Giáo án Vật lý lớp 11 - Trung tâm GDTX Ba vì - Hà Nội

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. Ngày soạn:.......................... Ngày dạy:................... Chương II. DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI Tieát 10+11. Bµi 7. DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI. NGUỒN ĐIỆN I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức - Phát biểu được định nghĩa cường độ dòng điện và viết được công thức thể hieän ñònh nghóa naøy. - Nêu được điều kiện để có dòng điện. - Phát biểu được suất điện động của nguồn điện và viết được công thức thể hieän ñònh nghóa naøy. - Mô tả được cấu tạo chung của các pin điện hoá và cấu tạo của pin Vôn-ta. - Mô tả được cấu tạo của acquy chì. 2. Kó naêng - Giải thích được vì sao nguồn điện có thể duy trì hiệu điện thế giữa hai cực cuûa noù. - Giải được các bài toán có liên quan đến các hệ thức : I =. q q ; I = vaø E = t t. A . q. - Giải thích được sự tạo ra và duy trì hiệu điện thế giữa hai cực của pin Vônta. - Giải thích được vì sao acquy là một pin điện hoá nhưng lại có thể sử dụng được nhiều lần. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Xem lại những kiến thức liên quan đến bài dạy. - Chuaån bò duïng cuï thí nghieäm hình 7.5. - Một pin Lơ-clan-sê đã bóc sẵn để cho học sinh quan sát cấu tạo bên trong. - Moät acquy. - Vẽ phóng to các hình từ 7.6 đến 7.10. - Caùc voân keá cho caùc nhoùm hoïc sinh. 2. Hoïc sinh: Moãi nhoùm hoïc sinh chuaån bò - Một nữa quả chanh hay quất đã được bóp nhũn. - Hai mãnh kim loại khác loại. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC. Tieát 1. TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. Hoạt động 1 (15 phút) : Tìm hiểu về dòng điện. Hoạt động của giáo Hoạt động của học vieân sinh -Ñaët caùc caâu hoûi veà -Neâu ñònh nghóa doøng từng vấn đề để cho học điện. sinh thực hiện. -Neâu baûn chaát cuûa doøng dieän trong kim loại. -Nêu qui ước chiều doøng ñieân.. -Neâu caùc taùc duïng cuûa doøng ñieän.. - Cho bieát trò soá cuûa đại lượng nào cho biết mức độ mạnh yếu của doøng ñieän ? Duïng cuï naøo ño noù ? Ñôn vò cuûa đại lượng đó.. Noäi dung cô baûn I. Doøng ñieän + Doøng ñieän laø doøng chuyeån động có hướng của các điện tích. + Dòng điện trong kim loại là dòng chuyển động có hướng của các electron tự do. + Qui ước chiều dòng điện là chiều chuyển động của các diện tích dương (ngược với chiều chuyển động của caùc ñieän tích aâm). + Caùc taùc duïng cuûa doøng điện : Tác dụng từ, tác dụng nhiệt, tác dụng hoác học, tác duïng cô hoïc, sinh lí, … + Cường độ dòng điện cho biết mức độ mạnh yếu của dòng điện. Đo cường độ doøng ñieän baèng ampe keá. Đơn vị cường độ dòng điện laø ampe (A).. Hoạt động 2 (15 phút) : Tìm hiểu cường độ dòng điện, dòng điện không đổi. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Noäi dung cô baûn vieân sinh II. Cường độ dòng điện. Dòng điện không đổi 1. Cường độ dòng điện -Yêu cầu học sinh - Nêu định nghĩa Cường độ dòng điện là đại nhắc lại định nghĩa cường độ dòng điện đã lượng đặc trưng cho tác cường độ dòng điện. học ở lớp 9. duïng maïnh, yeáu cuûa doøng điện. Nó được xác định bằng TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. thương số của điện lượng q dòch chuyeån qua tieát dieän thaúng cuûa vaät