Giáo án lớp 5 - Năm học 2008 - 2009 - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 Thø hai ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009. Tập đọc LuËt b¶o vÖ ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em I- Môc tiªu: 1.§äc tr«i ch¶y toµn bµi: - Đọc đúng các từ mới và từ khó - Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng, ngắt giọng làm rõ từng điều luật, từng kho¶n môc cña ®iÒu luËt 2. HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi, hiÓu néi dung c¸c ®iÒu luËt. - Hiểu :Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em là văn bản của Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em, quy định nghĩa vụ của trẻ em đối với gia đình và xã hội, nghÜa vô cña c¸c tæ chøc vµ c¸ nh©n trong viÖc b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em, - Biết liên hệ những điều luật với thực tế để xác định những việc cần làm , thực hiện LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em. II- §å dïng d¹y häc Văn bản Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em của nước Cộng hoà Xã héi chñ nghÜa ViÖt Nam. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Gọi HS đọc bài Những - 2 HS đọc thuộc lòng bài A.KiÓm tra bµi cò: c¸nh buåm Nh÷ng c¸nh buåm - Tr¶ lêi c©u hái SGK. B. D¹y bµi míi GV giíi thiÖu bµi 1-Giíi thiÖu bµi: * Tõng tèp 4 häc sinh nèi tiÕp *Gọi HS đọc nói tiếp bài nhau đọc 4 điều luật ( lần 1 ) 2.Hướng dẫn luyện Cho HS dọc từ khó Gäi đọc phÇn chó gi¶i .Gv chó ý söa lçi ph¸t ©m ng¾t đọc và tìm hiểu bài: Cho đọc c¶ bµi giäng a)Luyện đọc: GV đọc mẫu .+HS đọc chú giải. : ch¨m sãc, c«ng lËp, rÌn luyÖn * Những điều luật nào trong *học sinh đọc, trao đổi, thảo b)T×m hiÓu bµi bài nêu lên quyền của trẻ luận, tìm hiểu nội dung bài đọc em ViÖt Nam? ( §iÒu 10,11) dùa theo c¸c c©u hái trong - Tãm t¾t mçi ®iÒu nãi SGK. trªn b»ng 1 c©u? (§iÒu 10: TrÎ em cã quyÒn vµ bæn phËn häc tËp. §iÒu 11: TrÎ em cã quyÒn vui chơi giải trí, hoạt động v¨n ho¸, thÓ thao, du lÞch. ) - H·y nªu nh÷ng bæn phËn của trẻ em được quy định trong luËt. Tù liªn hÖ xem mình đã thực hiện được nh÷ng bæn phËn g×? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 §iÒu 13: 4 bæn phËn cña trÎ em . VD : Tôi đã biết nhặt rau , nÊu c¬m gióp mÑ. Ra đường , tôi đã biết chào hỏi người lớn, giúp đỡ người giµ vµ em nhá *Qua 4 ®iÒu cña : LuËt B¶o vÖ ,ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em,em hiểu đựợc điều gì ?. Néi dung : LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em lµ v¨n b¶n của Nhà nước nhằm b¶o vÖ quyÒn lîi cña trẻ em, quy định nghĩa vụ của trẻ em đối với gia đình và xã hội c) Hướng dẫn HS đọc *Đọc giọng thông báo rõ diÔn c¶m. rµng, ng¾t giäng lµm râ tõng ®iÒu luËt, tõng kho¶n môc cña ®iÒu luËt,. Hs tù nªu nh­ trong SGK – HS tù liªn hÖ). * HS nªu néi dung cña bµi, GV ghi b¶ng. - 1 HS đọc lại nội dung. *Hs đọc và nêu giọng đọc của tõng ®o¹n - Nhiều hs luyện đọc diễn c¶m ®o¹n v¨n . - HS thi đọc diễn cảm từng Gv treo bảng phụ đã chép đoạn, cả bài. - HS đọc bài ( phân vai). s½n c©u, ®o¹n v¨n cÇn luyện đọc C. Cñng cè – DÆn * GV nhËn xÐt tiÕt häc, dß: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc luyện đọc bài .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 Thø t­ ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2011. Tập đọc Sang n¨m con lªn b¶y I- Môc tiªu:. 1- §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ ngữ: lon ton, lớn khôn, giành lấy,… - Đọc trôI chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơI đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ, nhấngiọng ở nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. - §äc diÔn c¶m toµn bµi th¬, thÓ hiÖn ®­îc t©m tr¹ng cña b¹n nhá. 2- §äc hiÓu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu ý nghĩa bài : Khi lớn lên, phải từ biệt thế giới cổ tích đẹp đẽ và thơ mộng nh­ng ta sÏ sèng mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù do chÝnh hai bµn tay ta g©y dùng lªn. 3- Häc thuéc lßng bµi th¬. II- §å dïng d¹y häc. -. