Giáo án Tin học Lớp 12 - Tin học văn phỏng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Sở GD&ĐT Quảng Ngãi TT.GDTX-HN Trà Bồng Phần IV. Chương trình bảng tính exel. Bµi 17. c¸c kh¸i niÖm c¬ b¶n I. Mục đích yêu cầu: - Kh¸i niÖm vÒ b¶ng tÝnh - Biết được các tính năng chung của chươ ng trình bảng tính II. Néi dung bµi míi: TiÕt 48. Bµi 17. PhÇn lý thuyÕt Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1:Chương trình bàn tính. a, Giao diÖn: Mµn h×nh lµm viÖc cña chương trình bàn tính là các trang tính HS đọc sgk quan sát nghe ghi chép cã d¹ng b¶ng ®­îc chia thµnh nhiÒu hµng, cét vµ « d÷ liÖu ®­îc l­u gi÷ vµ hiÓn thÞ trong c¸c « nµy. b.Dữ liệu: Chương trình bàn tính có khả . n¨ng sö lý nhiÒu d÷ liÖu kh¸c nhau phæ bÕn nhÊt lµ d÷ liÖu sè vµ d÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n. c. Khả năng sd công thức: Các chương trình bàn tính đặc biệt hữu ích vì chúng cho phép sd công thức để tính toán, khi dữ liệu thay đổi thì kết quả tính toán được cập nhật tự động. d. Kh¶ n¨ng tr×nh bÇy: Cã thÓ tr×nh bÇy d÷ liÖu trong c¸c « cña trang tÝnh víi nhiÒu kiÓu ch÷, c¸ch c¨n chØnh kh¸c nhau, việc thay đổi các hiển thị dữ liệu rÊt rÔ rµng. e. Dễ ràng sửa đổi: Với bảng tính điện tử ta có thể rễ ràng sửa đổi, sao chép nội dung c¸c « Thªm hoÆc x¸o c¸c «, hµng cét vµ trang tÝnh. Đặc biệt, các chương trình bàn tính còn cã nh÷ng n¨ng ­u viÖt sau. j.Kh¶ n¨ng s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu: Chương trình bàn tính có các tính năng s¾p xÕp vµ läc c¸c hµng, c¸c cét mét c¸ch nhanh chãng. g. Tạo biểu đồ: Hơn hẳn việc làm trên giấy chương trỉnh bảng tính có công cụ tạo biểu đồ một cách đơn giản. Nhờ các ưu điểm nói trên, sd chương tr×nh b¶ng tÝnh sÏ hiÖu qu¶ h¬n so víi lËp b¶ng tÝnh trªn giÊy. _________________________________________________________________ Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi Hoạt động 2:Làm quen với chương tr×nh b¶ng tÝnh. a. Khởi động Excel. Có thể khởi động Excel nhiều cách khác nhau tương tự như khởi động chương tr×nh so¹n th¶o Word. b. Mµn h×nh lµm viÖc(worl): Ngoµi c¸c b¶ng chän thanh c«ng cô vµ nót lÖnh quen thuéc nh­ worl giao diÖn nµy cã thể thêm bảng chọn vào các nút lệnh đặc trưng cho chương trình bảng tính. c. C¸c thµnh phÇn chÝnh trªn trang tÝnh: + Trang tÝnh: + Cét: + Hµng: + ¤ tÝnh: d. NhËp d÷ liÖu: Khi nh¸y chuét trªn mét « tÝnh, « tÝnh đó được viết đậm và được chọn. Ta còn nói ô tính đó được kích hoạt. Dữ liệu nhËp vµo sÏ ®­îc n­u t¹i « nµy. Nót tªn hµng vµ nót tªn cét cña « tÝnh ®­îc kÝch ho¹t cã nÒn ph©n biÖt so víi c¸c nót kh¸c.. trªn trang tÝnh ®ang më cã mét « ( Vµ chØ mét «) §­îc kÝch ho¹t. D÷ liÖu chØ cã thÓ ®­îc nhËp vµo « ®­îc kÝch ho¹t e. L­u b¶ng tÝnh vµ kÕt qu¶. Bảng tính là tệp do chương trình Excel t¹o ra vµ cã phÇn ®uoi lµ: XLS . Mét bảng tính thường chứa nhiều trạng tính. TT.GDTX-HN Trà Bồng. Nhớ lại cách khởi động worl .. HS xem vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. HS đọc sgk và thảo luận nhóm, tổ.. Nghe ghi chÐp chÝnh. Thùc hµnh bµi 17. I. Mục đích-Yêu cầu - Khởi động và kết thúc Excel - BiÕt c¸ch nhËp d÷ liÖu vµo « ti tÝnh II. Néi dung thùc hµnh Néi dung thùc hµnh theo tuÇn tù tõ ë SGK Tr 3112-114 III. TiÕn tr×nh. _________________________________________________________________ Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng. - Khởi động Excel - KÝch ho¹t « cÇn nhËp d÷ liÖu. NhËp d÷ liÖu - L­u b¶ng tÝnh vµ kÕt thóc IV. §¸nh gi¸ Bµi 18. C¸c kiÓu d÷ liÖu trªn b¶ng tÝnh I. Mục đích yêu cầu: - Nắm được dạng dữ liệu có cấu trúc (dòng, cột) từ đó xây dựng nên bảng tính - C¸c phÐp to¸n II. Néi dung bµi míi: TiÕt 52- PhÇn lý thuyÕt Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. D÷ liÖu