Tải bản đầy đủ (.ppt) (16 trang)

Top 10 Người Đàn Bà Độc Ác Và Tàn Bạo Nhất Trong Lịch Sử Phong Kiến Trung Quốc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (267.25 KB, 16 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Mơn đại số



Mơn đại số



líp 9



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HS1: - Nêu định nghĩa ph ơng trình bậc hai một ẩn?</b>



<b> - Lấy ví dụ minh hoạ và chỉ rõ hệ số a, b, c của ph </b>


<b>ơng trình?</b>



<b>Kiểm tra bài cũ.</b>



<b> HS2</b>

<i><b>: </b></i>

<b>giải ph ơng trình sau :</b>



a/

3x(x– 2) = 0



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

TiÕt 53



TiÕt 53



Ph ¬ng trình bậc hai



Ph ơng trình bậc hai



một ẩn



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> Giải ph ơng trình 3x - 6x = 0</b>

<b>²</b>



<i><b>VÝ dơ 1</b></i>




<b>Gi¶i : Ta cã 3x - 6x = 0 ²</b> <b> 3x(x </b>–<b> 2) = 0</b>


<b> </b><b> 3x = 0 hc x </b>–<b> 2 = 0 </b><b> x = 0 hc x = 2</b>


<i><b> Vậy ph ơng trình cã hai nghiÖm : x</b><b>1</b><b> = 0 ; x</b><b>2</b><b> = 2</b></i>


<b>?2</b>

<b> Giải các ph ơng trình sau :</b>


<b>a/ 4x - 8x = 0 </b>

<b>²</b>


<b>b/ 2x + 5x = 0</b>

<b>²</b>



<b>3. Một số ví dụ về giải ph ơng trình bậc hai.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Gi¶i :</b>



<b>Gi¶i :</b>



<b>a/ Ta cã 4x - 8x = 0</b>

<b>²</b>

<b> 4x(x </b>

<b> 2) = 0</b>



<b> </b>

<b> 4x = 0 hc x </b>

<b> 2 = 0</b>


<b> </b>

<b> x = 0 hc x = 2</b>



<i><b> Vậy ph ơng trình có hai nghiÖm : x</b></i>

<i><b><sub>1</sub></b></i>

<i><b> = 0 , x</b></i>

<i><b><sub>2</sub></b></i>

<i><b> = 2</b></i>



<b>b/ Ta cã 2x + 5x = 0</b>

<b>²</b>

<b> x(2x + 5) = 0</b>



<b> </b>

<b> x = 0 hc 2x + 5 = 0</b>


<b> </b>

<b> x = 0 hc x = -2,5</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- <i><b><sub>Muốn giải ph ơng trình bậc hai khuyết hệ số c, ta phân tích vế trái </sub></b></i>



<i><b>thành nhân tử bằng cách đặt nhân tử chung. Rồi áp dụng cách giải </b></i>
<i><b>ph ơng trình tích để giải.</b></i>


-<i><b><sub> Ph ơng trình bậc hai khuyết hệ số c ln có hai nghiệm, trong đó có </sub></b></i>


<i><b>mét nghiƯm b»ng 0 và một nghiệm bằng (-b/a)</b></i>


<b>Tổng quát và cách giải ph ¬ng tr×nh bËc hai khuyÕt c</b>


<b> ax + bx = 0 (a </b>

<b>²</b>

<b>≠ 0)</b>



<b> x(ax + b) = 0</b>



<b> x = 0 hc ax + b = 0</b>



<b> x = 0 hc x = -b/a</b>



<b>Nhận xét 1.</b>



<b>Muốn giải ph ơng trình bậc </b>


<b>hai mét Èn khut hƯ sè c </b>



<b>ta lµm nh thế nào?</b>

<b><sub>Số nghiệm của ph ơng </sub></b>


<b>trình bậc hai khuyết c </b>



<b>nh thÕ nµo?</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> Giải ph ơng trình x - 3 = 0</b>

<b>²</b>



<i><b>VÝ dơ 2</b></i>




<b>Gi¶i : </b>

<b>Ta cã x - 3 = 0 </b>

<b>²</b>

<b> x</b>

<b>2</b>

<b> = 3 tức là x = </b>



<i><b>Vậy ph ơng trình cã hai nghiÖm : x</b></i>

<i><b>1</b></i>

<i><b> = , x</b></i>

<i><b>2</b></i>

<i><b> = </b></i>



<b>?3</b>

<b> Giải các ph ơng trình sau :</b>


<b>a/ 3x - 2 = 0 </b>

<b>²</b>


<b>b/ x + 5 = 0</b>

<b>²</b>



<b> </b>



<b>3</b>


<b>3</b>  <b>3</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Gi¶i :</b>



<b>Gi¶i :</b>



<b>a/ Ta cã </b>

<b>3x - 2 = 0</b>

<b>²</b>

<b> </b>

<b> 3x</b>

<b>2</b>

<b> = 2 tøc lµ x = </b>



<i><b> Vậy ph ơng trình có hai nghiệm : x</b></i>

<i><b>1</b></i>

<i><b> = ; x</b></i>

<i><b>2</b></i>

<i><b> = </b></i>


<b>3</b>



<b>2</b>





<b>3</b>



<b>2</b>



<b>3</b>


<b>2</b>




<b>b/ Ta cã </b>

<b>x + 5 = 0</b>

<b>²</b>

<b> </b>

<b> x</b>

<b>2</b>

<b> = -5 < 0</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- <i><b><sub>Muốn giải ph ơng trình bậc hai khuyết hƯ sè b, ta chun hƯ sè c sang </sub></b></i>


