Giáo án Ngữ văn 10 học kì 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11 Thø hai ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc Bài 21: Chuyện một khu vườn nhỏ I. Môc tiªu: - Học sinh đọc chôi chảy lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn: giọng bé Thu hån nhiªn nhÝ nh¶nh, giäng «ng hiÒn tõ, chËm r·i. - Tõ ng÷: s¨m soi, cÇu viÖn, - Nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của 2 ông cháu. Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n: “Mét sím .. ®©u h¶ ch¸u” III Các hoạt động dạy học. GV. HS. 1. Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc - HS quan s¸t tranh minh ho¹ chñ ®iÓm Chuyện một khu vườn nhỏ 2. HD luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc. - 1HS khá, giỏi đọc.. - GV gọi HS khá, giỏi đọc. - GV chia đoạn cho học sinh đọc nối tiÕp. - §o¹n 1. C©u ®Çu . - Đoạn 2. tiếp đến không phải là vườn. - §o¹n 3. Cßn l¹i.. - GV theo dõi sửa giọng cho học sinh, - Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn ( 2 lượt) gióp HS gi¶i nghÜa tõ. - GV cho HS đọc theo cặp. - HS đọc theo cặp. - GV đọc mẫu toàn bài. - 1 HS đọc toàn bài. b) T×m hiÓu bµi.. + HS trao đổi cặp trả lời. - Bé Thu thích ra ban công để làm gì?. - ng¾m nh×n c©y cèi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nh÷ng loµi c©y trªn ban c«ng nhµ bÐ. - Cây quỳnh: lá dây, giữ được nước.. Thu có những đặc điểm gì?. - Hoa ti g«n: Thß nh÷ng c¸i d©u theo giã ngä nguËy nh­ nh÷ng c¸i vßi voi bÐ xÝu. - Hoa giÊy: BÞ vßi ti g«n quÊn nhiÒu vßng. - Cây đa ấn Độ : bật ra những búp đỏ hang nhän nhÊt, xoÌ nh÷ng t¸n l¸ n©u râ to, …. -V× sao khi thÊy chim vÒ ®Ëu trªn ban - V× Thu muèn H»ng c«ng nhËn ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết công nhà mình cũng là vườn hoa. - HS trao đổi cặp trả lời - Em hiÓu thÕ nµo lµ “ §Êt lµnh chim. - Là nơi đất tốt đẹp, thanh bình sẽ có. ®Ëu”?. chim về đậu, sẽ có con người đều sinh - HS trao đổi cặp trả lời. - Nªu néi dung chÝnh cña bµi. + T×nh c¶m yªu quý thiªn nhiªn cña hai «ng ch¸u. c) HD đọc diễn cảm. - 3 Học sinh đọc nối tiếp - GV hướng dẫn HS nêu cách đọc từng - HS nêu ®o¹n, c¶ bµi. - GV hướng dẫn cho Hs đọc phân vai - HS nêu cách đọc nhấn giọng , ngắt ®o¹n 3. nghØ - Luyện đọc phân vai trong nhóm - HS thi đọc phân vai. - HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - GV nhận xét, tuyên dương HS. nhÊt.. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung bµi.. - HS nªu. - GV nhËn xÐt giê , - Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bị .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n Bµi 51: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè kü n¨ng tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n, sö dông tÝnh chÊt cña phÐp céng để tính bằng cách thuận tiện nhất. - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n, gi¶i bµi to¸n víi c¸c sè thËp ph©n. - Häc sinh ch¨m chØ häc to¸n. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: HS. GV 1. ổn định: 2. KiÓm tra:. Häc sinh lµm bµi tËp 3 (52). - Cho HS ch÷a bµi tËp - GV NX 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: Hướng dẫn học sinh làm cá nhân. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.. - HS nªu yªu cÇu Häc sinh lµm c¸ nh©n, ch÷a. a) 15,32 + 41,69 + 8,44 = 57,01 + 8,44 = 65,45 b) 27,05 + 9,38 + 11,23 = 36,43 + 11,23. Bµi 2: - Cho Häc sinh tù lµm c¸ nh©n. - Gi¸o viªn chÊm- nhËn xÐt.. = 47,66 - HS nªuYC: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn. - Häc sinh lµm c¸ nh©n, ch÷a b¶ng. a) 4,68 + 6,03 + 3,97= 4,68 + 10,00 = 14,68 b)6,9 +8,4 +3,1+0,2=(6,9+3,1)+(8,4+ 0,2) = 10 = 18,6. GiaoAnTieuHoc.com. +. 8,.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> c) 3,49 + 5,7 + 1,51 = (3,49 + 1,51) + 5,7 =. 5. + 5,7. = 10,7 d)4,2+3,5+4,5 +6,8 =(4,2+6,8)+(3,5+ 4,5) =. 11. +. 8. = 19 Bµi 3:. - HS nªu yªu cÇu. - Hướng dẫn học sinh tự so sánh và - Học sinh tự làm, chữa bảng. ®iÒn dÊu. 3,6 + 5,8 > 8,9. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.. 7,56 < 4,2 + 3,4. 9,4. 7,6. 5,7 + 8,8 = 14,5 14,5. 0,5 > 0,08 + 0,4 0,5. Bµi 4:. - Học sinh đọc đề,. - Bµi cho biÕt g×, hái g×?. - HS tr¶ lêi. 0,48. - Muốn tìm số m vải người đó dệt được - HS trả lời trong c¶ ba ngµy cÇn t×m g×? - Cho häc sinh tãm t¾t tù lµm.. - Tãm t¾t ,tù lµm c¸ nh©n.. Gi¸o viªn chÊm- nhËn xÐt. Gi¶i Số m vải người đó dệt trong ngày thứ hai lµ: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m) Số m vải người đó dệt trong ngày thứ ba lµ: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m) Số m vải người đó dệt được trong cả ba ngµy lµ: 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m) §¸p sè: 91,1 m. 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ - nhËn xÐt. 5. DÆn dß: VÒ häc bµi- lµm vë bµi tËp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 ChÝnh t¶ Bài 11: Nghe- viết: Luật bảo vệ môi trường I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe- viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Luật Bảo vệ môi trường. - ¤n l¹i nh÷ng tiÕng cã tõ ng÷ chøa tiÕng cã ©m ®Çu n/l hoÆc ©m cuèi n/ ng. II. ChuÈn bÞ: - Bót d¹, giÊy khæ to. - PhiÕu bèc th¨m ghi béi dung bµi 1. III. Các hoạt động dạy học: GV. HS. 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - Nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc, ghi b¶ng 3.2. Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe- viết: - HS nghe. - Giáo viên đọc đoạn cần viết.. - Học sinh đọc lại. - T×m hiÓu néi dung: + Hoạt động bảo vệ môi trường gồm - Học sinh trả lời. nh÷ng viÖc lµm nµo? - HS đọc thầm, nêu từ khó viết suy thoái, xấu, sử dụng, sạch đẹp … - Cho HS viÕt tõ khã: suy tho¸i, xÊu, sö - 2 HS viÕt b¶ng, líp viÕt nh¸p. dụng, sạch đẹp … - Hướng dẫn khi viết xuống dòng, viết hoa kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ …. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giáo viên đọc chậm cho HS viết. - Häc sinh viÕt. - Đọc toàn bài 1 lượt. - Hs so¸t lçi ,ch÷a lçi sai.. - ChÊm 1 sè bµi. - HS đổi vở, chữa lỗi. - NhËn xÐt 3.2. Hoạt động 2: Làm bài tập Bµi 2a. - §äc yªu cÇu bµi 2a.. - Cho Hs lµm nhãm: T×m tõ ng÷ chøa c¸c - Häc sinh th¶o luËn viÕt b¶ng phô, cö. cặp tiếng đã cho trong bảng. đại diện trình bày + thÝch l¾m/ n¾m c¬m + lÊm tÊm/c¸i nÊm + lương khô/ nương rẫy + khãi löa/mét nöa - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, chèt ý. + §äc yªu cÇu bµi. Bµi 3a - Cho thi nhãm: thi nhanh. - Líp chia lµm 3 nhãm. (1 nhãm 3 em). - Gi¸o viªn phæ biÕn thi.. - Cử đại diện lên viết nhanh: Các từ. - Cho HS thi. l¸y chøa ©m ®Çu n + n¸o nøc, n« nøc, nøc në, no nª, nÕt na.. - Líp nhËn xÐt. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Mçi em viÕt 5 tõ l¸y c¸c nhãm võa t×m vµo vë 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn viÕt l¹i tõ sai vµ chuÈn bÞ bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 11:VÏ tranh: §Ò tµi ngµy nhµ gi¸o viÖt nam I. Môc tiªu - Gióp HS n¾m dùc c¸ch chän néi dung vµ c¸ch vÏ - HS vẽ được tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam - HS yªu quý vµ kÝnh träng thÇy c« gi¸o. ¬. II. §å dïng d¹y häc - Mét sè tranh ¶nh vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam - H×nh gîi ý c¸ch vÏ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu GV. HS. 1. KiÓm tra - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Nªu néi dung yªu cÇu tiÕt häc, ghi ®Çu bµi b. Hướng dẫn các hoạt động * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Hãy kể lại những hoạt động kỉ niệm - 1 số HS kể nhà giáo Việt Nam của trường , lớp + Lễ mít tinh, văn nghệ của hs và gv m×nh… - Treo tranh nói về đề tài nhà giáo Việt Nam + Để vẽ về đề tài nhà giáo Việt Nam, - HS quan sát , nhận xét chóng ta nªn chän h×nh ¶nh nµo? + Quang cảnh sân trường đông vui, nhén nhÞp + Chóng em móa h¸t mõng nhµ gi¸o. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ViÖt Nam… - 1 vài HS nêu đề taì mình chọn vẽ * Gv kÕt luËn.. Chọn một hoạt động. chính trong ngày 20-11 để vẽ thành tranh * Hoạt động 2:Cách vẽ tranh + HS nêu cách vẽ:Gồm 4 bước. - H·y nªu c¸ch vÏ 1 bøc tranh. - T×m h×n ¶nh - Vẽ hình ảnh chính trước - VÏ h×nh ¶nh phô sau - Vẽ màu tươi sáng - GV treo hình gợi ý các bước vẽ, hướng dÉn Hs c¸ch chän vµ s¾p xÕp h×nh ¶nh, tr×nh bµy… * Hoạt động 3: Thực hành - Yªu cÇu HS thùc hµnh vÏ trªn vë mét bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt - HS thùc hµnh vÏ. Nam - GV quan s¸t , gãp ý thªm cho HS * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - HS tr­ng bµy. - Cho HS tr­ng bµy bµi vÏ. - GV cïng HS chän 1 sè bµi vÏ vµ gîi ý - HS quan s¸t , nhËn xÐt nhËn xÐt - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña m×nh, cña b¹n. + C¸ch chän néi dung + C¸ch s¾p xÕp c¸c h×nh vÏ + C¸ch vÏ h×nh, vÏ mµu - GV nhận xét, đánh giá 3, Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương em có bài vẽ đẹp - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LÞch sö ôn tập: Hơn tám mươi năm chống thực dân pháp xâm lược và đô hộ (1858 - 1945) I. Môc tiªu: - Häc sinh nhí l¹i nh÷ng mèc thêi gian, nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu nhÊt tõ năm 1858 – 1945 và ý nghĩa của sự kiện lịch sử đó. - KÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c anh hïng d©n téc. II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ, hành chính Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: GV. HS. 1. ổn định: 2. KiÓm tra: ? Nªu ý nghÜa lÞch sö ngµy - Häc sinh tr×nh bµy 2/9/1945. 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi. b. Hướng dẫn học sinh ôn tập. - Học sinh nối tiếp đọc câu hỏi 1, 2, 3.. - YC Học sinh đọc câu hỏi 1, 2, 3.. - Häc sinh kiÓm tra b¶ng thèng kª c¸ nh©n. - Hướng dẫn học sinh làm cá nhân. - Gi¸o viªn treo b¶ng thèng kª d¸n. đã làm ở nhà.. tõng néi dung mét. - Häc sinh tr×nh bµy.. ? Gäi häc sinh tr×nh bµy néi dung. - Gi¸o viªn bãc néi dung ë bµi thèng kª. Thêi gian. Sù kiÖn tiªu biÓu. Néi dung c¬ b¶n (hoÆc ý C¸c nh©n vËt nghÜa lÞch sö) cña sù kiÖn. 1/9/1858. Ph¸p. næ. lÞch sö tiªu biÓu. sóng Më ®Çu qu¸ tr×nh Thùc d©n. xâm lược nước ta Pháp xâm lược 1859 – 1864. -Phong. trµo - Phong trµo næ ra tõ nh÷ng B×nh T©y §¹i. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chèng Ph¸p cña ngµy ®Çu khi Thùc d©n Ph¸p Nguyªn Trương Định. vào đánh chiếm Gia Định.. ………. …………. …………. 3/2/1930. §¶ng céng s¶n - C¸ch m¹ng ViÖt Nam cã Việt Nam ra đời. Đảng lãnh đạo.. …………. ………. …………. 8/1945. C¸ch m¹ng th¸ng - Ngµy 19/8 lµ ngµy kØ niÖm 8. So¸i. Trương Định. cách mạng tháng 8 của nước ta.. 2/9/1945. Bác Hồ đọc bản - Tuyên bố với toàn thể Tuyªn Ng«n §éc quèc d©n … quyÒn tù, do, lËp. t¹i. quảng độc lập.. trường Ba Đình. Câu 4: ? Nêu tên sự kiện lịch sử tương - Học sinh làm cá nhân- trình bày. øng víi c¸c n¨m trªn trôc thêi gian.. b) Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi. Ô - Học sinh chia 3 đội chơi- cử trọng tài. chữ kì diệu: (Tuyên Ngôn độc lập.) - §iÒn tªn c¸c nh©n vËt, sù kiÖn vµo c¸c hàng ngang, điền đày đủ sẽ có ô chữ hµng däc. - Giáo viên bao quát, giúp đỡ. - Biểu dương. 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung. 5. DÆn dß: - VÒ häc bµi GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuyÖn tõ vµ c©u Bài 21: đại từ xưng hô I. Mục đích, yêu cầu: - Năm được khái niệm đại từ xưng hô. - Nhận biết được đại từ xưng hô trong đoạn văn; bước đầu biết sử dụng đại từ x­ng h« thÝch hîp trong mét v¨n b¶n ng¾n. II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp TiÕng viÖt líp 5 tËp 1. III. Các hoạt động dạy học: GV. HS. A. KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn nhËn xÐt qua bµi kiÓm tra gi÷a häc k× I. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1:. + Học sinh đọc nội dung bài tập 1.. ? §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo?. - H¬ Bia, c¬m vµ thãc g¹o.. ? C¸c nh©n vËt lµm g×?. - Cơm và Hơ Bia đối đáp với nhau. Thóc g¹o giËn H¬ Bia, bá vµo rõng.. ? Những từ nào chỉ người nói?. - chóng t«i, ta.. ? Những từ nào chỉ người nghe?. - chị, các người.. ? Từ nào chỉ người hay vật được nhắc - chúng. têi?  Những từ chị, chúng tôi, con người, chúng, ta  gọi là đại từ xưng hô. Bµi 2: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi tËp.. - Học sinh đọc lời của từng nhân vật, nhận xét về thái độ của cơm và của Hơ Bia.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + C¸ch x­ng h« cña c¬m:. (X­ng lµ chóng t«i, gäi H¬ Bia lµ chÞ) Tù trọng, lịch sự với người đối thoại.. + C¸ch x­ng h« cña H¬ Bia:. (Xưng là ta, gọi cơm là các người): Kiêu căng, thô lỗ, coi thường người đối thoại.. Bµi 3:. - HS nªu yªu cÇu bµi. - T×m nh÷ng tõ em vÇn x­ng h« víi + Víi thÇy c« gi¸o: em, con … thÇy, c«, bè, mÑ, anh chÞ em víi b¹n + Víi bè, mÑ: con. + Víi anh: chÞ: em.. bÌ:. + Víi em: anh (chi) + Víi b¹n bÌ: t«i, tí, m×nh … 3. PhÇn ghi nhí:. .. - Học sinh đọc lại nội dung ghi nhớ sgk. 4. PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1:. - HS nªu néi dung bµi. - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm những - Học sinh đọc thầm đoạn văn, làm ở, câu nói có đại từ xưng hô trong đoạn phát biểu văn, sau đó tìm đại từ xưng hô.. + Thá x­ng h« lµ ta, gäi rïa lµ chó em:. - Giáo viên gọi học sinh làm bài rồi kiêu căng, coi thường rùa. + Rïa x­ng lµ t«i, gäi