Giáo án Khối 1 (Chuẩn) - Tuần15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch báo giảng TUẦN: 15 Thứ / Ngày Sáng Hai 22/11. Môn SHĐT Đạo đức. Bài 7 : Đi học điều và đúng giờ ( Tiết 2 ). Học vần(TĐ) Bài 66: uôm , ươm Học vần(TĐ) Bài 66: uôm , ươm. Luyện toán Chiều Luyện viết Luyện đọc Học vần(CT) Sáng Học vần (TV) Ba Toán Thủ công 23/11 Thể dục Chiều Luyện viết Luyện toán Tư 24/11. Sáng Năm 25/11. Tên bài dạy. Toán Mĩ thuật Học vần (TĐ) Học vần (TĐ) Toán Âm nhạc Học vần (TĐ) Học vần (TV) Tập viết (KC). ĐDDH x. KNS x. Luyện tập : Phép trừ trong phạm vi 9 Luyện viết : Bài uôm , ươm Luyện đọc bài : uôm , ươm Bài 67 : Ôn tập Bài 67 : Ôn tập Bài : Luyện tập Bài 15 : Gấp cái quạt ( Tiết 1 ). x x x x. Luyện viết : Ôn tập Luyện tập bài : Bài luyện tập. x x. Bài : Phép cộng trong phạm vi 10. x. Bài 68 : ot , at Bài 68 : ot , at Bài : Luyện tập. Bài 69 : ăt , ât Bài 69 : ăt , ât Bài : Thanh kiếm , âu yếm , ao chuôm , bánh Chiều ngọt.. HDLT Luyện viết và đọc bài : Bài 68 , 69 TN - XH Bài : Lớp học Sáu Học vần (TĐ) Bài 70: ôt , ơt 26/11 Sáng Học vần (TV) Bài 70: ôt , ơt Toán Bài : Phép trừ trong phạm vi 10 SHL. GiaoAnTieuHoc.com. x x. GDMT x x x x x GDMT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ. hai. ngaøy 22 thaùng 11 naêm 2010 ĐẠO ĐỨC. Bài 7 : ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ ( Tiết 2) I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được thế nào là đi học đều và đung giờ. - Biết được ích lợi của việc đi học đều và đúng iwof . - Biết được nhiệm vụ của HS phải đi học đều và đúng giờ . - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ HS khá , giỏi : Biết nắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ . GD kĩ năng sống : - Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ . - Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ . II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Vở bài tập Đạo đức 1 -Tranh baøi taäp 1, baøi taäp 4 phoùng to (neáu coù theå) -Điều 28: Công ước quốc tế về quyền trẻ em -Bài hát “ Tới lớp, tới trường” (Nhạc và lời: Hoàng Vân) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A- Kiểm tra bài cũ B- Bài mới 1.Giới thiệu bài: 2-Các hoạt động Hoạt động 1: Sắm vai tình huống trong baøi taäp 4. KN giải quyết vấn đề -GV chia nhoùm vaø phaân coâng moãi nhóm đóng vai một tình huống trong bài tập 4. (GV đọc cho HS nghe lời nói trong hai bức tranh).. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ÑTHS. -Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng -Baøi vai taäp 4. -HS đóng vai trước lớp. -Cả lớp trao đổi, nhận xét và trả lời câu hỏi: Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ. -GV hỏi: Đi học đều và đúng giờ sẽ -Giúp em được nghe giảng đầy đủ. TB-Y có lợi gì? GV keát luaän: Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài K-G taäp 5. -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -GV neâu yeâu caàu thaûo luaän. -Đại diện các nhóm HS trình bày trước lớp. -Cả lớp trao đổi, nhận xét. GV keát luaän: Trời mưa, các bạn vẫn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn đi học Hoạt động 3: Thảo luận lớp. -Đi học đều và đúng giờ giúp em -Đi học đều có lợi gì? được nghe giảng đầy đủ. -Cần phải làm gì để đi học đều và -Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi dậy đúng giờ. đúng giờ? -Chuùng ta chæ nghæ hoïc khi naøo? Neáu -Khi bò oám naëng vaø phaûi xin pheùp coâ giaùo. nghæ hoïc caàn phaûi laøm gì? -HS đọc hai câu thơ cuối bài -Cho HS đọc hai câu thơ cuối bài “Trò ngoan đến lớp đúng giờ, Đều đặn đi học, nắng mưa ngại gì”. Keát luaän chung: Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền được hoïc taäp cuûa mình. 2.