daãn trong khoảng thời gian t và khoảng thời gian đó. -Yeâu caàu hoïc sinh thực hiện C1.. -Thực hiện C1.. -Yêu cầu học sinh thực hieän C2.. -Thực hiện C2.. I=. q t. 2. Dòng điện không đổi Dòng điện không đổi là doøng ñieän coù chieàu vaø cường độ không đổi theo thời gian. Cường độ dòng điện của q. -Giới thiệu đơn vị của -Ghi nhận đơn vị của dòng điện không đổi: I = . t cường độ dòng điện và cường độ dòng điện và 3. Đơn vị của cường độ dòng của điện lượng. của điện lượng. điện và của điện lượng Đơn vị của cường độ dòng -Yêu cầu học sinh -Thực hiện C3. ñieän trong heä SI laø ampe thực hiện C3. (A). -Yêu cầu học sinh -Thực hiện C4. 1C 1A = thực hiện C4. 1s Đơn vị của điện lượng là culoâng (C). 1C = 1A.1s Hoạt động 3 (15 phút) : Tìm hiểu về nguồn điện. Hoạt động của giáo Hoạt động của học vieân sinh. -Yêu cầu học sinh -Thực hiện C5 thực hieän C5. -Thực hiện C6 -Yeâu caàu hoïc sinh thực hieän C6. TỔ VẬT LÝ Lop11.com. Noäi dung cô baûn III. Nguoàn ñieän 1. Điều kiện để có dòng điện Điều kiện để có dòng điện laø phaûi coù moät hieäu ñieän theá đặt vào hai đầu vật dẫn ñieän. 2. Nguoàn ñieän + Nguoàn ñieän duy trì hieäu điện thế giữa hai cực của nó. + Lực lạ bên trong nguồn  Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. -Yêu cầu học sinh -Thực hiện C7 thực hieän C7. -Yêu cầu học sinh -Thực hiện C8 thực hieän C8. -Yêu cầu học sinh -Thực hiện C9 thực hieän C9.. điện: Là những lực mà bản chất không phải là lực điện. Tác dụng của lực lạ là tách và chuyển electron hoặc ion dương ra khỏi mỗi cực, tạo thành cực âm (thừa nhiều electron) và cực dương (thiếu hoặc thừa ít electron) do đó duy trì được hiệu điện thế giữa hai cực của nó.. Tieát 2. Hoạt động 4 (15 phút) : Tìm hiểu suất điện động của nguồn điện. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Noäi dung cô baûn vieân sinh IV. Suất điện động của nguoàn ñieän -Giới thiệu công của -Ghi nhận công của 1. Công của nguồn điện nguoàn ñieän. nguoàn ñieän. Công của các lực lạ thực hieän laøm dòch chuyeån caùc điện tích qua nguồn được goïi laø coâng cuûa nguoàn ñieän. 2. Suất điện động của - Giới thiệu khái niệm - Ghi nhận khái niệm. nguồn điện suất điện động của a) Ñònh nghóa nguoàn ñieän. Suất điện động E của nguồn điện là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hieän coâng cuûa nguoàn ñieän và được đo bằng thương số giữa công A của lực lạ thực hieän khi dòch chuyeån moät điện tích dương q ngược chiều điện trường và độ lớn -Giới thiệu công thức -Ghi nhận công thức. của điện tích đó. tính suất điện động của b) Công thức nguoàn ñieän. TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. A -Giới thiệu đơn vị của - Ghi nhận đơn vị của E= q suất điện động của suất điện động của c) Ñôn vò nguoàn ñieän. nguoàn ñieän. -Đơn vị của suất điện động trong heä SI laø voân (V). -Soá voân ghi treân moãi nguoàn -Yeâu caàu hoïc sinh neâu - Neâu caùch ño suaát ñieän ñieän cho bieát trò soá cuûa suaát điện động của nguồn điện cách đo suất điện động động của nguồn điện. đó. cuûa nguoàn ñieân. -Suất điện động của nguồn -Giới thiệu điện trở -Ghi nhận điện trở điện có giá trị bằng hiệu điện thế giữa hai cực của nó trong cuûa nguoàn ñieän. trong cuûa nguoàn ñieän. khi mạch ngoài hở. -Moãi nguoàn ñieän coù moät điện trở gọi là điện trở trong cuûa nguoàn ñieän. Hoạt động 5 (25 phút) : Tìm hiểu các nguồn điện hoá học: Pin và acquy. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Noäi dung cô baûn vieân sinh V. Pin vaø acquy 1. Pin điện hoá - Hướng dẫn học sinh - Thực hiện C10. - Caáu taïo chung cuûa caùc thực hiện C10. pin điện hoá là gồm hai cực có bản chất khác nhau được ngaâm vaøo trong chaát ñieän phaân. -Vẽ hình 7.6 giới thiệu -Vẽ hình, ghi nhận a) Pin Vôn-ta pin Voân-ta. cấu tạo và hoạt động Pin Vôn-ta là nguồn điện hoá học gồm một cực bằng cuûa pin Voân-ta. kẻm (Zn) và một cực bằng đồng (Cu) được ngâm trong dung dòch axit sunfuric (H2SO4) loảng. Do tác dụng hoá học thanh kẻm thừa electron neân tích ñieän aâm coøn thanh đồng thiếu electron nên tích ñieän döông.. TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. - Vẽ hình 7.8 giới thiệu -Vẽ hình, ghi nhận cấu Suất điện động khoảng pin Lôclaêngseâ. tạo và hoạt động của 1,1V. b) Pin Lôclaêngseâ pin Lôclaêngse + Cực dương : Là một thanh than bao boïc xung quanh baèng chaát mangan ñioâxit MnO2 coù troän theâm than chì. + Cực âm : Bằng kẽm. + Dung dòch ñieän phaân : NH4Cl. + Suất điện động : Khoảng 1,5V. + Pin Lôclaêngseâ khoâ : Dung dịch NH4Cl được trộn trong một thứ hồ đặc rồi đóng trong moät voû pin baèng keõm, vỏ pin này là cực âm. -Vẽ hình 7.9 giới thiệu -Veõ hình, ghi nhaän caáu 2. Acquy acquy chì. tạo và hoạt động của a) Acquy chì Bản cực dương bằng chì acquy chì. điôxit (PbO2) cực âm bằng chì (Pb). Chaát ñieän phaân laø dnng dòch axit sunfuric (H2SO4) loảng. Suất điện động khoảng 2V. Acquy laø nguoàn ñieän coù thể nạp lại để sử dụng nhiều lần dựa trên phản ứng hoá học thuận nghịch: nó tích trử năng lượng dưới dạng hoá năng khi nạp và giải phóng năng lượng ấy dưới dạng điện năng khi phaùt ñieän. Khi suất điện động của TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. acquy giảm xuống tới 1,85V thì phaûi naïp ñieän laïi. -Giới thiệu cấu tạo và -Ghi nhận cấu tạo và b) Acquy kiềm suất điện động của suất điện động của - Acquy cađimi-kền, cực dương được làm bằng acquy kieàm. acquy kieàm. Ni(OH)2, còn cực âm làm bằng Cd(OH)2 ; các cực đó dược nhúng trong dung dịch kiềm KOH hoặc NaOH. -Suất điện động khoảng 1,25V. -Nêu các tiện lợi của -Ghi nhận những tiện - Acquy kiềm có hiệu suất nhoû hôn acquy axit nhöng acquy kieàm. lợi của acquy kiềm. lại rất tiện lợi vì nhẹ hơn và beàn hôn. Hoạt động 6 (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho học sinh tóm tắt những kiến -Tóm tắt những kiến thức cơ bản. thức cơ bản đã học trong bài. -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm caùc baøi -Ghi caùc baøi taäp veà nhaø. tập 6 đến 12 trang 45 sgk. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. Ngày soạn:.......................... Ngày dạy:................... Tieát 12. Bµi 8: ÑIEÄN NAÊNG. COÂNG SUAÁT ÑIEÄN I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức - Nêu được công của dòng điện là số đo điện năng mà đoạn mạch tiêu thụ khi có dòng điện chạy qua. Chỉ ra được lực nào thực hiện công ấy. - Chỉ ra được mối liên hệ giữa công của lực lạ thực hiện bên trong nguồn điện vaø ñieän naêng tieâu thuï trong maïch kín 2. Kó naêng - Tính được điện năng tiêu thụ và công suất điện của một đoạn mạch theo các đại lượng liên quan và ngược lại. - Tính được công và công suất của nguồn điện theo các đại lượng liên quan và ngược lại. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân: _ Đọc sách giáo khoa Vật lí lớp 9 để biết học sinh đã học những gì về công, công suất của dòng điện, Định luật Jun – Len-xơ và chuẩn bị các câu hỏi hướng daãn hoïc sinh oân taäp. 2. Hoïc sinh: _Ôn tập phần này ở lớp 9 THCS và thực hiện các câu hỏi hướng dẫn mà giaùo vieân ñaët ra. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : _ Nêu cấu tạo chung của pin điện hoá? So sánh pin điện hoá và acquy? Hoạt động 2 (10 phút) : Tìm hiểu điện năng tiêu thụ và công suất điện. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Noäi dung cô baûn vieân sinh I. Ñieän naêng tieâu thuï vaø coâng suaát ñieän - Giới thiệu công của - Ghi nhận khái niệm. 1. Điện năng tiêu thụ của lực điện. đoạn mạch -Yêu cầu học sinh -Thực hiện C1. A = Uq = UIt thực hiện C1. Ñieän naêng tieâu thuï cuûa moät -Yêu cầu học sinh - Thực hiện C2. đoạn mạch bằng tích của thực hiện C2. hiệu điện thế giữa hai đầu TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. -Yeâu caàu hoïc sinh thực hiện C3.. -Thực hiện C3.. - Giới thiệu công suất ñieän.. - Ghi nhaän khaùi nieäm.. -Yêu cầu học sinh thực -Thực hiện C4. hieän C4.. đoạn mạch với cường độ dòng điện và thời gian dòng điện chạy qua đoạn mạch đó. 2. Coâng suaát ñieän Coâng suaát ñieän cuûa moät đoạn mạch bằng tích của hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch và cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch đó. P =. A = UI t. Hoạt động 3 (15 phút) : Tìm hiểu công suất toả nhiệt của vật dẫn khi có doøng ñieän chaïy qua. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Noäi dung cô baûn vieân sinh II. Công suất toả nhiệt của vaät daãn khi coù doøng ñieän chaïy qua -Giới thiệu định luật. - Ghi nhaän ñònh luaät. 1. Ñònh luaät Jun – Len-xô Nhiệt lượng toả ra ở một vật dẫn tỉ lệ thuận với điện trở của vật dẫn, với bình phương cường độ dòng điện và với thời gian dòng điện chạy qua vật dẫn đó Q = RI2t -Giới thiệu công suất - Ghi nhận khái niệm. 2. Công suất toả nhiệt của toả nhiệt của vật dẫn. vaät daãn khi coù doøng ñieän - Yêu cầu học sinh -Thực hiện C5. chaïy qua thực hiện C5. Công suất toả nhiệt ở vật daãn khi coù doøng ñieän chaïy qua được xác định bằng nhiệt lượng toả ra ở vật dẫn đó trong một đơn vị thời gian. TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. P =. Q = RI2 t. Hoạt động 4 (10 phút) : Tìm hiểu công và công suất của nguồn điện. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Noäi dung cô baûn vieân sinh III. Coâng vaø coâng suaát cuûa nguoàn ñieân 1. Coâng cuûa nguoàn ñieän -Giới thiệu công của -Ghi nhận khái niệm. Coâng cuûa nguoàn ñieän baèng nguoàn ñieän. ñieän naêng tieâu thuï trong toàn mạch. Ang = qE = E It 2. Coâng suaát cuûa nguoàn ñieän - Giới thiệu công suất -Ghi nhận khái niệm. Coâng suaát cuûa nguoàn ñieän cuûa nguoàn ñieän. baèng coâng suaát tieâu thuï ñieän năng của toàn mạch. -Yªu cÇu häc sinh lªn -Häc sinh lªn lµm bµi tËp lµm theo Y/ c cña GV bµi tËp cuèi bµi. P. ng. =. Ang t. =E I. Hoạt động 5 (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho học sinh tóm tắt những kiến -Tóm tắt những kiến thức cơ bản. thức cơ bản đã học trong bài. -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm caùc baøi -Ghi caùc baøi taäp veà nhaø. tập 5 đến 9 trang 49 sgk và 8.3, 8.5, 8.7 sbt. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi Ngày soạn:........................... Tieát13 .. Ngày dạy:.................... BAØI TAÄP. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức : + Các khái niệm về dòng điện, dòng điện không đổi, cường độ dòng điện, nguồn điện, suất điện động và điện trở trong của nguồn điện. Cấu tạo, hoạt động của các nguồn điện hoá học. + Ñieän naêng tieâu thuï vaø coâng suaát ñieän. + Nhiệt năng và công suất toả nhiệt của vật dẫn khi có dòng điện chạy qua. + Coâng vaø coâng suaát cuûa nguoàn ñieän. 2. Kyõ naêng : + Thực hiện được các câu hỏi liên quan đến điện năng và công suất điện. + Giải được các bài tập liên quan đến điện năng và công suất điện, II. CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân - Xem, giaûi caùc baøi taäp sgk vaø saùch baøi taäp. - Chuaån bò theâm noät soá caâu hoûi traéc nghieäm vaø baøi taäp khaùc. 2 .Hoïc sinh - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà. - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải. + Dòng điện, cường độ dòng điện, dòng điện không đổi. + Lực lạ bên trong nguồn điện. + Suất điện động và điện trở trong của nguồn điện. + Cấu tạo chung của pin điện hoá. + Cấu tạo và hoạt động của pin Vôn-ta, của acquy chì. + Biểu thức tính điện năng tiêu thụ trên một đoạn mạch : A = UIt + Biểu thức tính công suất điện trên một đoạn mạch : P = UI + Biểu thức tính nhiệt toả ra và công suất toả nhiệt trên vật dẫn khi có dòng dieän chaïy qua : Q = RI2t ; P = RI2 =. U2 R. + Coâng vaø coâng suaát cuûa nguoàn ñieän : Ang = E It ; Png = E I TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. Hoạt động 2 (10 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học Noäi dung cô baûn sinh -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Câu 6 trang 45 : D sao choïn D. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 7 trang 45 : B sao choïn B. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 8 trang 45 : B sao choïn B. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 9 trang 45 : D sao choïn D. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 10 trang 45 : C sao choïn C. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 7.3 : B sao choïn B. -Yêu cầu hs giải thích tại - Giải thích lựa chọn. -Caâu 7.4 : C sao choïn C. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 7.5 : D sao choïn D. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 7.8 : D sao choïn D. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn -Caâu 7.9 : C sao choïn C. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 5 trang 49 : B sao choïn B. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 6 trang 49 : B sao choïn B. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 8.1 : C sao choïn C. -Yêu cầu hs giải thích tại -Giải thích lựa chọn. -Caâu 8.2 : B sao choïn C. Hoạt động 3 (25 phút) : Giải các bài tập tự luận. Hoạt động của giáo Hoạt động của học vieân sinh -Yeâu caàu hoïc sinh. Noäi dung cô baûn. -Viết công thức và thay Bài 13 trang 45 TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. viết công thức và số để tính cường độ Cường độ dòng điện chạy thay số để tính cường dòng điện. qua daây daãn: q 6.10 3 độ dòng điện.  