Giáo án Tổng hợp môn học lớp 5 - Tuần số 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc. Thø hai ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2007 $65: LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em (trÝch). I/ Môc tiªu: 1- §äc l­u lo¸t toµn bµi: -Đọc đúng các từ mới và từ khó trong bài. -Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng ; ngắt giọng làm rõ từng điều luật, khoản mục. 2- HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi, hiÓu néi dung cña c¸c ®iÒu luËt. HiÓu LuËt B¶o vÖ, ch¨m sóc giáo dục trẻ em là văn bản của Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em, quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và XH. Biết liên hệ những điều luật với thực tế để có ý thức về quyÒn lîi vµ bæn phËn cña trÎ em, thùc hiÖn LuËt B¶o vª, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em. II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Những cánh buồm và trả lời các câu hỏi về bài 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Mçi ®iÒu luËt lµ mét ®o¹n. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc lướt 3 điều 15,16,17: + Nh÷ng ®iÒu luËt nµo trong bµi nªu lªn quyÒn + §iÒu 15,16,17. cña trÎ em ViÖt Nam? +§Æt tªn cho mçi ®iÒu luËt nãi trªn? +VD: §iÒu 16 : QuyÒn häc tËp cña trÎ em. +)Rót ý 1: +) QuyÒn cña trÎ em. -Cho HS đọc điều 21: +§iÒu luËt nµo nãi vÒ bæn phËn cña trÎ em? +§iÒu 21. +Nªu nh÷ng bæn phËn cña trÎ em ®­îc quy +HS nªu 5 bæn phËn cña trÎ em ®­îc quy định trong điều luật? định trong điều 21. +Các em đã thực hiện được những bổn phận gì, +HS đối chiếu với điều 21 xem đã thực hiện cßn nh÷ng bæn phËn g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng ®­îc nh÷ng bæn phËn g×, cßn nh÷ng bæn thùc hiÖn? phËn g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng thùc hiÖn. +)Rót ý 2: +) Bæn phËn cña trÎ em. -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS nªu. -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. -HS đọc. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc diễn cảm bổn phận 1, 2, 3 -HS luyện đọc diễn cảm. trong ®iÒu 21 trong nhãm 2. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Thi đọc diễn cảm. -HS thi đọc. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc HS về học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau.. TiÕt 3: To¸n. ------------------------------------$161: ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh. I/ Môc tiªu: Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và chu vi các hình đã học. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-KiÕn thøc: ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch , thÓ tÝch c¸c h×nh: -GV cho HS lần lượt nêu các quy tắc và công -HS nêu thøc tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt, hình lập phương. -GV ghi b¶ng. -HS ghi vµo vë. 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (168): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. DiÖn tÝch xung quanh phßng häc lµ: -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. (6 + 4,5) x 2 x 4 = 84 (m2) -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp DiÖn tÝch trÇn nhµ lµ: chÊm chÐo. 6 x 4,5 = 27 (m2) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ: 84 + 27 – 8,5 = 102,5 (m2) §¸p sè: 102,5 m2. *Bµi tËp 2 (168): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. a) Thể tích cái hộp hình lập phương là: -GV hướng dẫn HS làm bài. 10 x 10 x 10 = 1000 (cm2) -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b) DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng chÝnh lµ b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. diÖn tÝch toµn phÇn HLP. DiÖn tÝch giÊy mµu -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. cÇn dïng lµ: 10 x 10 x 6 = 600 (cm2). §¸p sè: a) 1000 cm2 b) 600 cm2. *Bµi tËp 3 (168): *Bµi gi¶i: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. ThÓ tÝch bÓ lµ: -Mêi HS nªu c¸ch lµm. 2 x 1,5 x 1 = 3 (m3) -Cho HS lµm vµo vë. Thời gian để vòi nước chảy đầy bể là: -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 3 : 0,5 = 6 (giê) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. §¸p sè: 6 giê. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 4: Khoa häc. $65: Tác động của con người đến môi trường rừng. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -Nêu những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá. -Nªu t¸c hÞa cña viÖc ph¸ rõng. II/ §å dïng d¹y häc: -H×nh trang 134, 135, SGK. PhiÕu häc tËp. -Sưu tầm các tư liệu, thông tin về rừng ở địa phương bị tàn phá và tác hại của việc phá rõng. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Nªu néi dung phÇn B¹n cÇn biÕt. 2-Néi dung bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2.2-Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. *Mục tiêu: HS nêu được những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá. *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm 7 *§¸p ¸n: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan Câu 1: sát các hình trang 134, 135 để trả lời các +Hình 1: Cho thấy con người phá rừng để lấy đất c©u hái: canh tác, trồng các cây lương thực,… +Con người khai thác gỗ và phá rừng để +Hình 2: Cho thấy con người phá rừng để lấy lµm g×? chất đốt. +Nguyên nhân nào khác khiến rừng bị tàn +Hình 3: Cho thấy con người phá rừng lấy gỗ để ph¸? xây nhà, đóng đồ đạc… -Bước 2: Làm việc cả lớp C©u 2: +Mời đại diện một số nhóm trình bày. +H×nh 4: cho thÊy, cho thÊy ngoµi nguyªn nh©n +C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. rừng bị phá do chính con người khai thác, rừng -GV cho c¶ líp th¶o luËn: Ph©n tÝch nh÷ng cßn bÞ tµn ph¸ do nh÷ng vô ch¸y rõng. nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá? +GV nhËn xÐt, kÕt luËn: SGV trang 206. 3-Hoạt động 2: Thảo luận *Môc tiªu: HS nªu ®­îc t¸c h¹i cña viÖc ph¸ rõng. *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm 4 + Các nhóm thảo luận câu hỏi: Việc phá rừng dẫn đến hậu quả gì? Liên hệ đến thực tế ở địa phương bạn? -Bước 2: Làm việc cả lớp. +Mời đại diện một số nhóm trình bày. +C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. +GV nhËn xÐt, kÕt luËn: SGV trang 207. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 5: MÜ thuËt. $33: VÏ trang trÝ. Trang trÝ cæng tr¹i hoÆc lÒu tr¹i thiÕu nhi. I/Muc tiªu: -HS hiÓu vai trß ý nghÜa cña traÞ thiÕu nhi. -HS biÕt c¸ch trang trÝ vµtrang trÝ ®­îc cæng tr¹i, lÒu tr¹i theo ý thÝch. -HS yêu thích các hoạt động của tập thể. II/ ChuÈn bÞ: - Mét sè ¶nh cæng tr¹i, lÒu tr¹i … - GiÊy vÏ, bót vÏ… III/ Bµi míi: 1.KiÓm tra -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi. b/ Hoạt động1:Quan sát nhận xét -Gi¸o viªn cho hoc sinh quan sat mét sè tranh ¶nh vÒ héi tr¹i -Quan s¸t tranh, ¶nh. + Hội trại thường được tổ chức vào những dÞp nµo? ë ®©u? + Ngµy hÌ, ngµy lÔ… +Tr¹i gåm nh÷ng phÇn chÝnh nµo? + Những vật liệu cần thiết để dựng trại? -HS ph¸t biÓu. c/ Hoạt động 2: Cách trang trí: - GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ. *HS t×m ra c¸ch vÏ: - Vẽ hình lều trại cân đối với khổ giấy. - KÎ ch÷ vµ vÏ h×nh trang trÝ. -.Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết. -VÏ ph¸c h×nh ho¹ tiÕt -VÏ nÐt chi tiÕt. -Vẽ màu tươi sáng ở hoạ tiết và nền. -Y/C mét häc sinh nh¾c l¹i . d/ Hoạt động 3: Thực hành: -HS thùc hµnh vÏ theo nhãm -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng. -Nhắc HS chọn những hoạ tiết đơn giản để hoµn thµnh bµi vÏ t¹i líp. e/ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: -Chọn một số bài vẽ để cả lớp nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí. +Cách bố cục (Hài hoà ,cân đối) +Vẽ hoạ tiết (đều,đẹp.) +VÏ mµu (cã ®Ëm cã nh¹t). - NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i . 3/ DÆn dß: - S­u tÇm tranh, chuÈn bÞ bµi sau.. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba ngµy 1 th¸ng 5 n¨m 2007 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $65: Më réng vèn tõ:. TrÎ em I/ Môc tiªu: -Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ trÎ em ; biÕt mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ vÒ trÎ em. -Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II/ §å dïng d¹y häc: Bót d¹, b¶ng nhãm. PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm, cho vÝ dô. 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1 (147): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại néi dung bµi. -HS lµm viÖc c¸ nh©n. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.. *Lêi gi¶i: Chọn ý c) Người dưới 16 tuổi. *Bµi tËp 2 (148): -Mời 1 HS đọc nội dung BT 2. -Cho HS lµm bµi thao nhãm 7, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm. -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. -HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dương những nhãm th¶o luËn tèt.. *Lêi gi¶i: -trÎ, trÎ con, con trÎ,…- kh«ng cã s¾c th¸i nghĩa coi thường, hay coi trọng -trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên,…- có s¾c th¸i coi träng -con nÝt, trÎ ranh, ranh con, nh·i ranh, nhãc con,… - có sắc thái coi thường.. *Bµi tËp 3 (148): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi theo nhãm tæ, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm. -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i đúng.. *VD vÒ lêi gi¶i: -TrÎ em nh­ tê giÊy tr¾ng. -TrÎ em nh­ nô hoa míi në. -Lò trÎ rÝu rÝt nh­ bÇy chim non. …. *Bµi tËp 3 (148): *Lêi gi¶i: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) Tre giµ m¨ng mäc. -Cho HS lµm bµi vµo vë. b) Tre non dÔ uèn. -Mêi 4 HS nèi tiÕp tr×nh bµy. c) Trẻ người non dạ. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i d) TrÎ lªn ba, c¶ nhµ häc nãi. đúng. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) $33: Trong lêi mÑ h¸t. LuyÖn tËp viÕt hoa I/ Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả bài thơ Trong lời mẹ hát. -TiÕp tôc luyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc. II/ §å dïng daþ häc: -Giấy khổ to viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị. -Bảng nhóm viết tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn Công ước về quyền trẻ em - để lµm bµi tËp 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho HS viết vào bảng con tên các cơ quan, đơn vị ở bài tập 2, 3 tiết trước. 2.Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết : - GV đọc bài viết. Cả lớp theo dõi. +Néi dung bµi th¬ nãi ®iÒu g×?. -HS theo dâi SGK. -Ca ngîi lêi h¸t, lêi ru cña mÑ cã ý nghÜa rÊt quan trọng đối với cuộc đời đứa trẻ.. - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: ngät ngµo, chßng chµnh, - HS viÕt b¶ng con. n«n nao, lêi ru,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt bµi. - GV đọc từng câu thơ cho HS viết. - HS so¸t bµi. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung. 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: - Mời 2 HS đọc nội dung bài tập. -Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời câu hỏi: *Lời giải: +§o¹n v¨n nãi ®iÒu g×? Uy ban/ Nh©n d©n/ Liªn hîp quèc -GV mời 1 HS đọc lại tên các cơ quan, tổ Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc chøc cã trong ®o¹n v¨n. Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế -GV mêi 1 HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi Tæ chøc/ Quèc tÕ/ vÒ b¶o vÖ trÎ em nhí vÒ c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ Liªn minh/ Quèc tÕ/ Cøu trî trÎ em chức, đơn vị. Tæ chøc/ ¢n x¸/ Quèc tÕ -GV treo tờ giấy đã viêt ghi nhớ, cả lớp Tæ chøc/ Cøu trî trÎ em/ cña Thuþ §iÓn đọc thầm. Đại hội đồng/ Liên hợp quốc - HS lµm bµi c¸ nh©n. GV ph¸t phiÕu cho (về, của tuy đứng đầu mỗi bộ phận cấu tạo tên mét vµi HS. nh­ng kh«ng viÕt hoa v× chóng lµ quan hÖ tõ) - HS lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi trªn b¶ng líp, ph¸t biÓu ý kiÕn. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai.. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 3: To¸n. $162: LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: Giúp HS rèn kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (169): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK. -GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi tËp 2 (169): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (169): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV hướng dẫn HS nhận xét: “Cạnh HLP gấp lªn 2 lÇn th× diÖn tÝch toµn phÇn gÊp lªn 4 lần”. GV hướng dẫn HS giải thích.. *Bµi gi¶i: a) HLP §é dµi c¹nh Sxq Stp ThÓ tÝch b) HHCN ChiÒu cao ChiÒu dµi ChiÒu réng Sxq Stp ThÓ tÝch. (1) 12cm 576 cm2 864 cm2 1728 cm3. (2) 3,5 cm 49 cm2 73,5 cm2 42,875 cm3. (1) 5 cm 8cm 6 cm 140 cm2 236 cm2 240 cm3. (2) 0,6 m 1,2 m 0,5 m 2,04 m2 3,24 m2 0,36 m3. *Bµi gi¶i: Diện tích đáy bể là: 1,5 x 0,8 = 1,2 (m2) ChiÒu cao cña bÓ lµ: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) §¸p sè: 1,5 m. *Bµi gi¶i: DiÖn tÝch toµn phÇn khèi nhùa HLP lµ: (10 x 10) x 6 = 600 (cm2) C¹nh cña khèi gç HLP lµ: 10 : 2 = 5 (cm) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç HLP lµ: (5 x 5) x 6 = 150 (cm2) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi nhùa gÊp diÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç sè lÇn lµ: 600 : 150 = 4 (lÇn). §¸p sè: 4 lÇn.