Giáo án các môn lớp 1, kì I - Tuần 11 đến tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 11 Thứ HAI, ngày 05 tháng TỰ NHIÊN XÃ HỘI. 11. naêm 2012. Tieát 11 : GIA ÑÌNH I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Kể được với các bạn về ông, bà, bố, mẹ, anh, chị,em ruột trong gia đình của mình - Bieát yeâu quyù gia ñình. - GDHS yêu qúy gia đình và những người thân trong gia đình GDKNS:-Kĩ năng tự nhận thức.-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:_Bài hát “ cả nhà thương nhau”_Vở bài tập TNXH, bút vẽ III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh _Cả lớp hát 1.Khởi động:(1’)Lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”. 2.Baøi cuõ (4’) OÂn taäp 3. Bài mới (25’) Hoạt động 1: Quan sát, theo nhóm nhỏ. _Muïc tieâu: Gia ñình laø toå aám cuûa em. GDKNS:-Kĩ năng tự nhận thức: Xác định vị trí của mình trong caùc moái quan heä gia ñình*. _Quan saùt * Bước 1:_Chia nhóm _Quan sát các hình trong bài 11 SGK. _Moãi nhoùm coù 3 – 4 HS. _Từng nhóm trả lời câu hỏi trong SGK. +Gia đình Lan có những ai? Lan và những người trong gia _Đại diện một số nhóm chỉ vaøo hình vaø keå veà gia ñình ñình ñang laøm gì? +Gia đình Minh có những ai? Minh và những người trong gia Lan, gia đình Minh. ñình ñang laøm gì? * Bước 2:Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có bố, mẹ và những người thân. Mọi người đều sống chung trong một mái nhà đó là gia đình. Hoạt động 2: : Hoạt động cả lớp. _Mục tiêu: Mọi người được kể và chia sẻ với các bạn trong lớp về gia đình mình. Keát luaän: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình, nơi em được yêu thương chăm sóc và che chở. Em có quyền được sống chung với bố mẹ và người thân. 3.Nhận xét- dặn dò:(5’) Gia đình em có những ai ? _Nhận xét tiết học_Dặn dò: Chuẩn bị bài 12: Nhà ở. Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2012 Lop4.com. +Từng đôi một kể với nhau về những người thân trong gia ñình. HSKG- Vẽ được tranh giới thieäu veà gia ñình mình.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> THUÛ COÂNG Tieát 11 XEÙ, DAÙN HÌNH CON GAØ CON ( T2 ). I.MUÏC TIEÂU: HS : Bieát caùch xeù, daùn hình con gaø con. Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. GDHS yeâu thích saûn phaåm cuûa mình GDSDNLTK&HQ:(lieân heä) II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân:_ Baøi maãu veà xeù, daùn hình con gaø con, coù trang trí caûnh vaät _ Giaáy thuû coâng maøu vaøng_ Hoà daùn, giaáy traéng laøm neàn_ Khaên lau tay 2.Hoïc sinh: _ Giaáy thuû coâng maøu vaøng _ Buùt chì, buùt maøu, hoà daùn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1.Baøi cuõ (4’) Xeù daùn con gaø con ( Tieát 1) HS nhaéc laïi qui trình xeù , daùn 2.. Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho HS xem baøi maãu, hoûi: + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gaø? _ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên _ Lần lượt 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: đếm ô, đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật a) Xeù hình thaân gaø: caïnh daøi 10 oâ, caïnh ngaén 8 oââ; hình vuoâng b) Xé hình đầu gà: caïnh 5 oâ, hình tam giaùc treân hình vuoâng caïnh _ Xé chỉnh, sửa cho gần tròn giống hình đầu gà c) Xé hình đuôi gà: (dùng giấy cùng màu với đầu 4 ô. _ Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu. gaø) _ Lần lượt xé hình thân, đầu, đuôi gà như đã d) Xeù hình moû, chaân vaø maét gaø: hướng dẫn. _e) Daùn hình: _Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con gà con, Mắt gà nhỏ nên có thể dùng bút màu để tô GV làm thao tác bôi hồ và dán theo thứ tự: thân, mắt. _ Xếp hình cân đối. đầu, mỏ. Mắt, chân gà lên giấy nền. _ Trước khi dán cần sắp xếp thân, đầu, đuôi, chân Dán sản phẩm và vở: dán cân đối, phẳng và đều. gà cho cân đối. GDSDNLTK&HQ:(liên hệ): :Tiết kiệm giấy khi _ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động _ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch thực hành - Thu gom giấy vụn sau khi làm thủ tay. công, tái sử