Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần lễ 1 - Trường tiểu học Đạ Tông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------Lòch BAÙO GIAÛNG TUAÀN I Thứ Ngaøy. Thứ hai 05/09/2006. Moân. Đề bài giảng. Mó thuaät. Xem tranhThiếu nữ bên hoa huệ.. Đạo đức. Em là học sinh lớp 5.. Tập đọc. Thư gửi các học sinh.. Chính taû. Nghe vieát: Vieät Nam thaân yeâu.. Toán. OÂn taäp :khaùi nieâm veà phaân soá.. Toán. OÂ n taäp :tính chaát cô baûn cuûa phaân soá.. Luyện từ và câu Thứ ba 06/09/2006. Keå chuyeän. Lý T ự Trọng.. Khoa hoïc. Sự sinh sản.. Theå duïc. Đ H Đ N-trò chơi “chạy tiếp sức”.. AÂâm nhaïc Thứ tư 07/09/2006. Ôân một số bài hát đã học.. Tập đọc. Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa.. Taäp laøm vaên. Cấu toạ của bài văn tả cảnh.. Toán. OÂân taäp :So saùnh hai phaân soá.. Lịch sử. Bình tây đại nguyên soái “Trương Định”. Toán. Thứ năm 08/09/2006. Thứ sáu 09/09/2006. T ừ đồng nghĩa.. OÂn taäp :so saùnh hai phaân soá.. Theå duïc. Ñ H-Ñ N-troø chôi “keát baïn”. Luyện từ và câu. Luyện tập về tư øđồng nghĩa.. Khoa hoïc. Nam hay nữ.. Kyõû thuaät. Ñính khuy hai loã(t1). Toán. Phaân soá thaäp phaân.. Taäp laøm vaên. Luyeän taäp taû caûnh.. Ñòalí Kyõ thuaät. Việt Nam –đất nước chúng ta. Ñính khuy hai loã.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------HÑNG. Tìm hiểu lớp em,tổ em,bầu cán bộ lớp.. Thứ 3/ 05 / 09/ 2006.. MÓ THUAÄT BAØI1:THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ I. MUÏC TIEÂU: - HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngoïc Vaân. -HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh - HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh. II. CHUAÅN BÒ: - Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ, sưu tầm thêm một số tranh ảnh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HÑ 1.Ổn định lớp.. 2.Bài mới a/ GTB:1-2' HĐ1:Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngoïc Vaân. 5-6'. HÑ2:Xem tranh Thiếu nữ bên hoa hueä. 20-23'. HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Kiểm tra sách vở và đồ dùng hoïc taäp cuûa HS. - Nhắc nhở nếu HS còn thiếu. - Daãn daét ghi teân baøi hoïc. - Chia nhoùm theo baøn vaø neâu yeâu caàu: - Em haõy neâu moät vaøi neùt veà tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vaân? Em haõy keå teân moät soá taùc phaåm nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vaân. KL:Tô Ngọc Vân là một hoạ sĩ tài năng, có nhiều đóng góp cho neàn Mó thuaät… -Treo tranh Thiếu nữ bên hoa hueä vaø yeâu caàu HS quan saùt: - Hình ảnh chính của bức tranh laø gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Đọc thầm theo bàn mục 1 trang 3 SGK. -2-3 HS neâu, nhaän xeùt. -Laéng nghe.. - Cả lớp cùng quan sát. -Thiếu nữ mặc áo dài trắng. - Hình maûng ñôn giaûn chieám. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. --------------------------------------------------------------------------------------------------. HÑ3:nhaän xeùt – đánh giá.. - Hình ảnh chính được vẽ như diện tích lớn trong bức tranh. theá naøo? - Bình hoa ñaët treân baøn. - Bức tranh còn có những hình ảnh nào nữa? - Màu chủ đạo là trắng, xanh, - Màu sắc của bức tranh như thế hồng; hoà sắc nhẹ nhàng trong naøo? saùng. - Sôn daàu - Tranh veõ baèng chaát lieäu gì? -2-3 HS trả lời theo ý thích của - Em có thích bức tranh này mình. khoâng?vì sao? -laéng nghe KL: Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là một trong những tác phẩm tiêu biểucủa hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.Với bố cục đơn giản ,coâ đọng,màu saéc nheï nhaøng,töôi saùng… - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -chuù yù laéng nghe. - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát bểu ý kiến xây dựng bài. - Nhaéc HS quan saùt maøu saéc trong thieân nhieân vaø chuaån bò baøi sau. -Về sưu tầm thêm tranh của hoạ só Toâ Ngoïc Vaân vaø taäp nhaän xeùt.