sè - D·y c¸c s«: 0,1,2,3,4,5,6,7,87 - Tự động căn phải. 2. D÷ liÖu ký tù - C¸c ký tù trong b¶n m· ASSCII - Tự động căn trái. - Nếu gõ số mà để máy hiểu là ký tự thì co thêm dấu nháy đơn phiea trước 3. D÷ liÖu thêi gian: Ngày, giờ: Máy tự động căn phải. IV. Di chuyÓn trªn trang tÝnh C¸c phÝm di chuyÓn. V. Chọn các đối tượng trên trang tính - 1 «: KÝch chuét vµo « - 1 khèi « h×nh ch÷ nhËt: KÝch vµo « trªn tr¸i, keo chuột đến ô dưới phải - 1 số ô bất kỳ: Chọn 1 số ô sâu đó nhấn Ctrl + chuét råi tiÕp chän 1 sè « kh¸c - 1 cét, 1 sè cét, 1 dßng, mét sè dßng III. củng cố và hướng dẫn học: - Nắm được dạng dữ liệu trên cơ sở đó thiết kế dữ liệu cho bài toán một cách tối ưu nhÊt - Nắm được các kiến thức cơ bản: Địa chỉ ô (tọa độ) - Các thao tác cơ bản trên ô,dòng, cột của bảng tính (áp dụng thực hành trên máykhởi động, thoát khỏi excel) Bài tập: Thiết lập dự liệu cho bài toán sau: Lập bảng tính lương gồm các thông tin: Họ tên, ngày công, sản phẩm, lương chính, tiền thưởng, tổng - Tiền thưởng căn cứ vào sản phẩm - Tæng=Lc*Nc+Tt Hãy xác định kiểu dữ liệu của từng cột, những thông tin nào là đọc lập, phụ thuộc _________________________________________________________________ Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng Thùc hµnh. I. Mục đích-Yêu cầu - Ph©n biÖt ®­îc c¸c kiÓu d÷ liÖu trªn b¶ng tÝnh - Thành thạo thao tác di chuyển và chon các đối tượng trên bảng tính II. Néi dung thùc hµnh Néi dung ë SGK tr 118-120. _________________________________________________________________ Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng. Bài 19 .lập công thức để tính toán I. Mục đích yêu cầu. - HiÓu kh¸i niÖm, vai trß cña c«ng thøc trong Excel - BiÕt c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh II. Néi dung bµi míi tiÕt 55. PhÇn lý thuyÕt Hoạt động của trò. 1. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Sử dụng công thức GV Hái:Trong to¸n häc gi¶i pt bËc 2 tÝnh delta tatÝnh b»ng c«ng thøc nµo? GV Hái: §Ó tÝnh delta trong Excel th× c«ng thøc ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? GV nãi: Trong c«ng thøc: th× a,b,c là những hằng số cụ thể hoặc là địa chØ cña « chøa gi¸ trÞ cña a,b,c vÝ dô: (Gi¸o viªn chiÕu b¶ng tÝnh lªn vµ nhËp d÷ liÖu cho a,b,c vµ gâ c«ng thøc tÝnh delta cho HS quan s¸t) GV hái: c¸c phÐp to¸n ®­îc sö dông trong c«ng thøc lµ g×? GV hỏi: Các bước thực hiện khi nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh?. GV: KÕt qu¶ ®­îc tr×nh bµy trong « lµ g×? Hoạt động 2: Sử dụng địa chỉ và khèi trong c«ng thøc Hoạt động 2.1: Địa chỉ của ô, hµng,cét vµ khèi GV nh¾c l¹i : Gi¶ sö t«i nhËp mét sè nguyªn lµ 30 vµo « tÝnh thuéc cét B dßng 5 trong b¶ng tÝnh. GV hỏi: Vậy địa chỉ ô tính chứa số nguyªn 30 lµ g×?. 2 Hs tr¶ lêi: delta  b  4ac. HS tr¶ lêi: c«ng thøc ®­îc tr×nh bµy trong « lµ: = b*b-4*a*c HoÆc lµ: = b^2-4*a*c Trong đó: a,b,c là những hằng số cụ thể hoặc là địa chỉ của ô chứa giá trị cña a,b,c HS tr¶ lêi: C¸c phÐp to¸n ®­îc sö dông lµ: +,-,*,/,^(Luü thõa),%(tÝnh phÇn tr¨m) HS tr¶ lêi: b1: Chän « cÇn nhËp c«ng thøc b2: Gâ dÊu = b3: Gâ c«ng thøc b4: gâ enter HS tr¶ lêi: KÕt qu¶ tr×nh bµy trong « lµ giá trị của công thức đó. HS tr¶ lêi: Địa chỉ ô đó là : B5. _________________________________________________________________ Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng Gi¸ trÞ cña B5 lµ 30. GV hái: ThÕ nµo gäi lµ khèi? C¸ch viÕt mét khèi trong c«ng thøc nh­ thÕ nµo? Gv chiÕu b¶ng tÝnh vµ lÊy vÝ dô minh ho¹ mét vïng b¶ng tÝnh, yªu cÇu häc sinh chØ ra : - địa chỉ ô đầu vùng lµ g×? - địa chỉ ô cuối vùng lµ g×? Gv: Hướng dấn HS cách xác định mét khèi. HS tr¶ lêi: Khèi lµ mét vïng bao gåm mét hoÆc nhiÒu « liªn tôc.. GV gäi HS lÊy vÝ dô Hoạt động 2.2: Nhập