dụng đốt giấy làm phân bón hoặc Chuaån bò giaáy maøu giaáy nhaùp, coù keû oâ, buùt làm kế hoạch nhỏ chì, hoà. 3. Học sinh thực hành: Với HS khéo tay: _ Yeâu caàu HS laáy giaáy maøu. - Xé, dán được hình con gà con. Đường xé ít bị * Đây là các chi tiết nhỏ, khó xé, GV nên hướng raêng cöa. Hình daùn phaúng. Moû, maét gaø coù theå dẫn trực tiếp tại chỗ cho những em còn lúng túng. dùng bút chì màu để vẽ. _ Trình baøy saûn phaåm. - Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng, kích thước, màu sắc khác.. 4).Củng cố- dặn dò:(5’) – Gọi HS nhắc lại các - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con bước xé dán con gà- _ Đánh giá sản phẩm _ Daën doø: “Xeù, daùn hình con meøo” Thứ năm ,ngày 8 tháng 11 năm 2012 THEÅ DUÏC Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 11: THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước , đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. - Biết cách thực hiện tư thế đứng kiểng gót , hai tay chống hông , đứng kiểng gót bằng 2 chân , hai tay chống hông ( thực hiện bắt chước theo GV ). - Bước đầu làm quen với trò chơi .” Chuyền bóng tiếp sức” -GDHS có thái độ và tinh thần tập luyện tích cực ĐC: Thay nội dung đứng đưa một chân ra trước thành đứng kiễng gót bằng hai chân. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường. _ GV chuẩn bị 1 còi III. NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Lớp tập hợp thành 4 -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. haøng doïc. -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc - Ôn và học một số động taùc theå duïc RLTTCB. 1 phuùt -Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. 1 phuùt -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. -Khởi động: 30-50m +Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường 1 phuùt Đội hình hàng dọc  vòng + Đi theo vòng tròn và hít thở sâu 1 phuùt troøn - Troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi” 2/ Phaàn cô baûn: 4-5 laàn a) Đứng kiểng gót bằng 2 chân , hai tay chống hoâng: _ GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác: - Tập hợp thành 2-4 hàng “ Từ TTĐCB đứng kiểng gót bằng 2 chân, chân và doïc, haøng noï caùch haøng mũi chân thẳng chếch xuống đất, đồng thời hai tay kia toái thieåu 1m, choáng hoâng, _ Cho HS taäp theo 4 nhòp sau: Đội hình hàng dọc _ Nhịp 1: Đứng kiễng gót, hai tay chống hông. _ Nhòp 2: Veà TTÑCB. Sau mỗi lần tập, GV nhận xét, sửa chữa động tác sai cho HS. 10-12 phuùt b) Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức” _ Chuẩn bị: + Sân, đội hình: + Dụng cụ chơi: _ Caùch chôi: GV neâu teân troø chôi, laøm maãu caùch chuyển bóng, sau đó dùng lời hướng dẫn cho một tổ chơi thử. @ Trường hợp phạm quy: Chuyển bóng không lần lượt mà cách quãng. 3/ Phaàn keát thuùc: 2 phuùt - HS đi thường theo nhịp 2_ Thả lỏng. 4 hàng dọc trên địa hình tự 1-2 phuùt _ Cuûng coá. 1-2 phuùt nhieân vaø haùt. _ Nhaän xeùt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tieát 11. -. THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HK1. I. MUÏC TIEÂU: - Nắm chắc kiến thức và kĩ năng từ bài 1 đến bài 5 - Vận dụng và biết ứng xử trong cuộc sống hằng ngày - GDHS tình caûm trong gia ñình : yeâu thöông oâng, baø, cha, meï, anh chò em. - Bản thân ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, giữ gìn ĐDHT.... II. TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: GV Tranh minh họa - HS : Vở BT ĐĐ 1 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: a. Bài cũ :(5’) - Để cha mẹ vui lòng, anh chị em trong gia đình phải sống như thế nào? ( hoà thuaän, yeâu thöông, chaêm soùc) - Là em trong gia đình em phải có bổn phận gì đối với anh chị ( lễ phép, vâng lời anh chị ) b. Bài mới : (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV ñaët caâu hoûi : -Từ đầu năm đến giờ các em đã học những bài đạo đức HS thảo luận, trả lời: -Em là HS lớp 1 ? naøo? - Gọn gàng sạch sẽ- Giữ gìn sách -Em hãy kể về ngày đầu tiên đi học của mình ? vở - Nhö theá naøo laø caùch aên maëc