Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần lễ 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 3 5 Thứ Moân. Đề bài giảng. Ngaøy HÑNG. Thứ hai 14 /05/2007. Đạo đức. Kieåm tra cuoái naêm.. Toán. Luyeän taäp chung .. Tập đọc. Oân taäp hoïc kì 2 ( tieát 1).. AÂâm nhaïc. Taäp bieãu dieãn caùc baøi haùt.. Toán Thứ ba 15/05/2007. Oân taäp hoïc kì 2 ( tieát 2).. Keå chuyeän. Oân taäp hoïc kì 2 ( tieát 3).. Khoa hoïc. Oân taäp.. Tập đọc. Oân taäp hoïc kì 2 ( tieát 4).. Taäp laøm vaên. Oân taäp hoïc kì 2 ( tieát 5). Kieåm tra ñònh kì.cuoái kì 2.. Kó thuaät.. Lắp ghép mô hình tự chọn. Luyeän taäp chung .. Chính taû. Oân taäp hoïc kì 2 ( tieát 6).. Luyện từ và câu. Oân taäp hoïc kì 2 ( tieát 7).. Khoa hoïc. Kieåm tra hoïc kì 2.. Toán. Kieåm tra hoïc kì 2.. Taäp laøm vaên Thứ sáu 18 /05/2007. Luyeän taäp chung .. Lịch sử. Toán Thứ năm 17/05/2007. Luyeän taäp chung .. Luyện từ và câu. Toán Thứ tư 16/05/2007. Chào cờ + sinh hoạt tập thể.. Mó thuaät Ñòalí HÑNG. Oân taäp hoïc kì 2 ( tieát 8). Tổng kết năm học:Trưng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp. Kieåm tra ñònh kì cuoái kì 2 Toång keát chuû ñieåm.. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2007 Tieát 1. Đạo đức Baøi: Kieåm tra hoïc kì 2 . Tieát 2. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức về tính và giải toán. 2. Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ năng giải toán, áp dụng quy tắc tính nhanh trong giá trị biểu thức. 3. Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän. II. Chuaån bò: + GV: - Baûng phuï. + HS: - SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1. Khởi động: + Haùt. 4’ 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. - Học sinh sửa bài. - Sửa bài 4 trang 176 / SGK Giaûi Đổi 20% =. 1’ 30’. 20 1 = 100 5. Toång soá phaàn baèng nhau: 1 + 5 = 6 (phaàn) Giaù trò 1 phaàn: 1800000 : 6 = 300000 (đồng) Tiền vốn để mua số hoa quả đó: 300000  5 = 1500000 (đồng) Đáp số: 1 500 000 đồng. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: Luyện tập chung (tiếp) 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện tập Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Luyện tập, thực hành, đàm thoại Baøi 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu. định yêu cầu đề. - Hoïc sinh neâu 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Neâu quy taéc nhaân, chia hai phaân soá?  Giáo viên lưu ý: nếu cho hỗn số, ta đổi - Hoïc sinh laøm vaøo baûng con theo yeâu caàu cuûa keát quaû ra phaân soá. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng con. giaùo vieân. - Ở bài này, ta được ôn tập kiến thức gì? - Nhaân, chia phaân soá. Baøi 2 - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải. nhoùm ñoâi caùch laøm. - Học sinh giải + sửa bài. 22 22 68 21  22  68 - Yêu cầu học sinh giải vào vở..    11 17 63 11  17  63 1 2  4 8 2   2 11 3 3 3 5 7 26 5  7  26    14 13 25 14  13  25 11 2 111 1    2 1 5 11 5 5. Áp dụng tính nhanh trong tính giá trị biểu thức. - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề. - Nêu kiến thức được ôn luyện qua bài - Học sinh suy nghĩ, nêu hướng giải. Theå tích beå bôi: naøy? 414,72 : 4  5 = 518,4 (m3) Baøi 3 Diện tích đáy bể bơi: 22,5  19,2 = 432 (m2) - Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghĩ Chieàu cao beå bôi: nhoùm 4 neâu caùch laøm. 518,4 : 432 = 1,2 (m) ÑS: 1,2 m - Tính thể tích hình hộp chữ nhật. - Nêu các kiến thức vừa ôn qua bài tập 3? Baøi 5: Tìm x : 87,5  x + 1,25  x = 20 - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 4’.  Hoạt động 2: Củng cố – dặn dò - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Veà nhaø laøm baøi 4/ 177 SGK (löu yù oân công thức chuyển động dòng nước). - Chuaån bò: Luyeän taäp chung (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh giaûi nhaùp, giô baûng keát quaû. (87,5 + 1,25)  x = 20 10  x = 20 x = 20 : 10 x=2 - Học sinh nêu hướng làm.. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIEÁT 3. Tập đọc OÂn taäp cuoái hoïc kì II. Tieát 1. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Kiểm tra lấy điểm tập đọc- HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu (HS trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc). -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học ở học kì II phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / 1 phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm, thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật. -Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào? để củng cố, khắc sâu kiến thức về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần. -1 tờ giấy khổ to hoặc bảng phụ ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vị ngữ trong ba kiểu câu đã neâu. -1 tờ phiếu khổ to chép lại bảng tổng kết kiểu câu "Ai làm gì" -4 tờ phiếu khổ to để HS làm bài. III Các hoạt động dạy học. HOẠT ĐỘNG 1.Oån định lớp. 2.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. HÑ1: Kieåm tra taäp đọc.. Hñ2. Laøm baøi taäp.. Giaùo vieân. Hoïc sinh -Nghe.. -GV giới thiệu bài cho HS. -Nhận xét đánh giá và cho điểm. -Tổng số HS kiểm tra;1/4 số HS trong lớp. -Cho HS leân boác thaêm.. -GV cho ñieåm. -Dặn những HS kiểm tra chưa đạt về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra. -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -Gv nhaéc laïi yeâu caàu. .Trong SGK đã có bảng tổng kết cho kiểu caâu"Ai laøm gì". Caùc em chæ caàn laäp baûng toång keát cho hai kieåu caâu coøn laïi :Ai theá naøo? Ai laø gì? -Cho HS làm bài. GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết nội dung cần ghi nhớ. -Phieáu baøi taäp GV tham khao saùch thieát keá. -Gv phaùt giaáy cho 2 HS laøm baøi. 4 GiaoAnTieuHoc.com. -HS lần lượt lên bốc thăm, đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu caàu trong phieáu.. -1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.. -1 HS đọc lại nội dung ghi trên phieáu. -HS lớp làm vào nháp -2 HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn trên bảng lớp. -Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Cuûng coá daën doø. Tieát 5. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. -Gv nhaän xeùt hoïc. -Dặn cả lớp xem lại kiến thức đã học về các loại trạng ngữ để chuẩn bị tốt cho tiết oân taäp sau.. Aâm nhaïc Taäp bieåu dieãn caùc baøi haùt.. I Muïc tieâu. -HS được trình bày những bài hát đã học theo hình thức tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca. -HS hát kết hợp vận động theo nhạc hoặc múa phụ hoạ. II Chuaån bò. -Nhaïc cuï quen duøng. -Phân công các nhóm trình bày bài đã học. -Chæ ñònh Hs daãn chöông trình. III Hoạt động của GV. Hoạt động 1.Kieåm tra baøi cuõ.. 2. Dạy bài mới. a. Phần mở đầu. b. Phần hoạt động. Hñ1: Taäp bieãu dieãn caùc baøi haùt.. Hñ2. Cuõng coá – daën doø. Giaùo vieân - Goïi hoïc sinh leân haùt.Tre ngaø beân Laêng Baùc. - Nhaän xeùt ghi ñieåm.. Hoïc sinh - 2-3 em leân haùt.. - Giới thiệu bài ghi bảng.. - Nhaéc teân baøi.. - Phaân coâng tieát muïc bieãu dieãn. Toå 1 - Trình baøy baøi Reo vang bình minh (toàn bộ thành viên) hát kết hợp gõ đệm. +Trình bày bài Ước mơ (4-5 HS). Hát kết hợp vận động nhẹ nhàng. -Toå 2. +Trình bày bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh (Toàn bộ thành viên); Hát kết hợp gõ đệm. +Trình baøy baøi Tre ngaø beân Laêng Baùc (4-5 HS); hát kết hợp vận động phụ hoạ -Toå 3. +Trình bày bài Con chim hay hót (toàn bộ thành viên); hát kết hợp gõ đệm. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Hệ thống kiến thức. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Caùc toå chuaån bò 2- 3’. 5 GiaoAnTieuHoc.com. - Từng tổ lên diễn trước lớp. - Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 15 tháng 5 năm 2007 Tieát 1 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức:. - Giúp học sinh củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức; tìm số TBC; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều. - Reøn kó naêng tính nhanh. - Giaùo duïc hoïc sinh tính chiùnh xaùc, khoa hoïc, caån thaän.. 