Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần lễ 32 (buổi sáng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 32. Thø hai ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2012. Buæi s¸ng : TẬP ĐỌC. Hồ gươm. I.MỤC TIÊU:. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) * KNS : + Xác định giá trị + Ra quyết định, giải quyết vấn đề + Lắng nghe tích cực II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài học. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: -Gọi 3 học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi trong SGK. * 3 HS đọc bài và trả lời - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. +Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. +Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. +Luyện đọc đoạn: (2 ®o¹n) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. 1 GiaoAnTieuHoc.com. *Lắng nghe. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. -5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. - HS lần lượt đọc các câu theo y/c của GV. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. - Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - §ọc đồng thanh. * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần ươm, ươp trong bài,ngoµi bµi nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng.. - Cho HS đọc đồng thanh một lần. H§2: «n vÇn ươm, ươp *Bài tập 1: Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: - Tìm tiếng trong bài có vần ươm?. *Bài tập 2: - Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, *Các em chơi trò chơi thi nói câu ươp ? chứa tiếng có vần ươm, ươp tiếp sức. *Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.. 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 Hoạt động của giáo viên H§1 Tìm hiểu bài . *Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: -Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? -Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào ? *Gọi học sinh đọc đoạn 2. -Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm. -Gọi học sinh đọc cả bài văn. *H§2 : Luyện nói: Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh -Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. -Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2, bức tranh 3).. Hoạt động của học sinh. - Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội. - Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như chiếc gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh. -Học sinh quan sát tranh SGK. -HS đọc cả bài.. -Học sinh t×m câu văn theo hướng dẫn của giáo viên. - HS thảo luận ,đọc câu văn: Tranh 1: Cầu Thê Húc màu son cong như con tôm dẫn vào đền Ngọc Sơn. Tranh 2 : Mái đền lấp ló bên gốc đa già rễ lá xum xuê. Tranh 3 : Xa một chút là tháp Rùa tường rêu cổ kính. Tháp xây trên gò -Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh của đất giữa Hồ cỏ mọc xanh um. học sinh của học sinh. -3HS thi đọc - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. 3. Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét giờ học. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n. LUYỆN TẬP CHUNG. I.MỤC TIÊU: - Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc giờ đúng. -Làm bài tập 1,2,3,4. * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ thực hành toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ được đúng giờ theo hiệu lệnh. - Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới : Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý đặt tính thẳng cột. Bài 2: Yêu cầu gì? - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. Bài 3: Nêu yêu cầu bài. - Đo đoạn dài AC, rồi đo đoạn AB. Bài 4: - Các con hãy vẽ theo dấu chấm để được hình lọ hoa. 3 : Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học.. Buæi chiÒu : G§ - bD tiÕng viÖt. -Học sinh lên xoay kim. - Nhận xét. * Đặt tính rồi tính. - Học sinh làm bài. -3 em lªn b¶ng lµm *Tính. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. * Đo đoạn thẳng. - Học sinh đo và ghi vào ô vuông. *Hs lµm vµo vë -§æi vë nhËn xÐt. Luyện đọc : Hồ gươm. I. MỤC TIÊU :. - HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Ôn vần : ươm, ươp - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc bài: hồ gươm . - 1 em khá đọc toàn bài trong SGK - Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài . - Lắng nghe – nhận xét 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV sửa cho học sinh . a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Nhận xét . b) Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc từng câu . - Nhận xét +Luyện đọc đoạn: (2 ®o¹n) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. c)Ôn lại các vần : ươm, ươp . - Cho HS nêu tiếng , từ có vần ươm, ươp - Nhận xét . d) Luyện đọc toàn bài . - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 3. Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp - Cho HS nêu lại nội dung bài . - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV 3. Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét giờ học.. T - H T ViÖt. - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .. - Nối tiếp nhau đọc từng câu - Nhận xét - Học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. - Nêu . - Nhận xét - Đọc diễn cảm cả bài . - Nhận xét. * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp . -Vài em nhắc lại nội dung bài : Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. - Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt. TiÕt 1. I. MỤC TIÊU :. - Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần ươm, ươp. Làm tốt bài tập ở vở thực hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 94,95 . Bài 1 §äc bµi : MÆt trêi vµ giã - GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc. Bài 2 §¸nh dÊu vµo truíc c©u tr¶ lời đúng: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại : - T×m 1 tiÕng trong bµi cã vÇn ươm? * Lớp làm vào vở . HS nªu kÕt qu¶. - 2 tiÕng cã vÇn ươp ? + Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. Thø ba ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2012 Buæi s¸ng : TẬP VIẾT. T« ch÷ hoa S,t. I.MỤC TIÊU:. - Tô được các chữ hoa : S ,T - Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa S ,T III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò : -Viết: Q, R - GV nhËn xÐt .. * HS viết bảng con. 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? - GV nêu quy trình viết và tô chữ S ,T trong khung chữ mẫu. - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng . - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai. - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở. H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở - HS tập tô chữ: S,T tập viết vần, từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng . - GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết. * HS quan sát và nhận xét. - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng - HS đọc các vần và từ ứng dụng - HS tập viết trên bảng con.. * HS tập tô chữ ở vở tập viết. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> cách cầm bút, tư thế ngồi viết.... H§3: Chấm bài - Thu bài của HS và chấm.. - Lắng nghe nhận xét. - Nhận xét bài viết của HS. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Nêu lại các chữ vừa viết?. Hồ gươm. CHÍNH TẢ I. MỤC TIÊU :. - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn, “ Cầu thê hút màu son... cổ kính ”: 20 chữ trong khoảng 8 – 10 phút. - Điền đúng vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2,3 ( SGK ) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò : - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng * 2 học sinh lên bảng. m¾c mµn, t¾c ®­êng - GV nhËn xÐt .. 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ thơ cuối trong bài Hồ gươm. - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng con. - HS HS tập chép vào vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Điền vần ­¬m hoặc ­¬p: - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. b. Điền chữ c hay k: - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. 3. Cñng cè - DÆn dß :- Nhận xét giờ học.. TOÁN. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào b¶ng con. - HS tập chép vào vở. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.. - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào vở.. LUYỆN TẬP CHUNG. I.MỤC TIÊU:. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , so sánh hai số ; làm tính với số đo độ dài ; giải toán có một phép tính . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -Bộ đồ dùng học toán 1 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Kiểm tra bài cũ :. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm b¶ng con.. - Học sinh làm bài ở bảng lớp: 14 + 2 + 3 52 + 5 + 2 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm.. 2. Bài mới : Bài 1: Nêu yêu cầu bài.. *Điền dấu >, <, = -Học sinh làm bài.2HS lªn b¶ng ®iÒn - Sửa bài ở bảng lớp. - So sánh trước rồi điền dấu sau. * Điền số thích hợp. - Học sinh làm bài. 1HS lªn b¶ng - Sửa bài ở bảng lớp. * Học sinh đọc đề - 1 học sinh tóm tắt. - Học sinh làm bài. - Sửa bài thi đua. *Nêu yêu cầu bài - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng.. -Khi làm bài, lưu ý gì? Bài 2: Nêu yêu cầu bài. - Học sinh làm bài. 1HS lªn b¶ng - Sửa bài ở bảng lớp. Bài 3: Đọc đề bài. - 1 HS đọc bài toán - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4: Nêu yêu cầu bài. - Gäi häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ . - GV nhËn xÐt chung 3.Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn. - Chia lớp thành 2 đội thi đua nhau. - Trên hình dưới đây: + Có … đoạn thẳng? + Có … hình vuông? + Có … hình tam giác?. - Học sinh cử mỗi đội 3 bạn lên thi đua. - Đội nào nhanh và đúng sẽ thắng.. - Nhận xét. 4.Dặn dò: Làm lại các bài còn sai. Chuẩn bị làm kiểm tra. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Buæi chiÒu : BD - G§tiÕng viÖt :. LuyÖn viÕt ch÷ hoa: S,T. I. MỤC TIÊU :. - Luyện viết chữ hoa S,T . HS viết đúng, viết đẹp. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh. - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë « li . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn học sinh luyện viết *Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi nhËn xÐt mÉu. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. - HS quan sát chữ mẫu. -Có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết. a. Hướng dẫn viết bảng con - GV quan sát, sửa sai. - GV nhận xét b. Hướng dẫn viết vào vở - GV yêu cầu hs viết vào vở - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh. Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét - GV chÊm mét sè bµi nhận xét 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. BD - G§t viÖt. - HS trả lời - HS quan sát và chú ý lắng nghe. - Học sinh viết bảng con - Nhận xét bài của bạn - Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đúng viết đẹp. - Học sinh nộp vở. LuyÖn viÕt bµi : MÆt trêi vµ giã. I. Môc tiªu:. - Học sinh nghe viết bài : Mặt trời và gió. HS viết đúng, viết đẹp. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh. - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc:. - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë « li . III. Các hoạt động dạy học:. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bài mới Hoạt động 1; Hướng dẫn viết -Gọi HS đọc lại bài a. Hướng dẫn viết tõ khã -Yêu cầu HS đọc lướt bài tìm từ khó để luyện viết - Hướng dẫn học sinh viết các từ khó : bắt đầu,khép chÆt,chãi chang,v¹t ¸o. - GV quan sát, sửa sai. - GV nhận xét b. Hướng dẫn viết vào vở - GV sửa t thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, cách tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa. - GV đọc thong thả bài viết. - HS so¸t bµi. - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh. Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét -Gi¸o viªn chÊm bµi , nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. G§ BD To¸n:. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. - HS đọc -HS nªu - Học sinh viết bảng con - Nhận xét bài của bạn - Học sinh viết bài vào vở viết đúng viết đẹp. - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh. - HS so¸t bµi. - Học sinh nộp vở. LuyÖn céng, trõ TRONG PHẠM VI 100. I. MỤC TIÊU :. - Biết làm tính céng , trõ trong phạm vi 100,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. - Bộ ĐDHT toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bài 1 Đặt tính rồi tính ( TB + Y ) 62 + 57 97 – 15 95 – 50 54 + 4 77 – 44 45 + 20 - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - Cho hoïc sinh l làm bài. * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. Bµi 2: < > = ( TB + Y ) 75 – 5 … 35 + 40 5 + 44 … 54 + 5. *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. 62 + 12 … 68 + 21 69 – 9 …. 96 - 6 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 3: Sè( K + G ) 10 + …= 60 60 + …=90 80 -…..= 30 Bài 4: Gi¶i bµi to¸n sau : Tæ 1 trång ®­îc 52 c©y, tæ 2 trång ®­îc 57 c©y . Hái c¶ hai tæ trång ®­îc bao nhiªu c©y? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë.. * HS làm bài. 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë * HS làm bài. 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë. 3. Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc.. G§ BD To¸n:. LuyÖn céng, trõ TRONG PHẠM VI 100. I. MỤC TIÊU :. - Biết làm tính céng , trõ trong phạm vi 100,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. - Bộ ĐDHT toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bài 1 Đặt tính rồi tính ( TB + Y ) 62 + 57 97 – 15 95 – 50 54 + 4 77 – 44 45 + 20 - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - Cho hoïc sinh l làm bài. * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. Bµi 2: < > = ( TB + Y ) 75 – 5 … 35 + 40 62 + 12 … 68 + 21 5 + 44 … 54 + 5 69 – 9 …. 96 - 6 Bài 3: Sè( K + G ) 10 + …= 60 60 + …=90 80 -…..= 30 Bài 4: Gi¶i bµi to¸n sau : Tæ 1 trång ®­îc 52 c©y, tæ 2 trång ®­îc 57 c©y . Hái c¶ hai tæ trång ®­îc bao nhiªu c©y? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë.. *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * HS làm bài. 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë * HS làm bài. 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë. 3. Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc.. *************************************************************** 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2011. Buæi s¸ng : *********. KiÓm tra. TOÁN I. MỤC TIÊU :. - Tập trung vào đánh giá: Cộng trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ); xem giờ đúng; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. * Đề: Bài 1 . Điền số thích hợp vào ô trống (1đ) 65. 