Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần lễ 21 - Trường tiểu học Đạ Tông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 21 Thứ Ngaøy. Moân. Đề bài giảng. HÑNG. Thứ hai 29 /01/2007. Chào cờ+ sinh hoạt tập thể.. Đạo đức. Uỷ ban nhân dân xã ,phường em.. Toán. Luyeän taäp veà tính dieän tích.. Tập đọc. Trí dũng song toàn.. AÂâm nhaïc. Hoïc haùt: Tre ngaø beân laêng Baùc.. Toán Thứ ba 30/01/2007. Thứ tư 31/01/2007. Luyeän taäp ve àtính dieän tích caùc hình.. Luyện từ và câu Keå chuyeän. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.. Khoa hoïc. Năng lượng mặt trời.. Tập đọc. Tieáng rao ñeâm.. Toán. Luyeän taäp chung.. Taäp laøm vaên. Nước nhà bị chia cắt.. Kó thuaät.. Thức ăn nuôi gà. Hình hộp chữ nhật- Hình lập phương.. Chính taû. Nghe- viết: Trí dũng song toàn.. Luyện từ và câu Khoa hoïc. Taäp laøm vaên. 02 /02/2007. Mó thuaät Ñòalí HÑNG. Nối các về câu ghép bằng quan hệ từ. Sử dụng năng lượng chất đốt.. Toán. Thứ sáu. Lập chương trình hoạt động.. Lịch sử. Toán Thứ năm 01/02/2007. Mở rộng vốn từ : Công dân.. Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. Trả bài văn tả người. Tập nặn tạo dáng: Đề tài tự chọn. Các nước láng giềng của Việt Nam. Sô keát hoïc kì 1.. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 Thứ hai ngày 29 tháng 01 năm 2007 Đạo Đức Bài :Uỷ ban nhân xã ( phường ) em. I) Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) và vì sao phải tôn trọng UBND xã phường. - Thực hiện các qui định của UBND xã ( phường) ; tham gia các hoạt động do UBND xã ( phường ) tổ chức. - Tôn trọng UBND xã ( phường) II)Taøi lieäu vaø phöông tieän : -SGK, tranh, aûnh phuïc vuï baøi hoïc. III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ 1.Kieåm tra baøi cuû:. 2.Bài mới: a. GT baøi: b. Noäi dung: HÑ1:Tìm hieåu truyện đến uỷ ban nhân dân phường. MT:HS biết được moät soá coâng vieäc cuûa UBND xaõ ( Phường) và bước đầu biết được tầm quan troïng cuûa UBND phường. HÑ2:Laøm baøi taäp 1 SGK. MT:HS bieát moät soá vieäc laøm cuûa UBND xã ( phường). GV - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. - Nêu những việc làm cụ thể của em theå hieän tình yeâu queâ höông ? - Đọc ghi nhớ? - Nhaän xeùt chung -Giới thiêụ bài trực tiếp ghi đề baøi leân baûng. - Đọc truyện SGK. - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi trong SGK. -Yêu cầu đại diện các nhóm rình baøy. - Nhaän xeùt ruùt keát luaän : - UBND xã( phường )có vai trò rất quan trọng đối với người dân ở địa phương. Vì vậy, mỗi người dân phải tôn trọng và giúp đỡ Uỷ ban hoàn thành công việc. -Cho HS đọc ghi nhớ SGK. - Chia nhoùm giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm. -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi. -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày, lớp nhận xét bổ sung.. -Nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm :. HS -HS lên bảng trả lời câu hỏi. -HS nhaän xeùt.. -Nêu đề bài. - 1,2 HS đọc truyện. -Laøm vieäc theo nhoùm. -Đọc câu hỏi SGK, thảo luận . -Đại diện các nhóm lên trình baøy. - Cả lớp trao đổi, bổ sung.. - HS đọc ghi nhớ SGK.. - Thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi. -HS trong nhóm đọc câu hỏi SGK, caùc thaønh vieân trong nhoùm laéng nghe thaûo luaän caùch trả lời. -Đại diện các thành viên trong nhoùm leân trình baøy.. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008. HÑ3:Laøm baøi taäp 3 SGK. MT:HS nhaän bieát được các hành vi, việc làm phù hợp đến UBND xã ( phường) 3.Cuûng coá daën doø:. - UBND xã ( phường ) làm các vieäc : b,c,d,ñ,h,i. - Giao nhieäm vuï cho HS. -Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân. -Goïi moät soá HS leân trình baøy caùc yù kieán. - Nhaän xeùt ruùt keát luaän : -b, c là hành vi, việc làm đúng. - a, laø haønh vi khoâng neân laøm.. -Nhaän xeùt ,boå sung. -HS laøm vieäc caùc nhaân. - Đọc các yêu cầu bài tập SGK, neâu caùc haønh vi neân laømvaø khoâng neân laøm. - HS leân trình baøy. -Laéng nghe nhaän xeùt caùc yù kieán. -Nêu lại các ý kiến đúng.. -Hệ thống kiến thức của bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tìm hieåu caùc vieäc laøm cuûa UBND xã ( phường ) nơi các em ở.. Tieát 2. Toán Luyeän taäp veà tính dieän tích. I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Ôn tập và rèn kĩ năng tính diện tích hình đã học hình chữ nhật, hình vuông. -Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống thực tiễn ñôn giaûn. II Đồ dùng dạy học. -Baûng phuï. III. Hoạt động dạy học. HÑ 1. Baøi cuõ 2.Bài mới a. Giới thiệu bài. Hđ1: Giới thiệu caùch tính dieän tích moät soá hình.. GV -Chấm một số vở bài tập ở nhà. -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm -Giới thiệu mục tiêu của tiết học ghi teân baøi. -Goïi HS leân baûng ghi laïi taát caû các công thức tính diện tích đã hoïc. -Treo baûng phuï coù veõ saün hình minh hoạ trong ví dụ ở SGK. -Gọi HS đọc yêu cầu: -Muốn tính diện tích mảnh đất naøy ta laøm theá naøo? -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi tìm caùch laøm.. HS. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Một số HS lên bảng thực hiện.. -HS quan saùt. -Quan sát hình đã treo của GV. -Ta phải chia hình đó thành các phần nhỏ là các hình đã có công thức tính diện tích. -HS thaûo luaän caëp ñoâi.. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008. HĐ 2: Thực haønh. Baøi 1:. Baøi 2:. -Đại diện các nhóm trình bày kết -Nhận xét sửa sai nếu có. quaû. -Các cách giải trên thực hiện theo -Gồm 3 bước: + Chia hình đã cho thành các mấy bước? hình có thể tính được diện tích. + Xaùc ñònh soá ño caùc hình theo hình vẽ đã cho. +Tính diện tích của từng phần nhỏ, từ đó suy ra diện tích của toàn bộ hình. -Goïi HS nhaéc laïi. -HS neâu laïi. - Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp. -1HS đọc đề bài. -Goïi HS leân baûng . -1HS lên bảng giải. Lớp giải vào vở. 3,5 m 3,5m 3,5m Baøi giaûi Chia mảnh đất thành 2 hình chữ nhaät ABCI vaø FGDE. 6,5m 4,2m Chiều dài của hình chữ nhật 3,5 + 3,5 + 4,2 = 11, 2 (m) Diện tích hình chữ nhật ABCI 3,5 x 11,2 = 39,2 (m2) Diện tích của hình chữ nhật MNPQ laø: 6,5x 4,2= 27,3( m2) Diện tích mảnh đất là: 39,2+ 27,3= 66,5( m2). Đáp số : 66,5 m2. -Nhận xét chữa bài ghi điểm. -Nhận xét chữa bài trên bảng -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -1HS đọc đề bài. -Goïi HS leân baûng laøm baøi. 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở Baøi giaûi Chiều dài AD của hình chữ nhật ABCD laø: 50 + 30 = 80 (m) Chiều rộng CD của hình chữ nhât ABCD laø: 100,5 – 40,5 = 60 (m) …. -Nhận xét chữa bài. -Hãy nêu các bước tính diện tích Bước 1: Chia mảnh đất thành các ruộng đất? hình cơ bản có công thức tính diện tích. Bước 2:Tính diện tích của các hình đã chia từ đó tìm được diện tích mảnh đất. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 3.Cuûng coá daën doø.. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp.. Tieát 3.. TẬP ĐỌC Bài:Trí dũng song toàn. I.Muïc ñích yeâu caàu. +Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn- với giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng,lúc trầm vắng, tiêc thương. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Leâ Thaàn Toâng. +Hiểu được ý nghĩa bài học: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài. II.Đồ dùng dạy học. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III Các hoạt động dạy học. HÑ 1. Kieåm tra baøi cuõ.. GV -GV hoïc sinh leân baûng kieåm tra baøi.. HS -2-3 HS lên bảng đọc bài.. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -Nghe. 2.Dạy bài mới. a.Giới thiệu baøi.. -Giới thiệu bàivà ghi tên bài. -GV đưa tranh vẽ lên vừa chỉ tranh vừa giới thiệu: Tranh về ông Giang HĐ1: Luyện đọc Văn Minh đang oai phong, khẳng khái đối đáp với triều đình nhà Minh. -GV chia đoạn: 4 đoạn. -Đ1: Từ đầu đến "Hỏi cho ra nhẽ" -Đ2: Tiếp theo đến " Đền mạng Liễu Thaêng" -Đ3: Tiếp theo đến " ám hại ông" -Ñ4: Coøn laïi. -Cho HS đọc đoạn nối tiếp. -Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Thaûm thieát, cuùng gioã, ngaïo maïn. - Cho hs đọc theo nhóm. -Cho HS đọc cả bài. -Cần đọc với giọng ân hận, xót thương đoạn Giang Văn Minh khóc, đọc giọng cứng cỏi đoạn ông ứng đối, đọc giọng dõng dạc, tự hào khi ông đối, đọc chậm, giọng xót thương đoạn cuối. Hñ2:Tìm hieåu -Cho HS đọc thành tiếng, đọc baøi. thầmđoạn 1+2.. -2 HS đọc nối tiếp bài văn. -HS quan sát tranh và nghe lời giới thieäu cuûa GV.. -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK.. -HS nối tiếp nhau đọc 2 lần. -HS chia nhóm 4. Mỗi em đọc 1 đoạn, sau đổi lại tứ tự đọc. -1-2 HS đọc lại cả bài trước lớp. -HS giải nghĩa từ dựa vào SGK.. -1 HS đọc , cả lớp đọc thầm. -Ông vờ khóc than vì không có mặt ở. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 H: Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ "Goùp gioã lieãu thaêng" -Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầmđoạn 3+4. H: nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thaàn nhaø minh. H: Vì sao vua nhà Minh sai người ám haïi oâng Giang Vaên Minh.. H: Vì sao coù theå noùi oâng Giaøng Vaên Minh là người trí dũng song toàn?. Hđ3. Đọc diễn caûm.. 3 Cuûng coá daën doø. -GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn đoạn cần luyện và hướng dẫn HS đọc. -Cho HS thi đọc. -GV nhận xét và khen nhóm đọc đúng, hay. H: Em haõy nhaéc laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø keå caâu chuyeän naøy cho người thân nghe.. nhà để cúng giỗ cụ tổ năm đời…. vua Minh bò maéc möu nhöng vaãn phaûi boû, lệ nước ta góp giỗ liễu thăng. -1 HS đọc, lớp đọc thầm. -2 HS nhắc lại cuộc đối đáp.. -Vì vua Minh maéc möu oâng phaûi boû leä goùp gioã Lieãu Thaêng. Vua Minh coøn caêm gheùp oâng vì oâng daùm laáy caû việc quân đội ba triều đại nam,hán, tống và nguyên đều thảm bại trên soâng baïch ñaèng. -Vì ông vừa mưu trí vừa bất khuất. Giữa triều đình nhà Minh, ông biết dùng mưu để buộc vua nhà Minh phaûi boû leä goùp gioã Lieãu Thaêng…. --HS đọc theo hướng dẫn của GV. -HS thi đọc phân vai. -Lớp nhận xét. -Ca ngợi sứ thần Giang văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài.. Tieát 4. Aâm nhaïc Hoïc haùt: Baøi Tre ngaø beân Laêng Baùc. I Muïc tieâu. -HS hát đúng giai điệu bài Tre ngà bên Lăng Bác. thể hiện đúng trường độ móc đơn chấm đôi, móc kép, những tiếng hát luyến, những tiếng ngắn dài 5 phách. -HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. -Goùp phaàn giaùo duïc cho HS tình caûm yeâu meán Baùc Hoà. II Chuaån bò cuûa giaùo vieân. -Nhaïc cuï quen duøng, maùy nghe, baêng ñóa nhaïc baøi Tre ngaø beân Laêng Baùc.. III Các hoạt động dạy học HÑ 1.Kieåm tra baøi cuõ.. GV - Gọi học sinh học hát bài Hát mừng. - Đọc nhạc bài số 5 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com. HS - Hs lên thực hiện. - Lớp chú ý..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 2.Dạy bài mới. a. Phần mở đầu. b.Phần hoạt động. Hñ1: Daïy haùt.. Hñ 2: Luyeän taäp. - Giới thiệu bài hátghi bảng. -GV giới thiệu tranh minh hoạ. -Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích là người rất thành công với những sáng tác âm nhaïc cho thieáu nhi…… - Nghe haùt maâuõ. -HS nói cảm nhận ban đầu về bài haùt. - Đọc lời ca. -Giải thích từ khó. Tre ngà là cây tre coù thaân mauø vaøng………. - Khởi động giọng. - Tập hát từng câu. -Chia baøi thaønh caùc caâu haùt sau. Beân Laêng Baùc Hoà coù ñoâi khoùm tre ngaø. ………. Cho em về ca hát dưới mái tóc tre ngaø. -Baét nhòp cho Hs haùt. -Cả lớp hát, Gv lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại -HS haùt noái caùc caâu haùt.. -Hs haùt caû baøi. -GV tiếp tục sửa những chỗ hs hát còn chưa đạt, thể hiện đúng những tiếng hát luyến, những chỗ cao độ chuyeån quaõng 6,8 trong baøi. - Cho hoïc sinh luyeän taäp .. -HS nghe baøi haùt -1-2 HS noùi caûm nhaän. -HS đọc lời ca.. -HS khơỉû động giọng. -HS laéng nghe. -HS hát hoà theo.. -HS thự hiện. -HS haùt caû baøi.. -Hs thực hiện.. - Học sinh thực hiện cả lớp,nhóm,cá nhân. - Nhaän xeùt tuyeân döông . - Cho hs hát vỗ tay đệm theo nhịp.. c.Phaàn keát thuùc. 3.Cuõng coá daën doø.. - Laéng nghe.. - Cho cả lớp hát lại toàn bài. -Baøi haùt coù hình aûnh naøo em thaáy quen thuoäc? -Em thích caâu haùt naøo, neùt nhaïc naøo, hình aûnh naøo trong baøi haùt? -Học thuộc lời ca và chuẩn bị động tác vận động cho bài hát. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com. - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Lớp th ể hiện..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 Thứ ba ngày 30 tháng 01 năm 2007 Tieát 1. Toán Baøi::Luyeän taäp veà tính dieän tích (tieáp theo). I Muïc tieâu: Giuùp HS tieáp tuïc. -Rèn kĩ năng tính diện tích các hình đã học hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang. -Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống thực tiễn ñôn gian. II Đồ dùng dạy học. -Baûng phuï ghi saün soá lieäu nhö SGK trang 104,105. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1.Baøi cuõ. 2. Bài mới a. Giới thiệu baøi. HĐ 1: Giới thieäu caùch tính dieän tích caùc hình .. Giaùo vieân -Muoán tính dieän tích hình tam giaùc ta laøm theá naøo? - Muoán tính dieän tích hình thang ta laøm theà naûo? -Chấm một số vở. -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm. Hoïc sinh - HS neâu.. - Giới thiệu bài ghi tên bài.