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc diễn cảm.. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Näi dung Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài: Luật Bảo vệ, - 2 HS đọc bài, trả lời c©u hái. 3’ ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em. - TrÎ em cã nh÷ng quyÒn g× ? - NX, cho ®iÓm. 2- D¹y bµi míi:35, a - Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng. b- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc nối tiếp bài. *Luyện đọc - Söa lçi ph¸t ©m vµ ng¾t nghØ. - Ghi từ ngữ cần luyện đọc: lon ton, lín kh«n, giµnh lÊy,… - Gọi HS đọc chú giải . - Cho HS luyện đọc nhóm. *T×m hiÓu bµi: - Đọc mẫu – nêu cách đọc toàn bµi.. - Ghi bµi. - 3 HS nèi tiÕp nhau đọc 3 khổ thơ ( lần 1 - §äc c¸ nh©n, c¶ líp. - 1 HS đọc chú giải - §äc nhãm 3. - Nghe.. - C©u hái 1: Nh÷ng dßng th¬ cho - §äc thÇm khæ 1, tr¶ thấy thế giới tuổi thơ rất vui và đẹp lời câu hỏi. lµ: Giê con ®ang lon ton …………………….. TiÕng mu«n loµi víi con. - Nêu: Tuổi thơ rất vui và đẹp. Khi - Nghe. đó chúng ta ngây thơ hồn nhiên. Chóng ta tin r»ng cã thÓ nãi chuyÖn víi c©y cèi, con vËt… C©u hái 2: ThÕ giíi tuæi th¬ thay Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 đổi ngược lại với tất cả những gì mµ trÎ em c¶m nhËn: Chim kh«ng cßn …. … chuyÖn ngµy x­a. - Nªu: Qua thêi th¬ Êu c¸c em kh«ng cßn sèng trong thÕ giíi tưởng tượng, thế giới thần tiên của nhòng c©u chuyÖn thÇn tho¹i, cæ tích mà ở đó cây cỏ và muông thú biết nói, biết nghĩ như người. Câu hỏi 3: Con người tìm thấy hạnh phúc trong đời thật, phải giµnh lÊy h¹nh phóc mét c¸ch khã kh¨n b»ng chÝnh 2 bµn tay cña m×nh chø kh«ng hÒ dÔ dµng nh­ trong chuyÖn cæ tÝch. - Bµi th¬ lµ lêi cña ai nãi víi ai? - Qua bài thơ người cha muốn nói víi con ®iÒu g×? - Nêu: Điều người cha muốn nói víi con chÝnh lµ néi dung chÝnh cña bµi. * Néi dung : Khi lín lªn, ph¶i tõ biệt thế giới cổ tích đẹp đẽ và thơ méng nh­ng ta sÏ sèng mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù do chÝnh hai bµn tay ta g©y dùng lªn. c- §äc diÔn c¶m + Học thuộc lòng bài - Gọi HS đọc nối tiếp từng khổ th¬. th¬. - Nêu giọng đọc toàn bài: Giọng nhÑ nhµng, tù hµo, trÇm l¾ng phï hîp víi viÖc diÔn t¶ t©m sù cña người cha với con khi con sắp tới tuổi tới trường. - Hướng dẫn luyện đọc khổ 1 + 2. - Cho HS thi đọc bài . - NX, cho ®iÓm. - Cho HS nhÈm HTL. - Tæ chøc cho thi HTL. - NX, cho ®iÓm. 3- Cñng cè- DÆn - NhËn xÐt tiÕt häc, dß:2, - VÒ nhµ: häc thuéc lßng bµi th¬. - Bµi sau: Líp häc trªn ®­êng.. Lop4.com. - §äc thÇm khæ 2 – TLCH. - Nghe.. - §äc thÇm khæ 3, TLCH.. - Nèi tiÕp nhau nªu. - Nghe. - 1 HS đọc lại nội dung - Ghi vë.. - 3 HS đọc nối tiếp – phát hiện giọng đọc hay. - Nghe.. - Luyện đọc cặp. - 3- 5 em thi đọc. - NhÈm HTL. - 3- 5 em thi đọc thuộc lßng. - Nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 TuÇn 33:. Thø ba ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2009. KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I/Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã được nghe, được đọc nói về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. - Hiểu câu chuyện, trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện . 2. Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn . II/§å dïng d¹y-häc: - Mét sè s¸ch , truyÖn , bµi b¸o liªn quan(GV vµ HS s­u tÇm ®­îc). - Bảng lớp viết đề bài. III/Các hoạt động dạy-học: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A..KiÓm tra bµi cò:3’ B.Bµi míi:35’ 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn HS kể chuyÖn a, Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề §Ò bµi : KÓ mét c©u chuyện em đã nghe hay đã đọc về việc gia đình, nhà trường và xã héi ch¨m sãc, gi¸o dôc trÎ em hoÆc trÎ em thùc hiÖn bæn phËn víi gia đình, nhà trường và xã héi.). - Kể lại câu chuyện Nhà vô địch. GV giíi thiÖu bµi * Gọi HS đọc đề bài : -Để kể hay, hấp dẫn, các em cần đọc Gîi ý trong SGK - Nêu một số