Giáo án Toán 4 tuần 17 - Thứ 5: Dấu hiệu chia hết cho 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2009. Toán:. DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5.. I/ Mục tiêu: - HS biết dấu hiệu chia hết cho 5. Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho 2 với dấu hiệu chia hết cho 5. II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu học tập. III/ Phương pháp dạy học: Động não, hỏi đáp, thực hành IV/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu HS làm vào bảng con: Viết 5 số - HS thực hiện vào bảng con. chia hết cho 2 vào bảng con. - GV nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn HS tự tìm ra dấu hiệu chia - HS lắng nghe. hết cho 5: a) GV đặt vấn đề: b) Cho HS tự phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho - HS suy nghĩ tự tìm các số chia 5: - GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho và không chia hết cho 2. hết cho 5 và vài số không chia hết cho 5. c) Tổ chức thảo luận nhóm đôi phát hiện ra dấu - HS nối tiếp phát biểu. hiệu chia hết cho 5: - Y/c HS nêu các số chia hết cho 5 và số chia hết cho 5 . - Yêu cầu HS khác nhận xét. - HS thảo luận nhóm đôi về dấu - Y/c HS thảo luận, đối chiếu, so sánh và rút ra hiệu chia hết cho 2. kết luận dấu hiệu chia hết cho 5. - GV h/d HS chú ý đến cột ghi các phép tính không chia hết cho 5 để nêu được là chữ số tận cùng của các số bị chia không phải là 0 hoặc 5. - Gọi HS nêu. Gọi HS khác nhận xét. - Đại diện các nhóm nêu. - GV nhận xét, kết luận. - Các nhóm khác nhận xét. HĐ2: Luyện tập: - GV yêu cầu HS làm bài tập 1,4 SGK. Riêng - HS làm bài tập 1,4 SGK. Riêng HS khá, giỏi GV yêu cầu làm thêm bài 2,3. HS khá, giỏi GV yêu cầu làm - GV dạy cá nhân, chấm một số bài. nhận xét. thêm bài 2,3. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 5. - 2HS nhắc lại. - GV nhận xét giờ học, dặn HS làm bài tập ở - HS theo dõi. nhà, chuẩn bị bài sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>