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Gaén baûng phuï coù veõ saün hình sau leân baûng. -Quan saùt.. - Bước 1: Chúng ta cần làm gì? -Gọi HS nêu cà thực hiện phép chia. -Mảnh đất được chia thành những hình naøo? -Vẽ nối vào hình đã cho theo câu trả lời cuûa HS. -Muốn tính được diện tích của các hình đó, bước tiếp theo ta phải làm gì? -Ta cần đo các khoảng cách nào?. -Chia mảnh đất thành các hình cơ bản, đó là hình thang và hình tam giaùc. -Neâu:. -Phaûi tieán haønh ño -Treân hình veõ ta xaùc ñònh nhö sau: - GV noùi xaùc ñònh treân hình veõ. -Gaén baûng soá lieäu: Baûng 1: Đoạn thẳng Độ dài Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com. -Muốn tính được diện tích hình thang, ta phải biết được chiều cao, độ dài hai cạnh đáy, … -HS quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 BC AD BM EN -Vậy bước 3 ta phải làm gì? Gaén baûng soá lieäu: Hình S Hình thang ABCD Hình tam giaùc ADE Hình ABCDE -Yêu cầu Hs thực hiện tính. -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. -Yêu cầu HS nhắc lại các bước khi tiến haønh tính dieän tích hình tyhang,hình tam giaùc?. Hđ2:Thực haønh. Baøi 1. - Nhaän xeùt choát yù kieán. -Gọi HS đọc yêu cầu bài. -Mảnh đất gồm những hình nào? -Muốn tính diện tích mảnh đất ta làm thế naøo? -Yêu cầu HS nêu các bước giải bài toán.. -Cho HS tự giải vào vở. -Nhận xét chữa bài. -Bài tập này có gì khác so với bài toán ở phaàn ví duï:. Baøi 2. 3.Cuûng coá daën doø.. Gọi HS đọc đề bài và quan sát hình. -Mảnh đất đó gồm mấy hình. - Cho hs thực hành làm bài. - Gợi ý.Tính diện tích hình tam giác ABM. +Tính dieän tích hình tam giaùc CND. + Tính dieän tích hình thang BMNC. -Nhận xét chốt lời giải đúng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi.. Tieát 2 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Mở rộng vốn từ: Công dân. I.Muïc ñích yeâu caàu. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com. -Tính dieän tích hình thang. S (55 + 30) x 22 : 2 = 935(m2). (55 + 27) : 2= 742,5( m2). 935 + 742,5 = 935+742,5= 1677,5(m2). -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở nháp. -Nhận xét và sửa bài -1HS nhắc lại các bước thực hieän. -1HS đọc yêu cầu. -Tam giaùc BGC vaø hình thang ABGD -Tính dieän tích tam giaùc BGC …. -Tính BG => S tam giaùc BGC vaø dieän tích hình thang ABGD => S mảnh đất. HS làm bài vào vở. -Nhận xét sửa bài. -Khác ở chỗ: Ta không cần phân chia hình đã cho vì đã có gợi ý sẵn trên hình vẽ và thực hiện ngay bước 2 và bước 3. -1HS đọc đề bài. -3Hình laø hình tam giaùc ABM, CND vaø hình thang BMNC.. - HS laøm baøivaøo nhaùp , 1 em leân baûng laøm. -Nhận xét chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 -Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân: Các từ nói về nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân. -Vận dụng vống từ đã học, viết được một đoạn văn ngắn nói về nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của coâng daân. II. Đồ dùng dạy học. -Bút dạ và một số tờ giấy khổ to. III.Hoạt động dạy học. HÑ 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2.Dạy bài mới. a. Giới thiệu bài. HÑ1: HDHS laøm baøi 1.. HÑ2: HDHS laøm baøi 2.. HÑ3: HDHS laøm baøi 3.. 3.Cuûng coá daën doø. GV HS -GV goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp -2HS leân baûng laøm. - Lớp chú ý. 2,3 tiết trước. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -Nghe. -Giới thiệu bài trực tiếp ghi tên bài. -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -Đọc lại các từ đã cho. -Ghép từ công dân vào trước hoặc sau từng từ để tạo thành cụm từ có nghĩa. -Cho HS laøm baøi. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhận xét và chốt lại những cụm từ HS đã ghép đúng. -Cho HS đọc yêu cầu của BT và đọc nghĩa đã cho ở cột A, đọc các từ đã cho ở cột B. -Các em đọc thầm lại nghĩa. -Nối nghĩa ở cột A với từ ở cột B tương ứng. -Cho HS làm bài. GV dán 1 tờ phiếu đã kẻ sẵn cột A, cột B. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû đúng. -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -Đọc lại câu nói của Bác đến thăm đền Hùng. -Dựa vào nội dung câu nói để viết một đoạn văn khoảng 5 câu về nghĩa vuï baûo veä toå quoác cuûa moãi coâng daân. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhận xét về hai mặt: Đoạn văn viết đúng yêu cầu và viết hay khen những HS làm bài tốt. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Khen những HS làm việc tốt. - Chuaån bò baøi sau.. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -1 HS làm bài ở bảng. -HS coøn laïi laøm baøi caù nhaân laøm vaøo nhaùp. -Lớp nhận xétbài bạn làm trên bảng.. -1 HS đọc, lớp lắng nghe.. -1 HS leân laøm vaøo phieáu. HS coøn duøng buùt chì noái trong SGK. -Lớp nhận xét. bài làm củabạn trên lớp.. -1 HS đọc, lớp lắng nghe.. -HS laøm vieäc caù nhaân. -Một số HS đọc đoạn văn mình đã viết. -Lớp nhận xét. -HS laéng nghe.. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 Tieát 3. Keå chuyeän. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. I Muïc ñích yeâu caàu.: +Reøn kó naêng noùi: -HS kể được một câu chuyện đã chứng kiến hoặc đã làm thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử-văn hoá, ý thức chấp hành luật Giao thông đường bộ, hoặc một vieäc laøm theå hieän loøng bieát ôn caùc thöông binh, lieät só. -Biết sắp xếp các tình tiết, sự kiện thành một câu chuyện. Hiểu và trao đổi được với các bạn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän. + Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể ,nhận xét đúng lời kể của bạn. II Chuaån bò. -Bảng lớp viết đề bài. -Một số tranh ảnh phục vụ cho đề bài. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. HÑ 1 .Kieåm tra baøi cuõ. 2 .Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. Hñ1:HDHS tìm hieåu yeâu caàu của đề bài.. GV -GV hoïc sinh leân baûng keå laïi caâu chuyện đã nghe đã đọc tiết trước. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Giới thiệu bài dẫn dắt và ghi tên baøi. -Cho HS đọc đề bài. -GV viết cả 3 đề bài trên bảng lớp và gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong từng đề bài. - Đề 1: + Kể một việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo veä caùc coâng trình coâng coäng, caùc di tích lịch sử- văn hoá. -Đề 2: +Kể một việc làm thể hiện thức chấp hành luật Giao thông đường boä. -Đề 3: + Keå moät vieäc laøm theå hieän loøng bieát ôn caùc thöông binh, lieät só. -Cho HS đọc gợi ý. GV: Em nào chọn đề nào thì nhớ đọc kĩ phần gợi ý cho đề đó. -Chọn HS giới thiệu trước lớp câu chuyeän mình seõ keå.. HS -2HS lên bảng thực hiện . -Nghe.. -1 HS đọc cả 3 đề bài, các HS khác laéng nghe.. -HS lần lượt đọc gợi ý trong SGK. -Moät soá HS neâu teân caâu chuyeän mình seõ keå.. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008. HÑ2:HD HS keå chuyeän vaø trao đổi về ý nghĩa caâu chuyeän. 3. Cuûng coá daën doø. GV: Moãi em caàn laäp nhanh daøn yù cho câu chuyện. Nhớ chỉ gạch đầu dòng, không cần viết thành đoạn. - Cho HS keå chuyeän trong nhoùm. - Cho hs thi kể trước lớp. -GV nhận xét và khen những câu chuyeän coù yù nghóa hay+ keå hay. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe. -Chuaån bò baøi sau.. Tieát 4 :. -Từng cặp HS kể chuyện cho nhau nghe+ trao đổi về ý nghĩa của câu chuyeän. -Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu yù nghóa cuûa caâu chuyeän mình seõ keå. -Lớp nhận xét.. KHOA HOÏC Bài:NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Trình bày về tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên. 2. Kĩ năng: - Kể ra những ứng dụng năng lượng mặt trời của con người. 3. Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc. II. Chuaån bò: - GV: - Phương tiện, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời (ví dụ: máy tính boû tuùi). - Tranh ảnh về các phương tiện, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời - HSø: SGK. III. Các hoạt độngdạy học HÑ 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ:. 3.Dạy bài mới. a. Giới thiệu bài. Hñ1:Thaûo luaän. Mt:HS nêu được ví duï veà taùc duïng cuûa năng lượng mặt trời trong tự nhiên.. GV. HS. - Cho lớp hát. - Haùt - Gọi học sinh trả lời câu hỏi. - Nhờ đâu vật có biến đổi cho ví - HS nêu. duï. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Giới thiệu trực tiếp ghi bảng tên - Nhắc tên bài. baøi. - Yeâu caàu hs thaûo luaän caùc caâu hoûi. - Laøm vieäc theo nhoùm caëp. - Mặt trời cung cấp năng lượng cho - Moät soá caëp trình baøy. Trái Đất ở những dạng nào? - Lớp nhận xét bổ sung. - Nêu vai trò của năng lượng nặt trời đối với sự sống? - Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với thời tiết và khí hậu? GV chốt: Than đá, dầu mỏ và khí tự nhiên hình thành từ xác sinh vật qua haøng trieäu naêm. Nguoàn goác laø - Laéng nghe. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008. Hñ2:Q uan saùt vaø thaûo luaän. Mt: HS kể được một soá phöông tieän maùy móc ,hoạt động..của con người sử dụng năng lượng mặt trời.. Hđ3: Trò chời Mt: Cuõng coá cho hs những kiến thức đã hoïc veà vai troø cuûa năng lượng mặt trời.. 4. Cuõng coá daën doø.. mặt trời. Nhờ năng lượng mặt trời mới có quá trình quang hợp của lá caây vaø caây coái - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình trang 84,85 vaø thaûo luaän theo noäi dung sau. - -Kể một số ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong cuộc soáng haøng ngaøy? - Keå teân moät soá coâng trình, maùy móc sử dụng năng lượng mặt trời? - Kể tên những ứng dụng của năng lượng mặt trời ở gia đình và ở địa phöông? - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm traû lời đúng. - GV vẽ hình mặt trời lên bảng. … Chieáu saùng. …. Sưởi ấm. - Laøm vieäc theo nhoùm 4. - Moät soá nhoùm trình baøy. - Lớp nhận xét. Vd : Chiếu sang,phơi khô các đồ vật,lương thực... - Hai đội tham gia (mỗi đội khoảng 5 em). - Hai nhóm lên ghi những vai trò, ứng dụng của mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất đối với con người.. - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. - Heä thoáng laïi noäi dung baøi. - Học bài ở nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 31 tháng 01 năm 2007 Tieát 1. Tập đọc. Baøi:Tieáng rao ñeâm. I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với tình huống trong mỗi đoạn: Khi chậm ,trầm buồn, khi dồn dập, căng thẳng, bất ngờ. -Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi hành động xả thân cao thượng của anh thương binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy cứu một gia đình thoát nạn. II. Chuaån bò. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. HÑ. GV Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com. HS.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2 .Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. HÑ1: Luyeän đọc.. Hñ2: Tìm hieåu baøi.. -GV học sinh lên bảng đọc bài:Trí dũng song toàn và trả lời câu hỏi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -HS lên bảng thực hiện -Nghe. -Giới thiệu bài trực tiếp ghi tên bài. -GV chia đoạn: 4 đoạn. -Đ1: Từ đầu đến " Buồn não ruột" -Đ2: Tiếp theo đến "Mịt mù" -Đ3: Tiếp theo đến "Cái chân gỗ" -Ñ4: phaàn coøn laïi. -Luyện đọc các từ ngữ: Khuya, tĩnh mòch, thaûm thieát, khaäp khieãng, caáp cứu. - Kết hợp giải nghĩa từ. -Cho HS đọc toàn bài. Đọc với giọng kể chuyện trầm buồn. Đoạn tả đám cháy cần đọc với giọng dồn dập, căng thẳng, bất ngờ. Đoạn phát hiện người cứu một gia đình bị cháy là một thương binh cần đọc với giọng trầm, ngỡ ngàng. -Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầmđoạn 1 và 2. H: Taùc giaû nghe tieáng rao baùn baùnh gioø vaøo luùc naøo? H: Nghe tieáng rao, taùc giaû coù caûm giaùc theá naøo? H: Đám cháy xảy ra vào lúc nào? Đựơc miêu tả ra sao?. -HS tiếp nối nhau đọc toàn bài. Cả lớp đọc thầm . -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 2 laàn. -HS luyện đọc từ ngữ -Mỗi nhóm 4 em, mỗi em đọc một đoạn sau đó đổi thứ tự đọc. -HS đọc trước lớp. -1 HS đọc chú giải trong SGK.. -Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm đoạn 3 và 4. H: Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con người và hành động của anh coù gì ñaëc bieät?. Hđ3: Đọc diễn. -1 HS đọc , lớp đọc thầm theo. -Vaøo caùc ñeâm khuya tónh mòch. -Taùc giaû thaáy buoàn naõo ruoät. -Xảy ra đám cháy thật dữ dội:" ngôi nhà đầu hẻm đang bốc lửa phừng phừng.." -1 HS đọc, lớp đọc thầm. -Cứu em bé là người bán bánh giò. -Ñieàu ñaëc bieät laø : Anh laø moät thöông binh nặng, chỉ còn một chân. Rời quaân nguõ anh ñi baùn baùnh gioø…. -HS đọc toàn bài. -Chi tiết: khi người ta phát hiện ra cái chân gỗ; khi cấp cứu mọi người mới bieát anh laø moät thöông binh….. -HS phát biểu tự do.. -Cho HS đọc lướt cả bài văn. H: Chi tieát naøo trong caâu chuyeän gaây bất ngờ cho người đọc H: Câu chuyện trên gợi cho em suy nghó gì veà traùch nhieäm coâng daân cuûa mỗi người trong cuộc sống? -GV nhận xét và khẳng định những ý các em trả lời đúng. -Cho HS đọc toàn bài. -4 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài. -GV đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn Mỗi em đọc một đoạn. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 caûm.. 3.Cuûng coá daën doø. văn cần luyện đọc và hướng dẫn các em đọc. -Cho HS thi đọc. -GV nhận xét và khen những HS đọc, hay. H: Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì?. -HS đọc.. -Một vài HS thi đọc đoạn. -Lớp nhận xét. -Ca ngợi hành động xả thân cao thượng của anh thương binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy cứu một gia đình thoát nạn.. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS ghi nhớ nội dung câu chuyeän.. Tieát 2. Toán Baøi:Luyeän taäp chung. I Muïc tieâu: Giúp HS rèn kĩ năng tính độ dài đoạn thẳng, tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để tính diện tích của một số hình " tổ hợp" II Đồ dùng dạy học. -Bảng phụ vẽ các hình ở bài 2 và bài 3 trang 106. III.Hoạt động dạy học. HÑ 1. Baøi cuõ 2. Bài mới a.Giới thiệu bài. HÑ1; Baøi 1. Hñ2:Baøi 2:. GV -Chấm một số vở. -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm -Daãn daét ghi teân baøi. - Gọi HS đọc đề bài. Baøi taäp yeâu caàu gì? -Viết công thức tính diện tích hình tam giaùc? -Hãy xác định yếu tố đã biết trong công thức? -Quan saùt giuùp HS coøn yeáu. -Từ những điều đã trình bày trên baûng, ai coù theå neâu ra quy taéc tính độ dài đáy của tam giác khi biết S vaø h? -Gọi HS nhắc lại quy tắc tính độ dài đáy của tam giác. -Gọi HS đọc đề bài.. HS. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -1HS đọc đề bài. -Tính độ dài đáy của hình tam giaùc bieát dieän tích vaø chieàu cao. S = (h x a): 2 S = 5 m2 h = 1 m 8 2 -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. -Muốn tính độ dài đáy của tam giác ta lấy diện tích nhân với 2 rồi chia cho chieàu cao cuûa tam giaùc đó. -HS nhaéc laïi quy taéc. -1HS đọc đề bài.. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008. Hñ3:Baøi 3:. -HS quan saùt. -Tính dieän tích khaên traûi baøn vaø dieän tích hình thoi. -Gắn hình minh hoạ lên bảng. -Là diện tích hình chữ nhật ABCD. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Dieän tích hình thoi MNPQ baèng ½ diện tích hình chữ nhật ABCD. -Dieän tích khaên traûi baøn laø dieän -HS nêu lời giải thích. tích hình naøo? -So sánh diện tích hình thoi MNPQ -1HS lên bảng làm, lớp làm bài và diện tích hình chữ nhật ABCD? vào vở: -Tai sao? Đáp số: Diện tích khăn trải bàn. -Haõy neâu caùch tính dieän tích khaên 3m2 Dieän tích hình thoi:1,5m2 traûi baøn vaø dieän tích hình thoi? -Ai coù caùch giaûi khaùc? -HS trình bày cách giải, lớp nhận - Nhận xét chốt kết quả đúng. xeùt. -Gọi HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Gắn hình minh hoạ lên bảng. -HS quan saùt. -Từ tâm hai đường tròn, kẻ đường kính AD vaø BC. -Yêu cầu HS lên bảng tô đỏ sợi daây noái hai baùnh roøng roïc. -Độ dài sợi dây bằng tổng độ dài của những đoạn nào? -Coù nhaän xeùt gì veà AB vaø CD? -Vậy độ dài của sợi dây được tính nhö theá naøo?. -Yeâu caàu HS laøm baøi.. 3.Cuûng coá daën doø.. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Yeâu caàu HS phaùt bieåu quy taéc tính chu vi hình troøn khi bieát đường kính. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp.. -HS quan saùt. -HS thực hiện yêu cầu. -Của AB và DC của 2 nửa đường tròn đường kính AD và BC. -Baèng nhau. -Bằng 2 lần khoảng cách giữa 2 trục và chu vi của đường tròn đường kính AD (hoặc BC). -HS làm bài vào vở. Baøi giaûi Chu vi baùnh xe hình troøn coù đường kính 0,35m là 0,35 x 3,14= 1,099(m). Độ dài sợi dây là: 1,099+ 3,1 x 2 = 7,299(m). đáp số : 7,299m -HS neâu laïi.. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 Tieát 3. Taäp laøm vaên. Lập chương trình hoạt động. I. Muïc ñích yeâu caàu. Biết lập chương trình cho một hoạt động tập thể. II Đồ dùng dạy học. -Baûng phuï. -Buùt daï vaø baûng nhoùm. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. HÑ. GV. 1. Kiểm tra bài cũ. -GV gọi học sinh trả lời. - Taùc duïng cuûa laäp chöông trình hoạt động? - Neâu caáu taïoï cuûa laäp chöông trình hoạt động? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2 .Daỵbài mới. a.Giới thiệu bài. -Giới thiệu bàivà ghi tên bài. HÑ1: HDHS tìm -Cho HS đọc đề bài. hieåu yeâu caàu cuûa -Các em đọc lại 5 đề bài đã cho. -Chọn 1 đề bài trong 5 đề bài đó đề bài. và lập chương trình hoạt động cho đề bài em đã chọn. -Nếu không chọn 1 trong 5 đề bài, em coù theå laäp 1 chöông trình cho hoạt động của trường hoặc của lớp em.. -Cho HS đọc lại đề bài. -Cho HS nêu đề mình chọn. -GV đưa bảng phụ đã viết cấu tạo ba phần của một chương trình hoạt động. HÑ2: Cho HS laäp -GV phaùt cho HS 2 baûng nhoùm chương trình hoạt cho 2 nhóm làm. -Cho HS trình baøy keát quaû. động. -GV nhaän xeùt vaø khen HS laøm baøi toát. -GV choïn baøi toát nhaát treân baûng, bổ sung cho tốt hơn để HS tham khaûo. Chuù yù: Baøi laøm toát phaûi coù muïc ñích roõ raøng, cuï theå khoâng? chương trình cụ thể có hợp lí, có hieäu quaû khoâng?. HS -HS lên bảng trả lời. - Lớp chú ý.. -Nghe.. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -HS đọc thầm lại yêu cầu và đọc cả 5 đề, chọn đề hoặc tự tìm đề. -HS lần lượt nêu đề bài mình sẽ lập chöông trình.. -1 HS đọc , lớp lắng nghe. -1 HS laøm baøi vaøo baûng . -HS coøn laïi vaøo nhaùp. -Một số HS đọc bài làm của mình. -Lớp nhận xét. -HS chuù yù noäi dung baøi laøm treân bảng lớp. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 3.Cuûng coá daën doø. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS lập chương trình hoạt động chưa tốt về nhà lập lại viết vào vở.. Tieát 4. Lịch sử Bài:NƯỚC NHAØ BỊ CHIA CẮT I.MUÏC TIEÂU: Sau bài học sinh nêu được: - Đế quốc Mĩ cố tình phá hoại Hiệp định Giơ- ne – vơ, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta. - Để thống nhất đất nước, chúng ta phải cầm súng chống Mĩ- Diệm. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bản đồ hành chính VN.Các hình minh hoạ trong SGK.Phiếu học tập của HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC . HÑ 1.Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài. HÑ1:Noäi dung hieäp ñònh Giône- vô.. HĐ2:Vì sao nước ta bò chia caét thaønh 2 mieàn Nam, Baéc.. GV - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS.. - Giới thiệu trực tiếp ghi tên baøi hoïc. - Yêu cầu HS đọc SGk: - Tìm hieåu nghóa:hieäp ñònh, hiệp thương, tổng tuyển cử, tố coâng, dieät coâng, thaûm saùt. - Taïi sao coù Hieäp ñònh giô- nevô? -Noäi dung cô baûn cuûa Hieäp ñònh Giô- ne – vô laø gì? -Hiệp định thể hiện mong ước gì cuûa nhaân daân ta?. HS -2HS lần lượt lên trả lời.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - HS tự đọc SGK, làm việc cá nhân để tìm câu trả lời . +Hiệp định là văn bản ghi lại những nội dung do caùc beân lieân quan kí. +Hieäp thöông:…. -…là Hiệp định Pháp phải kí với ta… - Hiệp định công nhận chấm dứt chiến tranh… - Hiệp định thể hiện mong muốn độc lập, tự do và thống nhất đất nước của daân toäc ta. - HS lần lượt trình bày, các HS khác theo doõi vaø boå sung yù kieán.. -Tổ chức cho HS trình bày ý kieán -Nhaän xeùt phaàn laøm vieäc yù kieán cuûa HS. - Tổ chức cho HS làm việc theo -HS làm việc theo nhóm, thảo luận nhoùm cuøng thaûo luaän. thoáng nhaát yù kieán vaø ghi phieáu hoïc taäp cuûa nhoùm. - Mó coù aâm möu gì? -…thay chân Pháp xâm lược MN VN - Nêu dẫn chứng về việc đế - Laäp chính quyeàn tay sai Ngoâ Ñình quốc Mĩ cố tình phá hoại Hiệp Diệm. Ñònh Giô – ne- vô. … Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008. 3.Cuûng coá, daën doø .. - Những việc làm của đế quốc mĩ đã gây hậu quả gì cho dân toäc ta? - Muốn xoá bỏ nỗi đau chia caét, daân toäc ta phaûi laøm gì? - Goïi HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS:Veà nhaø hoïc thuoäc hoïc baøi, tìm hieûu veà phong caùch" Đồng khởi" của nhân dân Bến Tre.. - Đồng bào ta bị tàn sát, đất nước ta bị chia caét laâu daøi - Chúng ta lại tiếp tục đứng lên cầm súng chống đế Quốc Mĩ và tay sai. - Đại diện nhóm nêu ý kiến -Caùc HS khaùc theo doõi, boå sung.. Tieát 5. Kó thuaät BAØI: Thức ăn nuôi gà I. MUÏC TIEÂU: HS caàn phaûi: - Liệt kê được tên một số thức ăn thường dùng để nuôi gà. - Nêu được tác dụng và sử dụng một số thức ăn thường dùng để nuôi gà. - Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà. II. CHUAÅN BÒ: -Tranh ảnh minh họa một số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà. - Một số mẫu thức ăn nuôi gà (lúa, ngô, tấm, đậu tương, vừng, thức ăn hỗn hợp. - Phiếu học tập và phiếu đánh giá kết quả học tập của HS. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC . HÑ 1.Kieåm tra baøi cuû:. 2.Bài mới a. Giới thiệu bài. HÑ1:Tìm hieåu taùc duïng cuûa thức ăn nuôi gà.. GV - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng cho tiết thực hành. -Yeâu caàu caùc toå kieåm tra baùo caùo. -Nhaän xeùt chung. -Nêu yêu cầu bài học ghi đề bài lên baûng. -HD HS đọc nội dung 1 SGk và đặt caâu hoûi : - Động vật cần những yếu tố nào để toàn taïi phaùt trieån ? -Nêu yêu cầu thức ăn đối với cơ thể gaø ? - Nhận xét kết luận chung : Thức ăn có tác dụng cung cấp năng lượng để duy trì vaø phaùt trieån cô theå cuûa gaø. Khi nuôi gà cần cung cấp các thức ăn thích hợp. -Yêu cầu HS quan sát SGK kết hợp Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com. HS - HS để các vật dụng lên bảng. -Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo. - Nêu lại đề bài. - 2 HS đọc câu hỏi SGKvà trả lời caâu hoûi theo caù nhaân. - Nước, ánh sáng, không khí, thức aên,… - Thức ăn chiếm một vai trò quan trọng trong việc sinh trưởng và phaùt trieån cuûa gaø. - Laéng nghe.. - Quan sát tranh SGk kết hợp với.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Đạ Tông-Đam Rông-Tập bài soạn –Năm học 2007-2008 HÑ2: Tìm hieåu các loại thức ăn nuoâi gaø.. thực tế nêu các loại thức ăn dùng để nuoâi gaø? - Ghi lại một số thức ăn chính mà HS đã nêu.. thực tế để nêu các loại thức ăn thường dùng - Thoùc, ngoâ, khoai, caoø caoø, …. HÑ3:Tìm hieåu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà.. - HD HS đọc mục 2 SGK và trả lời câu hoûi : - Thức ăn gà được chia làm mấy loại ? - - Hãy kể tên các loại thức ăn ? -Nhaän xeùt yù kieán cuûa HS : Goàm 5 nhóm : thức ăn cung cấp chất bột đường- thức ăn cung cấp chất đạmthức ăn cung cấp chất khoáng- thức ăn cung cấp vi- ta – min- thức ăn tổng hợp. -Nêu các loại thức ăn thường dùng ở địa phương em dùng để nuôi gà ? - Heä thoáng laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi tieát hoïc sau.. - 2 hs đọc mục 2 SGk.. 3.Cuõng coá - Daën doø.. Nguyễn Thục Quyên-Lớp 5A GiaoAnTieuHoc.com. - Nêu các loại thức ăn mà các em bieát -. HS neâu laïi keát luaän maø caùc em biết trong thực tế hằng ngày.. - Ngô,khoa, sắn, các loại rau,….

<span class='text_page_counter'>(21)</span>