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò: Chuẩn bị bài 8: “Trật tự trong giờ học” RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...................................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. HOÏC VAÀN. Baøi 66: uoâm- öôm GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ HS đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm ;từ và các câu ứng dụng. _ Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm . _ Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh _ HS K- G: Đọc trơn và hiểu thêm một số từ. Luyện nói được cả bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Tranh minh hoạ các từ khóa, bài đọc ứng dụng, phần luyện nói . _ Bộ chữ cái Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc. +2-4 HS đọc các từ: iêm, yêm, dừa -Y-TB xieâm, caùi yeám, thanh kieám, quyù hieám, aâu yeám, yeám daõi +Đọc câu ứng dụng: Ban ngaøy, Seû maûi ñi kieám aên cho caû -K-G nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con -Viết: iêm, yêm, dừa xiêm, cái -cả lớp yeám. -Vieát: B- Bài mới 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - Cho HS thảo luận và trả lời câu _Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn uoââm, öôm. hoûi. GV vieát leân baûng uoâm-öôm - Đọc mẫu: uôm-ươm - Đọc theo GV 2.Daïy vaàn:. uoâm a) Nhaän dieän vaàn: -Phaân tích vaàn uoâm? b) Đánh vần: * Vaàn: - Cho HS gheùp vaàn: uoâm - Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá: -Phaân tích tieáng buoàm?. ÑTHS. -uoâ vaø m. -Duøng baûng caøi: uoâm -Đánh vần: u-ô-m-uôm -b đứng trước, uôm đứng sau, dấu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Cho HS gheùp tieáng: buoàm -Cho HS đánh vần tiếng: buồm. huyeàn treân uoâm. - Duøng baûng caøi: buoàm -Đánh vần: bờ-uôm-buôm-huyềnbuồm -Đọc: cánh buồm -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá -Cho HS đọc: +Vaàn: u-oâ-m-uoâm +Tieángkhoùa: bờ-uôm-buôm-huyềnbuồm +Từ khoá: cánh buồm c) Vieát: * Vần đứng riêng: -GV vieát maãu:uoâm - Vieát baûng con: uoâm -GV lưu ý nét nối giữa uô và m *Tiếng và từ ngữ: -Vieát vaøo baûng: buoàm -Cho HS vieát vaøo baûng con: buoàm : caùnh buoàm -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS.. cả lớp -Y- TB -K-G. öôm Tiến hành tương tự vần uôm * So saùnh uoâm vaø öôm?. -HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng m +Khác: ươm mở đầu bằng ươ. * Đánh vần: ö-ô-m-öôm bờ-ươm-bươm-sắc-bướm đàn bướm d) Đọc từ ngữ ứng dụng: -Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: 2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng +Tìm tiếng mang vần vừa học -K-G +Đánh vần tiếng +Đọc từ - GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật maãu) cho HS deã hình dung -GV đọc mẫu -Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm ở tiết 1. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh - GV neâu nhaän xeùt chung -GV đọc mẫu Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn -Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu - Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS -GV đọc mẫu b) Luyeän vieát: - Cho HS tập viết vào vở - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Luyeän noùi: - Chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh -GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: +Bức tranh vẽ những con gì? +Con ong thường thích gì? +Con bướm thường thích gì? +Con ong vaø con chim coù ích gì cho caùc baùc noâng daân? +Em thích con gì nhaát? Nhaø em coù nuoâi chuùng khoâng? 