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. --------------------------------------------------------------------------------------------------. Đạo Đức Bài1 :Em là học sinh lớp 5.( T1) I) Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát : -Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trước. -Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu. - Vui và tự hào là HS lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đánglà học sinh lớp 5. II)Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Cacù bài hát về chủ đề trường em. - Giaáy , buùt maøu. - Các truyện nói về tấm gương HS lớp 5 gương mẫu. III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND 1.Kieåm tra baøi cuõ:. GV - Neâu ND tieát hoïc , yeâu caàu moân hoïc. 2.Bài mới: ( 25’) -Kiểm ttra sách vở HS. a. GT baøi: * Nhaän xeùt chung. b. Noäi dung: * Hát bài hát: " Em yêu trường HĐ1:Quan sát và thảo em", GT bài ghi đề bài lên luaän baûng.. HS * Kiểm ttra chéo sách vở lẫn nhau. -Baùo caùo keát quaû kieåm ttra. * Haùt baøi haùt. -Nêu đầu bài.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------MT:HS thấy được vị thế mới của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5.. * Yeâu caàu HS quan saùt tranh aûnh SGK trang 3-4 vaø thaûo luận trả lời câu hỏi : - Tranh veõ gì? -Em nghó gì khi xem caùc tranh aûnh treân ? - HS lớp 5 có gì khác so với HS caùc khoái khaùc ? - Theo em, chuùng ta phaûi laøm gì đẻ xứng đáng là HS lớp 5 ? * Nhaän xeùt ruùt keát luaän : Naêm nay em đã lên lớp 5. Lớp 5 là lớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS caùc khoái khaùc hoïc taäp . -em cần làm gì để xứng đáng là hs lớp 5? Rút ra ghi nhớ . Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi , laøm baøi taäp 1. Goïi moät vaøi nhoùm trình baøy trước lớp. * Nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm chung : HÑ2:Laøm baøi -Caùc yù a,b,c,d,e trong baøi taäp 1 taäp1(sgk) là những nhiệm vụ của HS lớp Muïc tieâu:giuùp Hsxaùc 5 mà chúng ta cần phải thực định được những hieän. nhiệm vụ của HS lớp -Bây giờ các em hãy xem 5. mình làm những gì ,những gì caàn coá gaéng. HĐ3:Tự liên hệ ( bài -Hãy suy nghĩ, đối chiếu taäp 2 SGK ) những việc làm của mình từ MT:HS tự nhận thức trước đến nay với những veà baûn thaân vaø coù yù nhiệm vụ của HS lớp 5 ? thức học tập, rèn - * Nhaän xeùt ruùt keát luaän :-Caùc luyện để xứng đáng là em cố gắng phát huy những HS lớp 5. điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS. -Hoïc sinh quan saùt tranh theo cặp và trả lời câu hỏi. -moät soá hs phaùt bieåu yù kieán . - caùc baïn khaùc nhaän xeùt boå sung .. -laéng nghe.. -phaùt bieåu yù kieán . 1-2 em đọc ghi nhớ âu2 -hs laøm vieäc theo caëp, -moät vaøi phaùt bieåu yù kieán. -chuù yù laéng nghe.. -học sinh suy nghĩ trả lời. -em caàn coá gaéng hoïc taäp toát hơn nữa. -em phaûi chaêm ngoan hôn trước. -tích cực học tập tốt .. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. --------------------------------------------------------------------------------------------------. HÑ4:Troø chôi phoùng vieân MT:Cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc.. 3. Cuûng coá daën doø: ( 5’). lớp 5. * HD HS thay nhau làm các Học sinh lần lượt lượt thể hiện. phóng viên để phỏng vấn các -các bạn khác nhận xét các HS khác về một số ND có liên phóng viên và câu trả lời. quan đến chủ đề bài học : -Theo bạn HS lớp 5 cần phải laøm gì ? -Baïn caûm thaáy nhö theá naøo khi là HS lớp 5 ? -nêu những điểm bạn thấy mình đã xứng đáng là hs lớp 5? + Nhaän xeùt caùc phoùng vieân vaø câu trả lời. - nhaän xeùt-tuyeân döông. -heä thoáng noäi dung baøi. Veà nhaø söu taàm caùc baøi thô ,bài hát nói về hs lớp 5gương maãu. Lập kế hoạch phấn đấu của baûn thaân trong naêm hoïc naøy . * Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT 3: Tập đọc BAØI: Thư gửi các học sinh I.Muïc tieâu. 