bài đã học về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, gi¸o dôc trÎ em hoÆc trÎ em thùc hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. +Người mẹ hiền, Chiếc rễ đa tròn, Líp häc trªn ®­êng, ë l¹i víi chiÕn khu, Trận bóng dưới lòng đường. -T×m c©u chuyÖn cã néi dung vÒ viÖc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sãc, gi¸o dôc trÎ em hoÆc trÎ em thùc hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội ở đâu? +Nh÷ng c©u chuyÖn em ®­îc nghe người thân kể hoặc những câu chuyện đọc trong sách báo . * Em h·y giíi thiÖu chuyÖn cña m×nh cho c¶ líp nghe? (VD: T«i muèn kÓ víi c¸c b¹n c©u chuyÖn Bµ T¸p-t¸p. §©y lµ truyÖn cña mét t¸c Lop4.com. HS nèi tiÕp nhau kÓ . GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *HS đọc đề bài GV gạch dưới những từ cần chú ý trong đề. 4HS tiÕp nèi nhau đọc. C¶ líp theo dâi SGK. Cả lớp đọc thầm ý 1 SGK.. *b¹n giíi thiÖu chuyÖn cña m×nh. 2HS kÓ cho nhau nghe vÒ chuyÖn cña.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009. b,HS thùc hµnh kÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn theo nhãm: Kể trước lớp C.Cñng cè,dÆn dß:. giả người Anh kể về một cậu học trò nhá hµng ngµy gióp mét bµ giµ mï qua ®­êng. §Õn mét ngµy trêi mï mịt sương, cậu bé đi học về bị lạc ®­êng, bµ T¸p-t¸p l¹i khua gËy ®­a cËu bÐ vÒ nhµ) -*Khi kÓ chuyÖn c¸c em cÇn: + Më ®Çu c©u chuyÖn . +KÓ diÔn biÕn c©u chuyÖn *Cho HS kÓ theo nhãm NX Gọi HS kể trước lớp b/Thi kể chuyện trước lớp: *GV nhËn xÐt tiÕt häc,. DÆn dß: VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe và đọc trước bài sau. .. Lop4.com. mình rồi trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn.. * treo b¶ng phô phÇn dàn bài kể chuyện đã viÕt s½n 2 HS đọc HS thi kể trước lớp câu chuyện mình đã chuÈn bÞ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt ) Trong lêi mÑ h¸t I. Môc tiªu: 1. Nghe - viết đúng chính tả bài Trong lời mẹ hát. 2. TiÕp tôc luyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc II.§å dïng d¹y häc: - Bót d¹ vµ mét tê phiÕu khæ to viÕt tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc trong ®o¹n v¨n Công ước về quyền trẻ em- để HS làm BT2 III.Hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò :. Viết những tên cơ quan, đơn vị ở BT2, 3(tiết trước) *GV:Trong tiÕt chÝnh t¶ h«m nay, các em sẽ nghe cô đọc và viết B.Bµi míi: đúng bài Trong lời mẹ hát. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS nghe -viết. + Đọc bài viết : Trong lời mẹ hát. -: Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g× ?(Bµi -T×m hiÓu néi dung chÝnh t¶ ca ngîi lêi h¸t, lêi ru cña mẹ có ý nghĩa rất quan trọng đối -ViÕt tõ khã: với cuộc đời đứa trẻ) ngät ngµo, chßng chµnh, n«n nao,....) *GV đọc từ khó cho HS viết -HS viÕt chÝnh t¶ *Bµi chÝnh t¶ thuéc thÓ lo¹i nµo ? -Khi viÕt ta l­u ý g× ? -ChÊm bµi vµ ch÷a lçi GV đọc cho HS viết bài 3. Hướng dẫn HS làm bài + §äc toµn bµi chÝnh t¶. tËp chÝnh t¶: GV đọc từng câu.HS soát lại * Bµi tËp 2: bµi. C«ng ­íc vÒ quyÒn trÎ em GV chÊm 7 - 10 bµi . §¸p ¸n: nªu Ph©n tÝch tªn thµnh c¸c bé phËn GV C¸ch viÕtnhËn hoa xÐt chung Liªn hîp quèc Uû ban/Nh©n quyÒn/ Liªn hîp quèc Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc Tổ chức/ Lao động/Quốc tế Tæ chøc/ Quèc tÕ/ vÒ b¶o vÖ trÎ em Liªn minh/ Quèc tÕ/ Cøu trî trÎ em Tæ chøc/ ¢n x¸/ Quèc tÕ Tæ chøc/ Cøu trî trÎ em/ cña Thuþ §iÓn Đại hội đồng/ Liên hợp quốc. C.Cñng cè,dÆn dß:2’. - ViÕt HS hoa đọc ch÷ c¸i *Gäi yªu®Çu cÇu bµi 2 cña mçi phËnnhãm t¹o lµm bµi Cho th¶obéluËn thành tên đó. - Bé phËn thø ba lµ tªn đại lí nước ngoài(Thuỵ §iÓn- phiªn ©m theo ©m H¸n ViÖt- viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng tạo thành tên đó. * NhËn xÐt tiÕt häc. -HS ghi nhí tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc trong ®o¹n v¨n C«ng ­íc vÒ quyÒn trÎ em. Lop4.com. + 1 HS viÕt trªn b¶ng *HS nghe . HS nªu. *2HS lªn b¶ng viÕt tõ khã *HS nªu GV đọc đúng tốc độ. HS gấp SGK viết bµi HS đổi vở soát lỗi cho nhau *1HS đọc phần chú gi¶i tõ khã sau bµi. + HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. + C¶ líp vµ GVnhËn xÐt, chèt lại ý kiến đúng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 Thø ba ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2009. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : TrÎ em I- Mục đích, yêu cầu 1. Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ trÎ em; lµm quen víi c¸c thµnh ng÷ vÒ trÎ em. 2. Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. II- §å dïng d¹y häc - Bót d¹ vµ nh÷ng tê phiÕu khæ to cho HS lµm bµi tËp 2, 3. - Tõ ®iÓn hs, tõ ®iÓn thµnh ng÷ TiÕng ViÖt. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học DÊu hai chÊm cã th¸c dông g× - 2 hs nªu A>KTBC:3’ ?§Æt c©u cã södông dÊu hai - Hs kh¸c nhËn xÐt . - GV nhận xét, đánh chÊm . B.D¹y bµi míi :35’ gi¸, cho ®iÓm. 1-Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh làm GV giới thiệu bài * 1 HS đọc thành bµi tËp *Gäi HS đọc yªu cÇu tiÕng yªu cÇu cña bµi. Bµi tËp 1 Cho HS ch÷a bµi - HS lµm viÖc c¸ Trẻ từ sơ sinh đến 16 tuổi được -Em hiÓu nghÜa cña tõ trÎ nh©n dïng bót ch× xem lµ trÎ em. 17,18 tuæi ®­îc em như thế nào ? Chọn ý khoanh tròn vào đáp xem lµ thanh niªn , kh«ng cßn đúng : án đúng trong SGK lµ trÎ em n÷a. Bµi tËp 2: *Gọi HS đọc yêu cầu * 1 HS đọc yêu cầu - Từ đồng nghĩa với trẻ em : Cho HS thảo luận nhóm làm cña bµi tËp. C¶ líp thiếu nhi, nhi đồng, trẻ, trẻ bài đọc thầm lại. con, con trẻ, trẻ thơ, thiếu niên, Tìm từ đồng nghĩa với trẻ - HS trao đổi con nÝt, trÎ ranh, ranh con, em ( M: trÎ th¬ ) .§Æt c©u víi theo cÆp. nh·i ranh, nhãc con... mét tõ t×m ®­îc . - §Æt c©u: - TrÎ th¬ rÊt hå nhiªn . * 1 HS đọc yêu cầu Bài tập 3 : Tìm nhữ hình ảnh *Gọi HS đọc yêu cầu cña bµi tËp. so sánh đẹp về trẻ em : Cho HS lµm bµi nX - HS suy nghÜ lµm bµi - Lò trÎ rÝu rÝt nh­ bÇy c¸ nh©n ( mçi häc chim non sinh t×m Ýt nhÊt 3 (So sánh để làm nổi bật tính h×nh ¶nh so s¸nh) vui vÎ hån nhiªn) - HS nèi tiÕp nhau - C« bÐ tr«ng gièng hÖt đọchình ảnh mình bµ cô non. t×m ®­îc (So sánh để làm nổi bật đáng - . yêu của đứa trẻ thích làm người lớn) * 1 HS đọc yêu cầu Bµi tËp 4:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 cña bµi tËp a) Tre giµ m¨ng mäc: Líp - 1 HS ch÷a bµi trªn trước già đi có lớp sau thay b¶ng phô thÕ. b) Tre non dÔ uèn: D¹y trÎ tõ lóc cßn nhá dÔ h¬n. c) Trẻ người non dạ: Còn ngây th¬ d¹i dét ch­a biÕt suy nghÜ chÝn ch¾n. d) TrÎ lªn ba, c¶ nhµ häc nãi: TrÎ lªn ba ®ang häc nãi khiÕn c¶ nhµ vui vÎ nãi theo. *GV nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu . C.Cñng cè, dÆn dß: dương những HS học tốt.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2009. LuyÖn tõ vµ c©u (DÊu ngoÆc kÐp ) I- Môc tiªu: 1. Cñng cè kh¾c s©u vÒ dÊu ngoÆc kÐp : Nªu ®­îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp. 2. Làm đúng bài tập thực hành giúp nâng cao kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép. II- §å dïng d¹y häc - Bót d¹ vµ nh÷ng tê phiÕu khæ to cho HS lµm bµi tËp 1. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung Hoạt động dạy Hoạt đọng học lµm bµi tËp 2,4 tiÕt A. KiÓm tra bµi cò: A.KTBC:3’ - HS làm bài về nhà tiết trước. trước. - Hs kh¸c nhËn xÐt . GV giíi thiÖu bµi . B.D¹y bµi míi :35’ *Giíi thiÖu bµi . . Hướng dẫn ôn tập *Gọi HS đọc yêu cầu *1 HS đọc yêu cầu Bµi tËp 1: Cho HS ch÷a bµi cña bµi tËp. C¶ líp ... Em nghÜ: “ Ph¶i nãi ngay -Có thể đặt dấu ngoặc kép vào đọc thầm lại. điều này để thầy biết”. Thế là , những chỗ nào trong đoạn văn - HS trao đổi theo cặp. tr­a Êy, sau buæi häc, em chê .... sau để đánh dấu lời nói trực - 1 HS làm bài trên ra vẻ người lớn: “ Thưa thầy, tiÕp hoÆc ý nghÜ cña nh©n vËt phiÕu. sau nµy lín lªn , em muèn lµm ? nghÒ d¹y häc. Em sÏ d¹y häc ë trường này”. *1 HS đọc yêu cầu *Bµi tËp 2 : Líp chóng t«itæ *Gäi HS ®cä yªu cÇu bµi 2 cña bµi tËp. C¶ líp chức cuộc bình chọn “ Người Có thể đặt dấu ngoặc kép vào đọc thầm lại. giµu cã nhÊt” . §o¹t danh hiÖu