goïn gaøng, saïch seõ ? - Gia ñình em- Leã pheùp……..em - Em phải làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập? nhoû - Haõy keå veà gia ñình cuûa em ? -Em phải có bổn phận như thế nào đối với ông bà, cha meï, anh chò ? - Là anh chị phải đối xử với em như thế nào? *Nhaän xeùt- daën doø:(5’) –Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng, sạch sẽ? Em phải đối xử với người thân trong gia đình thế nào? Dặn dò: Chuẩn bị bài Nghiêm trang khi chào cờ. AN TOAØN GIAO THÔNG Bài 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TREØO QUA DAÛI PHAÂN CAÙCH LAØ RAÁT NGUY HIEÅM I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Nhận biết được sự nguy hiểm khi chơi đùa gần dải phân cách - Không chơi và trèo qua dải phân cách trên đường giao thông để bảo đảm an toàn - GDHS chaáp haønh LLGT II. CHUẨN BỊ: GV : Hình vẽ hoặc ảnh chụp nơi có dải phân cách trên đường GT– Học sinh : Saùch Ruøa vaø Thoû cuøng em hoïc ATGT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ : (5’) -Các bạn chơi bóng đá ở đâu ( trên vỉa hè gần đường GT) -Chuyện gì sẽ xảy ra với 2 bạn ( tai nạn ) B.Bài mới:(25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1)HĐ1: Giới thiệu bài học -Khoâng neân vì xe coä löu thoâng qua laïi * Bạn An nhà ở ven đường quốc lộ có dải phân raát nguy hieåm cách, có lần An đã trèo qua các dải phân cách để sang bên kia đường chơi thả diều ? Hành động đó đúng hay sai ? Vì sao ? 2. HÑ2 : Quan saùt tranh vaø TLCH 3 nhoùm quan saùt tranh vaø TLCH GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï : Vieäc caùc baïn trong tranh choïn caùch vui chôi laø treøo Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến qua dải phân cách trên đường GT có nguy hiểm khoâng? Nguy hieåm nhö theá naøo? Các em có chọn chỗ vui chơi đó không? Các em nên chọn chỗ vui chơi ở đâu cho an toàn? Keát luaän Khoâng neân choïn caùch vui chôi laø treoø qua dải phân cách trên đường GGT 3.Hoạt động 3 : Thực hành theo nhóm – Xử lý tình Chia lớp thành 4 nhóm huoáng 1 + 2 ( SGV trang 11) Caùc nhoùm thaûo luaän vaø tìm ra caùch giaûi – GV nhaän xeùt Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến * Kết Luận : Đọc câu ghi nhớ cuối bài Cả lớp đọc 4.Củng cố, dặn dò : (5’) Thực hiện như bài học - Học thuộc lòng ghi nhớ. TUAÀN 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ HAI, ngày 12 tháng 11 TỰ NHIÊN XÃ HỘI. naêm 2012. Tieát 12: NHAØ Ở I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Nói được địa chỉ nhà ở - Kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình - GDHS yeâu quyù ngoâi nhaø cuûa mình -GDBVMT :(bộ phận) GDHS ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nằp, gọn gàng II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:_Giáo viên: sưu tầm một số tranh, ảnh về nhà ở của gia đình ở miền núi, miền đồng bằng, thành phố. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A. Baøi cuõ (5’) : Gia ñình – HS keå veà gia ñình mình goàm coù ai ? Mọi người trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào?(yêu thương, quan tâm, giúp đỡ…) B. Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát hình. _Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà khác nhau ở các vùng mieàn khaùc nhau. * Bước 1: _Hướng dẫn HS quan sát các hình trong bài 12 SGK. GV gợi yù caùc caâu hoûi: _HS theo cặp hỏi và trả lời nhau + Ngôi nhà này ở đâu? theo gợi ý của GV. + Baïn thích ngoâi nhaø naøo? Taïi sao? Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia ñình. GDBVMT : GDHS ý thức sự cần thiết phải giữ sạch môi trường nhà ở , giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng Hoạt động 2: Quan sát, theo nhóm nhỏ. _Mục tiêu: Kể được tên những đồ dùng phổ biến trong nhà. * Bước 1:_Chia nhóm 4 em. _GV giao nhiệm vụ : Mỗi nhóm quan sát một hình ở trang _Mỗi nhóm 4 em _Các nhóm làm việc theo hướng 27 SGK và nói tên các đồ dùng được vẽ trong hình. daã n cuûa GV. _GV có thể giúp HS nếu đồ dùng nào các em chưa biết. * Bước 2: _Đại diện các nhóm kể tên các đồ _Cho đại diện các nhóm lên trình bày dùng được vẽ trong hình đã được Keát luaän: giao quan saùt. _Các em cần nhớ địa chỉ nhà ở của mình. 2.Nhận xét- dặn dò:(5’) Tại sao phải giữ gìn nhà ở gọn HSKG- Nhận biết được nhà ở và các đồ dùng gia đình phổ biến ở gaøng, saïch seõ?