2. Kó naêng: 3. Thái độ: II. Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Baûng con, VBT, SGK. III. Các hoạt động: TG 1’ 4’. 1’ 30’ 5’. 20’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. - Sửa bài 4/ SGK. - Giáo viên chấm một số vở. 3. Giới thiệu bài: “Luyện tập chung”  Ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Ôn kiến thức. - Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức. - Neâu laïi caùch tìm soá trung bình coäng. - Nhaéc laïi caùch tìm tæ soá phaàn traêm.  Hoạt động 2: Luyện tập. Baøi 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: neâu toång quaùt mối quan hệ phải đổi ra. - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt. - Học sinh sửa bài. - Hoïc sinh nhaän xeùt.. - Hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh nhaän xeùt.. - 1 học sinh đọc đề. - Học sinh làm vở. - Học sinh sửa bảng. a. 6,78 – (8,951 + 4,784) : 2, 05 = 6,78 – 13,741 : 2,05 = 6,78 – 6,7 = 0,08 c. 6 giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5 = 6 giờ 45 phút + 2 giờ 54 phút = 8 giờ 99 phút = 9 giờ 39 phút 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi 2 - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Tổ chức cho học sinh làm bảng con.. - Nhận xét sửa sai. Baøi 3 - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Neâu caùch laøm. - Giaùo vieân nhaän xeùt.. Baøi 4 - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Nêu dạng toán. - Nêu công thức tính. - Nhận xét sửa sai. Baøi 5. - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Nêu dạng toán. - Nêu công thức tính.. 5’. 1’. - 1 học sinh đọc. - Hoïc sinh laøm baûng con. a. 19 ; 34 vaø 46 = (19 + 34 + 46) : 3 = 33 b. 2,4 ; 2,7 ; 3,5 vaø 3,8 = (2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8) : 4 = 3,1 -. 1 học sinh đọc đề. Toùm taét. Học sinh làm vở. Học sinh sửa bảng lớp. Giaûi Hoïc sinh gaùi : 19 + 2 = 21 (hs) Lớp có : 19 + 21 = 40 (học sinh) Phần trăm học sinh trai so với học sinh cả lớp: 19 : 40  100 = 47,5% Phần trăm học sinh gái so với học sinh cả lớp: 21 : 40  100 = 52,5% ÑS: 47,5% ; 52,5% - 1 học sinh đọc đề. - Toùm taét. - Hoïc sinh neâu. - Học sinh làm vở + sửa bảng. - 1 học sinh đọc đề. - Hoïc sinh neâu. - Học sinh làm vở + sửa bảng. Giaûi Vaän toác taøu thuyû khi xuoâi doøng. (28,4 - 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ) Vận tốctàu thuỷ khi ngược dòng. 28,4--4,9 = 23,5(km/giờ) ĐS: 4,9 km/giờ ;23,5 km/giờ.  Hoạt động 3: Củng cố. - Nhaéc laïi noäi dung oân. - Thi đua tiếp sức. 5. Toång keát – daën doø: - Laøm baøi 4 , 5 / SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tieát 2. Luyện từ và câu. OÂn taäp cuoái hoïc kì II. Tieát 2.. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Tiếp tục kiểm tra lấy điêm tập đọc và học thuộc lòng yêu cầu như tiết 1. -Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL như tiết 1. -1 tờ giấy khổ to ghi vắn tắt nội dung cần ghi nhớ về trạng ngữ, đặc điểm của các loại trạng ngữ. -1 tờ phiếu khổ to chép lại bảng tổng kết chưa hoàn chỉnh trong SGK để GV giải thích yêu cầu của baøi taäU2 -3-4 tờ phiếu viết bằng tổng kết theo mẫu trong SGK để HS làm bài. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Oån định lớp. -Nghe. 2.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. -GV giới thiệu bài cho HS. -Daãn daét vaø ghi teân baøi. HÑ1: Kieåm tra taäp -Tổng số HS kiểm tra là:1/4 số HS -HS lần lượt lên bốc thăm, đọc bài đọcvà học thuộc lòng. trong lớp. và trả lời câu hỏi theo yêu cầu -Cho HS leân boác thaêm. trong phieáu. -1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi -GV cho ñieåm. trong SGK. -Cho HS đọc yêu cầu của BT. Hñ2. Laøm baøi taäp. -GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa BT. -1 Hs đọc nội dung ghi trên phiếu. -Cho HS laøm baøi. GV daùn leân baûng lớp tờ phiếu đã viết nội dung cần ghi nhớ về các loại trạng ngữ. -Phieáu baøi taäp GV tham khaûo saùch thieát keá. -GV phaùt phieáu cho2 HS. -2 Hs laøm vaøo phieáu, HS coøn laïi làm vào vở bài tập. -Cho HS trình baøy keát quaû. -2 HS laøm baøi vaøo phieáu leân daùn trên bảng lớp. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû -Lớp nhận xét. đúng GV đưa bảng tổng kết về các loại trạng ngữ lên. -Nghe. 3. Cuûng coá daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn cả lớp ghi nhớ những kiến thức vừa ôn tập ,tiếp tục luyện đọc để chuẩn bị tốt cho tiết ôn tập sau. Tieát 3 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Keå chuyeän OÂn taäp cuoái hoïc kì II. Tieát 3. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng yêu cầu như tiết 1. -Cuûng coá kó naêng laäp baûng thoáng keâ qua baøi taäp laäp baûng thoáng keâ veà caùc hình tình hình phaùt trieån giáo dục tiểu học ở nước ta. Từ các số liệu, biết rút ra những nhận xét đúng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng như tiết 1. -Bút dạ và 4-5 tờ phiếu khổ to đã kẻ bảng thống kê ở bài 2 để HS điền số liệu. Chú ý: GV chỉ phát sau khi HS đã tự lập được bảng thống kê. Xem mẫu bảng thống kê ở dưới. -2-3 tờ phiếu viết nội dụng bài 3. III Các hoạt động. Hoạt động 1.Ôån định lớp. 2.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. HÑ1: Kieåm tra taäp đọcvà học thuộc loøng.. GIAÙO VIEÂN. -Gv giới thiệu bài cho HS. -Toång soá HS kieåm tra: ¼ soá HS trong lớp. -Cho HS leân boác thaêm. -Gv cho ñieåm.. Hñ2. Laøm baøi taäp2. -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -GV giao vieäc. .Các em đọc lại a,b,c,d,e. .Dựa vào số liệu đã cho, lập bảng thống keâ. H: Caùc soá lieäu veà tình hình phaùt trieån giáo dục tiểu học của nước ta trong mỗi năm học được thống kê theo những mặt naøo? H: Baûng thoáng keâ caàn maáy coät doïc?. H: Baûng thoáng keâ caàn maáy coät ngang?. 9 GiaoAnTieuHoc.com. HOÏC SINH. -Nghe. -HS lần lượt bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu trong phieáu. -1 Hs đọc yêu cầu và các số liệu. Thoáng keâ theo boán maët. .Số trưởng. .Soá HS. .Soá GV .Tæ leä HS daân toäc thieåu soá -Cần đọc 5 cột dọc. .Naêm hoïc. .Số trường. .Soá HS. .Soá GV .Tæ leä HS caùc daân toäc thieåu soá. -Cần 5 cột ngang gắn với số liệu cuûa 5 naêm hoïc. -2000-2001..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Cho HS laøm baøi. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. -Cho HS điền số liệu đã cho vào bảng thoáng keâ.. HÑ3: Baøi taäp 3. 3. Cuûng coá daën doø. -Gv nhận xét và chốt lại kết quả đúng - Goò hs neâu yeâu caàu. -GV giao vieäc. .Các em đọc lại số liệu thống kê theo trình tự thời gian. .Khoanh tròn trước dấu gạch ngang ở câu em cho là đúng. -Cho HS laøm baøi. Gv phaùt buùt daï vaø phieáu cho 3 HS laøm baøi. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. a)Taêng. b)Giaûm. c)Luùc taêng, luùc giaûm. d)Taêng. -Gv nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS ghi nhớ cách lập bảng thống kê; về nhà xem lại những kiến thức cần ghi nhớ về biên bản cuộc họp đã học để chuaån bò vieát bieân baûn cuoäc hoïp.. -2001-2002. -2002-2003. -2003-2004. -2004-2005. -HS laøm baøi caù nhaân. -Mỗi em tự kẻ bảng thống kê ra nhaùp. -2 HS leân baûng thi keû nhanh baûng thoáng keâ. -Lớp nhận xét. -HS điền số liệu đã cho vào bảng mẫu đã kẻ. -Moät soá HS trình baøy keát quaû. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc thành tiếng BT3 lớp theo doõi trong SGK. -HS laøm baøi caù nhaân. -3 Hs laøm baøi vaøo phieáu leân daùn kết quả trên bảng lớp.. Tieát 4 KHOA HOÏC ÔN TẬP : MÔI TRƯỜNG VAØ TAØI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Khái niệm môi trường. - Moät soá nguyeân nhaân gaây oâ nhieãm. 2. Kĩ năng: - Nắm rõ và biết áp dụng các biện pháp bảo vệ môi trường. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường và các tài nguyên có trong môi trường. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Chuaån bò: GV: - Caùc baøi taäp trang 142, 143/ SGK. - Phieáu hoïc taäp. .III. Các hoạt động: TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Phương án 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” - Giáo viên chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội cử 3 baïn tham gia chôi. - Giáo viên đọc từng bài tập trắc nghiệm trong SGK. Phöông aùn 2: - Giaùo vieân phaùt phieáu cho moãi hoïc sinh moät phieáu hoïc taäp.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt. - Nhóm nào giơ tay trước thì được trả lời. - Học sinh làm việc độc lập. Ai xong trước nộp bài trước.. I. Hãy chọn câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau: 1. Câu nêu được đầy đủ các thành phần tạo nên môi trường: Câu c) Tất cả các yếu tố tự nhiên và nhân tạo xung quanh (kể cả con người). 2. Định nghĩa đủ và đúng về sự ô nhiễm không khí là: Câu d) Sự có mặt của tất cả các loại vật chất (khói, bụi, khí độc, tiếng ồn, vi khuẩn, …) làm cho thành phần của khong khí thay đổi theo hướng có hại cho sức khoẻ, sự sống cuûa caùc sinh vaät. 3. Biện pháp đúng nhất để giữ cho nước sông, suối được sạch: 4. Câu b) Không vứt rác xuống sông, suối. Biện pháp đúng nhất để giữ cho 5. nước sông, suối được sạch: Câu b) Không vứt rác xuống sông, suối. 6. Caùch choáng oâ nhieãm khoâng khí toát nhaát. Câu d) Giảm tối đa việc sử dụng các loại chất đốt (than, xăng, dầu, …) và thay thế bằng nguồn năng lượng sạch (năng lượng mặt trời, gió, sức nước). II. Hãy chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau: 1. Điều gì sẽ xảy ra khi có quá nhiều khói, khí độc thải vào không khí? Caâu b) Khoâng khí bò oâ nhieãm 2. Yếu tố nào được nêu ra dưới đây có thể làm ô nhiễm nước? Caâu c) Chaát baån 3. Trong số các biện pháp làm tăng sản lượng lương thực trên diện tích đất canh tác, biện pháp nào sẽ làm ô nhiễm môi trường đất….. 11 7. Caùch choáng oâ nhieãm khoâng khí toát nhaát. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4.. Cuõng coá daën doø. - Hệ thống kiến thức. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư ngày 16 tháng 5 năm 2007 Tieát 1. Tập đọc OÂn taäp cuoái hoïc kì II. Tieát4 I Muïc ñích yeâu caàu. -Củng cố kĩ năng, lập biên bản cuộc họp qua bài luỵên tập tập viết biên bản cuộc họp của chữ viết bài Cuộc họp của chữ viết. II Đồ dùng dạy học. -Vở bài tập nếu có. -Phieáu phoâ toâ maãu bieân baûn neáu coù. III Các hoạt động dạy học. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sính 1.Ôån định lớp. -Nghe. 2.Dạy bài mới. -GV giới thiệu bài cho HS. a.Giới thiệu bài. -Dẫn dắt và ghi tên bài. b.HDHS Laøm -Cho HS đọc yêu cầu baì tập và đọc -1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. baøi taäp. baøi vaên. -GV nhaéc laïi yeâu caàu. -Cho HS laøm baøi. -Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng, bạn Hoàng không biết dùng dấu chấm câu H: Các chữ cái và dấu câu họp bàn nên đã viết những câu văn kì quặc. vieäc gì? H: Cuộc họp đề ra cách gì giúp đỡ -Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng bạn Hoàng? đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định H: Em haõy neâu caáu taïo cuûa moät bieân chaám caâu. baûn. GV chốt:GV dán tờ phiếu đã ghi cấu -HS phát biểu. taïo cuûa moät bieân baûn leân. -Cho HS thảo luận để thống nhất về -HS trao đổi thảo luận thống nhất về maãu bieân baûn. maãu bieân baûn. -GV dán lên bảng mẫu biên bản đã chuẩn bị trước để HS đọc nắm vững caáu taïo cuûa bieân baûn. 3.Cuõng coá daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc. doø. -Dặn HS viết biên bản chưa đạt về nhaø vieát laïi. -Những HS chưa có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục ôn để tiết sau kiểm tra.. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 2. Toán Baøi: Luyeän taäp chung. I.Muïc tieâu. Giuùp hoïc sinh cuõng coá veà: - Tính tæ soá phaàn traêm vaø giaûi toùan veà tæ soá phaàn traêm. - Tính dieän tích vaø chu vi cuûa hình troøn. - Góp phần phát treiển trí tưởng tưởng tượng không gian cảu trẻ. II.