những chỗ nào trong đoạn văn - HS trao đổi theo cặp. trong cuéc thi nµy lµ cËu Long sau để đánh dấu những từ ngữ - HS chữa bài. ,bạn thân nhất của tôi . Cậu ta có được dùng với ý nghĩa đặc biệt c¶ mét “gia tµi” khæng lå vÒ c¸c ? lo¹i s¸ch : s¸ch b¸ch khoa tri thøc häc sinh ,tõ ®iÓn tiÕng Anh , s¸ch bµi tËp to¸n vµ tiÕng ViÖt ,sáchdạy chơi cờ vua , sách tập yô-ga, sách dạy chơi đàn oóc Bµi tËp 3 : ViÖt mét ®o¹n v¨n *1 HS đọc yêu cầu cña bµi tËp. C¶ líp ng¾n kho¶ng 5 c©u thuËt l¹i đọc thầm lại. mét phÇn cuéc häp cña tæ em , - HS lµm viÖc c¸ nh©n. trong đó có dùng dấu ngoặc kép - 2 HS đọc bài làm của để dẫn lời nói trực tiếp hoặc đánh dấu những từ ngữ có ý * GV nhận xét tiết học, biểu minh nghĩa đặc biệt . dương những HS học tốt. - Lµm l¹i bµi 4 vµo vë. C. Cñng cè, dÆn dß Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 TËp lµm v¨n Ôn tập về tả người I- Môc tiªu: - Củng cố kĩ năng lập dàn ý cho một bài văn tả người – 1 dàn ý với đủ 3 phần: Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi. C¸c ý b¾t nguån tõ suy nghÜ ch©n thùc vµ quan s¸t cña häc sinh. - Biết dựa vào dàn ý đã lập, trình bày miệng 1 đoạn trong bài văn rõ ràng, tự nhiên, dùng từ, đặt câu đúng. II- §å dïng d¹y häc Bảng phụ ghi sẵn 3 đề văn. Bót d¹ + 3 tê giÊy khæ to cho 3 HS lËp dµn ý. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A.KTBC: 3’. Cho HS h¸t bµi. *PP thuyÕt tr×nh.. B.D¹y bµi míi:35’. *Gọi HS đọc đề bài. - Gv giíi thiÖu.. 1-Giíi thiÖu bµi:. Đề 1 : Tả cô giáo ( hoặc thầy giáo) *1HS đọc 3 đề bài trong đã từng dạy dỗ em và để lại cho em SGK. nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp.. .. Đề 2 : Tả một người ở địa phương. - HS nèi tiÕp nhau. a) Hướng dẫn HS hiểu em sinh sống ( chú công an. nói đề văn mình. II. Hướng dẫn HS lËp dµn ý. đề bài. chän.. phường, chú dân phòng, bác tổ trưởng dân phố , bà cụ bán hàng...). Đề 3 : Tả một người em mới gặp *2 HS nối tiếp nhau đọc b) . Hướng dẫn HS một lần nhưng để lại cho em những nội dung phần Gợi ý – lËp dµn ý.. ấn tượng sâu sắc. Cả lớp đọc thầm.. c) . Hướng dẫn HS *Cho HS tự lập dàn ý. *HS tù lËp dµn ý bµi viÕt. nói từng đoạn của bài Gọi HS đọc bài. cña m×nh- ViÕt vµo vë v¨n. v¨n. * GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi cña HS.. nhµ.. C.Cñng cè – DÆn - Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i vµo -HS tr×nh bµy dµn ý trong vở đoạn văn đã làm miệng tại lớp. nhóm. dß:2’. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 5 n¨m 2009. Tả người (KiÓm tra viÕt ) I- Môc tiªu: - Dựa trên dàn ý chi tiết đã lập trong tiết Ôn tập về văn tả người(tuần 32, tr.177), HS viết được 1 bài văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng; dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc, tr×nh bµy s¹ch sÏ. II- §å dïng d¹y häc - Dàn ý chi tiết theo các đề bài văn (của HS). - GiÊy kiÓm tra hoÆc vë. - Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung đề văn (thầy, cô giáo: chú công an phường, chú dân phòng, bác tổ trưởng dân phố, bà cụ bán hàng nước...) III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Giíi thiÖu bµi: . Gv giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi 2. Hướng dẫn HS *Gọi HS đọc đề bài lµm bµi kiÓm tra. Chọn một trong các đề sau : Đề 1 : Tả cô giáo ( hoặc thầy giáo) 1HS đọc yêu cầu của đã từng dạy dỗ em và để lại cho em đề. nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp. Đề 2 : Tả một người ở địa phương em sinh sèng ( chó c«ng an phường, chú dân phòng, bác tổ trưởng dân phố , bà cụ bán hàng...) Đề 3 : Tả một người em mới gặp một lần nhưng để lại cho em những ấn tượng sâu sắc - GV gîi ý: HS nghe + Dù đề đã chọn vẫn là đề của tuần trước, em vẫn cần kiểm tra lại dàn ý,chỉnh sửa (nếu cần). Sau đó,dựa vµo dµn ý, em viÕt hoµn chØnh bµi v¨n. * HS lµm bµi ( Chän *GV tạo điều kiện yên tĩnh cho HS đề bài cho mình , đã 3. HS lµm bµi: viÕt bµi. lËp dµn ý, lµm miÖng. - GV thu bµi cuèi giê. B©y giê viÕt l¹i thµnh 4.Cñng cè - DÆn dß * GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi cña HS. bµi v¨n hoµn chØnh. - 3 HS đọc lại dàn ý - Th«ng b¸o: sÏ tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh bµi viÕt. các em đã viết trong tiết học tới ;).. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 To¸n ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh. I. Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ c«ng thøc,quy t¾c tÝnh diÖn tÝch,thÓ tÝch mét sè h×nh đã học. - Vận dụng để giải các bài toán có liên quan. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy I. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra. GV giíi thiÖu bµi II. LuyÖn tËp: -H·y viÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch cña h×nh hép 1.Lý thuyÕt: chữ nhật và hình lập phương? 2.LuyÖn tËp: *Gọi HS đọc đề bài 1 Bµi 1: Gi¶i - DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ n­h DiÖn tÝch xung quanh phßng thÕ nµo? (DiÖn tÝch quÐt v«i häc lµ: 2 b»ng diÖn tÝch xung quanh céng (6 + 4,5) x 2 x 4 = 84 (m ) víi diÖn tÝch trÇn nhµ,råi trõ ®i DiÖn tÝch trÇn nhµ lµ: diÖn tÝch c¸c cöa.) 6 x 4,5 = 27 (m2) - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ: 84 + 27 – 8,5 = 102,5 (m2). quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt ? §¸p sè : 102,5 m2 Bµi 2: a) Thể tích hình lập phương là: *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Cho HS ch÷a bµi 10 x 10 x 10 = 1000 (cm3) V× b¹n An muèn d¸n tÊt c¶ c¸c - D¸n giÊy mµu tÊt c¶ c¸c mÆt mặt của hình lập phương nên ngoài của hộp có nghĩa là ta cần t×m g× ? diÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng - Muèn tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp b»ng diÖn tÝch toµn phÇn cña phương ta làm thế nào ? hình lập phương và bằng : 2 ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch toµn 10 x 10 x 6 = 600 (cm ) 3 phần hình lập phương ? §¸p sè: 1000 cm 2 600 cm Bµi 3: *Gäi HS ch÷a bµi 3 Thể tích bể nước là: 3 2 x 1,5 x 1 = 3 (m Thời gian để vòi nước chảy đầy - Nêu cách tính thể tích hình hép ch÷ nhËt ? bÓ lµ: 3 : 0,5 = 6 (giê) *NhËn xÐt giê häc. §¸p sè: 6 giê VN : Lµm l¹i c¸c bµi sai. III. Cñng cè - DÆn dß Lop4.com. Hoạt động học. . *hs đọc đề toán, - HS lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.. *HS đọc đề, gv gióp hs ph©n tÝch đề bài. -Líp lµm bµi Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.. * hs đọc đề bài. Líp lµm bµi, 1hs lµm b¶ng, líp nhËn xÐt, ch÷a bµi...

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp, cñng cè kiÕn thøc vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tích một số hình đã học. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động học Hoạt động dạy I. II.. A.KTBC :3’ B,D¹y bµi míi :35’. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 Bµi 1: ViÕt sè ®o thÝch hîp vµo Cho HS ch÷a bµi NX -Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch « trèng : xung quanh , diÖn tÝch toµn a) Hình lập phương: phần hình lập phương ? C¹nh 12cm 3,5m ? Muèn tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp 2 2 Sxung quanh 576cm 49 m phương ta làm như thế nào ? Stoµn phÇn. 864cm2. V. 1728cm3. b) H×nh hép ch÷ nhËt: Bµi 2: DiÖ n tÝch đáy bÓ. ChiÒu cao ChiÒu dµi ChiÒu réng Sxung quanh Stoµn phÇn V. 5cm 8cm 6cm 140cm2 236cm2 240cm3. *Gọi hs đọc yêu cÇu. Líp lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS ở dưới làm bµi vµo vë.. 73,5 m2 42,87 5m3. - Líp đổi chÐo vë, ch÷a bµi.. - Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh , diÖn tÝch toµn phÇn h×nh hép ch÷ nhËt ? 0,6 m ? Nªu c¸ch tÝnh thÓ tÝch h×nh 1,2m hép ch÷ nhËt ? 0,5 m 2,04m2 3,24m2 0,36 m3. lµ: 1,5 x 0,8 = 1,2 (m2) ChiÒu cao cña bÓ lµ: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) §¸p sè: 1,5m Bµi 3: DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi nhựa hình lập phương là : 10 x 10 x 6 = 600 (cm2) Cạnh của khối gỗ lập phương là : 10 : 2 = 5(cm) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Cho HS ch÷a bµi NX -Nêu cách tính chiều cao của .