Giáo án Tổng hợp môn học lớp 5 - Tuần 8 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 8 Tiết 2:. THỨ HAI NGÀY 24 THÁNG 10 NĂM 2011 Tiết 1: CHÀO CỜ (GV trực tuần soạn ) ……………………………………………………. TẬP ĐỌC KÌ DIỆU RỪNG XANH. I. Yeâu caàu: 1. Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. 2. Cảm nhận được vẻ dẹp kỳ thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. II. Đồ dùng dạy - học: - Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG 3’. 1’ 12’. 10’. 10’. 2’. Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà, trả lời các câu hỏi về bài học. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc - Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. - GV chia bài thành ba đoạn. - Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Gọi HS luyện đọc theo cặp. - Gọi 1 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. c. Tìm hieåu baøi. - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/76. - GV choát yù, ruùt ra yù nghóa baøi vaên. d. Luyện đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc. - GV chọn một đoạn văn tiêu biểu, cho cả lớp đọc diễn cảm. - Tổ chức cho HS thi đọc. - GV vaø HS nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà tiếp tục luyện đọc để cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên được mieâu taû trong baøi. 173 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà, trả lời các câu hỏi về bài học.. - HS nhắc lại đề. - 1 HS đọc toàn bài.. - HS luyện đọc. - 1 HS đọc cả bài.. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - 2 HS nhaéc laïi yù nghóa. - HS theo doõi. - Cả lớp luyện đọc. - HS thi đọc..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 3:. TOÁN SOÁ THAÄP PHAÂN BAÈNG NHAU. I. Muïc tieâu: Giúp HS nhận biết: Viết thêm chữ số không vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số không (nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân vẫn không thay đổi. II. Đồ dùng dạy - học: Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3/30. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS làm bài tập hướng dẫn -2HS làm bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm cuûa tieát hoïc luyện tập thêm của tiết học trước. trước. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 12’ b. Phaàn baøi hoïc. - HS nhắc lại đề. - GV nêu đề toán: Em hãy điền số thích hợp - 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp vaøo choã chaám: laøm nhaùp. 9dm = ... cm 9dm = ... m 90 cm = ... m - GV nhận xét và ghi điểm kết quả của HS từ - 2 HS nhaéc laïi phaàn keát luaän. đó GV rút ra kết luận như SGK/40. - Tương tự ý b GV tiến hành như ý a. - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ. 18’ 2: Luyeän taäp. Baøi 1/40: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV hướng dẫn HS làm bài trên bảng con. - HS laøm baøi treân baûng con. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Baøi 2/40: - GV tiến hành tương tự bài tập 1. 3’ 3. Cuûng coá, daën doø: - Khi thêm hay bớt chữ số 0 vào bên phải của - 1 HS trả lời. soá thaäp phaân thì soá thaäp phaân aáy nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. - Về nhà làm bài vào vở bài tập. ……………………………………………………. 174 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 4:. KHOA HỌC PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A. - Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A. - Có ý thức thực hiên phòng tránh bệnh viên gan A. II. Đồ dùng dạy - học: - Thoâng tin vaø hình trang 32, 33 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Taùc nhaân gaây beänh vieâm naõo laø gì? - Beänh vieâm naõo nguy hieåm nhö theá naøo? - Cách tốt nhất để phòng bệnh viêm não là gì? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 15’ b. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền beänh vieâm gan A. Tieán haønh: - GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm: Đọc các lời thoại và trả lời câu hoûi SGK/32. - GV yêu cầu các nhóm làm việc theo sự điều khiển của nhóm trưởng. - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luaän. - GV vaø HS nhaän xeùt. KL: GV chốt lại kết luận đúng. 17’ Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Muïc tieâu: Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A. Có ý thức thực hiên phòng tránh bệnh viên gan A. Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, 4, 5 trong SGK/33 và trả lời các câu hỏi: + Chỉ và nói nội dung của từng hình. + Haõy giaûi thích taùc duïng cuûa vieäc laøm trong từng hình đối với việc phòng tránh bệnh viêm 175 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò.. - HS nhắc lại đề.. - HS đọc sách.. - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. - Đại diện nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän.. - HS quan sát tranh và trả lời caâu hoûi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3’. gan A. - HS phaùt bieåu yù kieán. - Goïi HS neâu yù kieán, GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung. - GV neâu caâu hoûi nhö SGV/69, yeâu caàu HS thaûo luaän. - 2 HS nhaéc laïi keát luaän. KL: GV nhaän xeùt, ruùt ra keát luaän SGK/33. - Gọi 2 HS đọc lại phần kết luận. - HS trả lời. 3. Cuûng coá, daën doø: - Bêïnh viêm gan A lây truyền qua đường nào? - Chúng ta làm thế nào để phòng bệnh viêm gan A? - Beänh nhaân maéc vieâm A caàn laøm gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................... Tiết 5: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG 4 THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO I.Muïc tieâu HS hieåu: -Tham gia các hoạt động nhân đạo là việc làm thường xuyên,cần thiết để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn . -Giáo dục học sinh có ý thức ,có hành động thiết thực tham gia các hoạt đôïng nhân đạo theo khaû naêng cuûa mình. II.Quy mô hoạt động Tổ chứ theo lớp III.Taøi lieäu vaø phöông tieän -Tranh ,ảnh thông tin về hoạt đôïng nhân đạo của trường ,của địa phương và của cảnước IV.Các bước tiến hành TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 1.Kieåm tra -HS chuaån bò. GV kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh 30’ 2.Tieán haønh -HS laéng nghe. -Tuyeân boá lí do -HS bieåu dieãn vaên ngheä chaøo -Văn nghệ chào mừng. mừng -1 hoïc sinh phaùt bieåu. -Đại diện học sinh phát biểu. -Ban tổ chức cảm ơn cảm ơn tấm lòng hảo -HS lắng nghe. tâm của tất cả HS trong lớp,thống kê,đóng Đại diện học sinh ,thống kê,đóng goùi quaø. goùi quaø. -Giới thiệu về một số hoạt động nhân đạo -HS lắng nghe. của trường ,địa phương. 2’ 3.Tổng kết ,đánh giá -Nhaän xeùt -Tuyeân boá keát thuùc buoåi leã. 176 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 1:. THỨ BA NGÀY 25 THÁNG 10 NĂM 2011 CHÍNH TẢ KÌ DIỆU RỪNG XANH. I. Muïc tieâu: 1. Nghe – viết chính xác trình bày đúng một đoạn của bài Kì diệu rừng xanh. 2. Biết đánh dấu thanh ở các tiếng chứa yê, ya. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ hoặc 2 - 3 tờ phiếu phô tô nội dung bài tập 3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 3’. 1’ 18’. 16’. Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS viết các tiếng chứa ia/iê trong các thành ngư, tục ngữ: - Sớm thăm tối viếng – Troïng nghóa khinh taøi – Ở hiền gặp lành. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát daïy. b. HS vieát chính taû. - GV đọc bài chính tả trong SGK. - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả, chú ý những từ ngữ dễ viết sai: ẩm lạnh, rào raøo, goïn gheõ, len laùch, maõi mieát, . . . . - GV đọc cho HS viết. - Đọc cho HS soát lỗi. - Chaám 5- 7 quyeån, nhaän xeùt. c. Luyeän taäp. Baøi2/77: - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV cho HS làm bài vào vở bài tập. - Gọi HS lên bảng viết nhanh các từ tìm được. - Nhận xét cách đánh dấu thanh. Baøi 3/77: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ. - HS làm bài vào vở. - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, yêu cầu H S laøm baøi. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại câu thơ, khổ thơ. - Cho HS sửa bài theo lời giải đúng. Baøi 4/77: - GV tiến hành tương tự bài tập 3. 177 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò. - 1 HS nhắc lại đề.. - HS theo doõi trong SGK. - HS đọc thầm. - HS vieát chính taû. - Soát lỗi.. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS làm bài vào vở. - 3 HS trình baøy baøi treân baûng.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS quan saùt tranh. - HS làm bài vào vở. - 3 HS laøm baøi treân baûng. - 2 HS nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2’. Tiết 2:. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn.. …………………………………………………… TOÁN SO SAÙNH HAI SOÁ THAÄP PHAÂN. I. Muïc tieâu: Giuùp HS bieát caùch so saùnh hai soá thaäp phaân vaø bieát saép xeáp caùc soá thaäp phaân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngược lại). II. Đồ dùng dạy - học: Baûng phuï vieát noäi dung …… III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng. Tìm chữ số x biết: 9,6 x < 9,62 ; 25,x4 > 25,74 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. So saùnh hai soá thaäp phaân. 