68. 70. 73. Bài 2. Tính : a.(3đ) 15 3 . ........ . 26 +13 ........... 20 30 .. .......... . 35 - 24 ........... b.(3đ) 14 + 2 +1 = 18 – 3 - 4 =. 18 6 . ............ . 42 -11 ........ 60 20 . ............ . 19 +11 ......... 12cm + 7cm = 60cm – 30cm =. Bài 3. Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : < , > , = (2đ) 30….50 17 + 1 ....... 18 - 1 60….20 19 - 7 .........15 + 4 Bài 4. Bài toán (3đ) Nhà Lan có 20 con gà, mẹ bán đi 5 con gà. Hỏi nhà Lan lại bao nhiêu con gà? 2.DÆn dß :ChuÈn bÞ bµi sau. TẬP ĐỌC. Luü tre. I. MỤC TIÊU :. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bòng râm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau trong bài. Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) *KNS: Xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân -Tư duy phê phán,kiểm soát cảm xúc 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. - GV viết bài thơ lên bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: -Gọi 2 học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và trả lời * 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. - Nhận xét, ghi điểm.. 2. Bµi míi: H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. + - Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhấn giọng các từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, nằm, nhai, bần thần, đầy). Tóm tắt nội dung bài. + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: +Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng thứ nhất và dòng thứ hai). Các em sau tự đứng dậy đọc các dòng thơ nối tiếp (mỗi em 2 dòng thơ cho trọn 1 ý). + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4 dòng thơ) -Thi đọc cả bài thơ. -Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. -Đọc đồng thanh cả bài. H§2: ¤n vÇn iêng , yêng -Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: -Tìm tiếng trong bài có vần iêng ? *Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ?. *Bài tập 3: Điền vần iêng hoặc yêng ? Gọi học sinh đọc 2 câu chưa hoàn thành trong 12. *Lắng nghe. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. -5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.. - HS lần lượt đọc các câu theo y/c của GV. -Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc.. - Đọc thi đọc giữa các nhóm. - §ọc đồng thanh. -HS t×m vµ nªu * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> bài -HS đọc -Cho học sinh thi tìm và điền vào chỗ trống vần iêng hoặc yêng để thành các câu hoàn chỉnh. - HS t×m vµ nªu miÖng. -Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.. 3. Cñng cè - DÆn dß:. - Gv nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 Hoạt động của giáo viên H§1: Tìm hiểu bài . - GV gọi 2 HS nối tiếp đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ? - GV gọi 2 HS nối tiếp đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Đọc những câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa ? + Bức tranh minh hoạ vẽ cảnh nào trong bài thơ ? - GV gọi HS nhận xét bổ sung - GV nhận xét và rút ra nội dung bài: Cảnh đẹp làng quê Việt Nam vào các buổi trong ngày của Lũy tre. * Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đôi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu. * Thi đọc thuộc lòng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả đoạn, bài thơ. - GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên H§2: Luyện nói : - GV cho HS mở SGK giới thiệu tranh và chia lớp làm nhiều nhóm 4 cho HS dựa vào câu hỏi SGK làm việc. - GV bao quát giúp đỡ nhóm còn lúng túng - GV mời đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét bổ sung. - GV nhận xét tuyên dương HS *Hình 1 vẽ gì ? *Hình 2 vẽ gì? *Hình 3 vẽ gì?. Hoạt động của học sinh - 2 HS nối tiếp đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Luỹ tre xanh rì rào Gọng tre cong gọng vó - 2 HS nối tiếp đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Tre bần thần nhớ gió Chợt về đầy bóng chim - Vẽ cảnh luỹ tre vào buổi trưa trâu nằm nhai bóng râm. - HS đọc theo nhóm 2 em. - HS đọc đồng thanh cả lớp - nhóm - cá nhân. - HS thi đọc cá nhân - dãy bàn.. - HS quan sát tranh thảo luận nhóm 4: - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét bổ sung - Hình 1 vẽ cây chuối - Hình 2 vẽ cây mít - Hình 3 vẽ cây cam. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> *Hình 4 vẽ gì? - Cây nổi trên mặt nước có thể băm cho Lợn ăn ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét giờ học.. - Hình 4 vẽ cây dừa - Cây bèo. Dành cho địa phương. ĐẠO ĐỨC : I. MỤC TIÊU :. - ThÊy ®­îc lợi ích của viÖc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ tµi s¶n cña lµng, x· . - BiÕt c¸ch gi÷ g×n , b¶o vÖ tµi s¶n cña lµng, x· . - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c gi÷ g×n, b¶o vÖ tµi s¶n cña lµng, x· . *KNS: -Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. -Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. -Vở bài tập đạo đức lớp 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Kiểm tra bài cũ : HS trả lời - Cây và hoa nơi công cộng có lợi gì đối với cuộc sống con người ? - Em đã làm được việc gì để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ? 