Đồ dùng dạy học. - Baûng phuï. III.Hoạt động dạy học. Hoạt động 1.Kieåm tra baøi cuõ. 2.Dạy bài mới. a. Giới thiệu bài. Hñ1 :HD HS laøm baøi taäp.. Giaùo vieân - Gọi hs lên chửa bài tiết trước. - Nhaän xeùt ghi ñieåm.. Hoïc sinh - 2 em lên chữa bài. - Lớp nhận xét.. - Giới thiệu trực tiếp ghi bảng tên - Nhắc tên bài. baøi. - Phaàn 1 - Laøm baûng con. Bài 1: Cho hs tự làm bài. Khoanh vaøo caâu C . 8/1000 0,8% = ? - Cho hs giaûi thích. a,8/10 ; b, 8/ 100 ; c, 8/ 1000; d, 8/10000 - Nhaän xeùt. - HS neâu caùch laøm baøi vaø laøm. Baøi 2 : Cho hoïc sinh laøm baøi. - Khoanh vaøo caâu C.100 - Chửa bài. - Nhaän xeùt. - Hs laøm baøi vaø neâu mieäng. Baøi 3. - Khoanh vaøo caâu D. - Cho học sinh tự làm bài. Phaàn 2: Baøi 1: Goïi hs neâu yeâu caàu baøi - Một em lên bảng làm,lớp làm nháp. taäp. - Chửa bài . - Yêu cầu học sinh nêu cách làm a, Diện tích của phần đả tô màu. 10x10x3x 3,14= 314 (cm2 ) baì. b, Chu vi cuûa phaàn khoâng toâ maøu laø: 10x2x3,14= 62,8 ( cm). - Nhaän xeùt. Đáp số: a, 314cm2 ; b, 68,2 cm. Bài 2: Gọi hs đọc đề bài toán. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì?. 13 GiaoAnTieuHoc.com. - HS trả lời. - HS tự làm bài vào vở. - Chửûa bài..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. Cuõng coá daën doø.. - Thu vở chấm nhận xét. - Heä thoáng laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 3. Taäp laøm vaên. OÂn taäp cuoái hoïc kì II. Tieát 5 I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và học thuộc lòng như ở tiết 1. -Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động, bieát mieâu taû moät hình aûnh trong baøi thô. II Chuaån bò. -Phiếu viết ten bài tập đọc và HTL như ở tiết 1. -Bút dạ và 3 tờ giấy khổ to cho HS làm bài 2. III Các hoạt động dạy học. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Ôån định lớp. -Nghe. 2.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. -GV giới thiệu bài cho HS. Hñ1 .Kieåm tra -Daãn daét vaø ghi teân baøi. tập đọc và học -Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS trong lớp. -HS lần lượt lên bốc thăm, đọc bài thuoäc loøng. -Cho HS leân boác thaêm và trả lời câu hỏi theo yêu cầu -GV cho ñieåm. trong phieáu. Hđ2:HDHS làm -Cho HS đọc yêu cầu của bài 2 và đọc bài -1 HS đọc , lớp đọc theo dõi trong baøi taäp. vaên. SGK. -GV nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp. -HS đọc thầm lại bài thơ. -Cho HS laøm baøi. -HS choïn hình aûnh mình thích nhaát trong bài thơ và viết đạon văn nói a) Cho HS trình baøy yù a. về suy nghĩ của em mà hình ảnh đã gợi ra. -Một số HS đọc đoạn văn miêu tả -GV nhận xét và khen những HS viết đoạn HS vừa viết. văn hay, đúng yêu cầu của đề theo mục a. -Lớp nhận xét. b)Tác giả quan sát bằng những giác quan. .Bằng mắt (thấy hoa, thấy những đứa bé, thấy chim bay, thấy võng dừa đưa sóng, thấy những ngọn đèn, thấy những con bò nhai coû). .Bằng tai nghe (nghe tiếng hát, nghe lời ru, nghe tiếng đập của đuôi bò đang nhau cỏ). 3.Cuõng coá daën .Bằng mũi (ngửi thấy mùi rơm nồng) doø. -GV nhận xét tiết học, khen những HS đạt 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ñieåm cao baøi kieåm tra.. -Về nhà học thuộc lòng những câu, khổ thơ em thích của bài Trẻ con ở Sơn Mỹ. Tieát 4. Lịch sử Baøi: Kieåm tra hoïc kì 2 (Đề của phòng).. Tieát 5. Kó thuaät Lắp ghép mô hình tự chọn (Tiết 2) I. Muïc tieâu: HS caàn phaûi: - Lắp được mô hình đã chọn . - Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được. - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành. II. Chuaån bò: -Lắp sẵn một hoặc hai mô hình đẫ chuẩn bị trong SGK.. - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động 1.Kieåm tra baøi cuû: ( 3-5’). 