1. Đọc trôi chảy bức thư. -Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài. -Biết đọc thư của Bác với giọng thân ái, xúc động, đầy hi vọng, tin tưởng. 2 Hiểu các từ ngữ trong bài. Tám mươi năm giới nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, các cường quoác naêm chaâu… -Hiểu nội dung chính cuả bức thư. Bác Hồ rất tin tưởng hi vọng vào học sinh Việt Nam, những người sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông để xây dựng thành công nước Việt Nam mới. II / Đồ dùng dạy học. -Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. -Bảng phụ viết sẵn đoạn thư học sinh cần học thuộc lòng. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động. Giaùo vieân. Hoïc sinh. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------A/Mởû đầu.. Neâu moät soá ñieåm caàn löu yù veà yêu cầu của giờ tập đọc lớp 5.. 1/ Dạy bài mới. a/ Giới thiệu Trong môn Tiếng việt lớp 5, các baøi. em sẽ được học về 5 chủ điểm: -Vieät Nam toå quoác em. -Cánh chim hoà bình. -Con người với thiên nhiên. -Giữ lấy màu xanh. -Vì haïnh phuùc ngaøy mai. Tiết học đầu tiên hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em bài Thư gửi caùc hoïc sinh. Noäi dung thö nhö thế nào? Bác Hồ đã khuyên nhủ, trông mong những gì ở các em học sinh? Để biết được điều đó, chuùng ta cuøng ñi vaøo baøi hoïc. Gọi mọt em đọc bài. HĐ1.hướng dẫn -Giáo viên chia đoạn: 3 đoạn. -Đoạn 1: Từ đầu đến.. vậy các hs luyện đọc. em nghó sao? -Đoạn 2: Tiếp theo đến… công hoïc taäp cuûa caùc em. -Đoạn 3: Đoạn còn lại. -Cho học sinh đọc trơn từng đoạn noái tieáp. -Hướng dẫn học sinh luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Tựu, trường, sung sướng… -GV cho HS đọc lần haivà giải nghĩa từ. -GV có thể ghi lên bảng những từ ngữ học sinh lớp mình không hieåu maø SGK khoâng giaûi nghóa cho caùc em. Vd:giở đi(trở đi),giời (trời) -gọi hs đọc phần chú giải (sgk) -cho hs luyện đọc theo cặp. -gọi hs đọc toàn bài. Giáo viên đọcmẫu toàn bài. HĐ2:hướng dẫn -GV tổ chức cho HS đọc và tìm. -hoïc sinh chuù yù.. -Hoïc sinh laéng nghe.. -lớp theo dõi (sgk). -Hoïc sinh nghe.. -học sinh đọc nối tiếp từng đoạn. -3-4 em đọc từ khó. -nối tiếp đọc đoạn . -laéng nghe. -2 em đọc,lớp chú ý.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------hs tìm baøi.9-10’. hieåu hieåu noäi dung.. H: Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? H: Sau caùch maïng thaùng taùm nhiệm vụ của toàn dân là gì? H: Hoïc sinh coù nhieäm vuï gì trong công cuộc kiến thiết đất nước? H: Cuoái thö Baùc chuùc hoïc sinh nhö theá naøo? -Nội dung bức thư khuyên chúng ta ñieàu gì? Ghoát yù ghi noäi dung baøi. -GV hướng dẫn HS đọc đoạn 2. -Cho HS đánh dấu đoạn cần luyện đọc lên. GV gạch dưới những từ ngữ cần nhấn giọng, cách ngắt đoạnơi1 -Đoạn 2: Luyện đọc từ sau 80 năm… đến của các… em. -Học đoạn thư { từ sau 80 năm HĐ3: HD hs đọc giới nô lệ… đến … ở công học tập dieãn caûm vaø cuûa caùc em}. -nhaän xeùt tuyeân döông. đọc thuộc lòng. -hd hs đọc thuộc đoạn thư. -Cho học sinh thi đọc thuộc lòng đoạn thư. -GV nhận xét và khen những học sinh đọc ï hay và thuộc lòng nhanh. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. 