Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần lễ 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 29 Thứ Moân. Đề bài giảng. Ngaøy HÑNG Thứ hai 2 /04/2007. Đạo đức. Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc.. Toán. Oân taäp veà phaân soá ( tieáp).. Tập đọc. Moät vuï ñaém taøu.. AÂâm nhaïc. Oân tập đọc nhạc số 7,số 8 –Nghe nhạc.. Toán Thứ ba 3/04/2007. Oân taäp veà daáu caâu.. Keå chuyeän. Lớp trưởng lớp tôi.. Khoa hoïc. Sự sinh sản của ếch.. Tập đọc. Con gaùi.. Taäp laøm vaên. Tập viết đoạn đối thoại. Hoàn thành thống nhất đất nước.. Kó thuaät.. Laép xe caàn caåu. Oân tập về đo độ dài và đo khối lượng.. Chính taû. Nhớ viết : Đất nước.. Luyện từ và câu. Oân taäp veà daáu caâu.. Khoa hoïc Toán Taäp laøm vaên Thứ sáu 6 /04/2007. Oân taäp veà soá thaäp phaân ( tieáp).. Lịch sử. Toán Thứ năm 5/04/2007. Oân taäp veà soá thaäp phaân.. Luyện từ và câu. Toán Thứ tư 4/04/2007. Chào cờ + sinh hoạt tập thể.. Mó thuaät Ñòalí HÑNG. Sự sinh sản và nuôi con cũachim. Oân tập về đo độ dài và đo khối lượng ( tiếp). Traû baøi vaên taû caây coái. Tập nặn tạo dáng :Đề tài ngày hội. Châu Đại Dương và châu Nam Cực. Thi vẽ tranh về chủ đề:Góp sức làm trường xanh sạch đẹp.. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007 Đạo Đức Bài:E m tìm hiểu về liên hợp quốc ( T2). I) Muïc tieâu: -Học xong bài này HS biết :- Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hiệp Quốc va quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế này. - Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phương và ở Việt Nam. II)Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Tranh, ảnh, băng hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan của Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở Việt Nam. - Moät soá thoâng tin phuï luïc trang 71, giaùo vieân caàn bieát. III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ 1.Kieåm tra baøi cuû:. 2.Bài mới: a. GT baøi: b. Noäi dung: HÑ1:Chôi troø chôi phoùng vieân ( BT2 SGK) MT:HS bieát teân moät vaøi cô quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam HÑ2:Trieån laõm nhoû MT:Cuûng coá baøi.. 3.Cuûng coá daën doø:. GV - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. -Neâu caùc hieåu bieát cuûa em veà Lieân Hợp Quốc ? - Trình bày một bức tranh mà em sưu tầm được về Liên Hợp Quốc ? - Nhaän xeùt chung. -Neâu yeâu caàu baøi hoïc, yeâu caàu tieát hoïc. -GT bài ghi đề bài trên bảng. - Phaân coâng moät soá HS thay nhau đóng vai phóng viên tiến hành các bạn trong lớp về các vấn đề có liên quan đến tổ chức Liên Hợp Quốc. -Nêu các câu hỏi yêu cầu HS trả lời. -Nhận xét các em trả lời hay. - HD caùc nhoùm tröng baøy tranh, aûnh, bài báo,...về Liên Hợp Quốc. -Cả lớp cùng trao đỏi các bức tranh. -Nêu những yêu cầu HS đã hoàn thaønh. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau.. HS -HS lên bảng trả lời câu hỏi. -HS trả lời. -HS nhaän xeùt. - Lắng nghe , nêu đầu bài. -Neâu laïi yeâu caàu baøi. - Caâu hoûi: -Liên Hợp Quốc thành lập khi naøo ? -Trụ sở Liên Hợp Quốc đóng ở ñaâu ? - Việt Nam trở thành viên của Liên Hợp Q uốc khi nào ? - Nêu các nôi dung đẫ xem, trao đổi về các nội dung. -Neâu laïi noäi dung baøi. -Neâu laïi noäi dung baøi. -Chuaån bò baøi sau.. Tieát 2. TOÁN OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ ( tt) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố về các kiến thức cơ bản của phân số – vận dụng quy đồng mẫu soá vaø so saùnh phaân soá. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Kó naêng: - Thực hành giải toán. 3. Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc. II. Chuaån bò: + GV: + HS: Vở bài tập, 4 bìa màu nâu, xanh, đỏ, vàng. III. Các hoạt động: TG 1’ 5’ 1’. 34’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Giaùo vieân choát – cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: OÂn taäp phaân soá (tt).  Ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành.  Baøi 1: - Giaùo vieân choát veà ñaëc ñieåm cuûa phaân soá treân baêng giaáy. -. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt Học sinh lần lượt sửa bài 3, 4.. Học sinh đọc yêu cầu. Thực hiện bài 1. Sửa bài miệng.. - Học sinh đọc kỹ yêu cầu đề bài. - Hoïc sinh laøm baøi. - Sửa bài (học sinh chọn 1 màu đưa lên đúng với yêu cầu bài 2). (Màu xanh là đúng)..  Baøi 2: - Giaùo vieân choát. - Phaân soá chieám trong moät ñôn vò..  Baøi 3: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu 2 phaân soá baèng - Hoïc sinh laøm baøi. - Sửa bài. nhau. - Cả lớp nhận xét. 3 15 9 21    - Lần lượt nêu “2 phân số bằng nhau”. 