4.Cuûng coá – daën doø: + GV chỉ bảng (hoặc SGK). -Y-TB - Lần lượt phát âm: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm -Đọc các từ (tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, cả lớp -Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh hoïa -K-G của câu đọc ứng dụng. - HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả -K-G lớp. -2-3 HS đọc -Taäp vieát: uoâm, öôm, caùnh buoàm, đàn bướm. Vở TV Cả lớp. -K-G - Đọc tên bài luyện nói -HS quan sát vàtrả lời +Thích hút mật ở hoa +Thích hoa +Huùt maät thuï phaán cho hoa, baét saâu boï…. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Cho HS tìm chữ vừa học. +HS theo dõi và đọc theo. +HS tìm chữ có vần vừa học trong SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … - Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. -Xem trước bài 66. -Daën doø:. RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...................................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................ LUYỆN ĐỌC. LUYỆN ĐỌC BÀI : uôm , ươm I-MỤC TIÊU Học sinh đọc được và đúng các vần , tiếng và từ bài : uôm , ươm và câu ứng dụng Làm đúng bài tập trong VBT II- CHUẨN BỊ Bảng nhóm viết các âm , tiếng và từ cần luyện học III-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra 2- Bài mới a- Giới thiệu bài b- Luyện đọc + Gọi học sinh nêu lại vần đã học + Gọi học sinh đọc ( Gv theo dõi , chỉnh sửa cho các em yếu đọc đúng ) Nhận xét , tuyên dương c- Làm bài VB - Cho các em làm bài Theo dõi giúp các em yếu làm - Chấm bài , nhận xét 3- Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Nhiều em nêu -HS đọc : cá nhân , nhóm , cả lớp. - Lớp làm bài VBT. GiaoAnTieuHoc.com. ĐDDH. Gv : bảng nhóm viết các âm . TB-Y.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………............................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ TOÁN. BAØI 54: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9 I.MUÏC TIEÂU:Giúp HS củng cố : - Thuộc bảng trừ .Bieát laøm tính trừ trong phaïm vi 9 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 -Các mẫu vật trong bộ đồ dùng học toán lớp 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A – Kiểm tra bài cũ B- Bài mới 2. Hướng dẫn HS thực hành: Baøi 1: Tính -Cho HS nêu yêu cầu bài toán * Nhaéc HS vieát caùc soá phaûi thaät thaúng - coät - - GV ghi bảng và cho HS thi đua - - Nhận xét , tuyên dương - Nhận Baøi 2: Tính ( cột 1, 2, 3 ) -Cho HS neâu caùch laøm baøi - 3 em làm bảng -Yeâu caàu HS: Nhaåm roài ghi keát quaû -Hướng dẫn HS: Làm theo từng cột -Khi chữa bài, cho HS nhận về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 3 : Cho 3 em lên bảng làm Nhận xét , chữa bài. -Tính -HS làm bài và chữa bài - 2 nhóm đua , lớp làm SGK - Nhận xét - Mỗi tổ làm 1 cột -Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám -HS làm bài và chữa bài. - 3 em làm bảng , mỗi tổ làm 1 cột - Nhận xét - Nêu cách làm - HS trung bình, yếu nêu lại. GiaoAnTieuHoc.com. ÑDDH. Vở BT, bảng con.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Baøi 4: Câu a -Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán. -Có 9 con chim , bay đi 3 con . Hỏi còn lại báo nhiêu con chim? -Sau đó cho HS nêu phép tính tương ứng -9 – 3 = 6 với bài toán - 1 em làm bảng , lớp làm bảng con - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét - Nhận xét + Câu b tương tự Baøi 5: HS khá , giỏi làm hết 3.Nhaän xeùt –daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Chuaån bò baøi : Luyeän taäp RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...................................