Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần lễ 22 năm 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 22 Thứ Ngaøy. Moân HÑNG. Thứ hai 05 /05/2007. Thứ tư 07/02/2007. Uỷ ban nhân dân xã ,phường em.. Toán. Luyeän taäp.. Tập đọc Toán. Lập làng giữ biển. Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phöông. Oân tập bài hát Tre ngà bên Lăng Bác.tập đọc nhạc số 6.. Luyện từ và câu. Oâng Nguyeãn Khoa Ñaêng. Khoahoïc. Sử dụng năng lượng chất đốt. Tập đọc. Cao Baèng.. Toán. Luyeän taäp.. Taäp laøm vaên. Toán Mó thuaät Chính taû. Bến Tre đồng khởi. Luyeän taäp chung. Vẽ trang trí: tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh,nét đậm. Nghe- vieát: Haø Noäi. Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ. Khoa hoïc. Sử dụng năng lượng gió và nước chảy.. Taäp laøm vaên. 09 /02/2007. Oân taäp vaên keå chuyeän.. Luyện từ và cauâ. Toán. Thứ sáu. Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.. Keå chuyeän. Lịch sử. Thứ năm 08/02/2007. Chào cờ+ sinh hoạt tập thể.. Đạo đức. AÂâm nhaïc Thứ ba 06/02/2007. Đề bài giảng. Theå tích cuûa moät hình. Keå chuyeän ( kieåm tra vieát ).. Kó thuaät Ñòalí. Thức ăn nuôi gà. Chaâu Aâu.. HÑNG. Phát động phong trào giúp bạn học yếu. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 05 tháng 02 năm 2007 Tieát 1. Đạo Đức Bài:Uỷ ban nhân nhân dân xã ( phường) em.(T2) I) Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát : -Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) và vì sao phải tôn trọng UBND xã phường. - Thực hiện các qui định của UBND xã ( phường) ; tham gia các hoạt động do UBND xã ( phường ) tổ chức. - Tôn trọng UBND xã ( phường) II)Taøi lieäu vaø phöông tieän : -SGK, tranh, aûnh phuïc vuï baøi hoïc. III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ 1.Kieåm tra baøi cuû:. 2.Bài mới. a. GT baøi: b. Noäi dung: HĐ1:Xử lí tình huoáng ( baøi taäp 2 SGK) MT:HS biết lựa choïn caùc haønh vi phù hợp và tham gia caùc coâng taùc xaõ hoäi do UBND toå chức.. HÑ2:Baøy toû yù kieán ( baøi taäp 4 SGK). GV - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. -Neâu caùc vieäc laøm cuûa UBND xaõ ( phường ) nơi em ở ? - Theo em người dân cần có thái độ như thế nào đối với UBND? - Nhaän xeùt chung ghi ñieåm.. HS -HS lên bảng trả lời câu hỏi.. -Neâu yeâu caàu baøi, yeâu caàu tieát hoïc thực hành và ghi đề bài lên bảng. - Chia nhóm giao nhiệm vụ xử lí cáctình huống cho từng HS. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän. -Yeâu caøu caùc nhoùm leân trình baøy, Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. - Nhaän xeùt keát luaän: -Tình huống a : Nên vận động các bạn tham gia kí teân uûng hoä caùc naïn nhaân chất độc da cam. - Tình huống b : Nên đăng kí sinh hoạt heø taïi ñòa phöông. - Tình huống c : Nên bàn với gia đình chuẩn bị sách vở, đồ dùng học taäp,quaàn aoù,...uûng hoä treû em vuøng luõ luït. - Chia nhoùm giao nhieäm vuï cho caùc nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBND. - Nhắc lại đề bài.. 2 GiaoAnTieuHoc.com. -HS trả lời. -HS nhaän xeùt.. -Laøm vieäc theo nhoùm, thaûo luaän caùc tình huoáng trình baøy. -Nhóm trưởng điều khiển nhóm thaûo luaän. -Đại diện các nhóm lên trình bày. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt ... - Laéng nghe.. - Laøm vieäc theo nhoùm, thaûo luaän caùc tình huoáng, neâu caùc yù kieán.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> MT:HSbiết thực hiện quyền được baøy toû yù kieán cuûa mình đối với chính quyeàn.. 3.Cuûng coá daën doø:. về các vấn đề có liên quan đến các vấn đề tuổi thơ. -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän. -Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy, caù nhoùm nhaän xeùt boå sung. -Nhaän xeùt keát luaän :UBND luoân quan taâm, chaêm soùc vaø baûo veä caùc quyeàn lợi của người dân, đặc biệt là trẻ em. Trẻ em tham gia các hoạt động xã hội taïi ñòa phöông vaø tham gia goùp yù laø moät vieäc laøm toát. - Heä thoáng laïi noäi dung baøi. -Liên hệ thực tế của địa phương. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. góp ý với UBND những vấn đề phù hợp lứa tuổi. -Đại diện các nhóm lên trình bày. -Nhaän xeùt boå sung caùc nhoùm.. - Laéng nghe.. Tieát 2 Toán Luyeän taäp. I Muïc tieâu: Giuùp HS. -Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. -Luyện tập vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần trong một số tình huoáng ñôn giaûn. II Đồ dùng dạy học. -Baûng phuï . III.Hoạt động dạy học. HÑ 1. Baøi cuõ. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài. HÑ 1: Baøi 1. GV -Gọi hs nêu quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm - Giới thiệu bài dẫn dắt ghi tên bài. - Gọi HS đọc đề bài. -Löu yù caùc soá ño ñôn vò theá naøo? -Muoán tính dieän tích xung quanh vaø diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhaät ta laøm theá naøo?. 3 GiaoAnTieuHoc.com. HS - HS nhaéc.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -1HS đọc yêu cầu bài tập. -Các kích thước: chiều dài, chiều rộng vaø chieàu cao phaûi cuøng ñôn vò ño. -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài baûng con. Đáp số:a)Sxq = 1440 dm2 Stp = 2190 dm2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 17 2 m 30 Stp = 33 m2 30 - Nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng. -1HS đọc đề bài. - HS trả lời.. b)Sxq =. - Nhận xét sửa sai. Hñ2:Baøi 2. Hñ3: Baøi 3:. 3.Cug coá daën doø.. -Gọi HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán yêu cầu tính gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi.. -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi 8dm = 0,8m Dieän tích xung quanh cuûa thuøng laø ( 1,5+0,6)x2x0,8= 3,36(m2 ) - Theo dõi và gợi ý cho hs yếu. Diện tích mặt ngoài được quét sơn là 3,36+1,5x0,6= 4,26(m2). Đáp số : 4,26 m2. Nhận xét chữa bài. -Nhận xét sửa bài trên bảng. -Gọi HS đọc đề bài. -Tổ chức thảo luận theo cặp tìm câu trả -HS đọc đề bài. -HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø laøm baøi. lời đúng. -Vì diện tích toàn phần bằng tổng -Goïi HS trình baøy vaø giaûi thích. diện tích các mặt nên khi thay đổi vị trí đặt hộp, diện tích toàn phần không thay đổi. -HS nêu đáp án đúng A,D -Nhaän xeùt cho ñieåm. - Heä thoáng laïi noäi dung baøi. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 4 TẬP ĐỌC Lập làng giữ biển. I.Muïc ñích yeâu caàu. -Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài với giọng kể lúc trầm lắng, lúc hào hứng, sôi nổi; biết phân biệt lời các nhân vật bố nhụ, ông nhụ, nhụ. -Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi những người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc lập làng ở một hòn đảo ngoài biển khơi để xây dựng cuộc sống mới, giữ một vùng biển trời cuûa toå quoác. II.Đồ dùng dạy học. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Tranh ảnh về những làng ven biển nếu có. III Các hoạt động dạy học. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HÑ 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. HĐ1: Luyện đọc.. Hñ2: Tìm hieåu baøi.. GV -GV gọi HS lên đọc bài Tiếng rao đêm và trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. HS -2-3HS lên bảng đọc bài. - Lớp nhận xét.. -Giới thiệu bàidẫn dắt và ghi tên baøi. -GV đưa tranh minh hoạ lên và hoûi: H: tranh veõ gì? - Nhaän xeùt choát noäi dung tranh. -GV chia đoạn: 4 đoạn. -Đ1: từ đâù đến 'Toả ra hơi nước". -Đ2: Tiếp theo đến "Thì để cho ai" -Đ3: Tiếp theo đến " Nhường nào" -Ñ4: Coøn laïi. -Cho HS đọc đoạn nối tiếp nhau. -Luyện đọc từ ngữ khó: Giữ biển, toả ra, võng, mõm cá sấu… -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. - Gọi hs đọc toàn bài. -Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầmđoạn 1. H: Bài văn có những nhân vật nào?. -Nghe.. H: Bố và ông Nhụ bàn với nhau vieäc gì? H: Boá Nhuï noùi: "Con seõ hoïp laøng" chứng tỏ ông là người thế nào? -Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầmđoạn 2. H; Theo lời của bố Nhụ, việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì?. -Cho hs đọc đoạn 3+4. H: hình ảnh làng chài mới hiện ra như thế nào qua lời nói của bố Nhuï? 5 GiaoAnTieuHoc.com. - HS trả lời. Tranh vẽ ông Nhụ, bố Nhuï vaø Nhuï. phía xa laø maáy ngoâi nhà và những con người. -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK.. - HS nối tiếp nhau đọc .. - Một số hs đọc từ khó.. -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo. -Coù moät baïn nhoû teân laø Nhuï, boá baïn, oâng baïn- ñaây laø ba theá heä trong moät gia ñình. -Bàn việc họp làng để đưa dân ra đảo, cả nhà Nhụ ra đảo. -Bố Nhụ phải là người cán bộ làng xaõ. -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo. -Ngoài đảo có đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước ngọt, ngư trường gần, đáp ứng được mong ước lâu nay của những người chân dài. -HS đọc. -Làng mới đất rộng hết tầm mắt, dân chài thả sức phơi lưới buộc thuyền. Làng mới sẽ giống mọi người làng trên đất liền..