_Nhaän xeùt tieát hoïc vuøng noâng thoân, thaønh thò, mieàn _Dặn dò: Chuẩn bị bài 13: Công việc ở nhà nuùi.. Thứ BA, ngày 13 tháng 11 THUÛ COÂNG T. 12. naêm 2012. OÂN TAÄP CHÖÔNG I – KÓ THUAÄT XEÙ DAÙN GIAÁY Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I.MỤC TIÊU: - Củng cố được kiến thức, kĩ năng xé dán giấy. - Xé, dán được ít nhất một hình trong các hình đã học. - Đường xé ít bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng - GDHS yeâu thích saûn phaåm laøm ra -GDSDNLTK&HQ (lieân heä): II.NOÄI DUNG KIEÅM TRA: Hoạt động của giáo viên 1.GV chép đề lên bảng: Em hãy chọn màu giấy xé, dán một trong các nội dung đã hoïc 2.Moät soá löu yù: _ Trước khi HS làm bài, GV cho HS xem lại hình mẫu các bài và nhắc cho HS chọn màu cho phù hợp với nội dung. GDSDNLTK&HQ: :Tiết kiệm giấy khi thực hành - Thu gom giấy vụn sau khi làm thủ công, tái sử dụng đốt giấy làm phân bón hoặc làm kế hoạch nhỏ 3. Đánh giá sản phẩm: a) Hoàn thành: _ Chọn màu phù hợp với nội dung bài _ Đường xé đều, hình xé cân đối _ Cách ghép, dán và trình bày cân đối _ Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp b) Chưa hoàn thành:_ Đường xé không đều, hình xé không cân đối_ Ghép, dán hình không cân đối Củng cố, dặn dò : (5’) Tiếp tục hoàn thành sản phẩm xé dán. Chuẩn bị : Các qui ước..... Thứ năm ,ngày 15. thaùng. Hoạt động của học sinh 1. HS chọn và thực hiện: _ Xeù, daùn hình ngoâi nhaø _ Xeù, daùn hình moät con vaät maø em thích _ Xeù, daùn hình quaû cam _ Xeù, daùn hình caây ñôn giaûn 2. Xeù xong em haõy saép xeáp, daùn leân tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp. _ HS đọc lại đề bài trên bảng và chọn nội dung thích hợp với mình. Với HS khéo tay: - Xé, dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học. Hình dán cân đối, phẳng. Trình bày đẹp. - Khuyến kích xé, dán them những sản phẩm mới có tính sáng tạo. 11 naêm 2012. THEÅ DUÏC Tieát 12: THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước , đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V . - Biết cách đứng kiểng gót , hai tay chống hông - Bước đầu thực hiện được đứng kiễng gót bằng hai chân , hai tay giơ cao thẳng hướng . - Làm quen với trò chơi ( động tác chuyển bóng có thể chưa đúng cách ) - Giáo dục HS ý thức kỷ luật và tự giác trong tập luyện, đoàn kết giúp đỡ nhau. ĐC: Thay nội dung đứng đưa một chân ra trước thành đứng kiễng gót bằng hai chân. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường._ GV chuẩn bị 1 còi III. NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Lớp tập hợp thành 4 hàng -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. doïc. -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc. 1 phuùt - Ôn và học một số động tác -Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. theå duïc RLTTCB. 1 phuùt -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. -Khởi động: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> +Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường + Đi theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn phối hợp: 2 x 4 nhịp. +Nhịp 1: Từ TTĐCB, đưa hai tay ra trước. + Nhòp 2: Veà TTÑCB. +Nhịp 3: Đứng đưa hai tay dang ngang. + Nhòp 4: Veà TTÑCB. -Ôn phối hợp: 2 x 4 nhịp. + Nhịp 1: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. + Nhòp 2: Veà TTÑCB. +Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao thẳng hướng. _ Nhòp 4: Veà TTÑCB. 2/ Phaàn cô baûn: a) Đứng kiểng gót, hai tay chống hông: Xem ở bài 10 b) Đứng kiễng gót bằng hai chân , hai tay giơ cao thẳng hướng . Xem ở bài 11 _ Cho HS taäp theo 4 nhòp sau: + Nhịp 1: đứng kiễng gót bằng hai chân , hai tay giơ cao thẳng hướng . +Nhòp 2: Veà TTÑCB. d) Ôn trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức” Xem ở bài 11 3/ Phaàn keát thuùc:_ Thaû loûng. Troø chôi hoài tónh _ Cuûng coá._ Nhaän xeùt.. 30-50m Đội hình hàng dọc  vòng tròn 1 phuùt 4-5 laàn. Đội hình hàng ngang - 2 x 4 nhòp. 1-2 laàn Đội hình hàng dọc. 1-2 laàn 3-5 laàn. 5-6 phuùt. 