Bài giảng VL8 tiết 13

Trường THCS Thò Trấn GV: Phan Ngọc Lan G/A: Vật Lí 8
Tuần 13 . Tiết 13 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày soạn 18/ 10/ 2009
Lớp: 8/1,2,3 §
11
THỰC HÀNH: NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT Ngày dạy: 10/ 11/ 2009
I/ Mục tiêu:
- Sử dụng được các dụng cụ thí ngihệm cho trước để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn của lực đẩy csimet
- Đo được lực đẩy csimet bằng lực kế. Đo được trọng lượng của nước có thể tích bằng thể tích vật
- Đề xuất được phương án thí nghiệm với dụng cụ hiện có -Có tinh thần hợp tác nhóm
II/ Phương tiện :GV: lực kế, vật bằng nhôm có V = 50cm
3
, bình chia độ, giá đở, bình nước, khăn lau
-Mỗi nhóm: lực kế, vật bằng nhôm có V = 50cm
3
, bình chia độ, giá đở, bình nước, khăn lau
-Cá nhân: mẫu báo cáo
III/ Tiến trình lên lớp:
B1.n đònh lớp:1’
B2.Kiểm tra : ( 3p)
Lực đẩy csimét là gì?
a> Viết công thức tính lực đẩy csimét? Giải thích các đại lượng đơn vò trong công thức?
GV: Kiểm tra sự chuẩn bò của HS
B3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
*HĐ1:n tập công thức F
A
= d.V (7’)
-Yêu cầu hs viết công thức tính lực đẩy csimét
vào mẫu báo cáo
-Nhắc lại cho hs F là lực đẩy csimét, d nước =
10.000N/m

3
= 0,01N/cm
3
. Trọng lượng của vật có
thể tích bằng thể tích vật chiếm chỗ
-F
A
= d.V
-Nhận thông tin
*HĐ2: Chia nhóm và phát dụng cụ thí nghiệm (5’)
-Lần lượt tiến hành chia thành 6 nhóm và cử nhóm
trưởng giao trách nhiệm
-Ghi rõ tên dụng cụ của mỗi nhóm lên bảng và
phân công nhóm trưởng lên nhận
-Chia nhóm
-Nhận dụng cụ thí nghiệm
I/ Chuẩn bò:
-Lực kế, vật nặng, bình chia độ, giá
đở
*HĐ3: Thảo luận phương án và Học sinh làm thí nghiệm (18’)
-HD cho hs tiến hành TN theo các bước SGK
-Cho hs đọc mục 1a,b. quan sát và thảo luận thí
-Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn
-Đọc SGK và thảo luận theo nhóm
II/ Nội dung thực hành;
1.Đo lực đẩy csimét:
-1-
Trường THCS Thò Trấn GV: Phan Ngọc Lan G/A: Vật Lí 8
nghiệm như h.11.1
-Tương tự y/câu hs thảo luận phương án TN h.11.2

-GV hỏi:
1/ Có những dụng cụ thí nghiệm nào? Đo những đại
lượng nào?
2/ Vật có chìm hoàn toàn trong nước không?
-Thông báo cho hs mỗi thí nghiệm cần thực hiện 3
lần và ghi kết quả để báo cáo
* Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm
-GV kiểm tra và hướng dẫn hs việc lắp dụng cụ và
thao tác thí nghiệm
-Kiểm tra kết quả thảo lụân thí nghiệm h.11.3, 11.4
-GV uốn nắn cho hs các thao tác sai khi TN
-Sau khi hs thí nghiệm xong yêu cầu các nhóm viết
báo cáo kết quả
-Thảo luận
-Kể tên các dụng cụ
-Không
-Nhận thông tin
-Tiến hành thí nghiệm theo nhóm
-Báo cáo kết quả thí nghiệm
-Đo P khi vật đặt trong không khí
-Đo hợp lực F khi vật chìm trong
nước
-C1: F
A
= d.V
-Đo 3 lần
2.Đo trọng lượng của phần nước
có thể tích bằng thể tích của vật:
-Đo V
1

chất lỏng
-Đo V
2
khi nhúng vật
-C2: V = V
2
– V
1
-Đo P của chất lỏng có thể tích bằng
thể tích vật
3.So sánh kết quả đo P và F
A
.
Nhận xét và rút ra kết luận:
*HĐ5: Tổng kết (7’)
-Thu bài báo cáo của hs
-Y/C hs thảo luận kquả s.sánh P và F theo từng
nhóm
-GV nhận xét về quá trình làm thực hành của hs,
trả lời câu hỏi, thao tác thực hành,….
-HD cho hs tự đánh giá bài thực hành
-Nộp bài báo cáo
-Thảo luận và so sánh kết quả
-Nhận thông tin
-đánh giá bài thực hành theo HD
III/ Mẫu báo cáo thực hành:
B4: Cũng cố: (3’)
1.Chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy csimet?
2.Xác đònh độ lớn của lực đẩy csimet bằng thực nghiệm?
B5: Hướng dẫn về nhà : (1’)

-Nộp bài báo cáo thực hành, dọn vệ sinh nơi thực hành. Xem trước và chuẩn bò bài 12
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
V/ BỔ SUNG:
-2-