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H: Chi tieát naøo cho thaáy oâng Nhuï suy nghó raát kó vaø cuoái cuøng oâng đồng ý với con trai lập làng giữ bieån? -Cho HS đọc lại đoạn nói suy nghĩ cuûa Nhuï. H: Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố nhö theá naøo? Hđ3:Đọc diễn cảm.. GV ghi lên bảng đoạn cần luyện đọc và hướng dẫn HS đọc. -Cho HS đọc phân vai. - -Cho HS thi đọc đoạn. -GV nhận xét và khen những HS đọc tốt. H: Baøi vaên noùi leân ñieàu gì?. 3. Cuûng coá daën doø. -Ông bước ra võng ngồi xuống võng, vaën mình, hai maù phaäp phoàng nhö người súc miệng khan. Ông đã hiểu những ý tưởng hình thành trong suy tính cuûa con trai. -1 HS đọc. -Nhuï ñi, caû laøng seõ ñi. Moät laøng Bạch Đằng Giang ở đảo mõm cá sấu đang bồng bềnh đâu đó phía chân trời…. -4 HS phân vai đọc: Người dẫn chuyeän, boá Nhuï, oâng Nhuï, Nhuï -HS luyện đọc đoạn. -2-3 HS thi đọc. -Lớp nhận xét. -Ca ngợi những người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc tới lập làng ở một hòn đảo ngoài biển khơi để xây dựng cuộc sống mơí, giữ một vùng biển trời của tổ quốc.. - Đọc bài ở ø nhà. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Thứ ba ngày 06 tháng 02 năm 2007 Toán Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần. Cuûa hình laäp phöông. I Muïc tieâu: Giuùp HS. -Tự nhận biết được hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt để rút ra được quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương từ quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. -Vận dụng được quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương để giải một số bài toán có liên quan. II Đồ dùng dạy học. -Một số hình lập phương có kích thước khác nhau. III.Hoạt động dạy học. HÑ. GV. HS 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Baøi cuõ. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài. HÑ 1: Hình thaønh công thức tính dieän tích xung quanh vaø dieän tích toàn phần hình laäp phöông.. -Hãy nêu một số đồ vật dạng hình lập phöông vaø cho bieát hình laäp phöông coù ñaëc ñieåm gì? -Nêu công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật? -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm -Giới thiệu trực tiếp dẫn dắt ghi tên baøi. -Đưa mô hình trực quan.. -HS neâu.. -Hình laäp phöông coù ñaëc ñieåm gìø giống và khác hình hộp chữ nhật?. -Coù 6 maët, 8 ñænh vaø 12 caïnh. -Một số HS nêu, lớp nhận xét bổ sung. -Chieàu daøi = chieàu roäng = chieàu cao. -Hình lập phương là hình hộp chữ nhật coù chieàu daøi = chieàu roäng = chieàu cao. Sxq = a x a x 4 Stp = a x a x 6. -Nhận xét về 3 kích thước của hình lập phöông? -Hình lập phương có đủ đặc điểm của hình hộp chữ nhật không? -Dựa vào công thức đã học nêu cách tính dieän tích xung quanh vaø dieän tích toàn phần của hình lập phương? -Ví duï: -Gọi HS đọc ví dụ: - Goïi HS leân baûng laøm baøi.. HÑ 2: luyeän taäp – thực hàn h :Bài 1. - Gọi HS đọc đề bài. -Goïi HS leân baûng laøm baøi.. Baøi 2:. -Nhaän xeùt cho ñieåm. -Haõy nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình laäp phöông? -Gọi HS đọc yêu cầu. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tính gì? 7 GiaoAnTieuHoc.com. -HS neâu.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt moâ hình vaø nhaän xeùt.. -1HS đọc ví dụ. -1HS leân baûng laøm baøi. Baøi giaûi Dieän tích xung quanh cuûa hình laäp phöông laø (5 x 5 ) x 4 = 100 (cm2) Diện tích toàn phần của hình lập phương laø (5x5) x6 = 150 (cm2) Đáp số: 150 cm2 -1HS đọc đề bài. -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. Đáp số: Sxq = 9 m2 Stp = 13,5 m2 -Nhận xét chữa bài trên bảng. -1HS neâu laïi quy taéc tính. - 1HS đọc bài tập 2. - HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Cuûng coá daën doø.. -Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm. -Nhaän xeùt cho ñieåm. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp.. -HS tự làm bài vào vở. 1HS lên bảng giaûi. Baøi giaûi. Diện tích bìa để làm chiếc hộp đó là: 2,5x2,5x5=31,25(dm2). Đáp số: 31,25 dm2 -Vì hoäp khoâng coù naép neân chæ tính dieän 5 maët.. Tieát 2. Aâm nhaïc OÂn taäp baøi haùt. Tre ngaø Beân Laêng Baùc. Tập đọc nhạc. TĐN số 6. I Muïc tieâu. -HS thuộc lời ca, thể hiện tình cam trìu mến tha thiết bài Tre ngà nên Lăng Bác. -HS tập hát kết hợp vận động theo nhạc. Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. -HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐn số 6. II Chuaån bò cuûa giaùo vieân. -Nhaïc cuï quen duøng. -Tập hát bài Tre ngà bên Lăng Bác kết hợp vận động theo nhạc. -Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Chú bộ đội, có đoạn trích là bài TĐN số 6. III Hoạt động dạy học. HÑ 1.Kieåm tra baøi cuõ. 2.Dạy bài mới. a.Phần mở đầu. b. Phần hoạt động. Hñ1: OÂn taäp baøi haùt Tre ngaø beân Laêng Baùc.. GV - Goïi hs leân haùt baøi Tre ngaø beân Laêng Baùc. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Giới thiệu nội dung bài học ghi bảng teân baøi. - Giaùo vieân haùt laïi baøi haùt 1 laàn. -Cả lớp hát bài Tre ngà bên Lăng Bác kết hợp gõ đệm theo phách, thể hiện tình caûm trìu meán, tha thieát cuûa baøi haùt. - Theo doõi uoán naén cho caùc em. -Trình bày bài hát bằng hình thức song ca, đồng ca kết hợp gõ đệm. +Song ca. Beân Laêng Baùc… theâu hoa. +Đồng ca. Rất mong… tre già. -Nhaän xeùt tuyeân döông. - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. -GV laøm maãu. 8 GiaoAnTieuHoc.com. HS - HS leân haùt. - Lớp nghe. - Nhaéc laïi teân baøi. - Lớp lắng nghe. - Lớp thực hiện,nhóm cá nhân.. -. Lớp thực hiện.. - HS chuù yù..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hđ2:Tập đọc nhạc. TÑN soá 6- Chuù boä đội.. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Giới thiệu bài TĐN. -GV treo baøi TÑN soá 6 leân baûng. -Bài TĐN được trích ra từ bài hát nào? Có mấy nhịp? Có những hình nốt gì? -Baøi TÑN chia laøm 2 caâu, moãi caâu coù 4 nhòp. - Taäp noùi teân noát nhaïc.. -GV chỉ từng nốt ở khuông 2. - Luyện tập cao độ. Luyeän taäp tieát taáu. -Gv goõ tieát taáu laøm maãu. - Gv bắt nhịp (1-2) cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - Tập đọc từng câu. -Đọc câu 1: Gvbắt nhịp câu thứ nhất 3 laàn. - Gv lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS. - Tập câu thứ hai tương tự. - Tập đọc cả bài. - GV lắng nghe không đàn để sửa chỗ sai cho HS. - Ghép lời ca. -GV haùt maãu. - Cho hs ghép lời ca . - Nhaän xeùt tuyeân döông.. c. Phaàn keát thuùc. 3. Cuõng coá daën doø.. - Tuyeân döông. - Lớp hát lại bài hát 1 lần. - Đọc lại bài tập đọc nhạc. - Ôn lại toàn bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Cả lớp hát từng câu kết hợp vận động. - Caùc nhoùm thi ñua. - Chuù yù. - HS trả lời.. -HS nói tên nốt ở khuông thứ nhaát. - cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhaïc. -HS noùi teân noát trong baøi TÑN từ thấp lên cao (Đô-rê-mi-son). - Chuù yù. -HS xung phong goõ laïi.. -Lớp thực hiện. - HS đọc nhạc vừa đọc vữa gõ tieát taáu --HS xung phong đọc. -HS đọc cả bài.. - Laéng nghe. - Lớp thực hiện. - 1 nhóm đọc nốt nhạc,1 nhóm hát lời ca. - 2,3,em lên đọc lại bài nhạc kết hợp hát lời ca.. Tieát 3 LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI:Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I.Muïc ñích yeâu caàu. -HS hieåu theá naøo laø caâu gheùp theå hieän quan heä ñieàu kieän- keát quaû, giaû thieát- keát quaû. -Biết tạo câu ghép có quanhệ điều kiện -kết quả,giả thiết –kết quả bằng cách điền quan hệ từ hoặc các cặp quan hệ từ, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống thay đổi vị trí trong các vế câu. II. Đồ dùng dạy học. -Bảng lớp. -Buùt daï vaø phieáu khoå to. III Các hoạt độngdạy học. HÑ 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Nhaän xeùt. HÑ1; HDHS laøm baøi 1.. HÑ2: HDHS laøm baøi 2.. c.Ghi nhớ. d. Luyeän taäp. Hñ1: HDHS laøm baøi 1.. GV -GV goïi moät vaøi HS leân baûng laøm baøi taäp. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. HS -2 hs leân baûng laøm baøi taäp 3,4.. -Giới thiệu bàidẫn dắt và ghi tên bài.. -Nghe.. -Cho HS đọc yêu cầu và đọc câu a, b. -Các em đọc lại 2 câu a,b. -Chỉ ra sự khác nhau về cách nối các vế giữa 2 câu ghép. -Chæ ra caùch saüp xeáp caùc veá caâu hai caâu gheùp coù gì khaùc nhau. -Đánh dấu phân cách vế câu trong mỗi caâu gheùp. -Cho HS laøm baøi. GV vieát saün leân baûng lớp hai câu văn. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng chæ vaøo hai caâu treân baûng vaø giaûi thích roõ. -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -GV nhaéc laïi yeâu caàu. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhận xét và chốt lại những cặp QHT HS tìm đúng. nếu… thì.., hễ… thì… nếu nhö… thì….. -Cho HS đọc phần ghi nhớ.. -1 Hs đọc, cả lớp lắng nghe.. -Cho HS đọc yêu cầu và đọc hai câu a,b. -Các em đọc lại câu a,b.. -Tìm veá caâu chæ ñieàu kieän giaû thieát. -Tìm veá caâu chæ keát quaû. 10 GiaoAnTieuHoc.com. -HS laøm baøi caù nhaân. -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán. -Lớp nhận xét.. -HS laøm baøi caù nhaân. -Moät soá HS phaùt bieáu yù kieán. -Lớp nhận xét.. - HS đọc trong SGK. - HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ không nhìn SGK. -HS đọc thầm. -HS laøm baøi caù nhaân..