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 4: KÜ thuËt. $33: l¾p ghÐp m« h×nh tù chän. (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : -Lắp được mô hình đã chọn. -Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được. II/ §å dïng d¹y häc: -Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong SGK. -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS. -Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trước. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép. -GV cho c¸c nhãm HS tù chän mét m« h×nh l¾p -HS thùc hµnh theo nhãm 4. ghÐp theo gîi ý trong SGK hoÆc tù s­u tÇm. -GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ nghiªn cøu kÜ m« vµ h×nh vÏ trong SGK hoÆc h×nh vÏ tù s­u tÇm. 2.3-Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn. a) Chän c¸c chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn. c) L¾p r¸p m« h×nh hoµn chØnh. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ---------------------------------------------. Tiết 5: Đạo đức. $33: Th¨m UBND x· Xu©n Hoµ. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 1: ThÓ dôc. Thø t­ ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2007 $65: m«n thÓ thao tù chän. Trß ch¬i “DÉn bãng” I/ Môc tiªu: - Ôn phát cầu và chuyển cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Học trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ Địa điểm-Phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh nơi tập. - Cán sự mỗi người một còi, Mỗi tổ tối thiểu 5 quả bóng rổ, mỗi học sinh 1quả cầu . Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung. Định lượng. Phương pháp tổ chức. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1.PhÇn më ®Çu. -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo mét hµng däc hoÆc theo vßng trßn trong s©n - Đi thường và hít thở sâu -Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi , h«ng , vai. - ¤n bµi thÓ dôc mét lÇn. - Chơi trò chơi khởi động. 2.PhÇn c¬ b¶n: *M«n thÓ thao tù chän : -§¸ cÇu: + ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n +¤n chuyÓn cÇu b»ng mu bµn ch©n theo nhóm 2-3 người.. 6-10 phót. -§HNL.. 1-2 phót. GV. 1 phót 1 phót. -§HTC.. 1 phót 2- phót 2- phót 18-22 phót. -§HTL:. 10 phót 5 phót 5 phót. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. -NÐm bãng + ¤n cÇm bãng b»ng mét tay trªn vai. + Häc c¸ch nÐm nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay trªn vai. - Ch¬i trß ch¬i “ DÉn bãng” -GV tæ chøc cho HS ch¬i . 3 PhÇn kÕt thóc. - Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát. - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhµ.. 8 phót 5 phót 3 phót. -§HTC :. @. GV. 2 phót. GV *. *. *. 4 phót 4- 6 phót 1 phót 2 phót. * * * * * * * * * * * * * *. - §HKT:. *. *. *. *. *. GV. * * * * * * * * * * * * * * * * * *. TiÕt 2: KÓ chuyÖn $33: Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ Môc tiªu: 1-RÌn kÜ n¨ng nãi: -Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. -Hiểu câu chuyện ;trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2-Rèn kĩ năng nghe: Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II/ §å dïng d¹y häc: -Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan. -Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS kể lại chuyện Nhà vô địch, trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện. 2-Bµi míi: 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề: -Mời một HS đọc yêu cầu của đề. -HS đọc đề. -GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ quan träng trong Kể chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ). Gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dôc trÎ em hoÆc trÎ em thùc hiÖn bæn