1-2 phuùt 1-2 phuùt. - HS đi thường hát. Tập lại các động tác đã học.. Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tiết 12. NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ (Tiết 1) I.MUÏC TIEÂU:. HS hieåu: - Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam. - Nêu được: Khi chào cờ cẩn phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn Quốc kì. - Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần. - GDHS toân kính Quoác kì vaø yeâu quyù Toå quoác Vieät Nam. - GDTTHCM ( boä phaän) II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Vở bài tập Đạo đức 1_Một lá cờ Việt Nam III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A. Baøi cuõ :(5’) OÂn taäp B. Bài mới :(25’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh _Quan saùt tranh baøi taäp 1 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và đàm _Các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu, làm quen với nhau. thoại._Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? _Vieät Nam, Laøo, Trung Quoác, Nhaät Baûn. _Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động 2: Quan sát tranh bài tập 2 và đàm thoại. _GV chia HS thành từng nhóm nhỏ, yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 2 và cho biết những người trong tranh ñang laøm gì? _Đàm thoại theo các câu hỏi: + Những người trong tranh đang làm gì? + Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào? Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ? (đối với tranh 1 và 2 ) + Vì sao họ lại sung sướng cùng nhau nâng lá cờ Tổ quốc? (đối với tranh 3). Keát luaän: _Quốc kì tượng trưng cho một nước. Quốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh (GV đính Quốc kì lên bảng, vừa chỉ vừa giới thiệu). _Quốc ca là bài hát chính thức của một nước dùng khi chào cờ. __Phải nhgiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam. GDTTHCM : Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện lòng tôn kính quốc kỳ, lòng yêu quê hương, đất nước. Bác Hồ là một tấm gương lớn về lòng yêu nước, yêu tổ quoác. Qua baøi hoïc, giaùo duïc cho hoïc sinh loøng yeâu toå quoác. Hoạt động 3: HS làm bài tập 3. GV keát luaän: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang không quay ngang, quay ngửa, nói chuyện riêng. 2.Nhận xét- dặn dò: (5’) Khi chào cờ em phải như theá naøo ?_Nhaän xeùt tieát hoïc_Daën doø: Chuaån bò tieát 2. Dựa vào trang phục. _Chia lớp thành nhóm _HS quan saùt tranh theo nhoùm. +Đang chào cờ. + Nghiêm trang. Vì đứng nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam. _HS laøm baøi taäp _HS trình baøy yù kieán. HSKG Biết: Nghiêm trang khi chào cờ là theå hieän loøng toân kính Quoác kì vaø yeâu Toå quoác Vieät Nam. AN TOAØN GIAO THÔNG Tieát 5 : KHÔNG CHƠI GẦN ĐƯỜNG RAY XE LỬA I.MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh nhận biết được sự nguy hiểm khi chơi gần đường ray xe lửa(sắt) - Hình thành cho HS biết chọn nơi chơi đúng chỗ, an toàn, an toàn để chơi, tránh xa các nơi có các phương tiện giao thông (ô tô, xe máy, xe lửa…chạy qua) - HS thực hiện tốt LLATGT II. CHUẨN BỊ: GV : Tranh, ảnh về đường ray xe lửa- Phiếu học tập, đĩa hình… HS :Saùch Ruøa vaø Thoû cuøng em hoïc ATGT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Bài cũ : (5’) Đọc ghi nhớ bài 4 – Kể câu chuyện bài cũ B. Bài mới: (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1)HĐ1: Giới thiệu bài học HS thaûo luaän vaø TLCH 2.HĐ2 : Quan sát tranh – Trả lời câu hỏi - Chia 4 nhoùm , giao nhieäm vuï - Nhóm 1,2,3 nêu nội dung của mỗi bức tranh 1,2,3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhóm 4 nêu nội dung cả 3 bức tranh - Hai bạn An và Toàn chơi thả diều ở gần đường xe lửa có nguy hiểm không? Tại sao lại nguy hiểm? -Các em phải chọn chỗ nào để vui chơi cho an toàn? ->KL : Chơi gần đường xe lửa rất nguy hiểm – Tuyệt đối không vui chơi ở gần nơi có nhiều phương tiện giao thông - Khi vui chới phải chọn nơi an toàn HÑ3 : Troø chôi : saém vai - Cách chơi : Mỗi nhóm cửa 2 bạn, tổng số 8 bạn. Cho 4 bạn bốc thăm vai : An, Toàn , bác Tuấn , 4 bạn còn lại đóng vai đoàn tàu- Lớp trường là người dẫn chuyện 4.Cuûng coá, daën doø : (5’)Taïi sao khoâng neân chôi gaàn đường sắt?