thá lµ anh, tù träng ch÷a. lÞch sù víi thá. Bµi 2:. + Học sinh đọc đoạn văn.. - Giáo viên viết lời giải đúng vào ô - Học sinh suy nghĩ làm bài. - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn. trèng. - Một, hai học sinh đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đủ đại từ xưng hô. Thø tù cÇn ®iÒn vµo « trèng: 1- t«i; 2- t«i; 3- nã; 4- t«i; 5- nã; 6- chóng ta. C. Cñng cè- dÆn dß: - Gọi lại nội dung phần ghi nhớ trong - một học sinh đọc bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n Bµi 52: Trõ 2 sè thËp ph©n I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt trõ 2 sè thËp ph©n. - Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ thành thạo, nhanh, đúng. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: GV. HS. 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: Cho Hs ch÷a bµi tËp vÒ nhµ 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hoạt động 1: hướng dẫn trừ 2 số thập ph©n. VÝ dô 1: - GV tãm t¾t. - HS đọc ví dụ 1.. ? TÝnh BC lµm nh­ thÕ nµo? - ChuyÓn thµnh phÐp trõ sè tù nhiªn ®­îc kh«ng? - Hướng dẫn tính 429 – 184 = 245 (cm) - ChuyÓn 245 cm = …m Mµ 245 cm = 2,45 m VËy 4,29 – 1,84 = 2,45 (m) - Giáo viên kết luận: Thông thường ta ®¨t tÝnh råi lµm nh­ sau: 4,29  1,84 (m) 2,45 - Muèn trõ 2 sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo?. + Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp trõ: 4,29 – 1,84 = ? (m) - §æi sang cm ®­îc: 4,29 m = 429 cm 1,84 m = 184 cm. VÝ dô 2:. 245 cm = 2,45 m. + Thùc hiÖn phÐp trõ nh­ trõ sè tù nhiªn. + ViÕt dÊu phÈy ë hiÖu th¼ng cét víi c¸c dÊu phÈy cña sè bÞ trõ vµ sè trõ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Coi 45,8 lµ 45,80 råi trõ nh­ trõ sè tù nhiªn. + ViÕt dÊu phÈy ë hiÖu th¼ng cét ví c¸c dÊu phÈy cña sè bÞ trõ vµ sè trõ - Ta đặt tính rồi làm như sau: 45,8  19,26 26,54 - Hướng dẫn nêu quy tắc ra qui tắc trừ 2 sè thËp ph©n. 3.LuyÖn tËp Bµi 1 - Cho HS lµm vë - Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. - Bµi 2 - Cho HS lµm b¶ng con: - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng lµm. . - NhËn xÐt. Bµi 4 - Bµi cho biÕt g×, hái g×? - Cho Hs lµm vë. - ChÊm vë 10 häc sinh. - Gäi lªn b¶ng ch÷a 2 c¸ch.. 4. Cñng cè- dÆn dß: ? Muèn trõ 2 sè thËp ph©n ta lµm nh­. - §äc vÝ dô 2: .. - HS nªu quy t¾c sgk trang 53) - 2 đến 3 học sinh nhắc lại. - §äc yªu cÇu bµi 1. - HS lµm, ch÷a a) b) c) 68,4 46,8 50,81    25,7 9,34 19,256 42,7 37,46 31,554 - §äc yªu cÇu bµi. - HS lµm, ch÷a a) b) c) 72,1 5,12 69    30,4 0,68 7,85 41,7 4,44 61,15 - §äc yªu cÇu bµi 3: - HS nªu, sau gi¶i vë vµ ch÷a Gi¶i: C¸ch 1: Số kg đường đã lấy ra là: 10,5 + 8 = 18,5 (kg) Sè kg cßn l¹i lµ: 28,75 – 18,5 = 10,25 (kg) C¸ch 2: Sè kg ®­êng cßn l¹i sau khi lÊy 10,5kg lµ 28,75 – 10,5 = 18,25 (kg) Sè kg ®­êng cßn l¹i sau khi lÊy 8 kg lµ: 18,25 – 8 = 10,25 (kg) §¸p sè: 10,25 kg - 2 đến 3 học sinh trả lời.. thÕ nµo. - NhËn xÐt giê. - DÆn vÒ lµm bµi tËp, häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø t­ ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 KÓ chuyÖn Bài 11: Người đi săn và con nai I. Mục đích, yêu cầu: - Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ và lời gợi ý dưới tranh phỏng ®o¸n ®­îc kÕt thóc. - HiÓu ý nghÜa truyÖn: Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, kh«ng giÕt h¹i thó rõng. - Biết nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trong sgk. III. Các hoạt động dạy học: GV. HS. 