địa chỉ vào c«ng thøc GV lÊy mét VD1 ghi lªn b¶ng T¹i « B6 gâ 20 T¹i « C6 gâ 40 C«ng thøc gâ t¹i « D6 lµ : = B6+C6 KÕt qu¶ t¹i « D6 lµ bao nhiªu? GV yªu cÇu HS quan s¸t trªn mµn chiếu giá trị của ô D6 tự động thay đổi như thế nào khi thay đổi gi¸ trÞ cña B6 vµ C6? GV lÊy vÝ dô 2 chiÕu b¶ng tÝnh víi néi dung:. HS Cách xác định một khối <§Þa chØ « ®Çu vïng>:<§Þa chØ « cuèi vïng> VÝ dô: D2:E10. HS ghi bµi B6=20 C6=40 T¹i D6 gâ c«ng thøc = B6+C6 HS tr¶ lêi: KÕt qu¶ t¹i D6 lµ 60 HS nhận xét Giá trị D6 tự động thay đổi theo. HS tr×nh bµy: _________________________________________________________________ Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi GV: yªu cÇu HS viÕt c«ng thøc tÝnh lương tháng cho Lê Huyền= ngày công x lương ngày. GV: Gäi häc sinh nhËn xÐt qÕt qu¶ trong « D2 GV hỏi : Muốn tính lương tháng cho tất cả mọi người thì ta làm thế nµo? GV nãi: Ta kh«ng cÇn ph¶i tÝnh cho từng người mà chỉ cần tính cho một người rồi sao chép công thức đó xuống cho tất cả mọi người , bằng cách để con trỏ chuột vào góc phải dưới ô công thức và kéo xuống « cuèi cïng cÇn tÝnh.. TT.GDTX-HN Trà Bồng T¹i « D2 gâ c«ng thøc =B2*C2 Ên enter. HS tr¶ lêi: Ta ph¶i gâ c«ng thøc tÝnh lương tháng cho từng người. HS thùc hiÖn thao t¸c kÐo c«ng thøc råi ghi vµo vë.. Thùc hµnh I. Mục đích yêu cầu: - T­ duy thiÕt lËp c«ng thøc tÝnh to¸n - RÌn luyÖn kü n¨ng thao t¸c trªn m¸y II. Néi dung thùc hµnh Giáo viên in ra một số mẫu cho học sinh thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên đồng thời đánh giá,cho điểm Néi dung thùc hµnh bµi 19. HS Thùc hµnh theo néi dung thùc hµnh c¶u bµi 19 tr 125-126 Bµi 1. NhËp hµm vµo « tÝnh 1. Mở chương trình bảng tính Excel và nhập các hàm sau đây vào các ô tính. Quan sát kÕt qu¶ nhËn ®­îc vµ cho nhËn xÐt. a) =SUM(1,2,3,4) b) =sum(1,2,0,4) c) =SUM(1,2,,4) d) =SUM(1,2,a,4) e) =AVERAGE(1,2,3,4) f) =AVERAGE(1,2,0,4) g) =average(1,2,,4) h) =AVERGE(1,2,b,4) i) =MIN(1,2,3,4) j) =min(1,2,0,4) k) =min(1,2,,4) l) =min(1,2,c,4) m) =MAX(1,2,3,4) n) =MAX(-1,-1,,-4) o) =max(1,2,0,4) p) =max(1,2,d,4) 2. Nhập số 3 vào ô A1 và 4 vào ô A2, sau đó nhập các hàm sau đây vào các ô tính tuú ý. Quan s¸t c¸c kÕt qu¶ nhËn ®­îc vµ cho nhËn xÐt. a) =SQRT(16) b) =SQRT(-16) c) =SQRT(3^2+4^2) d) =SQRT(A1^2+A2^2) e) =TODAY f) =TODAY() _________________________________________________________________ 8 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng. Bài 2. Sử dụng chuột để nhập địa chỉ. Nhập các dữ liệu trong hình sau vào các ô tương ứng trên trang tính.. 1. Ta đã biết, khi nhập công thức và hàm, thay vì gõ địa chỉ ô hoặc khối, ta có thể nháy chuột trên ô tính để nhập địa chỉ của ô hoặc kéo thả để chọn khối để nhập địa chØ cña khèi vµo vÞ trÝ cÇn thiÕt trong c«ng thøc vµ hµm. NhËp c¸c hµm sau ®©y vµo c¸c « trªn cét E vµ F b»ng c¸ch sö dông chuét: a) =SUM(A1,A2,A3,A4) vµo « E1 b) =SUM(A1:A4) vµo « F1 c) =AVERAGE(A1,A2,A3,A4) vµo « E2 d) =AVERAGE(A1:A4) vµo « F2 e) =MIN(A1,A2,A3,A4) vµo « E3 f) =MIN(A1:A4) vµo « F3 g) =MAX(B1,B2,B3,B4) vµo « E4 h) =MAX(B1:B4) vµo « F4 So s¸nh c¸c kÕt qu¶ nhËn ®­îc trong hai cét E vµ F. 2. Xoá dữ liệu trong ô A3 (chọn ô A3 nhấn phím Delete), sau đó nhập số 0 vào ô A3. Cuối cùng, nhập kí tự tuỳ ý vào ô A3 (vd: a). Quan sát sự thay đổi kết quả trong hai cét E vµ F vµ cho nhËn xÐt. 3. Tượng tự, xoá số -3 trong ô B3, sau đó nhập số 0 và cuối cùng nhập dữ liệu kí tự tuỳ ý vào ô B3 (vd: b). Quan sát sự thay đổi kết quả trong hai cột E và F. So sánh với c¸c kÕt qu¶ tÝnh to¸n trong phÇn 1 vµ cho nhËn xÐt. Bµi 3. Sö dông c«ng thøc. Më b¶ng tÝnh Diem vµ kÝch ho¹t trang Sheet1, sö dông c¸c công thức thích hợp để tính lại: a) §iÓm thi TB cña mçi häc sinh vµo cét §iÓm TB. b) Điểm thi TB