phËn víi -GV giúp HS xác định 2 hướng kể chuyện: gia đình, nhà trường và xã hội. +KC về gia đình, nhà trường, XH chăm sóc GD trÎ em. +KC vÒ trÎ em thùc hiÖn bæn phËn víi gia đình, nhà trường, XH. -Mời 4 HS đọc gợi ý 1, 2,3, 4 trong SGK. -HS đọc. -GV nhắc HS: nên kể những câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc ngoài chương trình…. -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS. -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ. -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ. b) HS thực hành kể truyện, trao đổi về nội dung, ý nghÜa c©u truyÖn. -Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý sơ lược của câu chuyện. -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về nhân -HS kể chuyện theo cặp. Trao đổi với với bạn vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn. vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn . -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: -HS thi kể chuyện trước lớp. +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ. -Trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa câu +Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi với bạn về chuyÖn. néi dung, ý nghÜa truyÖn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän: +B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt. +B¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt. +Bạn đặt câu hỏi thú vị nhất. 3- Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể ở lớp cho người thân nghe.. TiÕt 3: TËp lµm v¨n. $65: Ôn tập về tả người. I/ Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho một bài văn tả người – một dàn ý đủ 3 phần ; các ý b¾t nguån tõ quan s¸t vµ suy nghÜ ch©n thùc cña mçi HS. - Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả người – trình bày rõ ràng, rành m¹ch, tù nhiªn, tù tin. II/ §å dïng d¹y häc: - Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn 3 đề văn. - B¶ng nhãm, bót d¹. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2-Hướng dẫn HS luyện tập: *Bµi tËp 1: 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Chọn đề bài: -Mời một HS đọc yêu cầu trong SGK. -GV dán trên bảng lớp tờ phiếu đã viết 3 đề bài, cùng HS phân tích từng đề – gạch chân những từ ng÷ quan träng. -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS. -Mời một số HS nói đề bài các em chọn. LËp dµn ý: -GV mời HS đọc gợi ý 1, 2 trong SGK. -GV nhắc HS : Dàn ý bài văn tả người cần xây dùng theo gîi ý trong SGK song c¸c ý cô thÓ ph¶i thÓ hiÖn sù quan s¸t riªng cña mçi em, gióp c¸c em có thể dựa vào dàn ý để tả người đó (trình bày miÖng). -Cho HS lËp dµn ý, 3 HS lµm vµo b¶ng nhãm. -Mêi 3 HS lµm vµo b¶ng nhãm, treo b¶ng nhãm, tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, hoµn chØnh dµn ý. -Mçi HS tù söa dµn ý bµi viÕt cña m×nh. *Bµi tËp 2: -Mêi 1 HS yªu cÇu cña bµi. -HS dựa vào dàn ý đã lập, từng em trình bày trong nhãm 4. -GV mời đại diện các nhóm thi trình bày dàn ý bài văn trước lớp. -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người trình bµy hay nhÊt.. -HS đọc -Phân tích đề. -HS nối tiếp nói tên đề bài mình chọn.. -HS lËp dµn ý vµo nh¸p. -HS tr×nh bµy. -HS söa dµn ý cña m×nh. -HS đọc yêu cầu. -HS tr×nh bµy dµn ý trong nhãm 4. -Thi tr×nh bµy dµn ý. -HS b×nh chän.. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét giờ học, yêu cầu những HS viết dàn ý chưa đạt về hoàn chỉnh để chuẩn bị viết bài văn tả người trong tiết TLV sau. -Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4: To¸n. $163: LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã häc. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (169): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK. -GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, GV ghi. *Bµi gi¶i: Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: 160 : 2 = 80 (m) Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là: 80 – 30 = 50 (m) 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b¶ng. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là: 50 x 30 = 1500 (m2) Sè kg rau thu ho¹ch ®­îc lµ: 15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) §¸p sè: 2250 kg.. *Bµi tËp 2 (169): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: (60 + 40) x 2 = 200 (cm) Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là: 6000 : 200 = 30 (cm) §¸p sè: 30 cm.. *Bµi tËp 3 (170): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: §é dµi thËt c¹nh AB lµ: 5 x 1000 = 5000 (cm) hay 50m §é dµi thËt c¹nh BC lµ: 2,5 x 1000 = 2500 (cm) hay 25m §é dµi thËt c¹nh CD lµ: 3 x 1000 = 3000 (cm) hay 30m §é dµi thËt c¹nh DE lµ: 4 x 1000 = 4000 (cm) hay 40m. Chu vi mảnh đất là: 50 + 25 + 30 + 40 + 25 = 170 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCE là: 50 x 25 = 1250 (m2) Diện tích mảnh đất hình tam giác vuông CDE lµ: 30 x 40 : 2 = 600 (m2) Diện tích mảnh đất hình ABCDE là: 1250 + 600 = 1850 (m2) §¸p sè: a) 170 m ; b) 1850 m2.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp.. TiÕt 5: LÞch sö. $33: Ôn tập : Lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay. I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Nội dung chính của thời kì lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay. -Y nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 1975. II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính Việt Nam. -Tranh, ¶nh, t­ liÖu liªn quan tíi kiÕn thøc c¸c bµi. -PhiÕu häc tËp. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng đồn Phố Ràng? 2-Bµi míi: 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) -GV dïng b¶ng phô, HS nªu ra bèn thêi k× lÞch sö đã học: +Từ năm 1958 đến năm 1945; +Từ năm 1945 đến năm 1954; +Từ năm 1954 đến năm 1975; +Từ năm 1975 đến nay. -GV chèt l¹i vµ yªu cÇu HS n¾m ®­îc nh÷ng mèc quan träng. 2.2-Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) -GV chia líp thµnh 4 nhãm häc tËp. Mçi nhãm nghiªn cøu, «n tËp mét thêi k×, theo 4 néi dung: +Néi dung chÝnh cña thêi k× ; +Các niên đại quan trọng ; +C¸c sù kiÖn lÞch sö chÝnh ; +C¸c nh©n vËt tiªu biÓu. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng. 2.3-Hoạt động 3 (làm việc cả lớp) -GV nêu: Từ sau năm 1975, cả nước cùng bước vào c«ng cuéc x©y dùng chñ nghÜa x· héi. Tõ n¨m 1986 đến nay, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã tiến hành công cuộc đổi mới và thu được nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta vào giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. -Cho HS nªu l¹i ý nghÜa lÞch sö cña C¸ch m¹ng tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 1975.. -HS thảo luận nhóm 4 theo hướng dẫn cña GV.. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -NhËn xÐt, bæ sung. -HS nghe.. -HS nªu.. 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc lại nội dung SGK. -GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 1: Tập đọc. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2007. $66: Sang n¨m con lªn b¶y. (TrÝch) I/ Môc tiªu: 1-Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài . Đọc đúng các từ ngữ trong bài nghỉ hơi đúng nhịp thơ. 2-HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. -HiÓu ý nghÜa cña bµi . §iÒu cha muèn nãi víi con: Khi lín lªn, tõ gi· thÕ giíi tuæi th¬ con sÏ cã mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù do chÝnh hai bµn tay con g©y dùng nªn. 3-Häc thuéc lßng bµi th¬. II/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: HS đọc bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em và trả lời các câu hỏi về ND bài. 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc.Chia đoạn. -Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: +Những câu thơ nào cho thấy thế giới tuổi thơ +Giờ con đang lon ton/ Khắp sân trường chạy rất vui và đẹp? nh¶y/ ChØ m×nh con nghe thÊy/… +)Rót ý 1: -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: +)Thế giới tuổi thơ rất vui và đẹp. +Thế giới tuổi thơ thay đổi TN khi ta lớn lên? +Từ giã tuổi thơ con người tìm thấy HP ở đâu? +Con người tìm thấy hạnh phúc trong đời thật +Bµi th¬ nãi víi c¸c em ®iÒu g×? +Thế giới của trẻ thơ rất vui và đẹp vì đó là… +)Rót ý 2: +Thế giới tuổi thơ thay đổi khi ta lớn lên. -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS nªu. -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. -HS đọc. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS 3 nối tiếp đọc bài thơ. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ thơ. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ thơ. -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, 2 -HS luyện đọc diễn cảm. trong nhãm 2. -Thi đọc diễn cảm. -HS thi đọc diễn cảm. -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi đọc -HS thi đọc thuộc lòng. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $66: ¤n tËp vÒ dÊu c©u. (DÊu ngoÆc kÐp) I/ Môc tiªu: -Cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ dÊu ngoÆc kÐp : Nªu ®­îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp. -Làm đúng bài tập thực hành giúp nâng cao kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép. II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu ngoÆc kÐp. -PhiÕu häc tËp. B¶ng nhãm, bót d¹. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT 2, 4 tiết LTVC trước. 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1 (151): *Lêi gi¶i : -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. C¶ líp theo dâi. Nh÷ng c©u cÇn ®iÒn dÊu ngoÆc kÐp lµ: -Mêi HS nªu néi dung ghi nhí vÒ dÊu ngoÆc -Em nghĩ : “Phải nói ngay điều này để thầy 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> kÐp. biết” (dấu ngoặc kép đánh dấu ý nghĩ của nh©n vËt). -GV treo b¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí về dấu ngoặc kép, mời một số HS đọc lại. -…ra vẻ người lớn : “Thưa thầy, sau này lớn -GV hướng dẫn HS làm bài. lªn, em muèn lµm nghÒ d¹y häc. Em sÏ d¹y -Cho HS suy nghÜ, lµm bµi, ph¸t biÓu. học ở trường này” (Dấu ngoặc kép đánh dấu -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt). *Bµi tËp 2 (152): -Mời 2 HS đọc nối tiếp nội dung bài tập 2, cả líp theo dâi. -GV nhắc HS: Đoạn văn đã cho có những từ *Lêi gi¶i: được dùng với ý nghĩa đặc biệt nhưng chưa Những từ ngữ đặc biệt được đặt trong dấu được đặt trong dấu ngoặc kép. Các em cần đọc ngoặc kép là: kĩ đoạn văn để phát hiện ra và đặt chúng vào “Người giàu có nhất” ; “gia tài” trong dấu ngoặc kép cho đúng. -Cho HS trao đổi nhóm 2. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. *Bµi tËp 3 (152): -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS đọc yêu cầu. -GV nh¾c HS : §Ó viÕt ®­îc ®o¹n v¨n theo đúng yêu cầu của đề bài các em phải dẫn lời nãi trùc tiÕp cña nh÷ng thµnh viªn trong tæ vµ dùng những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt. -Cho HS lµm bµi vµo vë. -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. -Mời một số HS đọc đoạn văn. -HS tr×nh bµy. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp. -GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3: To¸n. $164: Mét sè d¹ng bµi to¸n đã học. I/ Môc tiªu: Gióp HS : -Ôn tập, hệ thống một số dạng bài toán đã học. -Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn ở lớp 5 (Chủ yếu là phương pháp giải toán). II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-KiÕn thøc: -GV cho HS lần lượt nêu một số dạng bài toán đã học. -GV ghi b¶ng (nh­ SGK). 2.3-LuyÖn tËp:. -HS nªu -HS ghi vµo vë. 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Bµi tËp 1 (170): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chÊm chÐo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (170): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: Quãng đường xe đạp đi trong giờ thứ ba là: (12 + 18 ) : 2 = 15 (km) Trung bình mỗi giờ xe đạp đi được là: (12 + 18 + 15) : 3 = 15 (km) §¸p sè: 15 km. *Bµi gi¶i: Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: (60 + 10) : 2 = 35 (m) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 35 – 10 = 25 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 35 x 25 = 875 (m2) §¸p sè: 875 m2.. *Bµi tËp 3 (170): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. Tãm t¾t: 3,2 cm3 : 22,4g 4,5 cm3 : …g ? Bµi gi¶i: 1 cm3 kim lo¹i c©n nÆng lµ: 22,4 : 3,2 = 7 (g) 4,5 cm3 kim lo¹i c©n nÆng lµ: 7 x 4,5 = 31,5 (g) §¸p sè: 31,5g.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp.. TiÕt 4: §Þa lÝ. $33: ¤n tËp cuèi n¨m. I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: -Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên dân cư và hoạt động kinh tế của châu A, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương. -Nhớ được tên một số quốc gia (đã được học trong chương trình) của các ch©u lôc kÓ trªn. -Chỉ được trên Bản đồ Thế giới các châu lục, các đại dương và nước Việt Nam. II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ Thế giới. Quả Địa cầu. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu một số đặc điểm về dân cư, kinh tế, văn hoá của Bảo Yên. 2-Bµi míi: 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp) -Bước 1: +GV gäi mét sè HS lªn b¶ng chØ c¸c ch©u lục, các đại dương và nước Việt Nam trên qu¶ §Þa cÇu. +GV tổ chức cho HS chơi trò : “Đối đáp nhanh”. -Bước 2 : GV nhận xét, bổ sung những kiến thøc cÇn thiÕt. 2.3-Hoạt động 2: (Làm việc theo nhãm) -GV chia líp thµnh 4 nhãm. -Ph¸t phiÕu häc tËp cho mçi nhãm. (Néi dung phiÕu nh­ BT 2, SGK) -Các nhóm trao đổi để thống nhất kết quả råi ®iÒn vµo phiÕu. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhận xét, tuyên dương những nhóm th¶o luËn tèt.. -HS chỉ bản đồ. -HS chơi theo hướng dẫn của GV.. -HS thảo luận nhóm theo hướng dÉn cña GV. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -Nhận xét, đánh giá.. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi. TiÕt 5: ¢m nh¹c. $33: ¤n tËp 2 bµi h¸t:. Tre ngà bên lăng Bác - Màu xanh quê hương I/ Môc tiªu: -HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát “Tre ngà bên lăng bác” “Màu xanh quê hương”. -Học sinh đọc nhạc, hát kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 6,trình bày theo nhóm hoặc cá nh©n. II/ chuÈn bÞ : 1/ GV: -Nh¹c cô : Song loan, thanh ph¸ch. 2/ HS: -SGK ¢m nh¹c 5. - Nh¹c cô : Song loan, thanh ph¸ch. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bµi cò: - KT sù chuÈn bÞ cña HS. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2/ Bµi míi: 2.1 H§ 1: ¤n tËp vµ kiÓm tra 2 bµi h¸t “Tre ngà bên lăng bác” “Màu xanh quê hương”. - Giíi thiÖu bµi . - GV h¸t l¹i 1 lÇn. - GV hướng dẫn HS ôn tập 2 bài hát trên +Hướng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiệntình c¶m thiÕt tha tr×u mÕn. Hát kết hợp gõ đệmvà vận động theo nhạc -GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhÞp.. -HS l¾ng nghe : -HS h¸t «n l¹i 2 bµi h¸t “Tre ngµ bªn l¨ng b¸c” “Màu xanh quê hương”. - HS h¸t 2c¶ bµi -HS hát và gõ đệm theo nhịp -Líp chia thanh 2 nöa, mét nöa h¸t mét nöa gâ đệm theo nhịp, theo phách Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà x x x x §ãn giã ®©u vÒ mµ ®u ®­a ®u ®­a. x x x x. - GV kiÓm tra theo nhãm hoÆc c¸ nh©n h¸t - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.2- Hoat động 2: TĐN số 6. .3PhÇn kÕt thóc: - H¸t l¹i bµi “Tre ngµ bªn l¨ng b¸c” “Màu xanh quê hương”. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 1: ThÓ dôc. -HS lªn h¸t 1 trong 2 bµi h¸t trªn.. Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2007 $66: m«n thÓ thao tù chän. I/ Môc tiªu: - Ôn tập hoặc kiểm tra kĩ thuật động tác phát cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. II/ Địa điểm-Phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh nơi tập. - Cán sự mỗi người một còi, Mỗi tổ tối thiểu 5 quả bóng rổ, mỗi học sinh 1quả cầu . Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung. Định lượng. Phương pháp tổ chức. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.PhÇn më ®Çu. -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu kiÓm tra. * §øng vç tay vµ h¸t -Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi , h«ng , vai. - ¤n bµi thÓ dôc mét lÇn. 2.PhÇn c¬ b¶n: ¤n tËp *M«n thÓ thao tù chän : -§¸ cÇu: + ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n +¤n chuyÓn cÇu b»ng mu bµn ch©n theo nhóm 2-3 người.. 6-10 phót. -§HNL.. 1-2 phót 1 phót. GV. 10 phót 5 phót 5 phót. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. -NÐm bãng + ¤n cÇm bãng b»ng mét tay trªn vai. + Häc c¸ch nÐm nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay trªn vai. - Ch¬i trß ch¬i “ DÉn bãng” -GV tæ chøc cho HS ch¬i . 3 PhÇn kÕt thóc. - Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát. - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhµ.. 8 phót 5 phót 3 phót. -§HTC :. 2- phót 2- phót 18-22 phót. @. -§HTL:. GV. 2 phót. GV * *. 4 phót 4- 6 phót 1 phót 2 phót. * * * * * * * * * * * * * *. - §HKT:. * *. *. *. *. *. GV. * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>