2/ Cuõng coá –daën -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø tieáp tuïc doø: học thuộc lòng đoạn thơ. -Dặn học sinh về nhà đọc trước. Học sinh đọc 2-3’ -nhận xét bạn đọc. -1 em đọc,lớp theo dõi. -laéng nghe. -hsđọc thầm đoạn 1trả lời. -đó là ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam………………thực daân phaùp ñoâ hoïc. -1 HS đọc thành tiếng đoạn 2. -Cả lớp đọc thầm đoạn 2trả lời. -xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên để lại,làm cho nước ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. -HS phaûi coá gaéng, sieâng naêng hoïc tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn, góp phần đưa đất nước đi leân. -1 HS đọc to. -Cả lớp đọc thầm. -Baùc chuùc hoïc sinh coù moät naêm đầy vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp. -phaùt bieåu yù kieán. -1-2 em nhaéc laïi. -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn cần luyện đọc. -HS nghe GV hướng dẫn cách đọc và luyện đọc. -Nhiều HS luyện đọc diễn cảm.. -chuù yù. -cá nhân nhẩm đọc thuộc đoạn thö. -Khoảng 2 đến 4 học sinh thi đọc. -Lớp nhận xét.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------baøi Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa.. Tieát 4: Chính taû Nghe vieát: Vieät Nam thaân yeâu . I.Muïc tieâu -Nghe viết đúng, trình bày đoạn thơ của Nguyễn Đình Thi. -Nắm vững quy tắc viết chính tả. II.Đồ dùng dạy – học. -Bút dạ và một số tờ phiếu ghi trước nội dung bài tập 2, cho HS làm việc theo nhóm hoặc chơi thi tiếp sức. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ 1/ Dạy bài mới. a/ Giới thiệu bài.. GIAÙO VIEÂN Neâu muïc ñích ,yeâu caàu cuûa tieát Chuù yù hoïc.. Hđ1:hướng dẫn hs nghe- vieát.. Giáo viên đọc bài chính tả một lần.giáo viên lưu ý một số từ khoù hs hay vieát sai. Gọi hs lên bảng viết từ khó. Giáo viên đọc:mênh mông, biển lúa,dập dờn,Trường Sơn… Löu yù cho hs moät soá aâm vaàn deã laãn loän. Vd:d/r, tr /ch. Goïi hs neâu quy taéc chính taû. Giáo viên đọc cho hs viết bài. Mỗi dòng thơ đọc 2 lượt . Giáo viên theo dõi nhắc nhởcác em ngồi viết đúng tư thế. Viét xong cho hs mở sách giáo khoa soát lỗi. Giaùo vieân thu chaám moät soá baøinhaân xeùt . Baøi 2: Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp. Giaùo vieân nhaéc:oâ troáng soá 1laø. HĐ2:hướng dẫn hs laøm baøi taäp chính taû.. HOÏC SINH. Hs theo doõi saùch giaùo khoa.. 1 em lên bảng,lớp viết bảngcon.. Hs chuù yù. Neâu caùch trình baøy baøi thô luïc baùt. Nghe viết bài vào vở. Lớp thực hiện. Hs nghe để rút kinh nghiệm. Một em nêu ,lớp chú ý.. Theo doõi.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. --------------------------------------------------------------------------------------------------. 3/ Cuõng coá –daën doø.. tiếng bắt đấu bằng ng/ngh ,ô trống thứ 2 là tiếng bắt đầu làg/gh ,ô trống thứ 3 là tiếng bắt đầu làc/k . Goïi 1 em leân baûng laøm. Giáo viên chữa bài ở bảng. Gọi hs đọc bài văn đa õhoàn chænh. -choát yù chuyeån sang baøi taäp 3. Gọi hs đọc yêu cầu bài tập . Tổ chức cho hs làm bài vào vở. Goïi 3 em leân baûng laøm. Chữa bài –nhận xét chốt ý đúng. Aâm đầu là ‘cờ “đứng trước i.e.êviết là k, đứng trước các âm coøn laïi vieát laø c. Đứng1 trước I,e,eâ vieát làgh,đứng trước các âm còn laïivieát laø g. Đứng trước các âm đứng trước các âm i,e,ê viết là ngh,đứng trước các âm còn lại viết là ng. Heä thoáng laïi noäi dung baøi. Nhaän xeùt –tuyeân döông baïn hoïc toát. Ghi nhớ quy tắc viết chính tả. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lớp làm vào phiếu cá nhân. Hs dưới lớp đổi phiếu kiểm tra baøi cho baïn. 1 em dọc ,lớp chú ý. 1 em đọc ,lớp chú ý.. Caù nhaân laøm baøi. Laéng nghe.. 2 em nhaéc lai quy taéc vieát chính taû c/k, g/ gh,ng/ngh.. Tieát 5: Toán Baøi : OÂn taäp: Khaùi nieäm veà phaân soá. I/Muïc tieâu - Giuùp HS: + Củng cố khái niệm ban đầu về phân số: đọc , viết phân số. + Ôn tập cách viết thương của phép chia hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dưới dạng phân soá. + Học sinh đọc được phân số đã cho, viết được phân số khi nghe đọc, viết được thương phép chia hai số tự nhiên và biểu diễn được số tự nhiên dưới dạng phân số.