- CB : Tiết 5. Đại diện nhóm lên trình bày HS trả lời Trong sân nhà, trong trường học, bãi cỏ. HS tham gia chơi theo hướng dẫn. TUAÀN 13 Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2012. TỰ NHIÊN XÃ HỘI Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 13: CÔNG VIỆC Ở NHAØ I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Biết được những công việc ở nhà - Kể được một công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình. - Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi người - GDBVMT:(bộ phận) GDHS giữ gìn vệ sinh nhà cửa bằng các công việc vừa sức -GDKNS:-Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm.-Kĩ năng hợp tác: -Kĩ năng tư duy phê phán II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Các hình trong bài 13 SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A. Bài cũ (5’) Hãy kể tên một số đồ dùng cần thiết ở gia đình? (bàn, ghế, tủ …) Vì sao phải yêu quý và giữ gìn ngôi nhà của mình ( vì đó là nơi em sống với những người thân) B. Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát hình. _Mục tiêu: Kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia ñình. * Bước 1:_Yêu cầu HS tìm bài 13 SGK. Sau đó giới thiệu với HS _HS làm việc theo cặp. veà baøi hoïc. _Quan sát các hình ở trang 28. Nói về nội dung từng hình. * Bước 2: _GV gọi một số HS trình bày trước lớp về từng công việc được _Vài HS trình bày trước lớp theå hieän trong moãi hình Keát luaän: Những việc làm đó vừa giúp cho nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, vừa thể hiện sự quan tâm, gắn bó của những người trong gia đình với nhau. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm _Mục tiêu:+Hs biết kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình mình. GDKNS:.-Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình.-Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình._HS làm việc theo nhóm 2 +Kể được các việc mà các em thường làm để giúp bố mẹ. em: Keå cho nhau nghe veà * Bước 1: _GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp: Yêu cầu các em tập nêu công việc thường ngày của những người trong gia đình câu hỏi và trả lời các câu hỏi trang 28 SGK. vaø cuûa baûn thaân mình cho * Bước 2:_GV gọi một vài em nói trước cả lớp. +Trong nhà em, ai đi chợ (nấu cơm, giặt quần áo, quét dọn nhà bạn nghe và nghe bạn kể. cửa…); ai trông em bé, chơi đùa với em bé; ai giúp đỡ em học tập; ai chơi đùa, nói chuyện với em…? +Hằng ngày, em đã làm gì để giúp đỡ gia đình? +Em cảm thấy thế nào khi đã làm được những việc có ích cho gia ñình? Keát luaän: Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà tùy theo sức của mình. Hoạt động 3: Quan sát hình. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> _Muïc tieâu: HS hieåu ñieàu gì seõ xaûy ra khi trong nhaø khoâng coù ai quan taâm doïn deïp GDKNS:.-Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa không gọn gàng _Caùch tieán haønh: _GV hướng dẫn HS quan sát các hình ở trang 29 SGK và trả lời caâu hoûi sau: +Hãy tìm ra những điểm giống và khác nhau của hai hình ở trang 29 SGK. +Noùi xem em thích caên phoøng naøo? Taïi sao? +Để có được nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ em phải làm gì giúp bố meï? Kết luận:_Nếu mỗi người trong nhà đều quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa, nhà ở sẽ gọn gàng, ngăn nắp. _Ngoài giờ học, để có được nhà ở gọn gàng sạch sẽ, mỗi HS nên giúp đỡ bố mẹ những công việc tùy theo sức mình. GDBVMT : GDHS làm các công việc vừa sức: sắp xếp đồ dùng cá nhân, sắp xếp và trang trí góc học tập... để làm cho nhà cửa luoân saïch seõ, goïn gaøng. 