14’ * Hướng dẫn tìm cách so sánh hai số thập phân có phaàn nguyeân khaùc nhau. - GV neâu ví duï: So saùnh 8,1m vaø 7,9m - GV yêu cầu đổi 8,1m và 7,9m về cùng đơn vị là dm. - Yeâu caàu HS so saùnh. - Từ đó GV chốt ý ta chỉ cần so sánh hai số nguyeân 8 vaø 7. - GV ruùt ra keát luaän SGK/41. - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän. * Hướng dẫn HS so sánh hai số thập phân có phần nguyeân baèng nhau, phaàn thaäp phaân khaùc nhau: - GV tiến hành tương tự như ý a. - GV đưa ra ghi nhớ SGK/42. - Gọi 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ. 18’ 2: Luyeän taâp. Baøi 1/42: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV yeâu caàu HS laøm mieäng. Baøi 2/42: 1’. 178 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò. -2 HS laøm baøi treân baûng.. - HS nhắc lại đề.. - HS laøm vaøo nhaùp, phaùt bieåu yù kieán.. - 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ.. - HS nhaéc laïi. - HS laøm mieäng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3’. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi. - 1 HS neâu yeâu caàu. - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở. - HS laøm mieäng. - Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng. - GV sửa bài, chấm một số vở. - 1 HS trả lời. 3. Cuûng coá, daën doø: - Muốn so sánh hai số thập phân ta có thể thực hieän nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. - Yêu cầu về nhà làm bài trong vở bài tập.. Tiết 3:. ………………………………………………….. LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN. I. Muïc tieâu: 1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ chỉ các sự vật, hiện tượng của thiên nhiên; làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mượn các sự vật, hiện tượng thiên nhiên để nói về những vấn đề của đời sống, xã hội. 2. Nắm được một số từ ngữ miêu tả thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy - học: - Một số tờ phiếu để HS làm bài tập 3- 4 theo nhóm. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T.G Hoạt động của thầy. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - HS1: Em hãy đặt câu để phân biệt nghĩa của từ đi. - HS2: Em hãy đặt câu để phân biệt nghĩa của từ đứng. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 30’ b. Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1/78: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp. - Gọi HS lần lượt nêu kết quả làm việc. - GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Baøi 2/78: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV giao việc, gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào nháp. - GV và HS sửa bài trên bảng. - Yêu cầu HS đọc lại kết quả đúng. Baøi 378: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 3. 179 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò.. - HS nhắc lại đề.. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS laøm vieäc caù nhaân.. - 1 HS đọc yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3’. Tiết 4. - V giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - HS laøm vieäc nhoùm 4. - Đại diện nhóm trình bày. 4. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Baøi 4/78: - GV tiến hành tương tự bài tập 3. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. tieát hoïc. - Về nhà làm lại bài tập 3, 4 vào vở. ………………………………………………….. KÓ THUAÄT. LUOÄC RAU I. Muïc tieâu: HS caàn phaûi : - Biết cách thực hiện các công việc chuẩn bị và các bước luộc rau. - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình nấu ăn. II. Đồ dùng dạy - học: - Rau muống, rau cải hoặc bắp cải, đậu quả,. . . còn tươi, non; nước sạch. - Nồi, soong cỡ vừa, đĩa(để bày rau); bếp ga nhỏ; 2 cái rổ, chậu nhựa; đũa nấu. - Phiếu đánh giá kết quả học tâïp của HS. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TG 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ - Gia đình em thường nấu cơm bằng cách nào? Em hãy nêu cách nấu cơm đó? * GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại đề. 12’ b. Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thực hiện các coâng vieäc chuaån bò luoäc rau. * MT: HS biết cách thực hiện các công việc chuaån bò luoäc rau. * Caùch tieán haønh: - Hỏi: Nêu những công việc được thực hiện khi - HS trả lời câu hỏi. luoäc rau. - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 và yêu cầu - HS quan sát rồi trả lời . HS neâu teân caùc nguyeân lieäu vaø duïng cuï caàn chuẩn bị để luộc rau - Yêu cầu HS nhắc lại cách sơ chế rau đã học ở - 1 HS. baøi 8. - Cho HS quan sát hình 2 và đọc nội dung mục - HS đọc, quan sát và trả lời.. 20’. 1b để nêu cách sơ chế rau trước khi luộc. - Gọi HS lên bảng thực hiện các thao tác sơ chế - 3 HS. rau. - GV nhận xét , uốn nắn thao tác chưa đúng. c. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách luộc rau. 180 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3’. * MT: HS bieát caùch luoäc rau. * Caùch tieán haønh: - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2, quan sát H3 và nhớ lại cách luộc rau ở gia đình để neâu caùch luoäc rau. - GV nhận xét và hướng dẫn HS cách luộc rau. d. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập. * MT: HS có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình nấu ăn. * Caùch tieán haønh: + Em hãy nêu các bước luộc rau. + So sánh cách luộc rau ở gia đình em với cách luoäc rau neâu trong baøi. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. 3. Cuûng coá- Daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - GV nhận xét ý thức học tập của HS và động viên HS thực hành luộc rau giúp gia đình. - Daën doø HS chuaån bò baøi hoïc sau.. - HS đọc lướt các nội dung SGK rồi trả lời. - HS laéng nghe.. - 1 HS. - 1 HS.. - 2 HS đọc ghi nhớ.. ……………………………………………………………………………………………… THỨ TƯ NGÀY 26 THÁNG 10 NĂM 2011 Tiết 1: TOÁN SO SAÙNH HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I. Muïc tieâu: Giuùp HS bieát caùch so saùnh hai soá thaäp phaân vaø bieát saép xeáp caùc soá thaäp phaân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngược lại). II. Đồ dùng dạy - học: SGK,SGV III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng. Tìm chữ số x biết: 9,6 x < 9,62 ; 25,x4 > 25,74 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.. Hoạt động của trò.. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. So saùnh hai soá thaäp phaân. 14’ *. Hướng dẫn tìm cách so sánh hai số thập phân coù phaàn nguyeân khaùc nhau. 181 1’. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV neâu ví duï: So saùnh 8,1m vaø 7,9m - GV yêu cầu đổi 8,1m và 7,9m về cùng đơn vị là dm. - Yeâu caàu HS so saùnh. - Từ đó GV chốt ý ta chỉ cần so sánh hai số nguyeân 8 vaø 7. - GV ruùt ra keát luaän SGK/41. - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän. *. Hướng dẫn HS so sánh hai số thập phân có phần nguyeân baèng nhau, phaàn thaäp phaân khaùc nhau: - GV tiến hành tương tự như ý a. - GV đưa ra ghi nhớ SGK/42. - Gọi 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ. 2: Luyeän taâp. 18’ Baøi 1/42: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV yeâu caàu HS laøm mieäng. Baøi 2/42: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi. - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở. - Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng. - GV sửa bài, chấm một số vở. 3. Cuûng coá, daën doø: - Muốn so sánh hai số thập phân ta có thể thực 3’ hieän nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. - Yêu cầu về nhà làm bài trong vở bài tập. Tiết 2:. - HS laøm vaøo nhaùp, phaùt bieåu yù kieán.. - 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ.. - HS nhaéc laïi. - HS laøm mieäng.. - 1 HS neâu yeâu caàu. - HS laøm mieäng.. - 1 HS trả lời.. ………………………………………………….. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. I. Muïc tieâu: 1. Reøn kyõ naêng noùi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện (mẩu chuyện) đã nghe, đã đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên. - Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện, biết đặt câu hỏi cho bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn; tăng cường ý thức bảo vệ mối trường thiên nhiên. 2. Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy - học: - Một số truyện nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên; truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện thiếu nhi, sách Truyện đọc lớp 5 - Bảng lớp viết đề bài. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. TG. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò 182. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3’. 1’ 10’. 20’. 3’. Tiết 3. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 HS lần lượt kể câu chuyện Cây cỏ nước Nam. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. GV hướng dẫn HS kể chuyện. - GV gọi 1 HS đọc đề. - GV gạch chân dưới những từ ngữ cần thiết. - Gọih 2 HS lần lượt đọc các gợi ý trong SGK/79. - Goïi 1 soá HS noùi teân caâu chuyeän seõ keå. c. HS keå chuyeän. - GV nhaéc HS chuù yù keå caâu chuyeän moät cách tự nhiên, theo trình tự hướng dẫn trong gợi ý 2. - Tổ chức cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về nhân vật chi tiết, ý nghĩa chuyện. GV quan saùt caùch keå chueän cuûa HS caùc nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em. - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp. Yêu cầu các em trao đổi với nhau về ý nghóa caâu chuyeän. - Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm, bình chọn bạn tìm được câu chuyện hay nhất, baïn keå chuyeän hay nhaát, hieåu chuyeän nhaát. 3. Cuûng coá- daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø chuaån bò noäi dung tieát keå chuyeän tuaàn 9.. - 2 HS lần lượt kể câu chuyện Cây cỏ nước Nam.. - 1 HS nhắc lại đề. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS đọc gợi ý.. - HS keå chuyeän theo caëp.. - HS thi keå chuyeän.. ………………………………………………….. TẬP ĐỌC TRƯỚC CỔNG TRỜI. I. Yeâu caàu: 1. Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Biết đọc diễn cảm thể hiện niềm xúc động của tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thương của bức tranh vùng cao. 2. Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống trên miền núi cao – nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt , trong lành cùng những con người chịu thương, chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương. 3. Thuoäc loøng moät soá caâu thô. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 183 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TG 3’. 1’ 12’. 10’. 10. 2’. Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 2 HS đọc lại bài Kì diệu rừng xanh và trả lời các câu hỏi trong bài học. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc - Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. - GV chia bài thành ba đoạn. + Đoạn 1: 4 dòng đầu. + Đoạn 2: tiếp theo đến Ráng chiều như hơi khoùi . . . + Đoạn 3: Phần còn lại - Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Gọi HS luyện đọc theo cặp. - Gọi 1 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. c.Tìm hieåu baøi. - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/81. - GV choát yù, ruùt ra yù nghóa baøi thô. d. Luyện đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc. - Cho cả đọc thuộc long baì thơ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. - GV vaø HS nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Khen ngợi những HS hoạt động tốt. - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc long baøi thô.. Hoạt động của trò -2 HS đọc lại bài Kì diệu rừng xanh và trả lời các câu hỏi trong bài học.. - HS nhắc lại đề. - 1 HS đọc toàn bài.. - HS luyện đọc. - 1 HS đọc cả bài.. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - 2 HS nhaéc laïi yù nghóa. - HS theo doõi. - Cả lớp luyện đọc. - HS thi đọc.. ..................................................................................... Tiết 4:. AÂM NHAÏC. OÂn taäp 2 baøi haùt: Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nghe nhaïc I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . -Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . -Biết hát kết hợp vận động phụ họa. 184 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Học sinh khá - giỏi ( có năng khiếu ) : + HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca +.Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời . I. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : - Nhaïc cuï quen duøng - Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Cho con. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG. 1’ 3’ 30’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. 1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi hoïc 2. Baøi cuõ: Kieåm tra 1 nhoùm haùt, 1 nhóm đọc TĐN 3. Bài mới: Noäi dung 1: OÂn taäp baøi haùt Reo vang bình minh. - GV yêu cầu HS hát bài hát kết hợp gõ đệm: Đọan 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc. Thể hieän tình caûm hoàn nhieân trong saùng. - GV hoûi HS caûm nhaän veà baøi haùt. - Gv hoûi HS keå teân moät soá baøi haùt cuûa nhạc sĩ Lê hữu Phước? Múa vui, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Lên đàng … - GV hướng dẫn HS trình bày bài hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm: - GV chæ ñònh trình baøy theo nhoùm. - GV hướng dẫn trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm. - GV chæ ñònh trình baøy baøi haùt theo nhoùm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhaïc. Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh - GV hướng dẫn HS hát bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách. - GV chæ ñònh trình baøy baøi haùt theo nhoùm. - GV hoûi trong baøi haùt , hình aûnh naøo tượng trưng cho hoà bình? - GV hoûi HS keå teân moät vaøi baøi haùt veà chuû đề hoà bình Hoà bình cho bé, Bầu trời xanh, Tiếng hát. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS thực hiện. - HS trả lời - HS trả lời. - HS thực hiện - 4- 5 HS trình baøy - HS thực hiện. - 4- 5 HS trình baøy. - HS thực hiện. - 4- 5 HS trình baøy - HS trả lời - HS trả lời. 185 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2’. bạn bè mình, Em yêu hoà bình … - GV yêu cầu hãy hát một câu hoặc một đoạn trong những bài hát trên. Noäi dung 3: Nghe nhaïc: Cho con - GV thực hiện đàn giai điệu bài Cho con - Em naøo bieát teân baøi , taùc giaû, noäi dung cuûa baøi haùt? Nếu HS không biết, GV giới thiệu tên bài, taùc giaû, noäi dung baøi haùt. - GV thực hiện , tự trình bày bài hát hoặc mở băng đĩa nhạc. 4. Toång keát daën doø: - Nhận xét giờ học - Daën doø HS veà nhaø oân laïi baøi. - HS xung phong. - HS laéng nghe - HS trả lời. - HS nghe hát hoà theo. ……………………………………………………………………………………………… THỨ NĂM NGÀY 27 THÁNG 10 NĂM 2011 Tiết 1:. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Đọc, viết, so sánh các số thập phân. - Tính nhanh baèng caùch thuaän tieän nhaát. II. Đồ dùng dạy - học: - SGK, SGV III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS laøm baøi treân baûng: - Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng: Điền dấu thích hợp vào chỗ … (hoặc ô troáng): 54,8 ... 54,79 ; 40,8 ... 39,99 7,61 ... 7,62 ; 64,700 ... 64,7 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 22’ b. Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1/43: - 1 HS neâu yeâu caàu. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm mieäng. - Goïi HS laøm mieäng. - GV và cả lớp nhận xét. Baøi 2/43: 186 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3’. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng con. Baøi 3/43: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng. - GV sửa bài, chấm một số vở. Baøi 4(a)/43 - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi. - Goïi 2 HS trình baøy baøi treân baûng. - GV sửa bài, nhận xét. 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø laøm baøi taäp phần giảm tải.. Tiết 2:. - 1 HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi treân baûng con. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS làm bài vào vở. - 1 HS laøm treân baûng.. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. - 2 HS laøm baøi treân baûng.. TẬP LÀM VĂN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH. I. Muïc tieâu: 1. Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương. 2. Biết chuyển một phần trong dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh (thể hiện rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc sắc của cảnh, cảm xúc của người tả đối với cảnh). II. Đồ dùng dạy - học: - Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý trên giấy, trình bày trước lớp. Bảng phụ ghi vắn tắt những gợi ý giúp HS lập dàn ý bài văn. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T G 3’. Hoạt động của thầy.. Hoạt động của trò.. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 HS đọc lại bài đã viết ở tiết tập làm văn trước. - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 14’ b. Hướng dẫn HS lập dàn ý. Baøi 1/81: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý trong SGK. - Phát 2 tờ giấy khổ to cho 2 HS làm bài. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào nháp. - GV và HS cùng sửa 2 bài trên bảng. 187 GiaoAnTieuHoc.com. -3 HS đọc lại bài đã viết ở tiết tập làm văn trước.. - HS nhắc lại đề.. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - HS đọc gợi ý. - HS laøm vieäc caù nhaân..