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................ LUYỆN VIẾT. LUYỆN VIẾT CÁC VẦN , TIẾNG BÀI : uôm , ươm I- MỤC TIÊU : Giúp học sinh -Viết được các vần , tiếng , từ ứng dụng - Viết đúng tương đối II- CHUẨN BỊ GV : Bảng nhóm viết mẫu các âm . từ ngữ ứng dụng HS : bảng con III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kiểm tra bài cũ - Cho các em viết từ : - Học sinh viết bảng con - Nhận xét 2 – Bài mới a- Giới thiệu bài b- Luyện viết + Gọi học sinh nêu lại các âm , tiếng đã học - 4 em nêu + Cho các em viết lần lược các vần , tiếng và từ bài ăm , âm - GV đọc và cho các em xem chữ mẫu - Quan sát và viết vào bảng con. GiaoAnTieuHoc.com. ĐDDH Bảng con. Bảng con.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ( GV theo dõi giúp các em yếu viết ) - Nhận xét – tuyên dương 3- củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...................................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. Thứ ba. ngaøy 23 thaùng 11 naêm 2010 HOÏC VAÀN. Baøi 67: OÂn taäp I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS đọc được các vần có kết thúc bằng m ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60-bài 67 - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 – bài 67. - Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Baûng oân trang 136 SGK - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng, tranh truyện kể Đi tìm bạn . - Bộ chữ cái Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV A- Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc:. TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ÑTHS. -2-4 HS đọc các từ ngữ ứng dụng: -Y,TB uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm, ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm -K,G -2-3 HS đọc câu ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Viết: GV đọc cho HS viết B- Bài mới 1.Giới thiệu bài - GV hoûi: + Tuần qua chúng ta học được những vần gì mới? GV ghi beân caïnh goùc baûng caùc vaàn maø HS neâu -GV gắn bảng ôn lên bảng để HS theo dõi xem đã đủ chưa và phát biểu thêm 2.OÂn taäp: a) Các vần vừa học:. +GV đọc âm b) Ghép chữ thành vần: - Cho HS đọc bảng -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm. c) Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng -GV chỉnh sửa phát âm của HS d) Tập viết từ ngữ ứng dụng: -GV đọc cho HS viết bảng -Cho HS viết vào vở Tập viết -GV chỉnh sửa chữ viết cho HS. Lưu ý HS vị trí dấu thanh và các chỗ nối giữa các chữ trong từ vừa viết. - Vieát vaøo baûng con: uoâm, öôm, cánh buồm, đàn bướm. -Caû lớp. - HS nêu ra các vần đã học trong tuaàn Baèng caùch giô baûng caøi.. -HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở bảng ôn + HS chỉ chữ -Y,TB +HS chỉ chữ và đọc âm - HS đọc các vần ghép được từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của -K,G baûng oân - Nhóm, cá nhân, cả lớp (lưỡi liềm, K,G xâu kim, nhóm lửa) đọc - Vieát baûng: xaâu kim -Taäp vieát: xaâu kim. TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Nhắc lại bài ôn tiết trước - Cho HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho các em -Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân. GiaoAnTieuHoc.com. trôn -Y,TB đánh vaàn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Đọc câu thơ ứng dụng: -Y,TB - GV giới thiệu câu ứng dụng -Cho HS đọc câu ứng dụng: Chỉnh sửa lỗi phát âm, khuyến khích -Thảo luận nhóm về tranh minh họa HS đọc trơn -Đọc: Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quaû ngon daønh taän cuoái muøa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vaøo -Đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân b) Luyeän vieát vaø laøm baøi taäp: - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng -HS tập viết các chữ còn lại trong thẳng, cầm bút đúng tư thế Vở tập viết Cả lớp viết vở c) Keå chuyeän: Ñi tìm baïn TV _ GV keå laïi caâu chuyeän 1 caùch dieãn -HS laéng nghe caûm, coù keøm theo tranh minh hoïa Soùc vaø Nhím laø ñoâi baïn thaân. Chuùng thường nô đùa, hái hoa, đào củ cùng nhau. Nhưng có một ngày gíó lạnh từ đâu kéo về. Rừng cây thi nhau rút lá, khắp nơi lạnh giá. Chiều đến, Sóc chạy tìm Nhím. Thế nhưng ở đâu Sóc cũng chỉ thaáy coû caây im lìm, Nhím thì bieät taêm. Vaéng baïn, Soùc buoàn laém. Gaëp baïn Thoû, Soùc beøn hoûi Thoû coù thaáy baïn Nhím ñaâu không? Nhưng Thỏ lắc đầu bảo không, khieán Soùc caøng buoàn theâm. Ñoâi luùc noù lại nghĩ dại: hay Nhím đã bị Sói bắt mất rồi. Rồi Sóc lại chạy đi tìm Nhím ở khắp nôi. Mãi đến khi mùa xuân đưa ấm áp đến từng nhà. Cây cối thi nhau nảy lộc, chim chóc hót véo von, Sóc mới gặp được Nhím. Gặp lại nhau, chúng vui lắm. Chúng lại chơi đùa như những. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ngày nào. Hỏi chuyện mãi rồi Sóc mới biết: cứ mùa đông đến, họ nhà Nhím lại phaûi ñi tìm choã traùnh reùt, neân caû muøa ñoâng, chuùng baët tin nhau - GV cho HS kể tranh: GV chỉ từng tranh, đại diện nhóm chỉ vào tranh và kể đúng tình tiết mà tranh đã thể hiện. -Tranh 1: Soùc vaø Nhím laø ñoâi baïn thaân. Chúng thường nô đùa, hái hoa, đào củ cuøng nhau. -Tranh 2: Nhöng coù moät ngaøy gíoù laïnh từ đâu kéo về. Rừng cây thi nhau rút lá, khắp nơi lạnh giá. Chiều đến, Sóc chạy tìm Nhím. Thế nhưng ở đâu Sóc cuõng chæ thaáy coû caây im lìm, Nhím thì bieät taêm. Vaéng baïn, Soùc buoàn laém. -Tranh 3: Gaëp baïn Thoû, Soùc beøn hoûi Thoû coù thaáy baïn Nhím ñaâu khoâng? Nhưng Thỏ lắc đầu bảo không, khiến Soùc caøng buoàn theâm. Ñoâi luùc noù laïi nghĩ dại: hay Nhím đã bị Sói bắt mất rồi. Rồi Sóc lại chạy đi tìm Nhím ở khaép nôi. Tranh 4: Mãi đến khi mùa xuân đưa ấm áp đến từng nhà. Cây cối thi nhau nảy lộc, chim chóc hót véo von, Sóc mới gặp được Nhím. Gặp lại nhau, chúng vui lắm. Chúng lại chơi đùa như những ngày nào. Hỏi chuyện mãi rồi Sóc mới biết: cứ mùa đông đến, họ nhà Nhím laïi phaûi ñi tìm choã traùnh reùt, neân caû muøa ñoâng, chuùng baët tin nhau * YÙ nghóa caâu chuyeän: -Caâu chuyeän noùi leân tình baïn thaân thieát của Sóc và Nhím, mặc dầu mỗi người có những hoàn cảnh sống rất khác nhau 4.Cuûng coá – daën doø:. -Sau khi nghe xong HS thaûo luaän nhóm và cử đại diện thi tài -HS khá, giỏi kể 2 – 3 đoạn truyện. - Daønh cho HS khaù, gioûi. +HS theo dõi và đọc theo. +HS tìm chữ có vần vừa học trong. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + GV chỉ bảng ôn (hoặc SGK). SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … -Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. -Xem trước bài 68. -Daën doø:. RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...................................... .................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... TOÁN. BAØI : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Bài tập cần làm : bài 1 ( cột 1,2 ); bài 2 (cột 1); bài 3 ( cột 1,3) và bài 4 HS khá, giỏi làm hết II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- Kiểm tra bài cũ 2- Bài mới a- Giới thiệu bài b- luyện tập Baøi 1: Tính ( coät 1.2 ) -Cho HS nêu yêu cầu bài toán -Cho HS tính nhaåm, roài ghi keát quaû -Cho HS nhaän xeùt: +Tính chaát cuûa pheùp coäng: +Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Baøi 2: Vieát soá 9 ( coät 1 ) -Cho HS neâu caùch laøm baøi -Yêu cầu HS: Nhẩm từ bảng cộng, trừ đã. ĐTHS. -Tính -Cho HS làm và chữa bài -K -K,G -Vieát soá -Làm và chữa bài. GiaoAnTieuHoc.com. -TB.