2. Nhận xét – dặn dò: (5’) Ở nhà em thường làm những công vieäc gì?_Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 14: An toàn khi ở nhà. _HS laøm vieäc theo caëp.. _Đại diện nhóm lên trình baøy. HSKG- Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo được không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm. Thứ ba, ngày 20 tháng 11 năm 2012. THUÛ COÂNG Tieát 13 Bài CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VAØ GẤP HÌNH I.MUÏC TIEÂU: - Biết các kí hiệu, quy ước về gấp giấy - Bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu, quy ước. - GDHS tæ mæ, kheùo tay II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên:Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình (mẫu vẽ được phóng to) 2.Hoïc sinh: _ Giaáy nhaùp traéng _ Buùt chì _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu một số kí hiệu về gấp giấy a) Kí hiệu đường giữa hình: _ Đường dấu giữa hình là đường có nét gạch, _ Quan sát _ Vẽ kí hiệu trên đường kẻ ngang và kẻ dọc chaám (_._._._._.). Cho HS xem hình 1 của vở thủ công _ GV hướng dẫn vẽ: b) Kí hiệu đường dấu gấp: _ HS vẽ đường dấu gấp _ Đường dấu gấp là đường có nét đứt. (_ _ _ _ _ _) (h2). Cho HS xem hình 2 c) Kí hiệu đường dấu gấp vào: _ Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng gấp _ Vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉ hướng gaáp vaøo. vaøo. Cho HS xem H3 d) Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau: _ Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là mũi tên _ Vẽ đường dấu gấp và dấu gấp ngược ra Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cong. (h4) phía sau 2.Nhaän xeùt – daën doø:(5’) –HS nhaéc laïi caùc qui ước về gấp giấy? _ Dặn dò: Học bài: “Gấp các đoạn thẳng cách _Chuẩn bị: giấy có kẻ ô, giấy màu. đều” Thứ năm ,ngày 22 tháng 11 năm 2012 THEÅ DUÏC. Tieát 13:. THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực hiện tư thế đứng đưa một chân ra sau ( Mũi bàn chân chạm mặt đất ) hai tay giơ cao thẳng hướng . - Làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang , hai tay chống hông . - Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi ( có thể còn chậm ). ĐC: Thay nội dung đứng đưa một chân ra trước thành đứng kiễng gót bằng hai chân. - Giáo dục HS tính kỉ luật, trật tự trong tập luyện Thể dục. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường. _ GV chuẩn bị 1 còi III. NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Lớp tập hợp thành 4 -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.-Phổ biến nội dung, yêu haøng doïc. caàu baøi hoïc 1 phuùt - Ôn và học một số động -Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. taùc RLTTCB. 30-50m -Khởi động: +Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc 1 phuùt Đội hình hàng dọc  vòng +Ñi theo voøng troøn vaø hít thở saâu 1-2 phuùt troøn -Ôn: Đứng nghiêm, nghỉ; quay phải, quay trái. 2/ Phaàn cô baûn: Động tác đứng đưa chân a) Ôn đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng 1-2 laàn sang ngang ( chaân nhaác hướng khỏi mặt đất ), hai tay b) Ôn phối hợp chống hông , người giữ 1-2 laàn c) Đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông: được thăng bằng . _ Cho HS taäp theo 4 nhòp sau: 3-5 laàn -Nhòp 1:Ñöa chaân traùi sang ngang,2 tay choáng hoâng. +Nhòp 2: Veà TTÑCB. -Nhòp 3:Ñöachaân phaûi sang ngang, 2 tay choáng hoâng. +Nhòp 4: Veà TTÑCB. @ Ôn phối hợp: + Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước, hai tay chống hông. +Nhòp 2: Veà TTÑCB. +Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông. +Nhòp 4: Veà TTÑCB. @ Ôn phối hợp: + Nhịp 1:Đứng đưa chân trái ra sau, hai tay chống hoâng. +Nhòp 2: Veà TTÑCB. +Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi ra sau, hai tay choáng hoâng. +Nhòp 4: Veà TTÑCB. Lop4.com. Đội hình hàng ngang - 2 x 4 nhòp. 1-2 laàn 1-2 laàn. Đội hình hàng dọc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 6phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt. 