5 25 15 35. 5 20  8 32. - Thực hành so sánh phân số. - Sửa bài.. Baøi 4: - Cho hs neâu yeâu caàu baøi taäp.. 3 2 3 3  5 15   vaø ; 7 5 7 7  5 35 - Giaùo vieân choát. 2 2  7 14 - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch so saùnh 2 phaân   5 5  7 35 soá khaùc maãu soá. 15 14 3 2  Vì neân  35 35 7 5 a). 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1’. b).  Hoạt động 2: Củng cố. - Thi đua thực hiện bài 5/ 62 5. Toång keát - daën doø: - Veà nhaø laøm baøi 3, 4/ 150 . - Làm bài 1, 2 vào giờ tự học. - Chuaån bò: OÂn taäp veà soá thaäp phaân - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 5 5 vaø 9 8 5 5  9 8. Tieát 3. TẬP ĐỌC Moät vuï ñaém taøu. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài Li-vơ-Pun, Ma-riô, Giu-li-ét-ta. -Hiểu ý nghĩa của câu chuyện. Ca ngợi tình bạn giữa Ma –ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dàng, của Giu-li-ét –ta; đức hi sinh cao thượng của câu bé Ma-ri-ô. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc trong SGK. III Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1.Giới thiệu bài. Hđ1: Luyện đọc.. Giaùo vieân - GV giới thiệu bài cho HSvà ghi tên baøi. -HS đọc toàn bài. Gv đưa tranh minh hoạ lên và giới thiệu về chủ điểm : Nam và nữ. -GV chia đoạn :5 đoạn. Đ1: Từ đâù đến "Về quê sống với họ haønh" Đ2: Từ "Đếm xuống" Đến "băng cho baïn" Đ3: Từ "Cơn bão dữ dội" đén "Quang cảnh thật hỗ loạn" Đ4: Từ "Ma –ri-ô" đến "Đối mắt thần thờ tuyệt vọng" Đ5: Đoạn còn lại. -Cho HS đọc đoạn nối tiếp. -Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Ma-ri-oâ, li-vô-pun,Gu-li-eùt-ta. 4 GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh. 2 HS nối tiếp nhau đọc hết bài. -HS quan saùt tranh vaø laéng nghe lời giới thiệu. HS dùng bút chì đánh dấu trong SGK.. -HS nôí tiếp nhau đọc đoạn. -HS luyện đọc từ theo hướng dẫn cuûa GV. -Các nhóm luyện đọc đoạn nối.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hñ2: Tìm hieåu baøi.. -GV đọc diễn cảm toàn bài. Đ1: giọng đọc thong thả, tâm tình. -Đ2: đọc nhanh hơn, căng thẳng với những câu tả kể. Đ3: đọc với giọng gấp gáp, căng thaúng. Ñ4: Gioïng hoài hoäp. Đ5: Lời Ma-ri-ô thể hiện sự giục giã thốt lên từ đáy lòng. Lời Gu-li-ét-ta nức nở, nghẹn ngào. +Ñ1+2. -Cho HS đọc vàlớp đọc thầm. H: Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyeån ñi cuûa Ma-ri-oâ vaø Giu-li-eùtta. -GV giaûng theâm: Ñaây laø hai baïn nhoû người I-ta-li-a, rời cảng Li-vơ-pun ở nước anh về I-ta-li-a. H:Gu-li-eùt-ta chaêm soùc Ma-ri-oâ nhö theá naøo khi baïn bò thöông?. -Cho HS đọc thầm và đọc thành tieáng Ñ3,4: H: Tai nạn bất ngời xảy ra như thế naøo?. H: Ma –ri-ô phản ứng như thế nào khi những người trên xuồng muốn nhận đứa bé nhỏ hơn? H: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên ñieàu gì veà caäu? H: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên ñieàu gì veà caäu -Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 5. 5 GiaoAnTieuHoc.com. tieáp.. -1 Hs đọc , cả lớp đọc thầm theo. -Ma-ri-ô: Bố mời mất, về quê sống với họ hàng còn Giu-li-ét-ta đang trên đường về nhà lại gặp boá meï.. -Thấy Ma-ri-ô bị sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dúi, Giu-li-ét-ta hoảng hoát chaïy laïi, quyø xuoáng beân baïn, lau maùu treân traùn baïn, dòu daøng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc để baêng veát thöông cho baïn. -1 HS đọc . -Cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vaøo khoang, con taøu chìm daàn giữa biển. -Quyết định nhường chố cho bạn./ -Caäu heùt to, Giu-li-eùt-ta, xuoáng ñi … noùi roài caäu oâm ngang löng baïn ném xuống nước. -Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhưng sự sống cho bạn, hi sinh baûn thaân vì baïn. -1 HS đọc thành tiếng và lớp đọc thaàm sau. -HS phát biểu tự do. VD: Ma-ri-ô là người cao thượng,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H: Haõy neâu caûm nghó cuûa em veà hai nhaân vaät chính trong truyeän.. Hđ3: Đọc diễn cảm .. 3. Cuûng coá daën doø. đã nhường sự sống của mình cho baïn coøn Giu-li-eùt-ta laø moät baïn gaùi toát buïng, giaøu tình caûm. -Cho HS luyện đọc diễn cảm. -5 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm 5 đoạn của bài. -GV đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn -HS luyện đọc đoạn theo HD của 5 lên để luyện cho HS. GV. -Cho HS thi đọc. -Một vài HS lên thi đọc. -GV nhận xét và khen những HS đọc -Lớp nhận xét. hay nhaát. H: Em haõy neâu yù nghóa cuûa caâu -Ca ngợi tình bạn giữa Ma –ri-ô chuyeän? và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dàng, của Giu-li-ét –ta; đức hi sinh cao thượng của câu bé Ma-ri- Học bài ở nhà. oâ. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 4. Aâm nhaïc OÂn taäp TÑN soá 7,8 - Nghe nhaïc. I Muïc tieâu: -HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 7,8 kết hợp gõ phách và đánh nhịp. -Trình baøy 2 baøi TÑN theo nhoùm, caù nhaân. -HS nghe bài hát Khi tóc thầ bạc trắng, sáng tác của nhạc sĩ Trần Đức. II Chuaån bò. -Nhaïc cuï quen duøng. -Đàn giai điệu bài TĐN số 7,8. -Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Khi tóc thầy bạc trắng. III Hoạt động dạy học. Hđộng .Kieåm tra baøi cuõ. 2.Dạy bài mới. a.Phần mởđầu. b.Phần hoạt động. Hñ1: OÂn taäp TÑN soá 7.. Giaùo vieân - Goïi hs haùt baøi Maøu xanh queâ höông. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Giới thiệu nội dung tiết học. -Luyện tập cao độ. +Đọc cao độ các nốt Đô-rê-mi-pha-Sonla. +Đọc cao độ các nốt. -Đọc nhạc, hát lời kết hợp luỵên tiết tấu. +Goõ laïi tieát taáu TÑN soá 7. +Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày. 6 GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh. -HS đọc cao độ.. -1-2 HS goõ tieát taáu. -HS thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hñ2: OÂn taäp TÑN soá 8.. Hñ3: Nghe nhaïc. Khi toùc thaày baïc traéng.. c.Phaàn keát thuùc. 3.Daën doø.. +Nhoùm, caù nhaân trình baøy. -Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách. +Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày. +Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phaùch. - Nhaän xeùt tuyeân döông. -Luyện tập cao độ. +Đọc cao độ các nốt nhạc. -Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu. -Đọc tiết tấu kết hợp gõ phách bài TĐN soá 8. +Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày. +Nhoùm, caù nhaân trình baøy. -Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách. +Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày. - Nhaän xeùt tuyeân döông. -Giới thiệu bài hát. Bài Khi tóc thầy bạc trắng của nhạc sĩ Trần Đức là một trong soá 50 ca khuùc thieáu nhi hay nhaát…. -Nghe lần thứ nhất. GV mở băng, đĩa nhạc hoặc tự trình bày bài hát. -Trao đổi về bài hát. +HS noùi caûm nhaän veà baøi haùt. +HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài haùt. +HS dieãn taû laïi moät neùt nhaïc. -Nghe lần thứ hai. HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động - Cho hs haùt laïi baøi. - Heä thoáng laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhoùm, caù nhaân trình baøy.. -HS đọc cao độ.. -1-2 HS goõ tieát taáu. -Thực hiện. - Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách. +Nhoùm caù nhaân trình baøy. -Theo doõi. -Nghe baøi haùt. -Trả lời, thực hiện yêu cầu. -Nghe kết hợp hoạt động.. Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2007 Tieát 1 TOÁN OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN (tt) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố về: khái niệm về số thập phân, cách viết số thập phân dưới daïng phaân soá thaäp phaân, tæ soá phaàn traêm. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Kĩ năng: - Viết các số đo dưới dạng số thập phân, so sánh các số thập phân 3. Thái độ: - Giaùo duïc tính chính xaùc, caån thaän. II. Chuaån bò: + HS: - Baûng con. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1. Khởi động: + Haùt. 3’ 2. Baøi cuõ: OÂn taäp veà soá thaäp phaân. - 4 học sinh sửa bài. - Sửa toán nhà. - Nhaän xeùt. - Chấm một số vở. - Nhaän xeùt. 1’ 3. Bài mới: “Ôn tập số thập phân (tt)”.  Ghi tựa. 34’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh làm vở bài taäp. Baøi 1: - H nhaéc laïi -nGiaùo vieân yeâu caàu . - Đọc đề bài. - 2-3 em đọc, hs khác nhận xét. - Nhaän xeùt. - HS neâu yeâu caàu. Baøi 2: Vieát soá thaäp phaân coù. - 2 em lên bảng viết ,lớp viết bảng con. 8,65 ; 72,493 ; 0,04 - Nhaän xeùt. Baøi 3 - Goïi hs neâu yeâu caàu. - Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 4: Goïi hs neâu yeâu caàu.. - Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 5: - Goïi hs neâu caùch laøm.. 1’. - Thu vở chấm nhận xét.  Hoạt động 2: Củng cố. - Neâu noäi dung oân taäp hoâm nay. 5. Toång keát – daën doø: - Chuẩn bị: “Ôn tập về độ dài và đo độ dài”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS neâu yeâu caàu. - Tự làm bài. - Sửa bài. - HS neâu caùch laøm. - 1 em lên bảng,lớp làm nháp. 3 = 0,3 ; 3 = 0,03 ‘; … 10 100 - Lớp nhận xét. - 2 em neâu caùch laøm baøi. - HS tự làm vào vở. 7,6> 78,59 ; 9,478<9,48 ; 28,300= 28,3. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tieát 2 LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂn taäp veà daáu caâu(Daáu chaám, daáu hoûi, chaám than) I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, dấu hỏi, chấm than. -Nâng cao kĩ năng sử dụng ba loại dấu câu trên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to. -1 Tờ phô tô mẩu chuyện vui Kỉ lục thế giới. -2 tờ phô tô bài Thiên đường của phụ nữ. -3 tờ phô tô mẩu chuện vui. III Các hoạt độngdạy học HÑ 1. Kieåm tra baøi cuõ 2 ,Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b. Laøm baøi taäp. HÑ1: HDHS laøm baøi 1.. HÑ2: HDHS laøm baøi 2.. GIAÙO VIEÂN -GV goïi vaøi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. HOÏC SINH -2-3 HS lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV.. -Giới thiệu bàidẫn dắt và ghi tên bài. -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập và đọc truyện vui Kỉ lục thế giới. -Gv giao việc: Mỗi em đọc thầm lại truyeän vui. -Tìm daáu chaám, chaám hoûi vaø chaám than trong chuyeän vui. -Mỗi dấu câu ấy được dùng làm gì? -Cho HS laøm baøi. -GV dán lên bảng tờ giấy phô tô truyện vui Kỉ lục thế giới. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. .Daáu chaâm ñaëc cuoái caùc caâu 1,2,9: duøng để kết thúc các câu kể câu 3,6,8,10 cũng laø caâu keå nhöng cuoái caâu ñaët hai daáu chấm để dẫn lời nhân vật. .Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu 7,11; dùng để kết thúc các câu hỏi. .Dấu chấm than đặt cuối câu 4,5 dùng để keát thuùc caâu caûm caâu 4, caâu khieán caâu 5. -Cho HS đọc yêu cầu của bài 2 và đọc bài văn Thiên đường của phụ nữ. -GV giao vieäc: -Mỗi em đọc lại bài văn.. -Nghe. -1 HS đọc ,cả lớp đọc thầm.. 9 GiaoAnTieuHoc.com. -HS laøm baøi caù nhaân, duøng buùt chì khoanh troøn caùc daáu chaám, chaám hoûi, chaám than. -1 HS leân baûng laøm baøi -Lớp nhận xét.. -1 HS đọc, lớp đọc thầm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HÑ3: HDHS laøm baøi 3.. 3. Cuûng coá daën doø. -Điền dấu chấm vào những chỗ cần thiết trong baøi vaên. -Viết lại các chữ đầu câu cho đúng quy ñònh. -Cho HS làm bài. GV dán lên bảng lớp tờ phiếu đã ghi sẵn bài văn hoặc phát phiếu cho 2 HS laøm baøi. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. - Cho hs đọc yêu cầu bài tập. - Yeâu caàu hs laøm baøi. -GV chốt lại kết quả đúng. .Câu 1 là câu hỏi phải sửa dấu chấm thaønh daáu hoûi. .Câu 2 là câu kể dấu chấm dùng đúng. .Câu 3 là câu hỏi phải sửa dấu chấm than thaønh daáu chaám hoûi. .Câu 4 là câu kể phải sửa dấu chấm hỏi thaønh daáu chaùm. H: Em hiểu câu trả lời của Hùng trong mẩu chuyện vui Tỉ số chưa được mở như theá naoø? -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø keå maåu chuyeän vui cho người thân nghe.. -2 Hs làm bài vào phiếu. Lớp làm vào vở bài tập.. - HS đọc bài tập và làm bài. -2 Hs laøm baøi vaøo giaáy daùn leân trên bảng lớp. -Lớp nhận xét.. -Câu trả lời của Hùng cho biết: Hùng được không điểm caû 2 baøi kieåm tra Tieáng Vieät và toán. -Nghe.. Tieát 3. Keå chuyeän. Lớp trưởng lớp tôi. I Muïc ñích yeâu caàu. +Reøn kó naêng noùi: -Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi và kể lại được toàn bộ câu chuỵên theo lời một nhân vật (Quốc, Lâm hoặc Vân). -Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. Khen ngợi lớp trưởng nữ vừa học giỏi, vừa chu đáo,xốc vác công việc của lớp, khiến các bạn nam trong lớp ai cũng nể phục. +Reøn kó naêng nghe. -Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện ,nhớ câu chuyện. -Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II Đồ dùng dạy học. -Tranh minh hoạ trong SGK. -Baûng phuï ghi teân caùc nhaân vaät trong caâu chuyeän. III Các hoạt động dạy học. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hđộng 1 .Kieåm tra baøi cuõ 2.Dạy bài mới. a. Giới thiệu bài HÑ1: GV keå chuyeän.. HÑ2: HDHS keå chuyeän vaø trao đổi ý nghĩa câu chuyeän trong nhoùm.. Giaùo vieân -GV goïi vaøi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. Hoïc sính -2HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän tiết trước.. -Giới thiệu bài và ghi tên bài. Đ1: Kể với giọng thể hiện sự coi thường bạn lớp trưởng. Đ2+3: Giọng kể thể hiện sự thay đổi cách nhìn về lớp trưởng của các bạn Quoác, Laâm. +Đ4+5: giọng kể thể hiện sự khâm phục, tự hào của các bạn về lớp trưởng cuûa mình. -GV treo baûng phuï ghi teân caùc nhaân vật lên và giới thiệu cho HS rõ. -GV giải nghĩa các từ khó cho HS hiểu. -Hớt hải: tự gợi, tả dáng vẻ hoảng sợ lộ rõ ở nét mặt, bộ dạng. -Xốc vác: Có khả năng làm được nhiều việc, đặc biệt là những việc nặng nhọc, vaät vaû. - GV keå chuyeän laàn 2 theo tranh. -Tranh 1: Vân được bầu làm lớp trưởng…., chẳng xứng đáng làm lớp trưởng. -Tranh 2: Không ngờ, trong giờ trả lời bài kiểm tra môn Địa lí, …thường Vân chỉ được điểm 5. +Tranh 3: Quốc hốt hoảng đến phiên mình làm trực nhật mà ngủ quên….. +Tranh 4: Vaân coù saùng kieán mua kem cho các bạn đang lao động … cho rằng lớp trưởng rất tâm lí. +Tranh 5: Các bạn nam bây giờ rất phuï Vaân…. -Cho Hs đọc yêu cầu 1 trong SGK. GV: Đưa vào các tranh, từng cặp kể cho nhau nghe và trao đổi thống nhất với nhau veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän.. -Nghe.. -GV nhận xét và khen những HS kể 11 GiaoAnTieuHoc.com. -Hs laéng nghe GV keå.. -HS đọc tên nhân vật.. -1 Hs đọc lớp lắng nghe. -Từng cặp kể chuyện và thống nhất yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -Đại diện các nhóm lên thi kể. Có thể kể theo lời nhân vật Quốc,.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Cuûng coá daën doø,. hay, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện. Khen ngợi một lớp trưởng nữ vừa học giỏi vừa chu đáo, xốc vác công việc của lớp, khiến các bạn nam trong lớp ai cuõng phaûi neå phuïc. H: Có phải cứ con trai là làm lớp tröông gioûi hôn con gaùi khoâng? -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø chuaån bò, cho tieát keå chuyeân tuaàn 30.. Laâm, Vaân. -Lớp nhận xét.. -HS phát biểu tự do. Tieát 4 KHOA HOÏC SỰ SINH SẢN CỦA CỦA ẾCH I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm quá trình sinh sản của ếch. 2. Kĩ năng: - Học sinh có kỹ năng vẽ sơ đồ về quá trình sinh sản của ếch. 3. Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc. II. Chuaån bò: - GV: - Hình veõ trong SGK trang 116 , 117 / SGK . - HSø: - SGK. con. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Bài cũ: Sự sinh sản của côn trùng. - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời học sinh khác trả lời. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài mới: 1’ “Sự sinh sản của ếch”. Hoạt động cá nhân, lớp. 4. Phát triển các hoạt động: 25’  Hoạt động 1: Làm việc với SGK 10’ - Giáo viên gọi một số học sinh trả lời - 2 bạn ngồi cạnh trả lời các câu hỏi trang 116 vaø 117/ SGK. từng câu hỏi trên. - Bạn thường nghe thấy tiếng ếch kêu khi nào? - Sau cơn mưa lớn, ao hồ ngập nước bạn thường nhìn thaáy gì? - Hãy chỉ vào từng hình và mô tả sự phát triển cuûa noøng noïc. - Nòng nọc sống ở đâu? - Ếch sống ở đâu?  Giaùo vieân keát luaän: - Hình 1: Ếch đực với hai túi kêu phía dưới - Ếch là động vật đẻ trứng. - Trong quá trình phát triển con ếch vừa miệng phong to, ếch cái không có túi kêu. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 7’. 8’. 1’. trải qua đời sống dưới nước (giai đoạn - Hình 2: Trứng ếch. nòng nọc), vừa trải qua đời sống trên cạn - Hình 3: Trứng ếch mới nở. (giai đoạn ếch). - Hình 4: Noøng noïc con. - Hình 5: Nòng nọc lớn dần lên, mọc ra 2 chân phía sau. - Hình 6: Nòng nọc mọc tiếp 2 chân phía trước. - Hình 7: EÁch con. - Hình 8: Ếch trưởng thành. - Học sinh vẽ sơ đồ trình bày quá trình sinh sản  Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ quá trình sinh cuûa eách. saûn cuûa eách. - Giáo viên hướng dẫn góp ý. - Giaùo vieân theo doõi chæ ñònh hoïc sinh giới thiệu sơ đồ của mình trước lớp.  Giaùo vieân choát yù  Hoạt động 3: Củng cố. - Đọc lại toàn bộ nội dung bài học. - Thi đua: Tiếp sức điền vào sơ đồ quá trình sinh saûn cuûa eách. 5. Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi. - Chuẩn bị: “Sự sinh sản và nuôi con của chim”.-Nhaän xeùt tieát hoïc .. Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2007 Tieát 1. Tập đọc Baøi:Con gaùi. I.Muïc ñích – yeâu caàu:. -Đọc lưu loát, diên cảm bài văn với giọng kể thủ thỉ, tâm tình phù hợp với cách kể sự việc theo caùch nhìn, caùch nghó cuûa coâ beù Mô. -Hiểu ý nghĩa của bài: Phê phán tư tưởng lạc hậu"Trọng nam khinh nữ:. Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi quan niệm chưa đúng của bố me em về việc sinh con gaùi. II. Chuaån bò. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III Các hoat động dạy học. HÑ 1. Kieåm tra baøi cuõ 2. Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài.. Giaùo vieân -GV goïi vaøi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. Hoïc Sinh -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV.. -Giới thiệu bà idẫn dăt và ghi tên. -Nghe.. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b. Tìm hieåu baøi. HĐ1:Luyện đọc... Hñ2:Tìm hieåu baøi.. Hđ3; Đọc diễn. baøi. - Cho HS đọc toàn bài -GV chia đoạn: 5 đoạn. Đ1: Từ đầu đến :"có vẻ buồn buồn". Đ2: Tiếp theo đến "Tức nghê" Đ3: Tiếp theo đến "Trào nước mắt". Đ4: Tiếp theo đến"Thật hú vía". Đ5: Đoạn còn lại. -Cho HS nối tiếp đọc. -Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai. Háo hức, vịt trời, tức ghê, rơm rớm. - Cho HS đọc trong nhóm -Cho HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. Cần đọc với giọng thủ thỉ, tâm tình. Caùc caâu hoûi, caâu caûm caàn theå hieän được những băn khoăn, thắc mắc của beù Mô. +Ñ1+2+3. H: Những chi tiết nào trong bì cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn từ tưởng xem thường con gái?. -2 HS tiếp nối nhau đọc bài văn.. -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK. -HS đọc đoạn nối tiếp.Mỗi HS đọc một đoạn 2 lần. -Mỗi nhóm 3 HS. Mỗi em đọc 2 đoạn. -2 HS đọc cả bài. -1 HS đọc chú thích. -1 HS giải nghĩa từ.. -1 HS đọc ,lớp đọc thầm. -Theå hieän qua caâu noùi cuûa dì Haïnh khi mẹ sinh con gái "Lại vịt trời nữa". Câu nói thể hiện sự thất vọng. Thể hiện qua chi tiết "Cả bố và mẹ đều có vẻ buồn buồn" vẻ mặt buồn đó thể hieän boá meï Mô cuõng thích con trai, xem nheï con gaùi. H: Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ -Caùc chi tieát laø: khoâng thua gì caùc baïn trai? .Ở lớp, Mơ buồn là học sinh giỏi. .Đi học về Mơ tưới rau, chẻ củi giúp meï…… Ñ 4+5. -1 HS đọc thành tiếng. H: Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, -Mọi người đã thay đổi quan niệm về những người thân của Mơ có thay đổi "con gái" sau chuyện đó. Thể hiện: quan niệm "Con gái' không? Những Bố ôm Mơ chặt đến ngộp thở. Cả bố chi tiết nào cho thấy điều đó? và mẹ rớm rớm nước mắt. -Dì Hạnh nói giọng đầy tự hào "Biết chaùu toâi chöa? Con gaùi nhö noù thì moät trăm đứa con trai cũng không bằng" H: Ñoc caâu chuyeän naøy, em coù suy -HS phaùt bieåu tö do VD: Câu chuyện cho em thấy tư tưởng nghó gì? coi thường con gái là tư tưởng lạc haâu………. -Cho HS đọc diễn cảm bài văn. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> caûm baøi vaên.. -4 HS đọc nối tiếp bài văn. -GV chép lên bảng đoạn cuối của bài và hướng dẫn HS đọc hoặc đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn lên -Cho HS thi đọc. -GV nhận xét và khen những HS đọc hay. H: Baøi vaên noùi gì?. - HS thi đọc.. -Phê phán tư tưởng lạc hâu "Trọng nam khinh nữ" Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm chỉ, dũng cảm cứu bạn làm thay đổi quan niệm chưa đúng cuûa cha meï baïn Mô veà vieäc sinh con gaùi.. 3.Cuûng coá daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS chuaån bò cho tieát hoïc sau.. Tieát 2 TOÁN OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN (tt) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố về: khái niệm về số thập phân, cách viết số thập phân dưới daïng phaân soá thaäp phaân, tæ soá phaàn traêm. 2. Kĩ năng: - Viết các số đo dưới dạng số thập phân, so sánh các số thập phân 3. Thái độ: - Giaùo duïc tính chính xaùc, caån thaän. II. Chuaån bò: + GV: - Thẻ từ để học sinh thi đua. + HS: - Baûng con. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1. Khởi động: + Haùt. 3’ 2. Baøi cuõ: OÂn taäp veà soá thaäp phaân. - 4 học sinh sửa bài. - Sửa toán nhà. - Nhaän xeùt. - Chấm một số vở. - Nhaän xeùt. 1’ 3. Bài mới: “Ôn tập số thập phân (tt)”.  Ghi tựa. 34’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh làm vở baøi taäp. Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch - H nhaéc laïi chuyển số thập phân thành phân số thập - Đọc đề bài. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> phaân. - Chuyeån soá thaäp phaân ra daïng phaân soá thaäp phaân. - Chuyeån phaân soá  phaân soá thaäp phaân. - Neâu ñaëc ñieåm phaân soá thaäp phaân. - Ở bài 1b em làm sao?. 1’. - Thực hiện. - Nhaän xeùt. - Phaân stp laø phaân soá coù maãu soá 10, 100, 1000… - Áp dụng tính chất cơ bản của phân số để tìm maãu soá 10, 100, 1000… 3 ; 72 ; 15 …….. 10 100 10 - Coøn caùch naøo khaùc khoâng? - Lấy tử chia mẫu ra số thập phân rồi đổi số thaäp phaân ra phaân soá thaäp phaân. - Nhaän xeùt. - Hoïc sinh nhaéc laïi.  Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cách - Đọc đề bài. đổi số thập phân thành tỉ số phần trăm và ngược lại? - Thực hiện. - Yêu cầu viết số thập phân dưới dạng tỉ số - Viết cách làm trên bảng. phần trăm và ngược lại. 0,35= 35% ; 8,75=87,5% ; - Yêu cầu thực hiện cách làm. 45% = 0,45 ‘; 5% = 0,05 Nhaän xeùt.  