<i><b>vÕ phải, rồi tìm căn bậc hai của hệ số c.</b></i>


-<i><b><sub> Ph ơng trình bậc hai khuyết hệ số b có thể có hai nghiệm hoặc có thể vô </sub></b></i>


<i><b>nghiệm.</b></i>


<b>Tổng quát và cách giải ph ơng trình bậc hai khuyết </b>

<b>b</b>



<b> ax + c = 0 (a </b>

<b>²</b>

<b>≠ 0)</b>



<b> ax</b>

<b>2</b>

<b> = -c</b>



<b>NÕu ac > 0 </b>

<b> - c < 0 </b>

<b> pt v« nghiƯm</b>



<b>NÕu ac < 0 </b>

<b> - c > 0 </b>

<b>pt cã hai nghiệm </b>

<i><b>x</b></i>

<i><b>1,2</b></i>

<i><b> = </b></i>

<i><b></b></i>



<b>Nhận xét 2.</b>



a


/



c





<b>Muốn giải ph ơng trình bậc </b>


<b>hai khuyết b ta làm nh thế </b>



<b>nµo?</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b> Giải ph ơng trình </b>

<b> </b>

<b>bằng cách điền vào chỗ </b>


<b>trống (</b>

<b>…</b>

<b>) trong các ng thc sau :</b>



<i>Vậy ph ơng trình có hai nghiệm lµ:</i>





<b>2</b>


<b>7</b>


<b>2</b>



<b>x</b>

<b>2</b>




<b>..</b>


<b>...</b>


<b> x</b>


<b>,</b>


<b> </b>


<b>...</b>


<b> x</b>



<b> </b>


<b> </b>


<b> </b>


<b> </b>


<b> </b>


<b>...</b>


<b>x</b>


<b>...</b>


<b>2</b>


<b>x</b>


<b>2</b>


<b>7</b>


<b>2</b>


<b>x</b>


<b>2</b>
<b>1</b>
<b>2</b>










<b>?4</b>


2


14


2



<b>2</b>


<b>7</b>



<b>2</b>


<b>14</b>


<b>4</b>


<b>2</b>


<b>14</b>


<b>4</b>



<b>?5</b>

<b>Gi¶i ph ¬ng tr×nh :</b>



<b>2</b>


<b>7</b>


<b>4</b>



<b>4x</b>



<b>x</b>

<b>2</b>



<b>2</b>


<b>1</b>


<b>4x</b>



<b>x</b>

<b>2</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>?5</b>


<b>2</b>
<b>7</b>
<b>4</b>

<b>4x</b>
<b>x2</b>




<i><b>Biến đổi vế trái của ph ơng trình ta, đ c :</b></i>


<b>2</b>



<b>7</b>


<b>2)</b>



<b>(x</b>

<b>2</b>



<i><b>Theo kết quả ?4, ph ơng trình có hai nghiệm là</b></i>



<b>14</b>


<b>4</b>



<b>14</b>



<b>4</b>



<b>?6</b>

<b><sub>2</sub></b>



<b>1</b>


<b>4x</b>



<b>x</b>

<b>2</b>




<i><b>Thêm 4 vào hai vế của ph ơng trình, ta đ îc :</b></i>



<b>4</b>
<b>2</b>
<b>1</b>
<b>4</b>
<b>4x</b>
<b>x2</b>






<b>?7</b>

<b> </b>

<b>2x</b>

<b>2</b>

<b>8x</b>

<b>1</b>



<i><b>Chia hai vế của ph ơng trình cho 2, ta đ ợc :</b></i>



<b>2x - 8x + 1 = 0</b>

<b><sub>(</sub></b>

<i><b><sub>chun 1 sang vÕ ph¶i)</sub></b></i>



<i><b>VÝ dơ 3</b></i>

<b> Gi¶i pt: 2x - 8x + 1 = 0</b>

<b>²</b>





</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>


























...


...


...


...


...


...


...)


(


...


...


...


...



...


...


...


5


2


0


2


5


2


2
2
2
2
2

<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>Giải ph ơng trình sau :</b></i>



<i><b>Giải ph ơng trình sau :</b></i>


<b> </b>

<i><b>2x + 5x + 2 = 0</b></i>

<i><b>²</b></i>

<b> </b>




<b>Bµi tËp 14 (Sgk-43)</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- <i><b><sub>Nắm chắc định nghĩa ph ơng trình bậc hai một ẩn, t ú nhn bit </sub></b></i>


<i><b>thành thạo đ ợc các ph ¬ng tr×nh bËc hai.</b></i>


-<i><b><sub> Nắm chắc cách giải các ph ơng trình bậc hai khuyết hệ số b hoặc c.</sub></b></i>
-<i><b><sub> Hiểu đ ợc cách giải ph ơng trình bậc hai đầy đủ.</sub></b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>1/ Häc kÜ bµi theo Sgk vµ vë ghi.</b>



<b>2/ Nắm chắc định nghĩa và một số cách giải ph ơng trình bậc hai </b>


<b>dạng đặc biệt (b = 0 hoặc c = 0) và ph ơng trỡnh y .</b>



<b>3/ Làm các bài tập 12, 13 (Sgk-42, 43).</b>



<b>4/ Đọc và nghiên cứu tr ớc bài Công thức nghiệm của ph ơng </b>



<b>trình bậc hai .</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>

<!--links-->

×