2 Dạy bài mới a. GTB (1-2'). HÑ1:HS choïn moâ hình laép gheùp 5HĐ2: Giới thiệu mô hình mình dự ñònh laép gheùp (2023') HÑ3: Nhaän xeùt,. GV HS - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng cho - HS để các vật dụng lên bảng. tiết thực hành. -Yeâu caàu caùc toå kieåm tra baùo caùo. -Nhaän xeùt chung. -Nhóm trưởngkiểm tra báo cáo. - Giới thiệu tiết học tự chọn. -Nêu yêu cầu tiết học và ghi đầu bài leân baûng. - Cho HS tự chọn mô hình tự lắp gheùp theo caù nhaân. - Tự chọ một mô hình và lắp ghép theo gợi ý trong SGK hoặc sưu tầm. - Yeâu caàu HS quan saùt kó caùc moâ hình maø caùc em ñònh laép gheùp. - Cho HS trao đổûi trong nhóm về : -Teân moâ hình. -Qui trình laép gheùp. -Ñaëc dieåm vaø teân goïi cuûa qui trình. 15 GiaoAnTieuHoc.com. - Lắng nghe và lựa chọn mô hình theo baûn thaân caù nhaân. - Moãi HS neâu moät moâ hình vaø trình baøy trong nhoùm theo yù kieán caù nhaân. - 2 HS neâu maãu moâ hình maø caùc em dự định lắp ghép - Nêu đầy đủ về tên gọi, tác dụng và caùc boä phaän caàn laép gheùp.. -Laéng nghe yù kieán nhaän xeùt cuûa caùc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> đánh giá 5-7'. 3.Daën doø. 1-2'. - Yeâu caàu moät soá thaønh vieân leân trình bày mô hình mà mình dự định lắp gheùp vaø coâng duïng cuûa noù. -Laéng nghe nhaän xeùt caùc moâ hình . - Nhận xét việc chuẩn bị lựa chọn caùc moâ hình cuûa HS. -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp vaø thaùi độ học tập của HS. - Chuẩn bị cho tiết thực hành sau.. baïn vaø boå sung yù kieán cho caùc baïn. -Đại diện từng HS nêu công dụng cuûa laép gheùp.. Thứ năm ngày 17 tháng 5 năm 2007 Tieát 1 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức:. - Giúp học sinh ôn tập , củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số %, tính thể tích HHCN , .. và sử dụng máy tính bỏ tuùi - Rèn tính đúng và chính xác - Giaùo duïc hoïc sinh tính chiùnh xaùc, khoa hoïc, caån thaän.. 2. Kó naêng: 3. Thái độ: II. Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Baûng con, VBT, SGK. III. Các hoạt động: TG 1’ 4’. 1’ 30’ 5’. 20’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. - Sửa bài nhà - Giáo viên chấm một số vở. 3. Giới thiệu bài: “Luyện tập chung”  Ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện tập. Phaàn 1 : Baøi 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm ( vì đoạn đường thứ nhất ô tô đã đi : 1 giờ đoạn đường thứ hai ô tô đã đi 60 :30= 2(giờ). HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt. - Học sinh sửa bài. - Hoïc sinh nhaän xeùt.. - Hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Khoanh chữ C. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tổng số TG đi trên 2 đoạn đường1 +2 =3 (g) + Baøi 2 : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm : Khoanh C ( vì theå tích beå caù 60 x 40 x 40 = 96000(cm3) = 96 dm3 Thể tích của nửa bể cá 96 : 2= 48 (dm3)= 48 lít Baøi 3 : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm ( vì cứ mỗi giờ Vừ tiến gần Lềnh được 11 – 5 = 6 (km) Thời gian Vừ đi để đuổi kịp Lềnh 8 : 6 = 1 1 = 80 phuùt 3 Phaàn 2 : Baøi 1 :. 5’. 1’. Baøi 2: GV gợi ý : Khi làm tính, trong từng bước tính HS được sử dụng máy tính bỏ tuùi - Neâu caùch laøm. - Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Củng cố. - Nhaéc laïi noäi dung oân. - Thi đua tiếp sức. 5. Toång keát – daën doø: - Chuaån bò : Kieåm tra cuoái naêm - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Khoanh chữ A. - Khoanh B. - HS neâu caùch giaûi - HS đọc đề và tóm tắt - HS neâu caùch giaûi - Cả lớp sửa bài - HS neâu caùch giaûi - HS đọc đề và tóm tắt - HS neâu caùch giaûi - Cả lớp sửa bài. Tieát 2 Chính taû. OÂn taäp cuoái hoïc kì II. Tieát 6 IMuïc ñích – yeâu caàu: -Nghe viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ. -Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh được gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. Đồ dùng dạy – học. -Bảng lớp viết 2 đề bài. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động 1.Ôån định lớp. 2.