I= = 2.10-3 (A) = 1. 3. 2 (mA) -Yêu cầu học sinh -Viết công thức, suy ra Bài 14 trang 45 viết công thức, suy và thay số để tính điện Điện lượng chuyển qua tiết dieän thaúng cuûa daây daãn noái ra và thay số để tính lượng. với động cơ tủ lạnh: điện lượng. q Ta coù: I = t. => q = I. t = 6.0,5 = 3 (C) -Yêu cầu học sinh -Viết công thức, suy ra Baøi 15 trang 45 viết công thức, suy và thay số để tính công Công của lực lạ: ra và thay số để tính của lực lạ. A Ta coù: E = công của lực lạ. q -Giới thiệu hiệu điện thế định mức và công suất định mức. - Yeâu caàu hoïc sinh tính nhiệt lượng cần thiết để đun sôi 2 lít nước. -Yeâu caàu hoïc sinh tính nhiệt lượng toàn phaàn (keå caû nhieät lượng hao phí).. => A = E .q = 1,5.2 = 3 (J) Baøi 8 trang 49 a) 220V laø hieäu ñieän theá định mức của ấm điện. 1000W là công suất định mức -Tính nhiệt lượng có của ấm điện. ích. b) Nhiệt lượng có ích để đun sôi 2 lít nước Q’ = Cm(t2 – t1) = 4190.2.(100 – 25) = 628500 (J). - Tính nhiệt lượng toàn - Nhiệt lượng toàn phần cần phaàn. cung caáp -Ghi nhaän khaùi nieäm.. Ta coù : H =. Q' => Q = Q. Q' 628500  H 0,9. = 698333 (J) -Yeâu caàu hoïc sinh tính thời gian để đun -Tính thời gian đun sôi Thời gian để đun sôi nước Q nước. sôi nước. Ta coù : P = => t = t. TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. Q 698333  P 1000. = -Y/c h/s tính coâng cuûa nguoàn ñieän saûn ra trong 15 phuùt.. -Tính coâng cuûa nguoàn.. -Yeâu caàu hoïc sinh -Tính coâng suaát cuûa tính coâng suaát cuûa nguoàn. nguoàn. - Yeâu caàu hoïc sinh - Tính ñieän naêng tieâu tính điện năng tiêu thụ của đèn ống. thụ của đèn ống trong thời gian đã cho. -Yeâu caàu hoïc sinh -Tính ñieän naêng tieâu tính điện năng tiêu thụ của bóng đèn dây thụ của đèn dây tóc tóc. trong thời gian đã cho.. -Yêu cầu học sinh -Tính số tiền điện đã tính số tiền điện tiết tiết kiệm được kiệm được Hoạt động 4 (…phút): Hướng dẫn bài tập Baøi taäp 7/49 + Ñieän naêng tieâu thuï: A = UIt = 6.1.3600 = 21600 J + Coâng suaát ñieän: P = UI = 6W. Baøi taäp 8/49 a) + Soá voân 220V: laø hieäu ñieän theá ñònh mức là hiệu điện thế cần đặt vào dụng cụ để nó hoạt động bình thường.. (s) Baøi 9 trang 49 Coâng cuûa nguoàn ñieän saûn ra trong 15 phuùt A = E It = 12. 0,8.900 = 8640 (J) Coâng suaát cuûa nguoàn ñieän khi đó P = E I = 12.0,8 = 9,6 (W) Baøi 8.6 Điện năng mà đèn ống tiêu thụ trong thời gian đã cho là : A1 = P 1.t = 40.5.3600.30 = 21600000 (J) = 6 (kW.h). Điện năng mà bóng đèn dây tóc tiêu thụ trong thời gian naøy laø : A2 = P2.t = 100.5.3600.30 = 54000000 (J) = 15 (kW.h). Số tiền điện giảm bớt là : M = (A2 - A1).700 = (15 6).700 = 6300ñ. Baøi taäp 7/49 HD: AÙp duïng coâng thöc tính ñieän naêng tieâu thuï vaø coâng suaát ñieän.. Baøi taäp 8/49 H: Ý nghĩa của số vôn 220V, số oát 1000W laø gì?. TỔ VẬT LÝ Lop11.com. 698.  Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. + Số oát 1000W: là công suất định mức cuûa duïng cuï laø coâng suaát tieâu thuï cuûa dụng cụ khi nó hoạt động bình thường. b) Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi H: NHiệt lượng cần đun sôi lượng lượng nước đã cho: nước đã cho? Lượng điện năng tiêu thụ: H: Lượng điện năng cần dùng? A=Q. 100 = Pt. 90. Thời gian đun sôi nước:. H: Thời gian đun sôi nước?. 10Q 10mc(t 2  t1 ) t=   698s 9P 9P. Baøi taäp 9/49 Coâng cuûa nguoàn ñieän saûn ra: Ang = E.I.t = 12.0,8.15.60 = 8640 J Coâng suaát cuûa nguoàn ñieän: Png = E.I = 12.0,8 = 9,6W.. Baøi taäp 9/49 H: Coâng cuûa nguoàn ñieän saûn ra? Coâng suaát cuûa nguoàn ñieän?. Hoạt động 5 (…phút): Vận dụng củng cố, giao nhiệm vụ về nhà. Ghi baøi taäp veà nhaø. Cho baøi taäp trong SBT. Ghi baøi taäp laøm theâm. Ghi chuaån bò cho baøi sau. IV. Rót kinh nghiÖm: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. Ngày soạn:.......................... Ngày dạy:................... Tiết 14 + 15. Bµi 9: ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOAØN MẠCH I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức - Phát biểu được quan hệ suất điện động của nguồn và tổng độ giảm thế trong và ngoài nguồn - Phát biểu được nội dung định luật Ôm cho toàn mạch. - Tự suy ra được định luật Ôm cho toàn mạch từ định luật bảo toàn năng lượng. - Trình bày được khái niệm hiệu suất của nguồn điện. 2. Kó naêng - Mắc mạch điện theo sơ đồ. - Giải các dạng bài tập có liên quan đến định luật Ôm cho toàn mạch. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Dụng cu: Thước kẻ, phấn màu. - Bộ thí nghiệm định luật Ôm cho toàn mạch. - Chuaån bò phieáu caâu hoûi. 2. Học sinh: Đọc trước bài học mới. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC TiÕt 1 Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : -Công và công suất toả nhiệt của vật dẫn khi có dòng điện chạy qua ? Công vaø coâng suaát cuûa nguoàn ñieän ? Hoạt động 2 (15 phút) : Thực hiện thí nghiệm để lấy số liệu xây dựng định luật. Hoạt động của Hoạt động của Noäi dung cô baûn giaùo vieân hoïc sinh I. Thí nghieäm -Maéc maïch ñieän. -Quan saùt maïch ñieän. -Thực hieän thí -Đọc các số liệu. nghieäm.. -Ghi baûng soá lieäu.. -Laäp lieäu.. baûng. soá. I(A) 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 U(V) 3,2 3,0 2,8 2,6 2,4 2,2. TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. Hoạt động 3 (10 phút) : Tìm hiểu định luật Ôm đối với toàn mạch. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Noäi dung cô baûn vieân sinh II. Định luật Ôm đối với - Xử lí số liệu để rút ra -Ghi nhận kết quả. toàn mạch keát quaû. Thí nghieäm cho thaáy : -Yêu cầu thực hiện -Thực hiện C1. UN = U0 – aI = E - aI (9.1) C1. Với UN =UAB = IRN (9.2) -Neâu keát quaû thí -Ghi nhaän keát quaû. gọi là độ giảm thế mạch nghieäm. ngoài. Thí nghieäm cho thaáy a = r -Yêu cầu thực hiện -Thực hiện C2. là điện trở trong của nguồn C2. điện. Do đó : E = I(RN + r) = IRN + Ir -Yeâu caàu hoïc sinh ruùt - Ruùt ra keát luaän. (9.3) ra keát luaän. Vậy: Suất điện động có giá trị bằng tổng các độ giảm điện thế ở mạch ngoài và -Từ hệ thức (9.3) cho -Biến đổi để tìm ra mạch trong. học sinh rút ra biểu biểu thức (9.5). Từ hệ thức (9.3) suy ra : thức định luật. UN = IRN = E – It (9.4) vaø -Yeâu caàu hoïc sinh phaùt -Phaùt bieåu ñònh luaät. bieåu ñònh luaät . -Yêu cầu học sinh thực - Thực hiện C3. hieän C3.. I. =. E RN  r. (9.5) - Cường độ dòng điện chạy trong maïch ñieän kín tæ leä thuận với suất điện động cuûa nguoàn ñieän vaø tæ leä nghịch với điện trở toàn phần của mạch đó.. TiÕt 2 Hoạt động 4 (10 phút) : Tìm hiểu hiện tượng đoản mạch, mối liên hệ giữa định luật Ôm với toàn mạch và định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, hiệu suaát cuûa nguoàn ñieän. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Noäi dung cô baûn vieân sinh III. Nhaän xeùt TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. 1. Hiện tượng đoản mạch -Giới thiệu hiện tượng - Ghi nhận hiện tượng - Cường độ dòng điện trong mạch kín đạt giá trị lớn nhất đoản mạch. đoản mạch. khi RN = 0. Khi đó ta nói rằng nguồn điện bị đoản -Yêu cầu học sinh -Thực hiện C4. maïch vaø thực hiện C4. -Lập luận để cho thấy có sự phù hợp giữa định luật Ôm đối với toàn mạch và định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng.. - Ghi nhận sự phù hợp giữa định luật Ôm đối với toàn mạch và định luật bảo toàn và chuyeån hoá naêng lượng.. I=. E r. (9.6). 2. Định luật Ôm đối với toàn mạch và định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng Coâng cuûa nguoàn ñieän saûn ra trong thời gian t : A = E It (9.7) Nhiệt lượng toả ra trên toàn mạch : Q = (RN + r)I2t (9.8) Theo định luật bảo toàn năng lượng thì A = Q, do đó từ (9.7) và (9.8) ta suy ra I=. E RN  r. Như vậy định luật Ôm đối với toàn mạch hoàn toàn phù hợp với định luật bảo toàn và chuyển hoá năng - Giới thiệu hiệu suất - Ghi nhận hiệu suất lượng. nguoàn ñieän. nguoàn ñieän. 3. Hieäu suaát nguoàn ñieän -Yêu cầu học sinh -Thực hiện C5. U H= N thực hiện C5. E Hoạt động 6 (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho học sinh tóm tắt những kiến -Tóm tắt những kiến thức cơ bản. thức cơ bản đã học trong bài. -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm caùc baøi - Ghi caùc baøi taäp veà nhaø. tập từ 4 đến 7 trang 54 sgk và 9.3, 9.4 TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. sbt. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY. TỔ VẬT LÝ Lop11.com.  Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV:Trần Quốc Trung. Trung tâm GDTX Ba v× - Hµ Néi. Ngày soạn:........................... Ngày dạy:.................... Tieát 16.. BAØI TAÄP. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức : + Nắm được định luật Ôm đối với toàn mạch. + Nắm được hiện tượng đoản mạch. + Nắm được hiệu suất của nguồn điện. 2. Kyõ naêng : +Thực hiện được các câu hỏi và giải được các bài tập liên quan đến định luật Ôm đối với toàn mạch. II. CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân - Xem, giaûi caùc baøi taäp sgk vaø saùch baøi taäp. - Chuaån bò theâm noät soá caâu hoûi traéc nghieäm vaø baøi taäp khaùc. 2.Hoïc sinh - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà. - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải. + Định luật Ôm đối với toàn mạch : I =. E RN  r. + Độ giảm thế mạch ngoài : UN = IRN = E - Ir. + Hiện tượng đoản mạch : I =. E r. + Hieäu suaát cuûa nguoàn ñieän : H =. UN E. Hoạt động 2 (5 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Yêu cầu hs giải thích tại - Giải thích lựa chọn. sao choïn A. -Yêu cầu hs giải thích tại - Giải thích lựa chọn. sao choïn B. -Yeâu caàu hs giaûi thích taïi -Giải thích lựa chọn. sao choïn B.. TỔ VẬT LÝ Lop11.com. Noäi dung cô baûn -Caâu 4 trang 54 : A -Caâu 9.1 : B. -Caâu 9.2 : B.  Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>