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hoïc roài ghi keát quaû Baøi 3: ( coät 1 , 3) -Cho HS nêu yêu cầu của bài toán -Viết dấu thích hợp vào ô trống _Cho HS tự làm và đọc kết quả -HS tự làm bài và chữa bài Lưu ý: trường hợp: 4 + 5  5 + 4, nhận thaáy 4 + 5 cuõng baèng 5 + 4, neân coù theå vieát ngay daáu = vaøo oâ troáng Baøi 4: -Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán, -Rồi viết phép tính thích hợp _ HS khá,giỏi nêu bài toán  Chú ý: Ứng với mỗi tranh có thể 6 + 3 = 9 hoặc 3 + 6 = 9 neâu caùc pheùp tính khaùc nhau. - K,G. Baøi 5: HS khá, giỏi làm -GV veõ hình leân baûng -quan saùt - Trả lời miện Gợi ý để học sinh thấy được có 5 hình vuoâng 3.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø: Chuaån bò baøi 56: Pheùp coäng trong phaïm vi 10 RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...................................... .................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... THUÛ COÂNG. Bài : GẤP CÁI QUẠT ( Tiết 1 ) I.MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch gaáp caùi quaït. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. -HS khéo tay: Các nếp gấp tương đối đều , thẳng, phẳng. II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: - Quaït giaáy maãu - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật - 1 sợi chỉ len màu - Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Hoïc sinh: - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô - 1 sợi chỉ hoặc len màu - Buùt chì, hoà daùn - Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT 1: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- KiỂM tra bài cũ 2- Bài mới 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt: - Giới thiệu quạt mẫu: Giới thiệu: ứng dụng nếp gấp cách đều để gấp cái quạt (h1) - Giữa quạt mẫu có dán hồ: nếu không dán hồ ở giữa thì 2 nửa quạt nghieâng veà 2 phía.(h2) 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: - Bước 1: GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách đều (h3) -Bước 2: Gấp đôi hình 3 để lấy dấu giữa, sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng (h4) - Bước 3: Gấp đôi (h4), dùng tay ép. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Quan saùt maãu. ÑDDH. - Quaït giaáy maãu -Hình 1,2 trang 215. - Quan saùt. -Hình 3 trang 215. - Quan saùt. -Quan saùt. GiaoAnTieuHoc.com. -Hình 4 trang 215 - Hình 5.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau (h5). Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt như hình 1 - Gọi Hs lên thực hành thử 4.Nhaän xeùt- daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc: - Tinh thaàn hoïc taäp - Daën doø. trang 215- Thực hành gấp các nếp gấp cách đều trên giấy vở HS có kẻ oâ ( Hs khá, giỏi ). RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...................................... .................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... LUYỆN VIẾT. LUYỆN VIẾT CÁC VẦN , TIẾNG BÀI : ÔN TẬP III- MỤC TIÊU : Giúp học sinh -Viết được các vần , tiếng , từ ứng dụng bài ôn tập - Viết đúng tương đối IV- CHUẨN BỊ GV : Bảng nhóm viết mẫu các âm . từ ngữ ứng dụng HS : bảng con III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kiểm tra bài cũ - Cho các em viết từ : - Học sinh viết bảng con - Nhận xét 2 – Bài mới a- Giới thiệu bài b- Luyện viết + Gọi học sinh nêu lại các âm , tiếng đã học - 4 em nêu + Cho các em viết lần lược các vần , tiếng và từ bài ôn tập - GV đọc và cho các em xem chữ mẫu - Quan sát và viết vào bảng con ( GV theo dõi giúp các em yếu viết ) - Nhận xét – tuyên dương 3- củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học. GiaoAnTieuHoc.com. ĐDDH Bảng con. Bảng con.