của cả lớp theo từng điểm thi vào hàng dưới cùng. c) Điểm thi TB của cả lớp vào ô dưới cùng của cột Điểm TB. II. §¸nh gi¸.. _________________________________________________________________ Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng Bµi 20. sö dông hµm. I. Mục đích yêu cầu. - Kh¸i niÖm, vai trß cña hµm trong Excel. - BiÕt có ph¸p cung cña hµm vµ c¸ch nhËp hµm vµo trang tÝnh II. Néi dung bµi míi TiÕt 58. PhÇn lý thuyÕt Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hàm trong chương trình bảng tính 1.1.1. Hoạt động của giáo viên 1.1.2. Hoạt động của học sinh Gi¸o viªn cÇn gióp häc sinh hiÓu ®­îc kh¸i niÖm vÒ hµm vµ mét sè - L¾ng nghe hàm thông dụng trong chương - Ghi ý chÝnh. tr×nh b¶ng tÝnh. Sö dông ®­îc - Thùc hµnh hàm để tính toán - Tổng hợp và đánh giá mực độ tiếp thu cña häc sinh Nội dung: Khái niệm về hàm trong chương trình bảng tính  Kh¸i niÖm vÒ hµm  Sö dông hµm:tªn hµm vµ c¸c biÕn cña hµm. Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số hàm thông dụng Gi¸o viªn tr×nh bµy vÒ c¸c hµm th«ng dông nh­: Hµm SUM, hµm AVERAGE, hµm MIN, MAX, hµm SQRT, hµm TODAY…..  Giáo viên cần nhấn mạnh để học sinh tháy rằng: Mỗi hàm có cú pháp riêng và khi sử dụng cần phả tuân theo cú pháp đó  ViÖc nhËp hµm vµo « tÝnh còng b¾t ®Çu nh­ nhËp c«ng thøc. Gi¸o viªn cÇn cho häc sinh so s¸nh c¸ch nhËp hµm vµ nhËp c«ng thøc  Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn l¹i c¸c thao t¸c nhËp c¸c hµm c¬ b¶n d· nªu ë trªn. III cñng cè nh¨c nhë: Bµi cÇn n¾m: - C¸c phÐp to¸n ®­îc dïng trong c«ng thøc lµ nh÷ng phÐp to¸n nµo? - C¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh nh­ thÕ nµo? - C¸ch sao chÐp c«ng thøc nh­ thÕ nµo?. _________________________________________________________________ 10 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng Thùc hµnh. I. Mục đích yêu cầu: - RÌn luyÖn kü n¨ng thao t¸c trªn m¸y - RÌn luyÖn kü n¨ng sö dông mét sè hµm c¬ b¶n trong b¶ng tÝnh -RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c nhËp hµm, c«ng thøc trªn trang tÝnh II. Néi dung thùc hµnh Giáo viên in ra một số mẫu cho học sinh thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên đồng thời đánh giá,cho điểm - Nhập công thức theo nội dung đã ghi rõ trong sgk phiÕu häc tËp nghÒ bµi 20 1. Néi dung thùc hµnh Bài 1. Sử dụng chuột để nhập địa chỉ. Nhập các dữ liệu trong hình sau vào các ô tương ứng trên trang tính.. 1. Ta đã biết, khi nhập công thức và hàm, thay vì gõ địa chỉ ô hoặc khối, ta có thể nháy chuột trên ô tính để nhập địa chỉ của ô hoặc kéo thả để chọn khối để nhập địa chØ cña khèi vµo vÞ trÝ cÇn thiÕt trong c«ng thøc vµ hµm. NhËp c¸c hµm sau ®©y vµo c¸c « trªn cét E vµ F b»ng c¸ch sö dông chuét: a) =SUM(A1,A2,A3,A4) vµo « E1 b) =SUM(A1:A4) vµo « F1 c) =AVERAGE(A1,A2,A3,A4) vµo « E2 d) =AVERAGE(A1:A4) vµo « F2 e) =MIN(A1,A2,A3,A4) vµo « E3 f) =MIN(A1:A4) vµo « F3 g) =MAX(B1,B2,B3,B4) vµo « E4 h) =MAX(B1:B4) vµo « F4 So s¸nh c¸c kÕt qu¶ nhËn ®­îc trong hai cét E vµ F. 2. Xoá dữ liệu trong ô A3 (chọn ô A3 nhấn phím Delete), sau đó nhập số 0 vào ô A3. Cuối cùng, nhập kí tự tuỳ ý vào ô A3 (vd: a). Quan sát sự thay đổi kết quả trong hai cét E vµ F vµ cho nhËn xÐt. 3. Tượng tự, xoá số -3 trong ô B3, sau đó nhập số 0 và cuối cùng nhập dữ liệu kí tự tuỳ ý vào ô B3 (vd: b). Quan sát sự thay đổi kết quả trong hai cột E và F. So sánh với c¸c kÕt qu¶ tÝnh to¸n trong phÇn 1 vµ cho nhËn xÐt. Bµi 2. Sö dông c«ng thøc. Më b¶ng tÝnh Diem vµ kÝch ho¹t trang Sheet1, sö dông c¸c công thức thích hợp để tính lại: d) §iÓm thi TB cña mçi häc sinh vµo cét §iÓm TB. e) Điểm thi TB của cả lớp theo từng điểm thi vào hàng dưới cùng. f) Điểm thi TB của cả lớp vào ô dưới cùng của cột Điểm TB. Bài 3. Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết qảu đã tính trong bài thực hành 4 vµ so s¸nh víi cachs tÝnh b»ng c«ng thøc. Bài 4. Lập trang tính thích hợp, sử dụng công thức và hàm để tính nghiệm của phương tr×nh bËc hai ax2+bx+c=0 víi c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña a, b vµ c. L­u b¶ng tÝnh víi tªn Giai pt. II. §¸nh gi¸. _________________________________________________________________ 11 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng. Bµi 21. thao t¸c víi d÷ liÖu trªn trang tÝnh I. Mục đích-Yêu cầu - BiÕt c¸c thao t¸c chØnh söa, sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu trªn trang tÝnh - Hiểu tầm quan trọng của địa chỉ tương đối và địa chỉ tuyệt đối trong sao chép công thøc. - HiÓu ®­îc b¶n chÊt, lîi Ých cña thao t¸c kÐo th¶ nót ®iÒn vµ c¸ch thùc hiÖn. - BiÕt c¸ch sö dông tÝnh n¨ng t×m vµ thay thÕ cña Excel. II. Néi dung bµi míi TiÕt 61. PhÇn lý thuyÕt 1. C¸c thao t¸c khèi: a). Kh¸i niÖm khèi: Lµ tËp hîp c¸c « liªn tôc t¹o thµnh h×nh chö nhËt. - Bôi đen khối (đánh dấu): Thao tác b). Sao chÐp khèi: Thùc hiÖn 2 c¸ch c). Di chuyÓn khèi: Thao t¸c d). Xãa khèi: Thao t¸c Chú ý: Các thao tác trên đều phải đánh dấu khối trước khi thực hiện. 2. Địa chỉ tương đối và tuyệt đối trong việc sao chÐp c«ng thøc. - Địa chỉ tương đối: B3 Biến đổi khi sao chép Phân biệt sự khác nhau cơ bản ? c«ng thøc - địa chỉ tuyệt đối: $B$3 Không biến đổi “ “ Cho vÝ dô b»ng c¸ch lËp b¶ng:...... 3. Vẽ biểu đồ bảng tính: VÝ dô: B¶ng tÝnh sau thÓ hiÖn t×nh h×nh doanh thu cña c¸c cöa hµng theo c¸c quÝ tõ 1-4. A 1 4 2 3 4 5. CH1 CH2 CH3 CH4. B QuÝ 1. C QuÝ 2. 20. 30. D QuÝ 3. E QuÝ. 40. 50. Để thể hiện bảng này bằng biểu đồ: - §¸nh dÊu khèi sè liÖu - Kích biểu tượng: Chart Wizard - Chọn dạng biểu đồ cần thể hiện (Màn hình) _________________________________________________________________ 12 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi TT.GDTX-HN Trà Bồng - KÝch Next - Next - Đưa vào tiêu đê BĐ: Chart title Tựa đề trục X: Category Tựa đề trục Y: Value - Kích vào Finish để hoàn tất: Ta có thể di chuyển biểu đồ đến vị trí thích hîp trªn mµn h×nh. Thùc hµnh I. Mục đích yêu cầu: - T­ duy thiÕt lËp c«ng thøc tÝnh to¸n - RÌn luyÖn kü n¨ng thao t¸c trªn m¸y II Néi dung bµi míi: - Khởi động máy, Khởi động phần mềm bảng tính 1. Điền các địa chỉ của ô và khối. 2. Thùc hµnh sao chÐp vµ di chuyÓn néi dung « vµ khèi: - Sao chép nội dung của 1 ô: Sao chép nội dung của một ô bất kì đến một ô nào đó trong b¶ng tÝnh - Sao chép nội dung của một khối: Thực hiện sao chép một khối này đến khối khác. - Sao chép đồng thời nội dung các cột. - Sao chép đồng thời nội dung các hàng.. 3. Söa néi dung « tÝnh, thùc hµnh c¾t d¸n d÷ liÖu. - Sửa nội dung của một ô nào đó trong bảng tính. - Sử dụng các thao tác cắt dán để đổi chỗ nội dung của các ô. 4. Sao chÐp c«ng thøc. - Thực hiện sao chép công thức: Bằng cách sao chép bình thường và sao chép kéo thả chuét ë nót ®iÒn. Råi nhËn xÐt kÕt qu¶. 5. Sử dụng các dạng địa chỉ trong công thức: - NhËp d÷ liÖu nh­ trong h×nh 4.23a SGK, trõ d÷ liÖu trong cét D. NhËp c«ng thøc thích hợp vào 1 ô ở cột D và sao chép công thức đó cho các ô còn lại để tính lương cho từng người. - Sử dụng công thức tuyệt đối để tính lương . 