2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài * Khởi đông: HS hát 1 bµi . * Hoạt động 1: HS hoạt động nhóm đôi - C¸c em tù kÓ cho nhau nghe vÒ lµng xãm m×nh Bạn biết những nơi nào của làng, xã . Bạn đến đó lµm g× ? nh÷ng n¬i nh­ vËy ta cÇn ph¶i lµm g× ? - Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung. GV kết luận , HS tự liên hệ. * Hoạt động 2: HS thảo luận và đ óng vai theo tình huống + Tình huống : Em cùng hai bạn đi học về qua đình chùa , một bạn rủ vào đó hái hoa . Em sÏ lµm g× ? - Các nhóm lên đóng vai, nhận xét . - Em tán thành việc làm nào ? Tại sao ? * GV kết luận : Nên khuyên ngăn b¹n kh«ng nªn vµo đó hái hoa, cần phải bảo vệ và gĩư gìn tài sản của lµng, xµ . 3. Củng cố, dặn dò 14. -2 HS trả lời. - HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung -HS thảo luận và đ óng vai theo tình huống. - Các nhóm lên đóng vai, nhận xét .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nhận xét tiết học.. Buæi chiÒu : TH to¸n. TiÕt 1. I. MỤC TIÊU :. - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100 . - biết xem giờ đúng , có biểu tượng ban đầu về thời gian . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. - Vë thùc hµnh . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 98. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xÐt chung Bµi 2 : TÝnh. - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bài 3 : > < = - 1 HS đọc bài toán - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4: 1 HS đọc bài toán - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 5: Đúng ghi đúng sai ghi sai - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 3. Cñng cè dÆn dß - Nhận xÐt tiết học.. T - H T ViÖt. Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe.. * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nêu y/c đề bài . - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H đọc bài toán. -1 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nêu y/c đề bài -1 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. TiÕt 2. I. MỤC TIÊU :. - Củng cố cách đọc và viết: vần : u¬m,­¬p.§iÒn ch÷ cã chøa n / l vµ c /k . - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 95,96. Bài 1 Điền vần, tiếng có vần u¬m,­¬p - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2 §iÒn ch÷ : n hoÆc l. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 §iÒn ch÷ :c hoÆc k. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 4 Viết: YÓng cÊt tiÕng hãt. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * HS viết vào vở .. Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2012 Luü tre. CHÍNH TẢ I. MỤC TIÊU :. - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre trong khoảng 8 -10 phút. - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng. Bài tập (2) a hoặc b. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả .. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng : Con đờng ; đầu tiên . - GV nhËn xÐt .. * 2 học sinh viết.. 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đính bảng phụ lên đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối tiếp đọc lại .. * HS nhìn bảng đọc thành tiếng 4 dòng dầu bài thơ . 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : mÆt trêi, gäng vã, ngän tre,bãng r©m - Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng con. - Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bài 2a - GV cho HS mở SGK quan sát tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu 2 + Trong tranh vẽ gì? + Vậy ta điền chữ n hay l vào chổ chấm tranh 1? - GV gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập. - GV cho HS nhận xét sữa sai. * Bài 2b GV hướng dẫn tương tự 3. Cñng cè - DÆn dß - Nêu lại các chữ vừa viết?. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào b¶ng con. - HS tập chép vào vở. . - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.. - HS mở SGK quan sát tranh và gọi 1 HS đọc to yêu cầu 2 - Tranh vẽ cảnh trâu gặm cỏ và chùm lê Trâu no cỏ. Chùm quả lê -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập.. - Nhận xét giờ học.. KỂ CHUYỆN. Con rång ch¸u tiªn. I. MỤC TIÊU :. - Kể được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. - hiểu ý nghĩa chuyện: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc. *KNS: Tự nhận thức bản thân -Xác định giá trị II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. Tranh minh hoạ thuyện kể. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV gọi 4 HS nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện : Dê con nghe lời mẹ. - GV nhận xét chấm điểm 3. Bài mới a. Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài ghi bảng. b. Hướng dẫn kể chuyện. Hoạt động của học sinh -4 HS nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện : Dê con nghe lời mẹ.. - HS nghe và nối tiếp nhau nhắc lại tên bài : Con rồng cháu tiên 17. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV cho HS mở SGK và kể mẫu: + Lần 1: Không chỉ vào tranh + Lần 2: GV treo tranh kết hợp kể chỉ vào tranh. * Hướng dẫn HS kể từng đoạn trong câu chuyện. - GV cho HS quan sát từng tranh SGK và nêu yêu cầu - GV nhận xét và cho 1 HS kể lại nội dung tranh 1 + Tranh 1 : tranh vẽ cảnh gì ? + Câu hỏi dưới tranh là gì ? + Gia đình Lạc Long Quân sống như thế nào ? - GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung tranh 1 - GV nhận xét tuyên dương + Các tranh còn lại : GV thực hiện tương tự + Lạc Long Quân hóa Rồng đi đâu ?Âu cơ và các con làm gì ? - GV chia lớp làm nhiều nhóm 4 và kể cho nhau nghe. - GV bao quát giúp đỡ các nhóm còn lúng túng. + Cuộc chia tay diễn ra như thế nào? - GV mời đại diện nhóm lên kể từng tranh..như tranh 1 - GV cùng lớp nhận xét. - GV cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương. - GV nhận xet rút ra ý nghĩa chuyện cho vài HS nhắc lại 4. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học và dặn HS về kể lại chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bị bài sau: Cô chủ không biết quý tình bạn .. - HS nghe. - HS nghe kết hợp quan sát tranh.. - HS quan sát và nêu: Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý dưới mỗi tranh hãy kể lại nội dung của từng tranh.. Tranh 1 Gia đình Lạc Long Quân - Sống đầm ấm hạnh phúc - mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung tranh 1 Tranh 2 - Lên đỉnh núi cao gọi chồng về.. Tranh 3+4 - Thế là hai người cùng bầy con chia tay lên rừng xuống biển. Riêng người con trai cả ở lại và làm vua Hùng Vương thứ nhất. - 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp. Ý nghĩa:Câu chuyên kể về nguồn gốc cao quý ,thiêng liêng của dân tộc ta cùng sinh ra từ cha rồng mẹ tiên .. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ÔN tập : Các số đến10. TOÁN I. MỤC TIÊU :. - Biết đọc , đếm , so sánh các số trong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và một số que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động GV 1. Kiểm tra bài cũ - GVtrả bài và nhận xét kết quả của bài kiểm tra GV nhận xét sửa chữa và cho điểm 2.Bài mới a) Giới thiệu bài. - GV giới thiệu và ghi tựa lên bảng ,gọi HS nhắc lại Bài 1: GV gọi 2 em nêu yêu cầu của bài tập + GV : Mỗi vạch của tia số chỉ được ghi mấy số ? - GV gọi 1 HS lên bảng làm , học sinh cả lớp làm vào vở - GV nhận xét sửa sai , lưu ý các em đọc các số đã điền Bài 2: GV gọi 1 - 2 em nêu yêu cầu của bài tập + Muốn điền đúng dấu vào ô trống ta cần làm gì ? - GV gọi 1 HS lên bảng làm , học sinh cả lớp làm vào vở - GVnhân xét sửa sai. Bài 3: -GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập + Muốn khoanh vào số lớn nhất hay bé nhất ta cần làm gì ? - GV gọi 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở - GV nhận xét sửa chữa. Hoạt động HS - HS : lắng nghe 30 + 30 = 60. - HS : Ôn tập các số dến 10 * Viết các số từ 0 đến 10 - Ghi 1 số + 1 HS lên bảng làm , học sinh cả lớp làm vào vở 0 1 2. 3 4 5 6 7 8 9 10. * HS : So sánh các số trong phạm vi 10 1 HS lên bảng làm , học sinh cả lớp làm vào vở > a) 9 > 7 2<5 < 7<9 5>2 = 0<1 8>6 1>0 6=6 b) 6>4 3<8 8>6 4>3 8 < 10 6= 6 6>3 3 < 10 2<6 * HS :So sánh các số - 1 HS lên bảng làm ,HS cả lớp làm vào vở a) Khoanh vào số lớn nhất: 6. 3. 4 9. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b) Khoanh vào số bé nhất: 5 Bài 4: 2 em đọc đề bài + Muốn viết các số theo thứ tự ta cần làm gì ? - GV gọi 1 em lên bảng làm còn lại làm vào bảng con - GV nhận xét sửa chữa Bài 5: - GV cho HS nêu yêu cầu của bài - GV hướng dẫn các em đo và ghi kết quả. 7. 3. 8. * Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự - HS :So sánh các số - HS :1 em lên bảng làm – còn lại làm vào bảng con a) Từ bé đến lớn : 5, 7, 9 ,10 b) Từ lớn đến bé : 10, 9, 7, 5 *HS tự làm bài A 5cm M. B. 9cm. N. P 2cm 4.Củng cố và dặn dò + Muốn đo độ dài các đoạn thẳng ta cần đặt thước như thế nào ? - Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập. Q - HS : cần đặt thước từ vạch số 0. Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2012 Buæi s¸ng : TẬP ĐỌC. Sau c¬n m­a. I. MỤC TIÊU :. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn. Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất mọi vật đều tươi vui sao trậm mưa rào. Trả lời câu hỏi 1 ( SGK ) *KNS: - Xác định giá trị - Ra quyết định - Phản hồi, lắng nghe tích cực - Tư duy sáng tạo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: - GV gọi 2 - 3 em đọc lại bài tập đọc - GV nêu câu hỏi HS trả lời: 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>