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------- Tích cực và ham thích học tập môn Toán, có ý thức rèn luyện các phẩm chất để học tốt môn Toán… II/ Đồ dùng học tập. - Các tấm bìa cắt sẵn như SGK, bộ đồ dùng học tập. III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động ônÅ định lớp 2/ Bài mới a/GTB HÑ 1: OÂn taäp cách đọc viết phaân soá. Giaùo vieân Hoïc sinh - Ổn định lớp và kiểm tra sự chuaån bò cuûa hoïc sinh. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Giới thiệu phiếu học tập. -HS thực hiện phiếu học tập và Vieát phaân soá bieåu thò phaàn toâ phaùt bieåu. đậm. Nêu cách đọc. Băng giấy được chia làm 3 phần bằng nhau, tô màu 2 phần tức là Vieát ……………. toâ maøu hai phaàn 3 baêng giaáy, ta Đọc: …………… 2 - Nêu ý nghĩa của mẫu số, tử số. có phân số: đọc là hai phần ba. 3 Băng giấy được chia làm 10 phần bằng nhau, tô màu 5 phần tức là toâ maøu 5 phaàn 10 baêng giaáy. Ta 5 coù phaân soá đọc là năm phần 10 mười. - HS thực hiện tương tự vào phiếu Vieát …………… hoïc taäp. Đọc ……………. -Thực hiện. - Nêu ý nghĩa của mẫu số, tử số - HD hoïc sinh kieåm tra keát quaû Đọc theo yêu cầu. thực hiện phiếu học tập. -Gọi một vài học sinh đọc lại các -Nghe. phân số vừa nêu. 2 5 3 40 -GV nhaéc laïi: , , , laø caùc 3 10 4 100 -HS chuù yù. phaân soá. 1/ Vieát keát quaû pheùp chia hai soá 1 4 tự nhiên dưới dạng phân số. 1 : 3 = ; 4 : 10 = 3 10 1:3=… 4 : 10 = … … 9: 2 = … - Ghi kết quả của một số tự nhiên - Trong những trường hợp trên ta cho một số tự nhiên khác 0.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------HÑ 2: OÂn taäp mối liên hệ giữa phân số với pheùp chia hai soá tự nhiên và giữa phân số với số tự nhiên.. HĐ 3: Thực haønh. Baøi 1: Tính Baøi 2:Vieát caùc thương dưới daïng phaân soá.. Baøi 3. Baøi 4:. dùng phân số để làm gì? -Phân số đó cũng được gọi là thương của phép chia hai số tự nhiên đã cho. 2. Viết các số tự nhiên sau dưới daïng phaân soá theo maãu. 3 3 = 3: 1 = ; 12 = …… 1 128 = ……; 2001 = …… - Số tự nhiên có thể viết dưới daïng phaân soá laø. 3. Soá 1 coù theå vieát thaønh phaân soá naøo? - Em có nhận xét gì về những phaân soá baèng 1. 4. Số 0 có thể viết thành những phaân soá naøo? - Em có nhận xét gì về những phaân soá baèng 0? Đọc các phân số và nêu tử số, maãu soá.. 3 , …….. 1. - Phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số là 1. 1 12 - HS coù theå vieát , ,… 1 12 - Phân số có tử số và mẫu số baèng nhau. 0 0 - HS vieát , , … 1 3 - Tử số bằng 0 và mẫu số khác 0.. - Noái tieáp neâu. -Nhận xét sửa sai cho bạn.. 3 : 5= … ; 75 : 100 = … ; 9: 17= 3 75 -Cho học sinh làm vào vở. , , ……. 5 100 -Nhận xét chữa bài. - HS vieát baûng con. - Yêu cầu HS tự làm bài. 1 HS leân baûng vieát. -Nhận xét sửa bài. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân -Nhaän xeùt choát yù baûng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS làm bài và chuẩn bị -HS tự làm vào vở tương tự cách laøm nhö baøi 2. baøi sau. -1HS leân baûng laøm. -Nhận xét sửa bài. - Tự làm bài, đổi vở kiểm tra cheùo. 6 a) 1 = 6 0 b) 0 = 5. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------3: Cuûng coá- daën doø. Thứ 4: 06/09/2006 TIEÁT 1: TOÁN:. Baøi : OÂn taäp : Tính chaát cô baûn cuûa phaân soá.. I/Muïc tieâu: - Giuùp hoïc sinh: - Nhớ lại tính chất cơ bản của phân số. - Vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số. II/ Đồ dùng học tập -Baûng phuï. III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. - 1HS đọc phân số và 1 HS viết 1/ Baøi cuõ phân số mà bạn vừa đọc. Sau đó chỉ ra đâu là tử số, mẫu số. - Lớp quan sát và nhận xét. -Nhaän xeùt chung. 2/ Bài mới a/ GTB HÑ 1: OÂn taäp tính chất cở bản cuûa phaân soá.. HĐ2: Ứng dụng tính chaát cô baûn cuûa phaân soá.. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. Yeâu caàu HS neâu tính chaát cô baûn cuûa phaân soá. - Vieát leân baûng ví duï 5 5  ... ...   