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 15’ 2: Hướng dẫn HS viết đoạn văn. Baøi 2/81: - 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc đề bài. - GV nhaéc laïi yeâu caàu. - HS laøm baøi. - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào vở. - Cho HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV nhận xét và khen những HS viết đoạn vaên hay, chaám ñieåm moät vaøi baøi cuûa HS. 3. Cuûng coá, daën doø: 3’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà hoàn chỉnh.. ………………………………………………… Tiết 3:. LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA. I. Muïc tieâu: 1. Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm. 2. Hiểu được các nghĩa của từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc, nghĩa chuyển) và mối quan hệ giữa chúng. 3. Biết đặt câu phân biệt các nghĩa của một số từ nhiều nghĩa là tính từ. II. Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T.G Hoạt động của thầy. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS laøm laïi baøi taäp 3, 4/78. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 30’ b. Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1/82: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Gọi HS lần lượt trình bày kết quả làm việc. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Baøi 2/82: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - GV yeâu caàu 3 HS laøm baøi treân phieáu, HS coøn laïi laøm vieäc theo caëp. - Yeâu caàu HS daùn phieáu leân baûng. - GV và cả lớp sửa bài. 188 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò. -2 HS laøm laïi baøi taäp 3, 4/78.. - HS nhắc lại đề.. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - HS laøm vieäc caù nhaân.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3’. Tiết 4. Baøi 3/83: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 3. - Yêu cầu HS đặt câu vào vở. - GV chấm một số vở. - Yêu cầu HS đọc câu văn của mình. - GV vaø HS nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. tieát hoïc. - Veà nhaø laøm laïi baøi taäp 3. - Chuaån bò cho tieát hoïc hoâm sau.. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS bài vào vở.. ………………………………………………… ThÓ dôc đội hình đội ngũ Trß ch¬i: “KÕt b¹n”. I./ môc tiªu -Ôn tập hợp hàng dọc ,ngang ,dóng hàng ,đ/s ,đi đều ,vòng phải vòng trái Y/c thực hiện đ/t theo đúng khẩu lệnh -Trò chơi “Kết bạn” Y/c biết cách chơiVà chơi chủ động II./ địa điểm-phương tiện -Địa điểm: Trên sân trường,vệ sinh nơi tập -Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi , III./ nội dung và phương pháp lên lớp Định lượng Néi dung thùc hiÖn Phương pháp giảng dạy TG SL 6-10’ *§H lªn líp: A./ phÇn më ®Çu: 1-2’ 0 0 0 0 0 0 0 1. NhËn líp: 0 0 0 0 0 0 0 -GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung 0cs 0 0 0 0 0 0 0 yªu cÇu bµi häc. 2. Khởi động : -Ch¹y nhÑ thµnh 1hµng trªn s©n tËp -CS cho líp tËp xoay khíp cæ tay ,cæ ch©n, gèi ,h«ng ,vai ... 3. Ch¬i trß ch¬i: -Nªu tªn trß ch¬i -C¸ch tiÕn hµnh ch¬i -Tæ chøc ch¬i B./ phÇn c¬ b¶n: 1. KiÓm tra bµi cò -Gäi 1 HS nªu néi dung bµi häc tiÕt trước -Gäi 1-2 HS lªn thùc hiÖn l¹i c¸c động tác 2. Häc bµi míi: +§H§N -¤n tËp hîp hµng ngang ,dãng hµng ,điểm số ,đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại -GV nêu tên &hướng dẫn lại kĩ thuật. GV. 2-3’ *ĐH khởi động: 2-3’. 1822’ 1-2’. 2x8n. 2lÇn. -GV tæ chøc cho HS ch¬i vui vÎ ,nhiÖt t×nh t¹o Tâm lí hưng phấn để học tốt -HS quan s¸t nhËn xÐt -GV nhËn xÐt, söa sai. *§H häc 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 GV -GV ®iÒu khiÓn líp tËp. 1012’. 189 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Cho c¶ líp cïng tËp *Chia tổ tập luyện: Cả lớp tập đồng lo¹t theo §H cña tæ m×nh. *§H tËp chia tæ: GV theo dâi c¸c tæ tËp luyÖn vµ söa sai cho HS. 4-5’ -HS quan s¸t nhËn xÐt *GV mêi tõng tæ lªn tr×nh diÔn -GV tæng kÕt vµ nhËn xÐt chung 2’ 1*§H ch¬i: 3. Ch¬i trß ch¬i: “KÕt b¹n” 4-5’ -GV cổ vũ ,động viên HS thực hiện 2lÇn -GV nªu tªn trß ch¬i trò chơi: Đoàn kết ,đúng luật, an -GV nªu l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i toµn. -Tæ chøc ch¬i: Cho ch¬i thö –Ch¬i *§H th¶ láng vµ xuèng líp thËt 0 0 0 0 0 0 0 C./ phÇn kÕt thóc: 4-6’ 0 0 0 0 0 0 0 -Th¶ láng: 0 0 0 0 0 0 0 -GV & HS hÖ thèng bµi - nhËn xÐt GV -Bµi tËp vÒ nhµ: ..................................................................................................................................................... THỨ SÁU NGÀY 28 THÁNG 10 NĂM 2011 Tiết 1: TẬP LÀM VĂN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH (DỰNG ĐOẠN MỞ BAØI, KẾT BAØI) I. Muïc tieâu: 1. Củng cố kiến thức về đoạn mở bài, đoạn kết bài trong bài văn tả cảnh. 2. Biết cách viết các kiểu mở bài, kết bài cho bài văn tả cảnh. II. Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. G 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS đọc đoạn văn đã viết ở - Kiểm tra 2 HS đọc đoạn văn đã viết ở tiết tieát 15. 15. - GV nhaän xeùt 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 30’ b. Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1/83: - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm vieäc caù nhaân. - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Goïi HS trình baøy yù kieán. - GV và cả lớp nhận xét. Baøi 2/84: - 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc đoạn văn. - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn văn. - GV giao vieäc, phaùt giaáy vaø buùt daï, yeâu caàu - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. HS laøm vieäc theo nhoùm. - Đại diện nhóm trình bày. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV và cả lớp nhận xét. 190 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Baøi 3/84: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm vieäc caù nhaân. - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm baøi vaøo giaáy nhaùp. - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV nhận xét, khen những HS viết đúng, viết 3’ hay. - HS trả lời. 3. Cuûng coá, daën doø: - Thế nào là kiểu mở bài trực tiếp, gián tiếp? - Thế nào là kết bài tự nhiên, kết bài mở rộng trong taû caûnh? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø laøm baøi taäp. ...................................................................... Tiết 2: TOÁN III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng. Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát: 42 x 54 54 x 56 =? ; =? 5x7 7x9 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 10’ b. Ôn lại hệ thống đơn vị đo độ dài. - GV treo baûng phuï, yeâu caàu HS neâu laïi caùc đơn vị đo độ dài sau đó điền hoàn tất vào bảng đơn vị đo độ dài. - GV neâu ví duï SGK/44. - GV hướng dẫn HS như SGK. 22’ 2: Luyeân taäp. Baøi 1/44: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yeâu caàu HS laøm mieäng. - GV vaø HS nhaän xeùt. Baøi 2/44: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Baøi 3/44: - Gọi HS đọc đề toán. - Yêu cầu HS tự tóm tắt sau đó giải bài vào vở. 191 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò. - HS laøm baøi treân baûng.. - HS nhắc lại đề. - HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ daøi.. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS laøm mieäng.. - HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS laøm baøi treân baûng.. - HS đọc đề toán. - HS tóm tắt và giải vào vở..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2’. - Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng. - GV chấm, sửa bài. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. - Yêu cầu HS làm vào vở bài tập.. Tiết 3:. - 1 HS laømbaøi treân baûng.. .............................................................................................. ĐỊA LÍ DÂN SỐ NƯỚC TA. I. Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số của nước ta. - Biết được nước ta có số dân đông, gia tăng dân số nhanh. - Nhớ số liệu dân số của nước ta ở thời điểm gần nhất. - Nêu được một số hậu quả do dân số tăng nhanh. - Thấy được sự cần thiết của việc sinh ít con trong một gia đình. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng số liệu về dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 - Biểu đồ tăng dân số Việt Nam. - Tranh aûnh theå hieän haäu quaû cuûa taêng daân soá III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Noäi dung: 8’ Hoạt động 1: Dân số. Mục tiêu: HS biết: Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số của nước ta. Tieán haønh: - HS quan sát bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 và trả lời câu hỏi ở muïc 1 trong SGK. - Gọi HS trình bày kết quả, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời. KL: GV keát luaän nhö SGV/96. 12’ Hoạt động 2: Gia tăng dân số Mục tiêu: Biết được nước ta có số dân đông, gia tăng dân số nhanh. Nhớ số liệu dân số của nước ta ở thời điểm gần nhất. Tieán haønh: - GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ qua các 192 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò.. - HS nhắc lại đề.. - HS laøm vieäc caù nhaân. - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc.. - HS laøm vieäc theo caëp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>