6. Sử dụng công thức và hàm với các địa chỉ thích hợp. - Thùc hiÖn nhËp d÷ liÖu vµo trong b¶ng tÝnh nh­ h×nh 4.26 Vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu nh­ trong SGK. III. C¸ch thøc tiÕn hµnh: Më m¸y, Yªu cÇu HS thùc hiÖn theo tr×nh tù cña bµi thùc hµnh. Gi¸o viªn võa quan sát rồi hướng dãn chung trong trường hợp nhiều học sonh mắc lỗi. Và quan sát hướng dÉn nh÷ng häc sinh thùc hiÖn cßn yÕu. IV. §¸nh gi¸ - Phân biệt địa chỉ tương đối và địa chỉ tuyệt đối - Chọn đúng các đối tượng và điền được công thức đúng. - Thùc hiÖn chÝnh x¸c c¸c thao t¸c chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu _________________________________________________________________ 13 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng. Bµi 22.NhËp, t×m vµ thay thÕ nhanh d÷ liÖu I. Mục đích-Yêu cầu - BiÕt c¸c thao t¸c chØnh söa, sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu trªn trang tÝnh - Hiểu tầm quan trọng của địa chỉ tương đối và địa chỉ tuyệt đối trong sao chép công thøc. - HiÓu ®­îc b¶n chÊt, lîi Ých cña thao t¸c kÐo th¶ nót ®iÒn vµ c¸ch thùc hiÖn. - BiÕt c¸ch sö dông tÝnh n¨ng t×m vµ thay thÕ cña Excel. II. Néi dung bµi míi TiÕt 64. PhÇn lý thuyÕt Hoạt động 1: Sao chép nhanh dữ liệu bằng nút điền H§ 1.1: Kh¸i niÖm nót ®iÒn vµ c¸ch thao t¸c víi nót ®iÒn H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh H: nót ®iÒn lµ g×? thao tác kéo thả nút điền là gì? thao HS đã đọc SGK ở nhà, trả lời câu hỏi tác đó tác dụng như thế nào? cña GV theo ý hiÓu - GV lµm mÉu trªn mµn h×nh. - Cho HS ghi nhí nh÷ng ý chÝnh. H§ 1.2: Sao chÐp d÷ liÖu b»ng nót ®iÒn H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - Thao t¸c trªn mµn h×nh: Sao chÐp d÷ liÖu b»ng nót ®iÒn víi d÷ liÖu trong « lµ công thức, yêu cầu HS quan sát các địa chỉ ô có trong công thức đó và nhận xÐt. (nh¾c HS chó ý sù kh¸c nhau gi÷a địa chỉ tương đối và địa chỉ tuyệt đối). HS quan s¸t vµ tr¶ lêi ®­îc: - Địa chỉ tương đối thì thay đổi theo cột, hàng tương ứng. - Địa chỉ tuyệt đối thì không thay đổi khi sao chép sang ô mới.. - Thao t¸c trªn mµn h×nh: dïng nót ®iÒn thùc hiÖn sao chÐp d÷ liÖu d¹ng sè víi 1 HS nhËn xÐt ®­îc kÕt qu¶ cña mçi c¸ch «, 2 « kÒ nhau, 3 « kÒ nhau vµ c¸c ggi¸ thao t¸c. trị trong 3 ô đó cách đều nhau hoặc kh«ng. yªu cÇu HS nhËn xÐt kÕt qu¶. _________________________________________________________________ 14 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi - Thùc hiÖn thao t¸c sao chÐp d÷ liÖu kiÓu kÝ tù. Hoạt động 2: Tìm và thay thế H§ cña gi¸o viªn. TT.GDTX-HN Trà Bồng HS nhËn xÐt kÕt qu¶.. H§ cña häc sinh. Hỏi HS: Trong MS Word, để tìm và thay thÕ, ta thùc hiÖn thao t¸c nh­ thÕ nµo?. HS lªn b¶ng tr×nh bµy trªn mµn h×nh GV c¸ch më hép tho¹i Find and Replace vµ c¸c môc chän trong đó.. GV thực hiện thao tác tương tự trong Excel, chó ý thªm cho HS vÒ c¸c lùa chän trong môc chän Options. 3. Thùc hµnh: H§ cña gi¸o viªn. H§ cña häc sinh HS thùc hiÖn bµi tËp 1, 2 trong vßng 7 phót, th¶o luËn víi b¹n bªn c¹nh vµ tr¶ lêi nhËn xÐt vÒ quy t¾c ®iÒn d÷ liÖu lÉn kiÓu kÝ tù vµ sè trong 1 « b»ng nót ®iÒn. - HS tù lµm bµi tËp trong vßng 10 phót. Yªu cÇu HS thùc hiÖn bµi tËp 1, 2. - Yªu cÇu HS chuyÓn sang bµi tËp 3: - GV chiÕu bµi lµm cña 1 HS . C¸c HS kh¸c quan s¸t vµ nhËn xÐt - NhËn xÐt (5 phót) - Yªu cÇu HS thùc hiÖn bµi tËp 4. - ChiÕu bµi lµm cña 1 HS vµ cho c¶ líp HS thùc hiÖn nhËn xÐt. Bài tập 5: HD HS sử dụng đúng hàm và HS thùc hiÖn biết sử dụng địa chỉ tương đối. Bµi tËp 6: HD HS nhËn biÕt ®­îc khi chuyển các ô để tính giá trị của đa thức tương ứng với giá trị của x, thì chỉ có giá trị của x thay đổi theo, còn giá trị của các hệ số a, b, c,d không thay đổi. do đó sử dụng địa chỉ tương đối cho ô HS viÕt hµm tÝnh gi¸ trÞ ®a thøc. sử dụng nút điền để tính giá trị các ô giá trị của x và địa chỉ tuyệt đối cho ô liÒn kÒ cßn l¹i gi¸ trÞ cña a, b, c, d. Hoạt động 3: Củng cố và HD tự học ở nhà. _________________________________________________________________ 15 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng Thùc hµnh bµi 22.. I. Mục đích yêu cầu: - Thùc hiÖn ®­îc nh÷ng thao t¸c: §iÒn nhanh d÷ liÖu b»ng c¸ch kÐo th¶ nót ®iÒn. - Sö dông thµnh th¹o tÝnh n¨ng