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HÑ2: HDHS laøm baøi 2.. HÑ3: HDHS laøm baøi 3.. -Tìm các quan hệ từ trong các câu a,b. -Cho HS laøm baøi. GV vieát saün baøi caâu a,b trên bảng lớp. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. a) Nêú ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày được mấy bước/ thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu tôi cày một ngày được mấy đường. =>Cặp quan hệ từ nếu… thì -Veá 1 laø veá ñieàu kieän, veá 2 laø veá keát quaû. - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. - Cho hs laøm baøi taäp caù nhaân.. - Nhận xét chốt ý đúng. - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. - Thu một số vở chấm nhận xét.. 3.Cuûng coá daën doø. -2 HS lên làm trên bảng lớp. -Lớp nhận xét. -HS chép lời giải đúng vào vở baøi taäp. - 1 em đọc,lớp chú ý. - 1 em lên bảng làm,lớp laømvaøo nhaùp. - Moät soá hoïc sinh trình baøy baøi laøm. - HS đọc thầm bài và làm bài vào vở.1 em lên bảng làm. -Nhaän xeùt baøi baïn laøm.. -Heä thoáng noäi dung baøi. -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng phaàn ghi nhớ. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 4. Keå chuyeän. OÂng Nguyeãn Khoa Ñaêng. I Muïc ñích yeâu caàu. +Reøn kó naêng noùi: -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Nguyễn Khoa Đăng thông minh tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo vệ cuộc sống yên bình cho dân. -Biết trao đổi với các bạn về mưu trí tài tình của ông Nguyễn Khoa Đăng. +Reøn kó naêng nghe. -Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện. -Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn kể. II Chuaån bò. -Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK kèm lợi gợi ý. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. HÑ. GV. HS 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ 2.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. HÑ1:HD HS keå chuyeän.. Hđ2: HS thực haønh keå chuyeän. -GV goïi moät vaøi HS leân baûng keå lại câu chuyện tiết trước. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. -2 HS leân baûng keå.. -Giới thiệu bàidẫn dắt và ghi tên baøi. -GV keåchuyeän laàn 1. -GV viết lên bảng những từ ngữ vaø giaûi nghóa cho HS hieåu. -Truông: Vùng đất hoang rộng, có nhieàu caây coû. -Sào huyệt: Ổ của bọn trộm, cướp, toäi phaïm. -Phục binh: Quân lính nấp rình ở những chỗ kín đáo, chở lệnh là xuoáng ra taán coâng. -GV lần lượt treo tranh, vừa kể vừa chỉ tranh. - Cho HS keå chuyeän trong nhoùm.. -Nghe.. Cho HS thi kể chuyện trước lớp. - Nhaän xeùt tuyeân döôntg baïn keå hay. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: oâng Nguyeãn Khoa Ñaêng raát thoâng minh trong việc xử án vụ người bán dầu mất tiền. Ông đã cho bỏ tiền vào nước. Nếu đúng tiền của anh haøng daàu thì nhaát ñònh vaùng daàu seõ noåi leân……. H: Caâu chuyeän noùi veà ñieàu gì?. 3.Cuûng coá daën doø. -HS laéng nghe.. - Laéng nghe.. -HS quan saùt tranh vaø nghe GV keå. - Chia nhóm 4, mỗi em kể dựa vào 1 tranh. - Sau đó kể toàn bộ câu chuyện và trả lời câu hỏi 3 trong SGK. _Đại diện các nhóm lên thi kể và trả lời câu hỏi 3. -Lớp nhận xét.. -Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng, thông minh, tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo veä cuoäc soáng yeân bình cho daân.. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. - Chuaån bò tieát keå chuyeän tuaàn sau. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 5 Khoa hoïc Bài:Sử dụng năng lượng của chất dốt. I. Muïc tieâu: - Kể tên và nêu công dụng cảu một số loại chất đốt. - Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt. - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: - SGK. Baûng thi ñua. - Học sinh : - Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt. III. Các hoạt động dạy học. HÑ .1.Khởi động: 2. Baøi cuõ:. 3. Giới thiệu bài mới: Hñ1: Thaûo luaän về sử dụng an toàn, tiết kiệm chất đốt. Mt:Hs nêu được sự cần thiết và moät soá bieän phaùp sử dụng an toàn,tiết kiệm các loại chất đốt.. GV - Cho lớp hát. - Kể tên một số loại chất đốt? -Kể tên một số loại chất đốt lỏng? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. Sử dụng năng lượng của chất đốt (tiết 2).ghi baûng teân baøi. Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän . - Tại sao không nên chặt cây bừa bãi để laáy cuûi ñun ,naáu? - Than đá ,dầu mỏ ,khí tự nhiên có phải là nguồn năng lượng vô tận không? Tại sao? - Ở nhà bạn sử dụng loại chất đốt gì để ñun naáu? - Nêu những nguy hiểm có thể xảy ra khi sử dụng chất đốt trong sinh hoạt? - Cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn khi sử dụng chất đốt trong sinh hoạt? - Nếu một số biện pháp dập tắt lửa mà baïn bieát? - Tác hại của việc sử dụng các loại chất đốt đối với môi trường không khí và các biện pháp để làm giảm những tác hại đó? - Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phí chất đốt ở gia đình bạn? - Nhaän xeùt keát luaän: Khoâng neân chaët caây bừa bải để đun nấusẽ làm ành hưởng tới 13 GiaoAnTieuHoc.com. HS - Lớp hát. - hs neâu.. -. Nhaéc laïi teân baøi.. Caùc nhoùm thaûo luaän SGK vaø caùc tranh ảnh đã chuẩn bị.. - Cuûi,than, ga… - chaùy nhaø,…. - sử dụng cẩn thận… -. Dùng nước dập ….. - Các nhóm lần lượt trả lời. - Nhoùm khaùc nhaän xeùtboå sung..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4. Cuõng coá daën doø.. tài nguyên,môi trường, các nguồn năng lượng đang ngày càng kạn kiẹt do việc sử dụng của con người.chúng ta cần phải sử dụng châùt đốt hợp lí tránh lảng phí … - Heä thoáng laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Laéng nghe.. Thứ tư ngày 07 tháng 02 năm 2007 Tieát 1 Tập đọc Cao Baèng I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Đọc trôi chảy, diễn cảm baì thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thể hiện lòng yêu mến của tác giả với đất đai người dân Cao Bằng đôn hậu. -Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng- mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khach, đôn hậu đang gìn giữ biên cương của Tổ Quốc. -HTL baøi thô. II. Chuaån bò. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Bản đồ Việt Nam để GV chỉ vị trí Cao Bằng cho HS. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. HÑ 1. Kieåm tra baøi cuõ.. 2. Dạy bài mới. a. Giới thiệu baøi. HÑ1:Luyeän đọc.. GV -GV gọi một vài HS lên bảng đọc bài Lập làng giữ biển và trả lời caâu hoûi. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -Giới thiệu bàidẫn dắt và ghi tên baøi.. HS -2-3 HS lên đọc bài. - Lớp nhận xét. -Nghe.. -2 HS khá giỏi đọc toàn bài. -HS quan sát tranh và nghe lời giảng giải cuûa GV. -GV treo tranh minh hoạ lên bảng lớp cho HS quan sát GV nói về nội -Mỗi em đọc một khổ thơ đọc 2 lần cả dung tranh. baøi. -Cho HS đọc nối tiếp. -Từng cặp HS luyện đọc mỗi em đọc một -Luyện đọc các từ ngữ: Lặng thầm, khổ, nối tiếp… - HS đọc từ khó. suoái khuaát, rì raøo. -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa -Ngh từ. - Cho hs đọc toàn bài. - Lưu ý giọng đọc cho các em. -1 HS đọc , lớp đọc thầm khổ 1. -Cho HS đọc thành tiếng, và đọc -Những từ ngữ chi tiết là. thaàm khoå 1. -Phải qua đèo gió, đèo giàng, đèo Cao 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hñ2:Tìm hieåu baøi.. H: Những từ ngữ và chi tiết nào ở khoå 1 noùi leân ñòa theá ñaëc bieät cuûa Cao Baèng. - Cho hs đọc đkhổ thơ 2+3. H: Từ ngữ, hình ảnh nào nói lên lòng mến khách, sự đôn hậu của người Cao Bằng.. Hđ3:Đọc diễn caûmvaøhoïc thuoäc loøng.. 3. Cuûng coá daën doø. - Cho hs đọc khổ thơ 4+5. H: Tìm những hình ảnh thiên nhiên được so sánh với lòng yêu nước của người dân Cao Bằng. -Khổ thơ 4 thể hiện tình yêu đất nước sâu sắc của người Cao Bằng như núi, không đo hết được. -Khổ 5: Tình yêu đất nước của người Cao Bằng trong trẻo và sâu saéc nhö suoái saâu. =>Tình yêu đất nước của người Cao Baèng giaûn dò maø thaàm laëng, saâu saéc. - Cho hs đọc khổ thơ 6. H: Qua khoå thô cuoái, taùc giaû muoán noùi leân ñieàu gì? -Cho HS đọc diễn cảm nối tiếp. -GV ghi lên bảng 3 khổ thơ đầu và hướng dẫn cho HS luyện đọ -Cho HS thi đọc. H: Baøi thô noùi veà ñieàu gì?. Bằng, mới tới Cao Bằng. Qua đó, tác giả muoán noùi leân Cao Baèng raát xa xoâi….. -1 HS đọc , lớp đọc thầm. -Khách đến được mời thứ hoa quả đặc bieät cuûa Cao Baèng: maän ngoït. -Sự đôn hậu của người Cao bằng được theå hieän "Chò raát thöông"…. -1 HS đọc , lớp đọc thầm. "Coøn nuùi non Cao Baèng ……….. Nhö suoái khuaát rì raøo". -1 HS đọc ,lớp chú ý. -HS có thể trả lời. -Cảnh Cao Bằng đẹp. -Người Cao Bằng đôn hậu…. -3 HS đọc nối tiếp. -HS luyện đọc. -HS nhẩm học thuộc lòng từng khổ thơ, caû baøi. -HS có thể thi đọc vài khổ thơ, đọc cả baøi. -Ca ngợi Cao Bằng- mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khác, đôn hậu đang giữ gìn biên cương của tổ quoác.. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô.. Tieát 2 Toán Baøi:Luyeän taäp. I Muïc tieâu: Giuùp HS: 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương. -Vận dụng được quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương để giaûi moät soá tình huoáng ñôn giaûn. II Đồ dùng dạy học. -Baûng phuï. III.Hoạt động dạy học. HÑ 1. Baøi cuõ. 2.Bài mới a. Giới TB Hñ1:Baøi 1. Hñ2:Baøi 2. GV -Nêu lại quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần cuûa hình laäp phöông? -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm -Giới thiệu mục tiêu của tiết học ghi teân baøi. -Gọi HS đọc đề bài. -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Caàn löu yù ñieàu gì khi soá ño trong baøi coù ñôn vò khaùc.. -Nêu quy tắc tính diện tích xq và toàn phaàn cuûa hình laäp phöông? - Goïi hs neâu yeâu caàu. -Goïi HS trình baøykeát quaû gaáp hình. -Hình laäp phöông coù maáy maët?. Hñ3:Baøi 3. 3. Cuûng coá daën doø.. - Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp. -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.. -Goïi HS trình baøy keát quaû. -Chaám baøi vaø nhaän xeùt. - Heä thoáng noäi dung baøi. 16 -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp. GiaoAnTieuHoc.com. HS -HS Neâu.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -1HS đọc đề bài. -1HS lên bảng làm bài, lớp làm baøivaøo baûng con. -Phải đổi ra cùng đơn vị đo. Đáp số: 16,81m2 25, 215m2 -Nhận xét chữa bài trên bảng. -Moät soá HS neâu . -1HS đọc đề bài. -Hình thaønh nhoùm vaø ghaẫp hình. -Đại diện một số nhóm trình bày trước lớp. - Hình 3,4 có thể gấp được hình laäp phöông. -Nhaän xeùt boå sung. -1HS đọc đề bài. -HS tự làm bài cá nhân vào vở. a) Sai b) Đúng c) Sai d) Đúng -Moät soá HS trình baøy keát quaû vàgiải thích, lớp nhận xét bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 3. Taäp laøm vaên. OÂn taäp vaên keå chuyeän. I. Muïc ñích yeâu caàu. -Củng cố kiến thức về văn kể chuyện. -Làm đúng bài tập thực hành, thể hiện khả năng hiểu một truyện kể về nhân vật, tính cách truyeän, yù nghóa truyeän. II Đồ dùng dạy học. -Bảng phụ viết sẵn nội dung tổng kết ở bài 1. -Một vài tờ phiếu khổ to viết các câu hỏi trắc nghiệm. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ 1 .Kieåm tra baøi cuõ 2.Dạy bài mới. a. Giới thiệu bài. HÑ1: HDHS laøm baøi 1.. GV -GV goïi moät vaøi HS leân kieåm tra baøi. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. -Giới thiệu bài dẫn dắt và ghi tên bài. -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -GV nhaéc laïi yeâu caàu. -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû đúng. HĐ2: HDHS làm -Cho HS đọc yêu cầu và câu chuyện baøi 2. Ai gioûi nhaát? -Các em đọc lại câu chuyện. -Khoanh tròn chữ a,b,c ở ý em cho là đúng. -Cho HS laøm vieäc. GV daùn leân baûng 2 tờ phiếu ghi câu hỏi trắc nghiệm. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng 1) Caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät? a. hai b.ba .c boán. 2) Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào? a. Lời nói b. hành động. c Cả lời nói và hành động. 3) yù nghóa cuûa caâu chuyeän treân laø gì? a) Khen ngợi Sóc thông minh và có tài troàng caây, giao haït. b)Khuyên người ta tiết kiệm. c)Khuyên người ta biết lo xa và chăm chæ laøm vieäc. 17 GiaoAnTieuHoc.com. HS -2HS lên bảng thực hiện yêu cầu của baøi. -Nghe. -HS laøm baøi theo nhoùm. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. -Lớp nhận xét.. -1 HS đọc , cả lớp đọc thầm.. -2 HS leân laøm baøi treân phieáu. - Nhaän xeùt baïn laøm baøi.. - Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3 .Cuûng coá daën doø. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS ghi nhớ những kiến thứ về văn kể chuyện, đọc trước các đề văn ở tiết TLV tiếp theo.. Tieát 5. Lịch sử Bài:BẾN TRE ĐỒNG KHỞI I.MUÏC TIEÂU: Sau bài học, HS nêu được: - Hoàn cảnh bùng nổ phong trào"Đồng khởi" ở Miền Nam . - Đi đầu phong trào"Đồng khởi" ở MN là nhân dân tỉnh Bến Tre. - Ý nghĩa của phong trào"Đồng khởi” của nhân dân tỉnh Bến Tre. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bản đồ hành chính VN - Các hình minh hoạ trong SGK. Phiếu học tập của HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HÑ 1.Kieåm tra baøi cuõ.. GV - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2.Bài mới a. Giới thiệu bài. HĐ1:Hoàn cảnh buøng noå phong trào"Đồng khởi" Beán Tre.. - Giới thiệu trựcn tiếp dẫn dắt ghi teân baøi hoïc. - Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời caâu hoûi. - Vì sao nhân dân MN đồng loạt đứng lên chống lại Mĩ- Diệm?. HÑ2:Phong traøo buøng noå cuûa nhaân daân tænh Beán Tre.. - Phong trào bùng nổ vào thời gian nào? Tiêu biểu nhất là ở ñaâu? - GV neâu ra moät soá thoâng tin:Thaùng 5- 1959… - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm với yêu cầu: Cùng đọc SGK vaø thuaät laïi dieãn bieán cuûa phong trào"Đồng khởi " ở Bến Tre. - Thuật lại sự kiện ngày 17/1/1960. - Sự kiện này hưởng gì đến các. HS -2HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hoûi cuûa GV. - Lớp nhận xét.. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - HS laøm vieäc caù nhaân. - Vì Mó – Dieäm thi haønh chính saùch" toá cộng","diệt cộng" đã gây ra những cuộc thảm sát đẫm máu cho nhân dân MN… - …từ cuối năm 1959 đầu năm 1960, mạnh mẽ nhất là ở Bến Tre. -Nghe. - HS laøm vieäc trong caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm 4 HS.Lần lượt từng em trình bày diễn biến của phong trào Đồng khởi. - Ngaøy 17/1/1960 nhaân daân huyeän moû Cày đứng lên khởi nghĩa… - Cuộc khởi nghĩa ở Mỏ Cày, phong trào. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3.Cuûng coá, daën doø.. huyện khác ở Bến Tre? Kết quả của phong trào " Đồng khởi" ở Beán Tre. - Phong trào Đồng khởi Bến tra có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh cuûa nhaân danMN nhö theá naøo? - Ý nghĩa của phong trào" Đồng khởi" Bến Tre. - Goïi HS baùo caùo keát quaû thaûo luận trước lớp. - Nhaän xeùt choát noäi dung. - Heä thoáng laïi noäi dung baøi. Daën HS veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. nhanh choùng lan qua caùc huyeän khaùc. Trong 1 tuần lễ ở Bến Tre đã có 22 xã được giải phóng hoàn toàn… - …đã trở thành ngọn cờ tiên phong, đẩy mạnh cuộc đấu tranh của đồng bào MN ở cả nông thôn và thành thị.Chỉ tính naêm1960 coù hôn 10 trieäu … - Phong trào mở ra thời kì mới cho đấu tranh cuûa nhaân daân mieàn Nam… - Đại diện mỗi nhóm trình bày . - Nghe, theo doõi.. Thứ năm ngày 08 tháng 02 năm 2007 Tieát 1 Toán Baøi : Luyeän taäp chung. I Muïc tieâu: -Ôn tập, củng cố quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phương. -Củng cố mối quan hệ giữa số đo các kích thước với diện tích xung quanh và diện tích toàn phần moät hình. II Đồ dùng dạy học. -Baûng phuï . - Veõ hình baøi taäp 3. III.Hoạt động dạy học. Tieát 2. Mó thuaät Bài :Vẽ trang trí:Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm. HÑ 1. Baøi cuõ 2.Bài mới a. GiớiTB Hñ1: Baøi 1.. GV -Chấm một số vở bài tập ở nhà. -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm. HS. -Giới thiệu bài dẫn dắt ghi tên bài. -Nhắc lại tên bài học. -Yêu cầu một HS đọc đề bài. -1 Hs đọc yêu cầu bài -Hãy nêu công thức tính diện tích -Muoán tính dieän tích xung quanh cuûa xung quanh của hình hộp chữ hình hộp chữ nhật, lấy chu vi mặt đáy nhaät? nhân với chiều cao. 19 -Yeâu caàu HS laøm baøi. -2 HS lên bảng ,lớp làm vào nháp. -GV quan sát theo dõi một số đối Đáp số: a) 3,6m2 GiaoAnTieuHoc.com 9,1m2 tượng HS yếu động viên giúp đỡ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I Muïc tieâu. -HS nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. -HS xác định được vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm được cách kẻ chữ. -HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. II Chuaån bò. + GV:-SGK, SGV. -Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. -Một vài dòng chữ kẻ đúng, đẹp và chưa đẹp. +HS:-SGK. -Sưu tầm một số kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và các kiểu chữ in hoa khác ở báo, tạp chí… -Giấy vẽ hoặc vở thực hành. -Bút chì, tẩy, thước, com pa, màu vẽ. III.Hoạt động dạy học. ND –TL 1Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. a.Giới thiệu bài. HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt.. HÑ 2: HD HS tìm hiểu cách kẻ chữ.. HĐ 3: Thực hành.. Giaùo vieân -Nêu tên các chữ in hoa mà em biết? -Nhaän xeùt chung. - Giới thiệu trực tiếp ghi tên bài học. -Giới thiệu một số loại chữ hoa khác nhau để HS nhận xét. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm tìm ñaëc điểm sự giống nhau và khác nhau giữa các kiểu chữ hoa theo gợi ý: -Đặc điểm riêng của từng chữ. -Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa theo nét đậm? -Goïi HS trình baøy. -Em thích nhất kiểu chữ nào vì sao? - Hướng dẫn học sinh thực hành. + Xaùc ñònh vò trí neùt thanh vaø neùt đậm. +Những nét đưa lên, đưa lên là nét thanh. +Những nét đưa xuống là nét đậm. -Kẻ chữ mẫu. +Tìm khuông khổ chữ. - HS xem moät soá baøi maãu , quan saùt mẫu vẽ bài thực hành. - Cho hs thực hành vẽ. 20 GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh -Hsneâu.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt tranh. -Hình thaønh nhoùm quan saùt thaûo luận và trả lời câu hỏi.. -Một số HS trình bày trước lớp.. -Neâu vaø giaûi thích.. -Nghe vaø quan saùt.. -Quan sát bài mẫu của những HS năm trước. -Thực hành kẻ các chữ A, B, M, N..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>