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: KÓ chuyÖn mét lÇn ®i th¨m c¶nh - 2 HS kÓ đẹp ở địa phương. - NX, cho ®iÓm 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. - Nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc, ghi b¶ng b) Giáo viên kể chuyện “Người ®i s¨n vµ con nai” - HS nghe. - Gi¸o viªn kÓ lÇn 1: 4 ®o¹n. - Gi¸o viªn kÓ lÇn 2+ kÕt hîp chØ tranh - HS nghe + quan s¸t tranh c) Hướng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Giáo viên hướng dẫn kể: Giọng chậm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> r·i, diÔn t¶ râ lêi nãi cña tõng nh©n vËt, béc lé c¶m xóc ë nh÷ng ®o¹n t¶ cảnh thiên nhiên, tả vẻ đẹp của con nai, tâm trạng người đi săn. + KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn.. - Häc sinh kÓ g¾n víi tranh. - KÓ theo cÆp: kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn,. - §o¸n xem c©u chuyÖn kÕt thóc nh­. - HS nªu. thÕ nµo? - KÓ tiÕp c©u chuyÖn theo pháng. - KÓ theo cÆp. ®o¸n? - Gi¸o viªn kÓ tiÕp ®o¹n 5. - Yªu cÇu HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn.. - HS kÓ trong nhãm toµn bé c©u chuyÖn, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS kể thi trước lớp:. - Thi kể trước lớp. + KÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Học sinh đổi trả lời.. - Nªu nghÜa c©u chuyÖn?. H·y yªu quÝ vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn, b¶o vệ các loài vật quý- Đừng phá huỷ vẻ đẹp cña thiªn nhiªn.. - GV nhËn xÐt, chèt ý - Cần làm gì để bảo vệ môi trường sèng?. - HS tr¶ lêi. - Em đã và chưa làm được điều gì để bảo vệ môi trường? 4. Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS kÓ tèt. - Về nhà kể lại câu chuyện “Người đi s¨n vµ con nai”. - Chuẩn bị câu chuyện đã nghe dã đọc cña tiÕt sau. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Khoa Häc Bài 21: ôn tập con người và sức khoẻ (T2) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñn cè c¸c kiÕn thøc vÒ c©c chÊt g©y nghiÖn, phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i, HIV/ AIDS - Biết vẽ tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm hại trÎ em, hoÆc HIV/ AIDS, hoÆc tai n¹n giao th«ng) II. §å dïng d¹y häc: - GiÊy A4 , bót mµu. III. Các hoạt động dạy học: GV. HS. 1. ổn định: 2. KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - Nªu néi dung yªu cÇu tiÕt häc, ghi ®Çu bµi b. Hướng dẫn các hoạt động *Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức về phßng tr¸nh sö dông chÊt g©y nghiÖn… - Cho HS th¶o luËn nhãm. - Nhãm th¶o luËn, tr×nh bµy. * ChÊt g©y nghiÖn: ? Nªu vÝ dô c¸c chÊt g©y nghiÖn?. + Rượu, bia, thuốc lá, ma tuý đều là nh÷ng chÊt g©y nghiÖn.. ? T¸c h¹i cña c¸c chÊt g©y nghiÖn?. + Gây hại cho sức khoẻ người dùng và những người xung quanh. Làm tiêu hao. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> tiền của bản thân, gia đình, làm mất trật tự an toµn x· héi. * X©m h¹i trÎ em. ? L­u ý c¸ch phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i? + Kh«ng ®i mét m×nh n¬i tèi t¨m, v¾ng vÎ.. + Kh«ng ë trong phßng kÝn mét m×nh víi người lạ. * HIV/ AIDS. + Kh«ng nhËn quµ, tiÒn …. ? HVI lµ g×? + HIV lµ 1 lo¹i vi rót, khi x©m nhËp vµo cơ thể sẽ làm khả năng chống đỡ bệnh tật cña c¬ thÓ sÏ bÞ suy gi¶m?. ? AIDS lµ g×?. + AIDS lµ giai ®o¹n cuèi cña qu¸ tr×nh *Hoạt động 2: Vẽ tranh:. nhiÔm HIV.. - Cho häc sinh th¶o luËn tranh ¶nh sgk và đưa ra đề xuất rồi cùng vẽ.. - Chia nhóm ,chọn chủ đề. - Nhãm ph©n c«ng c«ng viÖc cho thµnh viªn c¸c nhãm - Häc sinh vÏ. - Tr×nh bµy s¶n phÈm, c¸c nhãm kh¸c.. - GV nhËn xÐt.. nhËn xÐt.. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ hoµn thiÖn vµ vËn dông nh÷ng điều đã học - ChuÈn bÞ bµi sau .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tập đọc Bµi 22: TiÕng väng I. Mục đích, yêu cầu: 1. §äc l­u lo¸t vµ diÔn c¶m bµi th¬ b»ng giäng nhÑ nhµng, trÇm buån, béc lé cảm xúc xót thương, ân hận trước cái chết thương tâm của chim sẻ nhỏ. 2. Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả. Vì vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ. Hiểu được điều tác giả muốn nói: Đừng vô tình trước nh÷ng sinh linh bÐ nhá trong thÕ giíi quanh ta. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy học: GV. HS. A. KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc bài “chuyện 1 khu -1 HS đọc toàn bài vườn nhỏ”, trả lời câu hỏi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và t×m hiÓu bµi: a) Luyện đọc: - GV gọi HS khá, giỏi đọc. - GV chia ®o¹n - Học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ. - Giáo viên sửa lỗi phát âm, giọng đọc giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m.… cña tõng em. - Gîi ý cho häc sinh hiÓu 2 c©u th¬ cuèi bµi: Nhµ th¬ kh«ng thÓ nµo ngñ yên trong đêm vì ân hận, day dứt trước c¸i chÕt cña chó chim sÎ nhá … - Học sinh luyện đọc theo cặp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - 1 đến 2 học sinh đọc cả bài. - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ b) T×m hiÓu bµi:. - HS th¶o luËn , tr×nh bµy. 1. Con chim sÎ nhá chÕt trong hoµn - Chim sÎ chÕt trong c¬n b·o. X¸c nã l¹nh cảnh đáng thương như thế nào?. ngắt, bị mèo tha đi. Sẻ chết để lại trong tổ nh÷ng qu¶ trøng. Kh«ng cßn mÑ ñ Êp, nh÷ng chó chim non sÏ m·i m·i ch¼ng ra đời.. 2. Vì sao tác giả băn khoăn, day dứt về - Trong đêm mưa bão, nghe cánh chim c¸i chÕt cña chim sÎ?. ®Ëp cöa, n»m trong ch¨n Êm, t¸c gi¶ kh«ng muèn dËy më cöa cho sö tr¸nh mưa, tác giả ân hận vì đã ích kỉ, vô tình g©y nªn hËu qu¶ ®au lßng.. 3. Những hình ảnh nào đã để lại ấn - Hình ảnh những quả trứng không có mẹ tượng sâu sắc trong tâm trí tác giả?. ấp ủ để lai ấn tượng sâu sắc, khiến tác giả thÊy chóng c¶ trong giÊc ngñ, tiÕng l¨n như đá ở trên ngàn. Chính vì vậy mà tác giả đặt tên bài thơ là “Tiếng vọng”.. 4. Hãy đặt tên khác cho bài thơ.. - C¸i chÕt cña con sÎ nhá/ Sù ©n hËn muén mµng/ Xin chí v« t×nh …. - Nªu néi dung bµi:. - HS th¶o luËn tr¶ lêi. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm.. - HS đọc nối tiếp các khổ thơ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diÔn c¶m bµi th¬.( Giäng nhÑ nhµng, trÇm buån, béc lé c¶m xóc day døt, xót thương, ân hận …) - Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ cuối. - Học sinh đọc diễn cảm theo cặp.. - Thi đọc diễn cảm. - 1số Hs đọc trước lớp.. 3. Cñng cè- dÆn dß:. - Lớp NX, bình chọn bạn đọc hay nhất. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - Häc kÜ bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>