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...................................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................ LT TOÁN. LT BAØI : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU:Giúp HS củng cố : Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1, VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- Kiểm tra bài cũ 2- Bài mới a- Giới thiệu bài b- luyện tập Baøi 1: Tính -Cho HS nêu yêu cầu bài toán -Cho HS tính nhaåm, roài ghi keát quaû -Cho HS nhaän xeùt: +Tính chaát cuûa pheùp coäng: +Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Baøi 2: -Cho HS neâu caùch laøm baøi -Yêu cầu HS: Nhẩm từ bảng cộng, trừ đã hoïc roài nối keát quaû - Nhận xét , chữa bài Baøi 3: ( coät 1 , 3) -Cho HS nêu yêu cầu của bài toán -Cho HS tự làm và đọc kết quả Lưu ý: trường hợp: 4 + 5  5 + 4, nhận thaáy 4 + 5 cuõng baèng 5 + 4, neân coù theå. -Tính -Cho HS làm và chữa bài. ĐDDH. Vở bài tập , bảng con. -Nối -Làm và chữa bài. -Viết dấu thích hợp vào ô trống -HS tự làm bài và chữa bài. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> vieát ngay daáu = vaøo oâ troáng Baøi 4: -Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán, _ HS khá,giỏi nêu bài toán -Rồi viết phép tính thích hợp 6 + 3 = 9 hoặc 3 + 6 = 9  Chú ý: Ứng với mỗi tranh có thể Baøi 5: HS khá, giỏi làm 3.Nhaän xeùt –daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...................................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................ Thứ tư. ngaøy 24 thaùng 11 naêm 2010 HOÏC VAÀN. Baøi 68:. ot- at. I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -HS đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: gà gáy, chim hót, chúng em ca hát . -HS khá, giỏi: Đọc trơn và hiểu thêm một số từ. Luyện nói được cả bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ các từ khóa, bài đọc ứng dụng, phần luyện nói . - Bộ chữ cái Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV A- Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc. TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA HS +2-4 HS đọc các từ: xâu kim, lưỡi liềm, nhóm lửa +Đọc thuộc câu ứng dụng:. GiaoAnTieuHoc.com. ÑTHS -Y,TB -K,G.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Vieát: B- Bài mới 1.Giới thiệu bài: - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn ot, at. GV vieát leân baûng ot- at - Đọc mẫu: ot-at 2.Daïy vaàn:. -Viết: xâu kim, lưỡi liềm. -Caû lớp. - Cho HS thảo luận và trả lời câu hoûi. - Đọc theo GV. ot. -Duøng baûng caøi: ot -GV giới thiệu vần: ot -Đánh vần: o-t-ot - Cho HS gheùp vaàn: ot Đọc trơn: ot - Cho HS đánh vần. Đọc trơn -Vieát: ot -Cho HS vieát baûng -Cho HS cài thêm chữ h vào vần ot và -Cài: hót Bảng dấu sắc để tạo thành tiếng hót con -h đứng trước, ot đứng sau, dấu sắc -Phaân tích tieáng hoùt? treân ot -Duøng baûng caøi: hoùt -Cho HS gheùp tieáng : hoùt -Đánh vần: hờ-ot-hót-sắc-hót -Cho HS đánh vần tiếng: hót -GV vieát baûng: hoùt -GV viết bảng từ khoá -Cho HS đọc trơn: ot hoùt tieáng hoùt. -Đọc: tiếng hót -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. at Tiến hành tương tự vần ot * So saùnh ot vaø at?. -HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng t +Khác: at mở đầu bằng a * Đọc trơn: at haùt ca haùt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>