6 6  ... ..... -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - 1 – 2 HS neâu.. -Thực hiện bài tập. HS chọn một số thích hợp điền vào ô trống. 5 5  3 15 5 5  6 30   ;   6 6  3 18 6 6  6 36 -Ví dụ trên đã thể hiện tính chất ……… cô baûn cuûa phaân soá. - Người ta ứng dụng tính chất cơ bản của phân số để làm gì? -Rút gọn phân số hoặc quy đồng - Vieát ví duï leân baûng. maãu soá. 90 -Thực hiện vở nháp. - Ruùt goïn phaân soá: 90 120 = ………… 120 -Rút gọn phân số để được một -Nhận xét sửa.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------phân số mới như thế nào so với phân số đã cho? - Khi ruùt goïn phaân soá phaûi ruùt gọn cho đến khi không thể rút gọn được nữa. Phân số không thể rút gọn được gọi là gì? - Khi ruùt goïn phaân soá ta laøm nhö theá naøo?. HĐ3:thực hành. Baøi 1: Ruùt goïn phaân soá.. -Để được một phân số có tử số và mẫu số bé đi và phân số mới vẫn bằng phân số đã cho.. -Phaân soá toái giaûn. - Nêu yêu cầu và thời gian t hảo - Xét xem cả tử số và mẫu số luaän. cùng chia hết cho số tự nhiên nào khaùc 0. - Chia tử số và mẫu số đã cho cho - Các cách rút gọn phân số của một số tự nhiên đó. nhoùm em coù gioáng nhau khoâng? - Caùch naøo nhanh nhaát? -Thaûo luaän theo baøn. ruùt goïn phaân soá 3 2 9 , , 5 3 16 - Tính chất cơ bản của phân số -Đại diện các bàn nêu . -Coù nhieàu caùch ruùt goïn phaân soá. còn để ứng dụng để làm gì? - Cách nhanh nhất là chọn được - Ghi ví duï: 2 4 số lớn nhất mà tử số và mẫu số Quy đồng mẫu số , của phân số đã cho đều chia hết 5 7 -Muốn quy đồng mẫu số hai phân cho số đó. - Quy đồng mẫu số các phân số. số trước hết ta phải tìm gì? -Maãu soá chung laø soá phaûi chia heát cho 2 maãu soá cuûa hai phaân soá -Tìm maãu soá chung. đã cho. Trong ví dụ trên ta chọn maãu soá chung nhö theá naøo? MSC: 5 x 7 = 35 2 27  = ……….. - Neâu yeâu caàu laøm baøi vaø cho hoïc 5 5  7 sinh làm bài vào vở.. Bài 2:Quy đồng maãu soá caùc phaân Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng con. soá. Baøi 3: Chữa bài nhận xét.. - HS làm bài vào vở. 2 5 a) vaø ; b)… ; c)… 3 8 Hs tìm hai phaân soá baèng nhau ghi vaøo baûng con. Vd : 2. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------5 vaø 12 30 3/ Cuûng coá- daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi vaø chuaån bò baøi sau.. Tieát 2 Baøi :. Luyện từ và câu Từ đồng nghĩa.. I.Muïc ñích – yeâu caàu. -Giúp học sinh hiểu thế nào là từ dồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn. -Biết vận dụng những hiểu biết đã có để làm các bài tập thực hành về từ đồng nghĩa. II.Đồ dùng dạy – học. -Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn văn của bài tập 1. -Bút dạ và 2-3 tờ giấy phiếu phô tô các bài tập. III.Các hoạt động dạy – học. HÑ 1/ Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài.. I/ Nhaän xeùt HĐ1: Hướng dẫn hoïc sinh laøm baøi taäp 1.. Giaùo vieân. Hoïc sinh. -Trong baøi vieát vaên, caùc em coøn hay bị lặp từ vì các em chưa biết chọn từ đồng nghĩa để thay thế -Nghe. cho từ đã viết. Để giúp các em viết văn sinh động, hấp dẫn hơn, trong tieát hoïc hoâm nay, coâ seõ giúp các em hiểu được thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn. Từ đó, các em vận dụng sự hiểu biết của mình vaøo hoïc taäp vaø giao tieáp haøng ngaøy. -Cho HS đọc yêu cầu baì tập 1.. -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.. -Giaùo vieân giao vieäc. Laéng nghe. -Ở câu a, các em phải so sánh nghĩa của từ xây dựng với từ. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. --------------------------------------------------------------------------------------------------. HĐ2: Hướng dẫn hoïc sinh laøm baøi taäp 2.. kieán thieát. -Ở câu b, các em phải so sánh nghĩa của từ vàng hoe với từ vaøng lòm. -Tổ chức cho học sinh làm bài taäp. -Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. a} Xây dựng: làm cho hình thành một tổ chức hay một chỉnh theå veà xaõ hoäi, chính trò, kinh teá, văn hoá theo một phương hướng nhaát ñònh. Kiến thiết. Xây dựng theo một quy mô lớn. b}Vaøng hoe: Coù maøu vaøng nhaùt, töôi vaø aùnh leân. -Cho HS đọc yêu cầu của bài taäp 2. -GV giao vieäc. a) Các em đổi vị trí từ kiến thiết và xây dựng cho nhau xem có được không? vì sao? b) Các em đổi vị trí các từ vàng xuoäm, vaøng hoe, vaøng lòm cho nhau xem có được không? Vì sao? -Cho HS laøm baøi . Cho hs trình baøy keát quaû.. -HS làm bài cá nhân. HS tự so sánh nghĩa của các từ trong câu a, trong caâu b. -Moãi caâu 2 hoïc sinh trình baøy. -Lớp nhận xét.. -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. -Cả lớp lắng nghe.. -HS laøm baøi caù nhaân -hs neâu yù kieán cuûa mình -Lớp nhận xét.. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. a)Có thể thay đổi vị trí các từ vì nghĩa của các từ ấy giống nhau hoàn toàn. b) Không thay đổi được vì nghĩa của các từ không giống nhau hoàn toàn. -3 HS đọc thành tiếng. -Cho HS đọc lại phần ghi nhớ. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------trong SGK. -Cả lớp đọc thầm. -Coù theå cho hoïc sinh tìm theâm ví -HS tìm ví duï. dụ trong hoặc ngoài sách. -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc noäi dung cần ghi nhớ. -GV nhaéc laïi 1 laàn. II/Luyeän taäp. HĐ1: Hướng dẫn hoïc sinh laøm baøi taäp 1.. HĐ2: Hướng dẫn hoïc sinh laøm baøi taäp 2.. -Cho HS đọc yêu cầu bài tập đọc đoạn văn. -GV giao vieäc: Caùc em xeáp những từ in đậm thành nhóm từ đồng nghĩa. -Cho HS laøm baøi. GV daùn leân bảng hoặc đưa bảng phụ ra đoạn văn đã chuẩn bị trước.. -1 HS đọc to lớp đọc thầm. -HS duøng vieát chì gaïch trong SGK những từ đồng nghĩa. -1 HS lên bảng gạch dưới từ đồng nghĩa trong đoạn bằng mực khác màu hoặc phấn màu. -Lớp nhận xét.. -Cho HS trình baøy. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. -Nhóm từ đồng nghĩa là: nước nhà-non sông,hoàn cầu –năm chaâu. -Cho HS đọc yêu cầu bài tập. -1 HS đọc to lớp đọc thầm. -GV giao vieäc; Caùc em coù 3 vieäc phaûi laøm. -Thứ nhất: Tìm từ đồng nghĩa với từ đẹp. -Thứ 2: Tìm từ đồng nghĩa với từ to lớn. -Thứ 3: Tìm từ đồng nghĩa với từ hoïc taäp. -Tổ chức HS làm bài. Phát phiếu -HS làm bài theo cặp, viết ra cho 3 caëp. nháp những từ tìm được. -Tổ chức HS trình bày kết quả. -3 caëp laøm baøi treân phieáu. -Đại diện 3 cặp đem dán lên baûng phieáu baøi laøm cuûa caëp mình. -GV nhận xét và chốt lại lời giải -lớp nhận xét. đúng. -Từ đồng nghĩa với từ đẹp: Đẹp. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. --------------------------------------------------------------------------------------------------. HĐ3: Hướng dẫn hoïc sinh laøm baøi taäp 3.. 2/ Cuûng coá daën doø.. đẽ, xinh đẹp…. -Từ đồng nghĩa với từ to lớn: To tướng, to kềnh…. -Cho HS đọc yêu cầu bài tập. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -GV giao vieäc: Em haõy choïn 1 cặp từ đồng nghĩa và đặt câu với cặp từ đó. -Cho HS laøm baøi. -HS laøm baøi caù nhaân. -Cho hoïc sinh trình baøy. -2 HS leân baûng trình baøy baøi laøm cuûa mình. -GV nhận xét và chốt lại bài -Lớp nhận xét. làm đúng. VD: Nếu chọn cặp từ xinh đẹpxinh ta có thể đặt câu: Quê hương ta xinh đẹp vô cùng. -Con buùp beâ cuûa em raát xinh. -GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen những học sinh học tốt. -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ. -Viết vào vở những từ đồng -HS ghi lại những nội dung giáo nghĩa đã tìm được. vieân daën.. Tieát 3: Keå chuyeän. Bài:Lý Tự Trọng I Muïc tieâu. -Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, HS biết thuyết minh nội dung mỗi tranh bằng 1,2 câu. HS kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Lý Tự Trọng yêu nước tưởng dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù. -Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện. II Chuaån bò. -Tranh minh hoạ truyện trong SGK phong to nếu có. -Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho 6 tranh. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. HÑ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------1/Dạy bài mới. a/ Giới thiệu bài.. b/ GV keå chuyeän. HÑ1: GV keå laàn 1(Không sử dụng tranh) HÑ2: Giaùo vieân keå lần 1 sử dụng tranh c/ Hướng dẫn học sinh keå chuyeän. HÑ1: HS tìm caâu thuyeát minh cho moãi tranh.. -Giáo viên giới thiệu bài cho -HS lắng nghe. HS. -Daãn daét ghi teân baøi. -Gioïng keå: Chaäm roõ, theå hieän sự trân trọng, tự hào. -Giáo viên giải nghĩa từ khó: Saùng daï, mít tinh, luaät sö.. -GV lần lượt đưa các tranh trong SGK đã phóng to lên bảng. Miệng kể, tay kết hợp chỉ tranh. -Cho HS đọc yêu cầu của câu 1. -GV nêu yêu cầu: Dựa vào nội dung câu chuyện cô đã kể, các em haõy tìm cho moãi tranh 1,2 caâu thuyeát minh. -Tổ chức cho HS làm việc.. -HS laéng nghe.. -HS vừa quan sát tranh vừa nghe coâ giaùo keå. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm.. -HS trao đổi theo cặp. -1 HS thuyeát minh veà tranh 1,2. -1 HS thuyeát minh veà tranh 3-4. -Cho HS trình baøy keát quaû. GV -1 HS thuyeát minh veà tranh 5-6. cần cho HS trình bày theo mức -HS nhìn lên bảng phụ và nghe độ tăng dần. coâ giaûng. -GV nhaän xeùt ñöa baûng phuï leân. Bảng phụ đã viết đủ lời thuyết minh cho caû 6 tranh. -GV nhắc lại: Từng tranh các em coù theå thuyeát minh nhö sau. -Tranh 1: Lý Tự Trọng rất thông minh. Anh được cử ra nước ngoài học tập. -Tranh 2: Về nước, anh được giao nhieäm vuï chyeån vaø nhaän thư từ, tài liệu trao đổi với các tổ chức đảng bạn bè qua đường taøu bieån. …….. -Tranh 6: ra pháp trường, anh vaãn haùt vang baøi Quoác teá ca. -1 HS kể đoạn 1. -Cho HS kể từng đoạn . -1 HS kể đoạn 2.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Đạ Tông –Đam Rông. Tập bài soạn :Năm học:2007 –2008. -------------------------------------------------------------------------------------------------HÑ2: HS keå laïi caû caâu chuyeän.. d/ Trao đổi về ý nghóa caâu chuyeân. HĐ1: GV gợi ý cho HS tự nêu câu hỏi. HÑ2: GV ñaët caâu hoûi cho HS.. 2/ Cuûng coá daën doø.. -1 HS kể đoạn 3. -2 HS thi keå caû caâu chuyeän. -2 HS thi keå nhaäp vai.. -Cho HS keå caâu chuyeän. -Cho HS thi kể theo lời nhân vaät GV nhaéc HS choïn vai naøo, khi keå phaûi xöng toâi. -GV nhận xét, khen những học -Lớp nhận xét. sinh keå hay. -Các em có thể đặt câu hỏi để -1 vài HS đặt câu hỏi, HS còn trao đổi về nội dung câu lại trả lời câu hỏi. chuyeän. -Coù theå ñaët caâu hoûi veà yù nghóa caâu chuyeän. -Vì khaâm phuïc anh, tuy tuoåi H: Vì sao các người coi ngục nhỏ mà dũng cảm, chí lớn, có khí phaùch. goïi Troïng laø "oâng nhoû"? -Vì chúng sợ khí phách anh H: Vì sao thực dân pháp vẫn xử hùng của anh. bắn anh chưa đến tuổi vị thành nieân? -HS có thể trả lời: là thanh niên H: Câu chuyện giúp em hiểu sống phải có lí tưởng. ñieàu gì? -Làm người phải biết yêu quê Nhaän xeùt choát yù hương, đất nước. -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän baèng caùch nhaäp vai nhaân vaät khaùc nhau. -HS ghi lại lời dặn của GV. -Dặn HS tìm đọc thêm những câu chuyện ca ngợi những anh hùng, danh nhân của đất nước. -Daën HS veà nhaø chuaån bò cho tieát KC sau.. Tieát 4:. KHOA HOÏC Bài : Sự sinh sản. I. Muïc tieâu :-Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : -Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố mẹ, sinh ra và có những đặc điểm giống với bố, mẹ mình. -Nêu ý nghĩa của sự sinh sản. II. Đồ dùng dạy học : -Boä phieáu duøng cho troø chôi " beù laø con ai" -Hình 4, 5 SGK.. GVCN:Lớp 5A. Nguyeãn Thò Vaân Anh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>