t×m vµ thay thÕ trong excel. II. Néi dung thùc hµnh 1. §iÒn d÷ liÖu sè. 2. §iÒn d÷ liÖu ký tù 3. Sao chÐp nhanh c«ng thøc 4. T×m vµ thay thÕ d÷ liÖu trªn trang tÝnh. III. TiÕn tr×nh thùc hiÖn - Mở bảng tính mới hoặc bảng tính đã có - NhËp d÷ liÖu hoÆc c«ng thøc vµo « thÝch hîp. - KÐo th¶ nót ®iÒn. - T×m vµ thay thÕ d÷ liÖu. - L­u b¶ng tÝnh vµ kÕt thóc Excel. IV. §¸nh gi¸: - Chọn đúng ô hay khối cần thao tác. - Kéo thả nút điền đúng hướng. - T×m vµ thay thÕ d÷ liÖu chÝnh x¸c.. **************************. _________________________________________________________________ 16 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng. bµi 23 Tr×nh bµy trang tÝnh: thao t¸c víi hµng, cét I. Mục đích yêu cầu: 1. KiÕn thøc - Biết được các khả năng điểu chỉnh hàng, cột và định dạng dữ liệu trên trang tính - BiÕt c¸c thao t¸c xo¸ vµ chÌn hµng hoÆc cét trªn trang tÝnh 2. Kü n¨ng - Thùc hiÖn c¸c thao t¸c ®iÒu chØnh cét vµ hµng trªn trang tÝnh; - Xo¸ vµ chÌn hµng, cét trªn trang tÝnh; II. Néi dung bµi míi. Phần Lý thuyÕt Néi dung Hoạt động của GV, HS GV: Trªn trang tÝnh míi, c¸c cét có độ rộng và các hàng có độ cao bằng nhau và được đặt ngầm định. Khi nhập dãy kí tự quá dài vào một ô, một phần dãy kí tự đó sÏ ®­îc hiÓn thhÞ trªn c¸c « bªn phải. Nếu ô bên phải đã có nội dung thì phần đó sẽ bị che lấp. Khi đó ta cần điều chỉnh độ rộng I. Điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao các cột. cña hµng * Điều chỉnh độ rộng của một cột C1: - §Ó chuét vµo v¸ch ng¨n c¸ch gi÷a hai cét (khi xuÊt hiÖn mòi tªn hai chiÒu) - KÐo th¶ v¸ch ng¨n c¸ch hai cét sang tr¸i hoÆc sang ph¶i C2: - Chän cét cÇn ®iÒu chØnh - Format \ Columns\ Width - Gõ độ rộng của cột cần điều chỉnh trong « Column Width HS: Quan s¸t h×nh 4.37 sgk tr157 *Điều chỉnh độ cao của hàng C1: - §Ó chuét vµo v¸ch ng¨n c¸ch gi÷a hai hµng (khi xuÊt hiÖn mòi tªn hai chiÒu) - KÐo th¶ v¸ch ng¨n c¸ch hai hµng lªn trên hoặc xuống dưới C2: - Chän hµng cÇn ®iÒu chØnh _________________________________________________________________ 17 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi TT.GDTX-HN Trà Bồng - Format \ Rows\ Width - Gõ độ rộng của hàng cần điều chỉnh trong « Rows height GV: Thao t¸c c¸ch ®iÒu chØnh hµng, cét Chó ý: NÕu sè trong « qu¸ dµi th× c¸c kÝ hiệu # sẽ hiện lên. Khi đấy cần điều chỉnh lại độ rộng của cột II. Xo¸ vµ chÌn hµng hoÆc cét 1. Xo¸ hµng, cét trªn trang tÝnh - Chän hµng hay (cét cÇn) xo¸ - Chän Edit \ Delete (hoÆc kÝch chuét ph¶i vµ chän Delete ) - Chän Entire row (xo¸ toµn bé hµng), chän Entire column (xo¸ toµn bé cét). GV: Khi xo¸ hµng (hay cét), c¸c hµng cßn l¹i ®­îc ®Èy lªn trªn (c¸c cét cßn l¹i ®­îc ®Èy sang 2. ChÌn thªm hµng, cét - Chän vÞ trÝ hµng (hay cét ) muèn chÌn ph¶i) thªm - Chän lÖnh Insert \ Rows (Columns) GV: Khi chÌn thªm hµng hay cét th× c¸c hµng míi sÏ ®­îc chÌn trªn hµng ®­îc chän, c¸c cét míi sÏ chÌn bªn tr¸i c¸c cét ®­îc chän GV: Chóng ta cã thÓ chÌn thªm « tÝnh hoÆc mét khèi vµo vµo vÞ trÝ bÊt k× trªn trang tÝnh (sÏ t×m hiÓu ë bµi thùc hµnh 5) GV: Thao t¸c c¸ch chÌn thªm hµng, cét trong b¶ng tÝnh III. §Þnh d¹ng HS : Quan s¸t GV: Chúng ta đã làm quen với khả năng định dạng văn bản của Word. Tương tự như định dạng trong chương trình bảng tính cũng là cách thay đổi dữ liệu trong c¸c « tÝnh. §Þnh d¹ng d÷ liÖu trong c¸c « tÝnh ®­îc thùc hiÖn b»ng nót lÖnh Format\Cells cho ta các định dạng sau: Định dạng văn bản, định dạng số, căn chØnh d÷ liÖu trong «. 1. §Þnh d¹ng v¨n b¶n. _________________________________________________________________ 18 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. - Chọn phần văn bản cần định dạng - Format \ Cell \ Font. TT.GDTX-HN Trà Bồng GV: Để định dạng văn bản (thay đổi font chữ của văn bản, cỡ chữ, kiÓu ch÷ vµ mµu s¾c cña ph«ng ch÷) ta thùc hiÖn nh­ sau HS: Quan s¸t h×nh 4.40 sgk tr160 GV: Gi¶i thÝch. 