*Gọi hs đọc yêu cÇu. Líp lµm bÓ ? bµi. - 1 HS lªn b¶ng . lµm bµi. Líp nhËn xÐt, *gäi HS ®cä yªu cÇu bµi 3 -Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch toµn ch÷a bµi.. phần của hình lập phương ? * hs đọc yêu ? Muèn biÕt diÖn tÝch toµn phÇn cÇu. Líp lµm cña h×nh nµy gÊp bao nhiªu lÇn bµi. diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh kia Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 lập phương là : ta lµm thÕ nµo ? 5 x 5 x 6 = 150 (cm2) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gÊp diÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç lập phương là : 600 : 150 = 4 (lÇn) §¸p sè : 4lÇn III. Cñng cè - DÆn dß *NhËn xÐt giê häc. VN : Lµm l¹i c¸c bµi sai.. Lop4.com. - 1 HS lµm b¶ng phô. - HS ở dưới làm bµi vµo vë. Líp nhËn xÐt, đổi vở, chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 To¸n LuyÖn tËp chung. I- Môc tiªu:. - Gióp HS «n tËp, cñng cè kiÕn thøc vµ rÌn kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch mét số hình đã học.. II- §å dïng d¹y häc:. - PhÊn mµu, b¶ng phô.. III- Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động của thầy. 1- KTBC :3,. I.-. 2- LuyÖn tËp:35,. Hoạt động của trò.. - Một bể nước dạng hình hộp chữ -1 HS lên bảng giải, cả lớp nhËt cã thÓ tÝch 3m3. §¸y bÓ cã lµm nh¸p. chiÒu dµi 1,5 m, chiÒu réng 1m. TÝnh chiÒu cao cña bÓ. - Ghi bµi. - Giíi thiªô bµi – ghi b¶ng. * Bµi 1: - Gọi Hs đọc yêu cầu - Muốn biết mảnh vườn đó thu được bao nhiªu rau ta cÇn biÕt g× ? - C¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ? - Cách tính sản lượng rau thu được ? - NX, KL : Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhËt lµ: 160 : 2 = 80 (m) Chiều dài mảnh vườn là: 80 - 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật lµ: 50 x 30 = 1500 (m2) Cả mảnh vườn đó thu được số rau lµ: 15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) §¸p sè: 2250 kg * Bµi 2 : - Gọi HS đọc bài 2 - Muèn tÝnh chiÒu cao cña h×nh hép ch÷ nhËt ta ph¶i lµm g× ? - NX, KL : Chu vi đáy của hình hộp chữ nhậtlà: (60 + 40) x 2 = 200(cm) ChiÒu cao cña h×nh hép ch÷ nhËt lµ : 6000 : 200 = 30 (cm) §¸p sè : 30 cm * Bµi 3 : - Gọi HS đọc bài 3. - §Ó tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña m¶nh đất ta cần biết gì ? Lop4.com. - 1 hs đọc bài toán. - DiÖn tÝch. S HCN = a x b - Nèi tiÕp nhau nªu. - Lµm bµi vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - NX. - Ch÷a bµi vµo vë ( nÕu sai) - 1 HS đọc bài toán. - Dùa vµo c«ng thøc tÝnh SXQ - Lµm bµi vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. - 1 HS đọc bài toán. - §é dµi thùc tÕ cña c¸c c¹nh..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009. 3- Cñng cè - dÆn dß :2,. - Mảnh đất có dạng hình nào mà chúng ta đã học không ? - Chia thµnh nh÷ng h×nh nµo ? - C¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt ? - C¸ch tÝnh diÖn tÝch cña tam gi¸c ? - NX, KL : §é dµi thùc tÕ cña c¹nh AB lµ : 5 x 1000 = 5000(cm) = 50 m §é dµi thùc tÕ cña c¹nh BC lµ : 2,5 x 1000 = 2500(cm) = 25m §é dµi thùc tÕ cña c¹nh CD lµ : 3 x 1000 = 3000(cm) = 30m §é dµi thùc tÕ c¹nh DE lµ : 4 x 1000 = 4000 (cm) = 40 m Chu vi mảnh đất là : 50 + 25 + 30 + 40 + 50 = 170(m) Diện tích của phần đất hình chữ nhËt ABCE lµ : 50 x 25 = 1250 (m2) Diện tích của phần đất hình tam gi¸c CDE lµ : 30 x 40 : 2 = 600 (m2) Diện tích cả mảnh đất là : 1250 + 600 = 1850 (m2) §¸p sè : chu vi : 170m ; diÖn tÝch 1850m2. - Kh«ng.. - NhËn xÐt giê häc. - Bµi sau : ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n.. - Nghe.. Lop4.com. - HCN vµ h×nh tam gi¸c. - S = a x b. S=axh:2 - Lµm bµi vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 To¸n Một số dạng toán đã học. I. Môc tiªu: - Giúp HS ôn tập, hệ thống một số dạng toán đặc biệt đã học.. - Rèn kỹ năng giải toán có lời văn ở lớp 5 (chủ yếu là phương pháp giải toán). II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung A.KTBC : B.D¹y bµi míi : *Giíi thiÖu bµi Bµi 1:? Hai giê ®Çu «t« ®i ®­îc lµ: 12 + 18 = 30 (km) Giê thø ba «t« ®i ®­îc lµ: 30: 2 = 15 (km) Trung b×nh mçi giê «t« ®i ®­îc lµ: (30+ 15) : 3 = 15 (km) §¸p sè: 15 km Bµi 2: Bµi gi¶i : Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 120: 2 = 60 (m) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: (60 + 10) : 2 = 35 (m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 35 – 10 = 25 (m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 35 x 25 = 875 (m2) §¸p sè: 875m2 Bµi 3: Bµi gi¶i Khèi kim lo¹i cã thÓ tÝch 1cm3 th× nÆng sè gam lµ: 22,4 : 3,2 = 7 (g) Khèi kim lo¹i cã thÓ tÝch 4,5 cm3 th× nÆng sè gam lµ: 7 x 4,5 = 31,5 (g) §¸p sè: 31,5 g C Cñng cè - DÆn dß. Hoạt động dạy Gäi HS ch÷a bµi cò NX *Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? ( t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè) - Nªu c¸ch t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè?. Hoạt động học *HS đọc đề. Gv gióp hs ph©n tÝch đề. - HS lµm bµi. - 1HS lµm b¶ng, líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 - Bµi thuéc d¹ng to¸n nµo? (Bµi toµn thuéc d¹ng “ T×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu”) -Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng?. * HS đọc đề, tự lµm bµi. - 2 HS cïng bµn đổi vở chữa bài.. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Bµi thuéc d¹ng to¸n nµo? (tØ lÖ thuËn) ? Nêu các bước giải của bài to¸n?. *HS đọc đề bài. Líp lµm bµi, 1hs lµm b¶ng, nhËn xÐt, ch÷a bµi.. *NhËn xÐt dÆn dß , «n l¹i c¸ch gi¶i cña c¸c d¹ng toán đã học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 To¸n LuyÖn tËp (thø s¸u ). I. Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp, cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy A>KTBC : B.D¹y bµi míi : *Giíi thiÖu bµi Bµi 1 : Theo tỉ số đã cho thì diện tÝch tam gi¸c BEC lµ 2 phÇn th× diÖn tÝch tø gi¸c ABED lµ 3 phÇn vµ h¬n diÖn tÝch tam gi¸c BEC lµ 1phÇn vµ h¬n 13,6cm2. DiÖn tÝch tam gi¸c BEC lµ: 13,6 x 2 = 27,2 (cm2) DiÖn tÝch tø gi¸c ABED lµ: 13,6 x 3 = 40,8 (cm2) DiÖn tÝch tø gi¸c ABCD lµ: 27,2 + 40,8 = 68 (cm2) §¸p sè: 68 cm2 Bµi 2: Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 3 + 4 = 7 (phÇn) Mét phÇn cã sè häc sinh lµ: 35 : 7 = 5 (em) Sè häc sinh nam cã lµ: 3 x 5 = 15 (em) Sè häc sinh n÷ cã lµ: 4 x 5 = 20 (em) Sè häc sinh n÷ h¬n häc sinh nam lµ: 20 - 15 = 5 (em) §¸p sè: 5em Bµi 3: Bµi gi¶i: ¤t« ®i 1km th× tiªu thô sè lÝt x¨ng lµ: 12 : 100 = 0,12 (lÝt) ¤t« ®i 75 km th× tiªu thô sè lÝt x¨ng lµ: 0,12 x 75 =9 (lÝt). Gäi HS ch÷a cò *Gọi HS đọc yêu cầu bµi 1 -Muèn tÝnh diÖn tÝch tø gi¸c ABCD ta lµm nh thÕ nµo? ? Muèn tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c ta lµm nh­ thÕ nµo?. *Gọi HS đọc yêu cầu -Bµi thuéc d¹ng to¸n nµo? - Nªu c¸ch gi¶i d¹ng to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè đó?. *Gọi HS đọc đề bài. Hoạt động học. *S đọc đề bài và nêu dạng cña bµi to¸n. - HS tù lµm bµi. - Gäi 1hs ch÷a bµi lªn b¶ng. Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.. *S đọc đề bài, nêu dạng to¸n vµ tù lµm bµi. - HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. * đọc đề bài, lớp làm bài. - 1hs lµm b¶ng vµ ch÷a Bµi thuéc d¹ng to¸n bµi. nµo? Líp nhËn xÐt, dÆn dß. ? Nªu c¸c bíc gi¶i cña bµi to¸n?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hä Tªn :TrÇn §¨ng Tu©n –Líp 5B–N¨m häc :2008-2009 §¸p sè: 9 lÝt Bµi 4 Bµi gi¶i : Häc sinh kh¸ chiÕm sè phÇn tr¨m lµ: 100 – ( 25 + 15) = 60 (%) Mét phÇn tr¨m cã sè häc sinh lµ: 120 : 60 = 2(häc sinh) Cã sè häc sinh xÕp lo¹i giái lµ: 2 x 25 = 50( häc sinh) Cã sè häc sinh xÕp lo¹i trung b×nh lµ: 2 x 15 = 30 (häc sinh) §¸p sè : Giái : 50häc sinh C Cñng cè - DÆn dß:. *gọi HS đọc đề bài Cho HS gi¶i NX. -Muèn biÕt sè häc sinh kh¸ lµ bao nhiªu % ta lµm thÕ nµo? -Muèn t×m ®­îc sè häc sinh mçi lo¹i cÇn biÕt g×? NhËn xÐt dÆn dß. Lop4.com. * học sinh đọc đề bài, đọc c¸c d÷ liÖu trªn h×nh vÏ. Líp lµm bµi, 1hs lµm b¶ng, líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>