từ bài 7 đến 11 Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc một đoạn c©u chuyÖn : hổ II-Đô PBT Sách Tiếng Việt tập 1 dùng dạy - Tranh minh họa câu ứng dụng và Sgk học phần luyện nói - Bộ ghép chữ Tiếng Việt Các hoạt động dạy học chủ yếu TG HĐ Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Hs: lên đọc lại : ô , ơ , cô , cờ Gv: cho hs lên tính và nêu các thành phần 3 1 của phép tính : 5 + 5 = 9 + 1 = Gv: nhận xét ghi điểm. Hs: làm bài 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>