Baøi 3: - Cho hs neâu yeâu caàu. - Hoïc sinh nhaéc laïi. - Đọc đề bài. - Thực hiện nhóm đôi. - Nhaän xeùt tuyeân döông. 1 giờ = 0,5 giơ ø; 7 m= 3,5m 2 2 - Neâu keát quaû, caùc caùch laøm khaùc nhau. - Nhaän xeùt.  Baøi 4: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch - hs laøm baøi vaøo baûng con. so saùnh soá thaäp phaân roài xeáp. a. 4,203; 4,23; 4,5 ; 4,505. A/ Xếp từ lớn  bé: b. 69,78; 69,8 ; 71,2 ; 72,1. - Hoïc sinh nhaéc laïi. Baøi 5:  - Đọc đề. - Neâu caùch laøm. - Thaûo luaän toå, laøm baøi. - Thêm chữ số 0 phần thập phân rồi so - 0,1<…< 0,2 saùnh  choïn moät trong caùc soá. - Trình bày cả lớp. 0,11; 0,12 ……  Hoạt động 2: Củng cố. - Neâu noäi dung oân taäp hoâm nay. 5. Toång keát – daën doø: - Chuẩn bị: “Ôn tập về độ dài và đo độ daøi”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 3. Taäp laøm vaên. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tập viết đoạn đối thoại I. Muïc ñích yeâu caàu. -Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đọan đối thoại trong kịch. -Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. II Đồ dùng dạy học. -Môt số tờ giấy khổ A4 để HS làm bài. -Môt số vật dụng để HS diễn màn kịch. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hđộng 1.Oàn định lớp. 2. Dạy bài mới. a. Giới thiệu bài HÑ1: HDHS laøm baøi 1.. HÑ2; HDHS laøm baøi 2.. HÑ3: HDHS laøm baøi 3.. Giaùo vieân - Cho lớp hát 1 bài.. Hoïc sinh - Lớp hát.. -GV giới thiệu bài cho Hs dẫn dắt ghi teân baøi. -Cho HS đọc yêu cầu bài 1 và đọc phaàn 1, phaàn 2 cuûa truyeän Moät vuï ñaém taøu. -GV giao vieäc. -Các em chọn đọc phần 1 hoặc phaàn 2 cuûa truyeän Moät vuï ñaém taøu. -Cho HS đọc yêu cầu của BT và đọc màn 1 và đoc màn 2. -GV giao vieäc. .Mỗi em đọc thầm lại lại màn 1. .Maøn 1 vaø maøn 2 coøn moât soá choã troáng, em cuøng caùc baïn trong nhóm viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh. -Cho HS làm bài. GV cho ½ lớp viết tiếp đoạn đối thoại của màn 1, ½ lớp còn lại viết tiếp đoạn đối thoại của màn . -GV phaùt giaáy A4 cho caùc nhoùm. -Cho HS trình baøy keát quaû.. -GV nhaän xeùt vaø khen caùc nhoùm viết đúng, viết hay. -Cho HS đọc yêu cầu bài tập. -GV nhaéc laïi yeâu caàu: 17 GiaoAnTieuHoc.com. -1 HS đọc yêu cầu của BT.. -HS chọn phần 1 hoặc 2 và đọc thầm.. -1 HS đọc, lớp lắng nghe.. -HS chia nhóm 2 đến 3 em ở màn 1; 3 đến 4 em ở màn 2. -Caùc nhoùm laøm baøi vaøo giaáy A4. -Đại diện các nhóm đứng tại chỗ nối tiếp nhau đọc lời đối toại vừa viết của nhoùm mình. Caùc nhoùm vieát cho maøn 1 đọc trước. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc, lớp lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Cuûng coá daën doø. Các em có thể chọn hình thức đoc phân vai hoặc diễn thử màn kịch. Nếu là đọc các em cố gắng đọc đúng, hay, đúng vai của mình. Neáu dieãn kòch, caùc em phaân vai cho phù hợp….. -Cho HS đọc . -GV nhaän xeùt vaø khen nhoùm vieát lời thoại hay nhất, đọc diễn cảm hay nhaát hoaêc dieãn taû toát nhaát. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà viết lại vào vở đoạn đối thoại của nhóm mình.. -HS thi đọc . - Lớp nhận xét.. Tieát 4. Lịch sử Bài: Hoàn Thành Thống Nhất Đất Nước. I Muïc tieâu: Sau bài học, HS có thể nêu được. -Những nét chính về cuộc bầu cử và những kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI. -Kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI đánh dấu sự thống nhất đất nước về mặt nhà nước. II Đồ dùng dạy học. -Các hình minh hoạ trong SGK. -HS sưu tầm các tranh ảnh, tư liệu về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI ở địa phương. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. HÑ 1.Kieåm tra baøi cuõ. 2. Giới thiệu bài. b. Tìm hieåu baøi. HÑ1;Cuoäc toång tuyển cử ngày 254-1976.. GV -Goïi HS leân baûng hoûi vaø yeâu càu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho ñieåm HS.. HS - 3 HS lần lượt lên bảng trả lời các câu hoûi theo yeâu caàu cuûa GV. -Nhaän xeùt.. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Gv yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhân, đọc SGK và tả lại không khí của ngày Tổng tuyển cử Quốc hội khoá VI theo các câu hỏi gợi ý. +Ngày 25-4-1976, trên đất nước diễn ra sự kiện lịch sử gì? +Quang caûnh HN, Saøi Goøn vaø khắp nơi trên đất nước trong ngaøy naøy nhö theá naøo?. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -HS tự đọc SGK và rút ra câu trả lời.. -Diễn ra sự kiện cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước. -Khắp nơi đều ngập tràn cờ, hoa, biểu ngữ.. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Keát quaû cuûa cuoäc toång tuyeån cử bầu Quốc hội chung trên cả nước ngày 25-4-1976. -GV tổ chức cho Hs trình bày dieãn bieán cuûa cuoäc Toång tuyeån cử bài Quốc hội chung trong cả nước. H: Vì sao noùi ngaøy 25-4-1976 laø ngaøy vui nhaát cuûa nhaân daân ta?. HÑ2; Noäi dung quyeát ñònh cuûa kì họp thứ nhất, quốc hội khoá VI yù nghóa cuûa cuoäc bầu cử quốc hội thoáng nhaát 1976.. 3. Cuûng coá daën doø.. -Chiều 25-4-1976 cuộc bầu cử kết thúc tốt đẹp, cả nước có 98,8% tổng số cử tri đi bâu cử. -2 Hs lần lượt trình bày trước lớp HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.. -Vì ngày này là ngày dân tộc ta hoàn thành sư nghiệp thống nhất đất nước sau bao nhieâu naêm daøi chieán tranh hi sinh gian khoå. -Gv tổ chức cho Hs làm việc -HS làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK theo nhóm để tìm hiểu những và rút ra KL: Kì họp đầu tiên Quốc hội quyeát ñònh quan troïng nhaát cuûa khoá VI đã quyết định. kì họp đầu tiên, Quốc hội khoá -Tên nước ta là: Cộng hoà xã hội chủ VI, Quoác hoäi thoáng nhaát. nghóa Vieät Nam. -Quyeát ñònh Quoác huy. -Quốc kì là lá cờ đổ sao vàng. -Quoác ca laø baøi Tieán quaân ca. -GV goïi HS trình baøy keát quaû -Thuû ñoâ laø HN. -1 Hs trình bày trước lớp, HS cả lớp theo thaûo luaän. doõi vaø boå sung yù kieán. -Gv tổ chức cho HS cả lớp trao -HS nghe câu hỏi của GV, trao đổi với đổi về ý nghĩa của cuộc Tổng tuyển cử Quốc hội chung trên cả nhau và nêu ý kiến. Mỗi câu hỏi 1 HS neâu yù kieán neáu caàn. nước. +Những quyết định của kì họp -Thể hiện sự thống nhất đất nước cả về đầu tiên, Quốc hội khoá VI thể mặt lãnh thổ và nhà nước. hieän ñieàu gì? -GV nhaán maïnh: Sau cuoäc baàu cử Quốc hội thống nhất và kì họp thứ nhất của Quốc hội… -GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø söu taàm caùc thoâng tin, tranh aûnh veà Nhà Máy Thuỷ Điện Hoà Bình.. Tieát 5. Kó thuaät BAØI: Laép xe caàn caåu (tieát 2 ). I. MUÏC TIEÂU: HS caàn phaûi: -Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Lắp được xe cân cẩuđúng kĩ thuật, đúng qui trình. - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành. II. CHUAÅN BÒ: - Mẫu xe cân cẩu đã lắp săõn. - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hđộng 1.Kieåm tra baøi cuû:. 2.Bài mới a. GTBaøi HÑ1:Kieåm tra duïng cuï vaø chuaån bò cho tiết thực hành. HĐ2:Thực haønh laép caàn caåu. GV - Kiểm tra việc chuẩn bị đò dùng cho tiết thực hành. -Yeâu caàu caùc toå kieåm tra baùo caùo. -Nhaän xeùt chung. - Nêu yêu cầu tiết thực hanøh. - Ghi đầu bài lên bảng. - Nêu yêu cầu tiết thực hành, một số duïng cuï chuaån bò cho tieát hoïc. -Yeâu caàu HS choïn chi tieát : -Chọn đúng đủ chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp. -Kiểm tra việc lựa chọn của HS. a) Choïn chi tieát : -Yêu cầu HS chọn đúng , dủ các chi tiết saùp vaøo naép hoäp theo yeâu caàu. -Kiểm tra việc lựa chọn các chi tiết của HS. b) Lắp từng bộ phận : -Trước khi HS thực hành giáo viên cần : + Gọi 1 đọc phần ghi nhớ SGK để toàn lớp nắm vững qui trình lắp xe cần cẩu. + Yeâu caàu HS quan saùt kó caùc hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp. - Trong quá trìh thực hành các bộ phận .Nhaéc HS caàn löu yù : + VỊ trí trong, ngoài của các chi tiết và vò trí cuûa caùc loã khi laép caùc thanh giaèng ở giá đỡ cần cẩu. + Phân biệt mặt phải và trái để sử dụng vít khi laép caàn caåu. -Quan sát giúp đỡ HS yếu. c) Laép raùp caàn caåu : ( H1- SGK) : - Yeâu caàu HS quan saùt SGK vaø laép raùp. -Xiết chặt các ốc vít có độ nghiêng để giữ vững khi vận hành. 20 GiaoAnTieuHoc.com. HS - HS để các vật dụng lên bảng. -Nhóm trưởngkiểm tra báo cáo. - Laéng nghe . -Nêu lại đầu bài. - Các nhóm trưởng kiểm tra các chi tieát cuûa caùc nhaân , nhaän xeùt baùo caùo giaùo vieân. - Kieåm tra caùc duïng cuï caàn laép ghép theo yeu cầu SGK, và để vào naép hoäp theo yeâu caàu. -Choïn chi tieát theo yeâu caàu SGK. -Để vào hộp theo yêu cầu thứ tự caàn laép gheùp. - HS thực hành lắp ghép theo nhoùm. - Bạn nào không hoàn thành được caùc chi tieát coù theå hoûi caùc thaønh vieân trong nhoùm. - Löu yù caùc chi tieát cuûa caùc boä phaän. -Xác định các mmặt ttrong ngoài của các tấm ghép để ghép đúng chieàu oác vít. -Thao tác bắt các vítt chặt đảm baûo kó thuaät. -Hoàn thành các chi tiết lắp ghép caùc saûn phaåm taïo thaønh moâ hình xe. - Trước khi nộp sản phẩm cần.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>