Giáo án Vật lý lớp 11 - Tiết 36 - Bài 18: Thực hành khảo sát đặc tính chỉnh lưu của điốt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 22/01/2010. Ngày dạy : 25/01/2010 Ngày dạy : 25/01/2010. Dạy lớp: 11A1, 11A2 Dạy lớp: 11A3, 11A4. Tiết 36 Bài 18: THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIỐT BÁN DẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO 1. Mục tiêu a. Về kiến thức - Biết được cấu tạo của điôt bán dẫn & giải thích được tác dụng chỉnh lưu dòng điện của nó. - Biết cách khảo sát đặc tính chỉnh lưu dòng điện của điôt bán dẫn thông qua việc khảo sát & vẽ đồ thị I = f(U) biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện I chạy qua điôt bán dẫn vào độ lớn và chiều của hiệu điện thế U đặt vào hai cực của điôt. Từ đó đánh giá được tác dụng chỉnh lưu của điôt bán dẫn. b. Về kĩ năng - Biết các lựa chọn, sử dụng các dụng cụ điện (nguồn điện, đồng hồ đa năng,…), các linh kiện điện (điện trở, biến trở,…) thích hợp và mắc chúng thành một mạch điện để tiến hành khảo sát đặc tính chỉnh lưu của điôt bán - Biết cách đo & ghi kết quả đo để lập bảng số liệu hoặc vẽ đồ thị biểu diễn đặc tính chỉnh lưu dòng điện của điôt bán dẫn c. Về thái độ - Có hứng thú học tập bộ môn - Có tính cẩn thận, kiên trì trong khi sử dụng thiết bị và khi tiến hành thí nghiệm 2. Chuẩn bị của GV và HS a. Chuẩn bị của GV - Phổ biến trước những nội dung cấn chuẩn bị trước buổi thực hành - Kiểm tra hoạt động của các dụng cụ thí nghiệm cần thiết cho bài thực hành. Tiến hành thí nghiệm khảo sát đặc tính chỉnh lưu của điốt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito - Rút king nghiệm về phương pháp và kĩ thuật đo để có thể hướng dẫn HS thực hiện tốt nội dung của bài thực hành. - Chú ý nhắc HS các quy tắc đảm bảo an toàn khi sử dụng điện b. Chuẩn bị của HS - Đọc kĩ nội dung bài thực hành để hiểu được: + Cơ sở lí thuyết của phương pháp khảo sát đặc tính chỉnh lưu của điốt bán dẫn 1 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Cơ sở lí thuyết của phương pháp khảo sát đặc tính khuếch đại dòng của tranzito + Cách sử dụng các dụng cụ đo điện, nguồn điện, .... - Mẫu báo cáo thí nghiệm 3.Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới (1 phút) - Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình dạy bài mới - Đặt vấn đề: Các loại linh kiện bán dãn có đặc tính khác nhau, tuỳ thuộc vào số lượng và đặc tính của các lớp chuyển tiếp p – n được hình thành trong mỗi linh kiện. Những đặc tính của đi ốt và tranzito như thế nào? Những đạc tính này xẽ được khảo sát trong thí nghiệm dưới đây b. Dạy bài mới Hoạt động 1 (7 Phút): Khảo sát mục đích, dụng cụ thí nghiệm khảo sát chỉnh lưu của điốt bán dẫn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Giới thiệu nội dung bài - Ghi nhớ A. Khảo sát đặc tính thực hành chỉnh lưu của đi ốt bán ? Nêu mục đích thí TL: khảo sát đặc tính chỉnh dẫn nghiệm lưu và vẽ đặc tuyến Vôn – I. Mục đích thí nghiệm Ampe ? Ta cần những dụng cụ TL: .... II. Dụng cụ thí nghiệm thí nghiệm nào - Giới thiệu với HS từng - Theo dõi dụng cụ và ghi loại dụng cụ thí nghiệm nhớ cách sử dụng và cách sử dụng - Lưu ý HS an toàn điện - Theo dõi + ghi nhớ khi tiến hành bài thí nghiệm Hoạt động 2 (9 Phút): Tìm hiểu cơ sở lí thuyết và giới thiệu dụng cụ đo Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng III. Cơ sở lí thuyết ? Đi ốt bán dẫn được cấu TL: Là một lớp chuyển tạo như thế nào tiếp p – n ? Nêu cơ sở lí thuyết của TL: .... phép đo - Chính xác hoá cơ sở lí - Ghi nhớ thuyết ? Trả lời câu C1 TL: Chiều thuận hướng từ A sang K (từ p sang n) 2 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV: Giới thiệu dụng cụ đo - Giới thiệu đồng hồ đo - Theo dõi + ghi nhớ cách điện đa năng (hai loại sử dụng đồng hồ) ? Trả lời C2 TL: ... - Chính xác hoá và lưu ý - Ghi nhớ HS khi sử dụng đồng hồ đo điện đa năng Hoạt động 3 (13Phút): Tiến hành thí nghiệm Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Tiến hành lắp mạch điện - Quan sát GV tiến hành V. Tiến hành thí nghiệm 1. Khảo sát dòng điện trong hia trường hợp và thí nghiệm + ghi nhớ tiến hành đo với 5 giá trị thuận chạy qua đi ốt - Phát đò thí nghiệm cho - Nhận đồ thí nghiệm theo 2. Khảo sát dòng điện HS và yêu cầu HS lắp nhóm và tiến hành lắp ngược chạy qua đi ốt giáp thí nghiệm mạch điện - Quan sát, hướng dẫn HS - Kiểm tra lại mạch điện - Báo cáo GV khi lắp xong mạch điện của HS - Quan sát, hướng dẫn các - Tiến hành đo các thông nhóm số - Báo cáo GV khi tiến hành xong thí nghiệm - Yêu cầu các nhóm thu - Thu dọn dụng cụ thí dọn dụng cụ khi tiến hành nghiệm xong Hoạt động 4 (10 Phút): Hoàn thành báo cáo thí nghiệm Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Quan sát hướng dẫn HS - Viết báo cáo thí nghiệm báo viết báo cáo theo mẫu - Nộp báo cáo thí nghiệm c. Củng cố, luyện tập (4 phút) ? Khi sử dụng đồng hồ đo điện đa năng ta cần lưu ý điều gì ? Kết luận về đặc tính chỉnh lưu của đi ốt GV: Đánh giá giờ thực hành d. Hướng dẫn học bài ở nhà ( 1 phút) - Ôn tập lí thuyết - Chuẩn bị mẫu báo cáo - Tiết sau: Thực hành (tiếp) 3 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>