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng. _ Cuûng coá. _ Nhaän xeùt.. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - Tập lại các động tác đã hoïc.. Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tiết 13 NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ (Tiết 2) I. MUÏC TIEÂU: 1. HS hieåu: _- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam. - Nêu được: Khi chào cờ cẩn phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn Quốc kì. - Toân kính Quoác kì vaø yeâu quyù Toå quoác Vieät Nam. - GDHS nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần. -GDTTHCM ( boä phaän) II. TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Vở bài tập Đạo đức 1_Một lá cờ Việt Nam III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A. Bài cũ (5’) Khi chào cờ ta phải như thế nào?( Đứng nghiêm không nói chuyện) B. Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh _Cả lớp hát bài “ Lá cờ Việt Nam”. 1.Khởi động: _HS tập chào cờ. Hoạt động 1: Tập chào cờ_GV làm mẫu. +3 HS (mỗi tổ một em) lên tập chào cờ +Caù nhaân treân baûng. Cả lớp theo dõi và nhận xét. +Cả lớp _Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh của Hoạt động 2: Thi “ Chào cờ giữa các tổ. tổ trưởng. _GV phoå bieán yeâu caàu cuoäc thi. _Cả lớp theo dõi, nhận xét và cùng GV _Cho HS thực hành theo từng tổ cho điểm từng tổ. _Đánh giá: Tổ nào điểm cao nhất sẽ thắng cuộc. Hoạt động 3: Vẽ và tô màu Quốc kì (bài tập 4). _HS veõ vaø toâ maøu Quoác kì. _Keát luaän chung: _Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn _HS đọc đồng thanh câu thơ cuối bài theo kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt sự hướng dẫn của GV. “Nghieâm trang chaøo laù Quoác kì, Nam. GDTTHCM: Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện Tình yêu đất nước em ghi vào lòng”. lòng tôn kính quốc kỳ, lòng yêu quê hương, đất HSKG Biết: Nghiêm trang khi chào cờ là nước. Bác Hồ là một tấm gương lớn về lòng yêu thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu Tổ nước, yêu tổ quốc. Qua bài học, giáo dục cho học quốc Việt Nam sinh loøng yeâu toå quoác. 2.Nhaän xeùt- daën doø:(5’)Taïi sao phaûi nghieâm trang khi chào cờ ?_Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 7 “Đi học đều và đúng giờ” AN TOAØN GIAO THÔNG Tieát 6 KHÔNG CHẠY TRÊN ĐƯỜNG KHI TRỜI MƯA I.MỤC TIÊU: - Giúp HS nhận thức được sự nguy hiểm khi chạy trên đường lúc trời mưa - Giúp HS có ý thức không chạy trên đường khi trời mưa nhấtlà ở nơi có nhiều xe qua lại II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: Đĩa Pokemon, đầu DVD, TV– Học sinh : Sách Poke mon III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I/BAØI CŨ_ Việc chơi thả diều gần đường ray xe lửa là đúng hay sai ? (Sai vì rất nguy hiểm) Các em phải chọn chỗ nào để vui chơi an toàn( chọn những nơi không có xe cộ qua lại ) II/BAØI MỚI Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1)HĐ1: Giới thiệu bài học HSTLCH GVKC vaø ñaët caâu hoûi Hành động chạy tắm mưa trên đường khi có xe cộ qua lại của Sai các bạn trong câu chuyện cô vừa kể là đúng hay sai? Nhắc đề bài GV chốt ý ghi đề bài 4 nhoùm quan saùt tranh vaø 2.HÑ2 : ) Quan saùt tranh vaø TLCH TLCH GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï :_QST 1,2 ,3 Đại diện nhóm lên trình bày ý Hành động Nam và Bo ai đúng ? ai sai ? Việc Nam chạy ra ngoài đường tắm mưa co nguy hiểm không kiến Lớp nhận xét bổ sung ? Nguy hieåm nhö theá naøo? +Caùc em neân hoïc taäp baïn naøo? KL: Không nên chạy trên đường khi trời mưa nhất là ở những nôi coù xe coä qua laïi 4 nhoùm thaûo luaänvaø tìm ra caùch 3.HĐ3 : Thực hành theo nhóm_GV đưa ra tình huống giải quyết tình huống đó Tình huoáng 1+2 xem SGV/15 Đạ i dieän nhoùm leân trình baøy yù GV nhận xét tuyên dương những HS có câu trả lời đúng kieán Lớp đồng thanh ghi nhớ: Lớp nhận xét bổ sung Trời mưa đường trơn . Em ơi đừng chạy Ñi tìm choã truù Heát möa haõy veà 4.Củng cố, dặn dò : học thuộc ghi nhớ Về nhà thực hiện đúng bài học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>