2. §Þnh d¹ng sè. - Format \ Cells \ Number - XuÊt hiÖn hép tho¹i Format Cells. 3. C¨n chØnh d÷ liÖu trong « - Format \ Cells \ Alignment - XuÊt hiÖn hép tho¹i Format Alignment. GV: Khi nhập dữ liệu số, định dạng ngầm định của nó là General. §Ó dÞnh d¹ng d÷ liÖu sè HS: Quan s¸t h×nh 4.40b sgk tr 160 GV: Việc định dạng không tác động đến giá trị của dữ liệu mà chỉ làm thayđổi cách hiển thị của d÷ liÖu. HS: Quan s¸t h×nh 4.40c sgk 4. §Þnh d¹ng mét phÇn v¨n b¶n trong « tr 161 - Nháy đúp chuột trong ô đó và chọn phần văn bản cần định dạng - Chän Format \ cells Thùc hµnh bµi 23 I. Mục đích, Yêu cầu. - Thùc hiÖn c¸c thao t¸c ®iÒu chØnh cét vµ hµng trªn trang tÝnh; - Xo¸ vµ chÌn hµng, cét trªn trang tÝnh; - Thực hịên các thao tác định dạng và căn chỉnh dữ liệu. II. Néi dung, tiÕn tr×nh. Bµi 23. 1.Néi dung: - Thực hành chèn cột và hàng, điều chỉnh độ rộng cột. + NhËp d÷ liÖu cho b¶ng H.4.42a SGK –tr162 + Thực hiện các thao tác: sửa nội dung của ô, chèn thêm hàng, điều chỉnh độ réng hµng vµ cét. + §æi tªn b¶ng tinh(sheet). - §Þnh d¹ng c¨n chØh d÷ liÖu + Thay đổi nội dung của 1 ô.: thay thế và sửa đổi. + §æi ph«ng ch÷ cho mét «, chän c¸c kiÓu ph«ng: nghiªng, ®Ëm,.. + C¨n chØnh d÷ liÖu cho «. _________________________________________________________________ 19 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi TT.GDTX-HN Trà Bồng - Thực hiện điều chỉnh hàng cột, định dạng phông chữ, căn chỉnh dữ liệu để đạt được yªu cÇu nh­ m©u cho s½n. - Thùc hµnh t¹o vµ tr×nh bµy trang tÝnh - Xo¸ hoÆc chÌn « hay khèi 2. TiÕn tr×nh thùc hiÖn. - Mở trang tính mới hoặc trang tính đã có. - Điều chỉnh hàng, cột định dạng dữ liệu trong ô. - ChÌn, xo¸ hµng, cét, «, khèi. L­u b¶ng tÝnh víi tªn kh¸c. .. _________________________________________________________________ 20 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Sở GD&ĐT Quảng Ngãi. TT.GDTX-HN Trà Bồng. Bài 24. Trình bày trang tính: định dạng dữ liệu.định dạng ô I. Mục đích yêu cầu: 1. KiÕn thøc - BiÕt c¸c thao t¸c xo¸ vµ chÌn hµng hoÆc cét trªn trang tÝnh 2. Kü n¨ng - Thực hiện các thao tác định dạng và căn chỉnh dữ liệu II. Néi dung bµi míi. Tiết 70. Bài 24. trình bày trang tính: định dạng ô Néi dung Hoạt động của GV, HS I. KÎ ®­êng biªn vµ t« mµu nÒn 1. KÎ ®­êng biªn GV: C¸c em h·y quan s¸t h×nh (h.4.46aSGK-Tr168). H: Em hãy cho biết các bước để tạo đường viªn cho mét «, mét b¶ng. 2. T« mµu nÒn. GV: Các bước tô màu nền như hình 4.47a SGK – Tr168. H: Em hãy cho biết, để tạo nền cho một ô hay mét khèi th× ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? II. Gép t¸ch « H: Muèn gép khèi B2: B6 ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? H: Trường hợp chúng ta đã gộp các ô lại. b©y giê muèn t¸ch trë l¹i nh­ ban ®Çu ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? III. Sử dụng thanh công cụ định dạng GV: C¸c thao t¸c trªn chóng ta cã thÓ sö dụng thanh công cụ địh dạng đẻ thực hiện. Nã sÏ gióp cho ta thao t¸c nhanh chãng h¬n. GV hướng dẫn cho học sinh một số thao tác nhanh trên thanh công cụ định dạng th«ng qua h×nh 4.49. SGK Tr170. . HS quan s¸t h×nh trong SGK Hs sinh dựa vào hình để trả lời c©u hái. Hs dựa vào sgk để trả lời câu hỏi HS xem sgk, suy nghÜ vµ ®­a ra c©u tr¶ lêi. HS xem SGK ®­a ra cau tr¶ lêi. IV. củng cố và hướng dẫn học: N¾m kü c¸c thao t¸c tr×nh bµy b¶ng tÝnh: - Thay đổi độ rộng hàng, cột. - Xo¸, chÌn, hµng-cét. - T¹o ®­êng viÒn, khung viÒn, mµu nÒn cho «, khèi. _________________________________________________________________ 21 Giáo Án Tin Học Lớp 12 A Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>