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài.. Giaùo vieân. Hoïc sinh. -GV giới thiệu bài cho HSdẫn dắt và ghi teân baøi. Hđ1: HD HSviết -GV đọc bài chính tả một lượt. H: Baøi chính taû noùi gì? chính taû.. Hñ2:Laøm baøi.. 3.Cuûng coá daën doø. Nghe.. -Nghe. -Miêu tả trẻ con ở Sơn Mỹ bằng những hình ảnh sinh động, hấp dẫn. -Cho HS đọc lại bài chính tả. -HS đọc thầm lại bài chính tả. -GV đọc từng dòng cho HS viết GV đọc 2 -HS gấp SGK, viết chính tả. laàn. -GV đọc chính tả một lượt bài chính tả. -Hs tự soát lỗi. -GV chaám 5-7 baøi. -HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. -GV nhaän xeùt chung. -Cho HS đọc yêu cầu +câu a,b. -Gv giao vieäc. -1 Hs đọc, cả lớp theo dõi trong .Khi viết, các em cần dựa vào những hình SGK. ảnh gợi ra từ bài thơ. .Dựa vào những hiểu biết của riêng mình. .Tả một đám trẻ chứ không phải tả một đứa trẻ, đang chơi đùa hoặc đang chăn traâu, chaên boø. .Nếu chọn câu b, các em nhớ chọn tả một buổi chiều tối chứ không phải buổi chiều, hoặc một đêm yên tĩnh chứ không phải đêm ồn ào, náo nhiệt ở vùng biển , ở laøng queâ. -Cho HS laøm baøi.. -Cho HS trình baøy baøi laøm. -HS tự chọn một trong hài đề để -GV nhận xét và khen những HS viết viết đoạn văn. -Một số HS đọc đoạn văn mình đúng, viết hay. vieát. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn những HS viết đoạn văn chưa đạt -Nghe. veà nhaø vieát laïi. -Dặn HS ôn tập để kiểm tra cuối năm.. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 3. Luyện từ và câu OÂn taäp cuoái hoïc kì II. Tieát 7. I. Muïc tieâu: -Hs đọc hiểu bài Cây gạo ngoài biển sông. -Dựa vào nội dung bài, chọn ý trả lời đúng. II: Đồ dùng:. -Bảng phụ hoặc giấy khổ to phô tô các bài tập. III Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động. Giaùo vieân 1.Ôån định lớp. 2.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài cho HSdẫn dắt và ghi teân baøi. Hđ1: Đọc thầm. -Cho HS đọc bài.. HÑ2: Cho HS laøm baøi .. -GV giao việc: Các em đọc thầm lại bài Cây gạo ngoài bến sông. Khi đọc, các em cần chú ý những chi tiết, những hình ảnh miêu tả cây gạo, chú ý những hình ảnh so sánh, nhân hoá để có thể làm bài tập được toát. -GV nhaéc laïi yeâu caàu. -Các em đọc bài văn. -Đọc ý a, b,c. -Khoanh tròn chữ a,b,c ở ý em chọn đúng. -Cho Hs laøm baøi. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû đúng. Caâu 1: yù a. Các câu còn lại làm tương tự câu 1. GV chốt lại kết quả đúng. Caâu 2: yù b. Caâu 3: yù c. Caâu 4: yù c. Caâu 5:yù b. Caâu 5: yù b. Caâu 7:yù b. 19 GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh. -Nghe. -1 Hs đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. -Cả lớp đọc thầm.. -1 HS đọc yêu cầu và đọc 3 ý a,b,c. -HS dùng bút chì đánh dấu vào chữ a,b,c ở câu em chọn đúng. -Moät soá HS phaùt bieåu veà yù mình choïn. -Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Cuûng coá daën doø.. Caâu 8: yù a Caâu 9: yù a. Caâu 10: yù c. -Gv nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn Hs về nhà xem lại bài đã làm vaø chuaån bò cho tieát Kieåm tra sau.. -Nghe.. TIEÁT 4. Khoa hoïc Baøi kieåm tra hoïc kì 2 ( Đề của phòng). Thứ sáu ngày 18 tháng 5 năm 2007 Tieát1. Toán Baøi kieåm tra ñònh kì (Hoïc kì 2). ( Đề của phòng). Tieát 2. Taäp laøm vaên Baøi kieåm tra hoïc kì 2 Đề bài:Em hãy miêu tả cô giáo( hoặc ø thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất. Tieát 3. Mó thuaät Baøi : Toång keát naêm hoïc. Trưng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp. I Muïc tieâu. - Đây là năm học cuôcí của bậc Tiểu học, Gv và HS cần thấy được kết quả dạy học mĩ thuật trong naêm hoïc vaø trong baäc hoïc. - Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy- học mĩ thuật. - GV rút kinh nghiệm cho dạy- học ở những năm tiếp theo. - HS thấy rõ những gì đạt được và có ý thức phấn đấu trong các năm học tiếp theo ở bậc THCS. - Phuï huynh HS bieát keát quaû hoïc taäp Mó thuaät cuûa con em mình. II Chuaån bò. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>